精品解析：辽宁省锦州市2024-2025学年上学期期末考试八年级道德与法治

**基本信息** 以神舟十八号、《未成年人网络保护条例》等时代热点为情境，结合“习式金句”“文明公约”等生活素材，融合政治认同、法治观念等核心素养，注重知识应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|中学时代意义、友谊特质、情绪调节、国家安全|第10题以神舟十八号乘组任务考查合作精神，第14题结合总体国家安全观强化政治认同| |非选择题|4/40|教师素养、网络规则、奉献社会、犯罪特征|16题引用“习式金句”整合教师要求与集体力量等知识，17题结合《未成年人网络保护条例》考查法治观念，19题通过法律知识结构图提升体系化思维|

辽宁省锦州市2024-2025学年上学期期末考试八年级 道德与法治 （本试卷共19小题 满分70分 考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 有人说，中学时代如诗如歌，让人回味无穷。有人说，中学时代如花如画，让人难以忘怀。我们说，中学时代（ ） A. 为我们的一生奠定重要基础 B. 见证着枯燥无趣的学习生活 C. 只有通过学习才能实现梦想 D. 决定了一个人的前途与命运 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，故A符合题意。 B：中学时代丰富多彩，充满机遇与挑战，并非枯燥无趣，故B说法错误。 C：学习是实现梦想的重要途径，但不是唯一途径，该说法过于绝对，故C说法错误。 D：中学时代对成长很重要，但不能决定一个人的前途与命运，该说法过于绝对，故D说法错误。 2. “工欲善其事，必先利其器。”这句古语启示我们学会学习，需要（ ） A. 树立远大志向和目标 B. 养成良好的学习习惯 C. 培养起对学习的兴趣 D. 掌握科学的学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】A：树立远大志向和目标属于学习的动力和方向，与“利其器”强调的方法工具不符，故A不符合题意。 B：养成良好的学习习惯侧重于行为的持续性，并非古语强调的重点，故B不符合题意。 C：培养起对学习的兴趣强调的是学习的情感态度，与“利器”寓意不符，故C不符合题意。 D：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，在学习上意味着要掌握科学的学习方法，以提高学习效率，故D符合题意。 3. 每个人都是不完美的。接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸。这是（ ） A. 欣赏他人的表现 B. 隐藏缺点的表现 C. 骄傲自大的表现 D. 接纳自己的表现 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是对待自己的态度，未涉及欣赏他人，故A不符合题意。 B：接纳自己需要正视缺点，而不是隐藏缺点，故B说法错误。 C：接受不完美是客观认识自己，并非骄傲自大，故C说法错误。 D：接受自己的不完美，每天给自己笑脸，是欣然接纳自己的表现，故D符合题意。 4. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。在现实生活中，“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。这启示我们（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是为朋友做任何事 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊是一种亲密的关系，说法正确，但题干强调的是互相赠答、友好往来，未体现亲密关系，故 A 不符合题意； B：“投桃报李”意味着接受也给予，体现了友谊是平等的、双向的，需要共同分担也共同分享，故 B 符合题意； C：友谊是一种心灵的相遇，强调志同道合，与题干强调的互惠往来不符，故 C 不符合题意； D：友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故 D 说法错误。 5. 作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。下列图片能体现这一观点的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：合理饮食属于关注生理健康、爱护身体的做法，与精神生命获得中华优秀传统文化滋养无关，故①不符合题意。 ②：参观博物馆能够感受中华优秀传统文化的魅力，可从中获得文化滋养，丰富精神生命，故②符合题意。 ③：保护视力是关注生理健康、爱护身体的表现，不属于精神文化层面的内容，故③不符合题意。 ④：中华经典是中华优秀传统文化的重要载体，诵读经典能够用优秀传统文化滋养我们的精神生命，故④符合题意。 6. 李时珍撰写了药学著作《本草纲目》、鲁迅创作了《狂人日记》、时传祥是普通劳动者的楷模，这说明伟大在于（ ） A. 创造和贡献 B. 品德和才智 C. 职业和名声 D. 角色和责任 【答案】A 【解析】 【详解】A：李时珍、鲁迅、时传祥都在各自领域创造了价值，为社会发展做出了贡献，说明伟大在于创造和贡献，故A符合题意。 B：伟大不仅仅取决于个人的品德和才智，普通劳动者通过贡献也能成就伟大，故B不符合题意。 C：伟大与职业的高低贵贱、名声的大小无关，普通岗位也能创造伟大，故C说法错误。 D：虽然每个人都扮演角色承担责任，但题干强调的是通过行动创造价值和贡献，故D不符合题意。 7. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。面对异性交往和生活中可能出现的朦胧情感，下列做法正确的是（ ） ①自尊自爱，内心坦荡 ②言谈得当、举止得体 ③划清界限，避免交往 ④慎重对待，理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：异性交往中应自尊自爱，保持内心坦荡，有利于建立纯洁友谊，故①符合题意； ②：交往时言谈得当、举止得体是尊重他人的表现，能展现良好的个人素养，故②符合题意； ③：异性同学正常交往有利于取长补短，完全避免交往过于极端，不利于身心健康发展，故③说法错误； ④：面对生活中可能出现的朦胧情感，需要慎重对待，理智处理，不轻易陷入早恋，故④符合题意； 8. 人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲。下图给我们的启示是（ ） A. 情绪只会受天气影响 B. 学会压抑自己的情绪 C. 杜绝负面情绪的产生 D. 保持积极乐观的心境 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪受多方面因素影响，包括个人生理周期、对事件的预期、周围舆论氛围、自然环境等，“只会受天气影响”的表述过于绝对，故A说法错误； B：我们应当学会合理调节情绪，一味压抑情绪不利于身心健康，故B说法错误； C：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，负面情绪是人生中不可避免的，不可能被完全杜绝，该表述过于绝对，故C说法错误； D：漫画中“记得带上自己的阳光”启示我们无论外界环境如何，都要主动调节情绪，保持积极乐观的心境，故D说法正确。 9. 小冬与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 小飞感觉学习很费劲，我主动帮助他一起攻克难题。 主动关心帮助朋友 ② 我认为自己已经长大了，总是想摆脱对父母的依赖。 必须摆脱父母监管 ③ 我的钢笔丢了，很难过，打一场球后心情就好多了。 学会合理调节情绪 ④ 为帮助班级完成黑板报，我牺牲了个人休息的时间。 维护班集体的利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主动帮助朋友攻克难题，体现了友谊中的互助与关怀，故①符合题意。 ②：渴望独立是成长的表现，但未成年人仍需父母的引导和保护，“必须摆脱父母监管”说法过于绝对，故②不符合题意。 ③：通过打球转移注意力来改善心情，体现了掌握合理调节情绪的方法，故③符合题意。 ④：牺牲个人休息时间服务班级，体现了坚持集体主义，维护班集体的利益，故④符合题意。 10. 神舟十八号乘组在轨飞行总时长达到192天。任务期间，神十八乘组进行2次出舱活动，完成空间站空间碎片防护装置安装和多次货物出舱任务。这充分体现神舟十八号乘组（ ） ①善于合作，凝聚众人的力量 ②各尽其能，凸显个人的作用 ③各负其责，实现共同的目标 ④袖手旁观，欣赏他人的发挥 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：神舟十八号乘组完成任务需要密切配合，体现了善于合作，凝聚众人的力量，故①符合题意。 ②：集体任务强调的是共同目标，而非单纯凸显个人作用，故②不符合题意。 ③：乘组成员分工明确，各负其责，共同完成了飞行任务，实现了共同的目标，故③符合题意。 ④：袖手旁观是缺乏责任感的表现，与乘组积极完成任务的事实不符，故④说法错误。 11. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这告诉我们（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 每个人都从社会中获得物质支持 C. 个人只有依赖他人才能生存 D. 个人发展决定着整个社会的进步 【答案】A 【解析】 【详解】A：马克思的名言表明人的本质属性是社会性，人离不开社会，个人是社会的有机组成部分，故A符合题意。 B：题干主要阐述人的本质在于社会关系，未体现从社会获得物质支持的内容，故B不符合题意。 C：个人具有独立性，该说法过于绝对，且偏离了人的本质这一主题，故C说法错误。 D：个人发展对社会进步有推动作用，但不能起决定作用，故D说法错误。 12. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（ ） A. 勤奋学习，必定业有所成 B. 人生在世，定要学会坚持 C. 提升素质，勇于承担责任 D. 与人为善，学会换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调应尽职责与勤奋，勤奋努力有助于成功，但“必定”说法过于绝对，故A说法错误。 B：题干侧重强调尽责与勤奋，而非侧重于面对困难时的坚持，故B不符合题意。 C：题干意思是每个人都有自己的事业，每一天都应当勤奋尽责，体现了要提升自身素质，勇于承担相应的责任，故C符合题意。 D：题干未涉及人际交往中与人为善和换位思考的内容，故D不符合题意。 13. “要为国家的强大作点贡献”。中国科学院院士、2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤始终把服务国家作为最高追求，敢于挑战重大科学难题，不断攀登科研高峰。他用行动诠释了（ ） ①只要努力奋斗，就能获得荣誉 ②国家利益至上，祖国高于一切 ③发扬实干精神，重视理论学习 ④厚植爱国情怀，坚定报国之志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，努力奋斗是获得荣誉的重要条件，但并非只要努力就能获得荣誉，故①说法错误； ②：薛其坤把服务国家作为最高追求，体现了坚持国家利益至上，祖国高于一切，故②符合题意； ③：题干主要强调爱国奉献和实干行动，未特别强调重视理论学习，故③不符合题意； ④：薛其坤要为国家的强大作贡献，挑战科学难题，体现了厚植爱国情怀，坚定报国之志，故④符合题意。 14. 新时代国家安全工作归根到底是保障人民利益，必须坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，为群众安居乐业提供坚强保障。这表明，总体国家安全观的宗旨是（ ） A. 政治安全 B. 经济安全 C. 国土安全 D. 人民安全 【答案】D 【解析】 【详解】A：政治安全是总体国家安全观的根本，而非宗旨，故A不符合题意； B：经济安全是总体国家安全观的基础，而非宗旨，故B不符合题意； C：国土安全是总体国家安全观的重要内容，但不是宗旨，故C不符合题意； D：总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨，题干中“一切为了人民、一切依靠人民”体现了人民安全的重要性，故D符合题意； 15. 春季，走进茶园，体验如何采茶、制茶、品茶；夏季，走进葡萄园，学习整枝、套袋、修剪等；秋季，采摘果蔬、玉米，感受收获的喜悦⋯⋯某市每年都要组织全市八年级学生到市青少年实践教育中心集中开展为期一周的综合实践活动。开展上述活动的目的是帮助学生（ ） ①培育劳动精神，树立正确的劳动观念 ②提升劳动技能，替代课本知识的学习 ③培养劳动能力，养成良好的劳动习惯 ④消除学习压力，留下美好的中学回忆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展综合实践活动让学生亲身体验劳动过程，有利于培育劳动精神，树立正确的劳动观念，故①说法正确； ②：综合实践活动是学习的延伸和补充，不能替代课本知识的学习，二者相辅相成，故②说法错误； ③：通过具体的劳动实践，有助于学生培养劳动能力，养成良好的劳动习惯，故③说法正确； ④：活动可以缓解学习压力，但“消除”说法过于绝对，且活动的主要目的是育人而非仅仅留下回忆，故④说法错误。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话和文章中充满魅力的语言，是他执政理念的真实写照，也是他人格魅力的生动体现。“习式金句”直抵人心，让全中国人民心里更亮堂、干劲更充足。 【金句一】 教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。 （1）时代在发展，对教师提出了哪些更高的要求? 【金句二】 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。 （2）青春的创造意味着什么? 【金句三】 推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 （3）自强的重要内容是什么? 【金句四】 14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。 （4）集体的力量是强大的，集体的力量来源于什么? 【答案】（1）时代在发展，教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。 （2）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 （3）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 （4）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 17. 近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 【法律护航健康成长】 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 （1）《未成年人网络保护条例》的制定和出台，体现了法律的哪一特征? （2）除了材料中的网络保护，请再写出两道保障未成年人合法权益的防线。 （3）青少年应该理性参与网络生活，网络生活的基本准则是什么? （4）设计一条青少年文明上网的宣传标语。 【关注网络理性认识】 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，也走进了每个人的生活。以下是两位同学对网络生活的看法。 （5）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识说明理由。（两点即可） 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。 （2）家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、司法保护（任选两条即可）。 （3）恪守道德、遵守法律。 （4）文明上网，健康成长；理性上网，抵制网络不良信息（任选一条）。 （5）示例一：选择小宇观点。①网络让信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破传统人际交往时空限制，促进人际交往；③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 示例二：选择小兰观点。①网络为经济发展注入新活力；②网络促进民主政治进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析条例出台体现的法律特征，结合法律特征知识点作答。 “《未成年人网络保护条例》的制定和出台” 可链接法律由国家制定或认可这一特征。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求回答网络生活的基本准则，属于识记类知识点。 “理性参与网络生活，做网络生活的主人” 可链接参与网络生活必须坚守道德与法律底线。 【小问4详解】 设问要求设计青少年文明上网宣传标语，贴合主题，简洁通顺即可。 【小问5详解】 设问要求任选观点说明理由，结合网络积极作用知识点作答。 “丰富了人们的日常生活” 可链接网络丰富日常生活的具体表现； “推动着社会进步” 可链接网络推动社会进步的具体体现。 18. 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升市民文明素质和城市文明程度，《某市市民文明公约》面向社会发布。 【守护文明之约】 我们生活的城市是大家的共同家园，建设信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的文明城市是我们共同的心愿。希望广大市民发扬主人翁精神，从自我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉学习、宣传和践行市民文明公约，争做文明市民。 （1）如果你是该市市民，应该如何做一个文明有礼的人? 【践行文明之约】 该市发布了《争做文明市民共创文明城市————致全市人民的一封信》。希望广大市民自觉践行市民文明公约，争做文明城市的“参与者”。 希望您遵守交通规则，文明出行，骑乘电动车佩戴安全头盔，不闯红灯、礼让斑马线，不乱停放车辆，争做文明城市的“践行者”。 （2）维护秩序靠规则，社会规则如何维护社会秩序? 希望您热心公益事业，奉献爱心，乐于助人，播撒崇德向善的种子，传承和弘扬志愿服务精神，争做文明城市的“志愿者”。 （3）奉献社会我践行，服务和奉献社会需要我们怎么做? 希望您注重家风家教，尊崇英雄，知荣明耻，移风易俗，崇尚科学，以家庭文明助推城市文明，争做文明城市的“倡导者”。 （4）和谐家庭我出力，我们如何充当“黏合剂”化解家庭成员之间的矛盾或冲突?（两点即可） 【答案】（1）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容，划定自由的边界，规范人们的行为。②社会规则保障社会秩序的实现，保障社会有序运行。 （3）①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。③我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。 （4）①充当“黏合剂”，我们可以充当倾听者，疏导家人情绪。②我们可以主动承担家务，用行动缓和紧张氛围。③把握时机，温和表达自己的看法，传递家人之间的爱。（写出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答如何做文明有礼的人，对接文明有礼相关知识点。 “争做文明市民” 可链接文明有礼的做法，自觉践行文明规范； “从自我做起，从点滴做起” 可链接文明有礼要落实在日常行动中。 【小问2详解】 设问要求分析社会规则如何维护社会秩序，结合材料对接知识点。 “争做文明城市的践行者” 可链接社会规则规范人们行为，保障公共秩序。 “自觉遵守交通规则”可链接社会规则明确交通秩序的内容，规范市民出行行为，保障交通秩序有序运行。 【小问3详解】 设问要求回答服务奉献社会的做法，对接服务社会相关知识。 “热心公益事业，奉献爱心，乐于助人” 可链接积极参与公益活动； “传承和弘扬志愿服务精神” 可链接践行志愿服务，自觉奉献社会。 【小问4详解】 本题考查如何化解家庭矛盾冲突，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 某校八年级（1）班开展以“尊法学法守法塑造美好品格”为主题的系列活动。 【法律知识我知道】 同学们在学习八年级上册第五课《做守法的公民》内容时，制作了下面知识结构图。 （1）在上图①②③处填上恰当内容。 【预防犯罪记心间】 最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2023）》。检察机关全面准确贯彻宽严相济刑事政策，坚持“宽容不纵容”，根据未成年人的犯罪性质、主观恶性、危害后果不同，采取相应的惩戒教育措施。对于犯罪情节恶劣、主观恶性较深的未成年人依法起诉惩处，决不纵容。 （2）犯罪是最严重的违法行为，犯罪的基本特征是什么? （3）青少年应如何加强自我防范、预防犯罪?（两点即可） 【塑造品格勇担责】 无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。 （4）作为社会的一员，我们每个人首先要对谁负责? （5）在社会生活的舞台上，你扮演着哪一种角色，承担着怎样的相应责任? 【答案】（1）①民事；②一般；③刑事。 （2） 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 （3）①认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，从小事做起，防患于未然。（写出两点即可） （4）首先要对自己负责。 （5）作为学生，承担认真学习、遵守校纪校规的责任；作为子女，承担孝敬父母、主动分担家务的责任。（角色与责任对应合理即可） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求回答青少年预防犯罪的做法，结合预防犯罪相关知识作答。 “加强自我防范、预防犯罪” 可链接青少年要树立法治意识，规范自身行为； “对犯罪情节恶劣的未成年人依法起诉” 可链接法不可违，任何违法犯罪行为都要承担法律责任。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 本题考查角色与责任的关系，属于开放性题目，符合题意，言之有理即可 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省锦州市2024-2025学年上学期期末考试八年级 道德与法治 （本试卷共19小题 满分70分 考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 有人说，中学时代如诗如歌，让人回味无穷。有人说，中学时代如花如画，让人难以忘怀。我们说，中学时代（ ） A. 为我们的一生奠定重要基础 B. 见证着枯燥无趣的学习生活 C. 只有通过学习才能实现梦想 D. 决定了一个人的前途与命运 2. “工欲善其事，必先利其器。”这句古语启示我们学会学习，需要（ ） A. 树立远大志向和目标 B. 养成良好的学习习惯 C. 培养起对学习的兴趣 D. 掌握科学的学习方法 3. 每个人都是不完美的。接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸。这是（ ） A. 欣赏他人的表现 B. 隐藏缺点的表现 C. 骄傲自大的表现 D. 接纳自己的表现 4. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。在现实生活中，“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。这启示我们（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是为朋友做任何事 5. 作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。下列图片能体现这一观点的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 李时珍撰写了药学著作《本草纲目》、鲁迅创作了《狂人日记》、时传祥是普通劳动者的楷模，这说明伟大在于（ ） A. 创造和贡献 B. 品德和才智 C. 职业和名声 D. 角色和责任 7. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。面对异性交往和生活中可能出现的朦胧情感，下列做法正确的是（ ） ①自尊自爱，内心坦荡 ②言谈得当、举止得体 ③划清界限，避免交往 ④慎重对待，理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲。下图给我们的启示是（ ） A. 情绪只会受天气影响 B. 学会压抑自己的情绪 C. 杜绝负面情绪的产生 D. 保持积极乐观的心境 9. 小冬与好朋友分享日常生活中的点滴。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是（ ） 序号 日常点滴 微点评 ① 小飞感觉学习很费劲，我主动帮助他一起攻克难题。 主动关心帮助朋友 ② 我认为自己已经长大了，总是想摆脱对父母的依赖。 必须摆脱父母监管 ③ 我的钢笔丢了，很难过，打一场球后心情就好多了。 学会合理调节情绪 ④ 为帮助班级完成黑板报，我牺牲了个人休息的时间。 维护班集体的利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 神舟十八号乘组在轨飞行总时长达到192天。任务期间，神十八乘组进行2次出舱活动，完成空间站空间碎片防护装置安装和多次货物出舱任务。这充分体现神舟十八号乘组（ ） ①善于合作，凝聚众人的力量 ②各尽其能，凸显个人的作用 ③各负其责，实现共同的目标 ④袖手旁观，欣赏他人的发挥 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这告诉我们（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 每个人都从社会中获得物质支持 C. 个人只有依赖他人才能生存 D. 个人发展决定着整个社会的进步 12. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是（ ） A. 勤奋学习，必定业有所成 B. 人生在世，定要学会坚持 C. 提升素质，勇于承担责任 D. 与人为善，学会换位思考 13. “要为国家的强大作点贡献”。中国科学院院士、2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤始终把服务国家作为最高追求，敢于挑战重大科学难题，不断攀登科研高峰。他用行动诠释了（ ） ①只要努力奋斗，就能获得荣誉 ②国家利益至上，祖国高于一切 ③发扬实干精神，重视理论学习 ④厚植爱国情怀，坚定报国之志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 新时代国家安全工作归根到底是保障人民利益，必须坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，为群众安居乐业提供坚强保障。这表明，总体国家安全观的宗旨是（ ） A. 政治安全 B. 经济安全 C. 国土安全 D. 人民安全 15. 春季，走进茶园，体验如何采茶、制茶、品茶；夏季，走进葡萄园，学习整枝、套袋、修剪等；秋季，采摘果蔬、玉米，感受收获的喜悦⋯⋯某市每年都要组织全市八年级学生到市青少年实践教育中心集中开展为期一周的综合实践活动。开展上述活动的目的是帮助学生（ ） ①培育劳动精神，树立正确的劳动观念 ②提升劳动技能，替代课本知识的学习 ③培养劳动能力，养成良好的劳动习惯 ④消除学习压力，留下美好的中学回忆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话和文章中充满魅力的语言，是他执政理念的真实写照，也是他人格魅力的生动体现。“习式金句”直抵人心，让全中国人民心里更亮堂、干劲更充足。 【金句一】 教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。 （1）时代在发展，对教师提出了哪些更高的要求? 【金句二】 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。 （2）青春的创造意味着什么? 【金句三】 推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 （3）自强的重要内容是什么? 【金句四】 14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。 （4）集体的力量是强大的，集体的力量来源于什么? 17. 近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 【法律护航健康成长】 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 （1）《未成年人网络保护条例》的制定和出台，体现了法律的哪一特征? （2）除了材料中的网络保护，请再写出两道保障未成年人合法权益的防线。 （3）青少年应该理性参与网络生活，网络生活的基本准则是什么? （4）设计一条青少年文明上网的宣传标语。 【关注网络理性认识】 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，也走进了每个人的生活。以下是两位同学对网络生活的看法。 （5）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识说明理由。（两点即可） 18. 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升市民文明素质和城市文明程度，《某市市民文明公约》面向社会发布。 【守护文明之约】 我们生活的城市是大家的共同家园，建设信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的文明城市是我们共同的心愿。希望广大市民发扬主人翁精神，从自我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉学习、宣传和践行市民文明公约，争做文明市民。 （1）如果你是该市市民，应该如何做一个文明有礼的人? 【践行文明之约】 该市发布了《争做文明市民共创文明城市————致全市人民的一封信》。希望广大市民自觉践行市民文明公约，争做文明城市的“参与者”。 希望您遵守交通规则，文明出行，骑乘电动车佩戴安全头盔，不闯红灯、礼让斑马线，不乱停放车辆，争做文明城市的“践行者”。 （2）维护秩序靠规则，社会规则如何维护社会秩序? 希望您热心公益事业，奉献爱心，乐于助人，播撒崇德向善的种子，传承和弘扬志愿服务精神，争做文明城市的“志愿者”。 （3）奉献社会我践行，服务和奉献社会需要我们怎么做? 希望您注重家风家教，尊崇英雄，知荣明耻，移风易俗，崇尚科学，以家庭文明助推城市文明，争做文明城市的“倡导者”。 （4）和谐家庭我出力，我们如何充当“黏合剂”化解家庭成员之间的矛盾或冲突?（两点即可） 19. 某校八年级（1）班开展以“尊法学法守法塑造美好品格”为主题的系列活动。 【法律知识我知道】 同学们在学习八年级上册第五课《做守法的公民》内容时，制作了下面知识结构图。 （1）在上图①②③处填上恰当内容。 【预防犯罪记心间】 最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2023）》。检察机关全面准确贯彻宽严相济刑事政策，坚持“宽容不纵容”，根据未成年人的犯罪性质、主观恶性、危害后果不同，采取相应的惩戒教育措施。对于犯罪情节恶劣、主观恶性较深的未成年人依法起诉惩处，决不纵容。 （2）犯罪是最严重的违法行为，犯罪的基本特征是什么? （3）青少年应如何加强自我防范、预防犯罪?（两点即可） 【塑造品格勇担责】 无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。 （4）作为社会的一员，我们每个人首先要对谁负责? （5）在社会生活的舞台上，你扮演着哪一种角色，承担着怎样的相应责任? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $