精品解析：河南省南阳市多校2024-2025学年八年级上学期期末模拟考试用历史试题

2024—2025学年度八年级综合素养评估（四） 历史 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ） A. 列强的侵略与中国人民的抗争 B. 近代化的探索与民族危机的加剧 C. 列强瓜分中国狂潮与中国人民的反抗 D. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 2. 在太平天国的历史上，甚至整个晚清的历史上，他都是一个太值得说道的人物。他的著作仅仅一万一千字，却充满了西方化改革精神的治国方略，他是太平天国乃至中国第一位提出变法维新思想的改革家。上述人物最有可能是（ ） A. 洪秀全 B. 洪仁玕 C. 康有为 D. 陈玉成 3. 百姓怕官，官怕朝廷，朝廷怕洋人，洋人怕百姓，这是晚清时期中国社会一种很奇怪的现象。材料中的“洋人怕百姓”主要是由于（ ） A. 义和团运动“扶清灭洋” B. 洋务运动的“中体西用” C. 辛亥革命的“驱除鞑虏” D. 太平天国的“平均主义” 4. 1894年11月，通过孙中山起草的《兴中会章程》,会员发展到一百多人；1899年，孙中山亲手编写《支那现势地图》；1905年春，与严复辩论，坚持认为革命才是改革中国政治的良方；1905年11月，创办中国同盟会机关报《民报》。这些活动，表明孙中山（ ） A. 完成了推翻清朝的准备工作 B. 注重革命宣传与舆论斗争 C. 实现了民主共和的政治变革 D. 追求民权为本的大同理念 5. “夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是（ ） A. 列强瓜分中国 B. 袁世凯复辟帝制 C. 军阀割据纷争 D. 国民政府腐败 6. 新文化运动期间，李大钊主张“打倒孔家店”，但他并不是全盘否定孔子，他反对的是被历代封建帝王塑造成“专制政治之灵魂”的孔子。在他看来，博大精深的东方文明能够与注重物质的西方文明融汇。由此可知李大钊（ ） A. 绝对否定中国文化 B. 主张全盘照搬西方文化 C. 辩证看待西方文明 D. 主张中西文明相互融合 7. 从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工更是将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。这一现象的出现主要是因为（ ） A. 第一次国共合作推动了工人运动的发展 B. 民族工业的发展壮大了无产阶级的力量 C. 受到俄国十月革命胜利的影响 D. 中共一大后党以领导工人运动为中心开展工作 8. “黑暗神州尽雪霜，工农出路在何方？八一首义新军诞，打响光明第一枪。”该诗是为了纪念（ ） A. 中华民国成立 B. 中国共产党诞生 C. 八一南昌起义 D. 井冈山胜利会师 9. 1929年召开的古田会议是中共党史上的一次重要会议，创造性地回答了中国共产党和红军创建初期遇到的重大时代课题。以下史实与古田会议精神相符合的是（ ） A. 提出了“星星之火，可以燎原”的观点 B. 创造了“工农武装割据”的局面 C. 确立了思想建党，政治建军的原则 D. 提出了“政权是由枪杆子中取得”的论断 10. 这次军事行动，部队从东南的群山之间到达西北的黄土高原，走了一个大写的“L”，“向沿途的大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路”。这次军事行动（ ） A. 标志着党创建人民军队的开始 B. 使中国革命从城市转入农村 C. 是党的历史上生死攸关的转折点 D. 使中国革命转危为安 11. 日本陆军中将花谷正在《“满洲事变”是这样策划的》中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡……黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里……”他记载的事件是 A. 七七事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 武汉会战 12. “内迁的高校，主要分布在四川、云南、陕西贵州四省。其中四川最多，仅仅重庆一地就集中了二十五所。”出现这种情况的原因是（ ） A. 国共内战 B. 北伐的胜利进军 C. 北平的和平解放 D. 侵华日军的步步紧逼 13. “全面抗战爆发后，根据中日战争中敌强我弱的形势和敌人用兵的战略方向……红军的战略方针是独立自主的山地游击战，包括在有利条件下消灭敌人兵团和在平原发展游击战。”这主要体现了中国共产党和红军（ ） A. 英勇抗击日军侵略 B. 一切从实际出发 C. 坚持维护统一战线 D. 紧紧依靠人民群众 14. 1947年3月后，彭德怀指挥西北野战军采取“蘑菇战术”，先后取得了青化砭、沙家店等战役的胜利。这一胜利粉碎了国民党军队对陕北的（ ） A. 重点进攻 B. “囚笼政策” C. 持续“围剿” D. 全面进攻 15. 在中国革命史的长卷中不难找到一座大山的名字，它呈西北—东南走向，绵延千里，直插入鄂、豫、皖三省交界地带，它就是大别山。大山无言，却在1947年见证了（ ） A. 人民解放军彻底消灭国民党军主力 B. 临江战役打响 C. 人民解放军由战略防御转为战略进攻 D. 战略决战开始 16. 毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”、“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。与上述评价相关的战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 平津战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役 17. 老照片从一个侧面见证了历史的变迁。下面两幅老照片有助于我们了解（ ） A. 解放军的作战原则 B. 解放战争爆发的原因 C. 解放战争的转折点 D. 解放战争胜利的原因 18. 1912年，中华民国政府颁行法令，要求废除满式的官服顶戴，以新礼服代替旧式官服，不分级别高低，凡任职的官员，一概统一着装，民间争相效仿。这说明当时 A. 人人享有充分自由 B. 政治影响社会生活 C. 实现社会民主平等 D. 借鉴西方文官制度 19. 1904年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。这段话说明商务印书馆（ ） A. 是近代中国人创办的规模最大的文化出版机构 B. 促进了近代中国文化教育事业的发展 C. 呈现出新旧并呈、多元发展的特征 D. 推动了中国近代社会生活的变迁 20. 20世纪，中国涌现出许多以下图为代表的优秀作品。它们强大的生命力在于（ ） A. 符合大众审美 B. 顺应时代潮流 C. 创作技法高超 D. 表现形式多样 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》 材料三 采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。“德先生”和“赛先生”成为那个时代的口头禅……旧道德、旧习俗、旧文学、旧的社会关系都受到贬义性的攻击，这次思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）据材料一并结合所学知识，分别指出以图一、图二所示人物为代表的政治派别所掀起的运动，并概括这两个运动在内容上的共同点。 （2）据材料二，指出孙中山的革命目标。为实现此目标，他进行了不懈的探索，举一例其探索的史实。 （3）材料三中的“这次思想革命”指的是什么事件？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党。孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。 ——摘编自宋庆龄《关于国共合作的声明》 材料二 1937年9月22日，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。23日，蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式建立，第二次国共合作开始。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（八年级上册） 材料三 这次谈判是国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试，毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇。中共为了国内和平、民主、团结的实现而进行卓有成效的工作，作出了大的让步。国民党凭借实力坚拒妥协，以免自己的特权地位受到损害。 ——摘编自汪朝光《1945—1949：国共政争与中国命运》等 （1）据材料一，举例说明国共实现第一次合作后取得的成果。 （2）据材料二，结合所学知识，指出抗日民族统一战线初步形成的标志，并说明中国人民取得抗战胜利的最主要原因。 （3）据材料三，指出“这次谈判”的名称。结合所学知识，简述中国共产党人参加此次会谈产生的积极影响。 （4）当民族前途和命运面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功……农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。 ——摘编自毛泽东《国民革命与农民运动》 材料二 抗战爆发以后，为了团结更多的人参加抗战，中国共产党调整了土地政策，正式将……作为抗战时期解决抗日根据地问题的基本政策…… ——摘编自王建朗、曾景忠《中国近代通史·第九卷：抗日战争1937—1945》 材料三 中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主、富农，占有约百分之七十至（百分之）八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至（百分之）三十的土地，终年劳动，不得温饱。 ——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》（1947年10月10日） （1）材料一中毛泽东认为国民革命的中心问题是什么？ （2）据材料一、二，结合所学知识，指出中国共产党的土地政策发生了怎样的变化？请分析其变化的原因。 （3）面对材料三所反映的问题，抗战胜利后，中国共产党在解放区采取了怎样的措施？该措施起到了什么作用？ （4）综合上述材料并结合所学知识，说明中国共产党在不同时期调整土地政策的依据。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1872年，第一批留美学生由上海乘轮船赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。 ——摘编自郑振铎《晚清文选》等 材料二 近代中国翻译日本书籍统计表（部分） 年代 哲学、 宗教 自然、应 用科学 社会科学 历史、地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 1本 4本 1本 2本 3本 11本 1896—1911年 38本 172本 366本 238本 136本 950本 63.33本 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 清末的教育宗旨是传统的“忠君”“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。民国元年公布“民主学制”即“壬子学制”。此外，在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。 ——摘编自秦凌《民国时期教育立法研究（1912—1949年）》 （1）据材料一，指出清政府派遣留美学生赴美的目的。 （2）据材料二，指出1895年后中国翻译日本书籍呈现出的特点，并结合所学知识分析产生统计表所反映的变化的时代背景。 （3）据材料三，概括民国初年教育在哪些方面发生了变化。 （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响近代教育的因素。 25. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 中国近代民族工业发展简表（部分） 时间 概况 19世纪六七十年代 首先在上海、广东、天津等沿海地区出现 甲午中日战争以后 民族工业获得了初步发展 第一次世界大战期间 迎来了一个“短暂的春天” 第一次世界大战结束后 民族工业很快萧条下去 全面抗战期间（1937—1945年） 民族工业遭受了空前野蛮的洗劫和破坏 国民党统治后期（1945—1949年） 民族工业的发展陷入了困境 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度八年级综合素养评估（四） 历史 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ） A. 列强的侵略与中国人民的抗争 B. 近代化的探索与民族危机的加剧 C. 列强瓜分中国狂潮与中国人民的反抗 D. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】A 【解析】 【详解】A.线索中上排：英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华代表列强的侵略；下排：虎门销烟、陈化成抗敌、邓世昌血战黄海、义和团廊坊阻击战代表中国人民的抗争，主题概括完整准确，正确。 B.近代化探索指洋务运动、戊戌变法等，材料没有相关内容，错误。 C.列强瓜分中国狂潮发生在甲午战后，无法涵盖鸦片战争这一早期史实，概括片面，错误。 D.“开始沦为半殖民地半封建社会”只是鸦片战争带来的影响，不能囊括整条线索全部事件，概括范围过小，错误。 2. 在太平天国的历史上，甚至整个晚清的历史上，他都是一个太值得说道的人物。他的著作仅仅一万一千字，却充满了西方化改革精神的治国方略，他是太平天国乃至中国第一位提出变法维新思想的改革家。上述人物最有可能是（ ） A. 洪秀全 B. 洪仁玕 C. 康有为 D. 陈玉成 【答案】B 【解析】 【详解】A.洪秀全是太平天国的领袖，主要思想是拜上帝教，没有系统的西方化改革方案，错误。 B.洪仁玕撰写了《资政新篇》，全文约一万一千字，是近代中国最早带有资本主义色彩的改革方案，充满西方化改革精神，正确。 C.康有为是资产阶级维新派代表，领导戊戌变法，不属于太平天国人物，错误。 D.陈玉成是太平天国的军事将领，主要贡献在军事作战方面，没有相关改革著作，错误。 3. 百姓怕官，官怕朝廷，朝廷怕洋人，洋人怕百姓，这是晚清时期中国社会一种很奇怪的现象。材料中的“洋人怕百姓”主要是由于（ ） A. 义和团运动“扶清灭洋” B. 洋务运动的“中体西用” C. 辛亥革命的“驱除鞑虏” D. 太平天国的“平均主义” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“洋人怕百姓”和所学知识可知，19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，激起中国人民的反抗，义和团运动先后在山东、直隶等地广泛开展起来。义和团提出了“扶清灭洋”口号，掀起了一场反帝风暴。因此，“洋人怕百姓”主要是由于义和团运动“扶清灭洋”，A项正确；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，不符合“洋人怕百姓”题意，排除B项；辛亥革命的“驱除鞑虏”，即辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，不符合“洋人怕百姓”题意，排除C项；太平天国的“平均主义”，即太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，不符合“洋人怕百姓”题意，排除D项。故选A项。 4. 1894年11月，通过孙中山起草的《兴中会章程》,会员发展到一百多人；1899年，孙中山亲手编写《支那现势地图》；1905年春，与严复辩论，坚持认为革命才是改革中国政治的良方；1905年11月，创办中国同盟会机关报《民报》。这些活动，表明孙中山（ ） A. 完成了推翻清朝的准备工作 B. 注重革命宣传与舆论斗争 C. 实现了民主共和的政治变革 D. 追求民权为本的大同理念 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“通过孙中山起草的《兴中会章程》，会员发展到一百多人……亲手编写《支那现势地图》……与严复辩论”等信息结合所学知识可知，孙中山注重起草革命章程、编写地图、辩论、创办报刊等形式宣传革命，说明孙中山注重革命宣传与舆论斗争，B项正确；辛亥革命的准备工作包括很多方面，题干中内容只是准备工作的一部分，推翻清朝准备工作并未完成，排除A项；辛亥革命后推翻清政府，并建立民主共和政体才能一定程度上称之为实现了民主共和的政治变革，排除C项；材料内容主要体现了孙中山在革命过程中注重革命的宣传与舆论斗争，没有涉及民权为本的大同理念，排除D项。故选B项。 5. “夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣……时民国七年十二月三十日，孙文自序于上海。”材料抨击的主要问题是（ ） A. 列强瓜分中国 B. 袁世凯复辟帝制 C. 军阀割据纷争 D. 国民政府腐败 【答案】C 【解析】 【详解】依据“民国七年十二月三十日”“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。”结合所学可知，民国七年指的是1918年，可见孙中山认为辛亥革命推翻了清朝统治和封建帝制，但是民国初年又出现了各派军阀割据纷争的局面，中国的社会现状仍然没有得到根本的改变，C项正确；列强瓜分中国是从1895年《马关条约》签订后，与材料无关，排除A项；1916年袁世凯复辟帝制宣告失败，本人也在众叛亲离中死去，排除B项；国民政府腐败与“转生出无数强盗之专制”无关，排除D项。故选C项。 6. 新文化运动期间，李大钊主张“打倒孔家店”，但他并不是全盘否定孔子，他反对的是被历代封建帝王塑造成“专制政治之灵魂”的孔子。在他看来，博大精深的东方文明能够与注重物质的西方文明融汇。由此可知李大钊（ ） A. 绝对否定中国文化 B. 主张全盘照搬西方文化 C. 辩证看待西方文明 D. 主张中西文明相互融合 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料明确李大钊并非全盘否定孔子，只是反对被封建帝王改造、服务专制的儒学，没有绝对否定中国文化，错误。 B.材料中没有体现照搬西方文化，反而提出东西方文明可以交融，错误。 C.材料核心论述东方文明与西方文明的交融，重点不是对西方文明的辩证看待，偏离主旨，错误。 D.李大钊认可中华优秀文明价值，提出博大精深的东方文明可和侧重物质的西方文明融汇，主张中西文明相互融合，符合题意，正确。 7. 从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工更是将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。这一现象的出现主要是因为（ ） A. 第一次国共合作推动了工人运动的发展 B. 民族工业的发展壮大了无产阶级的力量 C. 受到俄国十月革命胜利的影响 D. 中共一大后党以领导工人运动为中心开展工作 【答案】D 【解析】 【详解】A.第一次国共合作是1924-1927年，与题干时间不符合，错误。 B.材料反映了中共“一大”后党以领导工人运动为中心开展工作，而不是民族工业的发展壮大了无产阶级的力量，错误。 C.1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义传入中国，不符合材料中第一次全国工人运动高潮出现的描述，错误。 D.1921年中共“一大”后党以领导工人运动为中心开展工作，集中领导全国的工人运动，掀起工人运动高潮，正确。 8. “黑暗神州尽雪霜，工农出路在何方？八一首义新军诞，打响光明第一枪。”该诗是为了纪念（ ） A. 中华民国成立 B. 中国共产党诞生 C. 八一南昌起义 D. 井冈山胜利会师 【答案】C 【解析】 【详解】A.中华民国成立于1912年，是辛亥革命的成果，与“八一”“工农”“新军”无关，错误。 B.中国共产党诞生的标志是1921年中共一大召开，与题干里的“八一首义”不对应，错误。 C.这首诗里的关键提示信息是“八一首义”“打响光明第一枪”，结合初中历史所学可知，1927年8月1日的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是人民军队诞生的标志，正确。 D.井冈山胜利会师是1928年朱德、毛泽东的部队会师，也不符合“打响光明第一枪”“八一首义”的描述，错误。 9. 1929年召开的古田会议是中共党史上的一次重要会议，创造性地回答了中国共产党和红军创建初期遇到的重大时代课题。以下史实与古田会议精神相符合的是（ ） A. 提出了“星星之火，可以燎原”的观点 B. 创造了“工农武装割据”的局面 C. 确立了思想建党，政治建军的原则 D. 提出了“政权是由枪杆子中取得”的论断 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1929年12月召开的古田会议，确立了“思想建党，政治建军”的原则，C项正确；1930年毛泽东在与林彪的书信中提出了“星星之火，可以燎原”的观点，排除A项；井冈山革命根据地的创建，创造了“工农武装割据”的局面，排除B项；1927年八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的论断，排除D项。故选C项。 10. 这次军事行动，部队从东南的群山之间到达西北的黄土高原，走了一个大写的“L”，“向沿途的大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路”。这次军事行动（ ） A. 标志着党创建人民军队的开始 B. 使中国革命从城市转入农村 C. 是党的历史上生死攸关的转折点 D. 使中国革命转危为安 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“向沿途的大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路”可得出，反映是红军长征，长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，使中国革命转危为安，D项正确；南昌起义标志着党创建人民军队的开始，排除A项；井冈山革命根据地的建立把中国革命的重心从城市转移到了农村地区，排除B项；遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点，排除C项。故选D项。 11. 日本陆军中将花谷正在《“满洲事变”是这样策划的》中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡……黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里……”他记载的事件是 A. 七七事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 武汉会战 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知：“满洲事变”、“在北大营，黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里……”，这是1931年的九一八事变，故B符合题意。七七事变是1937年在北平，淞沪会战是1937年在上海，武汉会战是1938年在武汉，故ACD均不符合题意。故选B。 12. “内迁的高校，主要分布在四川、云南、陕西贵州四省。其中四川最多，仅仅重庆一地就集中了二十五所。”出现这种情况的原因是（ ） A. 国共内战 B. 北伐的胜利进军 C. 北平的和平解放 D. 侵华日军的步步紧逼 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“内迁的高校，主要分布在四川、云南、陕西贵州四省。其中四川最多，仅仅重庆一地就集中了二十五所。”并结合所学可知，1937年12月13日，日军攻陷南京，国民政府迁往重庆，将重庆作为战时的陪都，同时中国东部的一些工厂和许多高校纷纷内迁，出现这种情况的原因是侵华日军的步步进逼导致的，D项正确；国共内战是中国国民党与中国共产党两大政党及其武装之间在中国境内爆发争夺全国政权的战争，分为两个阶段：1927年至1937年间为国共内战第一阶段，1946年6月 至1949年9月为国共内战第二阶段，在内战期间没有出现材料中的现象，排除A项；北伐战争是从广州出发，目的是推翻北洋军阀统治，与题意不符，排除B项；北平的和平解放是解放战争时期平津战役，此时新中国即将建立，没有出现材料中情况，排除C项。故选D项。 13. “全面抗战爆发后，根据中日战争中敌强我弱的形势和敌人用兵的战略方向……红军的战略方针是独立自主的山地游击战，包括在有利条件下消灭敌人兵团和在平原发展游击战。”这主要体现了中国共产党和红军（ ） A. 英勇抗击日军侵略 B. 一切从实际出发 C. 坚持维护统一战线 D. 紧紧依靠人民群众 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“全面抗战爆发后，根据中日战争中敌强我弱的形势和敌人用兵的战略方向……红军的战略方针是独立自主的山地游击战，包括在有利条件下消灭敌人兵团和在平原发展游击战”，结合所学知识可知，材料主要体现了中国共产党和红军一切从实际出发，B项正确；抗击日军侵略的过程在题干内容中没有体现，题干内容主要体现了中国共产党和红军的战略方针，排除A项；维护统一战线，与题干内容体现中国共产党和红军的战略方针没有联系，排除C项；依靠人民群众，题干内容没有联系，题干内容体现的是中国共产党和红军的战略方针，排除D项。故选B项。 14. 1947年3月后，彭德怀指挥西北野战军采取“蘑菇战术”，先后取得了青化砭、沙家店等战役的胜利。这一胜利粉碎了国民党军队对陕北的（ ） A. 重点进攻 B. “囚笼政策” C. 持续“围剿” D. 全面进攻 【答案】A 【解析】 【详解】A.1947年3月国民党由全面进攻转为重点进攻，重点进攻陕北解放区与山东解放区。彭德怀率领西北野战军运用“蘑菇战术”，取得青化砭、沙家店等战役胜利，粉碎国民党对陕北的重点进攻，正确。 B.“囚笼政策”是抗日战争时期日军针对敌后抗日根据地的策略，时间不符，错误。 C.“围剿”是国共十年对峙时期国民党针对红军的军事行动，错误。 D.全面进攻是1946年6月—1947年2月国民党的作战方针，1947年3月已改为重点进攻，错误。 15. 在中国革命史的长卷中不难找到一座大山的名字，它呈西北—东南走向，绵延千里，直插入鄂、豫、皖三省交界地带，它就是大别山。大山无言，却在1947年见证了（ ） A. 人民解放军彻底消灭国民党军主力 B. 临江战役打响 C. 人民解放军由战略防御转为战略进攻 D. 战略决战开始 【答案】C 【解析】 【详解】A.基本消灭国民党军主力的标志性事件是1948—1949年三大战役（辽沈、淮海、平津）的胜利，时间、事件均不匹配，错误。 B.临江战役是1946—1947年初东北民主联军在东北战场进行的防御作战，地点在东北，与“大别山”无关联，错误。 C.1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河，突破国民党军防线，千里挺进大别山，这支部队像一把尖刀插入国民党统治的腹心地区，彻底打乱了国民党军的战略部署，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，正确。 D.战略决战的起点是1948年9月辽沈战役的爆发，并非1947年的军事行动，错误。 16. 毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”、“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。与上述评价相关的战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 平津战役 C. 淮海战役 D. 渡江战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由题干材料“毛泽东曾赞扬傅作义是‘民族的功臣’‘为和平解决各地战事问题树立了榜样’。”可知，1948年11月，东北解放军又挥师入关与华北解放军合力进行平津战役，1949年初，国民党军队在总司令傅作义的率领下接受和平改编，北平和平解放，保护了北平这座驰名世界的文化古城免遭战争破坏，使华北全境基本解放，B项正确；1948年9月，辽沈战役打响，林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军迅速攻占辽宁锦州，一举切断了敌人向关内的退路，随后，攻占长春、沈阳，解放了东北全境，排除A项；1948年11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、栗裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军，到1949年1月，淮海战役胜利结束，淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区，排除C项；1949年4月21日渡江战役开始，国民党苦心经营的长江放线，顷刻间土崩瓦解，排除D项。故选B项。 17. 老照片从一个侧面见证了历史的变迁。下面两幅老照片有助于我们了解（ ） A. 解放军的作战原则 B. 解放战争爆发的原因 C. 解放战争的转折点 D. 解放战争胜利的原因 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据图片《淮海战役支前民工》《1949年5月露宿上海街头的解放军战士》结合所学知识可知，两幅老照片有助于我们了解解放战争胜利的原因，人民解放战争取得胜利的重要原因人民群众的大力支持，人心向背是革命能否成功的关键，D符合题意；ABC项图片没有体现，排除。故选择D。 18. 1912年，中华民国政府颁行法令，要求废除满式的官服顶戴，以新礼服代替旧式官服，不分级别高低，凡任职的官员，一概统一着装，民间争相效仿。这说明当时 A. 人人享有充分自由 B. 政治影响社会生活 C. 实现社会民主平等 D. 借鉴西方文官制度 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映中华民国成立后，中华民国政府颁行法令，服饰不再表现等级划分，体现资产阶级革命派倡导的平等原则，可见政治影响社会生活，故B符合题意；由于阶级和时代局限性，中华民国不可能人人享有充分自由，也实现不了社会真正民主平等，排除AC；材料没有体现中华民国初期借鉴西方文官制度，排除D。故选B。 19. 1904年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。这段话说明商务印书馆（ ） A. 是近代中国人创办的规模最大的文化出版机构 B. 促进了近代中国文化教育事业的发展 C. 呈现出新旧并呈、多元发展的特征 D. 推动了中国近代社会生活的变迁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1904年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册”“以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等”等内容可知，商务印书馆的创立促进了近代中国文化教育事业的发展，B项正确；创办于北京的商务印书馆是近代中国人创办的规模最大的文化出版机构，排除A项；近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征，与题干不符，排除C项；洋务运动推动了中国近代社会生活的变迁，排除D项。故选B项。 20. 20世纪，中国涌现出许多以下图为代表的优秀作品。它们强大的生命力在于（ ） A. 符合大众审美 B. 顺应时代潮流 C. 创作技法高超 D. 表现形式多样 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《狂人日记》《愚公移山》《黄河大合唱》”并结合所学可知，鲁迅的《狂人日记》是新文化运动期间的著作，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；徐悲鸿的《愚公移山》创作之时，正值中国人民抗日的危急时刻，画家意在以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利；《黄河大合唱》是抗日战争期间，以中华民族的发源地黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠，保卫祖国的必胜信念，这些作品都顺应了时代发展的潮流，B项正确；ACD项从材料中无法得出，排除。故选B项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》 材料三 采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。“德先生”和“赛先生”成为那个时代的口头禅……旧道德、旧习俗、旧文学、旧的社会关系都受到贬义性的攻击，这次思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）据材料一并结合所学知识，分别指出以图一、图二所示人物为代表的政治派别所掀起的运动，并概括这两个运动在内容上的共同点。 （2）据材料二，指出孙中山的革命目标。为实现此目标，他进行了不懈的探索，举一例其探索的史实。 （3）材料三中的“这次思想革命”指的是什么事件？ 【答案】（1）运动：图一：洋务运动。 图二：戊戌变法（百日维新）。 共同点：改革教育（开办新式学堂）；编练新式军队。 （2）目标：为中国人民谋幸福。 史实：领导辛亥革命。 （3）事件：新文化运动。 【解析】 【小问1详解】 运动：图一：根据图一“李鸿章”→可提炼出洋务运动。 图二：根据图二“梁启超”→可提炼出戊戌变法（百日维新）。 共同点：洋务运动时期开办新式学堂培养人才、组建新式洋枪队；戊戌变法时期开办新式学堂培养人才、训练新式军队，因此二者内容上的共同点为改革教育（开办新式学堂）、编练新式军队。 【小问2详解】 目标：“我们革命的目的，是为中国谋幸福”→可提炼出为中国人民谋幸福。 史实：孙中山为实现革命目标，领导了辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，契合其革命诉求。 【小问3详解】 事件：新文化运动高举民主与科学两面大旗，猛烈批判封建旧道德、旧文化，促进民众思想解放，为马克思主义传播创造条件，是近代重要的思想解放运动。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党。孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。 ——摘编自宋庆龄《关于国共合作的声明》 材料二 1937年9月22日，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。23日，蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式建立，第二次国共合作开始。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（八年级上册） 材料三 这次谈判是国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试，毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇。中共为了国内和平、民主、团结的实现而进行卓有成效的工作，作出了大的让步。国民党凭借实力坚拒妥协，以免自己的特权地位受到损害。 ——摘编自汪朝光《1945—1949：国共政争与中国命运》等 （1）据材料一，举例说明国共实现第一次合作后取得的成果。 （2）据材料二，结合所学知识，指出抗日民族统一战线初步形成的标志，并说明中国人民取得抗战胜利的最主要原因。 （3）据材料三，指出“这次谈判”的名称。结合所学知识，简述中国共产党人参加此次会谈产生的积极影响。 （4）当民族前途和命运面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？ 【答案】（1）成果：创办黄埔军校；进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。 （2）标志：西安事变的和平解决。 最主要原因：抗日民族统一战线的建立（或实行了全民族的抗战）。 （3）名称：重庆谈判。积极影响：在人民面前表明了争取和平的诚意；赢得了广大人民的支持。 （4）启示：只有实现民族团结，才能维护民族利益；任何党派、团体和个人都应以民族利益为重等。 【解析】 【小问1详解】 成果：1924年国民党一大标志合作正式形成，开始了轰轰烈烈的国民大革命，其主要成果有创办黄埔军校；进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。 【小问2详解】 标志：1936年，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。 最主要原因：“至此，抗日民族统一战线正式建立，第二次国共合作开始”→抗日战争取得胜利的最主要原因是抗日民族统一战线的建立（或实行了全民族的抗战）。 【小问3详解】 名称：“这次谈判是国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试，毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇”→对应的是重庆谈判。 积极影响：“中共为了国内和平、民主、团结的实现而进行卓有成效的工作，作出了大的让步”→可从争取和平的诚意、人民的支持等角度进行分析。 【小问4详解】 启示：材料一：第一次国共合作，合力推进国民革命；材料二：第二次国共合作，建立统一战线共同抗日；材料三：抗战胜利后，国共寻求和平协商（重庆谈判），因此可从团结、以民族利益为重等角度进行分析。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功……农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。 ——摘编自毛泽东《国民革命与农民运动》 材料二 抗战爆发以后，为了团结更多的人参加抗战，中国共产党调整了土地政策，正式将……作为抗战时期解决抗日根据地问题的基本政策…… ——摘编自王建朗、曾景忠《中国近代通史·第九卷：抗日战争1937—1945》 材料三 中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主、富农，占有约百分之七十至（百分之）八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至（百分之）三十的土地，终年劳动，不得温饱。 ——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》（1947年10月10日） （1）材料一中毛泽东认为国民革命的中心问题是什么？ （2）据材料一、二，结合所学知识，指出中国共产党的土地政策发生了怎样的变化？请分析其变化的原因。 （3）面对材料三所反映的问题，抗战胜利后，中国共产党在解放区采取了怎样的措施？该措施起到了什么作用？ （4）综合上述材料并结合所学知识，说明中国共产党在不同时期调整土地政策的依据。 【答案】（1）中心问题：农民问题。 （2）变化：由关注农民土地问题到实行地主减租减息、农民交租交息的政策。 原因：为了团结一切可以团结的力量，争取抗日战争的胜利。 （3）措施：颁布《中国土地法大纲》，在解放区实行土地改革。 作用：激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 （4）依据：不同时期的社会矛盾或国情；从人民群众的根本利益出发。 【解析】 【小问1详解】 中心问题：根据材料一“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功……农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命”，可概括出国民革命的中心问题是农民问题，这是因为农民是当时中国社会的主要群体，农民的参与和支持是国民革命取得成功的关键，只有解决农民问题，才能调动农民参与革命的积极性，推动革命发展。 【小问2详解】 变化：根据材料一“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功……农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命”和材料二“抗战爆发以后，为了团结更多的人参加抗战，中国共产党调整了土地政策，正式将……作为抗战时期解决抗日根据地问题的基本政策……”，并结合所学知识可知，国民革命时期，中国共产党提出关注农民土地问题，主张解决农民问题以发动农民打土豪、分田地，满足农民的土地需求； 抗日战争时期，调整为地主减租减息、农民交租交息的政策。 原因：根据所学知识可知，抗日战争爆发后，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，为了团结地主阶级中的抗日力量，建立最广泛的抗日民族统一战线，争取抗战胜利，党调整了土地政策。 【小问3详解】 措施：根据材料三“中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主、富农，占有约百分之七十至（百分之）八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至（百分之）三十的土地，终年劳动，不得温饱”，并结合所学知识可知，抗战胜利后，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，在解放区推行耕者有其田的土地改革，废除封建剥削的土地制度，按农村人口平均分配土地。 作用：根据所学知识可知，土地改革使农民获得了土地，极大激发了农民的革命热情和生产积极性，翻身农民积极参军、支援前线，为人民解放战争的胜利提供了坚实的人力和物力保障。 【小问4详解】 依据：根据三则材料，并结合所学知识可知，中国共产党在不同时期调整土地政策的核心依据是社会主要矛盾的变化。国民革命时期，阶级矛盾是主要矛盾，需要通过土地革命发动农民；抗日战争时期，民族矛盾是主要矛盾，需要团结地主阶级共同抗日；解放战争时期，阶级矛盾再次成为主要矛盾，需要通过土地改革动员农民支持解放战争。同时，党始终以人民群众的根本利益为出发点，制定符合革命形势和农民需求的政策。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1872年，第一批留美学生由上海乘轮船赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。 ——摘编自郑振铎《晚清文选》等 材料二 近代中国翻译日本书籍统计表（部分） 年代 哲学、 宗教 自然、应 用科学 社会科学 历史、地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 1本 4本 1本 2本 3本 11本 1896—1911年 38本 172本 366本 238本 136本 950本 63.33本 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 清末的教育宗旨是传统的“忠君”“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。民国元年公布“民主学制”即“壬子学制”。此外，在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。 ——摘编自秦凌《民国时期教育立法研究（1912—1949年）》 （1）据材料一，指出清政府派遣留美学生赴美的目的。 （2）据材料二，指出1895年后中国翻译日本书籍呈现出的特点，并结合所学知识分析产生统计表所反映的变化的时代背景。 （3）据材料三，概括民国初年教育在哪些方面发生了变化。 （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响近代教育的因素。 【答案】（1）目的：培养人才，维护清政府的统治。 （2）特点：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译日本书籍以社会科学类居多。 时代背景：甲午中日战争中国战败；洋务运动的破产；维新变法运动的影响等。 （3）方面：教育宗旨；学制；教育立法机构；义务教育立法等。 （4）因素：列强的侵略；社会的变革；统治者的政策等。 【解析】 【小问1详解】 目的：“按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。......学成后听候酌量器使，奏明委用”→培养人才，维护清政府的统治。 【小问2详解】 特点：1895年前合计11本、1896—1911年合计950本 → 翻译日本书籍数量大幅增加；分类观察：社会科学类366本，数量最多→翻译日本书籍以社会科学类居多。 时代背景：根据时间信息“1895年”，可从甲午中日战争、洋务运动失败、维新变法运动等角度进行分析。 【小问3详解】 方面：“清末的教育宗旨是传统的‘忠君’‘尊孔’。民国元年所公布的教育宗旨为‘注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德’”→教育宗旨；“民国元年公布‘民主学制’即‘壬子学制’”→学制；“在教育立法机构的建立”→教育立法机构；“义务教育立法等方面也有重大的变革”→义务教育立法等。 【小问4详解】 因素：材料一（洋务留美幼童）：清政府政策、民族危机（外来冲击）；材料二（甲午战后大量译书）：列强侵略、民族危机、社会救亡思潮；材料三（民国初年教育改革）：辛亥革命带来社会变革、新政权政策，可从列强入侵、社会变革、统治者等角度进行分析。 25. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 中国近代民族工业发展简表（部分） 时间 概况 19世纪六七十年代 首先在上海、广东、天津等沿海地区出现 甲午中日战争以后 民族工业获得了初步发展 第一次世界大战期间 迎来了一个“短暂的春天” 第一次世界大战结束后 民族工业很快萧条下去 全面抗战期间（1937—1945年） 民族工业遭受了空前野蛮的洗劫和破坏 国民党统治后期（1945—1949年） 民族工业的发展陷入了困境 【答案】示例 观点：中国近代民族工业的发展经历了曲折的过程。 论述：甲午中日战争后，在外商企业刺激下，中国民族工业有了初步发展。一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。一战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族工业发展再度受挫。后随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧残。内忧外患的危机，严重阻碍了民族工业的正常发展，处于夹缝中的民族工业顽强地生存着。 综上所述，中国近代民族工业在恶劣的生存环境中，从无到有，从小到大，艰难地发展。 【解析】 【详解】示例 根据题干要求可从材料中选择中国民族工业有了初步发展、“短暂的春天”、民族工业发展再度受挫、夹缝中的民族工业等发展阶段相关内容。甲午中日战争后，中国民族工业有了初步发展。一战期间，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。一战后，民族工业发展再度受挫。民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧残。处于夹缝中的民族工业顽强地生存着，可提炼出“中国近代民族工业的发展经历了曲折的过程”的观点。围绕观点，结合中国民族工业有了初步发展、“短暂的春天”、民族工业发展再度受挫、夹缝中的民族工业的背景、时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $