精品解析：新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 考试形式：开卷 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列社会关系中体现业缘关系的是（ ） A. 13岁的男孩周末去老家看望爷爷 B. 江西一初中生坚持3年帮助残疾同学上下课 C. 江苏一74岁奶奶照顾邻居14年 D. 地铁车厢里，老奶奶全装备送孙子上学 3. 2024年4月底，“与辉同行阅山河”文旅直播栏目对河南著名旅游景点、博物馆进行直播，在传播河南优秀文化的同时，又助力河南农产品销售，五天销售额接近2.3亿元，超过500万单产品。从中我们可以看出（ ） ①互联网推动科技创新②网络为文化传播搭建了新平台 ③网络丰富了民主形式④网络创造新业态促进经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（ ） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④设立相关法律，筑牢制度保障 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 6. 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式9月29日上午在北京人民大会堂隆重举行。国家勋章和国家荣誉称号获得者集体乘坐礼宾车，由礼宾摩托车队护卫到达会场。接受分列道路两侧礼兵和青少年热情欢呼致意，随后通过红毯步入会场。这体现了活动组织者（ ） ①以礼待人②爱国敬业③尊重他人④诚实守信 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 为迎接第十一个国家宪法日，八年级某班策划开展“预防犯罪，做阳光少年”的主题宣讲活动，下列选项可以作为宣讲内容的是（ ） ①法律救济是维护合法权益的最后屏障 ②预防犯罪，青少年要杜绝不良行为 ③青少年要认清犯罪危害，远离犯罪 ④应增强法治观念，依法自律，自觉守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024年10月25日，“余某英拐卖11名儿童案”重审一审宣判，被告人余某英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余某英的行为（ ） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性 ③违反了行政法律规范 ④触犯了刑法，应承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 如图所示四组图，正确反映违法行为与犯罪行为之间关系的是（ ） A. B. C. D. 10. 一些责任可能只有一个来源，一些责任可能有两个或两个以上来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于 ( ) ①法律规定　 ②职业要求 ③道德规范　 ④对他人的承诺 A. ①③ B. ①②④ C. ②④ D. ②③④ 11. 很多古诗句蕴含的道理意在引导我们实施具体的行为。下列诗句中意在引导我们实施的行为与其他不同的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 C. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 12. 2024年1月4日，一高速公路上发生车祸，现场散落大量现金，众人纷纷帮忙捡拾归还失主。对于捡钱一事，有位帮忙者说道：“出门在外都不容易，顺手帮个忙的事。”请你为这一事件取一个合适的标题（ ） A. 尊重他人，温暖自己 B. 与人为善，践行诚信 C. 扶危济困，提升人气 D. 各尽其能，服务社会 13. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日在家自觉学习、主动承担家务，不需要父母催促 ②看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ③利用暑假到各地旅游，领略祖国的大好河山 ④积极参加学校组织的为偏远山区儿童捐书活动，奉献爱心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “国兴我荣，国衰我耻。”维护国家利益是每个公民应尽的基本义务。这告诉我们（ ） A. 人民利益是国家利益的集中体现 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 坚持国家利益至上，完全放弃个人利益 D. 维护国家安全利益与普通公民无关 15. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。河南某校利用晚自习时间，组织学生观看了青少年航天科普直播。在本次航天科普直播中，同学们了解了中国航天事业的发展历程，以及我国载人航天事业取得的巨大进步。组织这一活动的目的是教育学生（ ） A. 学习需要放松心情 B. 社会生活是单调乏味的 C. 网络发展瞬息万变 D. 要关心国家与社会发展 二、非选择题（共55分） 16. 材料一 2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。XX学校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 材料二 新颁布的《未成年人网络保护条例》，第二章网络素养促进第十六条规定，学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，并合理使用网络开展教学活动，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品，帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。 （1）XX学校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为？ （2）结合材料二，运用“网络改变世界”的有关知识，分析该条例对未成年人网络素养促进作出规定的原因。 （3）结合材料二，运用“合理利用网络”的有关知识，谈谈青少年应该如何提升自身的网络素养。 17. 八年级的小疆同学观看了《今日说法》栏目后，感触颇深。 【栏目一】2023年10月13日，某区人民法院依法对被告人吴某龙拐骗儿童、吴某光包庇一案作出一审公开宣判，以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。 【栏目二】中学生雷某因迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，在游戏厅结识了社会不良人员蔡某，蔡某多次为他购买游戏装备，并蛊惑他去国外求职。结果雷某被骗至缅北一诈骗窝点，被迫参与电信诈骗犯罪活动。最后，在警方开展的跨国营救中雷某才被解救。 （1）栏目一中，吴某龙、吴某光的行为属于哪一种性质的违法行为？请写出你的判断依据。 （2）雷某的遭遇启示我们应如何加强防范、远离犯罪？ （3）作为一名中学生，我们应该如何与违法犯罪行为作斗争？ 18. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，人人都是国家安全的守护人。阅读下列材料，回答问题。 材料一 2023年6月，武汉大学毕业生柳养清放弃保研清华的机会，来到国防科技大学从军报国。她从小有个军人梦，“完成自己少年的梦想，去为祖国的国防建设增添力量”，这是柳养清选择放弃原有专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业的动力。对于祖国建设取得的成绩，她深感自豪，同时决心在国防科大加倍努力学习，为祖国发展献出一份力。因为她坚信“国家好，大家才会好”。 材料二 在塔什库尔干塔吉克自治县，戍边工作极为艰苦，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关，默默地奉献着。长期以来，一代又一代官兵为了边关安全心甘情愿在雪域高原戍边站岗。 材料三 《国家安全法》第七十七条规定（节选）：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定，及时报告危害国家安全活动的线索，如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。 （1）从国家利益和人民利益的角度，说说柳养清作出上述选择的理由。 （2）运用所学知识分析，为什么“国家安全，人人有责”？ （3）在维护国家安全方面，我们中学生可以做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 考试形式：开卷 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的相关知识。 ②④：个人与社会是统一的，是相辅相成的，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机织成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离样则悲”；“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，这是对个人与社会的关系的准确描述，符合题意，故②④符合题意； ①：通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，①与题不符； ③：选项表达的是实践的重要性，故排除； 故本题选C。 2. 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列社会关系中体现业缘关系的是（ ） A. 13岁的男孩周末去老家看望爷爷 B. 江西一初中生坚持3年帮助残疾同学上下课 C. 江苏一74岁奶奶照顾邻居14年 D. 地铁车厢里，老奶奶全装备送孙子上学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查业缘关系。 A：男孩和爷爷的关系是血缘关系，故A不符合题意； B：同学之间的关系属于业缘关系，故B符合题意； C：奶奶和邻居的关系属于地缘关系，故C不符合题意； D：老奶奶和孙子的关系属于血缘关系，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2024年4月底，“与辉同行阅山河”文旅直播栏目对河南著名旅游景点、博物馆进行直播，在传播河南优秀文化的同时，又助力河南农产品销售，五天销售额接近2.3亿元，超过500万单产品。从中我们可以看出（ ） ①互联网推动科技创新②网络为文化传播搭建了新平台 ③网络丰富了民主形式④网络创造新业态促进经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现。 ②④：“对河南著名旅游景点、博物馆进行直播”说明网络打破地域限制、提高文化传播速度，为文化传播搭建新平台，“助力河南农产品销售”说明网络为经济发展注入新活力、创造新业态促进经济发展，故②④符合题意； ①③：材料主要体现网络为文化传播搭建新平台、促进经济发展，并未直接体现“推动科技创新”、“丰富了民主形式”，故①③不符合题意； 故本题选C。 4. 国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（ ） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④设立相关法律，筑牢制度保障 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：维护清朗的网络空间，青少年要提高媒介素养，传播正能量；还要自觉恪守道德与遵守法律，故②③符合题意； ①④：加大执法力度、设立相关法律，这均不是从青少年的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选D。 5. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用。 ①②：依据教材知识，分析题文，莱蒙特和阿米尔的名言警句，体现了社会秩序的重要性，体现了有了良好的社会秩序，社会才能正常运行；良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活，故①②符合题意； ③：秩序并不会影响、削弱自由，是保障自由，故③说法错误； ④：社会规则保障社会秩序实现，故④说法错误； 故本题选B。 6. 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式9月29日上午在北京人民大会堂隆重举行。国家勋章和国家荣誉称号获得者集体乘坐礼宾车，由礼宾摩托车队护卫到达会场。接受分列道路两侧礼兵和青少年热情欢呼致意，随后通过红毯步入会场。这体现了活动组织者（ ） ①以礼待人②爱国敬业③尊重他人④诚实守信 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：组织者为获得者提供礼宾车、摩托车队护卫、红毯等高规格礼遇，体现了文明有礼、以礼待人，故①符合题意。 ②：爱国敬业是对国家勋章获得者精神的概括，而非活动组织者在此场景下行为的主要体现，故②不符合题意。 ③：隆重举行颁授仪式，给予获得者崇高荣誉和热情欢呼，体现了对贡献者的尊重，故③符合题意。 ④：题干材料未涉及诚信相关的内容，故④不符合题意。 7. 为迎接第十一个国家宪法日，八年级某班策划开展“预防犯罪，做阳光少年”的主题宣讲活动，下列选项可以作为宣讲内容的是（ ） ①法律救济是维护合法权益的最后屏障 ②预防犯罪，青少年要杜绝不良行为 ③青少年要认清犯罪危害，远离犯罪 ④应增强法治观念，依法自律，自觉守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诉讼是维护合法权益的最后屏障，且该选项侧重权利受到侵害后的救济，与“预防犯罪”的活动主题不符，故①不符合题意； ②：预防犯罪需要我们从杜绝不良行为做起，防微杜渐，符合活动主题，故②符合题意； ③：青少年认清犯罪危害，远离犯罪，有利于预防犯罪，符合活动主题，故③符合题意； ④：增强法治观念，依法自律，自觉守法，是预防犯罪的根本要求，符合活动主题，故④符合题意。 8. 2024年10月25日，“余某英拐卖11名儿童案”重审一审宣判，被告人余某英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余某英的行为（ ） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性 ③违反了行政法律规范 ④触犯了刑法，应承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：余某英被判处死刑，属于刑罚处罚，是犯罪行为，不是民事违法行为，故①说法错误； ②：拐卖儿童严重侵害儿童权益，具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征，故②说法正确； ③：余某英的行为触犯了刑法，违反了刑事法律规范，而非行政法律规范，故③说法错误； ④：被告人被判处死刑等刑罚，说明其行为触犯了刑法，应承担刑事责任，故④说法正确。 9. 如图所示四组图，正确反映违法行为与犯罪行为之间关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：该图表示违法行为和犯罪是并列关系，实际上犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的严重违法行为，属于违法行为的一种，二者并非并列关系，故A说法错误； B：该图表示违法行为和犯罪是交叉关系，实际上所有犯罪都属于违法行为，并非仅部分内容重合，故B说法错误； C：该图表示犯罪包含违法行为，实际上违法行为的范围更大，包含一般违法行为和犯罪，二者包含关系颠倒，故C说法错误； D：该图表示违法行为包含犯罪，犯罪是严重违法行为，所有犯罪都属于违法行为，符合二者的逻辑关系，故D说法正确； 10. 一些责任可能只有一个来源，一些责任可能有两个或两个以上来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于 ( ) ①法律规定　 ②职业要求 ③道德规范　 ④对他人的承诺 A. ①③ B. ①②④ C. ②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任的来源。 ①③：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德也是法律规定子女应尽的义务。可见，孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于法律规定和道德规范。故①③正确； ②④：不符题意。故排除②④； 故本题选A。 11. 很多古诗句蕴含的道理意在引导我们实施具体的行为。下列诗句中意在引导我们实施的行为与其他不同的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 C. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ABC：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现了爱国，属于亲社会行为；位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺意思是即使官位卑微，也不敢忘记为国为民担忧；即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论，体现了爱国，属于 亲社会行为；勿以善小而不为，勿以恶小而为之意思是不要因为好事小就不去做，也不要因为坏事小就去做，体现了止于至善，属于亲社会行为。故ABC都属于亲社会行为，不符合题意； D：意思是今天有酒就喝个酩酊大醉，明日有忧虑就等明天再愁，是一种消极的心理，不属于亲社会行为，故D符合题意； 故本题选D。 12. 2024年1月4日，一高速公路上发生车祸，现场散落大量现金，众人纷纷帮忙捡拾归还失主。对于捡钱一事，有位帮忙者说道：“出门在外都不容易，顺手帮个忙的事。”请你为这一事件取一个合适的标题（ ） A. 尊重他人，温暖自己 B. 与人为善，践行诚信 C. 扶危济困，提升人气 D. 各尽其能，服务社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要体现的是帮助他人和拾金不昧，未突出尊重他人的主题，故 A 说法不符合题意； B：众人帮忙捡拾体现了与人为善，归还失主体现了践行诚信，标题契合事件本质，故 B 说法符合题意； C：帮助他人是出于爱心，不应以“提升人气”为目的，价值观偏差，故 C 说法错误； D：题干侧重个人品德修养，而非强调各尽其能服务社会的宏观责任，故 D 说法不符合题意。 13. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日在家自觉学习、主动承担家务，不需要父母催促 ②看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ③利用暑假到各地旅游，领略祖国的大好河山 ④积极参加学校组织的为偏远山区儿童捐书活动，奉献爱心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自觉学习、承担家务是对自己和家庭负责的表现，不属于直接奉献社会的行为，故①不符合题意； ②：主动搀扶行动不便的老人，是关爱他人、服务社会的具体行动，属于积极奉献社会，故②符合题意； ③：旅游领略河山属于个人休闲活动，不属于奉献社会的行为，故③不符合题意； ④：参加捐书活动奉献爱心，是服务社会、奉献社会的公益行为，故④符合题意； 14. “国兴我荣，国衰我耻。”维护国家利益是每个公民应尽的基本义务。这告诉我们（ ） A. 人民利益是国家利益的集中体现 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 坚持国家利益至上，完全放弃个人利益 D. 维护国家安全利益与普通公民无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 B：“国兴我荣，国衰我耻。”维护国家利益是每个公民应尽的基本义务，告诉我们国家利益与人民利益是高度统一的，故B说法正确； A：国家利益是人民利益的集中体现，故A说法错误； C：坚持国家利益至上，不一定要放弃个人利益，故C说法错误； D：维护国家安全利益与普通公民息息相关，故D说法错误； 故本题选B。 15. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。河南某校利用晚自习时间，组织学生观看了青少年航天科普直播。在本次航天科普直播中，同学们了解了中国航天事业的发展历程，以及我国载人航天事业取得的巨大进步。组织这一活动的目的是教育学生（ ） A. 学习需要放松心情 B. 社会生活是单调乏味的 C. 网络发展瞬息万变 D. 要关心国家与社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：依据题文描述，某校利用晚自习时间，组织学生观看了青少年航天科普直播，根据所学知识可知此活动目的是教育学生要关心国家与社会发展，养成亲社会行为，故D说法正确； A：体现的是学习的方法，故A说法与题不符； B：社会生活是丰富多彩的，而不是单调乏味的，故B说法错误； C：题文中旨在强调观看青少年航天科普直播活动的目的，和网络发展没有直接关系，故C说法与题不符； 故本题选D。 二、非选择题（共55分） 16. 材料一 2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。XX学校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 材料二 新颁布的《未成年人网络保护条例》，第二章网络素养促进第十六条规定，学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，并合理使用网络开展教学活动，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品，帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。 （1）XX学校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为？ （2）结合材料二，运用“网络改变世界”的有关知识，分析该条例对未成年人网络素养促进作出规定的原因。 （3）结合材料二，运用“合理利用网络”的有关知识，谈谈青少年应该如何提升自身的网络素养。 【答案】（1）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①网络信息良莠不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 （3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查亲社会行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 学校利用周末时间开展社会实践活动，可知亲社会行为的意义。 【小问2详解】 从设问可知考查网络影响的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 新颁布的《未成年人网络保护条例》要求学生提高学生网络素养，合理利用网络，可知网络信息良莠不齐； 建立健全学生在校期间上网的管理制度，可知沉迷网络的危害； 帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，可知个人隐私容易被侵犯等。 【小问3详解】 从设问可知考查提高网络素养的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 新颁布的《未成年人网络保护条例》要求学生提高学生网络素养，可知提高媒介素养； 建立健全学生在校期间上网的管理制度，可知学习信息节食； 培养学生网络安全和网络法治意识，可知学会辨析网络信息，遵守道德和法律。 17. 八年级的小疆同学观看了《今日说法》栏目后，感触颇深。 【栏目一】2023年10月13日，某区人民法院依法对被告人吴某龙拐骗儿童、吴某光包庇一案作出一审公开宣判，以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年。 【栏目二】中学生雷某因迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，在游戏厅结识了社会不良人员蔡某，蔡某多次为他购买游戏装备，并蛊惑他去国外求职。结果雷某被骗至缅北一诈骗窝点，被迫参与电信诈骗犯罪活动。最后，在警方开展的跨国营救中雷某才被解救。 （1）栏目一中，吴某龙、吴某光的行为属于哪一种性质的违法行为？请写出你的判断依据。 （2）雷某的遭遇启示我们应如何加强防范、远离犯罪？ （3）作为一名中学生，我们应该如何与违法犯罪行为作斗争？ 【答案】（1）犯罪行为（刑事违法行为）。判断依据：二人的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，被法院判处有期徒刑，受到了刑罚处罚。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本设问考查的是违法行为的判断，需要对材料内容进行关键词提炼； 以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑五年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑二年，可知属于犯罪行为（刑事违法行为）。 小问2：拐骗儿童、包庇行为，可知具有严重社会危害性，触犯了刑法； 被法院判处有期徒刑，可知受到了刑罚处罚。 【小问2详解】 本设问考查的是如何加强防范、远离犯罪，需要对材料内容进行关键词提炼； 雷某因迷上电竞游戏，结识社会上不良人员，走向电信诈骗犯罪活动，可知要严于律己，远离违法犯罪。 【小问3详解】 略。 18. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，人人都是国家安全的守护人。阅读下列材料，回答问题。 材料一 2023年6月，武汉大学毕业生柳养清放弃保研清华的机会，来到国防科技大学从军报国。她从小有个军人梦，“完成自己少年的梦想，去为祖国的国防建设增添力量”，这是柳养清选择放弃原有专业四年的积累，转而学习飞行器设计专业的动力。对于祖国建设取得的成绩，她深感自豪，同时决心在国防科大加倍努力学习，为祖国发展献出一份力。因为她坚信“国家好，大家才会好”。 材料二 在塔什库尔干塔吉克自治县，戍边工作极为艰苦，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关，默默地奉献着。长期以来，一代又一代官兵为了边关安全心甘情愿在雪域高原戍边站岗。 材料三 《国家安全法》第七十七条规定（节选）：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定，及时报告危害国家安全活动的线索，如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。 （1）从国家利益和人民利益的角度，说说柳养清作出上述选择的理由。 （2）运用所学知识分析，为什么“国家安全，人人有责”？ （3）在维护国家安全方面，我们中学生可以做些什么？ 【答案】（1）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ③维护国家安全是每个公民的法定义务，人人都是维护国家安全的主角。 （3）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是国家利益和人民利益的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家好，大家才会好，可知国家利益和人民利益的关系。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $