精品解析:安徽省亳州市高炉镇大呼中学2024-2025学年九年级上学期 历史期末试卷
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 亳州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.47 MB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58944112.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级上册历史测试卷
(时间:60分钟,满分:70分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 它自称编制的目的在于“确立公道”,并声称敢违抗和破坏法典者将受到神的诅咒,严格保护私有财产,竭力维护古巴比伦奴隶主等剥削阶级的利益。这评价的是
A. 《荷马史诗》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《民法典》
2. 《千年一叹》记载:“公元前6—公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲:一个人在黄河边思考人与人的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”其中“在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”的人是( )
A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 苏格拉底 D. 德谟克利特
3. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( )
A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权
C. 加速了市民阶层形成 D. 限制了领主的特权
4. 文物见证着历史的演进。以下文物可以用来说明( )
《查士丁尼法典》 (手抄本)
《罗马民法大全》 (17世纪印刷)
A. 近代欧洲民法的渊源 B. 雅典民主政治的形成
C. 西方经济的发展脉络 D. 古代帝国的军事扩张
5. 观察下面两幅图片,对所示两大帝国的相似之处表述正确的是( )
A. 都是奴隶制大帝国 B. 都沟通东西方文化
C. 都以基督教为信仰 D. 都有完善法律体系
6. 文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世”。这一论述说明文艺复兴( )
A. 有利于人的思想解放 B. 促进了欧洲文化艺术的繁荣
C. 推动了新航路的开辟 D. 刺激了资产阶级革命的发生
7. 学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是( )
A. 11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动 B. 14世纪中叶,意大利的工商业发展起来
C. 新航路的开辟让世界开始连为一个整体 D. 西班牙和葡萄牙是最早探寻新航路的国家
8. 马克思认为:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺( )
A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系
C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件
9. 1610年,詹姆斯一世向议会说:“除了上帝,国王不对任何人负责。”1688年“光荣革命”后,国王是被议会“邀请”前来的。这主要反映了光荣革命后的英国
A. 君主专制依然保留 B. 宗教观念完全消失
C. 国王权力高于议会 D. 议会制约国王权力
10. 下图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法出现明显错误的是( )
A. 阻力F2代表着英国的殖民统治
B. a处历史事件是来克星顿的枪声
C. b处的历史事件是英国承认美国独立
D. c处的历史事件是美国独立战争的转折点
11. 18世纪末的法国大革命,要解决的问题不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是( )
A. 推翻本国封建君主专制 B. 建立民主共和政体
C. 为殖民扩张奠定基础 D. 摆脱外国殖民统治
12. 工业革命之初,修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用,但四轮马车等落后的交通工具,已不能满足工业飞速发展的需求。下列哪一发明家较早解决了这一问题( )
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 凯伊 D. 斯蒂芬森
13. 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,他的革命活动包括( )
①在《莱茵报》上发文抨击普鲁士政府 ②创作《马赛曲》
③写作《资本论》 ④发表《共产党宣言》
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
14. 列宁指出:“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩,可以这样简单地来表达:他们教会了工人阶级自我认识和自我意识,用科学代替了幻想。”这说明马克思主义( )
A. 揭示了人类社会发展规律 B. 是科学的人民的开放的理论
C. 使工人阶级掌握自身命运 D. 分析了资本剥削工人的秘密
15. 列宁在总结某一历史事件的经验教训时,这样说:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”列宁的上述总结针对的历史事件是( )
A. 文艺复兴 B. 光荣革命 C. 巴黎公社 D. 工业革命
二、辨析改错题(每小题2分,共8分)
16. 辨别下列史实的正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”,并加以改正。
(1)罗马共和国时期颁布的《罗马民法大全》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。( )
改正:
(2)西欧城市居民争取城市的自由和自治,常用的手段包括政治谈判和武力斗争。( )
改正:
(3)1649年,国王路易十六被推上断头台,随后,英国宣布为共和国。( )
改正:
(4)1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。( )
改正:
三、材料分析题(共2小题,每题10分,共20分。)
17. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化。
(1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。
①_____②_____③_____④_____
材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》
(2)根据材料二,“新的时代精神”指的是什么?这场运动的实质是什么?
材料三 1500年前后,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往,因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)依据材料三和示意图,说出开启“全球化1.0版本”事件的根本原因是什么?为什么说它开启了“全球化”?
(4)结合上述材料和所学知识,请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。
18. 民主政治建设是人类历史发展进步的重要表现。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)结合所学,请回答材料一中英国颁布了哪一个文件有效地控制“控制者”?它使英国建立起什么政体?这一变化给英国带来了什么历史影响?
材料二 读《美国独立战争形势图》
(2)图中A处战役是整场战争的转折点,B处会议通过了被称为“第一个人权宣言”的文献,请分别写出A和B的内容。
材料三 伏尔泰认为,人必须要按理性行事。因而启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”,在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度
——李宏图《世界通史》
(3)根据材料三并结合所学知识回答,法国启蒙运动宣传的主要内容是什么?它对法国大革命起到了什么作用?
(4)结合以上材料和所学知识,请写出你对民主政治建设的重要认识。
四、活动探究题
19. 目录,是指书籍正文前所载的章节目次,用来揭示图书内容的工具,是书籍内容的浓缩和精华,某校九年级历史兴趣小组通过阅读《全球通史》的有关目录,完成以下探究活动。
第七编西方据优势地位时的世界,1763-1914年
第六章欧洲的科学革命和工业革命
一、科学革命的根源及进程
二、科学革命的意义
三、工业革命的根源及进程
四、工业革命对欧洲的影响
五、工业革命对非欧洲世界的影响
第七章欧洲的政治革命
一、政治革命的格局
二、英国革命
三、启蒙运动
四、美国革命
五、法国革命
(1)以上目录材料中,作者认为西方占据优势地位的主要因素是什么?
(2)杰出人物在历史发展中起着重要作用,指出“瓦特”与“杰斐逊”应分别属于目录中的哪一章哪一节?
(3)根据目录并结合所学知识,分析工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响?
(4)结合所学知识,概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
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九年级上册历史测试卷
(时间:60分钟,满分:70分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 它自称编制的目的在于“确立公道”,并声称敢违抗和破坏法典者将受到神的诅咒,严格保护私有财产,竭力维护古巴比伦奴隶主等剥削阶级的利益。这评价的是
A. 《荷马史诗》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《民法典》
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。B项正确;《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献,排除A项;《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,排除C项;为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,是资产阶级国家的第一部民法典,排除D项。故选B。
2. 《千年一叹》记载:“公元前6—公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲:一个人在黄河边思考人与人的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”其中“在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”的人是( )
A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 苏格拉底 D. 德谟克利特
【答案】C
【解析】
【详解】A.亚里士多德生活于公元前4世纪,时间与题干公元前6-前5世纪不符,研究范围广泛但并非专门探讨灵魂、美德与幸福,错误。
B.柏拉图核心提出理念论、理想国,侧重国家与理念世界,并非聚焦人的美德、灵魂、幸福,错误。
C.苏格拉底生活在公元前5世纪的雅典(爱琴海沿岸),哲学研究核心是人,专门探讨人的灵魂、美德、幸福与道德问题,符合题意,正确。
D.德谟克利特主要提出原子论,研究自然本源,不侧重人的美德与灵魂,错误。
3. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( )
A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权
C. 加速了市民阶层形成 D. 限制了领主的特权
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干没有涉及危及领主人身安全的内容,错误。
B.庄园法庭是庄园内部的司法机构,和城市的自主权无关,错误。
C.市民阶层形成和城市发展相关,与庄园法庭没有直接联系,错误。
D.庄园法庭惩处了代表领主利益的庄头,体现了对领主特权的限制,符合题意,正确。
4. 文物见证着历史的演进。以下文物可以用来说明( )
《查士丁尼法典》 (手抄本)
《罗马民法大全》 (17世纪印刷)
A. 近代欧洲民法的渊源 B. 雅典民主政治的形成
C. 西方经济的发展脉络 D. 古代帝国的军事扩张
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“《查士丁尼法典》”“《罗马民法大全》”和所学知识可知,《罗马民法大全》是东罗马帝国时期的法律汇编,它对近代欧洲的民事立法产生了深远影响,是近代欧洲民法的重要渊源,A项正确;雅典民主政治是古希腊的政治制度,与罗马法律无关,排除B项;题干文物体现的是法律领域,并非西方经济发展脉络,排除C项;《罗马民法大全》是法律文献,与古代帝国的军事扩张无关,排除D项。故选A项。
5. 观察下面两幅图片,对所示两大帝国的相似之处表述正确的是( )
A. 都是奴隶制大帝国 B. 都沟通东西方文化
C. 都以基督教为信仰 D. 都有完善法律体系
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图;阿拉伯帝国示意图”并结合所学可知,两大帝国均是地跨欧亚非三洲的大帝国,都促进了东西方文化的交流,都对东西方文化兼收并蓄,B项正确;两大帝国均是封建大帝国,排除A项;阿拉伯帝国信仰的是伊斯兰教,排除C项;拜占庭帝国具有完善的法律体系,排除D项。故选B项。
6. 文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世”。这一论述说明文艺复兴( )
A. 有利于人的思想解放 B. 促进了欧洲文化艺术的繁荣
C. 推动了新航路的开辟 D. 刺激了资产阶级革命的发生
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久,这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新,文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,故A正确;文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,不仅在文学艺术领域,故B错误;材料没有体现新航路的开辟,故C错误;文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,没有刺激了资产阶级革命的发生,故D错误。综上答案A。
7. 学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是( )
A. 11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动 B. 14世纪中叶,意大利的工商业发展起来
C. 新航路的开辟让世界开始连为一个整体 D. 西班牙和葡萄牙是最早探寻新航路的国家
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,历史事实是指客观存在的历史人物或事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点,“新航路的开辟让世界开始连为一个整体”是关于史实的基本判断和基本观点,属于历史结论,C项正确;“11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动”“14世纪中叶,意大利的工商业发展起来”“荷兰17世纪时,加入殖民掠夺者行列”都是对客观史实的描述,属于历史史实,排除ABD项。故选C项。
8. 马克思认为:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺( )
A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系
C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”可知,这指的是在殖民扩张的过程中,大量财富流入欧洲,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,D项正确;题干信息强调的是殖民掠夺对欧洲的影响,排除A项;题干信息未涉及殖民掠夺对世界的影响,排除B项;题干反映的是殖民掠夺对欧洲的影响,未说明对落后地区制度的影响,排除C项。故选D项。
9. 1610年,詹姆斯一世向议会说:“除了上帝,国王不对任何人负责。”1688年“光荣革命”后,国王是被议会“邀请”前来的。这主要反映了光荣革命后的英国
A. 君主专制依然保留 B. 宗教观念完全消失
C. 国王权力高于议会 D. 议会制约国王权力
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“1610年,……‘除了上帝,国王不对任何人负责’1688年……国王是被议会‘邀请’前来的”结合所学知识,可知反映了光荣革命后的英国议会制约国王权利。1688年,英国议会通过《权利法案》以限制国王权力,确定了议会高于王权的原则,君主立宪制逐渐在英国确立起来,D项正确;材料没有涉及宗教观念的内容,排除B项;君主专制依然保留、国王权利高于议会与历史史实不符,排除AC项。故选D项。
10. 下图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法出现明显错误的是( )
A. 阻力F2代表着英国的殖民统治
B. a处历史事件是来克星顿的枪声
C. b处的历史事件是英国承认美国独立
D. c处的历史事件是美国独立战争的转折点
【答案】C
【解析】
【详解】A.美国独立战争的根源是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展,因此阻力F2代表英国殖民统治,错误。
B.1775年4月来克星顿的枪声标志美国独立战争开始,对应a处,正确。
C.b处时间是1776年7月4日,该日《独立宣言》发表标志美国诞生,英国承认美国独立是在1783年,正确。
D.c处1777年发生的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,正确。
11. 18世纪末的法国大革命,要解决的问题不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是( )
A. 推翻本国封建君主专制 B. 建立民主共和政体
C. 为殖民扩张奠定基础 D. 摆脱外国殖民统治
【答案】A
【解析】
【详解】A.英国资产阶级革命推翻斯图亚特王朝封建君主专制,法国大革命推翻波旁王朝封建君主专制,二者核心共同问题都是推翻本国封建君主专制,正确。
B.英国革命后确立君主立宪制,并非民主共和政体,只有法国最终确立共和制,不是英法共同要解决的问题,错误。
C.殖民扩张是两国革命之后对外的活动,不属于资产阶级革命要解决的核心内部问题,错误。
D.摆脱外国殖民统治是美国独立战争的任务,英、法本土不存在外来殖民统治,错误。
12. 工业革命之初,修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用,但四轮马车等落后的交通工具,已不能满足工业飞速发展的需求。下列哪一发明家较早解决了这一问题( )
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 凯伊 D. 斯蒂芬森
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“工业革命之初,修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用,但四轮马车等落后的交通工具,已不能满足工业飞速发展的需求”可知,由于工业革命的开展,修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用,但当时落后的交通工具已不能满足工业飞速发展的需求,1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始,铁路时代的到来,为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切,这便解决了交通工具落后的问题,D项正确;哈格里夫斯发明了纺纱机,推动了棉纺织业领域的技术革新,排除A项;瓦特改进了蒸汽机,解决了工业发展的动力问题,排除B项;凯伊发明飞梭,提高了织布的速度,排除C项。故选D项。
13. 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,他的革命活动包括( )
①在《莱茵报》上发文抨击普鲁士政府 ②创作《马赛曲》
③写作《资本论》 ④发表《共产党宣言》
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,① 在《莱茵报》上发文抨击普鲁士政府是马克思早期的革命活动之一,他通过报纸文章批判普鲁士政府的专制统治,表达了对无产阶级和劳动人民的同情与支持;② 《马赛曲》是法国大革命时期的革命歌曲,由克劳德·约瑟夫·鲁日·德·利勒创作,并非马克思的作品; ③ 《资本论》是马克思的经济学巨著,详细分析了资本主义生产方式及其内在矛盾,是马克思主义经济学的核心著作;《共产党宣言》是马克思和恩格斯共同发表的纲领性文献,标志着马克思主义的诞生,对无产阶级革命产生了深远影响。综上所述,马克思的革命活动包括在《莱茵报》上发文抨击普鲁士政府、写作《资本论》和发表《共产党宣言》,而创作《马赛曲》并非他的活动,①③④符合题意,A项正确;②《马赛曲》由克劳德·约瑟夫·鲁日·德·利勒创作,并非马克思的活动,不符合题意,②错误,BCD项中有②,排除BCD项。故选A项。
14. 列宁指出:“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩,可以这样简单地来表达:他们教会了工人阶级自我认识和自我意识,用科学代替了幻想。”这说明马克思主义( )
A. 揭示了人类社会发展规律 B. 是科学的人民的开放的理论
C. 使工人阶级掌握自身命运 D. 分析了资本剥削工人的秘密
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是影响题和本质题。时空是世界近代史(欧洲)。据材料“他们教会了工人阶级自我认识和自我意识,用科学代替了幻想”,可以看出马恩对使得工人阶级的自我意识,得到了增强,使工人阶级掌握自身命运,C项正确;仅从材料,无法得出人类社会发展规律,排除A项;材料强调的是马克思主义对工人阶级的影响,并不能得出其属性,以及资本剥削工人的秘密的相关信息,排除BD项。故选C项。
15. 列宁在总结某一历史事件的经验教训时,这样说:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”列宁的上述总结针对的历史事件是( )
A. 文艺复兴 B. 光荣革命 C. 巴黎公社 D. 工业革命
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年,这两个条件都不具备。”可知,这是说无产阶级准备还不成熟,所以无产阶级的运动必然会失败。结合所学可知,1871年无产阶级的运动是巴黎公社运动,列宁论述的是巴黎公社失败的原因,C项正确;文艺复兴发生在14-16世纪,时间不符,排除A项;光荣革命发生在1688年,时间不符,排除B项;工业革命发生在十八世纪六十年代,排除D项。故选C项。
二、辨析改错题(每小题2分,共8分)
16. 辨别下列史实的正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”,并加以改正。
(1)罗马共和国时期颁布的《罗马民法大全》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。( )
改正:
(2)西欧城市居民争取城市的自由和自治,常用的手段包括政治谈判和武力斗争。( )
改正:
(3)1649年,国王路易十六被推上断头台,随后,英国宣布为共和国。( )
改正:
(4)1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。( )
改正:
【答案】 ①. 错误。改正:《罗马民法大全》改为《十二铜表法》 ②. 错误。改正:“政治谈判”改为“金钱赎买” ③. 错误。改正:“路易十六”改为“查理一世” ④. 正确
【解析】
【详解】(1)罗马共和国时期颁布的是《十二铜表法》,它是古罗马第一部成文法,使量刑定罪有了文字依据,限制贵族随意曲解法律;《罗马民法大全》是东罗马帝国查士丁尼在位时期汇编的法律文献,不属于罗马共和国的成果。
(2)西欧城市居民争取城市自由和自治的常用手段包括金钱赎买和武力斗争。
(3)1649年被推上断头台、之后英国建立共和国的国王是查理一世;路易十六是法国大革命中被处死的国王。
(4)1787年美国宪法是近代世界上第一部资产阶级成文宪法,确立三权分立的共和体制,为后世很多国家制定宪法、开展政治变革提供参考范本。
三、材料分析题(共2小题,每题10分,共20分。)
17. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化。
(1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。
①_____②_____③_____④_____
材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》
(2)根据材料二,“新的时代精神”指的是什么?这场运动的实质是什么?
材料三 1500年前后,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往,因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)依据材料三和示意图,说出开启“全球化1.0版本”事件的根本原因是什么?为什么说它开启了“全球化”?
(4)结合上述材料和所学知识,请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。
【答案】(1) ①. 资本主义萌芽 ②. 租地农场; ③. 手工工场; ④. 雇佣;
(2)“新的时代精神”:人文主义;实质:资产阶级思想解放运动。
(3)根本原因:资本主义萌芽和商品经济的发展。
原因:新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
(4)发展趋势:步入近代或资本主义产生与发展。
【解析】
【小问1详解】
内容:①:根据图示信息和所学知识可知,随着租地农场和手工工场的出现,欧洲出现资本主义萌芽,所以①是资本主义萌芽。②:根据图示信息和所学知识可知,14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。所以②是租地农场。③:根据图示信息和所学知识可知,13世纪农村出现了分散的手工工场,后来这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。所以③是手工工场。④:根据图示信息和所学知识可知,富裕农民采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场;手工工场中商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。所以④是雇佣。
【小问2详解】
时代精神:据材料二“是新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”和所学知识→形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。所以,“新的时代精神”指的是人文主义精神,即以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。
实质:结合所学知识,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想文化运动。所以,这场运动的实质是一场资产阶级的思想解放运动。
【小问3详解】
根本原因:据材料三“1500年前后,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中,直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往”和所学知识→1500前后,新航路的开辟打破了世界各地之间隔绝、封闭的状态,加强了世界各地之间的联系,因此材料所述事件是新航路开辟,新航路开辟的根本原因是资本主义萌芽和商品经济的发展。
原因:结合所学知识,可以从新航路开辟的影响等角度进行分析,新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态,使世界开始连为一个整体,世界市场雏形开始出现,加强了世界各地之间的经济文化交流,开启了全球化进程。
【小问4详解】
发展趋势:根据上述材料可知,材料一反映了资本主义萌芽的产生,出现了资本主义生产方式;材料二反映了文艺复兴的影响;材料三反映了新航路开辟的影响。所以14—16世纪欧洲历史的发展趋势是步入近代(或资本主义产生与发展)。
18. 民主政治建设是人类历史发展进步的重要表现。阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)结合所学,请回答材料一中英国颁布了哪一个文件有效地控制“控制者”?它使英国建立起什么政体?这一变化给英国带来了什么历史影响?
材料二 读《美国独立战争形势图》
(2)图中A处战役是整场战争的转折点,B处会议通过了被称为“第一个人权宣言”的文献,请分别写出A和B的内容。
材料三 伏尔泰认为,人必须要按理性行事。因而启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”,在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度
——李宏图《世界通史》
(3)根据材料三并结合所学知识回答,法国启蒙运动宣传的主要内容是什么?它对法国大革命起到了什么作用?
(4)结合以上材料和所学知识,请写出你对民主政治建设的重要认识。
【答案】(1)文件:颁布《权利法案》;
政体:君主立宪制;
影响:①推翻了英国的封建君主专制;②为英国的资本主义发展开辟了道路。
(2)战役:A:萨拉托加大捷
文献:B:《独立宣言》
(3)内容:宣传自由、平等和民主;
作用:为法国大革命作了重要的理论准备
(4)认识:①民主法治是人类追求的永恒话题;②民主法治是不断发展进步的。③民主政治建设是人类历史发展进步的重要因素。
【解析】
【小问1详解】
文件:抓关键词“英国”“控制‘控制者’(国王)”,联系英国资产阶级革命的核心文献《权利法案》,其的作用就是限制国王权力,确立议会至上的原则。
政体:联系所学,《权利法案》限制国王权力,确立议会至上的原则,可得出政体是君主立宪制。
影响:分析历史影响,从政治、经济两个角度作答。政治上,结束了英国的封建君主专制,确立了资产阶级的统治秩序;经济上,为英国的资本主义发展扫清了障碍。
【小问2详解】
战役:根据“美国独立战争”“转折点”等关键词,结合所学直接得出A处战役为萨拉托加大捷。
文献:抓关键词“第一个人权宣言”,联系所学美国独立战争中颁布的《独立宣言》,它是在大陆会议上通过的。
【小问3详解】
内容:材料关键词“理性的时代”“摆脱神权、王权和特权”,结合启蒙运动的核心主张自由、平等和民主作答。
作用:联系所学,启蒙运动是资产阶级思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
【小问4详解】
认识:这是开放性问题,需要结合英、美、法的民主政治发展历程作答,可从以下角度切入:1.民主政治建设要符合本国国情,是人类历史发展进步的重要因素(如英国君主立宪制、美国共和制)。2.思想解放推动民主政治建设(如启蒙运动推动法国大革命)。3.民主政治是不断发展完善的过程。
四、活动探究题
19. 目录,是指书籍正文前所载的章节目次,用来揭示图书内容的工具,是书籍内容的浓缩和精华,某校九年级历史兴趣小组通过阅读《全球通史》的有关目录,完成以下探究活动。
第七编西方据优势地位时的世界,1763-1914年
第六章欧洲的科学革命和工业革命
一、科学革命的根源及进程
二、科学革命的意义
三、工业革命的根源及进程
四、工业革命对欧洲的影响
五、工业革命对非欧洲世界的影响
第七章欧洲的政治革命
一、政治革命的格局
二、英国革命
三、启蒙运动
四、美国革命
五、法国革命
(1)以上目录材料中,作者认为西方占据优势地位的主要因素是什么?
(2)杰出人物在历史发展中起着重要作用,指出“瓦特”与“杰斐逊”应分别属于目录中的哪一章哪一节?
(3)根据目录并结合所学知识,分析工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响?
(4)结合所学知识,概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
【答案】(1)主要因素:科学革命、工业革命、政治革命。
(2)目录:瓦特:第六章三;杰斐逊:第七章四。
(3)对欧洲影响:①创造了巨大的生产力;②为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使西方国家先后实现了工业化;③资本主义最终战胜封建主义。
对非欧洲世界影响:①工业革命后,西方国家加紧了对外殖民扩张活动,逐步确立起对世界的统治;②世界形成了西方先进,东方落后的局面。
(4)共同作用:都建立了资本主义制度,促进了资本主义的发展等。
【解析】
【小问1详解】
主要因素:“第六章欧洲的科学革命和工业革命”“第七章欧洲的政治革命”→提炼“科学革命、工业革命、政治革命”。
【小问2详解】
目录:瓦特:其主要贡献是改良蒸汽机,推动了工业革命的发展。目录中第六章的主题是“欧洲的科学革命和工业革命”,其中第三节为“工业革命的根源及进程”,瓦特的成就属于工业革命进程的一部分,故对应“第六章三”。
杰斐逊:美国独立战争时期的重要人物,参与起草《独立宣言》,属于美国革命的重要人物。目录第七章为“欧洲的政治革命”,其中第四节为“美国革命”,故对应“第七章四”。
【小问3详解】
对欧洲影响:从工业革命对欧洲的经济意义、政治意义等角度进行分析。
对非欧洲世界的影响:从工业革命后西方国家加快殖民扩张角度进行分析。
【小问4详解】
共同作用:英、美、法三国革命的性质都是资产阶级革命,这些革命的共同结果是推翻了旧的封建或殖民统治,都建立了资本主义制度,为资本主义的发展扫除了障碍,促进了资本主义经济的发展,这是它们对西方占据优势地位所起的共同作用。
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