高中地理单元测试——第二章地球上的大气（适中版01）

**基本信息** 高中地理第二章“地球上的大气”单元复习卷，以汤加火山喷发、热气球实验等真实情境为载体，覆盖大气组成、垂直分层、热力环流等核心知识，适配单元复习巩固，培养综合思维与地理实践力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题（42分）|大气组成（1-2题）、垂直分层（3-5题）、受热过程（6-10题）、热力环流（11-14题）、风的形成（15-16题）|结合2024年热气球实验、汤加火山喷发等热点，通过数据表格、示意图考查基础概念| |综合题|3题（58分）|大气分层与臭氧层（17题）、大气受热过程应用（18题）、热力环流实践（19题）|以汽车天窗设计、传统民居穿堂风为情境，融合绘图与原理分析，体现地理实践力，契合高考真实问题解决能力考查|

高中地理单元测试 —— 第二章 地球上的大气（适中版01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （本题6分）地球大气又称“氮氧大气”，下表为地球大气圈25km以下干洁空气的主要成分表。据此完成下面小题。 气体成分 体积分数/％ 质量分数/％ 氮（N2） 78.08 75.52 氧（O2） 20.94 23.15 氩（Ar） 0.93 1.28 二氧化碳（CO2） 0.038（变动） 0.05 1．(6分)地球大气被称为“氮氧大气”，是因为二者（   ） A．约占干洁空气成分的99％ B．约占大气成分的99％ C．是生命活动必不可少的物质 D．在其他天体上不存在 2．干洁空气中人类和一切生物维持生命活动所必需的物质是（   ） A．氮（N2） B．氧（O2） C．氩（Ar） D．二氧化碳（CO2） 【答案】1．A 2．B 【解析】1．由表格数据可知，在干洁空气中，氮气和氧气约占99%，故将地球大气称为“氮氧大气”，A正确；结合所学可知，地球大气由干洁空气、水汽和固体杂质组成，表中仅为地球大气圈25km以下干洁空气的主要成分，没有水汽和固体杂质的体积分数和质量分数，无法判断氮气和氧气在地球大气中的比重，B错误；氧气和氮气对生命活动非常重要，但是这不是地球大气被称为氮氧大气的原因，C错误；太阳系中，金星、火星上有氮气，火星、土卫五和土卫六上有氧气，D错误。故选A。 2．结合所学知识可知，氧气（O₂）是人类和一切生物维持生命活动所必需的物质，B正确；氮气（N₂）是大气主要成分，但生物无法直接利用其游离态，A错误；氩（Ar）为惰性气体，与生命活动无关，C错误；二氧化碳（CO₂）是植物光合作用的原料，但并非所有生物直接依赖它维持生命，D错误。故选B。 【点睛】干洁空气的作用： 氮：地球上生物体的基本元素。 氧：人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。 二氧化碳：绿色植物进行光合作用的基本原料；吸收地面辐射，使气温升高。 臭氧：吸收太阳光中的紫外线，对生物具有保护作用。 （本题9分）2024年9月18日，我国22000米高空热气球载人实验飞行任务在北京启动。此次任务的目标是突破2005年由印度飞行员创造的21027米的热气球飞行高度。下图是大气垂直分层示意图。据此完成下面小题。 3．(9分)此次载人热气球飞行的目标高度位于大气层的（   ） A．对流层 B．平流层 C．电离层 D．高层大气 4．载人热气球在上升过程中（   ） A．气温先降低后升高 B．大气中的杂质含量增多 C．气温先升高后降低 D．大气中的水汽含量增多 5．此次载人热气球上升至最大高度时所处的大气层（   ） A．天气现象多变 B．臭氧的含量较低 C．利于航空飞行 D．存在若干电离层 【答案】3．B 4．A 5．C 【详解】3．22000米即是22千米，结合大气垂直分层可知，该高度位于平流层（中纬度地区大致12~50km），而不是位于对流层和高层大气（电离层也位于高层大气），B正确，ACD错。故选B。 4．载人热气球上升至22000米高空，即22千米的高空，需要先后经过对流层和平流层。对流层气温随高度的增加而降低，平流层气温随高度的增加而升高，因此载人热气球在上升过程中气温先降低后升高，A正确，C错误；随着海拔的升高，大气中的水汽和杂质含量减少，BD错误。故选A。 5．载人热气球上升至22000米高空，即22千米的高空，因此此次载人热气球上升至最大高度时所处的大气层为平流层。平流层下冷上热，大气稳定，天气晴朗，大气以平流运动为主，利于航空飞行，A错误，C正确；平流层中有臭氧层分布，臭氧的含量较高，B错误；高层大气存在若干电离层，D错误。故选C。 【点睛】大气垂直分层自下向上依次为对流层、平流层和高层大气。平流层气温随高度的升高而升高，大气结构稳定，以平流运动为主，天气晴朗，能见度高，利于飞机飞行。 （本题9分）2022年1月15日，南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛海底火山喷发。此次火山喷发形成的蘑菇云高达28km，其扩散速度之快，迅速遮蔽了汤加全境，导致当地气温一度下降。下图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。 6．(9分)图中各箭头中，表示大气保温作用的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．火山喷发后，汤加气温下降的直接原因是图中（   ） A．①增强 B．②减弱 C．③减弱 D．④增强 8．下列现象中，与汤加气温下降原理相似的是（   ） A．夏季阴雨天气温较低 B．深秋农田熏烟防霜冻 C．晴朗夜晚降温速度快 D．山顶气温比山脚更低 【答案】6．C 7．D 8．A 【详解】6．由图可知，图中①是到达地面的太阳辐射，②是地面辐射，③是大气逆辐射，④是大气对太阳辐射的削弱作用（散射等）。大气逆辐射（③）把热量还给地面，对地面起保温作用，所以表示大气保温作用的是③，C正确，ABD错误，故选C。 7．火山喷发后，会产生大量火山灰等，这些物质会使大气对太阳辐射的削弱作用（散射、反射、吸收等）增强，到达地面的太阳辐射减少，地面获得热量少，地面辐射也会受影响，但直接导致汤加气温下降的是因为大气对太阳辐射削弱作用增强，到达地面的太阳辐射少，气温降低，所以是④增强，D正确；①减弱，A错误；②减弱，但不是直接因素，B错误；③减弱，但不是直接因素，C错误，故选D。 8．汤加气温下降是因为大气对太阳辐射削弱作用增强（火山灰导致④增强）。夏季阴雨天，云层厚，大气对太阳辐射的削弱作用（类似④的原理，这里是云层的反射等削弱作用）强，到达地面的太阳辐射少，气温较低，与汤加气温下降原理相似，A正确；深秋农田熏烟防霜冻是增强大气逆辐射（③），B错误；晴朗夜晚降温速度快是因为大气逆辐射（③）弱，C错误；山顶气温比山脚低是因为地形因素，随海拔升高气温降低，D错误，故选A。 【点睛】大气受热过程：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。太阳辐射是地球上最主要的能量来源。大气的受热过程中大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。 （本题6分）保山市某学校地理兴趣小组，在某日晴朗的上午10时，进行大气受热过程模拟实验。实验装置如图所示（其中三个玻璃箱和温度计规格均相同）。完成下面小题。 9．(6分)实验装置静置一个小时后，乙温度计为20℃，丙为25℃，实验结果证明（   ） A．大气主要靠太阳辐射升温 B．土壤吸收的热量辐射较少 C．晴朗天气不存在削弱作用 D．下垫面是大气的直接热源 10．实验进行2个小时后，甲玻璃箱温度高于乙，是因为甲玻璃箱（   ） A．太阳辐射被削弱得少 B．大气辐射损失较多 C．地面辐射被截留得多 D．地面辐射能力较弱 【答案】9．D 10．C 【解析】9．太阳辐射是短波辐射，大气主要吸收长波辐射而升温，A错误；丙箱中有沙土，丙气温高于乙，说明沙土释放的热量给大气的更多，体现沙土吸收的热量辐射较多，B错误；即使是晴朗天气依然有大气对太阳辐射的削弱作用，C错误；大气的直接热源来自于地面（下垫面）长波辐射，丙箱中有沙土，乙箱中无沙土，由于丙箱中的地面辐射更充足，所以丙气温更高，D正确。故选D。 10．甲装置有塑料薄膜，太阳辐射易穿透给地表增温，地面辐射难穿透塑料膜被截留多，热量保留多，C正确；透明薄膜对太阳辐射没有明显影响，A错误；甲箱有透明薄膜，可以截留大气辐射，大气辐射损失少，B错误；两箱内箱底相同，地面辐射能力差异不大，D错误。故选C。 【点睛】大气的受热可以分为三个过程：太阳暖大地：射向地球的太阳辐射(短波辐射)，一部分被大气吸收和反射，另一部分到达地面，被地面吸收，使得地面温度升高；②大地暖大气：地面升温后，将热量传递给近地面的大气(长波辐射)，即地面辐射，一部分被大气吸收，使得大气温度升高；③大气还大地：大气增温后，一部分射向宇宙，另一部分射向(长波辐射)地面，射向地面的部分称为大气逆辐射，会使近地表温度升高，即大气逆辐射的保温作用。 （本题6分）我国某地沿海地区，某月某日某时测得空气流动分布如下图所示。据此完成下面小题。 11．(6分)上图反映的风是（   ） A．山风 B．海风 C．谷风 D．陆风 12．上图风向最可能出现的时间是（   ） A．14时 B．20时 C．24时 D．5时 【答案】11．B 12．A 【解析】11．陆风是夜晚陆地降温快，近地面空气从陆地吹向海洋；海风是白天陆地升温快，近地面空气从海洋吹向陆地。图中显示陆地热，海洋冷，空气从海洋吹向陆地，为海风，B正确，D错误；山风是夜晚山坡降温快，空气沿山坡下沉形成，A错误；谷风是白天山坡升温快，空气从谷底吹向山坡形成的，C错误。故选B。 12．由上题可知此时是海风，海风形成的原因是陆地升温比海洋快，陆地气温高于海洋。 一天中陆地气温较高的时段通常是午后，14时左右是一天中陆地气温较高的时候，此时陆地温度明显高于海洋，容易形成海风，A正确； 20时、24时、5时一般陆地气温相对较低，不是海风最可能出现的时间，BCD错误。故选A。 【点睛】海陆风是沿海地区因海洋与陆地热力性质差异形成的昼夜风向变化现象： 白天海风：陆地升温快于海洋，陆地上空气温高、气压低，导致近地面气流从海洋（高压区）流向陆地（低压区）。 夜间陆风：陆地降温快于海洋，陆地上空形成高压区，气流从陆地（高压区）流向海洋（低压区）。 （本题6分）伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。风塔高过屋顶的部分四面镂空，悬空连接到室内大厅（左图），塔下中央建有一个水池（右图）。据此完成下列小题。 13．(6分)“风塔”顶部四面镂空的主要目的是（   ） A．便于室内空气流出 B．便于室外空气流入 C．便于室内热量散发 D．便于采光 14．白天，室内大厅的空气运动（   ） A．从四周流向水池 B．从水池流向四周 C．中央为上升气流 D．四周为下沉气流 【答案】13．B 14．B 【详解】13．由材料可知，该建筑塔下中央有一水池，根据热力环流原理，塔下水池温度较周边温度低，盛行下沉气流，使得外部空气从顶部风塔进入辐合下沉到水池，“风塔”顶部四面镂空便于室外空气流入然后下沉到水池。故选B。 14．由上题分析可知，外部空气从顶部风塔进入辐合下沉到水池，经水池降温后向四周飘散到各个房间，从而达到通风降温的效果，因此室内大厅的空气运动是从水池流向四周。故选B。 【点睛】本题考查了热力环流原理的应用，需要理解热力环流的形成过程，再结合题目中的材料信息进行分析判断。 （本题6分）下图示意某区域某高度气压场。据此完成下面小题。 15．(6分)图中表示的是（   ） A．北半球近地面风 B．北半球的高空风 C．南半球近地面风 D．南半球的高空风 16．下列有关图中甲、乙、丙的描述，正确的是（   ） A．甲是形成风的直接原因 B．丙总是与等压线垂直 C．乙可以影响风速的大小 D．丙总是与摩擦力垂直 【答案】15．B 16．A 【详解】15．根据气压场图，等压线标注为455hPa和460hPa，且图中仅有甲、乙、丙三个箭头，无摩擦力相关示意。在大气运动中，高空风不受地面摩擦力影响，仅受水平气压梯度力和地转偏向力作用，最终风向与等压线平行；近地面风受三个力作用，风向与等压线斜交。图中丙箭头（风向）与等压线（水平方向）平行，可判断为高空风。水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压。图中等压线数值下方为460hPa（高压），上方为455hPa（低压），甲箭头垂直于等压线且由高压指向低压，为水平气压梯度力。风向（丙）相对水平气压梯度力（甲）向右偏转，符合北半球地转偏向力向右偏的规律，故为北半球高空风，A、C、D错误，B正确。故选B。 16．读图，甲箭头‌垂直于等压线，由高压指向低压，符合水平气压梯度力的特征，而水平气压梯度力是形成风的直接原因，A正确；乙箭头‌垂直于风向（丙），为地转偏向力，其只改变风向，不影响风速，C错误；丙箭头‌与等压线平行，为风向。近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行，“总是与等压线垂直”说法错误，B错误；摩擦力仅存在于近地面，且与风向方向相反，图中为高空风，无摩擦力，D错误。故选A。 【点睛】影响风的三个力分别是：水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力。水平气压梯度力由高压指向低压，且与等压线垂直；摩擦力与风向相反；地转偏向力与风向垂直。 二、综合题 17．（本题16分）阅读图文材料,完成下列要求。 据《地球物理研究快报》发表的一项新研究发现,2022年“1·15”汤加洪阿哈阿帕伊岛海底火山剧烈喷发，火山灰喷发高达2万米,冲向天空的火山灰和气体向大气平流层中喷射了大约1460亿千克的水。这些水可能会在平流层停留5年或更长时间，并侵蚀臭氧层。下图为大气垂直结构分层示意图。    (1)指出图中表示大气平流层的字母,并简述平流层的特征。 (2)说明此次火山灰喷发穿越的大气垂直层及大气气温的变化情况。 (3)臭氧层被称为“地球生命的保护伞”,其一旦被侵蚀破坏,会对地球生物生命产生巨大威胁。试作出合理解释。 【答案】(1)B代表平流层。特征：分布在对流层顶部至50～55千米高空；气温随高度升高而升高；存在臭氧层；大气上热下冷，以平流运动为主；水汽和杂质含量少，无云雨现象，能见度好，适合航空飞行。 (2)火山灰穿越大气层的过程中，先经过对流层再至平流层；经过对流层时，温度随海拔升高而降低；进入平流层，温度随海拔升高而增加。 (3)太阳辐射中的紫外线会对地球生物造成伤害，导致疾病；臭氧能够吸收太阳辐射的紫外线，其一旦被破坏，地球生物将遭受强烈太阳紫外线的伤害。 【分析】本题以大气垂直结构分层示意图为材料设置试题，涉及大气分层等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能、描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。 【详解】（1）平流层是从对流层顶到约50～55千米高度的大气层，B代表平流层。平流层底部的温度通常较低，而在平流层内部，随着高度的增加，温度会逐渐升高，在平流层顶部达到最高。平流层中含有臭氧层，这一臭氧层对于吸收和阻挡紫外线辐射起到重要作用。平流层的大气温度一般呈现上层暖下层冷的特点，气流通常以水平方向的平流运动为主。与对流层相比，平流层中水汽和杂质的含量相对较少，几乎没有云雨的形成，因此平流层的空气干净纯净，能见度较好。 （2）根据上题论述，火山灰穿越大气层的过程中，由于对流层是地球大气层中最接近地表的一层，火山灰先经过对流层再至平流层；在对流层中，温度随海拔的升高而逐渐降低，在平流层内，温度随着海拔的升高而增加。 （3）紫外线能够对生物体的细胞结构和遗传物质造成直接伤害，导致光合作用受阻、细胞突变甚至疾病的产生。臭氧层中的臭氧分子能够有效吸收紫外线，臭氧层对地球生物具有重要的作用，若臭氧层被破坏，地球生物会受到强烈的太阳紫外线的伤害，从而产生各种疾病和伤亡。 18．（本题18分）阅读材料，完成下列问题。 现在的汽车为提升驾乘体验，普遍采用天窗设计。在夏季晴天，车内气温最高可达50℃以上，远高于车外。图1示意大气受热过程，图2示意汽车天窗设计。 (1)说出图1中①②代表的大气受热过程环节。 (2)结合大气受热过程原理，描述带天窗汽车车内气温上升的过程。 (3)针对夏季车内温度过高的问题，请为汽车的天窗设计提出改进建议。 【答案】(1)①：（被削弱的或到达地面的）太阳辐射 ②：大气逆辐射 (2)天窗玻璃透光率高，太阳（短波）辐射易进入车内；汽车内饰（座椅、仪表台等）吸收后升温，释放长波辐射，使车内空气升温；车身阻隔长波辐射，热量难以散失；且车内空间封闭，与外界热量交换弱（或车内空气流动受限，热量流失少），升温快。 (3)在天窗玻璃内侧加装遮阳帘等附加设施；使用智能变色玻璃等（或使用透光率更低的玻璃、或使用带一定反射功能的玻璃）。 【分析】本题以汽车全景天窗设计作为素材，创设生活实践情境，考查大气受热过程等知识，主要考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述的能力，综合考查综合思维、地理实践力等地理学科素养。 【详解】（1）根据大气受热过程示意图，结合所学可知，图1中的①表示到达地表的太阳辐射，②表示大气逆辐射。 （2）全景天窗透光率高，这意味着大量太阳短波辐射能够透过天窗进入车内。这些短波辐射被车内物体（如座椅、仪表台等）吸收，导致这些物体温度升高。车内物体吸收短波辐射后，会释放长波辐射。由于天窗玻璃对长波辐射的透过率较低，这些长波辐射难以通过天窗散失到车外，导致热量在车内积累，进一步使车内空气温度升高。车内空间相对封闭，空气流动受限，热量难以通过空气对流散失到车外。因此，车内温度进一步升高，升温快。 （3）在天窗玻璃内侧加装高反射率的遮阳帘，可以有效阻挡太阳短波辐射进入车内，降低透光率，减少车内热量的积累。智能变色玻璃可以根据光照强度自动调节透光率，动态控制太阳辐射的输入量，使用智能变色玻璃等。使用透光率更低的玻璃、减少车内的短波辐射。使用带一定反射功能的玻璃，同样可以减少车内的短波辐射。 19．（本题18分）阅读图文资料，完成下列问题。 某同学在研究“小区宜居环境”问题时了解到：门、窗都敞开一般会有“穿堂风”流经房屋内。“穿堂风”是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。如图左图为我国某地区的传统民居穿堂风示意图，右图为热力环流示意图。 (1)如图右图为热力环流示意图：甲、乙两地中受热的是________，空气________（上升/下沉），图中甲、乙、丙、丁四地中气压最高的是________地。 (2)假如上面右图表示的环流为湖陆风，则甲、乙两地中表示夜晚湖泊的是________地，湖泊与陆地之间吹的是________（湖或陆）风；假如上面右图表示的热力环流发生于城区与郊区之间，请在甲乙丙丁之间绘制气流运动方向________。 (3)屋前铺装石质地面、屋后种植林木，夏季可以明显增强穿堂风。请运用热力环流原理加以解释。 【答案】(1) 甲 上升 乙 (2) 甲 陆 近地面由乙吹向甲。高空由丁吹向丙，顺时针流动。如图所示： (3)夏季白天石质地面升温快，温度高，林木白天温度较低，房屋前后温差增大。从而增强了房屋前后气压差，增强了“穿堂风”。 【分析】本题以我国某地区的传统民居穿堂风示意图、热力环流示意图等相关图文资料为背景，涉及热力环流的形成原理及其相关现象等知识点，考查学生的图文材料信息获取能力和对地理基本知识的迁移应用能力，落实区域认知、综合思维和人地协调观的地理学科核心素养。 【详解】（1）在热力环流中，受热地区空气会膨胀上升。甲、乙两地中，甲地等压面向下凹，说明甲地气压低，是受热地区，空气上升；乙地等压面向上凸，气压高，空气下沉。根据海拔越高气压越低的规律，近地面气压高于高空，所以甲、乙气压高于丙、丁，且乙气压高于甲，丙气压高于丁，四地中气压最高的是乙。 （2）若右图表示的环流为湖陆风，则结合所学可知，由于湖泊与陆地存在热力性质差异，夜晚湖泊降温慢，气温高，盛行上升气流，近湖面形成低压，结合上题分析可知，应为甲地，近地面风由陆地吹向湖泊，所以甲、乙两地中表示夜晚湖泊的是甲地，湖泊与陆地之间吹的是陆风。假如上面右图表示的热力环流发生于城区与郊区之间，则结合所学知识，右图所示为城市热岛环流，则城区温度高、气流上升，近地面形成低压，而郊区气温较低，盛行下沉气流，形成高压，结合上题分析可知，甲为低压，乙为高压，则甲、乙两地中代表城区的是甲地，气流运动方向近地面由乙吹向甲。高空由丁吹向丙，顺时针流动。图示如答案。 （3）结合所学可知，屋前石质地面与屋后林木比热容不同，石质地面比热容小，升温快；林地比热容大，升温慢，不同地表的热力性质使屋前、屋后的温差增大，加强了屋前、屋后的气压差，从而增强房屋前后的水平气压梯度力，加快了空气流动，增强了“穿堂风”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中地理单元测试 —— 第二章 地球上的大气（适中版01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （本题6分）地球大气又称“氮氧大气”，下表为地球大气圈25km以下干洁空气的主要成分表。据此完成下面小题。 气体成分 体积分数/％ 质量分数/％ 氮（N2） 78.08 75.52 氧（O2） 20.94 23.15 氩（Ar） 0.93 1.28 二氧化碳（CO2） 0.038（变动） 0.05 1．(6分)地球大气被称为“氮氧大气”，是因为二者（   ） A．约占干洁空气成分的99％ B．约占大气成分的99％ C．是生命活动必不可少的物质 D．在其他天体上不存在 2．干洁空气中人类和一切生物维持生命活动所必需的物质是（   ） A．氮（N2） B．氧（O2） C．氩（Ar） D．二氧化碳（CO2） （本题9分）2024年9月18日，我国22000米高空热气球载人实验飞行任务在北京启动。此次任务的目标是突破2005年由印度飞行员创造的21027米的热气球飞行高度。下图是大气垂直分层示意图。据此完成下面小题。 3．(9分)此次载人热气球飞行的目标高度位于大气层的（   ） A．对流层 B．平流层 C．电离层 D．高层大气 4．载人热气球在上升过程中（   ） A．气温先降低后升高 B．大气中的杂质含量增多 C．气温先升高后降低 D．大气中的水汽含量增多 5．此次载人热气球上升至最大高度时所处的大气层（   ） A．天气现象多变 B．臭氧的含量较低 C．利于航空飞行 D．存在若干电离层 （本题9分）2022年1月15日，南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛海底火山喷发。此次火山喷发形成的蘑菇云高达28km，其扩散速度之快，迅速遮蔽了汤加全境，导致当地气温一度下降。下图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。 6．(9分)图中各箭头中，表示大气保温作用的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．火山喷发后，汤加气温下降的直接原因是图中（   ） A．①增强 B．②减弱 C．③减弱 D．④增强 8．下列现象中，与汤加气温下降原理相似的是（   ） A．夏季阴雨天气温较低 B．深秋农田熏烟防霜冻 C．晴朗夜晚降温速度快 D．山顶气温比山脚更低 （本题6分）保山市某学校地理兴趣小组，在某日晴朗的上午10时，进行大气受热过程模拟实验。实验装置如图所示（其中三个玻璃箱和温度计规格均相同）。完成下面小题。 9．(6分)实验装置静置一个小时后，乙温度计为20℃，丙为25℃，实验结果证明（   ） A．大气主要靠太阳辐射升温 B．土壤吸收的热量辐射较少 C．晴朗天气不存在削弱作用 D．下垫面是大气的直接热源 10．实验进行2个小时后，甲玻璃箱温度高于乙，是因为甲玻璃箱（   ） A．太阳辐射被削弱得少 B．大气辐射损失较多 C．地面辐射被截留得多 D．地面辐射能力较弱 （本题6分）我国某地沿海地区，某月某日某时测得空气流动分布如下图所示。据此完成下面小题。 11．(6分)上图反映的风是（   ） A．山风 B．海风 C．谷风 D．陆风 12．上图风向最可能出现的时间是（   ） A．14时 B．20时 C．24时 D．5时 （本题6分）伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。风塔高过屋顶的部分四面镂空，悬空连接到室内大厅（左图），塔下中央建有一个水池（右图）。据此完成下列小题。 13．(6分)“风塔”顶部四面镂空的主要目的是（   ） A．便于室内空气流出 B．便于室外空气流入 C．便于室内热量散发 D．便于采光 14．白天，室内大厅的空气运动（   ） A．从四周流向水池 B．从水池流向四周 C．中央为上升气流 D．四周为下沉气流 （本题6分）下图示意某区域某高度气压场。据此完成下面小题。 15．(6分)图中表示的是（   ） A．北半球近地面风 B．北半球的高空风 C．南半球近地面风 D．南半球的高空风 16．下列有关图中甲、乙、丙的描述，正确的是（   ） A．甲是形成风的直接原因 B．丙总是与等压线垂直 C．乙可以影响风速的大小 D．丙总是与摩擦力垂直 二、综合题 17．（本题16分）阅读图文材料,完成下列要求。 据《地球物理研究快报》发表的一项新研究发现,2022年“1·15”汤加洪阿哈阿帕伊岛海底火山剧烈喷发，火山灰喷发高达2万米,冲向天空的火山灰和气体向大气平流层中喷射了大约1460亿千克的水。这些水可能会在平流层停留5年或更长时间，并侵蚀臭氧层。下图为大气垂直结构分层示意图。    (1)指出图中表示大气平流层的字母,并简述平流层的特征。 (2)说明此次火山灰喷发穿越的大气垂直层及大气气温的变化情况。 (3)臭氧层被称为“地球生命的保护伞”,其一旦被侵蚀破坏,会对地球生物生命产生巨大威胁。试作出合理解释。 18．（本题18分）阅读材料，完成下列问题。 现在的汽车为提升驾乘体验，普遍采用天窗设计。在夏季晴天，车内气温最高可达50℃以上，远高于车外。图1示意大气受热过程，图2示意汽车天窗设计。 (1)说出图1中①②代表的大气受热过程环节。 (2)结合大气受热过程原理，描述带天窗汽车车内气温上升的过程。 (3)针对夏季车内温度过高的问题，请为汽车的天窗设计提出改进建议。 19．（本题18分）阅读图文资料，完成下列问题。 某同学在研究“小区宜居环境”问题时了解到：门、窗都敞开一般会有“穿堂风”流经房屋内。“穿堂风”是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。如图左图为我国某地区的传统民居穿堂风示意图，右图为热力环流示意图。 (1)如图右图为热力环流示意图：甲、乙两地中受热的是________，空气________（上升/下沉），图中甲、乙、丙、丁四地中气压最高的是________地。 (2)假如上面右图表示的环流为湖陆风，则甲、乙两地中表示夜晚湖泊的是________地，湖泊与陆地之间吹的是________（湖或陆）风；假如上面右图表示的热力环流发生于城区与郊区之间，请在甲乙丙丁之间绘制气流运动方向________。 (3)屋前铺装石质地面、屋后种植林木，夏季可以明显增强穿堂风。请运用热力环流原理加以解释。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $