精品解析：浙江台州市路桥区2025-2026学年八年级上学期2月期末科学试题

2025学年第一学期八年级期末试卷 科学 亲爱的同学：欢迎参加考试！答题时请注意以下几点： 1.全卷共8页，有4大题，32小题。满分160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题卷相应位置，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.本卷g取10牛/千克。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列对“水”的认识，正确的是（ ） A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B. 生活和工业污水可以随意排放 C. 我国水资源总量多，人均占有量少 D. 澄清、透明的食盐水是纯净物 【答案】C 【解析】 【详解】A.地球上的总水储量虽然很大，但淡水资源占比极低，且大部分是难以被直接利用的冰川、深层地下水，可被人类直接利用的淡水资源十分有限并非取之不尽、用之不竭，表述错误； B.生活和工业污水中含有大量的有毒有害物质，随意排放会造成水体污染，破坏生态环境、威胁用水安全，必须经过处理达标后才能排放，表述错误； C.我国的江河湖泊众多，水资源的总储量排在世界前列，但由于我国人口基数大，人均水资源占有量远低于世界平均水平，属于水资源紧缺的国家，表述正确； D.纯净物是只由一种物质组成的物质，澄清透明的食盐水里同时含有水和食盐(氯化钠)两种物质，属于混合物，不属于纯净物，表述错误。 2. 下列物体中，不是利用空气浮力升空的是（ ） A. 氢气球 B. 热气球 C. 飞艇 D. 火箭 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．空气浮力升空的原理是：物体受到的空气浮力大于自身总重力，从而实现升空。氢气球、热气球、飞艇都是利用了这个原理，故ABC不符合题意； D．火箭是依靠燃料燃烧向后高速喷出燃气，利用力的作用是相互的原理，获得燃气对自身的反作用力向上推进，故D符合题意。 故选D。 3. 小柯发现，用头发摩擦过的两只相同气球“彼此分离”，如图所示。以下对该现象解释正确的是（ ） A. 摩擦过程中产生了电荷而使两气球带电 B. 摩擦过程中质子发生转移而使气球带电 C. 气球与头发摩擦后气球带电，头发不带电 D. 两只气球因为带了同种电荷而相互排斥 【答案】D 【解析】 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，不是产生电荷，故A错误； B．摩擦的方法使头发与气球间的电子发生转移，不是质子发生转移，故B错误； C．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，即气球和头发都带了电荷，故C错误； D．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，两只气球就会变得“彼此分离”，故D正确。 故选D。 4. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 图甲：菜刀的刀刃很锋利 B. 图乙：穿滑雪板滑雪 C. 图丙：书包背带较宽 D. 图丁：铁轨下铺枕木 【答案】A 【解析】 【详解】菜刀的刀刃很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强；穿滑雪板滑雪、书包背带较宽、铁轨下铺枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强。故选A。 5. 如图所示，用相同大小的水平力轻推“哪吒”摆件底部，它会沿桌面平稳移动；但推其头部时，摆件却翻倒了，这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，两次施加的推力的大小相同、方向相同，推力的作用点不同，最终两次的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。 6. 如图是一辆新能源汽车正在使用充电桩给电池充电，该充电过程中，电路中的用电器是（ ） A. 连接电缆 B. 充电接口 C. 充电桩 D. 汽车电池 【答案】D 【解析】 【详解】A．连接电缆，它的作用是输送电能，不消耗电能，不是用电器，故A不符合题意； B．充电接口，仅起到连接电路的作用，不消耗电能，不是用电器，故B不符合题意； C．充电桩，是为充电过程提供电能的设备，属于电源，不是用电器，故C不符合题意； D．汽车电池，在充电过程中，将电能转化为化学能储存起来，消耗了电能，属于用电器，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，国家大剧院拥有目前国内跨度最大的穹顶，其拱形曲面能将受到的力均匀分散至结构体的各部分，该建筑结构属于（ ） A. 框架结构 B. 壳体结构 C. 实体结构 D. 蜂窝结构 【答案】B 【解析】 【详解】国家大剧院的穹顶为拱形曲面，能将受到的力均匀分散至结构体各部分，符合壳体结构的受力与结构特点，所以该建筑结构属于壳体结构。B正确，ACD错误。 8. 台州无骨花灯，起源于唐代，是国家级非物质文化遗产。图中能正确表示无骨花灯装饰穗所受重力方向的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下，故选C。 9. 下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（　　） A. 甲图，发声的喇叭使小纸片“跳舞” B. 乙图，说话时触摸咽喉会感觉到振动 C. 丙图，发声的音叉将乒乓球弹开 D. 丁图，抽出空气铃声减弱 【答案】D 【解析】 【详解】A．发声的喇叭使小纸片 “跳舞”， 说明喇叭振动产生声音，能说明声音是物体振动产生的，A不符合题意； B．说话时触摸咽喉会感觉到振动， 说明声带振动产生声音，能说明声音是物体振动产生的，B不符合题意； C．发声的音叉将乒乓球弹开， 说明音叉振动产生声音，能说明声音是物体振动产生的，C不符合题意； D．抽出空气铃声减弱， 说明声音传播需要介质，真空不能传声，不能说明声音是物体振动产生的，D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A. 没有受到水的压力，但受到水的浮力 B. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C. 受到水的压力，没有受到水的浮力 D. 受到水的压力，也受到水的浮力 【答案】C 【解析】 【详解】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力；故ABD错误，C正确。 11. 如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变,先同时闭合开关和S1,两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1,此时( ) A. 甲表示数不变,乙表示数变大 B. 甲表示数变小,乙表示数变大 C. 甲表示数变大,乙表示数不变 D. 甲表示数变小,乙表示数不变 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可知，开关都闭合时，此电路为并联电路，两灯是并联关系，此时电路中的总电阻小于任意一灯的电阻，甲测干路电流，乙测支路电流，断开S1后，电路中只有一灯串联，总电阻变大，则总电流变小，因此甲电流表示数变小，乙电流表所在的支路电压不变，电阻不变，因此电流也不变，故选D． 12. 如图是“探究光的反射定律”的实验，对此下列说法正确的是（ ） A. 实验时选用粗糙纸板，是让光在其表面发生镜面反射而使光路更清晰 B. 将纸板右半部分向后翻折后不能看到反射光线，此时反射光消失了 C. 多次改变入射光线AO与法线NO的夹角，可得出反射角等于入射角 D. 当入射光线AO与法线NO重合时，反射现象消失了 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验时用的硬纸板应选用粗糙的，目的是让光在纸板上发生漫反射，反射光线向各个方向，便于观察，故A错误； B．将纸板右半部分向后翻折，发现纸板上不能看到反射光线，但反射光线仍然存在，只是和纸板不在同一平面上，故B错误； C．多次改变入射光线与法线的夹角，可以得出结论：反射角等于入射角，故C正确； D．当入射光线AO与法线NO重合时，反射光线，入射光线和法线重合了，仍然存在反射现象，故D错误。 故选C。 13. 几十年来，我国在空间探索方面取得了许多成就。下列说法中正确的是（ ） A. 图甲：嫦娥六号探测器环绕月球飞行，其运动状态保持不变 B. 图乙：静止于地面的返回舱，其受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 C. 图丙：火箭在一级箭体分离前后，其惯性的大小保持不变 D. 图丁：静止的月球车对月面的压力大于月面对月球车的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．嫦娥六号环绕月球飞行时，做曲线运动，运动方向不断改变，因此运动状态发生改变，故A错误； B．静止于地面的返回舱，其受到的重力与地面对它的支持力，大小大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．惯性大小只与质量有关，火箭在一级箭体分离前后，总质量改变，因此惯性改变，故C错误； D．月球车对月面的压力与月面对月球车的支持力，是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。 故选B。 14. 如图所示是科技小组自制的肺活量比较装置，若某同学肺活量较大，吹气时，气球胀大，隔板带动滑片P向上运动。则下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小 C. 接入电路的电阻变大 D. 两端的电压大小不变 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示，滑动变阻器R0与R1串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R0两端电压，当隔板带动滑片P向上运动时，滑动变阻器R0接入电路中的电阻丝长度变短，则其接入电路中的电阻变小，则电路中总电阻变小，根据可知，电路中的电流变大，则电流表的示数变大，根据可知，R1两端的电压变大，根据串联电路电压规律可知，滑动变阻器两端电压变小，则电压表示数变小，故选B。 15. 小柯将一枚硬币放在碗底，然后后退至眼睛恰好看不到硬币的位置，如图甲所示。请另一位同学向碗中缓缓注水（硬币的位置未移动），当水面上升到一定高度时，小柯就能再次看到碗中的硬币，如图乙所示。图丙中能反映小柯的眼睛所在位置的范围是（ ） A. 范围①或范围⑦ B. 范围②或范围⑥ C. 范围③或范围⑤ D. 范围④ 【答案】B 【解析】 【详解】当水面上升到一定高度时，小宇就能再次看到碗中的硬币，这是因为光照射到硬币上发生了反射，反射光线由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折，折射光线进入人的眼睛，看到了硬币，看到的硬币实际是光的折射形成的虚像，光路图如图所示： 由图可知，图丙中能反映小宇的眼睛所在位置的范围是范围②或范围⑥，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共40分） 16. 生活中有下列物质：①牛奶；②雪碧；③矿泉水；④生理盐水；⑤蒸馏水；⑥肥皂水；⑦蔗糖水；⑧泥浆水。其中属于溶液的是_________（填序号，下同），属于乳浊液的是_________。一杯蔗糖水放置一周后（不考虑蒸发和温度变化），蔗糖分子的分布模型（表示蔗糖分子，表示水分子）正确的是_________（填字母）。 【答案】 ①. ②③④⑦ ②. ①⑥ ③. C 【解析】 【详解】②雪碧(含有碳酸、蔗糖等溶质)；③矿泉水(含有可溶性钙镁化合物)；④生理盐水(0.9%的氯化钠的水溶液)；⑦蔗糖水(含有蔗糖等溶质) 均是均一、稳定的混合物，均属于溶液； ⑤蒸馏水属于纯净物，不属于乳浊液或溶液； ①牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，属于乳浊液；⑥肥皂水是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，属于乳浊液； ⑧泥浆水是泥沙分散到水中形成的，不均一、不稳定，属于悬浊液； 溶液具有均一性，蔗糖分子会均匀地分散在水分子中，所以符合的是C。 17. 乌饭麻糍是台州的一种传统美食，深受大家的喜爱。 （1）品尝乌饭麻糍，感觉十分美味，味觉形成的最终部位在__________。 （2）用手拿着乌饭麻糍可以观察到其发生了明显的凹陷，说明力可以__________。 【答案】（1）大脑皮层的味觉中枢 （2）改变物体的形状 【解析】 【小问1详解】 味觉的形成过程是：食物中的化学物质刺激舌上的味蕾（味觉感受器），产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传到大脑皮层的味觉中枢，在大脑皮层的味觉中枢形成味觉。所以品尝乌饭麻糍感觉美味，味觉形成的最终部位在大脑皮层的味觉中枢。 【小问2详解】 用手拿着乌饭麻糍时，手对乌饭麻糍施加了力，乌饭麻糍发生了明显的凹陷，其形状发生了改变，这一现象说明力可以改变物体的形状。 18. 在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小柯设计了如图所示的电路。用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当夹子B左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。 （1）铅笔芯和可移动夹子A、B组合在一起相当于一个__________（填写电路元件）。 （2）当夹子B向左移动时，灯泡的亮度变__________。 （3）小柯尝试将铅笔芯换成与其同样粗的铜棒，发现无法调节灯泡亮度，其原因是____________________。 【答案】（1）滑动变阻器 （2）亮 （3）铜棒的导电性能非常好，电阻极小，远小于铅笔芯的电阻。当把铅笔芯换成同样粗的铜棒后，即使夹子B左右移动，接入电路的铜棒长度发生变化，但铜棒的总电阻几乎可以忽略不计，不会改变电路中的总电阻，就无法改变电路中的电流，所以小灯泡的亮度几乎不会发生变化 【解析】 【小问1详解】 因为夹子移动能改变铅笔芯接入电路的长度，从而改变接入电阻，这与滑动变阻器的功能一致，所以铅笔芯和可移动夹子A、B组合在一起相当于一个滑动变阻器。 【小问2详解】 当夹子B向左移动时，铅笔芯接入电路的长度变短，接入电路的电阻变小，对电流的阻碍作用变小，电路中的电流变大，通过小灯泡的电流变大，小灯泡就变亮。 【小问3详解】 略。 19. 小妍将一根两端开口的玻璃管下端蒙上橡皮膜，如图甲。 （1）将此玻璃管放入盛有水的烧杯中，如图乙，发现橡皮膜向上凸，此现象说明____________________。 （2）继续向下压玻璃管，则橡皮膜向上凸的程度会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。将玻璃管置于深度为h处，如图丙，向管内注入液体至图丁所示位置，此时橡皮膜的形状正好是平面。由此推测管内注入的液体可能是__________（填字母）。 A．浓盐水 B.酒精 C.蒸馏水 【答案】（1）液体内部存在向上的压强 （2） ①. 变大 ②. B 【解析】 【小问1详解】 将玻璃管放入盛水的烧杯中，橡皮膜向上凸，是因为水对橡皮膜有向上的压力，此现象说明液体内部存在向上的压强。 【小问2详解】 继续向下压玻璃管时，橡皮膜在水中的深度增加，根据液体压强特点可知，水对橡皮膜向上的压强增大，压力作用效果更明显，橡皮膜向上凸的程度会变大。 当橡皮膜形状正好是平面时，说明橡皮膜上下表面受到的压强相等，即，即，如图丁所示，，所以，即玻璃管内液体密度小于水的密度，故选B。 20. 在学习了溶液相关知识后，八年级项目小组开展了硫酸铜晶体的制备与生长实验。实验过程如图所示。 （1）项目小组同学认为图甲中溶液是饱和溶液，其依据是_____________________。 （2）根据实验现象可知：温度降低，硫酸铜的溶解度大小会____________________。 （3）若把一个木块放在硫酸铜热饱和溶液中，处于漂浮状态，如图丁。冷却后，木块将_________。（填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”） 【答案】（1）烧杯中有不溶解的硫酸铜晶体（合理即可） （2）变小 （3）下沉一些 【解析】 【小问1详解】 图甲烧杯中有不溶解的硫酸铜晶体，所以溶液为该温度下硫酸铜的饱和溶液； 【小问2详解】 由实验的过程可知，温度升高，原来未溶的固体消失，说明硫酸铜晶体的溶解度变大，温度降低，硫酸铜的溶解度大小会变小； 【小问3详解】 因为在木块漂浮状态时，木块受到的浮力等于它受到的重力，其受到的浮力不变，根据F浮=ρgV排可知，随着温度的降低，析出固体，溶液中溶质的质量分数变小了，也就是溶液的密度变小了，排开液体的体积增大，故木块会下沉一些。 21. 如图是老师在“平面镜”教学中表演的小魔术——“浇不灭的蜡烛”，以激发同学们的学习兴趣。向水平桌面上的玻璃杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 （1）实验中使用玻璃板的目的是__________。 （2）点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的__________（选填“同侧”或“异侧”），才能看到“浇不灭的蜡烛”现象。 （3）若魔术表演前图中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图中玻璃杯应__________（选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”）。 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）异侧 （3）仍放在原位置 【解析】 【小问1详解】 玻璃板是透明的，既能反射光成像，又能透过玻璃板观察到另一侧的物体，因此实验中使用玻璃板的目的是便于确定像的位置。 【小问2详解】 这个魔术的原理是：点燃的蜡烛在玻璃板中所成的虚像，刚好落在玻璃杯的位置。根据平面镜成像规律，像和物体在玻璃板的两侧，因此点燃的实物蜡烛、承载虚像的玻璃杯要放在玻璃板的异侧。 【小问3详解】 根据平面镜成像的特点，像与物体关于镜面对称。玻璃板水平向左移动少许，对称面的位置不变，蜡烛的位置不变，蜡烛像的位置也不变，所以玻璃杯仍放在原位置。 22. 小柯利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。 （1）图乙所示的实验电路有一根导线未连接，请你用笔画线代替导线将电路补画完整。（要求：导线不交叉，滑片P向A端移动时电路中电流变大。） （2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是__________。 A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 滑动变阻器短路 D. 电流表断路 （3）排除故障后，通过实验得到了I与R的关系图像，如图丙所示，则导体（电阻R）两端的电压为__________伏。 【答案】（1） （2）B （3）2.5 【解析】 【小问1详解】 要求滑片P向A端移动时电路中电流变大，此时电路总电阻应变小，则滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以滑动变阻器应接左下接线柱，故将滑动变阻器左下接线柱与开关右侧接线柱相连即可。据此作图。 【小问2详解】 闭合开关后，电压表有示数，说明电压表与电源两极连通；电流表无示数，说明电路存在断路。故故障是与电压表并联的这部分电路断路，如图甲所示，定值电阻R与电压表并联，故故障原因可能是定值电阻R断路，故选B。 【小问3详解】 如图丙所示，在图像上任取一组数据即可，电阻R两端的电压 三、实验与探究题（本题有5小题，每空2分，共40分） 23. 某科学兴趣小组同学利用粗盐溶解得到的溶液模拟海水，进行“海水淡化”实验。 【任务一】制备“海水” （1）图甲步骤③中玻璃棒的作用是：__________。 【任务二】模拟“海水淡化”实验 TDS是指水中溶解的固体总量（常用单位：毫克/升），可用图乙所示的TDS检测笔测量。溶液中溶质的质量分数越大，则TDS值越大。小柯将“海水”倒入水槽A，测出TDS值并记录；启动水泵抽取水槽A中的“海水”，经反渗透滤芯（内含反渗透膜——仅允许水分子通过）后得到的“净水”导入水槽B，“废水”导入水槽C，分别测出TDS值并记录。 （2）水槽A中的TDS值__________水槽C中的TDS值（选填“大于”“小于”或“等于”），理由是______________________________。 （3）小组同学利用水槽C中的“废水”制取氯化钠晶体时，未采用冷却热饱和溶液法，而是选用蒸发溶剂法，其依据是______________________________。 【答案】（1）引流 （2）此过程中，溶质的质量没有改变，水的质量减少 （3）氯化钠的溶解度受温度影响不大 【解析】 【小问1详解】 图甲步骤③过滤中玻璃棒的作用是引流； 【小问2详解】 启动水泵抽取水槽A中的“海水”，经反渗透滤芯（内含反渗透膜——仅允许水分子通过）后得到的“净水”导入水槽B，“废水”导入水槽C，则水槽C中溶质的质量分数大于水槽A中溶质的质量分数，因为此过程中，溶质的质量没有改变，但水的质量减少，已知溶液中溶质的质量分数越大，则TDS值越大，因此水槽A中的TDS值小于水槽C中的TDS值； 【小问3详解】 小组同学利用水槽C中的“废水”制取氯化钠晶体时，未采用冷却热饱和溶液法，而是选用蒸发溶剂法，其依据是氯化钠的溶解度受温度影响不大。 24. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）实验中，要测量木块A受到滑动摩擦力的大小，弹簧测力计沿水平方向拉着木块，使其在水平面上做__________运动。 （2）比较图乙和图丙两次实验，可以得出的结论是______________________________。 （3）小组同学对实验进行了改进，设计了如图丁所示的装置。实验中，上面的传送带向左运动，则物块所受的摩擦力的方向为水平向__________。电动转轴的转速变大时，弹簧测力计的示数__________。（选填“变大”“变小”或“保持不变”） 【答案】（1）匀速直线 （2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3） ①. 左 ②. 保持不变 【解析】 【小问1详解】 当弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力，在水平方向上是二力平衡现象，这两个力是一对平衡力，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，拉力大小等于弹簧测力计的示数，所以要测量木块A受到滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块，使其在水平面上做匀速直线运动。 【小问2详解】 图乙和图丙两次实验中，接触面都是木板，即接触面粗糙程度相同，图丙中木块A上放了木块B，压力更大，弹簧测力计示数也更大，即滑动摩擦力更大。所以可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 实验中上面的传送带向左运动时，物块相对于传送带向右运动，因为滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以物块所受摩擦力的方向为水平向左。 电动转轴的转速变大时，物块始终处于静止状态，物块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等。由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，滑动摩擦力大小不变，所以此时的拉力也不变，则弹簧测力计的示数保持不变。 25. 学习凸透镜成像原理后，小柯用硬纸板和凸透镜制成一个简易手机投影仪，如图甲所示。将播放视频的手机放到指定位置，投影幕布（未画出）上便能观察到视频画面。 （1）制作前，小柯让太阳光平行于凸透镜的主光轴射入，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，如图乙所示，可知凸透镜的焦距为__________厘米。 （2）若要在投影幕布上看到正立的像，手机屏幕应该选择图丙中__________（选填“A”或“B”）的放置方式。 （3）小柯在使用自制投影仪时，发现投影幕布上的画面模糊不清，其原因可能是____________________（写出一条即可）。 （4）为了方便调整像的大小，小柯给暗箱设计了一个可移动的抽屉（如图丁所示）。若要使投影幕布上的像变大，他应如何操作：____________________。 【答案】（1）20.0 （2）A （3）光源亮度不太高 （4）手机靠近凸透镜，同时将投影幕布远离凸透镜 【解析】 【小问1详解】 将凸透镜正对太阳光时，光屏上会形成一个光斑，通过来回移动光屏找到光斑最小、最亮的位置，该位置是凸透镜的焦点，焦点到透镜光心的距离为凸透镜的焦距，由图可知，凸透镜的焦距为 【小问2详解】 凸透镜成实像时，像与物上下颠倒，为了使投影仪实验过程中具有更好的观影效果，手机屏幕应该倒着放，即选择A的放置方式。 【小问3详解】 投影幕布上的画面模糊不清，可能是光源亮度不高或镜头到幕布的距离不合适，没有调节到清晰成像位置。 【小问4详解】 根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，要使投影幕布上的像变大，可以减小物距，增大像距，则他的操作是将手机靠近凸透镜，同时将投影幕布远离凸透镜。 26. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的器材有：带盖的塑料小瓶（密封性良好，瓶盖上固定有一段细绳）、弹簧测力计、小铁球若干、圆柱形容器等。 步骤一：将装有小铁球的塑料小瓶悬挂在弹簧测力计下面，测出其重力为，在圆柱形容器中装适量的水，将塑料小瓶部分浸入水中。此时，容器中水的深度为（如图甲所示），弹簧测力计的示数为。 步骤二：将塑料小瓶完全浸没在水中，容器中水的深度变为（如图乙所示），弹簧测力计的示数为，且。 （1）步骤一中，塑料小瓶受到的浮力大小__________。 （2）步骤二中，塑料小瓶完全浸没后，将弹簧测力计继续缓慢下移，并持续观察弹簧测力计的示数，均未发生变化，由此可以得出的结论是____________________。塑料小瓶和小铁球所受总重力为、塑料小瓶受到的浮力为，若要顺利完成该实验，和要满足的关系是__________。 （3）如果想利用此装置探究“浮力的大小是否与物体的质量有关”，则该如何操作？（简要写出设计思路）________________________________________ 【答案】（1） （2） ①. 液体密度和物体排开液体体积相同时，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关 ②. （3）在两个相同的塑料小瓶中装入不同数量的小铁球，分别把它们浸没在水中同一深度处、读出弹簧测力计的示数，再利用称重法测浮力的方法，分别计算出浮力的大小。若浮力大小相同，说明浮力大小与物体质量无关；若浮力大小不相同，说明浮力大小与物体质量有关。 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力可知，步骤一中塑料小瓶受到的浮力大小 【小问2详解】 塑料小瓶完全浸没后，继续缓慢下移弹簧测力计过程中，塑料小瓶排开水的体积不变，浸入水中的深度变大，同时弹簧测力计的示数不变，根据称重法测浮力可知，此过程中受到的浮力不变，故可得出结论：液体密度和排开液体体积相同时，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 要使实验顺利进行，塑料小瓶和小铁球在水中时弹簧测力计要有示数，即，否则塑料小瓶会漂浮起来，弹簧测力计示数为0，无法通过称重法测量浮力。 【小问3详解】 要探究“浮力的大小是否与物体的质量有关”时，根据控制变量法可知，应控制液体密度、物体排开液体体积相同，只改变物体的质量，故可采取如下方案：在两个相同的塑料小瓶中装入不同数量的小铁球，分别把它们浸没在水中同一深度处、读出弹簧测力计的示数，再利用称重法测浮力的方法，分别计算出浮力的大小。若浮力大小相同，说明浮力大小与物体质量无关；若浮力大小不相同，说明浮力大小与物体质量有关。 27. 某项目小组计划制作一个温度传感器，需要用到热敏电阻。为了探究某型号热敏电阻的阻值与温度有什么关系？他们找来如图甲所示的几个热敏电阻，利用图乙装置进行探究。 （1）该实验通过__________来反映热敏电阻的阻值大小。 （2）当温度为40℃时，电流表的示数如图丙所示，则此时的电流为__________安。 温度t/℃ 10 20 30 40 50 60 70 电流 0.12 0.16 0.20 0.34 0.44 0.56 （3）分析表中实验数据可以得出的结论：______________________________。 （4）小组同学将A、B、C三个电阻替换烧杯内的热敏电阻，分别接入图乙电路，获得图丁所示的三个电阻“电流与温度”的变化图像，则用电阻__________制作的温度传感器更灵敏。（填字母） 【答案】（1）电流表示数的大小 （2）0.26 （3）在电压一定时，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小 （4）A 【解析】 【小问1详解】 如图乙所示，热敏电阻的阻值越大时，对电流的阻碍作用就越大，则电路中的电流就越小，电流表的示数就越小。故可以通过电流表示数的大小来反映热敏电阻阻值的大小，当电流表的示数越小时，热敏电阻的阻值就越大。 【小问2详解】 如图丙所示，电流表的测量范围为0~0.6A，分度值为0.02A，指针指在0.2A后面第3小格处，此时的电流为 【小问3详解】 从表中数据可以看出，随着温度的升高，电流逐渐变大，因为电源电压不变，根据可知，此时电阻变小，所以可得出结论：在电压一定时，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。 【小问4详解】 温度传感器的灵敏度是指温度有较小变化时，电流能有较大变化，如图丁所示，A曲线在相同的温度变化下，A电阻对应的电流变化最明显，所以用电阻A制作的温度传感器更灵敏。 四、综合题（本题有5小题，第28题6分，第29、30、31题7分，第32题8分，共35分） 28. 为了“探究阻力对物体运动的影响”，小妍进行了如图甲所示的实验。她让同一辆小车分别从斜面的同一位置滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的木板上，观察并记录小车水平滑行的距离。（不计空气阻力） （1）在实验过程中，让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是__________。 （2）根据图甲实验中小车的运动情况，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越__________（选填“快”或“慢”）。 （3）图乙是科学家对“运动和力”关系的不同观点，据此下列说法正确的是__________（填字母）。 A. 依据亚里士多德的观点：运动物体在不受力时会停止运动 B. 相对牛顿的观点，笛卡尔的观点未涉及静止物体 C. “牛顿第一定律”是牛顿通过实验直接得出的结论 D. 科学观点的形成是一个不断完善、修正的过程 【答案】（1）使小车到达水平面时的速度相同 （2）慢 （3）ABD 【解析】 【小问1详解】 在探究阻力对物体运动的影响实验中，小车从斜面上越高的位置由静止滑下时，小车到达水平面的速度就越大，所以让小车从斜面的同一位置由静止释放，是为了使小车到达水平面时的速度相同。 【小问2详解】 从图甲实验中小车的运动情况可知，毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车滑行距离最近；木板表面最光滑，阻力最小，小车滑行的距离最远。小车滑行的距离越远，说明它从相同的速度减小到静止所经历的时间越长，速度减小得越慢，即阻力越小时，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得越慢。 【小问3详解】 A．依据亚里士多德的观点，他认为运动需要力来维持，所以运动物体在不受力时会停止运动，故A正确； B．笛卡尔的观点中，不受力，物体沿原方向做匀速直线运动，只描述运动的物体，没有提到静止物体；牛顿第一定律包含静止、匀速直线运动两种情况，故相对牛顿的观点，笛卡尔的观点未涉及静止物体，故B正确； C．牛顿第一定律不是牛顿通过实验直接得出的结论，而是在伽利略等前人大量实验的基础上，经过科学推理概括出来的，现实中不受任何外力的环境是不存在的，不能由实验直接得出，故C错误； D．亚里士多德到伽利略、笛卡尔，再到牛顿，关于“运动和力”关系的科学观点不断发展变化，说明科学观点的形成是一个不断完善、修正的过程，故D正确。 故选ABD。 29. 叶面肥是一种喷施于植物叶片表面，由叶片吸收利用的肥料，具有补肥速度快、利用率高等特点。农业种植中，为满足葡萄生长对钾元素和氮元素的需求，需配制800千克溶质质量分数为0.5％的硝酸钾溶液作为叶面肥。求： （1）配制这份叶面肥需要硝酸钾的质量为__________千克。 （2）配制上述溶液需要水的质量为多少？ （3）若用溶质质量分数为20％的硝酸钾浓缩液来稀释配制，则需要该浓缩液的质量为多少？ 【答案】（1）4 （2）配制上述溶液需要水的质量为800kg-4kg=796kg； 答：配制上述溶液需要水的质量为796kg； （3）设需要该浓缩液的质量为x， x×20%=4kg， x=20kg， 答：需要该浓缩液的质量为20kg。 【解析】 【小问1详解】 配制这份叶面肥需要硝酸钾的质量为800kg×0.5%=4kg； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案。 30. 某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重力为0.6牛。 （1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是__________牛。 （2）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，求该物体的质量。 （3）若要增大该浮力秤的量程，下列办法可行的是__________。（填字母） A. 仅增加透明大筒内的水量 B. 仅增加透明大筒的底面积 C. 仅换用密度更大的液体 D. 仅换用底面积更大的小筒 【答案】（1）0.6N （2）0.04kg （3）CD 【解析】 【小问1详解】 漂浮时，浮力等于重力，当秤盘上不放物体时，小筒和秤盘总重力为0.6牛，故浮力等于0.6N。 【小问2详解】 排开水体积 此时总浮力 总浮力=小筒重力+物体重力，所以 物体质量 【小问3详解】 A．增加大筒水量：不改变最大排液体积，量程不变，故A不可行。 B．增大外筒底面积：不影响小筒，量程不变，故B不可行。 C．换密度更大液体，液体密度变大，相同浸入深度能获得更大浮力，可以称量更重物体，故C可行。 D．换底面积更大的小筒，S变大,相同高度变化，排水体积变大，最大浮力变大，故D可行。 故选CD。 31. 为了能自动记录跳绳的次数，某项目小组设计一种自动计数器，其简化电路如图甲所示。是一个光敏电阻，每当绳子挡住了射向的红外线时，的电阻会变大，自动计数器会计数一次。信号处理系统（相当于一个电压表）能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为12伏，的阻值为12欧，某一时段AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示，则： （1）AB两端电压为__________伏时，跳绳自动计数器会计数一次。 （2）绳子挡住了射向的红外线时，的阻值为多少？ （3）绳子没有挡住射向的红外线时，和的比值为__________。 【答案】（1）3 （2）36Ω （3） 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，R1、R2串联，信号处理系统记录R2两端每一时刻的电压，如图乙所示，R2两端只有6V和3V两种可能。 当R2两端为时，两端电压 当R2两端为时，两端电压 根据串联分压可知，电阻两端电压越大，电阻的阻值就越大，且每当绳子挡住了射向的红外线时，的电阻会变大，自动计数器会计数一次，所以当绳子挡住了射向的红外线，即自动计数器计数一次时，两端电压为9V，此时R2两端电压为3V，即AB两端电压为3V。 【小问2详解】 当绳子挡住了射向的红外线时，R2两端为 两端电压 根据串联分压可得 此时的阻值 【小问3详解】 当绳子没有挡住射向的红外线时，R2两端为 两端电压 根据串联分压可得和的比值 32. 在校科技节木桥承重比赛中，小柯设计制作了如图所示的桥梁模型，并进行了承重测试。在承重测试中，承重板通过挂钩与电子秤相连。通过往承重容器中不断加入重物来比较不同桥梁的承重能力，直至木桥受损。 （1）在承重测试中，小柯认为往承重容器内加入细沙比钩码更好，其理由是：____________________。 （2）已知承重板与水平桥面的接触面积为15厘米2，桥梁下方电子秤悬挂重物的最大质量为15千克，不计电子秤、承重板及承重容器的自重，求该桥梁所能承受的最大压强？ （3）桁架梁主体结构中有多个三角形，这样设计的目的是：______________________________。 【答案】（1）细沙可以连续缓慢地加入，便于准确确定桥梁的最大承重 （2） （3）利用三角形的稳定性，增强桥梁的结构稳定性，从而增加桥梁的承重能力 【解析】 【小问1详解】 钩码只能一个一个地增加，加入时对桥梁产生的压力变化是不连续的，容易导致桥梁突然受损，无法准确测量其最大承重；而细沙可以连续缓慢地加入，能够平稳地增加桥梁所承受的压力，便于准确确定桥梁的最大承重。 【小问2详解】 电子秤悬挂重物的最大重力 桥面受到的最大压力 该桥梁所能承受的最大压强 【小问3详解】 三角形具有稳定性，在桁架梁主体结构中设计多个三角形，可以使桥梁结构更加稳固，增强桥梁的结构稳定性，从而提高桥梁的承重能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期八年级期末试卷 科学 亲爱的同学：欢迎参加考试！答题时请注意以下几点： 1.全卷共8页，有4大题，32小题。满分160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题卷相应位置，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.本卷g取10牛/千克。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列对“水”的认识，正确的是（ ） A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B. 生活和工业污水可以随意排放 C. 我国水资源总量多，人均占有量少 D. 澄清、透明的食盐水是纯净物 2. 下列物体中，不是利用空气浮力升空的是（ ） A. 氢气球 B. 热气球 C. 飞艇 D. 火箭 3. 小柯发现，用头发摩擦过的两只相同气球“彼此分离”，如图所示。以下对该现象解释正确的是（ ） A. 摩擦过程中产生了电荷而使两气球带电 B. 摩擦过程中质子发生转移而使气球带电 C. 气球与头发摩擦后气球带电，头发不带电 D. 两只气球因为带了同种电荷而相互排斥 4. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 图甲：菜刀的刀刃很锋利 B. 图乙：穿滑雪板滑雪 C. 图丙：书包背带较宽 D. 图丁：铁轨下铺枕木 5. 如图所示，用相同大小的水平力轻推“哪吒”摆件底部，它会沿桌面平稳移动；但推其头部时，摆件却翻倒了，这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关 6. 如图是一辆新能源汽车正在使用充电桩给电池充电，该充电过程中，电路中的用电器是（ ） A. 连接电缆 B. 充电接口 C. 充电桩 D. 汽车电池 7. 如图所示，国家大剧院拥有目前国内跨度最大的穹顶，其拱形曲面能将受到的力均匀分散至结构体的各部分，该建筑结构属于（ ） A. 框架结构 B. 壳体结构 C. 实体结构 D. 蜂窝结构 8. 台州无骨花灯，起源于唐代，是国家级非物质文化遗产。图中能正确表示无骨花灯装饰穗所受重力方向的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（　　） A. 甲图，发声的喇叭使小纸片“跳舞” B. 乙图，说话时触摸咽喉会感觉到振动 C. 丙图，发声的音叉将乒乓球弹开 D. 丁图，抽出空气铃声减弱 10. 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A. 没有受到水的压力，但受到水的浮力 B. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C. 受到水的压力，没有受到水的浮力 D. 受到水的压力，也受到水的浮力 11. 如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变,先同时闭合开关和S1,两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1,此时( ) A. 甲表示数不变,乙表示数变大 B. 甲表示数变小,乙表示数变大 C. 甲表示数变大,乙表示数不变 D. 甲表示数变小,乙表示数不变 12. 如图是“探究光的反射定律”的实验，对此下列说法正确的是（ ） A. 实验时选用粗糙纸板，是让光在其表面发生镜面反射而使光路更清晰 B. 将纸板右半部分向后翻折后不能看到反射光线，此时反射光消失了 C. 多次改变入射光线AO与法线NO的夹角，可得出反射角等于入射角 D. 当入射光线AO与法线NO重合时，反射现象消失了 13. 几十年来，我国在空间探索方面取得了许多成就。下列说法中正确的是（ ） A. 图甲：嫦娥六号探测器环绕月球飞行，其运动状态保持不变 B. 图乙：静止于地面的返回舱，其受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 C. 图丙：火箭在一级箭体分离前后，其惯性的大小保持不变 D. 图丁：静止的月球车对月面的压力大于月面对月球车的支持力 14. 如图所示是科技小组自制的肺活量比较装置，若某同学肺活量较大，吹气时，气球胀大，隔板带动滑片P向上运动。则下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小 B. 电压表示数变小 C. 接入电路的电阻变大 D. 两端的电压大小不变 15. 小柯将一枚硬币放在碗底，然后后退至眼睛恰好看不到硬币的位置，如图甲所示。请另一位同学向碗中缓缓注水（硬币的位置未移动），当水面上升到一定高度时，小柯就能再次看到碗中的硬币，如图乙所示。图丙中能反映小柯的眼睛所在位置的范围是（ ） A. 范围①或范围⑦ B. 范围②或范围⑥ C. 范围③或范围⑤ D. 范围④ 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共40分） 16. 生活中有下列物质：①牛奶；②雪碧；③矿泉水；④生理盐水；⑤蒸馏水；⑥肥皂水；⑦蔗糖水；⑧泥浆水。其中属于溶液的是_________（填序号，下同），属于乳浊液的是_________。一杯蔗糖水放置一周后（不考虑蒸发和温度变化），蔗糖分子的分布模型（表示蔗糖分子，表示水分子）正确的是_________（填字母）。 17. 乌饭麻糍是台州的一种传统美食，深受大家的喜爱。 （1）品尝乌饭麻糍，感觉十分美味，味觉形成的最终部位在__________。 （2）用手拿着乌饭麻糍可以观察到其发生了明显的凹陷，说明力可以__________。 18. 在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小柯设计了如图所示的电路。用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当夹子B左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。 （1）铅笔芯和可移动夹子A、B组合在一起相当于一个__________（填写电路元件）。 （2）当夹子B向左移动时，灯泡的亮度变__________。 （3）小柯尝试将铅笔芯换成与其同样粗的铜棒，发现无法调节灯泡亮度，其原因是____________________。 19. 小妍将一根两端开口的玻璃管下端蒙上橡皮膜，如图甲。 （1）将此玻璃管放入盛有水的烧杯中，如图乙，发现橡皮膜向上凸，此现象说明____________________。 （2）继续向下压玻璃管，则橡皮膜向上凸的程度会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。将玻璃管置于深度为h处，如图丙，向管内注入液体至图丁所示位置，此时橡皮膜的形状正好是平面。由此推测管内注入的液体可能是__________（填字母）。 A．浓盐水 B.酒精 C.蒸馏水 20. 在学习了溶液相关知识后，八年级项目小组开展了硫酸铜晶体的制备与生长实验。实验过程如图所示。 （1）项目小组同学认为图甲中溶液是饱和溶液，其依据是_____________________。 （2）根据实验现象可知：温度降低，硫酸铜的溶解度大小会____________________。 （3）若把一个木块放在硫酸铜热饱和溶液中，处于漂浮状态，如图丁。冷却后，木块将_________。（填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”） 21. 如图是老师在“平面镜”教学中表演的小魔术——“浇不灭的蜡烛”，以激发同学们的学习兴趣。向水平桌面上的玻璃杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 （1）实验中使用玻璃板的目的是__________。 （2）点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的__________（选填“同侧”或“异侧”），才能看到“浇不灭的蜡烛”现象。 （3）若魔术表演前图中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图中玻璃杯应__________（选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”）。 22. 小柯利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。 （1）图乙所示的实验电路有一根导线未连接，请你用笔画线代替导线将电路补画完整。（要求：导线不交叉，滑片P向A端移动时电路中电流变大。） （2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是__________。 A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 滑动变阻器短路 D. 电流表断路 （3）排除故障后，通过实验得到了I与R的关系图像，如图丙所示，则导体（电阻R）两端的电压为__________伏。 三、实验与探究题（本题有5小题，每空2分，共40分） 23. 某科学兴趣小组同学利用粗盐溶解得到的溶液模拟海水，进行“海水淡化”实验。 【任务一】制备“海水” （1）图甲步骤③中玻璃棒的作用是：__________。 【任务二】模拟“海水淡化”实验 TDS是指水中溶解的固体总量（常用单位：毫克/升），可用图乙所示的TDS检测笔测量。溶液中溶质的质量分数越大，则TDS值越大。小柯将“海水”倒入水槽A，测出TDS值并记录；启动水泵抽取水槽A中的“海水”，经反渗透滤芯（内含反渗透膜——仅允许水分子通过）后得到的“净水”导入水槽B，“废水”导入水槽C，分别测出TDS值并记录。 （2）水槽A中的TDS值__________水槽C中的TDS值（选填“大于”“小于”或“等于”），理由是______________________________。 （3）小组同学利用水槽C中的“废水”制取氯化钠晶体时，未采用冷却热饱和溶液法，而是选用蒸发溶剂法，其依据是______________________________。 24. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）实验中，要测量木块A受到滑动摩擦力的大小，弹簧测力计沿水平方向拉着木块，使其在水平面上做__________运动。 （2）比较图乙和图丙两次实验，可以得出的结论是______________________________。 （3）小组同学对实验进行了改进，设计了如图丁所示的装置。实验中，上面的传送带向左运动，则物块所受的摩擦力的方向为水平向__________。电动转轴的转速变大时，弹簧测力计的示数__________。（选填“变大”“变小”或“保持不变”） 25. 学习凸透镜成像原理后，小柯用硬纸板和凸透镜制成一个简易手机投影仪，如图甲所示。将播放视频的手机放到指定位置，投影幕布（未画出）上便能观察到视频画面。 （1）制作前，小柯让太阳光平行于凸透镜的主光轴射入，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，如图乙所示，可知凸透镜的焦距为__________厘米。 （2）若要在投影幕布上看到正立的像，手机屏幕应该选择图丙中__________（选填“A”或“B”）的放置方式。 （3）小柯在使用自制投影仪时，发现投影幕布上的画面模糊不清，其原因可能是____________________（写出一条即可）。 （4）为了方便调整像的大小，小柯给暗箱设计了一个可移动的抽屉（如图丁所示）。若要使投影幕布上的像变大，他应如何操作：____________________。 26. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的器材有：带盖的塑料小瓶（密封性良好，瓶盖上固定有一段细绳）、弹簧测力计、小铁球若干、圆柱形容器等。 步骤一：将装有小铁球的塑料小瓶悬挂在弹簧测力计下面，测出其重力为，在圆柱形容器中装适量的水，将塑料小瓶部分浸入水中。此时，容器中水的深度为（如图甲所示），弹簧测力计的示数为。 步骤二：将塑料小瓶完全浸没在水中，容器中水的深度变为（如图乙所示），弹簧测力计的示数为，且。 （1）步骤一中，塑料小瓶受到的浮力大小__________。 （2）步骤二中，塑料小瓶完全浸没后，将弹簧测力计继续缓慢下移，并持续观察弹簧测力计的示数，均未发生变化，由此可以得出的结论是____________________。塑料小瓶和小铁球所受总重力为、塑料小瓶受到的浮力为，若要顺利完成该实验，和要满足的关系是__________。 （3）如果想利用此装置探究“浮力的大小是否与物体的质量有关”，则该如何操作？（简要写出设计思路）________________________________________ 27. 某项目小组计划制作一个温度传感器，需要用到热敏电阻。为了探究某型号热敏电阻的阻值与温度有什么关系？他们找来如图甲所示的几个热敏电阻，利用图乙装置进行探究。 （1）该实验通过__________来反映热敏电阻的阻值大小。 （2）当温度为40℃时，电流表的示数如图丙所示，则此时的电流为__________安。 温度t/℃ 10 20 30 40 50 60 70 电流 0.12 0.16 0.20 0.34 0.44 0.56 （3）分析表中实验数据可以得出的结论：______________________________。 （4）小组同学将A、B、C三个电阻替换烧杯内的热敏电阻，分别接入图乙电路，获得图丁所示的三个电阻“电流与温度”的变化图像，则用电阻__________制作的温度传感器更灵敏。（填字母） 四、综合题（本题有5小题，第28题6分，第29、30、31题7分，第32题8分，共35分） 28. 为了“探究阻力对物体运动的影响”，小妍进行了如图甲所示的实验。她让同一辆小车分别从斜面的同一位置滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的木板上，观察并记录小车水平滑行的距离。（不计空气阻力） （1）在实验过程中，让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是__________。 （2）根据图甲实验中小车的运动情况，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越__________（选填“快”或“慢”）。 （3）图乙是科学家对“运动和力”关系的不同观点，据此下列说法正确的是__________（填字母）。 A. 依据亚里士多德的观点：运动物体在不受力时会停止运动 B. 相对牛顿的观点，笛卡尔的观点未涉及静止物体 C. “牛顿第一定律”是牛顿通过实验直接得出的结论 D. 科学观点的形成是一个不断完善、修正的过程 29. 叶面肥是一种喷施于植物叶片表面，由叶片吸收利用的肥料，具有补肥速度快、利用率高等特点。农业种植中，为满足葡萄生长对钾元素和氮元素的需求，需配制800千克溶质质量分数为0.5％的硝酸钾溶液作为叶面肥。求： （1）配制这份叶面肥需要硝酸钾的质量为__________千克。 （2）配制上述溶液需要水的质量为多少？ （3）若用溶质质量分数为20％的硝酸钾浓缩液来稀释配制，则需要该浓缩液的质量为多少？ 30. 某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重力为0.6牛。 （1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是__________牛。 （2）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1米，求该物体的质量。 （3）若要增大该浮力秤的量程，下列办法可行的是__________。（填字母） A. 仅增加透明大筒内的水量 B. 仅增加透明大筒的底面积 C. 仅换用密度更大的液体 D. 仅换用底面积更大的小筒 31. 为了能自动记录跳绳的次数，某项目小组设计一种自动计数器，其简化电路如图甲所示。是一个光敏电阻，每当绳子挡住了射向的红外线时，的电阻会变大，自动计数器会计数一次。信号处理系统（相当于一个电压表）能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为12伏，的阻值为12欧，某一时段AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示，则： （1）AB两端电压为__________伏时，跳绳自动计数器会计数一次。 （2）绳子挡住了射向的红外线时，的阻值为多少？ （3）绳子没有挡住射向的红外线时，和的比值为__________。 32. 在校科技节木桥承重比赛中，小柯设计制作了如图所示的桥梁模型，并进行了承重测试。在承重测试中，承重板通过挂钩与电子秤相连。通过往承重容器中不断加入重物来比较不同桥梁的承重能力，直至木桥受损。 （1）在承重测试中，小柯认为往承重容器内加入细沙比钩码更好，其理由是：____________________。 （2）已知承重板与水平桥面的接触面积为15厘米2，桥梁下方电子秤悬挂重物的最大质量为15千克，不计电子秤、承重板及承重容器的自重，求该桥梁所能承受的最大压强？ （3）桁架梁主体结构中有多个三角形，这样设计的目的是：______________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $