2026年高一物理秋季开学学情自测卷（黑吉辽蒙专用）

**基本信息** 2026年高一开学物理学情自测卷，90分钟100分，聚焦力学基础，通过油滴运动分析、刀具受力等真实情境，分层考查运动和相互作用观念、科学推理及实验探究能力，适配开学分班诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/46|矢量、x-t图像、加速度分析、弹力|油滴渗漏情境结合加速度判断（科学思维）；体操运动员倒立受力分析（模型建构）| |实验题|2/18|光电门测重力加速度、力的合成|双方案对比优化（科学探究）；滑轮系统平衡条件应用（证据获取）| |计算题|3/36|弹簧形变、传送带运动、板块模型|板块模型多过程推理（科学论证）；弹簧弹力-长度图像信息提取（创新应用）|

2026年秋季高一开学分班·学情自测卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 11．（8分） （1）_____________（2分） _____________（2分）_____________（2分） （2）______________（2分） 12．（10分） （1）______________（2分）（2）_______________（2分） （3）______________（2分） ______________（2分） （4）______________（2分） 13．（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14． （12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季高一开学分班·学情自测卷01 物理·答案及评分参考 一、选择题:本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求， 每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分， 有选错的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C C B C C BCD AC BD 二、实验题，本题共2小题，每空2分，共18分。 11．（8分） 【答案】(1) C (2) 【详解】（1）[1]小球通过光电门1时的瞬时速度为 [2]通过光电门2时的瞬时速度为 计算可得当地重力加速度，[3]因小球的速度应该是小球遮光的中间时刻的速度，可知小球从光电门1到光电门2的时间应该是，则重力加速度的计算式应该是，故选C。 （2）根据，可得，则，解得 12．（10分） 【答案】(1)B (2)不必 (3) 2 14 (4)逆时针 【详解】（1）为了验证力的平行四边形定则，必要的步骤是标记结点的位置，并记录力的大小和方向，三根绳子的长度无需测量，B错误，符合题意。故选B。（2）实验时，改变钩码数量，使系统再次达到平衡，绳子的结点的位置不必保持不变，只要保证与两根绳子拉力的合力与的拉力等大反向即可。 （3）平衡稳定时，第三根绳上的拉力与前两根绳上拉力的合力相等，若一根绳挂6个钩码，另一根绳挂8个钩码，合力大小介于2个钩码的重力到14个钩码的重力之间，故第三根绳挂的钩码数量应大于2个且小于14个。（4）三力平衡，三力可构成一个闭合的三角形，结点位置不动及绳子拉力大小方向不变，绳子的拉力方向不变，大小增大，则绳子的拉力的变化如图所示，所以要使结点位置不动，应将逆时针转动。 三、计算题，本题共3小题，共36分 13．（10分） 【详解】（1）由图乙可知，弹簧的原长为10 cm，弹簧的劲度系数为 （2分） 初始时，弹簧2处于伸长状态，对C有，（2分） 对B有，联立解得（2分） 弹簧1处于压缩状态； （2） 物体A刚要离地时，对A有，所以，弹簧1处于伸长状态， 对B有（2分） 解得， 所以物体C向下移动的距离为（2分） 14.（12分） 【详解】（1）若传送带不动，物体下滑时， 根据牛顿第二定律可得，（2分） 得（2分） （2）物体刚开始时受到沿传送带向下的滑动摩擦力，设此时加速度大小为a2， 根据牛顿第二定律可得 ，（2分） 物体速度达到传送带速度时需要的时间为，（2分） 此过程物体P的位移为，共速后，由于，所以物体继续沿传送带向下做匀加速运动，但摩擦力沿传送带向上，加速度为a1，设再经过t2达到底端B，根据位移时间关系可得（2分） 解得，所以物体P从C处到B处总时间为（2分） 15.（14分）   【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】（1）开始时薄木板沿着斜面匀速下滑， 根据平衡条件可知，（2分） 解得（2分） （2）滑块放在薄木板上时，对滑块， 根据牛顿第二定律有（2分） 解得 方向沿斜面向下,对薄木板， 根据牛顿第二定律有（2分） 解得，方向沿斜面向上，根据滑块和薄木板共速有 ，（2分） 解得 滑块和薄木板共速后，速度大小（2分） （3）薄木板的长度至少为（2分） ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年秋季高一开学分班·学情自测卷01 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题:本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求， 每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分， 有选错的得0分。 1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（　　） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、位移、速度 D．路程、时间、位移 2．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示．在20s内，关于它们的运动说法正确的是（　　） A．物体甲先加速后减速 B．物体乙做匀加速直线运动 C．三个物体位移大小相等，路程 D．三个物体平均速度大小相等 3.一辆汽车行驶在平直的公路上，某时刻油管渗漏，每隔相同时间有一滴油滴出，选取汽车运动的方向为正方向，我们可以根据油滴之间的距离判断汽车的运动情况。下列说法正确的是（　　） A．沿运动方向，油滴之间的距离增大时，汽车加速度一定增大 B．沿运动方向，油滴之间的距离减小时，汽车的加速度一定不变 C．沿运动方向，油滴之间的距离增大时，汽车的加速度可能减小 D．沿运动方向，油滴之间的距离减小时，汽车的速度变化的一定越来越慢 4.如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（    ） A．放上茶杯后桌面没有发生形变 B．茶杯本身就有重力，重力没有施力物体 C．茶杯对桌面产生压力的原因是茶杯发生了形变 D．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是同一个力 5.如图甲所示是用刀具切硬物的情景，将刀刃放在硬物上，右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持竖直，左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物，刀刃切入硬物的横截面如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．刀具左侧对硬物的压力小于右侧对硬物的压力 B．刀具左侧对硬物的压力大于右侧对硬物的压力 C．刀具对硬物的作用力小于硬物对刀具的作用力 D．刀具对硬物的作用力大于硬物对刀具的作用力 6.重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，下列说法正确的是（　　） A．当时，运动员单手对地面的作用力大小为 B．当时，运动员单手对地面的正压力大小为 C．当时，运动员单手对地面的作用力大小为G D．当时，运动员单手对地面的正压力大小为G 7.一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算可以得出（　　） 时刻（s） 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度（m/s） 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0 A．汽车加速运动的加速度为4m/s2 B．汽车匀速运动的时间为6s C．汽车减速运动的加速度大小为6m/s2 D．汽车减速运动的时间为1.5s 8.（多选）关于变速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．若任意相等的时间内的位移相等，则物体做匀变速直线运动 B．若物体的速度变化率增加，则物体的加速度一定变大 C．若物体的加速度在增大，则物体的速度一定变化的越来越快 D．若物体的加速度和速度方向相反，则物体一定在减速 9.（多选）如图，两梯形木块M、P叠放在水平地面上，M、P之间的接触面倾斜且光滑。连接M与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于物体的受力分析，下列说法正确的是（    ） A．木块M受两个力作用 B．木块P可能受三个力作用 C．地面对木块P的支持力大小不可能等于M、P的总重力大小 D．地面可能受到水平向左的摩擦力 10.（多选）一足够长木板置于水平地面上，二者间的动摩擦因数为μ。时，木板在水平恒力作用下，由静止开始向右运动。某时刻，一小物块以与木板等大、反向的速度从右端滑上木板。已知到的时间内，木板速度v随时间t变化的图像如图所示，其中g为重力加速度大小。时刻，小物块与木板的速度相同。下列说法正确的是（　　） A．小物块在时刻滑上木板 B．小物块和木板间动摩擦因数为2μ C．小物块与木板的质量比为3︰4 D．之后小物块和木板一起做匀速运动 二、实验题，本题共2小题，共18分。 11．（8分）如图是某研究性学习小组自己组装的用光电门来测定当地重力加速度g的实验方案。已知小球直径为d，实验操作中小球每次由静止释放点的位置不变，不计空气阻力。 (1)方案一：保持光电门1、2的位置都不变，测得小球通过光电门1、2的时间分别为t1、t2，小球从光电门1到光电门2所用时间为t，由于铁球直径d较小，可以用小球通过光电门时的平均速度来表示瞬时速度，那么小球通过光电门1时的瞬时速度为v1= ，计算可得当地重力加速度g= （用d、t1、t2、t表示）。 小琪同学为了更精确测得当地重力加速度，研究发现上述测量中的时间t其实是从小球下端到达光电门1至小球下端到达光电门2的时间间隔，他认为更精确计算重力加速度的计算式应为（未化简） A．　B．　　C．　　D． (2)方案二：多次调节两光电门之间的高度差h，并同时记录对应的、，获得多组实验数据后，某同学作出h与的关系图像如图乙所示，并测得图像的斜率为k，则当地重力加速度 。 12．（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验器材探究“两个互成角度的力的合成规律”，在水平圆形桌面上平铺固定一张白纸，在桌子边缘同一高度安装三个不计摩擦的滑轮，其中，滑轮固定在桌边，滑轮、可沿桌边移动。三根绳子的结点为，每根绳子另一端可挂一定数量的钩码，使系统达到平衡，回答下列问题： (1)为验证力的平行四边形定则，不必要的步骤有_____（填标号）。 A．标记结点的位置 B．用刻度尺测量三根绳子的长度 C．记录三根绳子的方向 D．记录三根绳子所挂钩码数量 (2)实验过程中，改变钩码数量，使系统再次达到平衡，绳子的结点的位置 （填“必须”或“不必”）保持不变。 (3)这次实验中，若一根绳挂6个钩码，另一根绳挂8个钩码，则第三根绳挂的钩码数量应大于 个且小于 个，才能使系统保持平衡（所有钩码质量相同）。 (4)改变桌面倾角，如图乙所示，系统平衡后，增加所挂钩码个数，改变所挂钩码个数并将 （填“逆时针”或“顺时针”）移动（俯视），可使结点位置不动。 三、计算题，本题共3小题，共36分 13．（10分）如图甲所示，物体A放在水平地面上，弹簧1的两端与物体A和物体B相连，弹簧2的一端与物体B相连，另一端与绳子相连，绳子绕过定滑轮另一端与物体C相连，三个物体A、B、C的质量分别是mA = 0.3 kg，mB = 0.2 kg，mC = 0.1 kg，弹簧1和弹簧2完全相同，每一根弹簧的弹力F与弹簧总长度l的关系如图乙所示。现用竖直向下的力缓慢拉动物体C，直到物体A刚要离开地面。不计弹簧与绳子的重力和一切摩擦，重力加速度大小g取10 m/s2。求： (1)未拉动物体C之前弹簧1的形变量和弹簧2的形变量； (2)物体A刚要离地时，物体C向下移动的距离。 14.（12分）如图所示，BC为传送带，与水平方向夹角θ=37°，长度L=2.05m。质量为m=1kg的物体P（可在传送带上留下运动痕迹）从顶端C由静止开始下滑，物体P与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，假设物体P与传送带间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： (1)若传送带不动，求物体P在传送带上运动的加速度a1； (2)若传送带逆时针匀速转动速度v=1m/s，求物体P从C滑到B所用时间； 15.（14分）如图所示，在倾角的固定斜面上，一质量M＝1kg的薄木板AB沿着斜面以速度匀速下滑，现在木板的下端B处无初速度放一质量m＝0.5kg的滑块，设木板AB与斜面间、滑块与木板间的动摩擦因数均为，取，重力加速度大小。 （1）求动摩擦因数； （2）若木板AB足够长，求滑块与薄木板的共同速度大小； （3）保证滑块不会从薄木板上掉下，求木板AB长度的最小值。   试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季高一开学分班·学情自测卷01 物 理 一、选择题:本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求， 每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分， 有选错的得0分。 1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（　　） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、位移、速度 D．路程、时间、位移 2．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示．在20s内，关于它们的运动说法正确的是（　　） A．物体甲先加速后减速 B．物体乙做匀加速直线运动 C．三个物体位移大小相等，路程 D．三个物体平均速度大小相等 3.一辆汽车行驶在平直的公路上，某时刻油管渗漏，每隔相同时间有一滴油滴出，选取汽车运动的方向为正方向，我们可以根据油滴之间的距离判断汽车的运动情况。下列说法正确的是（　　） A．沿运动方向，油滴之间的距离增大时，汽车加速度一定增大 B．沿运动方向，油滴之间的距离减小时，汽车的加速度一定不变 C．沿运动方向，油滴之间的距离增大时，汽车的加速度可能减小 D．沿运动方向，油滴之间的距离减小时，汽车的速度变化的一定越来越慢 4.如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（    ） A．放上茶杯后桌面没有发生形变 B．茶杯本身就有重力，重力没有施力物体 C．茶杯对桌面产生压力的原因是茶杯发生了形变 D．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是同一个力 5.如图甲所示是用刀具切硬物的情景，将刀刃放在硬物上，右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持竖直，左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物，刀刃切入硬物的横截面如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．刀具左侧对硬物的压力小于右侧对硬物的压力 B．刀具左侧对硬物的压力大于右侧对硬物的压力 C．刀具对硬物的作用力小于硬物对刀具的作用力 D．刀具对硬物的作用力大于硬物对刀具的作用力 6.重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，下列说法正确的是（　　） A．当时，运动员单手对地面的作用力大小为 B．当时，运动员单手对地面的正压力大小为 C．当时，运动员单手对地面的作用力大小为G D．当时，运动员单手对地面的正压力大小为G 7.一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算可以得出（　　） 时刻（s） 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度（m/s） 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0 A．汽车加速运动的加速度为4m/s2 B．汽车匀速运动的时间为6s C．汽车减速运动的加速度大小为6m/s2 D．汽车减速运动的时间为1.5s 8.（多选）关于变速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．若任意相等的时间内的位移相等，则物体做匀变速直线运动 B．若物体的速度变化率增加，则物体的加速度一定变大 C．若物体的加速度在增大，则物体的速度一定变化的越来越快 D．若物体的加速度和速度方向相反，则物体一定在减速 9.（多选）如图，两梯形木块M、P叠放在水平地面上，M、P之间的接触面倾斜且光滑。连接M与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于物体的受力分析，下列说法正确的是（    ） A．木块M受两个力作用 B．木块P可能受三个力作用 C．地面对木块P的支持力大小不可能等于M、P的总重力大小 D．地面可能受到水平向左的摩擦力 10.（多选）一足够长木板置于水平地面上，二者间的动摩擦因数为μ。时，木板在水平恒力作用下，由静止开始向右运动。某时刻，一小物块以与木板等大、反向的速度从右端滑上木板。已知到的时间内，木板速度v随时间t变化的图像如图所示，其中g为重力加速度大小。时刻，小物块与木板的速度相同。下列说法正确的是（　　） A．小物块在时刻滑上木板 B．小物块和木板间动摩擦因数为2μ C．小物块与木板的质量比为3︰4 D．之后小物块和木板一起做匀速运动 二、实验题，本题共2小题，共18分. 11．（8分）如图是某研究性学习小组自己组装的用光电门来测定当地重力加速度g的实验方案。已知小球直径为d，实验操作中小球每次由静止释放点的位置不变，不计空气阻力。 (1)方案一：保持光电门1、2的位置都不变，测得小球通过光电门1、2的时间分别为t1、t2，小球从光电门1到光电门2所用时间为t，由于铁球直径d较小，可以用小球通过光电门时的平均速度来表示瞬时速度，那么小球通过光电门1时的瞬时速度为v1= ，计算可得当地重力加速度g= （用d、t1、t2、t表示）。 小琪同学为了更精确测得当地重力加速度，研究发现上述测量中的时间t其实是从小球下端到达光电门1至小球下端到达光电门2的时间间隔，他认为更精确计算重力加速度的计算式应为（未化简） A．　B．　　C．　　D． (2)方案二：多次调节两光电门之间的高度差h，并同时记录对应的、，获得多组实验数据后，某同学作出h与的关系图像如图乙所示，并测得图像的斜率为k，则当地重力加速度 。 12．（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验器材探究“两个互成角度的力的合成规律”，在水平圆形桌面上平铺固定一张白纸，在桌子边缘同一高度安装三个不计摩擦的滑轮，其中，滑轮固定在桌边，滑轮、可沿桌边移动。三根绳子的结点为，每根绳子另一端可挂一定数量的钩码，使系统达到平衡，回答下列问题： (1)为验证力的平行四边形定则，不必要的步骤有_____（填标号）。 A．标记结点的位置 B．用刻度尺测量三根绳子的长度 C．记录三根绳子的方向 D．记录三根绳子所挂钩码数量 (2)实验过程中，改变钩码数量，使系统再次达到平衡，绳子的结点的位置 （填“必须”或“不必”）保持不变。 (3)这次实验中，若一根绳挂6个钩码，另一根绳挂8个钩码，则第三根绳挂的钩码数量应大于 个且小于 个，才能使系统保持平衡（所有钩码质量相同）。 (4)改变桌面倾角，如图乙所示，系统平衡后，增加所挂钩码个数，改变所挂钩码个数并将 （填“逆时针”或“顺时针”）移动（俯视），可使结点位置不动。 三、计算题，本题共3小题，共36分 13．（10分）如图甲所示，物体A放在水平地面上，弹簧1的两端与物体A和物体B相连，弹簧2的一端与物体B相连，另一端与绳子相连，绳子绕过定滑轮另一端与物体C相连，三个物体A、B、C的质量分别是mA = 0.3 kg，mB = 0.2 kg，mC = 0.1 kg，弹簧1和弹簧2完全相同，每一根弹簧的弹力F与弹簧总长度l的关系如图乙所示。现用竖直向下的力缓慢拉动物体C，直到物体A刚要离开地面。不计弹簧与绳子的重力和一切摩擦，重力加速度大小g取10 m/s2。求： (1)未拉动物体C之前弹簧1的形变量和弹簧2的形变量； (2)物体A刚要离地时，物体C向下移动的距离。 14.（12分）如图所示，BC为传送带，与水平方向夹角θ=37°，长度L=2.05m。质量为m=1kg的物体P（可在传送带上留下运动痕迹）从顶端C由静止开始下滑，物体P与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，假设物体P与传送带间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： (1)若传送带不动，求物体P在传送带上运动的加速度a1； (2)若传送带逆时针匀速转动速度v=1m/s，求物体P从C滑到B所用时间； 15.（14分）如图所示，在倾角的固定斜面上，一质量M＝1kg的薄木板AB沿着斜面以速度匀速下滑，现在木板的下端B处无初速度放一质量m＝0.5kg的滑块，设木板AB与斜面间、滑块与木板间的动摩擦因数均为，取，重力加速度大小。 （1）求动摩擦因数； （2）若木板AB足够长，求滑块与薄木板的共同速度大小； （3）保证滑块不会从薄木板上掉下，求木板AB长度的最小值。   1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季高一开学分班·学情自测卷01 物理•全解全析 一、选择题:本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求， 每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分， 有选错的得0分。 1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（　　） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、位移、速度 D．路程、时间、位移 【答案】C 【详解】A．位移、速度是矢量，而时间是标量，故A错误；B．速度和加速度是矢量，而速率是速度的大小，是标量，故B错误；C．加速度、位移和速度都是矢量，故C正确；D．路程、时间都只有大小没有方向，是标量，位移是矢量，故D错误。故选C。 2．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示．在20s内，关于它们的运动说法正确的是（　　） A．物体甲先加速后减速 B．物体乙做匀加速直线运动 C．三个物体位移大小相等，路程 D．三个物体平均速度大小相等 【答案】D 【详解】AB．图像的斜率表示物体的速度，可知甲先减速后加速，乙做匀速运动，AB错误；C．由图可知，甲、乙、丙起点与终点位置相同，故它们的位移相同，乙、丙的位移与路程相同，甲的位移小于其路程，所以甲、乙、丙位移相同，路程的关系为，C错误；D．平均速度为总位移与总时间的比值，三者总位移与总时间均相同，所以平均速度相同，D正确。故选D。 3.一辆汽车行驶在平直的公路上，某时刻油管渗漏，每隔相同时间有一滴油滴出，选取汽车运动的方向为正方向，我们可以根据油滴之间的距离判断汽车的运动情况。下列说法正确的是（　　） A．沿运动方向，油滴之间的距离增大时，汽车加速度一定增大 B．沿运动方向，油滴之间的距离减小时，汽车的加速度一定不变 C．沿运动方向，油滴之间的距离增大时，汽车的加速度可能减小 D．沿运动方向，油滴之间的距离减小时，汽车的速度变化的一定越来越慢 【答案】C 【详解】沿运动方向，油滴之间的距离增大时，说明汽车的速度增大，油滴之间的距离减小时，汽车的速度减小，但加速度可能增大，可能减小，也可能不变，当加速度增大时，速度变化的越来越快，当加速度减小时，速度变化的越来越慢，当加速度不变时，速度均匀变化。故选C。 4.如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（    ） A．放上茶杯后桌面没有发生形变 B．茶杯本身就有重力，重力没有施力物体 C．茶杯对桌面产生压力的原因是茶杯发生了形变 D．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是同一个力 【答案】C 【详解】A．一茶杯静止在水平桌面上，根据平衡条件可知茶杯受到桌面竖直向上的弹力，是因为桌面发生了微小形变，故A错误；B．茶杯所受的重力施力物体是地球，故B错误；C．茶杯对桌面产生压力的原因是因为茶杯发生形变，故C正确；D．茶杯受到的重力施力物体是地球，茶杯对桌面的压力施力物体是茶杯，二者不是同一个力，故D错误。故选C。 5.如图甲所示是用刀具切硬物的情景，将刀刃放在硬物上，右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持竖直，左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物，刀刃切入硬物的横截面如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．刀具左侧对硬物的压力小于右侧对硬物的压力 B．刀具左侧对硬物的压力大于右侧对硬物的压力 C．刀具对硬物的作用力小于硬物对刀具的作用力 D．刀具对硬物的作用力大于硬物对刀具的作用力 【答案】B【详解】AB．把F分解，如图可知刀具左侧对硬物的压力大于右侧对硬物的压力，故A错误，B正确；CD．由牛顿第三定律可知刀具对硬物的作用力等于硬物对刀具的作用力，故CD错误。故选B。 6.重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，下列说法正确的是（　　） A．当时，运动员单手对地面的作用力大小为 B．当时，运动员单手对地面的正压力大小为 C．当时，运动员单手对地面的作用力大小为G D．当时，运动员单手对地面的正压力大小为G 【答案】C 【详解】以运动员的左手为研究对象，受到地面的支持力N、摩擦力f和手臂对手的弹力，如图所示竖直方向根据平衡条件可得，解得，根据牛顿第三定律可知运动员单手对地面的作用力，运动员单手对地面的正压力大小，BD．可知无论为何值，运动员单手对地面的正压力大小为，故BD错误；A．当时，运动员单手对地面的作用力大小为，故A错误；C．当时，运动员单手对地面的作用力，选C。 7.一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算可以得出（　　） 时刻（s） 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度（m/s） 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0 A．汽车加速运动的加速度为4m/s2 B．汽车匀速运动的时间为6s C．汽车减速运动的加速度大小为6m/s2 D．汽车减速运动的时间为1.5s 【答案】C 【详解】A．根据速度时间公式得，匀加速直线运动的加速度大小为 故A错误；BCD．汽车匀加速直线运动的时间为，匀减速运动的加速度大小，匀减速直线运动的时间为，速度从3m/s减为零所需的时间为，则运动的总时间，则匀速运动的时间，故BD错误，C正确。 8.（多选）关于变速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．若任意相等的时间内的位移相等，则物体做匀变速直线运动 B．若物体的速度变化率增加，则物体的加速度一定变大 C．若物体的加速度在增大，则物体的速度一定变化的越来越快 D．若物体的加速度和速度方向相反，则物体一定在减速 【答案】BCD 【详解】A．若任意相等的时间内的位移相等，则物体做匀速直线运动，故A错误；B．速度变化率就是加速度，若物体的速度变化率增加，则物体的加速度一定变大，故B正确；C．加速度描述的就是速度变化的快慢，若物体的加速度在增大，则物体的速度一定变化的越来越快，故C正确；D．若物体的加速度和速度方向相同，则物体一定在加速，若物体的加速度和速度方向相反，则物体一定在减速，故D正确。故选BCD。 9.（多选）如图，两梯形木块M、P叠放在水平地面上，M、P之间的接触面倾斜且光滑。连接M与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于物体的受力分析，下列说法正确的是（    ） A．木块M受两个力作用 B．木块P可能受三个力作用 C．地面对木块P的支持力大小不可能等于M、P的总重力大小 D．地面可能受到水平向左的摩擦力 【答案】AC 【详解】AB．以M为研究对象，因M、P之间的接触面倾斜且光滑，绳子沿竖直方向，故P对M不存在支持力，否则M不能平衡，因此M只受重力和绳子拉力，故A正确，B错误；CD．P只受重力和地面支持力，地面对P的支持力等于P的重力，故C正确，D错误。故选AC。 10.（多选）一足够长木板置于水平地面上，二者间的动摩擦因数为μ。时，木板在水平恒力作用下，由静止开始向右运动。某时刻，一小物块以与木板等大、反向的速度从右端滑上木板。已知到的时间内，木板速度v随时间t变化的图像如图所示，其中g为重力加速度大小。时刻，小物块与木板的速度相同。下列说法正确的是（　　） A．小物块在时刻滑上木板 B．小物块和木板间动摩擦因数为2μ C．小物块与木板的质量比为3︰4 D．之后小物块和木板一起做匀速运动 【答案】BD 【详解】A．图像的斜率表示加速度，可知时刻木板的加速度发生改变，故可知小物块在时刻滑上木板，故A正确；B．结合图像可知时刻，木板的速度为，设小物块和木板间动摩擦因数为，由题意可知物体开始滑上木板时的速度为，负号表示方向水平向左，物块在木板上滑动的加速度为，经过时间与木板共速此时速度大小为，方向水平向右，故可得，解得，故B正确；C．设木板质量为M，物块质量为m，根据图像可知物块未滑上木板时，木板的加速度为，故可得，解得，根据图像可知物块滑上木板后木板的加速度为，此时对木板由牛顿第二定律得 ，解得，故C错误；D．假设之后小物块和木板一起共速运动，对整体，故可知此时整体处于平衡状态，假设成立，即之后小物块和木板一起做匀速运动，故D正确。故选BD。 二、实验题，本题共2小题，共18分。 11．（8分）如图是某研究性学习小组自己组装的用光电门来测定当地重力加速度g的实验方案。已知小球直径为d，实验操作中小球每次由静止释放点的位置不变，不计空气阻力。 (1)方案一：保持光电门1、2的位置都不变，测得小球通过光电门1、2的时间分别为t1、t2，小球从光电门1到光电门2所用时间为t，由于铁球直径d较小，可以用小球通过光电门时的平均速度来表示瞬时速度，那么小球通过光电门1时的瞬时速度为v1= ，计算可得当地重力加速度g= （用d、t1、t2、t表示）。 小琪同学为了更精确测得当地重力加速度，研究发现上述测量中的时间t其实是从小球下端到达光电门1至小球下端到达光电门2的时间间隔，他认为更精确计算重力加速度的计算式应为（未化简） A．　B．　　C．　　D． (2)方案二：多次调节两光电门之间的高度差h，并同时记录对应的、，获得多组实验数据后，某同学作出h与的关系图像如图乙所示，并测得图像的斜率为k，则当地重力加速度 。 【答案】(1) C (2) 【详解】（1）[1]小球通过光电门1时的瞬时速度为 [2]通过光电门2时的瞬时速度为 计算可得当地重力加速度，[3]因小球的速度应该是小球遮光的中间时刻的速度，可知小球从光电门1到光电门2的时间应该是，则重力加速度的计算式应该是，故选C。 （2）根据，可得，则，解得 12．（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验器材探究“两个互成角度的力的合成规律”，在水平圆形桌面上平铺固定一张白纸，在桌子边缘同一高度安装三个不计摩擦的滑轮，其中，滑轮固定在桌边，滑轮、可沿桌边移动。三根绳子的结点为，每根绳子另一端可挂一定数量的钩码，使系统达到平衡，回答下列问题： (1)为验证力的平行四边形定则，不必要的步骤有_____（填标号）。 A．标记结点的位置 B．用刻度尺测量三根绳子的长度 C．记录三根绳子的方向 D．记录三根绳子所挂钩码数量 (2)实验过程中，改变钩码数量，使系统再次达到平衡，绳子的结点的位置 （填“必须”或“不必”）保持不变。 (3)这次实验中，若一根绳挂6个钩码，另一根绳挂8个钩码，则第三根绳挂的钩码数量应大于 个且小于 个，才能使系统保持平衡（所有钩码质量相同）。 (4)改变桌面倾角，如图乙所示，系统平衡后，增加所挂钩码个数，改变所挂钩码个数并将 （填“逆时针”或“顺时针”）移动（俯视），可使结点位置不动。 【答案】(1)B (2)不必 (3) 2 14 (4)逆时针 【详解】（1）为了验证力的平行四边形定则，必要的步骤是标记结点的位置，并记录力的大小和方向，三根绳子的长度无需测量，B错误，符合题意。故选B。（2）实验时，改变钩码数量，使系统再次达到平衡，绳子的结点的位置不必保持不变，只要保证与两根绳子拉力的合力与的拉力等大反向即可。 （3）平衡稳定时，第三根绳上的拉力与前两根绳上拉力的合力相等，若一根绳挂6个钩码，另一根绳挂8个钩码，合力大小介于2个钩码的重力到14个钩码的重力之间，故第三根绳挂的钩码数量应大于2个且小于14个。（4）三力平衡，三力可构成一个闭合的三角形，结点位置不动及绳子拉力大小方向不变，绳子的拉力方向不变，大小增大，则绳子的拉力的变化如图所示，所以要使结点位置不动，应将逆时针转动。 三、计算题，本题共3小题，共36分 13．（10分）如图甲所示，物体A放在水平地面上，弹簧1的两端与物体A和物体B相连，弹簧2的一端与物体B相连，另一端与绳子相连，绳子绕过定滑轮另一端与物体C相连，三个物体A、B、C的质量分别是mA = 0.3 kg，mB = 0.2 kg，mC = 0.1 kg，弹簧1和弹簧2完全相同，每一根弹簧的弹力F与弹簧总长度l的关系如图乙所示。现用竖直向下的力缓慢拉动物体C，直到物体A刚要离开地面。不计弹簧与绳子的重力和一切摩擦，重力加速度大小g取10 m/s2。求： (1)未拉动物体C之前弹簧1的形变量和弹簧2的形变量； (2)物体A刚要离地时，物体C向下移动的距离。 【答案】(1)0.005 m，0.005 m (2)0.04 m 【详解】（1）由图乙可知，弹簧的原长为10 cm，弹簧的劲度系数为 初始时，弹簧2处于伸长状态，对C有，对B有，联立解得 弹簧1处于压缩状态； （2）物体A刚要离地时，对A有，所以，弹簧1处于伸长状态，对B有 解得，所以物体C向下移动的距离为 14.（12分）如图所示，BC为传送带，与水平方向夹角θ=37°，长度L=2.05m。质量为m=1kg的物体P（可在传送带上留下运动痕迹）从顶端C由静止开始下滑，物体P与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，假设物体P与传送带间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： (1)若传送带不动，求物体P在传送带上运动的加速度a1； (2)若传送带逆时针匀速转动速度v=1m/s，求物体P从C滑到B所用时间； 【答案】(1)2m/s2 (2)1.1s 【详解】（1）若传送带不动，物体下滑时，根据牛顿第二定律可得，得 （2）物体刚开始时受到沿传送带向下的滑动摩擦力，设此时加速度大小为a2，根据牛顿第二定律可得 ，物体速度达到传送带速度时需要的时间为，此过程物体P的位移为，共速后，由于，所以物体继续沿传送带向下做匀加速运动，但摩擦力沿传送带向上，加速度为a1，设再经过t2达到底端B，根据位移时间关系可得 解得，所以物体P从C处到B处总时间为 15.（14分）如图所示，在倾角的固定斜面上，一质量M＝1kg的薄木板AB沿着斜面以速度匀速下滑，现在木板的下端B处无初速度放一质量m＝0.5kg的滑块，设木板AB与斜面间、滑块与木板间的动摩擦因数均为，取，重力加速度大小。 （1）求动摩擦因数； （2）若木板AB足够长，求滑块与薄木板的共同速度大小； （3）保证滑块不会从薄木板上掉下，求木板AB长度的最小值。    【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】（1）开始时薄木板沿着斜面匀速下滑，根据平衡条件可知，解得 （2）滑块放在薄木板上时，对滑块，根据牛顿第二定律有解得 方向沿斜面向下,对薄木板，根据牛顿第二定律有 解得，方向沿斜面向上，根据滑块和薄木板共速有 ，解得 滑块和薄木板共速后，速度大小 （3）薄木板的长度至少为 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季高一开学分班·学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证 考生禁填： 缺考标记 号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 选择题填涂样例： 出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上 答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][DJ 7][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B]C[D] 4[A][B][c][D] 9[A][B][c][D] 5[A][B][G][D] 10[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 11.(8分) (1) (2分) (2分) (2分) (2) (2分) 12.(10分) (1) (2分)(2) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 物理第1页（共6项） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 13.(10分) 20 05101520icm 乙 物理第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(12分) ⊙ B ⊙3 物理第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(14分) B 物理第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答题 区 物理第2页（共6页） 物理第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！