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八年级历史月考
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准考证号
注意事项
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1.
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净
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3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
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4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效
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5.
保持答卷清洁、完整。
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单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]14[A][B][c][D]
19[A][B][c][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
解答题
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6
3
八年级(上)阶段考历史试卷
一.选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项是符合题意的,每小题2分,共50分)
1. “这种现象所引发的问题,严重困扰着道光皇帝。据统计,1820-1840年,大清外流白银约1亿两左右,这使大清国库严重空虚,扰乱了大清货币的流通,使大清的经济到了崩溃的边缘。于是,道光皇帝召林则徐进京商讨解决的办法。”材料中的“这种现象”是指( )
A. 猖獗的鸦片走私贸易 B. 清朝军队的战斗力低下
C. 外国商品的大量涌入 D. 英国不断骚扰沿海地区
2. 英国输入中国的鸦片,从19世纪初的4000多箱,到19世纪30年代的35445箱,鸦片输入量激增。下列不属于鸦片泛滥给中华民族带来的灾难的是( )
A. 大量白银外流威胁清政府的财政 B. 摧残了官员、士兵的体质
C. 导致军队战斗力削弱 D. 西方侵略势力深入到长江中下游地区
3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“这是后来蚕食中国大部分主权的长长的一系列不平等条约中的第一个。”“第一个”是指( )
A. 中英《南京条约》 B. 中英《虎门条约》
C. 中美《望厦条约》 D. 中法《黄埔条约》
4. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是( )
A. 鸦片战争改变了中国历史发展进程
B. 1851年,广西金田起义
C. 1895年中日双方签订《马关条约》
D. 《辛丑条约》中清政府赔白银4.5亿两
5. 英法发动第二次鸦片战争的根本原因是( )
A. 使鸦片贸易合法化
B. 发生了“亚罗”号事件和马神甫事件
C. 外国使节要进驻北京
D. 进一步打开中国市场,扩大侵略权益
6. 下面为小学五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》课文片段。文中“他们”主要指( )
他们把国内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
A. 俄国、日本 B. 英国、法国 C. 美国、日本 D. 俄国、德国
7. 档案是第一手史料,是研究历史的重要素材。一份藏于英国国家档案馆的档案展示了中国近代史上某不平等条约的签字页,上面书有“大清咸丰十年九月十一日”和“大英一千八百六十年十月二十四日”的字样。下列史实与这份档案紧密相关的是( )
A. 清政府割九龙司地方一区给英国 B. 英国从中获得领事裁判权
C. 增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D. 外国公使可进驻北京
8. 成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当,强占中国大片领土的国家是
A. 英国
B. 法国
C. 日本
D. 俄国
9. 下图为历史小组同学制作的19世纪中期中国某一重大历史事件发生背景的思维导图,据此可判断该事件为( )
A. 洋务运动 B. 太平天国运动 C. 戊戌变法 D. 义和团运动
10. 它设计了一个新社会的蓝图,其目标在于实现“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的美好理想。“它”指( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《明定国是诏》
11. 如图是太平天国运动发展过程中的大事,其中②处应该是( )
A. 金田起义 B. 天京陷落 C. 天京事变 D. 定都天京
12. 2024年5月1日上午,由我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰出海开展首次航行试验,这是我国海军建设史上的重要里程碑。中国近代化新式海军建设始于( )
A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 辛亥革命 D. 南昌起义
13. 19世纪60年代开始洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是( )
A. “扶清灭洋” B. “民主”“科学”
C. “驱除鞑虏” D. “自强”“求富”
14. 下图是八(5)班的小强同学记录的历史纲要,从笔记中可以看出主题是( )
A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机
15. “再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题,若要再现民族雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是( )
A. 辽东半岛战役 B. 平壤战役 C. 黄海战役 D. 威海卫战役
16. 下图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映西方列强的侵华特点是( )
A. 内地扩大到沿海地区 B. 由沿海地区深入到内地
C. 局限于东南沿海地区 D. 沿海地区和内地同时开放
17. “吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战役割台湾,偿二百兆始。”下列内容与所述事实在同一条约的是( )
A. 允许日本在通商口岸开设工厂 B. 开放天津为商埠
C. 开放广州、上海等通商口岸 D. 割香港岛给英国
18. 1899年向英、俄、德等国提出了“门户开放”的照会的是( )
A. 美国 B. 西班牙 C. 奥匈帝国 D. 荷兰
19. 时政漫画是历史的一种遗存元素。下图所示19世纪末漫画反映了( )
A. 中国边疆危机日益严重 B. 中国面临被瓜分的局势
C. 清政府成为“洋人的朝廷” D. 沙俄趁机侵占中国领土
20. 为挽救民族危亡,康有为、梁启超等上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,拉开了变法维新运动的序幕。该事件是( )
A. 创办强学会 B. 百日维新 C. 公车上书 D. 创建兴中会
21. 报刊是我们了解时政热点的重要渠道。下图所示的报刊中最有可能看到的内容是( )
A. “师夷长技以制夷”
B. “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
C. “变者,天下之公理也”“变亦变,不变亦变”
D. “只有这两位先生(德先生和赛先生),才可以救治中国……”
22. “凡存有洋货等物,搜抢一空,饱载而归,谓之净宅。此坛团民才去彼坛团民又来。城内城外居民铺户,遭逢此难者,每日数十起。”材料反映的事件( )
A. 具有盲目排外的落后性 B. 沉重地打击了清政府的统治
C. 成功抵抗了列强的侵略 D. 成为英国发动鸦片战争的借口
23. 近代某不平等条约第十款规定:各省督抚文武大吏所属境内,如有伤害诸国人民之事,必须立时弹压惩办,否则即行革职,永不叙用。这致使清政府沦为“洋人朝廷”的条约是( )
A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《天津条约》
24. 下列单元主题最适合下表的是( )
第二单元____
第4课 洋务运动
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
第6课 戊戌变法
第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 近代化的早期探索与民族危机的加剧
C. 资产阶级民主革命的兴起
D. 新民主主义革命的开始
25. 如下表历史英雄人物的名言,体现了他们共同具有( )
人物
名言
林则徐
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
邓世昌
我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!
张自忠
为国家民族死之决心,海不清,石不烂,绝不半点改变。
A. 敢为人先的精神 B. 爱国主义的情怀 C. 百折不挠的毅力 D. 助人为乐的品格
二、非选择题(本大题共3小题,26题22分,27题16分,28题12分,共50分)
26. 中国近代史是一部历经苦难的战争史。阅读材料,完成下列要求。
材料一 英国舰队到广东海面挑衅,鸦片战争爆发。1842年8月,英军到达南京下关江面。清廷派人求和,鸦片战争结束。
材料二 俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
材料三 ……是役败后,乃一蹶不复振矣。日人于俄、法、德三国之威……还辽东……俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州,法据广州湾,以互为钤制。均权之说昌,中国乃不国矣。
——摘编自杨松、邓力群《中国近代史资料选编》
(1)依据材料一并结合所学知识,分析鸦片战争爆发的根本原因。有学者指出,鸦片战争是中国近代史的开端。谈谈你对这句话的理解。
(2)依据材料二并结合所学知识回答,侵略中国的“参战国”主要有哪几个国家?材料中的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”具体指什么?
(3)材料三中的“是役”指的是哪场战争?结合所学知识,写出这次战争后中国被迫签订的不平等条约的名称。概括“是役”中国战败给中国带来的危害。
(4)综合以上材料的探究,谈谈你的感悟。
27. 近代中国在中西新旧折冲的多重困境里,开始了步履蹒跚的近代化历程,遇过种种挫折和失败,但中国社会的变革,毕竟在山重水复中最随人转迭相递进。中国逐步由传统社会向近代社会转型。阅读材料,回答问题。
材料一 轮船招商局长期使用官款,发展迅速。该局成立时只有3艘轮船,1877年收购美国旗昌轮船公司以后,拥有轮船30多艘,形成一支实力较强的商船队。1873年至1893年,它获利白银600多万两,但大都归入李鸿章等人的私囊。
——摘编自人教版《中国历史》八年级上册
材料二 洋务派创张办的军事工业,全是官办性质,不但不能自主经营,而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。以福州船政治局为例,局内人员的“薪水工食”竟占了全部经费的80%。它们的生产成本高,效率低下,管理水平远远低于国外的同类企业。
——摘编自人教版《中国历史》八年级上册
材料三 天下者,祖宗之天下也,汝(光绪帝)何敢任意要为!诸臣者,皆我(慈禧太后)多年历选,留以辅汝,汝何敢任意不用!乃竞敢听信叛逆蛊惑,变乱典型。何物康有为,能胜于我选用之人?康有为之法,能胜于祖宗所立之法?
——摘编自苏继祖《清廷戊戌朝变记》
(1)分析材料一,谈谈洋务运动的积极作用。
(2)依据材料一、二,结合所学知识,归纳洋务运动没有使中国走上富强道路的原因。
(3)材料三中“康有为之法”指的是哪一历史事件?依据材料三请用一句话概括顽固派的主张。
(4)结合上述材料,谈谈近代中国学习西方具有怎样的特点?
28. 阅读材料,回答问题。
时间
事件
1865年
江南机器制造总局
1872年
轮船招商局
1878年
清军成功收复新疆(除伊犁外)
1894年
黄海海战
1895年
签订《马关条约》
1895年
“公车上书”
1898年
颁布“明定国是”诏书
1899年
美国提出“门户开放”政策
1900年
八国联军侵华
1901年
签订《辛丑条约》
请阅读上表,选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上),结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
八年级(上)阶段考历史试卷
一.选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项是符合题意的,每小题2分,共50分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】B
二、非选择题(本大题共3小题,26题22分,27题16分,28题12分,共50分)
【26题答案】
【答案】(1)根本原因:英国为了打开中国市场,向中国倾销商品和掠夺原料。理解:鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)国家:英、法、美、俄。含义:从19世纪50年代到80年代,俄国强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。
(3)战争:甲午中日战争。名称:《马关条约》。危害:引发了列强瓜分中国狂潮,中国的民族危机加剧;大大加深了中国的半殖民地化程度。(答出其中任意一点即可)
(4)落后就要挨打;弱国无外交;我们要有忧患意识,居安思危,努力增强我国的综合国力;面对外敌入侵,中国人民要团结一致,奋勇反抗,誓死捍卫国家主权和领土完整;等等。(符合题意即可)
【27题答案】
【答案】(1)对外国的经济侵略起到一定的抵制作用。
(2)内部腐败,封建式的管理,生产成本高,效率低下;只学习技术,没有触及落后的封建制度。
(3)戊戌变法;祖宗之法不可变。
(4)由学习器物到学习制度,由表及里,由浅入深。
【28题答案】
【答案】选择事件:江南机器制造总局、轮船招商局、清军成功收复新疆、颁布“明定国是”诏书
观点:近代中国人对国家出路的探索。
论述:洋务运动引进西方先进技术,创办近代企业,增强了清朝的军事力量,在一定程度上抵御了列强侵略,推动了中国近代化进程;如江南机器制造总局是洋务派创办的军事工业,为清军提供了先进的武器装备;轮船招商局是民用工业,在一定程度上抵制了外国经济侵略,促进了经济发展。清军收复新疆,捍卫了国家领土完整,维护了国家统一。资产阶级维新派主张向西方学习先进制度,光绪帝颁布“明定国是”诏书,开展了戊戌变法,提出实行君主立宪制,虽然最终以失败告终,没能挽救中国,但在思想文化领域产生了深远而持久的影响。
结论:综上所述,这些事件都是中国近代化探索过程中的重要组成部分,体现了当时中国在面临内忧外患情况下,不同阶层为挽救民族危亡所做的努力。
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