山东枣庄台儿庄区兰祺实验中学2024-2025学年第二学期七年级生物阶段检测卷

**基本信息** 以郁金香、梨花等生活植物及种子萌发实验为情境，融合花的结构、光合作用等核心知识，通过识图分析与实验探究题，培养生命观念与科学思维，适配七年级月考知识巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|花的结构（1题）、传粉受精（5题）、光合作用（12题）|结合生活实例（向日葵空瘪现象6题），考查结构与功能观| |非选择题|2/20|根尖结构（21题）、种子萌发条件（22题）|通过对照实验设计（22题变量分析），体现探究实践能力|

兰祺实验中学2024-2025学年第二学期 七年级生物月考检测卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）。 1．郁金香原产中国古代西域及西藏新疆一带，下列关于郁金香花（如下图）的叙述，正确的是（    ）    A．主要结构是④和⑦ B．②的里面含有精子 C．③将来发育成果实 D．⑥的内部有卵细胞 2．“梨花风起正清明”。清明后，正是梨花盛开时节，梨园内有许多飞舞的蜜蜂，由此推测梨花具有的特点是（　　） A．具有香味和花蜜 B．花粉多而轻盈 C．柱头有分叉和黏液 D．花瓣没有艳丽的色彩 3．从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是（    ） A．单性花，单生花 B．两性花，单生花 C．两性花，花序 D．单性花，花序 4．按由外到内的顺序“观察完全花的结构”的相关方法步骤，排序正确的是（    ） ①用镊子摘下萼片    ②用镊子摘下花瓣    ③用镊子摘下雄蕊    ④用解剖刀切下雌蕊 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．③→①→②→④ D．④→②→③→① 5植物的受精作用通常是发生在（ ）。 A.花柱内 B.花粉管内 C.胚珠内 D.子房壁内 6．为了解决向日葵的子粒常有的空瘪现象，可以采用（　　） A．多施有机肥 B．增强光照 C．人工辅助授粉 D．提供充足的空气 7．小明同学非常认真，喜欢观察。在生活中，他观察到：黄瓜、南瓜等植物多半的花不会结果。不能结果的花是因为（    ） A．这些花是雄花，没有雌蕊 B．这些花是雌花，并已经完成受精 C．这些花是两性花，但没有完成受精 D．这些花是雌花，但没有雌蕊 8．绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理活动是（　　） A．开花和结果 B．传粉和受精 C．开花和受精 D．传粉和结果 9．图为花的结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．从图可看出，该图所示传粉方式为自花传粉 B．只有[4]、[5]、[6]组成的雌蕊才是花的最重要的部分 C．图中结构[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精 D．受精后，图中结构[3]将发育成果实，[6]将发育成种子 10．花粉管进入胚珠的路线是（   ） A．柱头→子房→花柱→珠孔 B．珠孔→子房→花柱→柱头 C．柱头→花柱→子房→珠孔 D．柱头→花柱→子房→珠被 11．栗子果实成熟前包裹在带有尖刺的硬壳中，故俗称“毛栗子”，成熟后硬壳开裂栗子果实从中脱落下来。如图是“毛栗子”及栗子可食用部分示意图。有关叙述正确的是（　　）     A．栗子果实由胚珠发育而来 B．栗子果实中的营养物质贮存部位与小麦相同。 C．去掉种皮的栗仁由受精卵发育而来 D．单子叶植物与双子叶植物的主要区别是有无胚乳。 12 . 某生物兴趣小组在进行“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中，设计了如图所示的 实验。相关叙述错误的是（　　） A．步骤⑤的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉 B．步骤①暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉 C．实验的先后顺序是①③②④⑤ D．步骤④中，大烧杯中是清水，小烧杯中是酒精 13 . 下列叙述与图中实验装置能验证的是（ ） A．甲——验证氧气是种子萌发的条件 B．乙——验证植物光合作用消耗二氧化碳 C．丙——验证有机物是光合作用的产物 D．丁——验证呼吸作用消耗氧气 14 . 图示两种植物在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线。下列分析错误的是（　　） A．植物在a点可以进行呼吸作用和蒸腾作用等活动 B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．白天光照强度长期维持在b点，该植物不能正常生长 D．如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的是植物A 15 . 下列有关绿色植物的生理活动的叙述，不正确的是（ ） A．阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用 B．蒸腾作用促进植物体吸收水分和无机盐 C．呼吸作用为植物的生命活动提供能量 D．粮食晒干可抑制粮食的呼吸作用 二、非选择题（本大题共2小题，共20分） 21．如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。 （1）根在生长时起保护作用的是［    ］ 。像大豆等一些双子叶植物的根，主根明显，这样的根系是 。主根是由种子中的 发育来的。 （2）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是［    ］ 使细胞数目增多和［    ］ 使细胞的体积增大的缘故。 （3）根吸收水分和无机盐的主要部位是［     ］ ，与该功能相适应的结构特点是 。（2分） （4）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是［    ］ 。 22．如图是探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①～⑥为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃，而且种子已具备萌发的自身条件），请据图回来下列问题。    (1)甲、乙两装置一起，共能形成 组对照实验。其中②和③形成对照时，变量是 ，而②和④不能形成对照，原因 。 (2)你预测上示的实验中，能萌发的种子是 号种子（填序号）。 (3)通过上述探究实验，能得出种子萌发的外部条件是 。（2分） 参考答案： 1-5 D A B A C 6-10 D A B A C 11-15 C C D B B 16.(1)乙 (2)C 18  I、III 分解有机物，释放能量 (3) III 蒸腾作用 二氧化碳 （4）延长光照时间、增加光照强度、增加二氧化碳浓度(答一条即可) (5)蒸腾 二氧化碳、水 17.(1)3 空气(不要写成氧气) 两个变量（变量不唯一） (2)② (3)充足的空气、适量的水、适宜的温度 第4页 共 4页 学科网（北京）股份有限公司 $