2.1生活中的编码 导学案-2026-2027学年信息科技四年级上册苏科版

该小学信息科技导学案聚焦“生活中的编码”，引导学生认识常见编码的构成形式，理解编码一一对应的原则及作用，通过填空题自主阅读建立基础认知，再经区分编码形式、辨别编码等活动任务深化理解，形成从认知到应用的学习支架。 资料特色在于贴近生活场景的任务驱动设计，如分析条形码、列车车次编码的作用，培养学生计算思维和信息意识，多样化检测题巩固知识，助力学生理解编码唯一性及社会价值，提升数字化学习与创新能力。

第2单元 编码与生活 第1课 生活中的编码 导学案 【学习目标】 1.信息意识：认识生活中常见编码，了解编码可以由数字、字母、文字、图形构成；知道编码遵循一一对应原则，能够唯一标识事物。 2.计算思维：能够识别身边各类编码；理解编码的作用；了解公物编码设计基本步骤，学会区分信息与编码。 3.数字化学习与创新：区分不同形式编码；尝试分析图书馆、列车、社区管理场景下编码的用途；初步感知编码设计流程。 4.信息社会责任：体会编码让社会生活有序、高效；明白编码具有唯一性，不随意伪造、滥用各类正式编码。 【学习重难点】 重点：认识生活中多种多样的编码；理解编码一一对应的特性；知晓编码在生活、管理场景中的作用。 难点：区分普通信息与编码；了解编码设计基本步骤，理解唯一性对编码的重要意义。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，请结合课本自主完成） 1.商品条形码、电话号码、身份证号都是生活中常见的________。 2.编码可以使用数字、字母、文字，还可以是条形码、二维码这类________编码。 3.编码必须遵循________对应的原则，每一个编码唯一标识一个事物。 4.人们借助计算机进行数字化编码管理，提升信息________效率。 5.对公物进行编码第一步：确定编码________。 6.编码字符一般选用数字、字母或者文字的________。 7.每一件公物要分配一个________编码，并且做好登记。 8.公物发生增减变化时，需要及时________编码，保证唯一性。 （二）活动提能力（课堂探究活动任务） 活动任务 1【做一做：区分编码表现形式】 1.邮政编码 221001：表现形式________ 2.车牌苏 A666B7：表现形式________ 3.二维码：表现形式________ 4.说一说条形码一般出现在什么物品上，有什么作用？ 活动任务 2【想一想：辨别哪些属于编码】 社区表格：姓名、住址、身份证号码、联系电话。 1.上面哪些属于编码？ 2.姓名为什么不属于编码？ 活动任务 3【议一议：编码的作用】 图书馆图书分类号、列车车次编码。 1.图书馆编码作用： ________________________________________ 2.列车车次编码作用： ________________________________________ 活动任务 4【阅读思考：公物编码设计步骤】 1.写出公物编码四个设计步骤： 2.使用编码管理学校设备，有哪些好处？ （三）检测显素养 一、选择题 1.下列属于图形编码的是（） A. 姓名 B. 二维码 C. 水果名称 2.编码最重要的原则是（） A. 所有物品共用同一个编码 B. 随便编写没有规则 C. 一一对应、具有唯一性 3.下面哪一项不属于编码（） A. 身份证号码 B. 小明 C. 邮政编码 4.人们使用编码管理事物，主要目的是（） A. 让生活更加有序高效 B. 增加书写文字数量 C. 没有实际作用 5.公物数量发生变化，我们应当（） A. 置之不理 B. 及时更新编码 C. 继续使用旧编码不调整 二、判断题（正确打√，错误打 ×） 1.条形码、二维码都属于图形形式的编码。（） 2.同一个编码可以同时标识多个不同事物。（） 3.身份证号码是编码，每个人号码唯一。（） 4.编码只能使用数字，不能使用字母。（） 5.使用编码管理设备，方便快速查找信息。（） 三、简答题 1.说一说生活中你见过哪些编码？至少写出三种。 2.编码 “一一对应” 原则是什么意思？举例说明。 参考答案 （一）阅读学知识 填空题 1.编码 2.图形 3.一一 4.管理 5.长度 6.组合 7.唯一 8.更新 （二）活动提能力（答案合理即可） 活动任务 1 1.数字； 2.字母+数字； 3.图形 4.商品外包装；用于标识商品，方便超市识别、结算、管理。 活动任务 2 1.身份证号码、联系电话； 2.姓名会出现重复，无法唯一区分人，不满足一一对应。 活动任务 3 1.区分图书类别，方便查找图书； 2.区分不同列车，方便调度、旅客乘车。 活动任务 4 1.确定编码长度、选择编码字符、确定编码结构、分配唯一编码并登记； 2.快速查找、修改设备信息，管理更加有序高效。 （三）检测显素养 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、简答题 1.商品条形码、邮政编码、身份证号码、车牌号、二维码（任选三种）。 2.一个编码只能对应唯一一件事物；例如每个人身份证号码唯一，一个号码只对应一个公民。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $