河南省南阳市多校2024-2025学年七年级上学期第三次月考历史试题

2024一2025学年度七年级综合素养评估（三） 历 史 >七上第1一15课 题号 1-20 21 22 23 24 25 总分 座位号 得分 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母 代号涂写在答题卡相应位置上。 1.央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片我们可 能看到的原始人类生活场景有 A.元谋人使用青铜器劳动 B.北京人已经能够人工取火 C.北京人使用磨制石器猎取动物 D.山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 2.考古发现河南舞阳贾湖有距今约9000一7500年的村落遗址，该遗址出土了丰富的陶器、石 器、骨器，以及炭化稻粒和迄今年代最早的家猪遗骸。与该遗址生产生活特征最相似的原始 居民遗址是 A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C,龙山遗址 D.大汶口遗址 3.黄帝时代的文化进步，是中华民族跨入文明社会门槛的重要标志，开启了中华文化的先河，对 中华文明的影响至深至远。这一时期被后人尊崇为“人文初祖”的人物是 A.黄帝和炎帝 B.黄帝和大禹 C.黄帝和蚩尤 D.炎帝和蚩尤 4.下图所示器物为中国国家博物馆馆藏文物 利簋及其铭文拓片，具备非常重要的史料价 值。研究它有助于了解 A.商汤灭夏 B.平王东迁 C.商朝灭亡 D.秦国发展 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中写道：“东周时期…王朝软弱无力，封 建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而 决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”其中“经济发生根本变革”的表现是 A.重农抑商政策的实施 B.牛耕技术推广到全国 C.铁制农具的使用 D.刀耕火种的完全消失 6.公元前256年都江堰工程建成后，保证了大约300万亩良田的灌溉，使成都平原成为旱涝保 收的“天府之国”。这一工程的修建有利于 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）·历史第1页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 A.巩固分封制下的秩序 B.商鞅奖励军功 C.秦始皇完成统一大业 D.刘邦建立汉朝 7.孔子主张“仁者爱人”，孟子主张“施仁政于民”，荀子认为“君者，舟也；庶人者，水也。水则载 舟，水则覆舟”。这些思想 A.影响后世统洽者的治国理念 B.加强了秦朝的中央集权 C.推动各国变法实现富国强兵 D.体现了儒家学派的差异 8.从右面两幅图片中我们能够得到的历史信息是 A.商朝统治范围扩大到四川地区 B.古代中国手工业水平领先世界 C.早期不同区域间存在文化交流 D.中原文化处于中华文明的中心 河南偃师二里头四川三星堆遗 遗址出土的陶盉址出土的陶蚕 9.有学者指出，从后世的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸侯国发展起来的写 法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。能说明上述观点的史实是 A.秦统一颁行通用文字小篆 B.汉武帝创办太学 C.司马迁写《史记》 D.张骞出使西域 10.人生不是一条光滑的直线，而是一条波折的曲线，弱者越挫越衰，强者越挫越勇。屡败屡战 的刘邦，最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦将都城建立在 A.咸阳 B.长安 C.洛阳 D.张掖 11.“汉兴，扫除烦苛，与民休息…五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成、康，汉言 文、景，美矣！”以上材料称赞的是 A项羽军功 B.“文景之治” C.“光武中兴” D.始皇功勋 12.下图是不同时期的人们对孔子和儒家学说认可程度的变化曲线图。图中乙处所示状祝况应该 出现在 认可程度 时间 A.战国时期 B.秦朝时期 C.汉朝时期 D.东晋时期 13.汉代杜笃在《论都赋》中描述当时汉朝的战略道：“…始有钩深图远之意，探冒顿之罪… 遂命票骑，勤任卫青，勇惟鹰扬，军如流星，深之匈奴…席卷漠北…”材料中描述的事件 带来的影响是 A.汉朝实现了全国的统一 B.豪强大族势力膨胀 C.匈奴再无力与西汉对抗 D.沉重打击了东汉的统治 14.在中国的历代帝王中，有这样一个“稀缺性皇帝”，他是唯一一个同时拥有“定鼎帝王”（即开 国皇帝之意)与“中兴之君”两项头衔的皇帝。“他”是 A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉光武帝 D.汉灵帝 15.东汉和帝幼年即位，窦太后临朝称制，窦氏一族把持朝政，“权贵显赫，倾动京师”。汉和帝不 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）·历史第2页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 甘为傀儡，与宦官密谋铲除了窦氏一族，宦官因功封侯，也开始把持朝政。这反映出东汉 后期 A.地方势力威胁中央 B.外戚与宦官交替专权 C.对外贸易较为频繁 D.自然灾害频繁发生 16.东汉黄巾起义爆发前的10多年，领袖张角就创立了太平道，在社会底层传教并收纳信徒数 十万人。由此可见，与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较，黄巾起义的突出特点是 A.人民参与起义的积极性高 B.获得了彻底的成功 C.起义前进行了精心的准备 D.起义时间更加持久 17.“沿着这条道路，中国的丝织品以及治铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、 瓜果以及佛教等纷纷东来。”材料中的“这条道路”开通于 A.公元前2世纪B.公元前1世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪 18.下图为轮台古城复原图。公元前60年，西汉在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六 国”，西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的 A.西藏 B.甘肃 C.内蒙古 D.新疆 19.华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通，病不 得生，譬犹户枢，终不朽也。”基于此，他可能传授吴普 A“四诊法” B.“麻沸散”的制作方法 C.太极拳 D.“五禽戏” 20.我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米（易物交换）、衰分（按等级分配资源）、商功 (土木和水利工程)、均输（官方摊派赋役）等主要内容。从中可以看出我国古代数学 A.服务于统治阶层 B.重视逻辑思维训练 C.属于世界性遗产 D.反映社会生活内容 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 8 塔蚊 太原 诸侯国都城 齐。楚、晋国选军线 吴进军路线 国送军铭线 图一春秋争霸形势图 图二秦朝形势图 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）·历史第3页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 材料二秦始皇建立起统一国家行政管理制度后，又分别从政治、经济、文化各个方面， 推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义，并不仅仅 在于当时消除了国家分裂的局面，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代 社会长期有效的一套规则，使整个中国达到了空前的统一和繁荣。 一摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》 (1)据材料一并结合所学知识，分析发生从图一到图二形势变化的主要原因。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，分别列举秦始皇为巩固统一，在经济、政治、文化方面采取的 措施。(3分) (3)综上所述，概括这一时期历史发展的趋势。（1分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过 半…天下既定，民亡盖臧（无积蓄），自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 —《汉书·食货志》 材料二至今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家 足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充 溢露积于外，至腐败不可食。 —《史记·平准书》 (1)材料一反映出汉初怎样的社会境况？据此判断汉初统治者面临的首要问题，为此汉初统 治者实施了什么治国政策？(3分) 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）·历史第4页（共6页）】 【R-PGZX C HEN】 (2)材料二描述的社会现象的出现得益于哪一治世？列举汉武帝时期发展农业生产的措施。 (2分) (3)综上所述，请你谈谈西汉前期的迅速发展给后来的治国者以怎样的启示。(1分) 23:(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一五铢钱 图二霍去病墓 材料二华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间 的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生 不息。 摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 (1)据材料一的两幅图片，指出汉武帝采取的措施，并结合所学知识，指出两幅图片之间的关 系。(3分) (2)据材料二，指出汉武帝为实现“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚而采取的措施。(2分) (3)综合上述材料及问题，请你拟定一个主题。(1分) 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）·历史第5页（共6页）】 IR-PGZX C HEN】 24.(6分)请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学中国古代史知识，写一篇80一120字的 小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松 散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上 最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印 度的佛文化等也相互交集共生。 —摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一面对瘟疫的肆虐，张仲景同情百姓，痛下决心，一定要制服伤寒症这个瘟神。 从此，他刻苦研读古代医书，继承古典医籍的基本理论，经过数十年含辛茹苦的努力，终于写 成了《伤寒杂病论》等，它所确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则…记载了大量有 效的方剂，受到历代医学生和临床大夫的高度推崇。 摘编自赵静等《中国传统文化与当代教育研究》等 材料二 图一蔡伦像 图二《史记》书影 图三河南洛阳白马寺 (1)据材料一，概括张仲景的主要贡献。我国春秋时期哪位思想家看待问题时也主张“辩证” 原则？(2分) (2)据材料二并结合所学知识，分别指出人们纪念图一所示人物的原因、图二所示著作的历 史地位，以及图三所示白马寺的出现反映的史实。(3分) (3)据材料一、二，请你谈谈秦汉时期科技文化繁荣的原因。(1分) 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）·历史第6页（共6页）】 【R-PGZX C HEN+ ■ 2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）】 历史答题卡 姓 名 考场号 贴条形码区 准考证号 座号 1,答题前，考生务必先认其核对条形码上的姓名、准考证号、考场 准考证号 花 号、座号，然后将本人姓名、准考证号、考场号和座号填写在答题 卡相应位置。 意 2答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标 0 0 0] 0 号，修改时，要用橡皮擦干净，再选择填涂其他答案。 1 1 1□ 1 1 1 1 1 1 象 3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，在题号所指示的 2 2 2 2 2 2 2 20 答题区域内书写作答，超出答题区域书写的答案无效。要求字体 项 3 3 3 3 3 3 3 3 3 工整，笔迹清晰。 4,保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使用涂 4 4 4 4 4■ 4 4 4 4 4 改液、修正带。 5 5 5 [5] 5 5 5 5 6 6 6 6 6] 6 6 6 [6] 缺考考生，由监考员贴条形码，并 填涂 70 7 7 7 7 7 7 7 7 缺考标记 用2B铅笔填涂下面的缺考标记。 正确填涂 8 8 8 8 8 8 8 8 [81 8 8 8 (考生禁填) 样例 9 9] 9 9 [9] 9 9 9 第一部分 选择题（共20小题，20分） 1 A 8 C D 6 LA BCD 11 A BC D 16A四B] ] 2A幻B]D 7 A B CD 12A☐B]D 17 LA 8 D 3 [A LB C D 8A四B]D 13A0B☑D 18 A 8 D 4A四B四CD 9 A BCD 14A四BID] 19A四B 5A四B]D 10 A B C D 15 A B [CD 20 LA LB][C LD ■ ■■■■■国✉■■国■■■■■■■■■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 21.(1) (2分) (2) (3分) (3) (1分) 22.(1)】 回回 (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 【2024一2025学年度七年级综合素养评估（三）小历史答题卡第1页（共2）】 【R-PGZX C HEN】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (2) (2分) (3) (1分) 23.(1) (3分) (2) (2分) (3) (1分) 24. (6分) 25.(1) (2分) (2) (3分) (3) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 【2024-2025学年度七年级综合素养评估（三）小历史答题卡第2夏（供2页）】 【R-PGZX C HEN】 2024—2025学年度七年级综合素养评估（三） 历史 七上第1—15课 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（ ） A. 元谋人使用青铜器劳动 B. 北京人已经能够人工取火 C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 2. 考古发现河南舞阳贾湖有距今8000年的村落，该村落出土了丰富的陶器、石器、骨器，以及炭化稻和迄今年代最早的家猪遗骸。与该村落特征最相似的原始居民遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 龙山遗址 D. 大汶口遗址 3. 黄帝时代的文化进步，是中华民族跨入文明社会门槛的重要标志，开启了中华文化的先河，对中华文明的影响至深至远。这一时期被后人尊崇为“人文初祖”的人物是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤 4. 如图所示器物为中国国家博物馆馆藏文物—利簋及其铭文拓片，具备非常重要的史料价值。研究它有助于了解（ ） A. 商汤灭夏 B. 平王东迁 C. 商朝灭亡 D. 秦国发展 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中写道：“东周时期……王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”其中“经济发生根本变革”的表现是（ ） A. 重农抑商政策的实施 B. 牛耕技术推广到全国 C. 铁制农具的使用 D. 刀耕火种的完全消失 6. 公元前256年都江堰工程建成后，保证了大约300万亩良田的灌溉，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这一工程的修建有利于（ ） A. 巩固分封制下的秩序 B. 商鞅奖励军功 C. 秦始皇完成统一大业 D. 刘邦建立汉朝 7. 孔子主张“仁者爱人”，孟子主张“施仁政于民”，荀子认为“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。这些思想（ ） A. 影响后世统治者的治国理念 B. 加强了秦朝的中央集权 C. 推动各国变法实现富国强兵 D. 体现了儒家学派的差异 8. 从以下两幅图片中我们能够得到的历史信息是（ ） A. 商朝统治范围扩大到四川地区 B. 古代中国手工业水平领先世界 C. 早期不同区域间存在文化交流 D. 中原文化处于中华文明的中心 9. 有学者指出，从后世的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸侯国发展起来的写法众多的文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。能说明上述观点的史实是（ ） A. 秦统一后颁行通用文字小篆 B. 汉武帝创办太学 C. 司马迁写《史记》 D. 张骞出使西域 10. 人生不是一条光滑的直线，而是一条波折的曲线，弱者越挫越衰，强者越挫越勇。屡败屡战的刘邦，最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦将都城建立在（ ） A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 张掖 11. “汉兴，扫除烦苛，与民休息……五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成、康，汉言文、景，美矣！”以上材料称赞的是（ ） A. 项羽军功 B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 始皇功勋 12. 下图是不同时期的人们对孔子和儒家学说认可程度的变化曲线图。图中乙处所示状况应该出现在（ ） A. 战国时期 B. 秦朝时期 C. 汉朝时期 D. 东晋时期 13. 汉代杜笃在《论都赋》中描述当时汉朝的战略道：“……始有钩深图远之意，探冒顿之罪……遂命骠骑，勤任卫青，勇惟鹰扬，军如流星，深入匈奴……席卷漠北……”材料中描述的事件带来的影响是（ ） A. 汉朝实现了全国的统一 B. 豪强大族势力膨胀 C. 匈奴再无力与西汉对抗 D. 沉重打击了东汉的统治 14. 在中国的历代帝王中，有这样一个“稀缺性皇帝”，他是唯一一个同时拥有“定鼎帝王”（即开国皇帝之意）与“中兴之君”两项头衔的皇帝。“他”是（ ） A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 汉光武帝 D. 汉灵帝 15. 东汉和帝幼年即位，窦太后临朝称制，窦氏一族把持朝政，“权贵显赫，倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡，与宦官密谋铲除了窦氏一族，宦官因功封侯，也开始把持朝政。这反映出东汉后期（ ） A. 地方势力威胁中央 B. 外戚与宦官交替专权 C. 对外贸易较为频繁 D. 自然灾害频繁发生 16. 东汉黄巾起义爆发前的10多年，领袖张角就创立了太平道，在社会底层传教并收纳信徒数十万人。由此可见，与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较，黄巾起义的突出特点是（ ） A. 人民参与起义的积极性高 B. 获得了彻底的成功 C. 起义前进行了精心的准备 D. 起义时间更加持久 17. “沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教等纷纷东来。”材料中的“这条道路”开通于（ ） A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元1世纪 D. 公元2世纪 18. 如图为轮台古城遗址。公元前60年，西汉在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的（ ） A. 西藏 B. 甘肃 C. 内蒙古 D. 新疆 19. 华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，终不朽也。”基于此，他可能传授吴普（ ） A. “四诊法” B. “麻沸散”的制作方法 C. 太极拳 D. “五禽戏” 20. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米（易物交换）、衰分（按等级分配资源）、商功（土木和水利工程）、均输（官方摊派赋役）等内容。从中可以看出我国古代数学（ ） A. 服务于统治阶层 B. 重视逻辑思维训练 C. 属于世界性遗产 D. 反映社会生活内容 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 秦始皇建立起统一国家行政管理制度后，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会一套长期有效的规则，使整个中国达到了空前的统一和繁荣。 ——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》 （1）据材料一并结合所学知识，分析从图一到图二形势变化的主要原因。 （2）据材料二并结合所学知识，分别列举秦始皇为巩固统一，在经济、政治、文化方面采取的措施。 （3）综上所述，概括这一时期历史发展的趋势。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（无积蓄），自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料二 至今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——《史记·平准书》 （1）材料一反映出汉初怎样的社会境况？据此判断汉初统治者面临的首要问题，为此汉初统治者实施了什么治国政策？ （2）材料二描述的社会现象的出现得益于哪一治世？列举汉武帝时期发展农业生产的措施。 （3）综上所述，请你谈谈西汉前期的迅速发展给后来的治国者以怎样的启示。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》 （1）据材料一的两幅图片，指出汉武帝采取的措施，并结合所学知识，指出两幅图片之间的关系。 （2）据材料二，指出汉武帝为实现“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚而采取的措施。 （3）综合上述材料及问题，请你拟定一个主题。 24. 请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学中国古代史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛教文化等也相互交集共生。 ——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 面对瘟疫的肆虐，张仲景同情百姓，痛下决心，一定要制服伤寒症这个瘟神。从此，他刻苦研读古代医书，继承古典医籍的基本理论，经过数十年含辛茹苦的努力，终于写成了《伤寒杂病论》等，它所确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则……记载了大量有效的方剂，受到历代医学生和临床大夫的高度推崇。 ——摘编自赵静等《中国传统文化与当代教育研究》等 材料二 （1）据材料一，概括张仲景的主要贡献。我国春秋时期哪位思想家看待问题时也主张“辩证”原则？ （2）据材料二并结合所学知识，分别指出人们纪念图一所示人物的原因、图二所示著作的历史地位，以及图三所示白马寺的出现反映的史实。 （3）据材料一、二，请你谈谈秦汉时期科技文化繁荣的原因。 2024—2025学年度七年级综合素养评估（三） 历史 七上第1—15课 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）主要原因：人民渴望结束战乱；社会经济的发展；商鞅变法为秦国的统一奠定基础；秦王嬴政的雄才伟略；秦国优越的地理位置，易守难攻；等等。 （2）措施：经济：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；规定以秦制为基础，统一度量衡。 政治：建立中央集权制度（或建立皇帝制、三公九卿制、郡县制等）。 文化：命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 （3）趋势：从分裂走向统一。 【22题答案】 【答案】（1）社会境况：西汉初年，社会生产遭到严重破坏。 首要问题：恢复和发展社会生产。 治国政策：休养生息。 （2）治世：“文景之治”。 措施：修建水利工程；改进并推广耧车。 （3）启示：政府要重视农业生产，关注民生；注重调整政策，促进社会发展；等等。 【23题答案】 【答案】（1）措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；派卫青、霍去病北击匈奴。 关系：统一铸造五铢钱等措施使国家财政状况得到很大改善，为卫青、霍去病北击匈奴奠定了经济基础。 （2）“地理空间”：实施“推恩令”。 “精神空间”：把儒家学说立为正统思想。 （3）主题：汉武帝对大一统王朝的巩固。 【24题答案】 【答案】【示例】 观点：丝绸之路——物质与文化的沟通桥梁。 论述：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济交流日趋频繁。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。同时，不同地域的文化也经由丝绸之路产生交流，如佛教传入中国，丰富了中国文化，在社会、思想等方面产生深远影响。 综上，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【25题答案】 【答案】（1）主要贡献：编著医书；确立辨证论治原则（或中医临床基本原则）；记载了大量有效方剂；传承医学成果；等等。 思想家：老子。 （2）原因：蔡伦改进造纸术，促进了文化的发展和传播。 历史地位：是我国古代第一部纪传体通史。 史实：佛教传入中国。 （3）原因：经济的发展；政局相对稳定；杰出人物的努力；政府重视对外交往与文化交流；等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $