精品解析：江西省新余市分宜县2025-2026学年九年级上学期期中物理试题

2025-2026学年第一学期分宜县初中学校 九年级物理期中监测卷 明：1．全卷满分80分，考试时间85分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 1. 最早揭示了“通过导体的电流与导体两端的电压之间关系”的科学家是_____________，人们为了纪念他，将他的名字命名为_____________（填物理量名称）的单位。 2. 教室的照明灯和风扇可以单独工作也可以同时工作，照明灯与风扇是________（选填“串联”或“并联”）的。电风扇工作时，能量的转换主要将电能转换为________。 3. 我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的________大：火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的________大． 4. “花石羊肉汤”以其独具特色的风味、肥而不腻的口感吸引着八方来宾，是禹州历史悠久的地方风味名吃，如图所示。当一碗色、香、味俱佳的“花石羊肉汤”端上餐桌时，香飘四溢，这是______现象；喝一口热气腾腾的“花石羊肉汤”，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过______的方式改变了舌尖的内能。 5. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置。按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去。这是因为酒精燃烧产生的燃气将盒盖冲开，这与四冲程汽油机的___________冲程的能量转化相同。如果汽油机的转速为2400r/min，那么1s内，汽油机对外做功___________次。 6. 如图所示，当滑片向C端移动时，它接入电路的电阻值将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，图中电阻箱的读数是________Ω。 7. 如图所示，被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，两片金属箔带___________（选填“同种”或“异种”）电荷而张开，金属杆中瞬间电流方向是从___________（选填A或B，A“金属球到金属箔”，B“金属箔到金属球”）。 8. 两种电学元件L与R的I-U关系图像如图所示，将L与R并联在电源两端的电压恒定为4V的电路中，干路中的电流为___________A；若将L与R串联在电源两端的电压恒定为5V的电路中，L两端的电压为___________V。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 物理源于生活，又服务于生活。下列对生活中常见的数据估测符合实际的是（　　） A. 我国家庭电路的电压是380V B. 对人体的安全电压是36V C. 空调工作的电流约为5A D. 写字台灯工作的电流约为5A 10. “钢铁电话连”的先烈曾在战场电话线被炸断时，以身躯连接导线保障通讯。如今该连的入连第一课，是感受身体连通导线，电流流过身体时的痛苦，缅怀先烈的牺牲精神。这表明人体属于（ ） A. 超导体 B. 导体 C. 绝缘体 D. 半导体 11. 如图所示，这是某汽油机工作时的能量流向图，汽油的热值q取。以下说法正确的是（ ） A. 汽油未完全燃烧时的热值比完全燃烧时的小 B. 消耗10kg汽油可输出的有用功 C. 在压缩冲程中，该汽油机汽缸中的气体内能减小 D. 该汽油机的工作效率可达30% 12. 如图所示，是小洋同学所连接的电路，当闭合开关时，下列判断正确的是（ ） A. 熄灭，发光 B. 熄灭，熄灭 C. 发光，发光 D. 发光，熄灭 13. 关于以下四幅图的说法正确的是（　　） A. 甲图，水蒸气将塞子冲出后，水蒸气的内能减少，温度降低 B. 乙图，两个表面光滑的铅柱紧压后，下方可吊起重物，说明分子间存在引力 C. 丙图，燃气推动活塞向下运动，活塞的机械能转化为燃气的内能 D. 丁图，水沸腾时吸收热量，内能增加，温度保持不变 14. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，P是滑动变阻器的滑片，它的金属滑片是可绕O点转动的杠杆的一部分，且金属滑片只能在滑动变阻器R上滑动，从油量表指针所指刻度就可以随时监测油箱内油面的高度，下列说法正确的是（　　） A. 图中的油量表实质是电压表改装而成的 B. 电路中R和并联 C. 当油量越多时，R接入电路的阻值越小 D. 电阻是在油箱油空时对电路起到保护作用 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 在标准大气压下，将一壶质量为2kg、温度为20℃的水，加热到70℃。求：[] （1）水升高的温度。 （2）水吸收的热量。 （3）继续加热，若水又吸收了的热量，水的末温。 16. 如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表示数为1V。求： （1）灯泡两端的电压； （2）灯泡的电阻。 17. 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为10Ω。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为1A。求： （1）电源电压； （2）电阻R2的阻值； （3）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压。 三、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 在学习了“分子动理论”后，小宇进行了如图以下几个小实验： （1）如图甲所示，小宁为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液，如图所示，放置30天后，液体变为均匀的蓝色，这说明分子在不停地做________。小宇想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气，并用玻璃板隔开（），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小宇________（选填“能”或“不能”）从这个实验得出相同的结论。 （2）如图丙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明分子间存在________，为使实验现象更明显，应选用内径较________（选填“细”或“粗”）的玻璃管； （3）如图丁所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计钩住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变________（选填“大”或“小”）了，这说明分子间存在________。这个理由可以用来解释固体很难被________（选填“拉伸”或“压缩”）。 19. 如图是“比较不同物质吸收热量的情况”的实验装置。 （1）实验中用到的器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及________（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、液体甲和乙； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，是为了通过比较________来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温相同、________相同的液体甲和乙，分别倒入烧杯中，用相同规格的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较________来比较不同物质吸热能力的强弱； （4）根据实验数据绘制出温度随时间变化的图像如图2所示，通过分析可知，吸收相同热量，________温度升的更高，________更适合作汽车发动机的冷却液； （5）物理上引入比热容来表示物体在吸热时的不同性质，若乙液体的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则甲液体的比热容为________J/（kg·℃）。 20. 小明在课堂上进行了以下电学实验探究。 （1）小明先用如图甲所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验，分别将1、2、3三段导体接入电路。 导体代号 材料 长度/m 横截面积/mm2 1 镍铬合金 1.0 0.5 2 锰铜合金 1.0 0.5 3 镍铬合金 1.0 1.0 ①本实验通过观察___________来比较导体电阻的大小，这种研究方法在物理中称为___________法。 ②为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关，应将电阻丝___________（填序号）先后接入图中电路M、N两点间进行实验。 ③根据所给器材，小明___________（选填“能”或“不能”）探究电阻大小跟导体长度的关系。 （2）小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。 ①实验时需要测量A、B、C三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（填“A” “B”或“C”）处的电流。 ②小明同学测出一组A、B、C三处的电流， 由此得出结论：干路电流___________各支路电流之和。 ③小组内交流讨论后，一致认为小明同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。 21. 如图所示，小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。 （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。 （2）连接电路时，开关应该处于________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于________（选填“A”或“B”）端，此时滑动变阻器起到________的作用。 （3）小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5、10Ω、20Ω，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________。 （4）上述实验中：①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数与原来相同。②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，可能是因为选择的滑动变阻器阻值________。（选填“太大”或“太小”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期分宜县初中学校 九年级物理期中监测卷 明：1．全卷满分80分，考试时间85分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 1. 最早揭示了“通过导体的电流与导体两端的电压之间关系”的科学家是_____________，人们为了纪念他，将他的名字命名为_____________（填物理量名称）的单位。 【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻 【解析】 【详解】[1][2]根据物理学史可知，德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系——欧姆定律，写成数学表达式为，人们将他的名字命名为电阻的单位。 2. 教室的照明灯和风扇可以单独工作也可以同时工作，照明灯与风扇是________（选填“串联”或“并联”）的。电风扇工作时，能量的转换主要将电能转换为________。 【答案】 ①. 并联 ②. 机械能 【解析】 【详解】由于教室的照明灯和风扇可单独工作，因此二者为并联连接； 电风扇工作时，其内部电动机消耗电能，带动扇叶转动获得机械能，因此能量转换主要是将电能转换为机械能。 3. 我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的________大：火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的________大． 【答案】 ①. 比热容 ②. 热值 【解析】 【详解】比热容越大，说明物质的吸放热能力就越强，北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容较大，在相同条件水可以放出更多的热量；火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量． 4. “花石羊肉汤”以其独具特色的风味、肥而不腻的口感吸引着八方来宾，是禹州历史悠久的地方风味名吃，如图所示。当一碗色、香、味俱佳的“花石羊肉汤”端上餐桌时，香飘四溢，这是______现象；喝一口热气腾腾的“花石羊肉汤”，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过______的方式改变了舌尖的内能。 【答案】 ①. 扩散 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]“花石羊肉汤”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为分子在不停地做无规则运动，是扩散现象。 [2]舌尖与“花石羊肉汤”存在温度差，舌尖吸收羊肉汤放出的热量，温度也升高了，这是通过热传递的方式改变了舌尖的内能。 5. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置。按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去。这是因为酒精燃烧产生的燃气将盒盖冲开，这与四冲程汽油机的___________冲程的能量转化相同。如果汽油机的转速为2400r/min，那么1s内，汽油机对外做功___________次。 【答案】 ①. 做功 ②. 20 【解析】 【详解】[1]酒精燃烧产生的燃气将盒盖冲开，燃气推动盒盖做功，将内能转化为机械能，这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同。 [2]汽油机的转速为 2400r/min=40r/s 那么1s内，飞轮转40周，完成20个工作循环，汽油机对外做功20次。 6. 如图所示，当滑片向C端移动时，它接入电路的电阻值将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，图中电阻箱的读数是________Ω。 【答案】 ①. 变小 ②. 2029 【解析】 【详解】滑动变阻器接线柱接的是A、C，接入电路的是PC段电阻丝。 当滑片向C端移动时，PC 段电阻丝长度变短，所以接入电路的电阻值将变小；电阻箱读数方法：旋钮指示数字×对应倍率，再相加，电阻箱的读数为 7. 如图所示，被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，两片金属箔带___________（选填“同种”或“异种”）电荷而张开，金属杆中瞬间电流方向是从___________（选填A或B，A“金属球到金属箔”，B“金属箔到金属球”）。 【答案】 ①. 同种 ②. B 【解析】 【详解】[1]橡胶棒接触验电器的金属球时，电子会移动到金属箔片上，使两片金属箔带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两片金属箔张开。 [2]电子是由金属球到金属箔，而电流的方向与电子移动方向相反，所以金属杆中瞬间电流方向是从金属箔到金属球，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 两种电学元件L与R的I-U关系图像如图所示，将L与R并联在电源两端的电压恒定为4V的电路中，干路中的电流为___________A；若将L与R串联在电源两端的电压恒定为5V的电路中，L两端的电压为___________V。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1 【解析】 【详解】[1]由I-U图像可知，的阻值为 若将它们并联在电源电压为4V的电路中，由并联电路电压特点可知，L和R两端的电压都为4V，由图像可知，此时 由并联电路电流特点可知，干路电流 [2]若将它们串联在电源电压为5V的电路中，则串联电路中电流处处相等，由图像可知，当电路中电流为0.4A时 电源两端的电压为 符合题意，故若将它们串联在电源电压为5V的电路中，L两端的电压为1V。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 物理源于生活，又服务于生活。下列对生活中常见的数据估测符合实际的是（　　） A. 我国家庭电路的电压是380V B. 对人体的安全电压是36V C. 空调工作的电流约为5A D. 写字台灯工作的电流约为5A 【答案】C 【解析】 【详解】A．由常用的电压知识可知，我国家庭电路的电压为220V，故A不符合题意； B．对人体安全的电压约为不高于36V的电压，故B不符合题意； C．家用空调正常工作电流通常在‌4.5A至5A‌之间，具体取决于空调的功率和匹数。最常见的1.5匹空调，电流约为5A，故C符合题意； D．台灯正常工作时，电流较小，约为0.1A左右，故D不符合题意。 故选C。 10. “钢铁电话连”的先烈曾在战场电话线被炸断时，以身躯连接导线保障通讯。如今该连的入连第一课，是感受身体连通导线，电流流过身体时的痛苦，缅怀先烈的牺牲精神。这表明人体属于（ ） A. 超导体 B. 导体 C. 绝缘体 D. 半导体 【答案】B 【解析】 【详解】容易导电的物体为导体，“钢铁电话连”的先烈曾在战场电话线被炸断时，以身躯连接导线保障通讯，感受身体连通导线，电流流过身体时的痛苦，说明人体能导电，属于导体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，这是某汽油机工作时的能量流向图，汽油的热值q取。以下说法正确的是（ ） A. 汽油未完全燃烧时的热值比完全燃烧时的小 B. 消耗10kg汽油可输出的有用功 C. 在压缩冲程中，该汽油机汽缸中的气体内能减小 D. 该汽油机的工作效率可达30% 【答案】D 【解析】 【详解】A．热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量大小、燃烧情况无关，故A错误； BD．由图可知，该汽油机的工作效率为 10kg汽油完全燃烧放出的热量 由 可知输出的有用功，故B错误，D正确； C．在压缩冲程中，机械能转化为内能，汽缸中的气体内能增大，故C错误。 故选D。 12. 如图所示，是小洋同学所连接的电路，当闭合开关时，下列判断正确的是（ ） A. 熄灭，发光 B. 熄灭，熄灭 C. 发光，发光 D. 发光，熄灭 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图可知，灯泡L1与开关S并联，然后与灯泡L2串联，开关断开时，两灯泡串联，正常发光，当开关S闭合后，灯泡L1被短路，无法发光，但灯泡L2正常发光，故A正确，BCD错误。 故选 A。 13. 关于以下四幅图的说法正确的是（　　） A. 甲图，水蒸气将塞子冲出后，水蒸气的内能减少，温度降低 B. 乙图，两个表面光滑的铅柱紧压后，下方可吊起重物，说明分子间存在引力 C. 丙图，燃气推动活塞向下运动，活塞的机械能转化为燃气的内能 D. 丁图，水沸腾时吸收热量，内能增加，温度保持不变 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．甲图，水蒸气将塞子冲出，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低，故A正确； B．分子间存在相互作用的引力和斥力。乙图，两个表面光滑的铅柱紧压后，下方可吊起重物，说明分子间存在引力，故B正确； C．丙图，燃气推动活塞向下运动，燃气的内能转化为活塞的机械能，故C错误； D．丁图，水沸腾时吸收热量，内能增加，温度保持不变，这是液体沸腾的特点，故D正确。 故选ABD。 14. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，P是滑动变阻器的滑片，它的金属滑片是可绕O点转动的杠杆的一部分，且金属滑片只能在滑动变阻器R上滑动，从油量表指针所指刻度就可以随时监测油箱内油面的高度，下列说法正确的是（　　） A. 图中的油量表实质是电压表改装而成的 B. 电路中R和并联 C. 当油量越多时，R接入电路的阻值越小 D. 电阻是在油箱油空时对电路起到保护作用 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，R和串联接入电路，油量表是串联在电路中的，因此油量表的实质是电流表改装而成的，故AB错误； C．当油量越多时，油箱中的浮标越高，图中R连入电路的阻值会越小，此时电路中电流将越大，故C正确； D．油箱油满时，油箱中的浮标最高，R接入电路的阻值最小，电阻是在油箱油满时对电路起到保护作用，故D错误。 故选C。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 在标准大气压下，将一壶质量为2kg、温度为20℃的水，加热到70℃。求：[] （1）水升高的温度。 （2）水吸收的热量。 （3）继续加热，若水又吸收了的热量，水的末温。 【答案】（1）50℃ （2） （3）100℃ 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度，即水的温度变化量 【小问2详解】 由得，水吸收的热量 【小问3详解】 继续加热时，水的温度变化量 理论末温，但标准大气压下水的沸点为，水沸腾时吸收热量温度不变，故实际末温为100℃。 16. 如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表示数为1V。求： （1）灯泡两端的电压； （2）灯泡的电阻。 【答案】（1）2V （2）5Ω 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，灯泡L1和L2串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L2两端的电压。灯泡L1两端的电压 【小问2详解】 灯泡L2的电阻 17. 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为10Ω。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为1A。求： （1）电源电压； （2）电阻R2的阻值； （3）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压。 【答案】（1）6V （2）15Ω （3）2.4V 【解析】 【小问1详解】 当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，只有连入电路，电流表测电路电流，则电源电压 【小问2详解】 当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，、并联，电流表测干路电流。根据并联电流规律，电流为 则电阻R2的阻值为 【小问3详解】 断开开关S1和S3，闭合开关S2时，、串联。电路中电流为 则加在电阻R1两端的电压为 三、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 在学习了“分子动理论”后，小宇进行了如图以下几个小实验： （1）如图甲所示，小宁为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液，如图所示，放置30天后，液体变为均匀的蓝色，这说明分子在不停地做________。小宇想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气，并用玻璃板隔开（），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小宇________（选填“能”或“不能”）从这个实验得出相同的结论。 （2）如图丙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明分子间存在________，为使实验现象更明显，应选用内径较________（选填“细”或“粗”）的玻璃管； （3）如图丁所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计钩住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变________（选填“大”或“小”）了，这说明分子间存在________。这个理由可以用来解释固体很难被________（选填“拉伸”或“压缩”）。 【答案】（1） ①. 无规则运动 ②. 不能 （2） ①. 间隙 ②. 细 （3） ①. 大 ②. 引力 ③. 拉伸 【解析】 【小问1详解】 清水和硫酸铜溶液最终混合均匀，是扩散现象，直接说明分子在永不停息地做无规则运动。 图乙中密度更大的二氧化氮放在了上方集气瓶，撤去玻璃板后二氧化氮会因为自身重力向下运动，无法单独证明是分子无规则运动导致的混合，因此不能得出和液体扩散相同的结论。 【小问2详解】 水和酒精混合后总体积变小，是因为水分子和酒精分子互相进入对方的分子间隙中，说明分子间存在间隙。 相同的体积减小量，玻璃管内径越细，液面下降的高度就越大，实验现象会更明显。 【小问3详解】 玻璃板和水面接触时，玻璃分子和水分子距离很近，分子间存在相互作用的引力，因此向上拉玻璃板时弹簧测力计的示数会变大。 分子间的引力会阻碍物体的分离，因此可以解释固体很难被拉伸。 19. 如图是“比较不同物质吸收热量的情况”的实验装置。 （1）实验中用到的器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及________（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、液体甲和乙； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，是为了通过比较________来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温相同、________相同的液体甲和乙，分别倒入烧杯中，用相同规格的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较________来比较不同物质吸热能力的强弱； （4）根据实验数据绘制出温度随时间变化的图像如图2所示，通过分析可知，吸收相同热量，________温度升的更高，________更适合作汽车发动机的冷却液； （5）物理上引入比热容来表示物体在吸热时的不同性质，若乙液体的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则甲液体的比热容为________J/（kg·℃）。 【答案】（1）秒表 （2）加热时间 （3） ①. 质量 ②. 升高的温度 （4） ①. 甲 ②. 乙 （5） 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量加热时间，所以还需要秒表。 【小问2详解】 选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少，因为相同规格的电加热器相同时间内放出的热量相同，物质吸收的热量也相同。 【小问3详解】 [1]物体吸收热量后温度的变化与质量有关，根据控制变量法，在实验中应选取初温相同、质量相同的水和煤油分别倒入烧杯中，用电加热器加热。 [2]当它们吸收相同的热量时，通过比较升高的温度来比较不同物质吸热能力的强弱，升高的温度越低，吸热能力越强。 【小问4详解】 [1]由图可知，加热相同的时间，即吸收相同的热量，甲液体的温度变化图线在乙液体的温度变化图线上方，所以甲液体的温度升高得多。 [2]吸收相同的热量，乙液体温度升高得少，由可知，乙液体的比热容较大，即乙液体的吸热能力更强，更适合做汽车的冷却液。 【小问5详解】 由图2可知，当加热2min时，乙的温度由20℃升高至60℃，温度变化量为40℃，甲的温度由20℃升高至100℃，温度变化量为80℃，甲的温度变化量是乙的两倍，由可知，乙的比热容是甲的两倍，故甲的比热容为 20. 小明在课堂上进行了以下电学实验探究。 （1）小明先用如图甲所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”的实验，分别将1、2、3三段导体接入电路。 导体代号 材料 长度/m 横截面积/mm2 1 镍铬合金 1.0 0.5 2 锰铜合金 1.0 0.5 3 镍铬合金 1.0 1.0 ①本实验通过观察___________来比较导体电阻的大小，这种研究方法在物理中称为___________法。 ②为了研究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关，应将电阻丝___________（填序号）先后接入图中电路M、N两点间进行实验。 ③根据所给器材，小明___________（选填“能”或“不能”）探究电阻大小跟导体长度的关系。 （2）小明接着利用如图乙所示电路“探究并联电路中电流规律”。 ①实验时需要测量A、B、C三处的电流。图丙是某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（填“A” “B”或“C”）处的电流。 ②小明同学测出一组A、B、C三处的电流， 由此得出结论：干路电流___________各支路电流之和。 ③小组内交流讨论后，一致认为小明同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。 【答案】（1） ①. 电流表示数 ②. 转换 ③. 1、3 ④. 能 （2） ①. C ②. 等于 ③. 不同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，电路中的电流会发生变化，所以可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这种方法属于转换法。 [3]由表中数据知道，1、3两电阻丝的长度、材料相同，3的横截面积更大，将1和3两电阻丝接入电路中M、N两点间，可探究导体的电阻大小与导体横截面积是否有关。 [4]探究电阻大小跟导体长度的关系，需要控制导体材料、横截面积不变，可以选用其中一根电阻丝，通过一定M或N夹的位置来改变电阻丝接入的长度。故小明可以探究电阻大小跟导体长度的关系。 【小问2详解】 [1]电流表串联在干路上，测得是C点的电流。 [2]分析小明同学的数据，可得到结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [3]小明只测了一组数据，得到的结论具有偶然性，应该换用不同规格的灯泡进行多次实验，使结论具有普遍性。 21. 如图所示，小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。 （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。 （2）连接电路时，开关应该处于________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于________（选填“A”或“B”）端，此时滑动变阻器起到________的作用。 （3）小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5、10Ω、20Ω，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________。 （4）上述实验中：①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数与原来相同。②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，可能是因为选择的滑动变阻器阻值________。（选填“太大”或“太小”） 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. A ③. 保护电路 （3）反比 （4） ①. A ②. 太小 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，电压表应与定值电阻并联，且使电流“正进负出”；滑动变阻器按照“一上一下”的方法串联接入电路。 【小问2详解】 为了保护电路，连接电路时开关必须断开。 为了防止电流过大而烧坏电路，实验前滑动变阻器滑片要调到最大阻值处。本题中滑片移到A端时接入电路的电阻丝最长、阻值最大。 【小问3详解】 从丙图数据可知，每次实验电流与电阻的乘积均为 因此结论为：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。 【小问4详解】 把5Ω电阻换为10Ω电阻后，根据串联分压规律，定值电阻分得的电压会变大。探究电流与电阻关系需要控制定值电阻两端电压为2V不变，因此要增大滑动变阻器接入的阻值，让它多分担电压，使定值电阻电压回到2V，所以滑片要向A端移动。 电源电压为6V，定值电阻控制的电压为2V，则滑动变阻器需要分担的电压为 根据串联分压原理可得， 则滑动变阻器接入的阻值至少为定值电阻的2倍；当换用20Ω电阻时，滑动变阻器需要至少接入40Ω才能让定值电阻两端电压为2V，若无论怎么移动滑片都无法让电压表示数达到控制值，说明滑动变阻器能提供的最大阻值太小，无法分担足够的电压。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $