内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测
八年级历史
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 从英雄人物身上可以汲取强大的精神力量。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这一佳句和“焚毒冲云霄,正气壮山河之色;挥旗抗敌寇,义征夺魑魅之心”这副楹联歌颂的是近代民族英雄( )
A. 关天培 B. 林则徐 C. 张之洞 D. 邓世昌
2. 下面是李老师编写的记忆中国近代某不平等条约的歌诀。该条约应是( )
条约有四项,割赔和开商;
口岸有五处,广厦福宁上。
A. 《望厦条约》 B. 《南京条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》
3. 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。观察下图,其中“▲”处所代表的城市是( )
A. 汉口 B. 重庆 C. 苏州 D. 贵阳
4. “□□□”决心借助上帝的权威,宣传自己的反封建思想,以推翻清朝统治,建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝会,他把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来。材料中的“□□□”应是( )
A. 陈化成 B. 洪秀全 C. 曾国藩 D. 洪仁玕
5. 19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代,俄国出兵侵占新疆伊犁地区。1874年,日本派军队进攻中国台湾。1883年年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。这些史实说明这一时期( )
A. 中国边疆危机十分严重 B. 列强掀起瓜分中国狂潮
C. 列强已就侵华达成一致 D. 清朝沦为“洋人的朝廷”
6. 光绪二十一年(1895年),台湾著名诗人丘逢甲写下血书“抗倭守土”,并带头联名致信清廷,表示“桑梓之地,义与存亡”,愿意与驻台清军“誓死守御”。材料所述情形与下列哪一事件密切相关( )
A. 《北京条约》的签订 B. 《瑷珲条约》的签订
C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订
7. 梁启超在《变法通议》中指出:“变法之本,在育人才……在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”下列变法措施与这种思想相符的是( )
A. 裁撤冗官冗员 B. 训练新式军队
C. 废除八股,兴办新式学堂 D. 创办报刊,开放言论
8. 漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,外来的压力加重力小于浮力时就会上浮,反之则会下沉。下列表述对图示变化理解正确的是( )
A. 清朝统治的日益腐朽 B. 近代化探索的艰难曲折
C. 清政府对外政策的转变 D. 中华民族危机的不断加剧
9. 在清政府看来,孙中山以会党的暴动来完成所谓起义的行为,对清廷根本构不成威胁,在很多时候,甚至不用出动军队。而孙中山也在次次起义失败中,认识到集中革命力量,建立统一的革命组织的必要性。为此孙中山采取的行动是( )
A. 发动金田起义 B. 领导黄花岗起义
C. 创办《国闻报》 D. 成立中国同盟会
10. 辛亥革命是一条分界线。在此之后,帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。“敢有帝制自为者,天下共击之”成为一种时代意识。材料旨在说明辛亥革命( )
A. 结束了君主专制制度 B. 结束了半殖民地半封建社会
C. 根除了国民封建思想 D. 实现了中华民族独立与解放
11. 《中华民国临时约法》规定:中华民国之立法权,以参议院行之;临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律;法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。由此可见该文献( )
A. 反对封建君主专制制度 B. 试图用法律来防止专制独裁
C. 确定议会为权力的中心 D. 强调资产阶级民主自由原则
12. 民国建立之初出现这样一副对联:“民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”联首嵌入“民”“国”“总”“统”四字,并在联尾点出自己的看法“不是东西”。该对联讽刺的是( )
A. 孙中山在南京就任临时大总统
B. 北洋军阀割据混战
C. 袁世凯破坏共和,复辟帝制
D. 《中华民国约法》颁布
13. 胡适曾写道,“今日之文言乃是一种半死的文字……今日之白话是一种活的语言”“文学的生命全靠能用一个时代的活的工具来表现一个时代的情感与思想。工具僵化了,必须另换新的,活的”。胡适意在( )
A. 抨击封建礼教 B. 推动文学革命
C. 提倡思想变革 D. 普及科学知识
14. 某校八年级历史老师在活动课上组织学生排演历史剧,下框内容是他们进行角色扮演时的部分对话。据此推断,他们排演的内容是( )
陈独秀:巴黎和会上中国外交失败,现在北洋政府违背民意,出卖了我们国家的主权,怎么办?
李大钊:各个阶层都要行动起来,全社会的各个阶层都行动起来!
A. 护国战争的爆发 B. 新文化运动兴起
C. 工人运动的高涨 D. 伟大的五四运动
15. 1921年夏天,一个新的政党在中国诞生了,一群大声疾呼“我们不说,谁说?我们不干,谁干?”的年轻人,以改天换地的豪迈气概,一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。材料所描述的事件( )
A. 使中国成立了第一个资产阶级革命政党
B. 使中国革命的面貌从此焕然一新
C. 使马克思主义得到广泛传播
D. 标志着无产阶级登上政治舞台
16. 1924年5月,孙中山先生在开学典礼上说:“我们今天要开这个学校……要用这个学校内的学生做根本,成立革命军。诸位学生就是将来革命军的骨干。”这个学校创办于( )
A. 武汉 B. 南京 C. 广州 D. 上海
17. 国民大革命失败后,面对国民党反动派的屠杀政策,在一次会议上,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。该会议是( )
A. 中共一大 B. 中共三大 C. 古田会议 D. 八七会议
18. “起义保存下来的武装革命者,在经历了1927年的失败之后,于第二年春天汇聚于罗霄山脉的中段,开始了革命在农村的发展。”材料提及的“汇聚”指的是( )
A. 吴起镇会师 B. 中国工农红军开始长征
C. 井冈山会师 D. 刘邓大军千里跃进大别山
19. 下图是重走长征路的线路图,其起点应标注在( )
A. 上海 B. 瑞金 C. 南昌 D. 杭州
20. 爱国青年是时代的先锋。“五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1935年12月9日发生的‘一二·九’运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动。”材料表明这两场运动都( )
A. 极大地促进了中华民族的觉醒 B. 成为新民主主义革命的开端
C. 是中国共产党领导的爱国运动 D. 面临中日民族矛盾的日益激化
21. 1936年,西安事变迫使蒋介石放弃“剿共”行动;1937年7月,中共作出停止推翻国民政府之武装暴动方针,同年9月蒋介石发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这表明( )
A. 中国共产党力量的壮大 B. 团结抗战是救国的需要
C. 国共两党隔阂得以消除 D. 国际政治形势发生变化
22. 1937年11月28日,伦敦《泰晤士报》曾这样报道淞沪会战:“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉……上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”据此可知,淞沪会战的意义在于( )
A. 赢得了国际社会的支持 B. 粉碎了日军“不可战胜”的神话
C. 扭转了抗日战争的战局 D. 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
23. 下表中各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项
史实
结论
A
九一八事变
是中国全民族抗战的开始
B
第三次长沙会战
使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
C
平型关大捷
标志着抗日战争进入战略相持阶段
D
百团大战
提高了共产党和八路军的威望
A. A B. B C. C D. D
24. 抗战胜利后,中国进入和平发展的好时机,国共双方签订了停战协定。但是,这些协定墨迹未干,国民党就不顾舆论谴责,大肆进攻解放区,内战全面爆发。内战爆发的标志是( )
A. “双十协定”的签署
B. 国民党军队重点进攻陕北解放区
C. 国民党军全力围攻中原解放区
D. 国民党军队重点进攻山东解放区
25. 罗兹曼在《中国的现代化》中称:“1905年是新旧中国的分水岭,它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。”从教育发展的角度来看,所谓的“分水岭”指的是( )
A. 创办京师大学堂 B. 废除八股取士
C. 废除科举制度 D. 统一全国学制
二、非选择题(本大题共4个小题,第26题10分,第27题11分,第28题13分,第29题16分,共50分)
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的”。
——摘编自《安德鲁·韩德森致拉本特函》
材料二 1840年这场战争以后,西方列强在中华大地上恣意妄为,封建统治者孱弱无能……国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服……展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
(1)材料一中的“禁烟运动”指的是哪一历史事件?英国殖民者抓住的“战争的机会”指的是哪一次战争?
(2)据材料二,指出西方列强通过这次战争机会,强迫中国签订了哪一个不平等条约。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括“这场战争”对中国近代社会的影响。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 下面是某同学制作的近代列强侵华战争情况简表。
战争名称
时间
屈辱条约
随着列强侵略的加剧,中国逐步沦为③社会。
①
1856—1860年
《天津条约》《北京条约》
甲午中日战争
1894—1895年
《马关条约》
八国联军侵华战争
1900—1901年
②
(1)结合所学知识,请将材料一表格中①②③处所缺内容补充完整。
材料二
(2)据材料二思维导图,归纳中国近代化探索有何变化及特点。
材料三 抗日战争是中华民族复兴的转折点。……从更宏观的视角来看,它又是一场全面的民族解放斗争,中国不仅打败了日本,消除了亡国的危险,还从盟国那里摆脱了不平等枷锁,获得了平等地位。中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。
——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
(3)据材料三并结合所学知识,说明“抗日战争是中华民族复兴的转折点”的理由。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 这是一声砸向旧世界的锤头撞击……从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——摘编自《信念永恒》
浙江嘉兴南湖红船(复制品)
材料二 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式……半殖民地农民斗争发展的必然结果,并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——摘编自毛泽东《星星之火,可以燎原》(1930年)
材料三 国民党不但对一党专政不愿废止,对联合政府不愿成立,即对任何迫切需要的民主改革……也一项不愿实行。……从整个形势看来……中国仍然可能发生内战,将中国拖回到痛苦重重的不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里去,这是一个可能性,这是一个前途。……但是,另一方面,同样是从整个形势看来,从……内外一切情况的分析看来,使我们更有信心地更有勇气地去争取第二个可能性,第二个前途。这就是克服一切困难,团结全国人民,废止国民党的法西斯独裁统治,实行民主改革,将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
——摘编自毛泽东《论联合政府》(1945年)
(1)材料一中“从上海望志路到南湖的红船”所指事件的标志性意义是什么?
(2)据材料二,结合所学知识,指出中国第一块“红色区域”的名称,并概括该“红色区域”的创建有何历史意义。
(3)据材料三,结合所学知识,指出材料三所述内容出自党的哪次会议,并概括毛泽东为新民主主义革命提出的政治构想。
(4)综合上述材料和问题,谈谈你对中国革命道路的认识。
29. 近代中国在政治制度、经济制度、思想文化、社会生活等方面发生了巨大变化。阅读材料,结合所学知识探究问题。
【政治制度的变化】
材料一 辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃……辛亥革命标志着中国的政治文明从传统走向现代。
——摘编自《现代化过程中的中国政治文明建设》
(1)据材料一并结合所学知识,指出“传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃”的具体表现。
【经济制度的变化】
材料二
(2)据材料二,概括中国近代民族资本主义发展的主要特点。结合所学知识,分析出现“黄金时代”的最主要原因。
【思想文化的变化】
材料三 从1915年开始,新文化运动在中华大地兴起。新文化运动者们认为,中国之所以危亡,民主科学不能实现,是由于封建伦理道德的严重束缚。陈独秀指出,以孔子为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人的觉醒和社会进步。李大钊指出,孔子是“数千年前之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”。
——摘编自杜维明《儒学创新的契机》
(3)据材料三,概括新文化运动在中华大地上兴起的原因。
【社会生活的变化】
材料四 鸦片战争后,“洋布”“洋装”渐渐进入人们生活,长袍马褂与西装革履并存;中式服装改良,出现中西结合的服饰,如中山装、旗袍……出现西餐馆,西式的糖、烟、酒、饮料和糕点传入且逐渐被百姓接受……
民国临时政府成立后,颁布剪辫易服和废止缠足等法令,传统的婚姻丧葬习俗、社交礼仪也发生改变,显示出平等、自由等文明精神……交通、通信工具的进步加快了人们的生活节奏,提高了生活质量……19世纪中期前后,中国出现近代报刊⋯⋯1895年,法国卢米埃尔兄弟使电影进入实用阶段;1896年,电影传入中国。
——摘编自《中国近现代社会生活的变迁》
(4)据材料四,归纳近代中国社会生活的特征,并分析产生这些特征的原因。
2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测
八年级历史
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
二、非选择题(本大题共4个小题,第26题10分,第27题11分,第28题13分,第29题16分,共50分)
【26题答案】
【答案】(1)虎门销烟。鸦片战争。
(2)《南京条约》。 (3)鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘;鸦片战争后中国人民开始了英勇抗争和近代化探索。
【27题答案】
【答案】(1)补充:①第二次鸦片战争;②《辛丑条约》;③半殖民地半封建。
(2)变化:从学习西方器物(技术),到学习制度,再到学习思想文化。
特点:由表及里,层递进,逐步深入。
(3)理由:中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争;它促进了中华民族的觉醒(或增强了民族意识增强了民族自信心):它大大提高了中国的国际地位;抗战胜利后我国收回了台湾等领土,维护了国家主权。
【28题答案】
【答案】(1)标志着中国共产党的诞生。
(2)区域:井冈山革命根据地。
意义:它是第一个农村革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
(3)会议;中共七大。构想:将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
(4)始终坚持中国共产党的领导;坚持马克思主义中国化,从本国国情出发,走自己的道路;坚持维护人民利益;等等。
【29题答案】
【答案】(1)表现:辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度。
(2)特点:艰难曲折。
主要原因:一战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略。
(3)原因:封建伦理道德束缚了中国发展;封建伦理道德阻碍了中国人的觉醒和进步;儒家思想是封建社会的理论基础。(答出其中两点即可)
(4)特征:新旧并呈,多元发展。原因:近代西方工业文明的传入;民国政府颁布了革除社会陋习的法令;民主平等思想的传播和维新思潮、革命思潮的发展,冲击了旧的生活方式。
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