2026年中考化学一轮复习专题三 我们周围的空气

**基本信息** 聚焦初中化学“我们周围的空气”专题，29道单选题系统覆盖氧气含量测定、空气组成等5大考点，结合太空人造空气、传感器监测等科技情境，适配一轮复习基础巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|29题|氧气含量测定实验误差分析、纯净物与混合物判断、空气成分用途及污染防治|融入太空空间站人造空气情境，结合传感器曲线图考查燃烧耗氧量分析，注重实验原理与数据解读能力|

专题三 我们周围的空气 考点1 空气中氧气含量的测定 单选题 1．目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水的方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)。下列关于“人造空气”的说法正确的是 A．“78%”指的是氮气的质量分数 B．“人造空气”与空气成分完全相同 C．不能用红磷测定“人造空气”中氧气的含量 D．燃着的木条在“人造空气”中会正常燃烧 2．如图，学习小组测定空气中氧气含量，并用氧气传感器记录试管中氧气含量随时间变化的情况。下列说法正确的是    A．白磷燃烧产生大量白烟 B．燃烧消耗完了试管内的氧气 C．气球膨胀的原因是生成了气体 D．白磷燃烧吸收热量 3．如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是 A．要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小 B．该实验中气球的作用是平衡气压 C．实验过程反复推拉注射器活塞，可使测得数据更加准确 D．正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前玻璃管内空气体积的五分之一 4．某兴趣小组利用传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量。他们用足量的蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，装置见图甲，测定的容器内氧气体积分数的变化如图乙所示，下列分析错误的是 A．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内温度相同 B．蜡烛燃烧过程中，第20 s时容器内氧气体积分数为16% C．当氧气的体积分数低于一定值时，蜡烛和红磷的燃烧会停止 D．冷却到室温后，两容器中的气压均不为零，红磷实验中的气压值更低 5．用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 A．打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 B．若提前打开弹簧夹，所测体积分数会偏大 C．该实验可说明氮气不支持燃烧 D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 6．小亮同学设计了图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，并得到图乙所示的集气瓶内压强与时间关系的曲线图。下列关于该实验的说法正确的是 A．集气瓶中的水可以吸收白雾 B．通过该实验能得出氮气难溶于水的结论 C．cd段压强减小的原因只是温度降低 D．装置不变时，木炭能替代红磷完成该实验 考点2 空气的组成 单选题 1．空气成分中含量多且化学性质稳定的是 A． B． C．稀有气体 D． 2．最早通过定量实验测定空气组成的科学家是 A．道尔顿 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．阿伏加德罗 3．下列有关空气的说法错误的是 A．空气的成分按体积计算，最多的是氮气 B．目前，人们已能用实验方法精确的测定空气的成分 C．拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气、二氧化碳等组成 D．空气中各种成分保持着它们各自的性质 4．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．容器内物质总质量：b点大于c点 C．物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 5．拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占 A．0. 03% B．21% C．20% D．78% 考点3 纯净物和混合物 单选题 1．下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水 B．澄清石灰水 C．蒸馏水 D．新鲜空气 2．自然界中的物质具有多样性，从组成视角可以对物质进行最简单的分类。下列物质属于混合物的是 A．液氧 B．锰酸钾 C．浓氨水 D．四氧化三铁 3．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A．过氧化氢溶液、食醋 B．洁净的空气、100%纯果汁 C．矿泉水、氧化铜 D．冰水混合物、氧气 4．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是 A．食醋、精盐 B．白酒、纯碱 C．铝合金、生铁 D．木炭、氧化镁 5．下列物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A．洁净的空气    稀有气体 B．冰水混合物    液氧 C．澄清石灰水    五氧化二磷 D．干净的海水    石蜡 6．下列物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．澄清石灰水、海水 B．冰水混合物、稀有气体 C．液氧、高锰酸钾 D．纯净的空气、水蒸气 考点4 空气的成分及用途 单选题 1．食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是 A．He B．O2 C．N2 D．H2O 2．小明同学来到超市的膨化食品区购买薯片，发现包装袋内充满了气体，看上去好像一个小“枕头”。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，薯片包装袋内常用的填充气是 A．氮气 B．空气 C．氧气 D．二氧化硫 3．下列物质的性质和用途对应关系错误的是 A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B．稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于电光源 C．液氮制造低温环境——用于显示超导性能 D．氦气密度小且化学性质稳定——用于氦气球 4．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A．液氮汽化吸热，可用于医疗冷冻麻醉 B．酒精易挥发，可用于医疗消毒 C．氧气能支持燃烧，可用作燃料 D．稀有气体化学性质稳定，可用作霓虹灯 5．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法不正确的是 A．食品包装袋中充入氮气可以防腐 B．稀有气体可作焊接金属的保护气 C．空气中各成分含量固定不变 D．化工生产行业中，氮气是生产氮肥的重要原料 6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．红磷具有可燃性，可用于生产火柴 B．氧气支持燃烧，可用作燃料 C．氮气难溶于水，可用作保护气 D．氦气化学性质稳定，可造低温环境 考点5 空气的污染及防治 单选题 1．“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列做法不利于保护空气的是 A．大力发展燃煤火力发电 B．积极推广新能源汽车 C．大力植树造林，扩大绿地面积 D．工业废气处理达标后排放 2．校园微型空气质量监测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法正确的是 A．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 B．空气质量指数越高，空气质量越好 C．二氧化氮、二氧化碳等都是计入空气质量评价的主要污染物 D．随意焚烧农作物秸秆，提高土壤肥力 3．空气是宝贵的资源，保护空气质量是全世界人类的共同使命，空气污染指数简称AQI。下列说法不正确的是 A．目前计入AQI的污染物有SO2、CO2、NO2、可吸入颗粒物(即飘尘)、O3等 B．保卫蓝天的途径有加强大气质量监测，开发新能源，积极植树造林 C．空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量状况越差 D．酸性气体未经处理而排放到空气中，可能导致雨水形成酸雨 4．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法正确的是 A．按照质量分数计算，空气中的氧气约占21% B．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 C．空气质量指数越大，表示空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物 5．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是 A．二氧化碳属于空气污染物 B．积极植树造林有助于提升空气质量 C．PM2.5的含量越高，空气质量越差 D．加强空气质量检测，可提高全民环保意识 6．秋冬季节一些城市可能会出现一段时间的雾霾天气，空气质量变差，对人们的生活造成不便。下列做法与保护空气理念一致的是 A．农田里的秸秆就地焚烧 B．工业废气随意排放 C．积极植树造林防尘降尘 D．大力发展燃煤火力发电 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题三 我们周围的空气 考点1 空气中氧气含量的测定 单选题 1．目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水的方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)。下列关于“人造空气”的说法正确的是 A．“78%”指的是氮气的质量分数 B．“人造空气”与空气成分完全相同 C．不能用红磷测定“人造空气”中氧气的含量 D．燃着的木条在“人造空气”中会正常燃烧 【答案】D 【详解】A、“78%”指的是氮气的体积分数，不是质量分数，不符合题意； B、空气中约含78%的氮气，21%的氧气，0.03%的二氧化碳，0.94%的稀有气体等，“人造空气”中约含78%的氮气，21%的氧气，控制二氧化碳的含量低于0.7%，“人造空气”与空气成分不完全相同，不符合题意； C、红磷只能与“人造空气”中的氧气反应，且生成物是固体，可以用于测定“人造空气”中氧气的含量，不符合题意； D、“人造空气”中氧气的含量为21%，与空气中氧气的含量相同，燃着的木条在“人造空气”中会正常燃烧，符合题意。 故选D。 2．如图，学习小组测定空气中氧气含量，并用氧气传感器记录试管中氧气含量随时间变化的情况。下列说法正确的是    A．白磷燃烧产生大量白烟 B．燃烧消耗完了试管内的氧气 C．气球膨胀的原因是生成了气体 D．白磷燃烧吸收热量 【答案】A 【详解】A 、白磷燃烧生成五氧化二磷白色固体小颗粒，会产生大量白烟，A 正确。   B、从氧气含量随时间变化的图像可知，氧气并没有被完全消耗完，最后氧气含量约为 10%，B 错误。    C、气球膨胀的原因是白磷燃烧时放出热量，使试管内气体受热膨胀，而不是生成了气体，因为白磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，C 错误。    D、白磷燃烧是放出热量的反应，不是吸收热量，D 错误。    故选A。 3．如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是 A．要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小 B．该实验中气球的作用是平衡气压 C．实验过程反复推拉注射器活塞，可使测得数据更加准确 D．正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前玻璃管内空气体积的五分之一 【答案】D 【详解】A、装置未冷却时，内部气体受热膨胀，此时读数会导致测定结果偏小，需冷却至室温后读数，说法正确。 B、实验中气球可平衡装置内的气压，防止橡胶塞弹出或装置损坏，说法正确。 C、反复推拉注射器活塞，能使铜粉与氧气充分反应，让测得的数据更准确，说法正确。 D、正确操作时，反应消耗氧气的体积是反应前装置内（玻璃管和注射器内）空气总体积的五分之一，而非玻璃管内空气体积的五分之一，说法错误。 故选D。 4．某兴趣小组利用传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量。他们用足量的蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，装置见图甲，测定的容器内氧气体积分数的变化如图乙所示，下列分析错误的是 A．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内温度相同 B．蜡烛燃烧过程中，第20 s时容器内氧气体积分数为16% C．当氧气的体积分数低于一定值时，蜡烛和红磷的燃烧会停止 D．冷却到室温后，两容器中的气压均不为零，红磷实验中的气压值更低 【答案】A 【详解】A、由图可知，b点时，氧气体积分数还在下降，说明燃烧还在进行，红磷燃烧放出热量，故此时温度高于室温，c点时燃烧已经结束，温度逐渐恢复至室温，故b点温度高于c点温度，符合题意； B、由图可知，蜡烛燃烧过程中，第20 s时容器内氧气体积分数为16%，不符合题意； C、由图可知，当氧气的体积分数低于一定值时，蜡烛和红磷的燃烧均会停止，不符合题意； D、冷却至室温后，两容器内还含有氮气等，气压均不是零，蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，压强变化较小，红磷燃烧消耗氧气，且与蜡烛相比，红磷耗氧量较多，故冷却至室温后，红磷实验中的气压值更低，不符合题意。 故选A。 5．用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 A．打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 B．若提前打开弹簧夹，所测体积分数会偏大 C．该实验可说明氮气不支持燃烧 D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 【答案】B 【详解】A、红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数，说法正确，不符合题意； B、若提前打开弹簧夹，试管内气体受热膨胀占据一部分体积，会导致测得的体积分数偏小，说法错误，符合题意； C、红磷燃烧把氧气耗尽，剩余气体的成分主要是氮气，说明氮气不支持燃烧，说法正确，不符合题意； D、若注射器中的水最终减少了10mL，说明试管中氧气的体积为10mL，则空气中氧气的体积分数约为，说法正确，不符合题意。 故选：B。 6．小亮同学设计了图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，并得到图乙所示的集气瓶内压强与时间关系的曲线图。下列关于该实验的说法正确的是 A．集气瓶中的水可以吸收白雾 B．通过该实验能得出氮气难溶于水的结论 C．cd段压强减小的原因只是温度降低 D．装置不变时，木炭能替代红磷完成该实验 【答案】B 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，集气瓶中的水可以吸收白烟（五氧化二磷固体），防止污染空气，故选项叙述不正确； B、该实验既能得出氧气约占空气体积的五分之一，也能得出氮气不能支持燃烧，难溶于水的结论，故选项叙述正确； C、cd段压强减小的原因不只是温度降低，还有红磷燃烧消耗了氧气，导致瓶内气体减少，压强减小，故选项叙述不正确； D、木炭燃烧生成二氧化碳气体占据消耗氧气的体积，装置中反应前后气体的压强不发生改变，故选项叙述不正确。 故选：B。 考点2 空气的组成 单选题 1．空气成分中含量多且化学性质稳定的是 A． B． C．稀有气体 D． 【答案】B 【详解】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，氮气（N2）在空气中含量最多且化学性质稳定。 故选B。 2．最早通过定量实验测定空气组成的科学家是 A．道尔顿 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．阿伏加德罗 【答案】C 【详解】A、道尔顿提出了原子论，不符合题意； B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意； C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成的，符合题意； D、阿伏伽德罗提出了分子学说，不符合题意。 故选C。 3．下列有关空气的说法错误的是 A．空气的成分按体积计算，最多的是氮气 B．目前，人们已能用实验方法精确的测定空气的成分 C．拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气、二氧化碳等组成 D．空气中各种成分保持着它们各自的性质 【答案】C 【详解】A. 空气的成分按体积计算，氮气约占78%，是含量最多的气体，该选项说法正确； B. 现代科技（如气相色谱法）可精确测定空气成分，该选项说法正确； C. 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，但不确定含有二氧化碳，该选项说法错误； D. 空气是混合物，但各成分保持自身化学性质，该选项说法正确。 故选C。 4．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是 A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．容器内物质总质量：b点大于c点 C．物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 【答案】C 【详解】A、由曲线图可知：a点时容器内氧气的体积分数为15%，故容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的浓度为85%，故氮气体积分数小于85%，故选说法项错误； B、由图可知，反应是在密闭容器中进行的，故根据质量守恒定律，反应前后物质的质量不变，故容器内物质总质量：b点=c点，故选项说法错误； C、由曲线图可知：反应停止时，容器内剩余3%体积分数的氧气，由于红磷足量，故氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，故选项说法正确； D、由题图可知：此实验测得空气中氧气的体积分数为21%-3%=18%，不是质量分数，故选项说法错误。 故选：C。 5．拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占 A．0. 03% B．21% C．20% D．78% 【答案】C 【详解】拉瓦锡的实验结论中，氧气约占空气体积的五分之一，即20%，故选C。 考点3 纯净物和混合物 单选题 1．下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水 B．澄清石灰水 C．蒸馏水 D．新鲜空气 【答案】C 【详解】A、矿泉水是由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、澄清石灰水由氢氧化钙和水混合而成，属于混合物，不符合题意； C、蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、新鲜空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 2．自然界中的物质具有多样性，从组成视角可以对物质进行最简单的分类。下列物质属于混合物的是 A．液氧 B．锰酸钾 C．浓氨水 D．四氧化三铁 【答案】C 【详解】A、液氧是液态氧气，只含一种物质，属于纯净物； B、锰酸钾是化合物，只含一种物质，属于纯净物； C、浓氨水是氨的水溶液，属于混合物； D、四氧化三铁是化合物，只含一种物质，属于纯净物。 故选C。 3．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A．过氧化氢溶液、食醋 B．洁净的空气、100%纯果汁 C．矿泉水、氧化铜 D．冰水混合物、氧气 【答案】C 【详解】A、过氧化氢溶液和食醋均为混合物，不符合题意； B、洁净的空气和100%纯果汁均为混合物，不符合题意； C、矿泉水为混合物，氧化铜为纯净物，符合题意； D、冰水混合物为纯净物，氧气为纯净物，不符合题意； 故选C。 4．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是 A．食醋、精盐 B．白酒、纯碱 C．铝合金、生铁 D．木炭、氧化镁 【答案】D 【分析】纯净物是由一种物质组成的，有固定的化学组成和性质；混合物是由两种或多种物质混合而成，各成分保持各自的性质。 【详解】A.食醋：是醋酸的水溶液，含有水、醋酸及其他成分（如色素、香料），属于混合物，精盐：主要成分是氯化钠（NaCl），但日常使用的精盐可能含有少量添加剂（如碘或抗结剂），在初中化学中通常视为纯净物（简化处理），食醋是混合物，精盐是纯净物，该组不都属于纯净物，故不符合题意； B.白酒：是乙醇的水溶液，含有乙醇、水及其他成分（如酯类），属于混合物，纯碱：是碳酸钠（Na2CO3）的俗称，是一种化合物，有固定组成，属于纯净物，该组不都属于纯净物，故不符合题意； C.铝合金：是铝与其他金属（如铜、镁）的合金，由多种成分组成，属于混合物，生铁：是铁和碳的合金，含有碳、硅等杂质，属于混合物，铝合金和生铁都是混合物，该组不都属于纯净物，故不符合题意； D.木炭：主要成分是碳（C），在初中化学中常被简化为碳单质（无定形碳），视为纯净物（尽管实际木炭可能含灰分等杂质，但试题中通常按纯净物处理），氧化镁：是化合物（MgO），有固定组成，属于纯净物，木炭和氧化镁在初中化学中均被视为纯净物，该组都属于纯净物，故符合题意； 故选D。 5．下列物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A．洁净的空气    稀有气体 B．冰水混合物    液氧 C．澄清石灰水    五氧化二磷 D．干净的海水    石蜡 【答案】C 【详解】A、洁净的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，稀有气体包括氦、氖、氩等多种气体，属于混合物，此选项错误； B、冰水混合物中只有水这一种物质，属于纯净物，液氧是液态的氧气，只由氧气一种物质组成，属于纯净物，此选项错误； C、澄清石灰水含有氢氧化钙和水，属于混合物，五氧化二磷只由五氧化二磷一种物质组成，属于纯净物，此选项正确； D、干净的海水含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，石蜡是由多种物质组成的混合物，此选项错误。 故选C。 6．下列物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．澄清石灰水、海水 B．冰水混合物、稀有气体 C．液氧、高锰酸钾 D．纯净的空气、水蒸气 【答案】D 【详解】A、澄清石灰水、海水中均含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意； B、冰水混合物中只含有水，属于纯净物，稀有气体中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意； C、液氧、高锰酸钾中均只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意； D、洁净的空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，水蒸气中只含一种物质，属于纯净物，该选项符合题意。 故选D。 考点4 空气的成分及用途 单选题 1．食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是 A．He B．O2 C．N2 D．H2O 【答案】C 【详解】A、氦气虽化学性质稳定，但成本较高，不常用于食品包装，A不符合题意； B、氧气会加速食物氧化变质，B不符合题意； C、氮气化学性质稳定，能隔绝氧气，常用作食品保护气防止氧化，C符合题意； D、水蒸气可能促进微生物生长，不防止氧化，D不符合题意。 故选C。 2．小明同学来到超市的膨化食品区购买薯片，发现包装袋内充满了气体，看上去好像一个小“枕头”。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，薯片包装袋内常用的填充气是 A．氮气 B．空气 C．氧气 D．二氧化硫 【答案】A 【详解】A、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，充入薯片包装袋内，能隔绝氧气，防止食品变质；氮气约占空气体积的78%，来源广泛且提取成本低，因此，从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，氮气适合作为薯片包装袋内的填充气，符合题意； B、空气中含有氧气、水蒸气等多种成分，氧气具有氧化性，会使薯片中的油脂等成分发生氧化反应，导致薯片变质、变味；水蒸气可能会使薯片受潮，影响薯片的口感和品质，所以空气不适合作为薯片包装袋内的填充气，不符合题意； C、氧气化学性质比较活泼，会加速食品氧化和微生物繁殖，使薯片迅速变质，不适合作为薯片包装袋内的填充气，不符合题意； D、二氧化硫有毒，不适合作为薯片包装袋内的填充气，不符合题意。 故选：A。 3．下列物质的性质和用途对应关系错误的是 A．氧气能支持燃烧——用作高能燃料 B．稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于电光源 C．液氮制造低温环境——用于显示超导性能 D．氦气密度小且化学性质稳定——用于氦气球 【答案】A 【详解】A、氧气能支持燃烧，但本身不是燃料，不能用作高能燃料，该选项错误； B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，则可作电光源，该选项正确； C、液氮能提供超低温环境，超导材料在低温下表现出零电阻等超导性能，该选项正确； D、氦气密度比空气小，且化学性质稳定，则可用于氦气球，该选项说法正确。 故选A。 4．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A．液氮汽化吸热，可用于医疗冷冻麻醉 B．酒精易挥发，可用于医疗消毒 C．氧气能支持燃烧，可用作燃料 D．稀有气体化学性质稳定，可用作霓虹灯 【答案】A 【详解】A、液氮在常温下迅速汽化时会吸收大量热量，使周围温度急剧降低，因此可用于冷冻麻醉或保存生物组织，该选项正确； B、酒精的消毒作用主要依赖于其能使蛋白质变性，而非挥发性，该选项不正确； C、氧气具有助燃性，能支持其他物质燃烧，但其本身不可燃，不能作为燃料，该选项不正确； D、稀有气体用于霓虹灯是因为其在通电时发出不同颜色的光（物理性质），而化学性质稳定主要用于保护气，该选项不正确。 故选A。 5．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法不正确的是 A．食品包装袋中充入氮气可以防腐 B．稀有气体可作焊接金属的保护气 C．空气中各成分含量固定不变 D．化工生产行业中，氮气是生产氮肥的重要原料 【答案】C 【详解】A、氮气化学性质不活泼，可作食品保护气，该选项说法正确； B、稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气，该选项说法正确； C、空气的成分（按体积算）主要包括氮气（约78%）、氧气（约21%）、稀有气体（约0.94%）、二氧化碳（约0.03%）等，这些比例大致恒定，但并非绝对固定不变，该选项说法不正确； D、氮气在化工生产中为生产氮肥的重要原料，该选项说法正确。 故选C。 6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．红磷具有可燃性，可用于生产火柴 B．氧气支持燃烧，可用作燃料 C．氮气难溶于水，可用作保护气 D．氦气化学性质稳定，可造低温环境 【答案】A 【详解】A、红磷具有可燃性，所以可用于生产火柴，该选项正确； B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，则可作助燃剂，而不是作燃料，该选项不正确； C、氮气可作保护气，是因为氮气化学性质不活泼，该选项不正确； D、氦气可造低温环境，是因为液氦沸点低，该选项不正确。 故选A。 考点5 空气的污染及防治 单选题 1．“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列做法不利于保护空气的是 A．大力发展燃煤火力发电 B．积极推广新能源汽车 C．大力植树造林，扩大绿地面积 D．工业废气处理达标后排放 【答案】A 【详解】A、大力发展燃煤火力发电，煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等污染物，会加重空气污染，不利于保护空气，符合题意。 B、积极推广新能源汽车，能减少燃油汽车尾气的排放，从而减少对空气的污染，有利于保护空气，不符合题意。 C、大力植树造林，扩大绿地面积，植物能吸附灰尘、吸收有害气体等，有助于净化空气，有利于保护空气，不符合题意。 D、工业废气处理达标后排放，可减少有害气体和烟尘等污染物排放到空气中，有利于保护空气，不符合题意。 故选A。 2．校园微型空气质量监测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法正确的是 A．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 B．空气质量指数越高，空气质量越好 C．二氧化氮、二氧化碳等都是计入空气质量评价的主要污染物 D．随意焚烧农作物秸秆，提高土壤肥力 【答案】A 【详解】A、加强空气质量监测，能够准确了解空气质量状况，为政府调控工业布局提供依据，使工业布局更加合理，从而减少工业生产对环境的污染，正确。 B、空气质量指数越高，说明空气中污染物的含量越高，空气质量越差，错误。 C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，二氧化氮是计入空气质量评价的主要污染物，错误。 D、随意焚烧农作物秸秆，会产生大量的烟尘和有害气体，污染空气，同时还可能引发火灾等安全问题，不能随意焚烧，错误。 故选A。 3．空气是宝贵的资源，保护空气质量是全世界人类的共同使命，空气污染指数简称AQI。下列说法不正确的是 A．目前计入AQI的污染物有SO2、CO2、NO2、可吸入颗粒物(即飘尘)、O3等 B．保卫蓝天的途径有加强大气质量监测，开发新能源，积极植树造林 C．空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量状况越差 D．酸性气体未经处理而排放到空气中，可能导致雨水形成酸雨 【答案】A 【详解】A、目前计入AQI的污染物有SO2、NO2、可吸入颗粒物()、细颗粒物()、O3等，CO2为空气中的组成成分，不属于空气污染物，该选项说法不正确； B、加强监测、开发新能源、植树造林均是改善空气质量的合理措施，该选项说法正确； C、空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量状况越差，该选项说法正确； D、酸性气体（如SO2、NO2）排放会与雨水反应形成酸雨，该选项说法正确。 故选A。 4．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法正确的是 A．按照质量分数计算，空气中的氧气约占21% B．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 C．空气质量指数越大，表示空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物 【答案】B 【详解】A、空气中氧气约占体积分数21%，而非质量分数，此选项错误； B、加强空气质量监测有助于依据数据调控工业布局，减少环境污染，此选项正确； C、空气质量指数越大，表示空气质量越差，此选项错误； D、二氧化碳是空气的正常成分，不属于污染物，此选项错误。 故选：B。 5．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是 A．二氧化碳属于空气污染物 B．积极植树造林有助于提升空气质量 C．PM2.5的含量越高，空气质量越差 D．加强空气质量检测，可提高全民环保意识 【答案】A 【详解】A、空气中二氧化碳含量增多会引起温室效应，但二氧化碳是空气主要成分之一，不属于空气污染物，符合题意。 B、植树造林可以增加绿色植物，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时树木也能吸附空气中的颗粒物，有助于提升空气质量，不符合题意。 C、PM2.5属于可吸入颗粒物，其含量越高，空气质量越差，不符合题意。 D、加强空气质量检测，公开空气质量信息，可以让公众更加了解空气质量状况，从而提高全民环保意识，不符合题意。 故选A。 6．秋冬季节一些城市可能会出现一段时间的雾霾天气，空气质量变差，对人们的生活造成不便。下列做法与保护空气理念一致的是 A．农田里的秸秆就地焚烧 B．工业废气随意排放 C．积极植树造林防尘降尘 D．大力发展燃煤火力发电 【答案】C 【详解】A、农田里的秸秆就地焚烧会产生烟尘污染空气，A不符合题意； B、工业废气随意排放会污染空气，B不符合题意； C、积极植树造林防尘降尘有利于保护空气，C正确； D、大力发展燃煤火力发电会产生污染性物质，D不符合题意。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $