精品解析：山东省济宁市邹城十中2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试卷

邹城十中九年级12月份检测物理试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 下列有关物理学家及贡献的说法中不正确的是（　　） A. 英国物理学家汤姆孙通过实验首次证实电子的存在，并提出了原子的葡萄干布丁模型 B. 英国物理学家卢瑟福通过著名的α粒子散射实验，提出了原子核式结构模型 C. 英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生热量跟电流、电阻、通电时间的关系 D. 德国物理学家欧姆通过实验发现导体中的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比 【答案】D 【解析】 【详解】A．英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究，发现了电子，并提出了原子的“葡萄干布丁”模型，故A正确； B．英国物理学家卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了原子核式结构模型，故B正确； C．英国物理学家焦耳通过实验，总结出焦耳定律，其实验精确地确定了电流产生热量跟电流、电阻、通电时间的关系，故C正确； D．电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。欧姆定律的内容是：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。故D错误。 本题选择说法不正确的，故选D。 2. 在“探究并联电路电流关系”的实验中，小明连接好如图所示的电路，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为、，，他将数据记录在表格中，下一步的操作是（　　） A. 分析数据，得出结论 B. 整理器材，结束实验 C. 改变电流表的量程或更换电流表再测几次 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 【答案】D 【解析】 【详解】实验中为了得到普遍规律需要进行多次实验，所以测完一次数据后换用不同规律的灯泡进行多次实验，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关；未系好安全带时，相当于断开开关（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由图可知，此时无论开关断开还是闭合，灯泡都发光，故AD不符合题意； B．由图可知，开关断开，灯泡与保护电阻串联能够发光；开关闭合造成电源短路，故B不符合题意。 C．由图可知，开关断开，灯泡和保护电阻串联能够发光；开关闭合，灯泡被短路不能发光，故C符合题意； 故选C。 4. 电是把双刃剑，它在造福人类的同时也带来了安全隐患，下列说法正确的是（　　） A. 空气开关自动断开，一定是某处出现了短路 B. 冰箱使用三脚插头是为了防止外壳漏电造成的触电事故 C. 人类的安全电压是36V D. 使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体 【答案】B 【解析】 【详解】A．空气开关自动断开，可能是某处出现了短路，也可能是电路的总功率过大，故A错误； B．冰箱使用三脚插头是为了防止外壳漏电时电流通过人体流向大地而造成触电事故，故B正确； C．人类的安全电压是不高于36V，故C错误； D．使用测电笔时，手应该接触笔尾的金属体，不能接触笔尖的金属体，故D错误。 故选B。 5. 把10W台灯的插头插入家庭电路的插座，室内电灯立即全部熄灭，原因可能（　　） A. 此时的功率太大，保险丝烧断 B. 室内插座中有短路 C. 台灯的插头内有短路 D. 台灯的灯丝短路 【答案】C 【解析】 【详解】电路中电流过大的原因是：一是电路中同时使用用电器的总功率过大，二是电路中出现短路，把10W台灯的插头插入家庭电路的插座，室内电灯立即全部熄灭，不可能是电路中同时使用用电器的总功率过大，可能是电路中出现短路。 A．此时的功率太大，保险丝烧断，与前面判断不符，故A不符合题意； B．室内插座中有短路，则未插入台灯插头时家庭电路已烧毁，故B不符合题意； C．台灯的插头内有短路，则插头插入家庭电路的插座，室内电灯将立即全部熄灭，故C符合题意； D．台灯灯丝短路，若台灯开关处于断开状态，插入插头时灯丝短路不会影响整个电路，不会导致室内电灯全部熄灭，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述错误的是（　　） A. 探究电流与电压的关系—改变定值电阻两端电压 B. 探究电流与电阻的关系—调节电阻两端电压保持不变 C. 测量定值电阻的阻值—多次测量求平均值，减小误差 D. 测量小灯泡的电功率—改变小灯泡两端电压，求平均电功率 【答案】D 【解析】 【详解】A．探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端电压来分析比较电阻一定时，电流和电压之间的关系，故A正确； B．探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻两端电压不变，得出电压一定时，电流与电阻之间的关系，故B正确； C．测量定值电阻的电阻时，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故C正确； D．在“伏安法”测小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器的作用是：通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流，可比较小灯泡亮度与灯泡的实际功率之间的关系；不同电压时电功率不同，不可以求平均电功率，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 7. 如图是小明家月初月末的电能表，下列说法错误的是（　　） A. 指示灯闪的越快，电路消耗的电能越多 B. 小明家本月用了50.2kW·h的电能 C. 指示灯闪800下，电流做了0.5kW·h的功 D. 电能表是测量电功的仪表 【答案】A 【解析】 【详解】A．指示灯闪的越快，表明电路消耗的电能越快，故A错误，符合题意； BD．电能表是测量电功或电能的仪表，计数器数字的单位是kW·h，由图可知月初电能表示数为675.2kW·h，月末电能表示数为725.4kW·h，所以小明家本月消耗的电能为，故BD正确，不符合题意； C．参数“1600imp/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能，电能表指示灯闪1600下，指示灯闪800下，消耗的电能即电流做的功，故C正确，不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，已知电阻R1=10Ω、R2=5Ω，，当开关闭合后，下列说法正确的是（ ） A. 通过R1与R2的电流之比为2∶1 B. R1与R2两端的电压之比为1∶1 C. R1与R2消耗的电功之比为1∶2 D. R1与R2的电功率之比为2∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A．据图可知，电路是串联的，通过两电阻的电流和通电时间相等，则通过R1与R2的电流之比为1∶1，故A错误； B．R1与R2两端的电压之比为 故B错误； C．R1与R2消耗的电功之比为 故C错误； D．R1与R2的电功率之比为 故D正确。 故选D。 9. 某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，关于电流表的示数、电流表的示数以及灯泡的亮度，可能出现的现象是（　　） A. 变大，变小，灯泡亮度不变 B. 变小，变大，灯泡亮度变暗 C. 变小，变小，灯泡亮度不变 D. 变大，变大，灯泡亮度变亮 【答案】C 【解析】 【详解】如图，灯泡于滑动变阻器并联，电流表A2在干路，测干路电流；电流表A1与滑动变阻器串联，测变阻器的电流；闭合开关，移动滑片P的过程中，根据可知，电流表A1的示数发生变化，由于并联电路各支路互不影响，通过灯泡的电流不变，灯泡的亮度不变；由于干路电流等于支路电流之和，因此电流表A2的示数发生变化。若电流表A1示数变小，干路电流即A2示数也变小，若电流表A1示数变大，干路电流即A2示数也变大，但灯泡亮度不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持3V不变，闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，下列说法不正确的是 (　　) A. 定值电阻 R1的阻值是5Ω B. 滑动变阻器的阻值范围是0~10Ω C. 当滑片P移到b端时，电路消耗的总功率为1.8W D. 若滑动变阻器R2出现接触不良时，电流表示数为0， 电压表示数为3V 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图甲可知，两电阻串联，电压表测量R2两端的电压，电流表测量电路中的电流。当滑动变阻器接入电路中的阻值为0时，电路中电流最大，由图乙可知最大电流为0.6A，可得电源电压为 因串联电阻中总电压等于各分电压之和，所以，电源电压为 因电源电压不变，所以 所以可得 故A正确，A不符合题意； B．当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图乙可知，电流为0.2A，电压表示数为2V，滑动变阻器的最大阻值为 所以，滑动变阻器的阻值范围是 0~10Ω，故B正确，B不符合题意； C．当滑片P移到b端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大为10Ω，因为电阻R1的阻值为5Ω，所以此时电路中的总功率为 故C错误，C符合题意； D．若滑动变阻器R2出现接触不良时，即R2断路时，电路是串联电路，整个电路断路，所以电流表示数为0，此时电压表测量的就是电路总电压，总电压由选项A分析可知 所以电压表的示数为3V，故D正确，D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共10分） 11. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电。用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，如图所示，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是______（选填“从上到下”或“从下到上”）。 【答案】 ①. 正 ②. 正 ③. 从上到下 【解析】 【详解】[1][2]用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带正电，去接触原来带电的验电器的金属球，发现验电器金属箔片的张角变大，说明验电器原来与玻璃棒带同种电，所以验电器原来带正电。 [3]金属箔张角变大的瞬间，金属箔片上负电荷转移到玻璃棒上，电流方向与负电荷定向移动方向相反，所以电流方向是从金属球到金属箔片，即验电器金属杆里的电流方向是从上到下。 12. 如图所示是定值电阻R和小灯泡L的电流随电压变化的图像。若把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电压为5V的电源上，灯泡L工作5min消耗的电能是______J；若把定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上，整个电路的功率是______W。 【答案】 ①. 120 ②. 4.8 【解析】 【详解】[1]定值电阻的电流与电压成正比，I-U 图像为过原点的直线，因此乙是定值电阻R的图像； 小灯泡的电阻随温度升高而增大，电流与电压不成正比，I-U图像为曲线，因此甲是小灯泡L的图像。 串联电路的核心规律，电流处处相等，总电压等于各部分电压之和。 从图像中可知，当电流时， 定值电阻R的电压 ，小灯泡 L 的电压 ， 总电压，符合电源电压。 工作时间 灯泡消耗的电能 [2]并联电路的核心规律，各支路电压相等，等于电源电压，总电流等于各支路电流之和。 从图像中读取4V电压下的电流， 定值电阻R，； 小灯泡L，，总电流 总功率 13. 一台家用洗衣机正常洗衣服时，电动机的线圈电阻为22Ω，线圈的电流为1A，这台洗衣机正常工作10s，电动机因发热损失的功率是 _______W，消耗电能是 _________J。 【答案】 ①. 22 ②. 2200 【解析】 【详解】[1]洗衣机正常工作10s，电动机因发热损失的功率是 [2]家用洗正常工作时电压为220V，这台洗衣机正常工作10s消耗的电能 14. 小明家的电能表如图所示，他关闭其他电器，只让某电水壶工作，发现在10分钟内该电能表转盘转过了500转，则该电水壶的实际功率为_________W。 【答案】1200 【解析】 【详解】电能表铭牌上的2500r/(kW⋅h) 表示，每消耗 1kW⋅h（1度电）的电能，电能表转盘转动 2500 转。 已知转盘转了 500 转，则电水壶消耗的电能 工作时间 实际功率 15. 如图，R1=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V 0.5A”，电源电压保持不变。（不考虑灯丝电阻变化）、 开关S1和S2都断开时，小灯泡正常发光，电源电压是_______ V ，开关S1和S2都闭合时，电流表示数变为0.9A，R2的阻值是_______Ω。 【答案】 ①. 15 ②. 50 【解析】 【详解】[1]当开关S1​和S2​都断开时，R1​与小灯泡L串联，电流表测电路电流。 小灯泡正常发光，说明电路电流等于额定电流。 电路电流，小灯泡两端电压 R1两端的电压为 电源电压 [2]当开关S1​和S2​都闭合时，S1​ 闭合将小灯泡短路，S2​ 闭合使R1​与 R2并联，电流表测干路电流。 通过 R1​的电流 已知干路电流 ，通过R2​的电流 R2阻值 三、实验探究题（第16题2分，第17题5分，第18题7分，第19题6分，共20分） 16. 如图甲所示为某售水机，该售水机可以通过投币（闭合）或刷卡（闭合）控制电动机M取水，请在图乙中把电路图连接完整。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，该售水机可以通过投币（闭合）或刷卡（闭合）控制电动机M取水，这说明两个开关互不影响，所以开关和应并联，开关应接在火线和用电器之间，电动机的另一端接在零线上，如图： 17. 小明用图甲的电路图探究“导体中的电流与电阻的关系”，实验中所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，电源电压为6V不变，滑动变阻器“20Ω 1A”。 （1）按照电路图连接实物图，开关应______，滑动变阻器滑片应位于最_____端；（选填“左”或“右”） （2）开始实验，实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时他眼睛应注意观察 （选填序号）； A. 变阻器滑片 B. 电压表 C. 电流表 D. 电源 （3）同组的两个同学先后进行实验，并作出I-R图像如图乙所示，_______线（选填“甲”或“乙”）实验操作中不符合要求，原因是：________。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 右 （2）B （3） ①. 甲 ②. 没有控制定值电阻两端的电压不变 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，即最右端。 【小问2详解】 探究“电流与电阻的关系”，需要控制定值电阻两端的电压不变，所以当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时他眼睛应注意观察电压表。 故选B。 【小问3详解】 甲线中电压值 乙线中电压值 探究“电流与电阻的关系”，需要控制定值电阻两端的电压不变，所以图甲实验操作中不符合要求，原因是没有控制定值电阻两端的电压不变。 18. 在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1）如图甲所示电路，有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）电路连接正确后，小明闭合开关，发现灯泡不亮，但电流表有示数，接下来他应该进行的操作是 （选填序号） A. 更换小灯泡 B. 检查电路是否断路 C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 （3）排除故障后，闭合开关，滑片移动到某位置时，电压表的示数如图乙所示。要获得小灯泡的额定功率的数据，滑片应向_______（选填“左”或“右”）端移动； （4）小明改变滑片的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制了如图所示的I-U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率P额=_______W； （5）小明根据多组实验数据画出小灯泡I-U图像，通过分析I-U图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是电阻受_______影响。结合图丙的信息思考，能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由__________________； （6）小李根据丁图所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。R0为定值电阻，S1单刀双掷开关，操作如下： ①闭合开关S，将S1置于1处，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡两端电压达到其额定电压U1； ②不改变滑动变阻器滑片P的位置，将S1置于2处，记录下此时电压表的示数U2。则小灯泡的额定功率可表示为P=__________（用U1、U2、R0表示） 【答案】（1） （2）C （3）右 （4）1.25 （5） ①. 温度 ②. 不能，小灯泡的电阻是变化的 （6） 【解析】 【小问1详解】 在“测量小灯泡额定功率”实验中，电流表与灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，因此应将灯泡右端与滑动变阻器之间的连线改为灯泡右端与电压表负接线柱相连，据此作图。 【小问2详解】 电路连接正确后，小明闭合开关，发现灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路没有发生断路，则可能是滑动变阻器接入的阻值过大，导致电路中的电流过小，因此接下来应移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光。 故选C。 【小问3详解】 小灯泡在额定电压下正常发光，图乙中电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.8V，小于灯泡的额定电压2.5V，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器两端的电压，由串联分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，由图可知，滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压。 【小问4详解】 根据丙所示的I-U图像可知，灯在额定电压下的电流为0.5A，小灯泡的额定功率为 【小问5详解】 [1]由图丙可知，通过小灯泡的电流随电压的增大而变大，根据，小灯泡的功率变大，小灯泡灯丝的温度升高，小灯泡变亮，小灯泡灯丝的电阻变大，即小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是电阻受温度的影响。 [2]探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变，而小灯泡的电阻是变化的，因此不能利用图甲电路来探究此实验。 【小问6详解】 小灯泡在额定电压下正常发光，要测小灯泡的额定功率，应先使小灯泡正常发光。所以闭合开关S，将S1置于1处，此时滑动变阻器、定值电阻和灯泡串联，电压表测灯泡两端电压，滑动变阻器的滑片P，使小灯泡两端电压达到其额定电压U1；不改变滑动变阻器滑片P的位置，将S1置于2处，此时滑动变阻器、定值电阻和灯泡串联，电压表测灯泡和定值电阻两端的总电压，记录下此时电压表的示数U2。根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压 由欧姆定律通过定值电阻的电流 即灯的额定电流，小灯泡的额定功率 19. 为激发同学们学习物理的兴趣，全县各学校均开展了丰富多彩的物理社团活动，如图为某活动小组设计的探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验电路，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B，电阻丝R1>R2。 （1）当闭合开关时，发现电流表指针如图甲所示，出现这种现象的原因是__________； （2）该实验采用两电阻串联可以控制电路中的___________相同； （3）实验使用煤油而不用水的原因是____________，实验效果更明显。 （4）实验中通过观察________（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）来比较电阻丝产生热量的多少。 （5）闭合开关一段时间，温度计A和B的示数关系为t1___________t2，（选填“>”、“<”或“=”）由本次实验可以得到的实验结论是：_________________。 【答案】（1）电流表的正负接线柱接反 （2）通电时间和电流 （3）煤油的比热容比水小 （4）温度计示数的变化 （5） ①. > ②. 当电流和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越多 【解析】 【小问1详解】 由图可知，当闭合开关时，指针会反向偏转，是因为电流表的正负接线柱接反了。 【小问2详解】 实验时使两电阻串联在同一电路中工作，使两电阻同时通电、断电，因此可以控制它们通电时间和电流相同。 【小问3详解】 煤油的比热容比水小，在质量和吸收的热量相同时，煤油升温快，温度变化更显著，则实验效果更明显。 【小问4详解】 电阻产生的热量被煤油吸收，煤油温度升高，因此通过温度计示数的变化来间接反映电阻产生热量的多少，这是转换法的应用。 【小问5详解】 [1][2]由焦耳定律可知，通电时间和通过的电流相同，R1>R2，则通过电阻丝R1产生的热量更多，左瓶中煤油吸收的热量更多，升高温度更大，末温更高，即温度计A的示数大于B的示数。因此可得：当电流和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越多。 四、综合计算题（第20题4分，21题6分，共10分） 20. 如图所示的电路中，电源电压为3V恒定不变，R为阻值未知的定值电阻，小灯泡L的规格为“6V 3W”，闭合开关S后，电流表的示数为1.25A，不考虑温度对小灯泡电阻的影响。求： （1）小灯泡的电阻； （2）电阻R的电阻； 【答案】（1）12Ω （2）3Ω 【解析】 【小问1详解】 不考虑温度对小灯泡电阻的影响，由可知，小灯泡的电阻 【小问2详解】 由图可知，小灯泡L与定值电阻R并联，电流表测干路电流。根据并联电路电压规律， 根据欧姆定律可知，通过小灯泡的电流 根据并联电路电流规律，通过R的电流 R的阻值 21. 家用电吹风的简化电路如图所示，它有三个挡位，分别是“停”“冷风”和“热风”。技术参数如下表。[]则该电吹风正常工作时，通过计算回答： 热风温度 50~70℃ 额定功率 热风 1000W 冷风 120W 额定电压 220V 质量 0.5kg （1）吹热风时，电热丝的电功率是多少？ （2）电热丝的电阻是多少？ （3）使用同型号电热丝的电水壶，把0.5千克的水从常温20℃到烧开（一个标准气压），如果电水壶的加热效率为60%，至少需要多长时间？ 【答案】（1）880W （2）55Ω （3）318.2s 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，吹冷风时只有电动机工作，功率为冷风功率；吹热风时电动机与电热丝并联，同时工作，总功率为热风功率。根据并联电路电功率的规律可知，电热丝的电功率 【小问2详解】 电吹风正常工作，电热丝两端电压等于额定电压，根据可得，电热丝的电阻 【小问3详解】 标准大气压下水的沸点为，则水吸收的热量 则消耗电能 需要加热的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邹城十中九年级12月份检测物理试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 下列有关物理学家及贡献的说法中不正确的是（　　） A. 英国物理学家汤姆孙通过实验首次证实电子的存在，并提出了原子的葡萄干布丁模型 B. 英国物理学家卢瑟福通过著名的α粒子散射实验，提出了原子核式结构模型 C. 英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生热量跟电流、电阻、通电时间的关系 D. 德国物理学家欧姆通过实验发现导体中的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比 2. 在“探究并联电路电流关系”的实验中，小明连接好如图所示的电路，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为、，，他将数据记录在表格中，下一步的操作是（　　） A. 分析数据，得出结论 B. 整理器材，结束实验 C. 改变电流表的量程或更换电流表再测几次 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 3. 为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关；未系好安全带时，相当于断开开关（　　） A. B. C. D. 4. 电是把双刃剑，它在造福人类的同时也带来了安全隐患，下列说法正确的是（　　） A. 空气开关自动断开，一定是某处出现了短路 B. 冰箱使用三脚插头是为了防止外壳漏电造成的触电事故 C. 人类的安全电压是36V D. 使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体 5. 把10W台灯的插头插入家庭电路的插座，室内电灯立即全部熄灭，原因可能（　　） A. 此时的功率太大，保险丝烧断 B. 室内插座中有短路 C. 台灯的插头内有短路 D. 台灯的灯丝短路 6. 如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述错误的是（　　） A. 探究电流与电压的关系—改变定值电阻两端电压 B. 探究电流与电阻的关系—调节电阻两端电压保持不变 C. 测量定值电阻的阻值—多次测量求平均值，减小误差 D. 测量小灯泡的电功率—改变小灯泡两端电压，求平均电功率 7. 如图是小明家月初月末的电能表，下列说法错误的是（　　） A. 指示灯闪的越快，电路消耗的电能越多 B. 小明家本月用了50.2kW·h的电能 C. 指示灯闪800下，电流做了0.5kW·h的功 D. 电能表是测量电功的仪表 8. 如图所示，已知电阻R1=10Ω、R2=5Ω，，当开关闭合后，下列说法正确的是（ ） A. 通过R1与R2的电流之比为2∶1 B. R1与R2两端的电压之比为1∶1 C. R1与R2消耗的电功之比为1∶2 D. R1与R2的电功率之比为2∶1 9. 某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，关于电流表的示数、电流表的示数以及灯泡的亮度，可能出现的现象是（　　） A. 变大，变小，灯泡亮度不变 B. 变小，变大，灯泡亮度变暗 C. 变小，变小，灯泡亮度不变 D. 变大，变大，灯泡亮度变亮 10. 如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持3V不变，闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，下列说法不正确的是 (　　) A. 定值电阻 R1的阻值是5Ω B. 滑动变阻器的阻值范围是0~10Ω C. 当滑片P移到b端时，电路消耗的总功率为1.8W D. 若滑动变阻器R2出现接触不良时，电流表示数为0， 电压表示数为3V 二、填空题（每空1分，共10分） 11. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电。用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，如图所示，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是______（选填“从上到下”或“从下到上”）。 12. 如图所示是定值电阻R和小灯泡L的电流随电压变化的图像。若把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电压为5V的电源上，灯泡L工作5min消耗的电能是______J；若把定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上，整个电路的功率是______W。 13. 一台家用洗衣机正常洗衣服时，电动机的线圈电阻为22Ω，线圈的电流为1A，这台洗衣机正常工作10s，电动机因发热损失的功率是 _______W，消耗电能是 _________J。 14. 小明家的电能表如图所示，他关闭其他电器，只让某电水壶工作，发现在10分钟内该电能表转盘转过了500转，则该电水壶的实际功率为_________W。 15. 如图，R1=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V 0.5A”，电源电压保持不变。（不考虑灯丝电阻变化）、 开关S1和S2都断开时，小灯泡正常发光，电源电压是_______ V ，开关S1和S2都闭合时，电流表示数变为0.9A，R2的阻值是_______Ω。 三、实验探究题（第16题2分，第17题5分，第18题7分，第19题6分，共20分） 16. 如图甲所示为某售水机，该售水机可以通过投币（闭合）或刷卡（闭合）控制电动机M取水，请在图乙中把电路图连接完整。 17. 小明用图甲的电路图探究“导体中的电流与电阻的关系”，实验中所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，电源电压为6V不变，滑动变阻器“20Ω 1A”。 （1）按照电路图连接实物图，开关应______，滑动变阻器滑片应位于最_____端；（选填“左”或“右”） （2）开始实验，实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时他眼睛应注意观察 （选填序号）； A. 变阻器滑片 B. 电压表 C. 电流表 D. 电源 （3）同组的两个同学先后进行实验，并作出I-R图像如图乙所示，_______线（选填“甲”或“乙”）实验操作中不符合要求，原因是：________。 18. 在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1）如图甲所示电路，有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）电路连接正确后，小明闭合开关，发现灯泡不亮，但电流表有示数，接下来他应该进行的操作是 （选填序号） A. 更换小灯泡 B. 检查电路是否断路 C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 （3）排除故障后，闭合开关，滑片移动到某位置时，电压表的示数如图乙所示。要获得小灯泡的额定功率的数据，滑片应向_______（选填“左”或“右”）端移动； （4）小明改变滑片的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制了如图所示的I-U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率P额=_______W； （5）小明根据多组实验数据画出小灯泡I-U图像，通过分析I-U图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是电阻受_______影响。结合图丙的信息思考，能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由__________________； （6）小李根据丁图所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。R0为定值电阻，S1单刀双掷开关，操作如下： ①闭合开关S，将S1置于1处，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡两端电压达到其额定电压U1； ②不改变滑动变阻器滑片P的位置，将S1置于2处，记录下此时电压表的示数U2。则小灯泡的额定功率可表示为P=__________（用U1、U2、R0表示） 19. 为激发同学们学习物理的兴趣，全县各学校均开展了丰富多彩的物理社团活动，如图为某活动小组设计的探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验电路，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B，电阻丝R1>R2。 （1）当闭合开关时，发现电流表指针如图甲所示，出现这种现象的原因是__________； （2）该实验采用两电阻串联可以控制电路中的___________相同； （3）实验使用煤油而不用水的原因是____________，实验效果更明显。 （4）实验中通过观察________（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）来比较电阻丝产生热量的多少。 （5）闭合开关一段时间，温度计A和B的示数关系为t1___________t2，（选填“>”、“<”或“=”）由本次实验可以得到的实验结论是：_________________。 四、综合计算题（第20题4分，21题6分，共10分） 20. 如图所示的电路中，电源电压为3V恒定不变，R为阻值未知的定值电阻，小灯泡L的规格为“6V 3W”，闭合开关S后，电流表的示数为1.25A，不考虑温度对小灯泡电阻的影响。求： （1）小灯泡的电阻； （2）电阻R的电阻； 21. 家用电吹风的简化电路如图所示，它有三个挡位，分别是“停”“冷风”和“热风”。技术参数如下表。[]则该电吹风正常工作时，通过计算回答： 热风温度 50~70℃ 额定功率 热风 1000W 冷风 120W 额定电压 220V 质量 0.5kg （1）吹热风时，电热丝的电功率是多少？ （2）电热丝的电阻是多少？ （3）使用同型号电热丝的电水壶，把0.5千克的水从常温20℃到烧开（一个标准气压），如果电水壶的加热效率为60%，至少需要多长时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $