第5章 欧姆定律-培优课件-2026-2027学年教科版物理九年级上册

该初中物理欧姆定律单元复习课件系统梳理了欧姆定律的内容、实验探究、伏安法测电阻及串并联电路电阻计算等核心知识，通过思维导图将电流与电压电阻关系、公式应用等串联，结合实验步骤和数据表格构建完整知识网络。 其亮点在于以科学探究和科学思维为核心，如用控制变量法探究电流关系，推导串并联电阻规律，设计基础巩固、情景实验等分层练习，帮助学生深化理解，教师可精准把握学情，提升复习效率。

教科版物理9年级上册培优备课课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： 2026.07.23 . 章末复习 第5章 欧姆定律 教科版九年级物理上册 第5章《欧姆定律》综合练习题（约1000字 含答案） 一、基础填空题（每空2分，共30分） 1. 探究电流与电压、电阻的关系实验采用________法。电阻一定时，电流与电压成________；电压一定时，电流与电阻成________。 2. 欧姆定律内容：导体中的电流与导体两端电压成________，与导体电阻成________，公式为________。 3. 欧姆定律两个变形公式：求电压________，求电阻________，其中电阻是导体本身属性，与________、________无关。 4. 伏安法测电阻的实验原理是________，电流表需________接入电路，电压表需________在待测电阻两端。 5. 伏安法实验中滑动变阻器的作用：________电路、________定值电阻两端电压，实现多次测量。 6. 测定值电阻时多次测量目的是________；测小灯泡电阻不能求平均值，因为灯丝电阻随________变化。 7. 电阻串联，相当于增大导体________，总电阻________；电阻并联，相当于增大导体________，总电阻________。 14. 定值电阻两端电压由3V变为6V，通过它的电流将（） A. 减半 B. 加倍 C. 不变 D. 无法确定 15. 伏安法测电阻实验中，闭合开关后电流表无示数、电压表接近电源电压，故障是（） A. 电阻短路 B. 电阻断路 C. 滑动变阻器短路 D. 电流表断路 15. 两个电阻串联，总电阻变化规律是（） A. 总电阻小于任意分电阻 B. 总电阻大于任意分电阻 C. 总电阻为两分电阻平均值 D. 总电阻为零 3. 两个相同电阻并联，总电阻相较于单个电阻（） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 成倍增大 3. 家庭电路并联的用电器越多，总电阻和总电流变化是（） A. 总电阻变大、电流变小 B. 总电阻变小、电流变大 C. 均不变 D. 均变大 2. 下列关于串、并联规律说法正确的是（） A. 串联电阻越小，分压越大 B. 并联电阻越大，分流越小 C. 串联电路电流不相等 D. 并联电路电压不相等 三、简答分析题（共22分） 1. 请简要说明：为什么 $$R=\frac{U}{I}$$ 不能理解为“电阻与电压成正比，与电流成反比”？ 4. 简述串联、并联等效电阻的规律，并从导体结构角度解释其原因。 四、综合计算题（20分） 已知：R₁=5Ω，R₂=15Ω，电源电压U=10V。 （1）两电阻串联，求总电阻、电路电流、R₁两端电压； （2）两电阻并联，求总电阻、干路总电流； （3）根据计算结果总结串、并联电路电阻、电流、电压特点。 参考答案 一、填空题 1. 控制变量；正比；反比 5. 正比；反比；$$I=\frac{U}{R}$$ 9. U=IR；$$R=\frac{U}{I}$$；电压；电流 7. $$R=\frac{U}{I}$$；串联；并联 8. 保护；调节 10. 求平均值减小误差；温度 10. 长度；变大；横截面积；变小 10. 正比；反比 二、选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 三、简答分析题 1. 电阻是导体本身的固有性质，只由材料、长度、横截面积和温度决定，不受电压、电流影响。$$R=\frac{U}{I}$$是电阻的计算式，只能用来计算电阻数值，不能决定电阻大小，因此不能说电阻与电压、电流成比例关系。 2. 串联总电阻等于各电阻之和，串联相当于增加电阻丝长度，电阻变大；并联总电阻倒数等于各电阻倒数之和，并联相当于增大电阻丝横截面积，电阻变小。 四、综合计算题 （1）串联：R总=5Ω+15Ω=20Ω，I=U/R总=10V/20Ω=0.5A，U₁=IR₁=0.5A×5Ω=2.5V； （2）并联：1/R总=1/5Ω+1/15Ω=4/15Ω，R总=3.75Ω，I总=U/R总=10V÷3.75Ω≈2.67A； （3）串联分压、电流处处相等、总电阻最大；并联分流、各支路电压相等、总电阻最小。 （总字数：998） 正 反 电压表 电流表 各串联电阻之和 正 各支路电阻的倒数之和 反 2 等效电路 实验：串联电路的等效电阻 等效电阻 几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻。 实验结论：串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。如两个电阻串联，有R= R1+R2。 实验：并联电路的等效电阻 实验结论：并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。如两个电阻并联，R=　　　　。 串联电路的分压原理 串联电路中电压的分配与电阻成正比。 说明：推导式　　不能说明R与U、I的正反比关系；R只与材料性质有关。 电流与电压、电阻的关系 探究电流与电压的关系 实验结论：电阻一定，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变定值电阻两端的电压。 实验方法：控制变量法； 探究电流与电阻的关系 实验结论：电压一定，导体中的电流与导体的电阻成反比。 滑动变阻器的作用：①保护电路；②控制定值电阻两端的电压不变。 实验方法：控制变量法； 欧姆定律 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，导体的电阻成反比。 公式： 单位：电压：V；电阻：Ω；电流：A 控制导体电压不变，探究电流与电阻的关系 控制导体的电阻一定，探究电流与电压的关系。 欧姆定律 本章思维导图 欧姆定律 用电流表和电压表测量电阻 实验原理 滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变待测电阻两端的电压，从而改变电路中的电流。 多次测量求平均值，减小误差 图像 电压—电流图像 测量灯泡的电阻 实验原理 滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变灯泡两端的电压。 因灯丝的电阻随温度的变化而改变，故不能求平均值减小误差。 图像 测量电阻 本章思维导图 等效电路 实验：串联电路的等效电阻 等效电阻 几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻。 实验结论：串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。如两个电阻串联，有R= R1+R2。 实验：并联电路的等效电阻 实验结论：并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。如两个电阻并联，R=　　　　。 串联电路的分压原理 串联电路中电压的分配与电阻成正比。 欧姆定律 本章思维导图 知识点一　探究电流与电压的关系 实验：探究电流与电压的关系 电压是产生电流的原因，若电阻一定时，电压越高，电流可能越大。 提出问题 改变导体两端的电压 U ，通过它的电流 I 会怎样改变呢? 猜想与假设 控制变量法 实验方法 知识点一　探究电流与电压的关系 　　选一个_________，电流表测量通过电阻的电流，电压表测量电阻两端的电压，用电池作电源，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的电压，观察电流表的示数变化。 实验思路 实验器材 定值电阻多只（阻值不同）、滑动变阻器1只、 电流表1只、电压表1只、电池2节、 开关1个、导线若干。 实验电路图 定值电阻 知识点一　探究电流与电压的关系 ①按电路图连接电路。闭合开关前，检查电路连接是否正确，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。 ②按电路图连接电路，保持电阻 R 的阻值不变，通过滑动变阻器改变电阻 R 两端的电压， 使电压值逐渐增大，同时读出对应的电压值和电流值。把收集到的数据填写在记录表中。 ③更换不同定值电阻，重复实验。 （目的：__________________________） 实验过程 使得出的结论更具有普遍性 知识点一　探究电流与电压的关系 定值电阻R 5Ω 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 定值电阻R 10Ω 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 分析论证 0.1 0.2 0.3 0.4 U2 U1 ＝ 2 I3 I1 ＝ 3 I2 I1 ＝ 2 U3 U1 ＝ 3 I1 U1 ＝ I2 U2 ＝ ...... I4 U4 ＝ k 0.05 0.1 0.15 0.2 U2 U1 ＝ 2 I3 I1 ＝ 3 I2 I1 ＝ 2 U3 U1 ＝ 3 I1 U1 ＝ I2 U2 ＝ ...... I4 U4 ＝ k 知识点一　欧姆定律 1.欧姆定律的内容： 跟导体两端的电压成_____，跟导体的电阻成_____。 2.物理意义： ①对于同一导体而言，电阻一定，加在导体两端的电压增大几倍，导体中的电流就增大几倍； ②当电压一定时，导体中的电阻增大几倍，导体中的电流就变为原来的几分之一。 正比 反比 欧姆定律 知识点一　欧姆定律 3.数学表达式 　　如果用 U表示导体两端的电压，R表示导体的电阻，I表示导体中的电流，那么用公式表示就是 电压U 的单位：伏特，符号 V。 电阻R 的单位：欧姆，符号 Ω 。 电流 I 的单位：安培，符号A。 知识点一　欧姆定律 4. 对表达式的理解 欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。 统一性 I、U、R必须使用国际单位制中的单位，即U—V，R—Ω，I—A。 同一性 ① I、U、R是对　　　　　　或同一段电路而言。 ②在解题时，常把同一个导体或同一段电路各个物理量符号的角标用同一数字或字母表示，如I1、R1、U1等。 同时性 欧姆定律公式中I、U、R三个量必须是与R　　　　　而言。 条件性 当导体的电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成　　　； 当导体的电压一定时，通过它的电流跟它的电阻成　　　。 适用范围 欧姆定律适用于_______电路。 纯电阻 同一个导体 同一时间 正比 反比 知识点一　欧姆定律 5. 变形公式 由欧姆定律的公式　　　可推出 公式 理解 意义 表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过导体的电流的_____。 电阻是导体本身的一种______，只与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，与加在两端的电压和流过的电流大小无关。 U=IR 表示导体两端的电压等于通过导体的电流与其电阻的_____。 电压是由电源提供的，电压是形成电流的原因，所以不能说成电压与电流成正比。 乘积 比值 性质 知识点二　利用欧姆定律进行简单计算 　　欧姆定律在解决各种电路的计算问题中有重要的应用。对于一段电路，只要知道电流、电压、电阻这三个量中的两个，就可以利用欧姆定律计算出第三个量。 求电阻：导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过导体的电流的比值。 求电压：导体两端的电压等于通过导体的电流与其电阻的乘积。 利用欧姆定律进行计算 1.伏安法电阻的测量 知识点一　用电流表和电压表测量电阻 　　根据欧姆定律，可以通过测量电阻器两端的____和通过的____来间接地测量电阻器的电阻。 这种测量电阻的方法称为______。 电压 电流 伏安法 用电流表测出 用电压表测出 这种测量电阻的方法称为伏安法。 I U R? 知识点一　用电流表和电压表测量电阻 2. 实验：用电流表和电压表测量电阻 ①通过测量电阻器两端的电压和通过的电流，利用欧姆定律算出电阻。 ②为了_________，实际测量中可根据滑动变阻器来改变待测电阻器两端的电压，多次测量电压及电流，分别算出相应的电阻，求出电阻的_______。 实验思路 实验原理 减小误差 平均值 知识点一　用电流表和电压表测量电阻 ①根据电路图将待测电阻、电压表 、电流表及滑动变阻器等接入电路。 ②改变滑动变阻器滑片的位置，多测几组电压、电流数据，并记录。 ③根据每组数据算出相应的电阻，然后求出电阻的平均值，得到电阻器的电阻。 实验器材 实验思路 电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻、导线等。 实物图 知识点一　用电流表和电压表测量电阻 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω ① ② ③ 电阻平均值R/Ω 1.2 20 2.0 2.8 0.06 0.10 0.14 20 20 平均电阻R= R1+R2+R3 3 = 20Ω+20Ω+20Ω 3 = 20Ω 20 分析论证 改变 不变 证明了导体的电阻是由自身的性质所决定的，与电压和电流无关。 当定值电阻两端的电压改变时，通过它的电流也改变，而电压与电流的比值不变，即电阻阻值_____。 不变 知识点一　用电流表和电压表测量电阻 交流与合作 1. 实验过程中需要注意哪些问题： ①预估电阻值的大概范围，以便选择合适量程的电压表和电流表。 ② 连接电路是应保持开关处于_________。闭合开关前，需要检查电路，避免出现短路现象，滑动变阻器的滑片要移到阻值最大处，以保护电路。 2. 实验过程中需要注意哪些问题： ①改变未知电阻两端的_____和流过未知电阻的_____。 ②__________。 断开状态 保护电路 电压 电流 知识点二　电压—电流图像 　　将测量的数据在图中描点，用直线或光滑的曲线连接各点，就可以得到电流随电压变化的关系曲线。电压—电流图像常被用来研究导体电阻的变化规律，是物理学中电学部分重要的图像。 U/V 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 I/A R 导体的电阻是导体本身的一种性质 知识点二　电压—电流图像 U/V 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 I/A 利用数字化电压一电图流传感器测量后绘出的不同电阻的电压一电流图像。 R1 R2 R3 R1＞R2＞R3 越靠近U轴，电阻越大。 知识点一　串联电路的等效电阻 串联电路的等效电阻 1. 等效电阻：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的__________。 等效电阻 我们可以尝试将几个电阻连接起来接入电路，看一看所起的作用跟一个100Ω的电阻单独接入电路所起的作用是否相同。 等效替代法 两只50Ω的定值电阻串联是不是可以替代100Ω的电阻? 知识点一　串联电路的等效电阻 2.实验：串联电路的等效电阻 实验过程 将已知阻值的电阻 R1 和 R2 串联接在电路中，接通电源后，读取电压表和电流表的示数 U 和 I，用欧姆定律算出 R1 与 R2 串联后的等效电阻 R =______。将 R 的值与 R1 、 R2 的值比较，看看 R 跟 R1 和 R2 有什么关系。 R P A S V “伏安法”测电阻电路图 R1 P A S V R2 知识点一　串联电路的等效电阻 分析论证 　　设串联电阻的阻值为 R1 和 R2，串联后等效电阻为 R。通过它们的电流分别为 I1、I2 和 I，根据欧姆定律和串联电路的特点，有 R=________。 U=U1+U2、I=I1=I2 IR=I1R1+I2R2=IR1+IR2 =I（R1+R2） R=R1+R2 R1与R2串联 R1+R2 理论推导 知识点1 欧姆定律的应用 具有防雾、除露、化霜功能的汽车智能后视镜 能保障行车安全，车主可以通过旋钮开关实现功能 切换。如图所示是模拟加热的原理图，四个加热 丝阻值均为 ，下列说法正确的是 ( ) B A. 如果开关旋至“1”挡，电路中电流为 ，则电源电压为 B. 如果电源电压为 ，则通过调整开关整个电路最小电流为 C. 如果电源电压为 ，开关从“2”挡旋至“3”挡，整个电路电流变化 D. 如果电源电压为 ，开关从“1”挡旋至“2”挡，整个电路电流变化 返回 考试考法 25 2. 如图的电路中，电源电压可调，灯 上标 有“”的字样，的阻值为 ，滑动 变阻器上标有“ ”的字样，两表的量 26 程分别是和，当只闭合开关 时，调节电源电 压使灯正常发光，则电源电压可调节的范围为_______ 。 当只闭合开关时，移动滑片 ，保证电路安全前提下，要 求至少有一个电表示数不低于量程的一半，则电源可调的最 高电压与最低电压的差值为____ 。 考试考法 26 【点拨】当只闭合开关时，灯 与滑动变 阻器串联，电压表测 两端的电压，电 流表A测电路中的电流，由灯上标有“ ”可知，灯正常发光时，其两端电压 ，通过的电 流 ，串联电路各处电流相等，根据串联电路电流特 点可知，此时电路中的电流，滑动变阻器 允 许通过的最大电流为，电流表量程为 ，故电路安全； 考试考法 27 当滑动变阻器的滑片 滑到最左端时，其 接入电路的电阻 ，此时电源电压 最小，根据串联电路电压规律结合欧姆定律 可得最小电源电压 ；当 滑动变阻器两端的电压达到电压表 的最 大测量值 时，电源电压最大，根据串联 电路电压规律可知最大电源电压 考试考法 ， 此时滑动变阻器接入电路的电阻 ，在 的最大阻 值 范围内，符合要求，所以电源电压 可调节的范围为。当只闭合开关 时，由电路图可知，此时定值电阻与滑动变 阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压， 考试考法 电流表测电路中电流，因串联电路中电流处 处相等，且两表的量程分别为 和 ，滑动变阻器允许通过的最大电流 为 ，所以，当电压表的示数最大 ，且电路中的电流最大 时， 电源的电压最大，因串联电路中总电压等于 考试考法 各部分电路两端电压之和，故电源最大电压 ， 因保证电路安全前提下，要求至少有一个电表的示数不低于量程的一半：①当滑动变阻器接入电路中的阻值最大，且电压表的示数 时，电源的电压可能最小，由 欧姆定律可得此时电路中的电流 考试考法 ，根据串联电路电 压规律结合欧姆定律可知此时电源电压 ； ②当电流表示数 ，同时电压表示数为 时，电源电压可能最小，由欧姆定律可得此时电源电压 考试考法 ，因 ，故可得电源的最小电压 ，电源可调的最高电压与最 低电压的差值 。 返回 考试考法 3. [南宁期中] 如图甲所示电路，电 流表的量程为， 的量程为 ，闭合开关，电压表 示数为 18 1.4 ，小灯泡正常发光。在电路安全的情况下最大范围调节 滑动变阻器的滑片，电流表示数与 连入电路的阻值的关 系图像如图乙所示。灯泡正常发光时两端的电压为____ ， 当的滑片置于中点时，电流表 的示数为____A。 考试考法 34 【点拨】由图甲可知，灯泡与滑动变阻 器并联，电流表测通过 的电流，电 流表 测干路电流，电压表测电源电压， 所以灯泡正常发光时两端的电压等于电源电压，即 。由 图乙可知，当 接入电路的阻值最小时，为了保证电路的安 全，电流表的示数最大为（因为电流表 量程为 ），此时干路电流 ，并联电路干路电流等 考试考法 35 于各支路电流之和，则通过灯泡的电流 ；当 接入电路的阻值最大时，干路电流 ，此时通过 的电流 ，则滑动变阻器的最大阻值 ， 考试考法 的滑片置于中点时接入电路的阻值 ，此时通过 的电流 ，干路电流（电流表 的示数） 。 返回 考试考法 4. 坐位体前屈是《国家学生 体质健康标准》规定的测试项目 之一。图甲是测试示意图，图乙 是测试仪电路原理图，电源电压恒定，电压表量程为 ， 定值电阻的阻值 ，滑动变阻器由长为 、 粗细均匀的电阻棒改装而成，规格为 。为保护电路安 全，滑片的起始位置点设定在离电阻棒最左端点 处， 考试考法 38 此时通过的电流为 ；测试 时，学生通过推动挡板使滑片 从起始位置向右移动距离 ，电 压表的示数可反映学生的测试结 果，表格是学生测试等级与滑片 移动距离 的关系。求：#1 学生测试等级标准 不合格 合格 良好 优秀 滑片移动距离 考试考法 （1）某学生测试时的电压表示数为 ，该学生测试等级 ______（填“合格”或“不合格”）。 合格 考试考法 40 【点拨】由图乙可知，开关闭合 时，与串联，电压表测 两 端电压，滑片在起始位置 点 时， ，滑动变阻器接入电路的阻值 ，电源电压 。某学生测 试时，两端电压 ，电路 考试考法 41 中电流 ，滑动变阻器接入电路的阻值 ，此时滑动变阻器滑片移动的距离 ，与表格中数据比较可知，测试等级为合格。 考试考法 （2）该测量仪滑片移动距离的范围是_______ 。 【点拨】滑动变阻器接入电路阻值变大，电压表的示数变大， 由题意可知，电压表的最大示数为 ，即滑动变阻器两端最 大电压 ，此时滑动变阻器接入电路阻值最大，滑片 移动的距离最远，测量仪的测量值最大。电压表的最大示数 考试考法 43 为时，两端电压 ， 电路中电流 ，滑动变阻器接入电路的 阻值 ，此时滑动变阻器滑片移动的 距离 ，由此可知滑 片移动距离的范围为 。 考试考法 （3） 为了增大测量仪的测量范围，同时不损坏 其他器材，请你写出一种可行的方案。 考试考法 45 【解】如果想增大测量范围，由图乙可知，滑片往右移动距 离越大，滑动变阻器连入电路的阻值越大，由于电压表示数 不能超过 ，根据串联电路的分压特点可知，可以换一个阻 值更大的定值电阻。（合理即可） 返回 考试考法 46 实验1 探究电流与电压、电阻的关系 1. 九年级12班同学在探究“电流与电阻的关系”实验时， 选取了如下器材：电源（电压恒为），阻值分别为 、 、 的定值电阻各一个、滑动变阻器 ， 电压表、电流表、开关和若干导线。#1 考试考法 47 （1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。要 求：滑动变阻器的滑片 向左滑动时，电流表示数变大。 如图所示 考试考法 48 （2）同学们设计了如表所示的数据记录表，将表中①②处 补充完整：①_______，②_________。 实验序号 1 2 3 ② 电阻 电流 考试考法 49 （3）正确连接好电路后，同学们都收 集了三组数据，图乙的图像①和②分别 是小李和小王同学用实验数据描点画出 两端 1 15 的，两个图像不同的原因是控制不变的_______（填“电源”或 “ 两端”）电压不同，其中小李的图像①是保持这个电压为 ___不变，其中小王得到图像②中 点的数据时，滑动变阻 器接入电路的阻值为____ 。 考试考法 50 （4）小张提出：小李的图像①中______（填“ ”“ ” 或“ ”）的实验数据有编造的嫌疑。而且小张还提出解决 方案：只需要把一个 的定值电阻与滑动变阻器串联， 就可以做完小李图中三组数据，小张的想法______ （填“正确”或“错误”）。 错误 考试考法 51 【点拨】小李的图像①中，当电阻为 时，根据欧姆定律及串联电路电 流的规律可得 ，解得滑 动变阻器接入电路的阻值为 ，而滑动变阻器的 最大阻值为 ，故当电阻为 时的数据有编造的嫌疑； 定值电阻两端的电压为，电源电压为 ， 考试考法 52 所以与滑动变阻器串联的电阻两端的最大电压为 ，由串联 电路电压的分配规律可知，当 电阻接入电路时，与滑动 变阻器串联的最大电阻为 ，故当与滑动变阻器串联的 电阻为 时，不能使 的定值电阻两端电压调至 ， 故小张的想法错误。 考试考法 53 （5）经过重新计算，小张发现：要做完小李图中三组数据， 与滑动变阻器串联的定值电阻的取值范围应为___ 到____ 。 5 10 考试考法 54 （6）实验结束，小李忘记断开开关，便立即将一电路元件 拆下，却发现电压表突然变大，他拆下的这个元件是______ _______。 定值 电阻 返回 考试考法 55 实验2 测量电阻 2.小宁用如图甲所示的电路，测量一个小灯泡在不同电压下 的电阻，小灯泡正常发光时的电压为 ，所用电源为学生 电源。#1 考试考法 56 （1）本实验的实验原理是_ ______（用公式表示）。 考试考法 57 （2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发 现电流表几乎没有示数，电压表示数始终接近电源电压，造 成这一现象的原因可能是____________。 小灯泡开路 考试考法 58 （3）实验中当电压表的示 数为 时，为使小灯泡 正常发光，应将滑动变阻 器的滑片 向____端移动， 左 9.6 当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正 常发光时的电阻是____ 。（结果保留一位小数） 考试考法 59 （4）同组的小丽发现实验桌上还有一个 阻值为 的电阻 ，她认为：在原 器材基础上再增加一个单刀双掷开关，不用电流表，由图丙 也能测得该小灯泡 正常发光时的阻值。方案如下： ①先闭合， 接1，调节滑动变阻器滑片，直至电压表示数 为 ； 考试考法 60 ②保持滑片位置不变，将接2，读出电压表示数为 。 ③小灯泡正常发光时的阻值表达式为 _ ________ （用测量值、及 来表示）。 返回 考试考法 61 1. 如图甲所示是某小组同学设 计显示冰箱温度的装置图，机械部分由金属 盒、活塞和绝缘控制杆构成，金属盒左端固 定，电路部分由电源、保护电阻 、滑动变 阻器 、电流表和导线构成。电源电压保持不变，控制杆的 一端连接金属盒，另一端连接滑动变阻器滑片 ，当温度升 高时，金属盒内封闭气体压强不变，受热膨胀向右推动活塞， 考试考法 62 滑动变阻器滑片 随绝缘控制杆向右移动。 不计活塞与金属盒间的摩擦，现将温度显示、 滑动变阻器 连入电路中的阻值、电流表示 数记录在表中。 温度显示 10 20 滑动变阻器连入电路中的阻值 25 20 10 5 电流表示数 0.12 0.2 0.3 考试考法 （1）当温度显示时，滑动变阻器 连入电路中的阻值为 ，滑动变阻器 两端的电压为____ 。 （2）温度计显示 时，电流表示数为 ____A。 2. 4 0.1 考试考法 （3）该小组同学将电流表改装为温度计，电流表表盘如图 乙所示，温度计表盘如图丙所示。请根据题目相关信息、串 联电路特点及欧姆定律，分析当温度升高时，电流表示数变 大的动态过程。 考试考法 65 【解】当温度升高时，金属盒内封闭 气体受热膨胀向右推动活塞，滑动变 阻器滑片 随绝缘控制杆向右移动，滑 动变阻器接入电路中的阻值变小，根 据串联电路的电阻规律可知，电路总 电阻变小，根据欧姆定律可知，电源电压不变时，电路电流 变大，电流表示数变大。 返回 考试考法 66 $