2027届高考生物人教版一轮复习导学案：群落的结构和类型

该高中生物学高考复习导学案系统梳理了群落的结构和类型专题，覆盖物种组成、种间关系、空间结构、生态位及主要群落类型等核心考点，按“概念识别-结构分析-类型特征”逻辑构建知识网络，通过问题链（如不同海拔植物分布辨析）和任务驱动（如群落类型特征表填写）引导学生自主梳理，体现考点的系统性和层次性。 亮点在于真实情境探究与个性化反思设计，如活动二结合崇明东滩鸟类觅食数据引导分析生态位重叠，培养科学思维和探究实践素养。“亮考帮”模块让学生自主总结核心知识点、设计思考题并反思易错点，课堂训练精选真题诊断薄弱环节，帮助学生建立个性化知识体系，教师可通过学情精准指导，提升备考实效。

2027届高考生物人教版一轮复习导学案：群落的结构和类型 学习目标 1.能识别群落并描述群落的物种组成和种间关系。2.能理解群落的空间结构与物种分布规律。3.能知道群落的几种类型和生物的生存规则。 核心体系 活动方案 活动一 识别群落并描述群落的空间结构 下图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔内，山坡a、森林b和海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况，请分析并回答下列问题。 （1）a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这是群落的垂直结构吗？a处高原草甸中植物在垂直方向上具有明显的分层现象吗？ （2）b处和c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，影响它们分布的主要生态因素是什么？ （3）b处不同的植物层次中分布着不同的鸟类，鸟类的这种分层主要取决于什么因素？ （4）森林b中，灰蛾常在桦树的嫩枝上产卵，桦树周围的杜鹃树会释放一种挥发性的杀虫物质，桦树会吸收并重新释放出更多的这种杀虫物质，以驱逐灰蛾的幼虫。试分析杜鹃树和桦树之间存在的种间关系。 活动二 分析群落的季节性和生态位 请阅读材料并回答问题。 崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，每年有数万只水鸟于10月至次年 2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象，调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等，结果如下表，所示生境1为低潮盐沼—光滩带，宽度为2 000 m左右，生境2为海三棱藨草带，宽度为400 m左右，生境3为海堤内鱼塘—芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。 物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2 120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1 513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1 678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1 517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 （1）这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？ （2）如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？ （3）任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？ 活动三 结合课本总结不同群落类型的特征并分析 （1）填写下表。 群落类型 荒漠生物 群落 草原生物 群落 森林生物 群落 湿地生物 群落 海洋生物 群落 环境特征 分布植物 及特点 分布动物 及特点 （2）不同生物群落中生物的分布各有特点，主要原因是什么？ （3）草原中高大乔木不能生存的原因是什么？森林里生活的动物不需要能快速奔跑，原因是什么？ （4）假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调，对这些种群来说有什么影响？ （5）结合你们在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析，说一说不同物种之间是如何彼此协调、共同生活在一起的。 （6）同是森林群落，在不同的森林群落中，生物适应群落生活的特点完全相同吗？ 课堂训练 1. [2025南通海安中学月考]下列关于群落空间结构的叙述，错误的是（　　） A.组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了群落的空间结构 B.湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构 C.引起森林群落中动物分层现象的主要因素是栖息空间和食物 D.光照对群落垂直结构和水平结构的形成都有影响 2. [2025山东泰安模拟]在一片森林中，生活着多种鸟类。画眉主要在树林中层觅食昆虫，啄木鸟主要啄食树干中的昆虫，麻雀则在草丛和树枝间寻找草籽和昆虫。下列关于这些鸟类生态位及种间关系的说法，错误的是（　　） A.画眉、啄木鸟和麻雀的生态位存在差异，有利于充分利用环境资源 B.画眉和麻雀存在一定的生态位重叠，两者间的种间竞争是自然选择的结果 C.啄木鸟的生态位与画眉和麻雀完全不同，任何情况下两者间都不存在种间竞争关系 D.画眉和麻雀之间生态位重叠程度不大，一般情况下对彼此的生存影响较小 3. [2025镇江句容期末]长白山海拔500 m以下为落叶阔叶林，500～1 100 m为针阔混交林，1 100～1 800 m为亚高山针叶林，1 800～2 100 m为亚高山草甸，2 100 m以上为高山灌木草甸。关于长白山不同海拔高度段间的植物分布，下列说法正确的是（　　） A.从山麓到山顶的生物分布属于由海拔差异引起的种群垂直结构 B.从山麓到山顶的生物分布属于由地形起伏引起的种群水平结构 C.从山顶到山麓的生物分布属于种群的数量特征 D.从山麓到山顶的生物分布主要由温度和湿度的差异引起 4. [2025南通模拟]草地贪夜蛾入侵我国，已成为水稻等农作物的重大害虫。科研人员通过植物精油（有驱避产卵、拒食作用）以及莱氏绿僵菌（昆虫病原真菌）进行防治研究，效果明显。相关叙述错误的是（　　） A.繁殖力强、适应能力强、缺少天敌等是物种入侵的主要原因 B.有机物和能量可沿着农作物→草地贪夜蛾→莱氏绿僵菌流动 C.农作物与草地贪夜蛾、莱氏绿僵菌的关系分别为捕食和寄生 D.利用植物精油、莱氏绿僵菌防治草地贪夜蛾均属于生物防治 5. [2024苏州模拟]植物的生命活动调节受到多种生态因子的影响。下列古诗词与生物学原理搭配错误的是（　　） A.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现出生物能感知自然环境中的某些信息 B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要描述温度因素对植物开花的调节作用 C.“万千绿豆比珠圆，一夜琼花开玉莲”说明豆芽培育过程需要在避光条件下进行 D.“南枝向暖北枝寒，一种春风有两般”说明植物地域性分布很大程度取决于温度 6. （多选）[2025常州期末]生态位重叠的物种之间存在着联结性，既有正联结性（相互吸引），也有负联结性（相互排斥）。下列相关叙述正确的有（　　） A.在生物个体数量上升过程中，生态位重叠高的物种之间存在的竞争很小 B.群落中的每种生物占据的生态位相对稳定，有利于环境资源的充分利用 C.生态位的联结性往往会导致群落内的物种之间、生物与环境间协同进化 D.维持生态系统的稳定中，物种的正联结性和负联结性均发挥着重要作用 亮考帮 一、亮闪闪 本节课我掌握了 核心知识点，理清了 的解题逻辑；通过课堂小组讨论，学会了用 思路分析题型，纠正了之前混淆的概念，整体搭建起本节知识框架，这是我本节课最大的收获。 二、考考你 我出一道思考题： 解答： 出题后自测发现，这类题型的 步骤容易粗心出错，后续做题要重点留意。 三、帮帮我 我存在的疑惑： 1. 知识点的原理没有完全理解； 2.遇到 类题目不知道怎么切入解题； 3. 概念容易和之前学的内容弄混，希望课堂互助环节可以和同学探讨。 参考答案 活动方案 活动一 （1） a处不同高度的山坡上的植物属于不同的生物群落，不属于群落的垂直结构，属于植物的地带性分布。具有分层现象。 （2） b处森林中植物的垂直分层现象是受光照强度影响形成的，c处藻类植物的分层现象是受光质（波长）影响形成的。 （3） 主要取决于食物的分布和巢穴的位置。 （4） 原始合作、竞争关系。 活动二 （1） 这4种鸟类选择觅食的策略都表现出了多样化；不同鸟类在不同觅食生境中出现的概率不同。青脚鹬觅食生境范围更宽。 （2） 不一定，不仅要看它们的栖息地还要看它们的主要食物种类。 （3） 以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝壳沙砾等，绿头鸭也是，二者存在明显的种间竞争关系；绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤鹬都吃贝壳沙砾。 活动三 （1） 略。 （2） 不同的生物能适应不同的环境。 （3） 草原地区降雨量少，比较干旱，高大的乔木需要通过蒸腾作用才能将水分运输到高大的树冠，该过程中需要消耗大量的水分。森林中的树木环境，不利于动物快速奔跑。 （4） 对调的种群因为不能适应新的环境，可能会迅速衰退，并最终消失。 （5） 群落中不同种群之间通过复杂的种间关系建立联系，并分别占据了不同的生态位，从而相互依存、相互制约形成群落这一有机整体。 （6） 不完全相同，因为不同的森林群落环境条件不完全相同，所以生物适应环境的方式不尽相同。 提示： 1 群落不是一定空间内各种生物的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。如农贸市场上新鲜的白菜等生物，它们不是自然分布的，而是人工的堆放，所以不能构成群落。 2 “竹林中的毛竹高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的毛竹是种群，不具有群落的空间结构。 3 稻田生物群落中即使水稻长得很整齐，但是该群落仍然有垂直结构。在垂直方向上仍然有藻类、稗草和农作物等分层现象。 课堂训练 1 A　组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了种群的空间特征，不属于群落结构，A错误。 2 C　啄木鸟虽然与画眉和麻雀的食物来源有所不同，但在某些情况下，比如昆虫资源极度匮乏时，可能会存在种间竞争关系，C错误。 3 D　从山麓到山顶的不同种群的生物分布主要是海拔导致的温度和湿度差异引起，D正确。 4 C　据题意可知，草地贪夜蛾与农作物是捕食关系，莱氏绿僵菌与草地贪夜蛾是寄生关系，C错误。 5 D　“南枝向暖北枝寒，一种春风有两般”诗句的意思是从树枝生长情况判断方向，枝叶茂盛的是南面，稀疏的是北面，诗句中指的是同一棵树阴阳两侧，没有体现地域性分布，D错误。 6 BCD　在生物个体数量上升过程中，生态位重叠高的物种之间存在的竞争越大，A错误。 2027届高考生物人教版一轮复习导学案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $