2.6战国时期的社会变革导学案2026-2027学年统编版历史七年级上册

该初中历史导学案聚焦战国时期社会变革，涵盖战国七雄、铁犁牛耕推广、商鞅变法及都江堰等核心知识点。通过课前自主梳理基础史实，课中小组探究变革根源与影响，课后分层巩固，构建连贯学习支架，衔接前后知识脉络。 特色在于三层递进任务设计，依托史料实证（如《战国策》《华阳国志》）与唯物史观，引导学生理解生产力推动社会变革。分层习题与拓展探究结合，培养时空观念与历史解释能力，助力学生自主学习与素养提升。

第6课 战国时期的社会变革 导学案 学习目标 识记战国七雄、铁农具与牛耕推广、商鞅变法主要内容及都江堰水利工程。理解生产力发展引发社会制度变革，掌握商鞅变法的历史影响。 通过史料探究、习题训练，培养时空观念与史料实证素养，认识改革创新推动社会进步，感悟古代劳动人民的智慧，树立顺应时代发展、勇于变革的历史认知。 重点难点 重点：战国七雄格局、铁犁牛耕的推广作用、商鞅变法核心内容与历史意义、都江堰的功能与价值。 难点：理解生产力进步推动生产关系变革，理清战国变法瓦解分封制、确立封建制度的内在逻辑，辩证分析商鞅变法的利弊与时代局限性，区分春秋争霸与战国兼并战争的本质差异。 任务群 设置三层递进任务：课前自主梳理战国基础史实，完成预习填空；课中小组探究变革根源、商鞅变法的举措与影响、都江堰的建造智慧；课后分层巩固基础习题、材料分析题与拓展思考题。依托史料研读、合作讨论、习题实操，落实知识掌握、能力提升、素养培育三维学习目标。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） （一）环节任务内容 1. 课前任务：自主通读教材，梳理战国起止时间、战国七雄、经济发展、变法运动、水利工程五大核心知识点，完成基础预习习题，标注疑难问题，初步感知战国社会大变革的时代特征。 2. 课中任务：结合教材史料、教师课件素材，小组合作探究三大核心问题：一是战国社会变革的根本原因；二是商鞅变法各项举措的作用；三是都江堰的历史价值。课堂完成随堂探究习题，实时核对答案，突破重难点。 3. 课后任务：分层完成基础巩固、能力提升、拓展探究三类习题，夯实课堂知识，提升史料分析、知识运用能力，总结本课知识框架，梳理变革的内在逻辑，完成知识复盘。 （二）课前预习案 1. 知识梳理填空 （1）战国时期起止时间：公元前________年—公元前________年。战国初期，________、________瓜分晋国，齐国________夺权，形成战国七雄并立局面，七雄分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、________。 （2）战国时期农业生产力大幅提升，________和________的广泛使用与推广，极大提高了农业生产效率，推动井田制瓦解。 （3）战国时期各国纷纷变法图强，其中________国的商鞅变法成效最大。公元前356年，________任用商鞅主持变法，目的是________。 （4）战国时期著名水利工程________，由战国时期________国蜀郡郡守________主持修建，兼具防洪、灌溉、水运等功能，使________平原成为“天府之国”。 2. 预习判断题（对的打√，错的打×） （1）战国战争以争霸为主，春秋战争以兼并为主。（） （2）铁农具和牛耕的推广是战国社会变革的根本原因。（） （3）商鞅变法废除土地私有制，实行井田制。（） （4）都江堰至今仍在发挥水利作用，是古代水利工程的典范。（） 3. 预习简答题 简要说出战国时期社会变革的主要表现（政治、经济两方面）。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 探究一：战国格局与战争演变 材料一：春秋时期诸侯争霸，战争规模小、时间短，以争夺霸主地位为目的；战国时期，诸侯国数量锐减，战争规模大、死伤多、持续久，以兼并土地、统一全国为目标。 材料二：三家分晋、田氏代齐后，旧的贵族秩序被打破，新兴地主阶级掌控政权，各国局势彻底重构。 问题1：对比春秋与战国战争的不同，概括战国战争的时代特点。 问题2：“三家分晋、田氏代齐”反映了怎样的社会变化？ 探究二：商鞅变法专题探究（核心重难点） 材料：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策》 1. 完成商鞅变法内容表格 变革领域 具体措施 历史作用 政治 经济 军事 2. 结合材料与所学知识，分析商鞅变法能够成功的原因。 3. 辩证评价商鞅变法的历史影响。 探究三：都江堰工程的历史价值 材料：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。——《华阳国志》 1. 都江堰的修建有何特点？体现了古人怎样的治水智慧？ 2. 结合材料，概括都江堰对四川地区的深远影响。 课中随堂选择题 1. 战国时期生产力飞速发展的主要标志是（） A. 各国变法 B. 铁农具和牛耕推广 C. 水利工程修建 D. 商业繁荣 2. 商鞅变法中，直接有利于秦国经济发展的措施是（） A. 奖励军功 B. 推行县制 C. 奖励耕织 D. 严明法度 3. 都江堰修建的主要作用是（） A. 防洪灌溉 B. 发展航运 C. 抵御外敌 D. 养殖水产 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 基础单选题（10题） （1）战国七雄中，地理位置最西的诸侯国是（） A. 齐 B. 楚 C. 秦 D. 燕 （2）“三家分晋”中的“三家”不包括（） A. 韩 B. 赵 C. 鲁 D. 魏 （3）商鞅变法的支持者是（） A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 秦武王 （4）商鞅变法中，打破贵族世袭特权的措施是（） A. 奖励耕织 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 统一度量衡 （5）战国时期，我国封建制度逐步确立，其根本原因是（） A. 变法运动兴起 B. 生产力发展 C. 诸侯争霸 D. 人民起义 （6）都江堰的修建者是（） A. 商鞅 B. 李冰 C. 大禹 D. 管仲 （7）下列不属于商鞅变法政治措施的是（） A. 建立县制 B. 严明法度 C. 废除世袭特权 D. 鼓励耕织 （8）战国战争的主要特点是（） A. 争霸战争 B. 兼并战争 C. 和平共处 D. 小规模冲突 （9）商鞅变法对秦国最大的历史贡献是（） A. 加强君主集权 B. 提高军队战斗力 C. 为统一全国奠定基础 D. 发展农业经济 （10）“天府之国”指的是（） A. 关中平原 B. 成都平原 C. 华北平原 D. 长江中下游平原 2. 材料分析题（2题） 材料一：废井田，开阡陌。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。——《史记·商君列传》 材料二：商鞅变法后，秦国国力大增，军队战斗力不断加强，秦国一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦统一六国奠定了坚实基础。 （1）材料一反映了商鞅变法的哪些经济措施？ （2）结合材料二和所学知识，概括商鞅变法的整体历史意义。 材料三：战国时期，铁器牛耕普遍使用，大量荒地被开垦出来，奴隶主将新开垦的土地变成私产并出租，转化为地主；租种土地的劳动者成为农民。新兴地主阶级为了确立封建统治、发展封建经济，纷纷掀起变法运动。 （1）根据材料三，概括战国时期社会变革的根本动力。 （2）简要说明战国变法运动与社会阶层变化的关系。 3. 拓展探究题 纵观战国商鞅变法和都江堰工程，谈谈改革创新与劳动创造对国家发展、社会进步的启示。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 知识梳理填空 （1）475；221；韩；赵魏；田氏；秦 （2）铁农具；牛耕 （3）秦；秦孝公；富国强兵 （4）都江堰；秦；李冰；成都 2. 预习判断题 （1）× （2）√ （3）× （4）√ 3. 预习简答题 经济：铁农具、牛耕推广，生产力提升，井田制瓦解，土地私有制确立；政治：分封制瓦解，七雄并立，各国掀起变法运动，封建制度逐步确立。 （二）课中探究案答案 探究一答案 1. 特点：战争规模更大、持续时间更长、伤亡更惨重；由春秋争霸转为战国兼并，以统一为终极目标，战争更具破坏性和统一性。 2. 反映旧的奴隶制贵族统治秩序瓦解，新兴地主阶级崛起并掌控政权，社会制度发生根本性变革。 探究二答案 1. 商鞅变法表格答案 政治：推行县制、废除贵族世袭特权、严明法度、整顿户籍；作用：加强中央集权，强化对地方管控，稳定社会秩序。 经济：废井田、开阡陌，确立土地私有制；奖励耕织；统一度量衡；作用：促进农业发展，增加国家赋税，壮大秦国经济实力。 军事：奖励军功，按军功授爵赐地；作用：提高军队战斗力，激发士兵作战积极性。 2. 成功原因：顺应封建制度取代奴隶制度的历史潮流；秦孝公鼎力支持；变法措施全面、彻底、执行力强；顺应民心，利于富国强兵。 3. 积极：使秦国国力、军力大幅提升，成为战国最强诸侯国，为秦统一全国奠基；确立封建制度，推动社会进步。消极：严刑峻法加重百姓负担，激化社会矛盾，为商鞅遇害埋下隐患。 探究三答案 1. 特点：因势利导、因地制宜，无坝引水，人与自然和谐共生。智慧：体现古人尊重自然、科学治水、务实创新的工匠精神。 2. 彻底解决成都平原水旱灾害，保障农业生产，使当地物产丰饶，成为“天府之国”，惠及后世两千余年。 课中随堂选择题答案 1.B 2.C 3.A （三）课后巩固案答案 1. 基础单选题答案 （1）C （2）C （3）B （4）B （5）B （6）B （7）D （8）B （9）C （10）B 2. 材料分析题答案 第一题：（1）废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，鼓励农业生产，抑制商业和懒惰行为。（2）商鞅变法使秦国国富兵强，极大提升综合国力和军事战斗力，打破旧贵族特权，确立封建制度，为秦朝统一六国奠定坚实基础，推动战国社会转型。 第二题：（1）根本动力是铁农具和牛耕的推广，生产力的飞速发展。（2）生产力发展催生新兴地主和农民阶层，新兴地主阶级为维护自身利益、确立封建统治，推动各国变法；变法进一步巩固地主阶级统治，完善封建生产关系，推动社会阶层彻底转型。 3. 拓展探究题参考答案 改革是社会发展的动力，顺应时代潮流的变革能够破除旧制度弊端，推动国家富强、社会进步；劳动人民是历史的创造者，创新实践、因地制宜的劳动创造能造福后世；新时代要坚持改革创新，尊重劳动、勇于探索，顺应时代发展规律，助力国家发展。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $