精品解析：广西柳州市文华中学 2023-2024学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷

广西柳州市文华中学 2023-2024学年八年级上学期学情自测 道德与法治试卷 （全卷满分60分，学生闭卷作答，60分钟完成） 一、单项选择题。（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将他的序号字母在答题卡上正确填涂。每小题2分，共28分） 1. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，社会生活丰富多彩，感受社会生活的途径有（ ） ①来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 ②走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 ③观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪 ④入住原始森林，呼吸到新鲜的空气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活的途径。 ①②③：我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。来到工厂，看到工人在有条不紊地工作；走进农村，看到农民在田间辛勤劳作；观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪，故①②③说法正确； ④：这与现实实际不符，④说法错误； 故本题选A。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。因此，同乡之间属于地缘关系，故B说法正确； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。邻居属于地缘关系，而不是业缘关系，故C说法错误； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。师生关系属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3. “人非独立存在,而是存在于一定的社会中。因此人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料说明（ ） ①人总是生活于社会群体之中②个人离开社会,照样可以生活 ③社会是个人成长的舞台④每个人都需从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③④：题干这句话说明了个人离不开社会，社会是个人成长的舞台。人总是生活于社会群体之中，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在；个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；个人是社会的一分子，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，①③④说法正确； ②：个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，②说法错误； 故本题选C。 4. 如今网络已经成为我们生活的一部分。关于网络，下列说法正确的是（ ） A. 要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 B. 青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长 C. 中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降 D. 网络是把双刃剑，其消极作用大于积极作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，网络具有积极作用，合理利用有助于学习，故 A 说法错误； B：沉迷网络会影响身心健康和学业，不利于健康成长，故 B 符合题意； C：否认了网络的积极作用，说法片面，故 C 说法错误； D：网络是把双刃剑，利弊共存，不能简单认为消极作用大于积极作用，故 D 说法错误； 5. 网络购物已经成为许多人生活的重要组成部分,借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以购买到心仪的商品。这说明 A. 互联网已成为拥有海量信息的移动图书馆 B. 网络让人们逐渐迷失了自我 C. 网购已经完全取代了传统的实体店购物方式 D. 网络极大地方便了人们的生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的积极影响。从题文中的描述中可以看到网络丰富了我们日常生活，使我们的生活更加便捷，方便，D观点正确；A观点也是对互联网的积极作用的正确认识，但题文中没有体现；B观点体现的是网络的消极影响，不合题意；网购没有完全取代传统的实体店购物方式，C观点错误，所以本题选择D答案。 6. 近年来的“两会”前夕，由中国政府网和新华网联合推出的“我向总理报民生”两会建议征集活动吸引了许多网民的参与。网络民意已经与党和政府形成了推动国家民主、文明、强大的政治合力。这表明 A. 新媒体对个人的经济生活和消费方式产生影响 B. 我们可以利用新媒体随意发表自己的看法 C. 网络是我们表达民意的唯一方式 D. 新媒体加速了我国的民主化进程和社会问题的解决 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新媒体的作用。从题文中可以看出，公民通过网络形式自己的监督权，促进了民主政治的进步，D观点正确，A观点错误；网络无限，自由有界，只有遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者，B观点错误；网络拓宽了公民参政议政的渠道，但不是唯一的方式，C观点错误，所以本题选择D答案。 点睛：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 7. 下列做法不符合信息安全要求的是（ ） A. 收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览 B. 使用U盘拷贝文件前，应先对U盘进行杀毒处理 C. 在QQ上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄露自己的隐私 D. 遵守网络安全法规，不侵入他人计算机系统 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查有关网络的相关知识。上述做法中不符合信息安全要求的是A选项，收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览，这一做法是错误的，可能会导致信息泄露。BCD选项中的做法符合信息安全的要求。综上所述，根据要求，选A。 8. 互联网技术与社会文化生活的结合，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。为此，青少年在享受网络文化时，正确的态度是（　　） ①自觉遵守网络道德和法律 ②浏览色情、暴力等网络信息时，要有所节制 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱感 ④充分利用网络优势，做网络的主人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确利用网络。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，青少年要自觉遵守网络道德和法律，说法①正确；网络信息良莠不齐，青少年要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱感，说法③正确；我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，充分利用网络优势，做网络的主人，说法④正确。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，说法②错误。本题选D。 9. 网络让我们的生活变得丰富多彩，推动了社会的进步。我们要利用网络传播正能量。传播网络正能量你可以做的是（ ） ①发现散布网络谣言的行为，进行严厉打击 ②积极参加网络微公益活动 ③在网络上主动传播能够体现亲社会行为的新闻 ④利用网络平台对身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ②③④：我们要利用网络传播正能量，为此，我们要积极参加网络微公益活动；在网络上主动传播能够体现亲社会行为的新闻；利用网络平台对身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，所以②③④符合题意； ①：发现散布网络谣言的行为，我们要及时举报，至于对其严厉打击，属于执法部门的职责，①说法错误； 故本题选B。 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（ ） ①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序 ②机床工人按操作规程工作——生产秩序 ③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 ④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 ①：人们在机场排队进行安全检查，这是社会管理秩序，故①说法错误； ②：机床工人按操作规程工作，这是生产秩序，故②说法正确； ③：行人、自行车、机动车各行其道，这是交通秩序，故③说法正确； ④：人们在商场、车站保持安静，这是公共场所秩序，故④说法错误； 故本题选D。 11. 在风景区，我们会看到这样的牌子：“有了道德的阳光，绿树才会常青”；在图书馆，我们能看到这样的提醒：“礼貌就在你我身边，请文明阅读”；在核酸检测点，我们能看到这样的横幅：“戴口罩，一米线，听指挥，有序开展核酸检测”。从中，我们可以感受到（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会正常运行需要社会秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序明确社会规则的内容 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①②③：题干中，“戴口罩，一米线，听指挥，有序开展核酸检测”。这说明社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要社会秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②③符合题意； ④：社会规则明确社会秩序的内容，故④说法错误； 故本题选A。 12. 生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们自觉约束自己行为不够 B. 良好的规则需要秩序来维护 C. 社会生活离不开共同的规则 D. 制定规则的目的是限制自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则的知识。 C：社会生活中有各种各样的规则，是因为我们的社会生活离不开共同的规则，C正确； A：规则的制定并不是因为人们不能约束自己的行为，A错误； B：维护秩序靠规则，B错误； D：制定规则的目的不是限制自由，D错误； 故本题选C。 13. 生活中的行为规范很多。下列行为与违反“校规——道德——法律”顺序相一致的是（ ） ①公交车上占老弱病残孕的座位 ②无故迟到、旷课 ③无证驾驶 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-①-③ D. ②-③-① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ABCD：社会生活需要秩序，秩序来自规则。公交车上占老弱病残孕的座位违反了道德，无故迟到、旷课违反了校规，无证驾驶违反了法律，因此，与违反“校规——道德——法律”顺序相一致的是②-①-③，C正确；ABD顺序错误； 故本题选C。 14. 《中华人民共和国未成年人保护法》是未成年人保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题。这说明（ ） A. 社会规则是可以随时修改的 B. 规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 C. 未成年人保护法是保护未成年人唯一有效的社会规则 D. 修订了未成年人保护法，就彻底解决了未成年人被侵害问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 B：题文中，《中华人民共和国未成年人保护法》的修订，说明了规则不是一成不变的，我们要积极改进规则，故B正确； A：社会规则因社会的需要而修改，故A错误； C：“唯一有效”说法太绝对，故C错误； D：“彻底解决”说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 二、简答题（紧扣题意，简明扼要地回答。共12分） 15. 观察图片，回答问题。 志愿者活动 敬老院看望老人 （1）同学们参加这些活动都是____________________行为的表现。 （2）养成这种行为对我们青少年有什么意义？ 【答案】（1）亲社会 （2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 志愿者活动、到敬老院看望老人，可联系亲社会行为。 【小问2详解】 略 16. 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买；点开手机就可以及时获取各种最新信息；QQ视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天；淘宝、支付宝、微信、微商等“互联网+”，推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。但一些低俗、暴力等不良因素也伺机利用互联网传播。 阅读材料，谈谈信息化时代网络给我们带来哪些利与弊？ 【答案】利：①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。 弊：网络信息良莠不齐，低俗、暴力等不良信息会借助互联网传播，对我们的生活造成负面影响。 【解析】 【详解】从设问中可知，要考查网络给我们带来的利与弊，需要对材料内容进行关键词提炼； 家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买，可联系网络深刻改变着我们的生活方式； QQ视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天，可联系网络促进人际交往； 推动了传统产业的转型升级，可联系网络推动生产方式的深刻变革； 一些低俗、暴力等不良因素也伺机利用互联网传播，可联系网络信息良莠不齐，对我们的生活造成负面影响。 三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共10分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 有同学通过问卷调查等方式，得出了该校中学生上网情况调查结果。 中学生使用网络调查表 学习 查找信息，获取知识 缓解压力，排解不良情绪 沉迷游戏，微信朋友圈刷屏 32% 55% 60% 80% 中学生上网时间分配表 周末和节假日 只要有时间就上网 晚上睡觉时间会偷偷上网 12% 16% 82% （1）上述调查中，学生使用网络存在哪些问题？ 材料二 近年来，网络直播迅速兴起，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中。 ★相关链接 2022年5月，中央文明办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 （2）请你运用“自由与规则的关系”的相关知识，对漫画中未成年人的观点进行点评。 （3）结合材料，请你为同龄人正确参与网络生活提几条合理化建议。 【答案】（1）① 网络使用的结构不合理，用于学习的占比低，大部分学生将网络用于沉迷游戏、社交刷屏等娱乐用途，没有合理发挥网络的学习正向价值； ② 部分学生存在过度上网的情况，自控能力差，上网时长不规律，甚至挤占正常休息时间，存在沉迷网络的倾向。 （2）该未成年人的观点是错误的，没有正确认识自由与规则的关系： ① 自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束，未成年人打赏主播的“个人自由”，不能突破规则边界，不能损害自身和家长的合法权益； ② 社会规则是人们享有自由的保障。《意见》禁止平台为未成年人提供打赏服务，并不是限制未成年人的合理自由，而是为了保护未成年人的合法权益，避免未成年人非理性消费、沉溺直播，是对未成年人的特殊保护，绝非“多此一举”。 （3）① 提高媒介素养，合理利用网络获取新知、促进自我成长，不要把时间过度消耗在无意义的娱乐刷屏上； ② 学会“信息节食”，自觉抵制不良网络诱惑，控制上网时长，不挤占正常学习、休息的时间，避免沉迷网络； ③ 恪守网络生活的规则，自觉遵守相关网络管理规定，主动拒绝参与网络直播打赏，理性参与网络活动； ④ 学会辨析网络信息，树立正确的消费观和是非观，对自身的网络行为负责。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查学生使用网络存在的问题，需要对材料内容进行关键词提炼。 用于学习仅占32%，沉迷游戏，微信朋友圈刷屏占比80%，可联系网络使用的结构不合理，没有合理发挥网络的学习正向价值；  晚上睡觉时间会偷偷上网占比82%，可联系部分学生存在过度上网的情况，自控能力差。 【小问2详解】 观点错误。理由从自由和规则不可分，社会规则划定自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，禁止平台为未成年人提供打赏服务，保护未成年人的合法权益等方面来分析。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查正确参与网络生活，需要对材料内容进行关键词提炼。 沉迷游戏，微信朋友圈刷屏占比80%，可联系提高媒介素养，合理利用网络，学会“信息节食”， 恪守网络生活的规则，学会辨析网络信息等。 四、实践探究题（紧扣题意，结合实践，综合运用所学知识进行探究。共10分） 18. 为了增强同学们的规则意识，柳州市某校八年级（9）班开展了一次探究性学习活动，请你参与并回答下列问题。 【主题探讨】 为了配合活动主题、营造良好气氛，需要张贴几幅标语。 （1）请你推荐一条标语供活动使用。 【社会街采】 实践小组拟在公共场所进行一次关于规则的街头采访活动。 （2）请你协助实践小组总结归纳本次街采活动中了解到的社会规则对维护社会秩序的重要性。 【知行合一】 为形成遵守规则的良好环境，班委小组打算引导同学们将“心动”落实到“行动”中去，为此计划写一份总结发言提纲，并将其作为班级群的置顶公告。 （3）请你帮助他们完成这份总结发言提纲。 【答案】（1）树立规则意识，自觉遵守社会规则。 （2）①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查遵守规则，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西柳州市文华中学 2023-2024学年八年级上学期学情自测 道德与法治试卷 （全卷满分60分，学生闭卷作答，60分钟完成） 一、单项选择题。（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将他的序号字母在答题卡上正确填涂。每小题2分，共28分） 1. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，社会生活丰富多彩，感受社会生活的途径有（ ） ①来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 ②走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 ③观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪 ④入住原始森林，呼吸到新鲜的空气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 3. “人非独立存在,而是存在于一定的社会中。因此人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料说明（ ） ①人总是生活于社会群体之中②个人离开社会,照样可以生活 ③社会是个人成长的舞台④每个人都需从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 如今网络已经成为我们生活的一部分。关于网络，下列说法正确的是（ ） A. 要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 B. 青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长 C. 中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降 D. 网络是把双刃剑，其消极作用大于积极作用 5. 网络购物已经成为许多人生活的重要组成部分,借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以购买到心仪的商品。这说明 A. 互联网已成为拥有海量信息的移动图书馆 B. 网络让人们逐渐迷失了自我 C. 网购已经完全取代了传统的实体店购物方式 D. 网络极大地方便了人们的生活 6. 近年来的“两会”前夕，由中国政府网和新华网联合推出的“我向总理报民生”两会建议征集活动吸引了许多网民的参与。网络民意已经与党和政府形成了推动国家民主、文明、强大的政治合力。这表明 A. 新媒体对个人的经济生活和消费方式产生影响 B. 我们可以利用新媒体随意发表自己的看法 C. 网络是我们表达民意的唯一方式 D. 新媒体加速了我国的民主化进程和社会问题的解决 7. 下列做法不符合信息安全要求的是（ ） A. 收到陌生人发来的网址时，可以直接点击浏览 B. 使用U盘拷贝文件前，应先对U盘进行杀毒处理 C. 在QQ上聊天时，应保持防范心态，不向对方泄露自己的隐私 D. 遵守网络安全法规，不侵入他人计算机系统 8. 互联网技术与社会文化生活的结合，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。为此，青少年在享受网络文化时，正确的态度是（　　） ①自觉遵守网络道德和法律 ②浏览色情、暴力等网络信息时，要有所节制 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱感 ④充分利用网络优势，做网络的主人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 网络让我们的生活变得丰富多彩，推动了社会的进步。我们要利用网络传播正能量。传播网络正能量你可以做的是（ ） ①发现散布网络谣言的行为，进行严厉打击 ②积极参加网络微公益活动 ③在网络上主动传播能够体现亲社会行为的新闻 ④利用网络平台对身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（ ） ①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序 ②机床工人按操作规程工作——生产秩序 ③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 ④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 11. 在风景区，我们会看到这样的牌子：“有了道德的阳光，绿树才会常青”；在图书馆，我们能看到这样的提醒：“礼貌就在你我身边，请文明阅读”；在核酸检测点，我们能看到这样的横幅：“戴口罩，一米线，听指挥，有序开展核酸检测”。从中，我们可以感受到（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会正常运行需要社会秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序明确社会规则的内容 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们自觉约束自己行为不够 B. 良好的规则需要秩序来维护 C. 社会生活离不开共同的规则 D. 制定规则的目的是限制自由 13. 生活中的行为规范很多。下列行为与违反“校规——道德——法律”顺序相一致的是（ ） ①公交车上占老弱病残孕的座位 ②无故迟到、旷课 ③无证驾驶 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-①-③ D. ②-③-① 14. 《中华人民共和国未成年人保护法》是未成年人保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题。这说明（ ） A. 社会规则是可以随时修改的 B. 规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 C. 未成年人保护法是保护未成年人唯一有效的社会规则 D. 修订了未成年人保护法，就彻底解决了未成年人被侵害问题 二、简答题（紧扣题意，简明扼要地回答。共12分） 15. 观察图片，回答问题。 志愿者活动 敬老院看望老人 （1）同学们参加这些活动都是____________________行为的表现。 （2）养成这种行为对我们青少年有什么意义？ 16. 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买；点开手机就可以及时获取各种最新信息；QQ视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天；淘宝、支付宝、微信、微商等“互联网+”，推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。但一些低俗、暴力等不良因素也伺机利用互联网传播。 阅读材料，谈谈信息化时代网络给我们带来哪些利与弊？ 三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共10分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 有同学通过问卷调查等方式，得出了该校中学生上网情况调查结果。 中学生使用网络调查表 学习 查找信息，获取知识 缓解压力，排解不良情绪 沉迷游戏，微信朋友圈刷屏 32% 55% 60% 80% 中学生上网时间分配表 周末和节假日 只要有时间就上网 晚上睡觉时间会偷偷上网 12% 16% 82% （1）上述调查中，学生使用网络存在哪些问题？ 材料二 近年来，网络直播迅速兴起，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中。 ★相关链接 2022年5月，中央文明办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》（以下简称《意见》），《意见》强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 （2）请你运用“自由与规则的关系”的相关知识，对漫画中未成年人的观点进行点评。 （3）结合材料，请你为同龄人正确参与网络生活提几条合理化建议。 四、实践探究题（紧扣题意，结合实践，综合运用所学知识进行探究。共10分） 18. 为了增强同学们的规则意识，柳州市某校八年级（9）班开展了一次探究性学习活动，请你参与并回答下列问题。 【主题探讨】 为了配合活动主题、营造良好气氛，需要张贴几幅标语。 （1）请你推荐一条标语供活动使用。 【社会街采】 实践小组拟在公共场所进行一次关于规则的街头采访活动。 （2）请你协助实践小组总结归纳本次街采活动中了解到的社会规则对维护社会秩序的重要性。 【知行合一】 为形成遵守规则的良好环境，班委小组打算引导同学们将“心动”落实到“行动”中去，为此计划写一份总结发言提纲，并将其作为班级群的置顶公告。 （3）请你帮助他们完成这份总结发言提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $