精品解析:河南省郑州市桐柏一中、一中高新实验学校2024-2025学年上学期期中考试八年级历史试卷

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2026-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年上学期期中考试 八年级历史试题 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分。 2.考试时间:60分钟。 3.将第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。 1. 虎门广场在今年十一假期成为了热门打卡景点。其中有一座标志性的雕塑,名为“折断的鸦片烟枪”,其雕塑背后反映的历史事件有何深远的历史意义?( ) A. 沉重打击了英国走私鸦片的奸商 B. 消除了鸦片走私带来的严重危害 C. 显示了中华民族反侵略的坚强意志 D. 使清政府放弃了闭关锁国政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.打击英国鸦片走私奸商只是虎门销烟的直接影响,并非题目要求的深远历史意义,错误。 B.“消除鸦片走私的危害”说法错误,虎门销烟并未彻底禁绝鸦片走私,没能消除相关危害,错误。 C.虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,其深远意义就是显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,正确。 D.清政府放弃闭关锁国政策是鸦片战争战败后被迫发生的变化,与虎门销烟无关,错误。 2. 据统计,19世纪40年代下半期,广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势,同时上海的地位迅速上升。上述现象出现的主要原因和《南京条约》中关系最密切的条款是( ) A. 五口通商 B. 赔款2100万银元 C. 协定关税 D. 割让香港岛 【答案】A 【解析】 【详解】A.《南京条约》规定五口通商,开放广州、厦门、福州、宁波、上海,打破了此前仅广州一口通商的局面。外商纷纷前往地理位置优越的上海开展贸易,造成广州外贸衰落、上海迅速崛起,与题干现象直接关联,正确。 B.赔款2100万银元属于经济勒索条款,只加重清政府财政负担,不会改变通商口岸贸易格局,和广州、上海外贸地位变化无关,错误。 C.协定关税破坏中国关税自主权,便利列强商品输入,但无法解释广州贸易下滑、上海兴起的地域贸易变化,不符合题意,错误。 D.割让香港岛破坏中国领土主权,香港岛主要作用是作为贸易据点,不能直接造成上海外贸地位快速上升,与材料现象关联较弱,错误。 3. 著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”站在北京西郊的一座废墟(圆明园遗址)上,我们可以了解到的历史是( ) A. 中国丧失了更多主权 B. 中国社会性质开始改变 C. 英法联军的强盗行径 D. 近代中国的大门被打开 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“站在北京西郊的一座废墟(圆明园遗址)上”并结合所学可知,第二次鸦片战争期间英法联军闯入圆明园,并洗劫焚烧了了举世闻名的“皇家园林”圆明园,C项正确;通过材料中的“废墟圆明园遗址”,不能看到“中国丧失了更多的主权”,排除A项;鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国社会性质开始改变,与材料无关,排除B项;鸦片战争打开了中国的门户,与材料无关,排除D项。故选C项。 4. 当恭亲王奕䜣被火烧圆明园吓得想逃离京城之时,伊格那提耶夫劝说他留下来接受联军的条件,以避免彻底灭亡,恭亲王接受的“联军的条件”包括( ) A. 外国公使进驻北京 B. 鸦片贸易合法化 C. 割香港岛给英国 D. 增开天津为商埠 【答案】D 【解析】 【详解】A.外国公使进驻北京是《天津条约》的内容,错误。 B.鸦片贸易合法化出自《通商章程善后条约》,错误。 C.割香港岛给英国是鸦片战争后《南京条约》的内容,错误。 D.题干中火烧圆明园发生在1860年第二次鸦片战争,战后恭亲王奕䜣代表清政府签订《北京条约》,题干中“联军的条件”即《北京条约》的内容,增开天津为商埠属于《北京条约》的内容,正确。 5. 19世纪中叶“各参战国得到的好处⋯⋯其中也有俄国和美国的份⋯⋯在目前情况下,俄国反而成为了第二次鸦片战争中的最大受益者⋯⋯”材料中“俄国的好处”主要是指( ) A. 可以在通商口岸租地建房 B. 俄国公使可以进驻北京 C. 占领中国北方大片的领土 D. 获得了片面最惠国待遇 【答案】C 【解析】 【详解】A.在通商口岸租地建房是鸦片战争后《虎门条约》的特权,并非俄国在第二次鸦片战争获得的主要利益,错误。 B.公使进驻北京是英法通过《天津条约》取得的权益,不是俄国最大收益,错误。 C.第二次鸦片战争期间,俄国趁火打劫,通过一系列不平等条约割占中国北方大片的领土,是此次战争最大受益者,正确。 D.片面最惠国待遇最早在鸦片战争后取得,不是第二次鸦片战争俄国的主要所得,错误。 6. 钱穆先生评价太平天国道:“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是( ) A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《天演论》 D. 《资政新篇》 【答案】B 【解析】 【详解】据“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。”可知,能够证明这一观点的有力证据是《天朝田亩制度》。太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》明确提出了彻底废除封建土地所有制,反映了农民阶级要求获得土地的强烈愿望,是比较完整的反封建革命纲领。但是,《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没实行,B项正确;《海国图志》是魏源系统介绍南洋、欧美各国的历史地理的著作,与“下层民众”“推行均田制”不符,排除A项;《天演论》是严复译著的,书中提出“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固势力,激励着人们“自强保种”,救亡图存,反对外来侵略,排除C项;洪仁玕写成的《资政新篇》提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张,排除D项。故选B项。 7. “挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落,天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬,则是他们的悲剧”。该材料描述的事件( ) A. 使中国自然经济解体 B. 进一步加剧了中国的社会危机 C. 沉重打击了清朝的腐朽统治 D. 使列强掀起瓜分中国的狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】A.鸦片战争后通商口岸开埠、列强商品倾销才逐步瓦解自然经济,太平天国不是自然经济解体的主要诱因,错误。 B.太平天国运动本身是社会危机催生的农民起义,战争重创南方经济、造成大量人口损失,但这不是该运动最核心、最贴合题意的历史影响,题干重点是政权覆灭对清统治的打击;且本选项并非材料描述事件对应的核心结论,错误。 C.太平天国定都天京(南京)建立政权,转战十余省对抗清廷,天京陷落标志运动失败,但整场运动极大消耗清朝军力财力,动摇清王朝统治根基,和史实契合,正确。 D.甲午中日战争中国战败、签订《马关条约》后,列强才掀起瓜分中国狂潮,时间、背景均和太平天国不符,错误。 8. 有人说洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,符合材料“柳成荫”的选项是( ) A. 促进了中国民族资本主义的产生和发展 B. 维护和巩固了清朝的统治 C. 学习了西方先进的技术 D. 创办了一批近代新式教育学堂 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知,洋务运动的目的是为了挽救清政府的统治,以达到自强求富,但没有成功,是为“有心栽花花不开”,洋务运动创办了一批近代军事工业和民用企业,推动了中国由封建传统经济向近代大工业生产的转变,客观上促进了中国资本主义的发展,开启了中国近代化进程,符合“无心插柳柳成荫”,A项正确;洋务运动最终失败,没有达到维护和巩固清朝统治的目的,排除B项;洋务派企图通过学习西方先进的技术达到富国强兵、维护清朝统治的目的,不符合“柳成荫”,排除C项;洋务派通过创办近代新式教育学堂,培养人才,达到维护清朝统治的目的,不符合“柳成荫”,排除D项。故选A项。 9. 19世纪中期到19世纪80年代初,清政府不断派遣官员分赴新疆各地,清理户口,清丈土地,招民屯垦,征收粮税等。这一举措( ) A. 体现出“因俗而治”的原则 B. 为新疆正式建省准备了条件 C. 推动《尼布楚条约》的签订 D. 击败侵略者保卫了西北边疆 【答案】B 【解析】 【详解】A.“因俗而治”一般指尊重当地原有风俗、沿用当地治理模式,题干清理户口、招民屯垦、征收粮税是推行内地式治理举措,并未体现顺应原有习俗,错误。 B.19世纪中后期清政府在新疆开展清查户口、土地、屯田征税等治理工作,加强对新疆的管理,积累治理经验,为1884年新疆正式建省准备了条件,正确。 C.《尼布楚条约》签订于1689年(康熙时期),时间远早于题干“19世纪中期”,时间不符,错误。 D.击败侵略者保卫西北边疆指左宗棠收复新疆的军事行动,题干是行政、经济治理措施,并非军事作战,概念不符,错误。 10. 下面的大事年表反映的主题是( ) 1874年,日本进攻台湾 19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区 19世70年代,俄国出兵侵占新疆伊犁地区 1883年底,中法战争爆发 1888年,英国发动侵略西藏的战争 A. 内忧外患 B. 边疆危机 C. 救亡图存 D. 反抗侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“日本进攻台湾”“中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区”“俄国出兵侵占新疆伊犁地区”“中法战争爆发”“英国发动侵略西藏的战争”可知,19世纪六十年代到八十年代,中国西北、东南、西南边疆地区先后被侵略或占领,这说明此时的主题是中国边疆危机,B项正确;题干未涉及内忧,强调的是边疆危机,排除A项;救亡图存在题干中未说明,排除C项;题干只涉及侵略,未涉及反抗侵略,排除D项。故选B项。 11. 1898年3月6日,清政府被迫与德国订立《胶澳租借条约》;1898年3月27日,俄国迫使清政府签订中俄《旅大租地条约》;1898年6月9日,英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,7月1日,又签订《订租威海卫专条》;1899年11月16日,在法国的强迫下正式签订中法《广州湾租借条约》,这表明( ) A. 中国关税主权遭到破坏 B. 中国丧失北方大片领土 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 清廷成为列强侵华工具 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国关税主权遭到破坏的标志性事件是《南京条约》协定关税的条款,题干展示的是列强强租租借地、划分势力范围的史实,和关税主权无关,错误。 B.俄国通过《旅大租地条约》攫取旅大租借地,而中国丧失北方大片领土是第二次鸦片战争前后俄国通过一系列不平等割地条约造成的,且英、德、法的租借地分布在山东、香港、广州湾等南方/沿海区域,并非都涉及北方领土,不能概括题干涉及的多国史实,错误。 C.1898年列强纷纷强租租借地、划分势力范围,掀起瓜分中国的狂潮,和题干里德、俄、英、法逼迫清政府签订各类租借条约的史实完全契合,正确。 D.《辛丑条约》签订后清政府才彻底沦为列强侵华工具;本题时间为1898年,此时清政府还未完全成为列强统治中国的工具,错误。 12. 1895年,康有为组织十八省举人联名“公车上书”,康有为本人的文章回忆,上书遭到清政府拒绝;但有现代学者考证认为,康有为根本没有向清政府呈递举人们的改革主张。下列关于“公车上书”认识合理的是( ) A. 作为亲历者,康有为的记载最为可靠 B. 对历史真相的探究,需要不懈的钻研 C. 人们对于历史事件的认识无需达成共识 D. 现代学者掌握更多史料,其研究更为可信 【答案】B 【解析】 【详解】A.康有为作为“公车上书”的亲历者,其个人回忆可能存在主观偏差、记忆失真或刻意美化自身经历的情况,不能直接认定他的记载“最为可靠”,错误。 B.从康有为的个人回忆到现代学者的考证,对“公车上书”这一历史事件的认知是在不断挖掘史料、辨析史料的过程中逐步推进的,这说明对历史真相的探究,需要不懈的钻研,正确。 C.历史研究的目标之一就是尽可能接近历史真相,人们对历史事件的认识需要在史料实证的基础上逐步厘清,并非“无需达成共识”,错误。 D.现代学者虽能掌握更多史料,但史料的解读、研究结论的得出仍需严谨的考证,不能直接认定其研究就“更为可信”,该选项表述过于绝对,错误。 13. 下列两份书报在当时的共同作用是( ) A. 推动了维新变法思想的广泛传播 B. 推动了中国近代教育事业的发展 C. 开启了学习西方科学文化的思潮 D. 促进了马克思主义在中国的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中《时务报》是维新派创办的宣传刊物,《天演论》是维新思想家严复译述的著作,二者都诞生于维新变法运动时期,共同作用是推动了维新变法思想的广泛传播,正确。 B.二者核心作用是思想启蒙,并非推动近代教育发展,不符合题意,错误。 C.开启学习西方科学文化的思潮早在鸦片战争前后就已经出现,与二者无关,错误。 D.促进马克思主义在中国传播是新文化运动后期的内容,与这两份刊物不符,错误。 14. 义和团曾发布《只因鬼子闹中原》的揭帖,里面提到“神助拳”、“天无雨,地焦旱,全是教堂止住天”,这表明义和团运动( ) A. 盲目排外 B. 扶清灭洋 C. 具有封建迷信色彩 D. 欺骗民众 【答案】C 【解析】 【详解】A.盲目排外侧重笼统排斥一切外来事物,材料重点是借助神异说法宣传运动,并非体现排外特征,错误。 B.材料揭帖没有出现扶持清政府、消灭洋人的相关表述,无法体现“扶清灭洋”口号,与题干内容不符,错误。 C.“神助拳”、将旱灾归罪于教堂,依靠迷信说法动员民众,说明义和团运动带有浓厚的封建迷信色彩,正确。 D.义和团此举是利用传统观念发动民众反抗侵略,不能简单定性为欺骗民众,该评价过于片面,错误。 15. 1900年8月15日,义和团乃至平民百姓遭到了疯狂屠杀,大批官署、寺庙、民屋被付之一炬,紫禁城、三海颐园、坛庙陵寝、官署民屋等处大量珍宝财富、文物古玩遭到了空前的浩劫。出现该现象的直接原因是( ) A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1900年,义和团“扶清灭洋”如火如荼的展开,八国联军以此为借口侵略中国,大批官署、寺庙、民屋被付之一炬,紫禁城、三海颐园、坛庙陵寝、官署民屋等处大量珍宝财富、文物古玩遭到了空前的浩劫。所以答案选D 考点:人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•八国联军侵华战争。 16. 晚清社会曾出现这样的循环“夷怕民,民怕官,官怕总,总怕夷”。为此,1901年列强强迫清政府签订的《辛丑条约》里规定( ) A. 清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清 B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C. 划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住 D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 【答案】B 【解析】 【详解】A.清政府赔款白银4.5亿两,大大增加了经济负担,不符合题意,错误。 B.题干里的循环“夷怕民,民怕官,官怕总,总怕夷”,核心矛盾是列强原本忌惮中国民众的反帝反抗力量,《辛丑条约》中“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”这一条款,直接让清政府替列强镇压民间反帝斗争,彻底打破了这个循环,让清政府完全成为列强统治中国的工具,正好对应解决列强怕民众反帝的问题,正确。 C.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住,说明东交民巷成为“国中之国”,与题干无关,错误。 D.允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地,与题干中‘夷怕民,民怕官’的循环逻辑无关,不符合题意,错误。 17. 1894年,孙中山曾作《上李鸿章书》,主张“仿行西法,以筹自强”。但是,此主张遭到李鸿章拒绝,于是孙中山认识到“和平方法,无可复施”,“必以革命之手段以解决”。同年,孙中山( ) A. 发动广州起义 B. 成立同盟会 C. 发动黄花岗起义 D. 成立兴中会 【答案】D 【解析】 【详解】A.孙中山发动广州起义是1895年,与题干时间“1894年”不符,错误。 B.同盟会1905年成立于日本东京,与题干时间“1894年”不符,错误。 C.黄花岗起义发动于1911年,与题干时间“1894年”不符,错误。 D.1894年11月孙中山在檀香山成立兴中会,符合题干“同年”的时间要求,正确。 18. 下表为武昌起义后宣布独立的15个省份先后担任该省最高军政长官(都督)的人员构成,该表反映了辛亥革命的( ) 新军将领 革命党 咨议局议长 巡抚 布政使 提督 督练公所总参议 13人 5人 3人 3人 1人 1人 1人 A. 妥协性 B. 基础性 C. 彻底性 D. 反复性 【答案】A 【解析】 【详解】根据“武昌起义后宣布独立的15个省份先后担任该省最高军政长官(都督)的人员构成图”可知,人员中有大量的官僚,他们不是坚定的革命者,对革命的态度随时会转变,让他们担任最高军政长官,说明辛亥革命并不彻底,具有一定的妥协性,A项正确;基础性不是辛亥革命的特点,且与题干无关,排除B项;题干说明辛亥革命不彻底,排除C项;辛亥革命结束后,革命形势出现反复,但在题干中没有体现,排除D项。故选A项。 19. 某同学在进行研究性学习时翻阅了辛亥革命前后的北京报纸,发现革命前对老百姓的“子民”“蚁民”“贱民”等称呼,在革命后被“国民”“公民”等词语代替。他由此对辛亥革命的意义有了深入理解,其中正确的是( ) A. 传播了民族民主思想 B. 终结了君主专制制度 C. 建立了民主共和政体 D. 实现了救亡图存目标 【答案】A 【解析】 【详解】A.百姓称呼从“子民”变为“国民”“公民”,体现平等观念传播,反映辛亥革命传播民族民主思想,使民众身份认知发生转变,正确。 B.终结君主专制制度侧重政体变革,材料体现民众称谓变化与思想观念更新,无法体现帝制终结,错误。 C.虽然辛亥革命建立共和政体,但题干民众称呼变化反映思想层面影响,不能直接体现政体建立,错误。 D.辛亥革命没有改变中国社会性质,并未完成救亡图存的目标,该表述不符合史实,错误。 20. 中国历史上曾用过黄帝纪年、公元纪年、皇帝年号纪年、中华民国纪年等。小红的爷爷生于1920年,若换算成中华民国纪年,则为( ) A. 民国10年 B. 民国9年 C. 民国11年 D. 民国12年 【答案】B 【解析】 【详解】中华民国成立于1912年,这一年被定为“民国元年”(即民国1年),民国纪年换算公式为公元年份减1911,即1920-1911=9,对应民国9年,故本题选B。 21. 下表是1914—1919年中国部分统计数据。影响表中数据变化的主要因素是( ) 农户 减少1500多万户 耕地 减少2600多万亩 荒地 增加4900多万亩 陆军 增加92万多人 军费 增加5000多万元 A. 民族工业的迅速发展 B. 西方列强的侵略加剧 C. 自给自足的小农经济 D. 北洋军阀的割据混战 【答案】D 【解析】 【详解】A.民族工业发展通常会吸引农村劳动力向城市转移,可能导致农户减少。但表格中耕地减少、荒地增多更多反映的是农业生产本身的破坏,而非劳动力转移。且军费增加与民族工业发展无直接因果关系,错误。 B.1914-1918年正值第一次世界大战期间,主要西方列强卷入欧洲战场,对中国的直接军事侵略有所减轻。且表格未体现列强侵略加剧的直接证据(如赔款增加、领土丧失等),与材料无关,错误。 C.自给自足的小农经济是稳定的传统经济形态,其本身不会导致农户、耕地减少和荒地增加,反而在稳定状态下会维持农业生产。表格反映的是小农经济的破坏,而非其自身属性,错误。 D.表格显示1914-1919年中国农户、耕地大幅减少,荒地、陆军人数、军费大幅增加。这一时期北洋军阀割据混战,大量劳动力被征入军队,农业生产遭到严重破坏,陆军数量和军费开支大幅增加,符合表格数据变化的特征,正确。 22. 蔡元培担任北京大学校长期间,延聘新文化运动领袖如陈独秀为文科长,聘胡适为教授,同时请来思想守旧而有真才实学的刘师培、辜鸿铭担任教授。此举旨在( ) A. 提倡新道德,反对旧道德 B. 践行“思想自由,兼容并包” C. 传播民主共和的新思想 D. 努力创建世界第一流大学 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“蔡元培担任北京大学校长期间,延聘新文化运动领袖如陈独秀为文科长,聘胡适为教授,同时请来思想守旧而有真才实学的刘师培、辜鸿铭担任教授”可知当时的教授既有新文化运动的领袖,又有思想守旧而有真才实学的人才,体现了北京大学“思想自由,兼容并包”的办学方针,B项正确;题干反映的是北京大学践行“思想自由,兼容并包”的方针,非提倡新道德,反对旧道德,排除A项;传播民主共和的新思想是辛亥革命的主要思想,排除C项;题干反映的是北京大学践行“思想自由,兼容并包”的方针,非努力创建世界第一流大学,排除D项。故选B项。 23. 一个美国新闻记者说:“上海的新兴的无产阶级转入行动,急进和爱国的学生找到了最有力的同盟者”。最有力的同盟者主要体现了五四运动的( ) A. 革命性 B. 群众性 C. 进步性 D. 彻底性 【答案】B 【解析】 【详解】A.“革命性”指五四运动反帝反封建的革命属性,不符合题干核心,错误。 B.题干说明五四运动中,爱国学生得到了工人阶级(无产阶级)的支持参与,运动从学生群体扩展到无产阶级,拥有了广泛的阶级参与基础,体现了五四运动的群众性,正确。 C.“进步性”侧重五四运动在思想解放、推动社会发展层面的意义,与题意不符,错误。 D.“彻底性”指五四运动反帝反封建的坚决程度,不符合题干强调多阶级联合的内容,错误。 24. 红船的启航不是一下子通过一个行动来实现的,毛泽东认为是从辛亥革命说起差不多,或者从五四运动说起可能更好。这表明“红船的启航” ( ) A. 为中国革命运动指明了方向 B. 使中国的革命面貌焕然一新 C. 是中国革命阶段发展的产物 D. 使得中国革命统一战线建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“红船的启航不是一下子通过一个行动来实现的,毛泽东认为是从辛亥革命说起差不多,或者从五四运动说起可能更好”并结合所学知识可知,辛亥革命推动了中国社会的变革,为中国共产党的成立准备了一定的条件;五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党成立奠定了思想基础和阶级基础等。这表明中国共产党的成立(“红船的启航”)是中国革命在辛亥革命、五四运动等阶段发展的产物,C项正确;“为中国革命运动指明了方向”这一表述主要体现的是中国共产党成立后制定的革命纲领等的作用,而题干强调的是“红船的启航”(中国共产党成立)是革命阶段发展的产物,并非突出其指明方向的作用,排除A项;“使中国的革命面貌焕然一新”是中国共产党成立的重要意义,但题干重点在于说明中国共产党的成立是中国革命发展到一定阶段的结果,而非强调其对革命面貌的改变,排除B项;中国革命统一战线建立的标志是1924年国民党一大的召开,与“红船的启航”(中国共产党成立于1921年)无关,排除D项。故选C项。 25. 国民革命军从广东出师、短短十个月就将革命势力发展到长江流域,使得孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。这根源于( ) A. 战略战术的正确 B. 国民党一大的召开 C. 军阀的黑暗统治 D. 国共两党精诚合作 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,国共两党合作实现了力量的整合、资源的共享和目标的统一,使得革命能够在短时间内获得巨大成就。两党合作带来了更多的人力、物力支持,促进了思想的统一和行动的协调,从而能够迅速将革命势力发展到长江流域,完成以往多年未能实现的革命事业,D项正确;战略战术的正确运用固然重要,但如果没有强大的力量支持和各方的协同合作,仅仅依靠正确的战略战术难以在短时间内取得如此巨大的成就,排除A项;国民党一大的召开对国共合作起到了推动作用,但它只是一个契机和开端,并非根本原因,排除B项;军阀的黑暗统治是革命的背景和对象,不是能够在短时间内取得巨大成就的根本原因,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 这场战争,自西方人1514年到中国起,(这)是他们积325年窥视之后的一逞。炮声震撼了中国,也震撼了亚洲。对于中国来说,这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 18世纪末是中国清代的鼎盛时期……那时中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命……社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇技淫巧”。此后中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落……备受外强欺侮。 ——温家宝在新加坡国立大学的演讲 (1)据材料一,指出“这场战争”的名称。你如何理解“对于中国来说,这是一块界碑”。 (2)据材料二,概括作者对西方列强侵华影响的评价。 (3)据材料三并结合所学,简述中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因。 (4)综合上述材料,你认为近代中国的屈辱历史能给我们什么启示。 【答案】(1)战争:鸦片战争;理解:中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。 (2)评价:列强侵华战争给中国带来巨大耻辱与灾难;战败的冲击打破了中国人“天朝上国”的闭关自满观念,迫使中国打开国门,中国人开始主动反思传统文明、向西方学习。 (3)原因:清朝实行闭关政策,统治者盲目自大;西方各国完成资产阶级革命,开展工业革命,资本主义生产力快速发展,急需开拓海外市场,不断对外侵略扩张。 (4)启示:落后就要挨打;坚持对外开放;重视科技创新等。 【解析】 【小问1详解】 战争:“自西方人1514年到中国起,(这)是他们积325年窥视之后的一逞”→1840年英国发动了鸦片战争。 理解:“走入近代的最初一步”→鸦片战争清政府战败,签订《南京条约》,中国社会性质发生变化,开始从封建社会转变为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。 【小问2详解】 评价:“三次灾难性战争”“耻辱性失败”→列强侵华本质是侵略行为,给中国带来巨大耻辱与灾难;“迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明”“入侵和反入侵的连锁反应”→战败的冲击打破了中国人“天朝上国”的闭关自满观念,迫使中国打开国门,中国人开始主动反思传统文明、向西方学习。 【小问3详解】 原因:“统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为‘奇技淫巧’”→清朝实行闭关政策,统治者盲目自大;“欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命……社会生产力迅速发展”→西方各国完成资产阶级革命,开展工业革命,资本主义生产力快速发展,急需开拓海外市场,不断对外侵略扩张。 【小问4详解】 启示:综合上述材料可知鸦片战争后中国因闭关自守、盲目自大遭受西方侵略,逐渐落后于西方→落后就要挨打;坚持对外开放;重视科技创新等。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一就阶级意义言,它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴……二就民族意义言,它所寻求的是:在“鸱(chī,一种凶猛的鸟)张弥甚”的外国侵略面前,中国的自我图强。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 康有为等人只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”,在不掌握权力的情况下,靠不停地向皇上条陈奏折,由皇帝颁布诏书的形式来进行变法,结果失败……维新阵营其实还是先前的士大夫群体,他们虽然有了一些新观念、新思想,但阶级的局限决定了他们不可能找到变法、变革的真正力量。 ——雷颐《回顾戊戌重温历史》 材料三 1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中蔡元培先生的挽联是:“中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。” ——义务教育教科书《中国历史》八年级上册 (1)材料一论述的是哪一历史事件?举一例“自我图强”的史实。 (2)据材料二,归纳戊戌变法失败的原因。 (3)材料三中“推翻历史数千年专制之局”的是哪场革命?“一二件未竟之功”指什么? (4)综合上述材料,谈谈你对中国近代探索历程的认识。 【答案】(1)事件:洋务运动。 “自我图强”的史实:李鸿章创办江南制造总局‌。 (2)原因:没有认识到中国国情,只是从形式上学习没有掌握明治维新的真正“要义”;只是依靠没有实权的皇帝,仅仅依靠颁布诏书来推行变法;维新派存在阶级局限性,未能找到变法变革的真正力量。 (3)革命:辛亥革命。 未竟之功:反帝反封建的民主革命任务未完成‌,具体表现为国家未统一、半殖民地半封建社会性质未改变等。 (4)认识:中国近代化探索历程,证明资本主义道路在中国行不通;无产阶级领导的新民主主义革命实现了民族独立与人民解放,为近代化奠定了根本前提;近代化必须立足中国国情,不能盲目照搬西方模式;解放思想、与时俱进是推动近代化的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 事件:材料中的“它”指‌洋务运动‌(19 世纪 60-90 年代),是地主阶级洋务派在内忧(太平天国等农民战争)外患(列强侵略)背景下推行的‌封建统治自救与近代化探索运动‌。‌‌ “自我图强”的典型史实:‌洋务运动前期,洋务派以“自强”为口号,采用西方先进技术,创办了安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业;后期洋务派以“求富”为口号,又兴办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等一批近代民用工业。 【小问2详解】 原因:根据材料“康有为等人只是从形式上学习而并没有掌握明治维新的真正‘要义’,”可以提炼“没有认识到中国国情,只是从形式上学习没有掌握明治维新的真正‘要义’”; 根据材料“在不掌握权力的情况下靠不停地向皇上条陈奏折,由皇帝颁布诏书的形式来进行变法”可以提炼“只是依靠没有实权的皇帝,仅仅依靠颁布诏书来推行变法。” 根据材料“维新阵营其实还是先前的士大夫群体,他们虽然有了一些新观念、新思想,但阶级的局限决定了他们不可能找到变法、变革的真正力量”可提炼“维新派存在阶级局限性,未能找到变法变革的真正力量”。 【小问3详解】 革命:孙中山领导的辛亥革命,推翻了清政府,结束了中国数千年的封建君主专制制度,建立了中华民国,开启了民主共和的新时代。 未竟之功:孙中山逝世时,中国仍受帝国主义压迫且封建势力根深蒂固。可知“一二件未竟之功”指‌反帝反封建的民主革命任务未完成‌,具体表现为国家未统一、半殖民地半封建社会性质未改变等。 【小问4详解】 认识:中国近代化探索是从学习西方器物技术到政治制度再到思想文化的逐层递进、由表及里的过程;证明资本主义道路在中国行不通;无产阶级领导的新民主主义革命实现了民族独立与人民解放,为近代化奠定了根本前提;近代化必须立足中国国情,不能盲目照搬西方模式;解放思想、与时俱进是推动近代化的重要动力;中国人民具有不懈探索、追求民族复兴的精神。 28. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。 ——陈独秀《陈独秀文集》 材料二 它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生,蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措…… ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 南湖星火播红船,照亮神州万里天。旗居锤镰辉赤县,帆扬波浪涌晴川。狼偷虎窃成陈迹,地覆天翻著大篇。盛世中华圆夙梦,高歌引吭颂英贤。 ——杨新权《红船播种》 (1)材料一中陈独秀拥护的“两位先生”指的是什么?结合所学,说出新文化运动的主要阵地. (2)据材料二并结合所学,说明五四运动在中国民主革命进程中的里程碑意义。 【答案】(1)“两位先生”:民主(或德先生)、科学(或赛先生)。 主要阵地:《新青年》杂志和北京大学。 (2)里程碑意义:五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点(或:五四运动是中国新民主主义革命的开端)。 【解析】 【小问1详解】 “两位先生”:材料一出自新文化运动领袖陈独秀的文章。新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗。陈独秀形象地称民主为“德先生”(Democracy),称科学为“赛先生”(Science)。 主要阵地:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),标志着新文化运动的开始。后来《新青年》编辑部迁往北京,李大钊、胡适、鲁迅等成为主要撰稿人,北京大学也成为新文化运动的重要活动场所。因此,《新青年》和北京大学成为了新文化运动的主要阵地。 【小问2详解】 里程碑意义:五四运动标志着工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义的传播,成为了中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,即它是中国新民主主义革命的开端。 29. 阅读下列材料,回答问题。 某八年级历史小组以“中国近代史是一部抗争的历史”为主题,进行了一次探究学习。 探究一 制作抗争人物名片 人物名片一 人物:商鞅 贡献:商鞅主持了历史上著名的“商鞅变法”。他推行了一系列改革的措施,使秦国综合国力大为增强,为以后秦统一中国奠定了基础。 人物名片二 人物:____________。 贡献:____________。 (1)请你仿照名片一,任选中国近代史上的一位著名抗争人物,完成人物名片二的制作。 探究二 图片体悟抗争精神 图1 三元里平英团旧址 图2 金田起义浮雕 图3 五四运动 (2)结合探究二中的三幅图片,概括近代中国人民展现出的民族精神有哪些? (3)综合以上探究并结合所学,请你列举学习历史的方法有哪些? 【答案】(1)示例: 人物:林则徐 贡献:林则徐主持虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 (也可选择邓世昌、左宗棠、聂士成等符合要求的近代抗争人物,对应准确表述其贡献即可) (2)民族精神:不畏强暴、敢于反抗外来侵略的精神;不屈不挠的斗争精神;爱国主义精神;追求进步、勇于探索的精神等。 (3)方法:制作历史人物名片、通过图片研读体悟历史、开展探究式学习、分类归纳整理历史知识、结合史料分析历史问题等。 【解析】 【小问1详解】 示例:此题可仿照名片一,选择中国近代史上的著名抗争人物(如林则徐、邓世昌、左宗棠、聂士成等),点明其核心抗争事迹与历史意义制作人物名片。 【小问2详解】 民族精神:“图1 三元里平英团旧址”“图2 金田起义浮雕”“图3 五四运动”→三幅图分别对应鸦片战争时期民众反侵略、太平天国反封建反侵略、反帝反封建的五四运动,都是近代中国人民在民族危机下的奋起抗争。展现出的民族精神有敢于反抗外来侵略精神、不屈不挠的斗争精神、爱国主义精神、勇于探索的精神等。 【小问3详解】 方法:该探究过程中用到了制作人物名片、图片研习的方法,围绕初中历史学习实际要求,学习历史的方法有制作历史人物名片、通过图片研读体悟历史、开展探究式学习、分类归纳整理历史知识、结合史料分析历史问题等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期中考试 八年级历史试题 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分。 2.考试时间:60分钟。 3.将第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。 1. 虎门广场在今年十一假期成为了热门打卡景点。其中有一座标志性的雕塑,名为“折断的鸦片烟枪”,其雕塑背后反映的历史事件有何深远的历史意义?( ) A. 沉重打击了英国走私鸦片的奸商 B. 消除了鸦片走私带来的严重危害 C. 显示了中华民族反侵略的坚强意志 D. 使清政府放弃了闭关锁国政策 2. 据统计,19世纪40年代下半期,广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势,同时上海的地位迅速上升。上述现象出现的主要原因和《南京条约》中关系最密切的条款是( ) A. 五口通商 B. 赔款2100万银元 C. 协定关税 D. 割让香港岛 3. 著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”站在北京西郊的一座废墟(圆明园遗址)上,我们可以了解到的历史是( ) A. 中国丧失了更多主权 B. 中国社会性质开始改变 C. 英法联军的强盗行径 D. 近代中国的大门被打开 4. 当恭亲王奕䜣被火烧圆明园吓得想逃离京城之时,伊格那提耶夫劝说他留下来接受联军的条件,以避免彻底灭亡,恭亲王接受的“联军的条件”包括( ) A. 外国公使进驻北京 B. 鸦片贸易合法化 C. 割香港岛给英国 D. 增开天津为商埠 5. 19世纪中叶“各参战国得到的好处⋯⋯其中也有俄国和美国的份⋯⋯在目前情况下,俄国反而成为了第二次鸦片战争中的最大受益者⋯⋯”材料中“俄国的好处”主要是指( ) A. 可以在通商口岸租地建房 B. 俄国公使可以进驻北京 C. 占领中国北方大片的领土 D. 获得了片面最惠国待遇 6. 钱穆先生评价太平天国道:“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是( ) A. 《海国图志》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《天演论》 D. 《资政新篇》 7. “挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落,天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬,则是他们的悲剧”。该材料描述的事件( ) A. 使中国自然经济解体 B. 进一步加剧了中国的社会危机 C. 沉重打击了清朝的腐朽统治 D. 使列强掀起瓜分中国的狂潮 8. 有人说洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,符合材料“柳成荫”的选项是( ) A. 促进了中国民族资本主义的产生和发展 B. 维护和巩固了清朝的统治 C. 学习了西方先进的技术 D. 创办了一批近代新式教育学堂 9. 19世纪中期到19世纪80年代初,清政府不断派遣官员分赴新疆各地,清理户口,清丈土地,招民屯垦,征收粮税等。这一举措( ) A. 体现出“因俗而治”的原则 B. 为新疆正式建省准备了条件 C. 推动《尼布楚条约》的签订 D. 击败侵略者保卫了西北边疆 10. 下面的大事年表反映的主题是( ) 1874年,日本进攻台湾 19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区 19世70年代,俄国出兵侵占新疆伊犁地区 1883年底,中法战争爆发 1888年,英国发动侵略西藏的战争 A. 内忧外患 B. 边疆危机 C. 救亡图存 D. 反抗侵略 11. 1898年3月6日,清政府被迫与德国订立《胶澳租借条约》;1898年3月27日,俄国迫使清政府签订中俄《旅大租地条约》;1898年6月9日,英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,7月1日,又签订《订租威海卫专条》;1899年11月16日,在法国的强迫下正式签订中法《广州湾租借条约》,这表明( ) A. 中国关税主权遭到破坏 B. 中国丧失北方大片领土 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 清廷成为列强侵华工具 12. 1895年,康有为组织十八省举人联名“公车上书”,康有为本人的文章回忆,上书遭到清政府拒绝;但有现代学者考证认为,康有为根本没有向清政府呈递举人们的改革主张。下列关于“公车上书”认识合理的是( ) A. 作为亲历者,康有为的记载最为可靠 B. 对历史真相的探究,需要不懈的钻研 C. 人们对于历史事件的认识无需达成共识 D. 现代学者掌握更多史料,其研究更为可信 13. 下列两份书报在当时的共同作用是( ) A. 推动了维新变法思想的广泛传播 B. 推动了中国近代教育事业的发展 C. 开启了学习西方科学文化的思潮 D. 促进了马克思主义在中国的传播 14. 义和团曾发布《只因鬼子闹中原》的揭帖,里面提到“神助拳”、“天无雨,地焦旱,全是教堂止住天”,这表明义和团运动( ) A. 盲目排外 B. 扶清灭洋 C. 具有封建迷信色彩 D. 欺骗民众 15. 1900年8月15日,义和团乃至平民百姓遭到了疯狂屠杀,大批官署、寺庙、民屋被付之一炬,紫禁城、三海颐园、坛庙陵寝、官署民屋等处大量珍宝财富、文物古玩遭到了空前的浩劫。出现该现象的直接原因是( ) A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 16. 晚清社会曾出现这样的循环“夷怕民,民怕官,官怕总,总怕夷”。为此,1901年列强强迫清政府签订的《辛丑条约》里规定( ) A. 清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清 B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C. 划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住 D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 17. 1894年,孙中山曾作《上李鸿章书》,主张“仿行西法,以筹自强”。但是,此主张遭到李鸿章拒绝,于是孙中山认识到“和平方法,无可复施”,“必以革命之手段以解决”。同年,孙中山( ) A. 发动广州起义 B. 成立同盟会 C. 发动黄花岗起义 D. 成立兴中会 18. 下表为武昌起义后宣布独立的15个省份先后担任该省最高军政长官(都督)的人员构成,该表反映了辛亥革命的( ) 新军将领 革命党 咨议局议长 巡抚 布政使 提督 督练公所总参议 13人 5人 3人 3人 1人 1人 1人 A. 妥协性 B. 基础性 C. 彻底性 D. 反复性 19. 某同学在进行研究性学习时翻阅了辛亥革命前后的北京报纸,发现革命前对老百姓的“子民”“蚁民”“贱民”等称呼,在革命后被“国民”“公民”等词语代替。他由此对辛亥革命的意义有了深入理解,其中正确的是( ) A. 传播了民族民主思想 B. 终结了君主专制制度 C. 建立了民主共和政体 D. 实现了救亡图存目标 20. 中国历史上曾用过黄帝纪年、公元纪年、皇帝年号纪年、中华民国纪年等。小红的爷爷生于1920年,若换算成中华民国纪年,则为( ) A. 民国10年 B. 民国9年 C. 民国11年 D. 民国12年 21. 下表是1914—1919年中国部分统计数据。影响表中数据变化的主要因素是( ) 农户 减少1500多万户 耕地 减少2600多万亩 荒地 增加4900多万亩 陆军 增加92万多人 军费 增加5000多万元 A. 民族工业的迅速发展 B. 西方列强的侵略加剧 C. 自给自足的小农经济 D. 北洋军阀的割据混战 22. 蔡元培担任北京大学校长期间,延聘新文化运动领袖如陈独秀为文科长,聘胡适为教授,同时请来思想守旧而有真才实学的刘师培、辜鸿铭担任教授。此举旨在( ) A. 提倡新道德,反对旧道德 B. 践行“思想自由,兼容并包” C. 传播民主共和的新思想 D. 努力创建世界第一流大学 23. 一个美国新闻记者说:“上海的新兴的无产阶级转入行动,急进和爱国的学生找到了最有力的同盟者”。最有力的同盟者主要体现了五四运动的( ) A. 革命性 B. 群众性 C. 进步性 D. 彻底性 24. 红船的启航不是一下子通过一个行动来实现的,毛泽东认为是从辛亥革命说起差不多,或者从五四运动说起可能更好。这表明“红船的启航” ( ) A. 为中国革命运动指明了方向 B. 使中国的革命面貌焕然一新 C. 是中国革命阶段发展的产物 D. 使得中国革命统一战线建立 25. 国民革命军从广东出师、短短十个月就将革命势力发展到长江流域,使得孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。这根源于( ) A. 战略战术的正确 B. 国民党一大的召开 C. 军阀的黑暗统治 D. 国共两党精诚合作 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 这场战争,自西方人1514年到中国起,(这)是他们积325年窥视之后的一逞。炮声震撼了中国,也震撼了亚洲。对于中国来说,这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 18世纪末是中国清代的鼎盛时期……那时中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命……社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇技淫巧”。此后中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落……备受外强欺侮。 ——温家宝在新加坡国立大学的演讲 (1)据材料一,指出“这场战争”的名称。你如何理解“对于中国来说,这是一块界碑”。 (2)据材料二,概括作者对西方列强侵华影响的评价。 (3)据材料三并结合所学,简述中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因。 (4)综合上述材料,你认为近代中国的屈辱历史能给我们什么启示。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一就阶级意义言,它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴……二就民族意义言,它所寻求的是:在“鸱(chī,一种凶猛的鸟)张弥甚”的外国侵略面前,中国的自我图强。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 康有为等人只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”,在不掌握权力的情况下,靠不停地向皇上条陈奏折,由皇帝颁布诏书的形式来进行变法,结果失败……维新阵营其实还是先前的士大夫群体,他们虽然有了一些新观念、新思想,但阶级的局限决定了他们不可能找到变法、变革的真正力量。 ——雷颐《回顾戊戌重温历史》 材料三 1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中蔡元培先生的挽联是:“中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。” ——义务教育教科书《中国历史》八年级上册 (1)材料一论述的是哪一历史事件?举一例“自我图强”的史实。 (2)据材料二,归纳戊戌变法失败的原因。 (3)材料三中“推翻历史数千年专制之局”的是哪场革命?“一二件未竟之功”指什么? (4)综合上述材料,谈谈你对中国近代探索历程的认识。 28. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。 ——陈独秀《陈独秀文集》 材料二 它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生,蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措…… ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 南湖星火播红船,照亮神州万里天。旗居锤镰辉赤县,帆扬波浪涌晴川。狼偷虎窃成陈迹,地覆天翻著大篇。盛世中华圆夙梦,高歌引吭颂英贤。 ——杨新权《红船播种》 (1)材料一中陈独秀拥护的“两位先生”指的是什么?结合所学,说出新文化运动的主要阵地. (2)据材料二并结合所学,说明五四运动在中国民主革命进程中的里程碑意义。 29. 阅读下列材料,回答问题。 某八年级历史小组以“中国近代史是一部抗争的历史”为主题,进行了一次探究学习。 探究一 制作抗争人物名片 人物名片一 人物:商鞅 贡献:商鞅主持了历史上著名的“商鞅变法”。他推行了一系列改革的措施,使秦国综合国力大为增强,为以后秦统一中国奠定了基础。 人物名片二 人物:____________。 贡献:____________。 (1)请你仿照名片一,任选中国近代史上的一位著名抗争人物,完成人物名片二的制作。 探究二 图片体悟抗争精神 图1 三元里平英团旧址 图2 金田起义浮雕 图3 五四运动 (2)结合探究二中的三幅图片,概括近代中国人民展现出的民族精神有哪些? (3)综合以上探究并结合所学,请你列举学习历史的方法有哪些? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省郑州市桐柏一中、一中高新实验学校2024-2025学年上学期期中考试八年级历史试卷
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