安徽合肥市第四中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题

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2026-07-24
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 包河区
文件格式 DOCX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
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来源 学科网

内容正文:

合肥四中2025—2026学年第二学期高二年级期末学情调研 物理试题卷 注意事项: 1.试卷满分为100分,考试时间为75分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 一、单项选择题:(本题共8小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 2026年3月28日至29日,葡萄牙WSBK世界超级摩托车锦标赛中,张雪机车820RR—RS赛车在以毫秒定胜负的WSBK赛场,领先近4秒,两日双冠,一战封神。某次比赛过程如下: ①20:00:00准时发车 ②赛车在发车直线赛道上加速,第4.2秒末,速度达到100 km/h ③全程跑了18圈,总用时约35分钟。 关于上述过程,下列说法正确的是(  ) A. “第4.2秒末”指的是时间间隔 B. “全程跑了18圈”中的“18圈”指的是赛车运动的位移 C. 张雪机车820RR—RS赛车冲过终点线时可以看作质点 D. 赛车从静止加速到100 km/h的过程中,加速度方向与速度方向相同 2. 一辆汽车以15m/s的速度匀速行驶,在进入ETC通道入口时速度恰减为5m/s,匀速运动到自动栏杆处,在通道内ETC完成车辆信息识别,同时自动栏杆抬起,汽车通过自动栏杆后立刻加速,直到达到原来的速度,这一过程中其v-t图像如图乙所示,则(  ) A. 汽车减速阶段和加速阶段的加速度相同 B. 0~8s内,汽车的平均速度大小为10m/s C. 车辆因为通过ETC通道耽搁了4s的时间 D. ETC通道入口到自动栏杆处的距离为30m 3. 合肥四中四维节中,某小组进行了水火箭制作与发射比赛,如图甲是水火箭的设计图,图乙是水火箭发射后的速度随时间变化的图像(不考虑空气阻力,火箭从地面静止竖直上升,t1时刻水火箭中的水恰好喷完)。则(  ) A. t1时刻,水火箭到达最高点 B. 0~t1时间内,水火箭处于超重状态 C. 0~t1时间内和t1~t3时间内重力对水火箭做功相等 D. 向下喷水的过程中,水火箭对水向下的冲量大于水对它向上的冲量 4. 如图所示,倾角为的斜面体固定在水平面上,物体放在斜面体上,轻绳拴接在物体上后跨过定滑轮与轻绳系于点,结点下端悬挂物体,系统平衡时轻绳沿水平方向,与斜面体平行,与竖直方向的夹角为,已知,,重力加速度取。一切摩擦均可忽略。则物体的质量之比为( ) A. 25∶9 B. 5∶3 C. 25∶16 D. 5∶4 5. 如图所示,2026个质量均为m的小球通过完全相同的轻质弹簧(在弹性限度内)相连,在水平拉力F的作用下,一起沿光滑水平面以加速度a向右做匀加速直线运动,从左往右,第1个小球为1球,小球命名以此类推。1球和2球之间弹簧的弹力为F1-2,2球和3球间弹簧的弹力为F2-3,......,2025球和2026球间弹簧的弹力为F2025-2026,则下列说法正确的是(  ) A. 1012球和1013球之间弹簧的弹力 B. 从左到右每根弹簧长度之比为 C. 如果突然撤去拉力F,撤去F瞬间,2026球的加速度为,其余每个球的加速度依然为a D. 如果1球和2球间的弹簧从1球处脱落,那么脱落瞬间,1球的加速度为0,2球的加速度为2a,其余小球的加速度依然为a 6. 如图所示,体育课上,甲、乙两同学分别将两篮球同时从A、B两点抛出,两篮球在空中相遇。已知从A点抛出的篮球的初速度水平向右、大小为10m/s,A、B两点在竖直方向和水平方向的距离相等,不计空气阻力,则从B点竖直向上抛出的篮球的初速度大小是(  ) A. 5m/s B. 10m/s C. 8m/s D. 7. 直升机悬停在距离水平地面足够高的空中,无初速度投放装有物资的箱子,若箱子下落时受到的空气阻力与速度成正比,以地面为零势能面。箱子的机械能、重力势能、下落的距离、所受阻力的瞬时功率大小分别用E、、x、P表示。下列图像可能正确的是(  ) A. B. C. D. 8. 如图甲所示,A、B两个物体相互接触,但并不黏合,放置在光滑水平面上。已知mA=2kg,mB=3kg。从t=0开始,水平推力FA和拉力FB分别作用于A、B上,FA和FB随时间的变化规律如图乙所示。则(  ) A. t=1s时,A、B间的弹力为2N B. t=1.5s时,A、B分离 C. A、B分离时的速度为2m/s D. 从t=0开始到A、B分离时,A、B的位移为3m 二、多项选择题:(本题共2小题,每小题5分,共10分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 9. 一物块在高3.0m、长5.0m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取10m/s2。则(  ) A. 物块下滑过程中机械能不守恒 B. 物块下滑时加速度的大小为6.0m/s2 C. 物块与斜面间的动摩擦因数为0.5 D. 当物块下滑2.0m时机械能损失了12J 10. 如图,半径为r的圆形水平餐桌上有一个半径为0.6r、可绕中心轴转动的同心圆盘,在圆盘的边缘放置一个质量为m的物块,物块与圆盘间的动摩擦因数为µ。从静止开始缓慢增大圆盘的角速度,物块从圆盘上滑落后,最终恰好停在桌面边缘。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,圆盘厚度及圆盘与餐桌间的间隙不计,物块可视为质点.则(  ) A. 物块随圆盘转动的过程中,所受摩擦力大小不变 B. 物块在餐桌面滑动的过程中,所受摩擦力大小不变 C. 物块与餐桌面间的动摩擦因数为 D. 物块从圆盘上滑落瞬间,圆盘的角速度大小为 三、实验题(每空2分,共18分) 11. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,装置如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。 (1)本实验主要采用的科学方法是(  ) A. 控制变量法 B. 物理模型法 C. 理想实验法 D. 等效替代法 (2)下列操作正确的是(  ) A. 实验前需标记橡皮条原长时结点的位置 B. 同一组实验中,节点O的位置不能改变 C. 使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D. 橡皮条必须与两绳夹角的角平分线在同一直线上 (3)某次实验中两弹簧秤夹角小于90°,现保持OB方向及节点O的位置不变,使OC与虚线夹角逐渐减小,则OC绳上的拉力_______。(选填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小) 12. 某校物理兴趣小组用如图所示的装置来探究加速度与力、质量的关系。气垫导轨上质量为的滑块通过轻质细绳绕过轻质动滑轮与拉力传感器相连,动滑轮下悬挂质量为的钩码,滑块上遮光条宽度为。 (1)实验过程中________(选填“需要”或“不需要”)满足滑块的质量远大于钩码的总质量; (2)实验时,小组同学每次均从相同位置释放滑块,测得滑块处于静止释放位置时遮光条与光电门中心间的距离为; (3)释放滑块,记录下遮光条通过光电门的时间和拉力传感器的示数。可以得到滑块经过光电门时滑块的速度大小________(用,表示);滑块加速度大小________(用,,表示); (4)保持滑块质量不变,改变悬挂钩码个数,多次实验,根据多组、数据,以为纵轴、为横轴建立直角坐标系,画出图像是一条过原点的倾斜直线,则可得到的实验结论为_________________________________________ (5)保持拉力传感器的示数不变,改变滑块的质量,多次实验,根据多组、M数据,以为纵轴、M为横轴建立直角坐标系,画出如图所示的图像,则_______________(填“可以”或“不可以”)得出合外力不变时,加速度与质量成反比。 (6)小组同学继续用上述装置“验证机械能守恒定律”,已知当地重力加速度为。若满足关系式_____________________时,则证明运动过程中系统机械能守恒。(用题目中的,,,,,表示) 四、计算题(共40分,13题10分,14题12分,15题18分。要求写出必要的文字说明和解题过程) 13. 如图所示,质量为的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数。现对物体施加一大小为、方向与水平方向成角斜向上的拉力,作用后撤去拉力,,,重力加速度。求: (1)撤去拉力时物体的速度大小; (2)前内物体在水平地面上的位移大小。 14. 如图所示,半径为的四分之一光滑圆弧轨道与光滑水平面相切于点。一长为的细绳,一端固定于点,另一端系一小物块,刚好与水平面接触且无挤压。是圆弧上的点,。一质量为的小滑块从处由静止释放,通过点后与在点发生弹性碰撞,碰撞后立即取走。已知重力加速度为,、视为质点。求: (1)a运动至点时的速度和对圆弧轨道的压力大小; (2)若和碰后,在运动过程中绳子始终没有松弛,的质量范围。 15. 随着快递业务发展,快递企业常常用传送装置来运送包裹,如图为其工作场景简化图。可调传送带水平段AB与倾斜段BC转动方向及速率始终一致,AB长L1=2m,BC长L2=8.2m,倾角θ=37°,传送带速率v0=2m/s,一运输包裹的平板车静止于水平光滑地面,其左端位于水平传送带右端A的正下方,平板车与水平传送带上表面高度差h=0.2m。包裹和包装箱均可视为质点,经过B时只改变速度方向不改变速度大小,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2。 (1)先调节传送带,使其逆时针转动,将质量m1=3kg的包裹轻放在A端,包裹与传送带间动摩擦因数µ1=0.8,求包裹在AB段做加速运动的过程中,包裹的位移大小x1; (2)C处工作人员拿到包裹后,调节传送带变为顺时针转动,速率不变,将包裹放入包装箱(二者合在一起叫做包裹箱)后无初速放在C端,已知包裹箱的质量为m2,包裹箱与传送带间动摩擦因数µ2=0.5,求包裹箱从C点到B点的时间; (3)经传送带运送,包裹箱从A端沿水平方向以v0=2m/s的速度飞出,包裹箱落到平板车上时,竖直速度瞬间变为零,水平速度不变,同时工作人员对平板车施加一水平向右恒力F,已知平板车质量M=10kg,总长L3=1.4m,包裹箱的质量m2=4kg,包裹箱与平板车间动摩擦因数µ3=0.1,为使包裹箱不脱离平板车,求恒力F的取值范围。 合肥四中2025—2026学年第二学期高二年级期末学情调研 物理试题卷 注意事项: 1.试卷满分为100分,考试时间为75分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 一、单项选择题:(本题共8小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 二、多项选择题:(本题共2小题,每小题5分,共10分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 【9题答案】 【答案】AC 【10题答案】 【答案】BCD 三、实验题(每空2分,共18分) 【11题答案】 【答案】(1)D (2)BC (3)逐渐变大 【12题答案】 【答案】 ①. 不需要 ②. ③. ④. 滑块质量不变时,加速度与合外力成正比 ⑤. 不可以 ⑥. 四、计算题(共40分,13题10分,14题12分,15题18分。要求写出必要的文字说明和解题过程) 【13题答案】 【答案】(1) (2) 【14题答案】 【答案】(1), (2) 【15题答案】 【答案】(1)0.25m (2)2.2s (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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