内容正文:
第一编
单元复习
数学连环画
是础知盘点
知识点①数学连环画的特点
1.内容:用几幅连续的图画讲述一个包含数学知识的小故事。
2.要素:(1)有明确的数学问题或数量关系;(2)图画与文字结合,表达清晰;
(3)按顺序排列,情节完整。
3.作用:帮助理解数学知识;发挥想象力,提高表达能力和创造力。
知识点2创作数学连环画的步骤
1.确定主题:选择学过的数学知识(如平均分、有余数的除法、时间等);结
合生活实际(如购物、分食物、游乐园等)。
2.列提纲:想清楚每幅画画什么、写什么;确保故事连贯,数学问题清晰。
3.绘制画作:画出故事情节,标出数学信息;至少表达一个数学问题或数
量关系。
核心考点特训
1.观察下面的数学连环画,回答第四幅图中的问题。
今年萝卜大丰收
哥哥,你拔的萝卜
我拔了35根。
根数是我拔的5倍!
G@1
置
免哥哥
兔妹妹
隔壁的兔奶奶年
纪大了,我们送
我们还剩下(
)根
她26根萝卜。
好啊好啊!
萝卜。
间免桑袅袅见贝
⑥风安美要鲁
免哥哥
兔妹妹
:
2
0元7
利王
二年级数学·RJ
2.阳光小学组织学生开展“欢乐农场体验日”研学活动。以下是小梦在农
场一天的连环画,请你根据时间顺序给下面四幅图重新排序。
这
里的蔬菜真
多啊!黄瓜有
120根,胡萝卜
比黄瓜少45根。
我们开始喂养动
物,这里有5只兔
子。
()
(1)动物喂养在下午3:10结束,小梦体验动物喂养花了多长时间?
(2)胡萝卜有多少根?胡萝卜和黄瓜一共有多少根?
(3)拿出21根胡萝卜喂兔子,平均每只兔子吃几根胡萝卜?还剩几根?
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第一编单元复习
3.
小米宝贝,生日礼物想
要什么?可以选两样哦!
235元0
478元0
yod
一
共要付
元?
大约一共需要
多少钱?
(1)解决妈妈的问题。解题过程:
(2)解决售货员阿姨的问题。解题过程:
4.请你将乐乐在周末购物的过程画成连环画。
周末,我和妈妈一起去超市购物。路过超市的文具区时
6
我发现练习本每本4元,我一共带了25元。我买了6本练习本,
售货员阿姨找给我1元。
乐乐
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