专题11 非连续性文本阅读（1年汇编）（全国通用02期）2026年中考语文真题分类汇编

**基本信息** 汇集广东、深圳等12地区2026年中考非连续性文本阅读真题，涵盖科技（AI医疗、太空采矿）、文化（中国器物、汉字演变）、社会（智慧交通、阅读素养）等主题，呈现跨地域命题趋势与实战训练价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/15分|信息筛选、细节辨析|选项设置区分度高，如“鱼航员选拔标准”正误判断| |非选择题|7题/55分|图表解读（如“密闭水生生态系统”流程）、材料比较（如机器人技术迭代）、拓展应用（如“智能畅行”方案设计）|情境具时代性（AI、航天素材），问题分层（基础概括→创新探究），突出跨文本关联（如《乡土中国》阅读建议）与逻辑思辨（如算法“失算”对策）|

专题11 非连续性文本阅读 第02期 选题地区 广东（省卷、深圳）、广西、四川（眉山、广元）、内蒙古、陕西、新疆、黑龙江（绥化、齐齐哈尔、龙东地区）、甘肃（武威）、上海、吉林（省卷） 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点 01 非连续性文本信息筛选与整合 1. 信息定位与提取考查：针对多则材料中的关键信息，要求根据题干要求精准定位材料、筛选提取核心内容，考查信息的快速定位与提取能力，是非连续性文本阅读的基础必考点； 2. 信息整合与概括考查：要求从不同材料、不同段落中提取分散信息，进行整合、归纳、概括，形成完整的结论，考查信息的整合提炼能力； 3. 图表信息提取考查：针对文本中的统计图表、流程图、表格等，要求精准提取图表中的数据、趋势、核心信息，考查图表解读与信息转化能力； 4. 命题素材：覆盖科技、文化、社会、环保、教育等各类主题的非连续性文本，以多则材料组合为命题载体，考查多文本的信息处理能力。 1. 新增「信息逻辑辨析」题型：针对多则材料中的信息内容，设置因果、条件、递进等逻辑关系的辨析题，考查对文本信息逻辑的理解； 2. 弱化单纯的信息摘抄，要求结合材料内容对信息进行分析、整合，而非简单照搬原文； 3. 新增「信息筛选题干匹配」题型：给出题干要求和多个材料信息选项，要求判断最符合题干要求的选项，考查信息筛选的精准性； 4. 结合图表与文本的联动考查，要求将图表信息与文本内容结合分析，实现图文信息的相互印证与补充。 考点 02 非连续性文本内容理解与辨析 1. 细节理解考查：针对文本中的具体细节、概念、数据、观点，设置正误判断、选择题，要求判断表述不正确 / 正确的选项，考查对文本内容的细致解读； 2. 概念理解考查：针对文本中的核心概念、专业术语，要求结合材料阐释其内涵，考查对文本核心内容的理解； 3. 材料关联理解考查：针对多则材料的关联内容，要求分析材料之间的逻辑关系、内容关联，考查对多文本整体的把握能力； 4. 命题素材：覆盖不同主题、不同类型的非连续性文本，围绕文本的核心内容、关键细节设题，考查对文本的理解分析能力。 1. 新增「材料细节正误辨析」题型：给出对材料细节的多个表述，要求判断正误并说明理由，考查对文本细节的精准把握； 2. 弱化单纯的选项判断，要求结合材料内容分析错误选项的错因，考查对文本内容的深度理解； 3. 新增「概念内涵层级分析」题型：要求结合材料逐层分析核心概念的表层含义、语境义、深层内涵，考查对概念的深度理解； 4. 结合材料的隐性信息考查，要求分析材料中未直接表述的隐含信息，考查对文本的深度解读能力。 考点 03 非连续性文本图表解读与分析 1. 图表信息解读考查：针对文本中的柱状图、饼图、折线图、表格、流程图等，要求解读图表的核心数据、变化趋势、占比情况、流程逻辑，考查图表的基础解读能力； 2. 图表与文本联动考查：要求结合图表信息与文本内容，分析图表数据背后的原因、文本对图表的解读，考查图文结合的分析能力； 3. 图表结论推导考查：要求根据图表数据，推导得出合理的结论，考查数据的分析与推导能力； 4. 命题素材：非连续性文本中各类统计图表、流程图、示意图，围绕图表的解读、分析、推导设题，考查图表分析能力。 1. 新增「图表数据正误辨析」题型：给出对图表数据的多个解读结论，要求判断正误并说明理由，考查对图表数据的精准把握； 2. 弱化单纯的图表数据提取，要求结合文本内容分析图表数据背后的原因，阐释数据变化的内涵； 3. 新增「图表逻辑补全」题型：给出流程图、表格的部分环节 / 数据，要求结合材料补全缺失的内容，考查对图表逻辑的深度理解； 4. 结合图表的跨材料对比考查，要求对比多则材料中的图表数据，分析异同与关联，考查多图表的整合分析能力。 考点 04 非连续性文本材料比较与探究 1. 材料异同对比考查：针对多则材料的内容、观点、写法、数据、逻辑等方面，要求对比分析相同点与不同点，考查多文本的整合分析能力； 2. 材料观点关联考查：要求分析多则材料的观点关联、逻辑关系，明确材料之间的互补、印证、转折等关系，考查对多文本整体逻辑的把握； 3. 材料写作意图探究考查：针对多则材料的写作背景、作者立场、写作意图，要求分析材料的创作目的，考查对文本的深度解读； 4. 命题素材：同主题、同类型的多则非连续性文本，围绕材料的对比、关联、探究设题，考查多文本的综合分析能力。 1. 新增「材料观点对比评析」题型：给出多则材料的核心观点，要求结合文本对比评析，阐述自己的看法，考查思辨能力； 2. 弱化单纯的异同点罗列，要求结合材料具体内容做深度分析，阐释异同背后的原因与表达效果； 3. 新增「材料逻辑关系辨析」题型：要求判断多则材料之间的逻辑关系（互补、印证、转折、因果等）并说明理由，考查对多文本逻辑的深度理解； 4. 结合材料的创作背景考查对比分析，要求联系材料的时代背景、作者立场，分析材料异同的原因，实现 “知人论世”。 考点 05 非连续性文本主旨探究与拓展应用 1. 主旨观点探究考查：结合多则材料内容，探究文本的核心主旨、作者的观点态度、写作意图，要求结合材料具体内容阐释； 2. 拓展应用考查：结合材料内容，联系生活实际、自身经历、名著内容、社会热点谈感悟与启示，考查知识的迁移与运用能力； 3. 观点评析考查：针对材料中的核心观点，要求结合生活实际评析，阐述自己的看法，考查思辨能力； 4. 写作类应用考查：要求结合材料内容，完成倡议书、演讲稿、短评、建议等应用类写作，考查材料的综合运用与语言表达能力； 5. 命题素材：覆盖不同主题的非连续性文本，围绕文本的现实意义、观点价值、拓展应用设题，考查对文本的深度解读与综合运用能力。 1. 新增「跨材料观点评析」题型：针对多则材料的核心观点，要求结合生活实际评析，阐述自己的看法，考查思辨能力； 2. 弱化单纯的主旨概括，要求结合材料具体内容、写作手法深度分析主旨的表达，而非笼统总结； 3. 新增「跨文本关联拓展」题型：要求结合本文主旨，关联指定名著 / 文本 / 社会热点的内容，分析二者的共通主旨与价值，考查多文本的整合分析能力； 4. 结合材料的现实意义考查拓展探究，要求联系社会现实谈材料的现实价值，考查思辨与迁移能力； 5. 新增「材料应用写作」题型，要求结合材料内容完成指定的应用类写作，考查材料的综合运用与语言表达能力。 一、（2026·吉林省·中考真题）阅读下面材料，完成以下各题。 材料一： 器物是凝聚的历史。中国古代的器物品种多样，造型各异，纹饰精美，寓意深奥，不仅仅是实用工具，更是艺术品，是中国古代人民思想与智慧的结晶。 种类 简介 石器 石器最初作为工具出现，在表现形式上十分简单、稚拙，却蕴含着人类创作的思维和想象，同时也体现着人类创作的能力。 玉器 玉器色泽美丽，质地温润光泽，它有装饰的作用，也是吉祥的象征。 陶器 陶器可分为彩陶、黑陶、白陶等。彩陶中最有名气的就是唐三彩。唐三彩种类繁多，造型新颖，设计巧妙，色彩绚烂。 瓷器 瓷器脱胎于陶器。元代成为中国瓷器生产承前启后的转折时期，这个时期的景德镇在制瓷工艺上有了新的突破，最为突出的就是青花和釉里红的烧制，青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧。 （摘编自《中国传统文化》）材料二： 制瓷过程 步骤一：拉坯。将制作好的泥团放在坯车的轮盘上，塑造形状。 步骤二：利坯。在瓷坯半干的时候将其放于轮车之上，用利刀修整其厚薄和直曲线程度。 步骤三：入窑。将雕刻、补水、上釉后的瓷坯放入窑体进行烧制。一般情况下，瓷器需要一千摄氏度以上的高温烧炼，十二至十八小时的自然冷却。 步骤四：开窑。当窑体的温度降至常温时，就可以开窑了。如果烧制成功，匠人便会看见闪着光泽的工艺品，这就是最终的瓷器了。 （摘编自《手艺里的中国》）材料三： 董全斌曾是北京的工业设计师，他一来到景德镇就爱上了这里的氛围。从此，景德镇多了一个陶瓷匠人。他进入这个新的领域，从零开始学习，每天研究淘来的经典瓷片，甚至有时握着瓷片入睡。初来的第一年，他就烧了近两百窑瓷器，这相当于其他制瓷人十年的工作量。董全斌严格地打磨自己的每一件作品，力求让它们圆润且充满创意。他的瓷器里融入了一种简简单单的生活哲学，他用“一生只做一件事”，来诠释自己的理想追求。 （摘编自《手艺里的中国》） 1．下面对材料一的理解，正确的一项是（   ） A．石器在表现形式上十分复杂、稚拙。 B．玉器色泽美丽，质地温润光泽，它只有装饰的作用。 C．瓷器脱胎于陶器，清代是中国瓷器生产承前启后的转折时期。 D．彩陶中最有名气的是色彩绚烂的唐三彩。 2．材料二画横线句子运用了列数字的说明方法，有什么作用？ 3．请结合材料三分析董全斌有怎样的品质。 4．器物是一种美的表达。请结合三则材料，从器物外形、制作工艺、匠人的艺术追求三个方面，任选其一简析中国器物蕴含的美。 二、（2026·广东省深圳市·中考真题）阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 材料一： ①斑马鱼作为脊椎动物的模式生物，其基因组信息和人类有70%以上的相似性。斑马鱼具有体型较小、轻盈，游泳运动行为较容易监测等特征，它的胚胎发育过程跟人体相似，在卵发育过程中，斑马鱼会形成一个卵黄囊，再由卵黄囊形成各种器官，包括肠道、甲状腺等与人体高度相似的器官。将斑马鱼作为与人类相似的实验动物来研究，有利于更好地了解航天员在太空中出现的一些特殊生理反应和身体的异常现象。 ②要上太空的鱼，挑选过程非常严格。首先根据实验标准，选出雌鱼、雄鱼各40条，体型要保持在3-5厘米之间。同时还要看排便率、吃食率，观察这些斑马鱼10分钟内吃食的速度，吃得快证明食量好、更健康。第二次筛选主要观察的是运动情况，通过对鱼进行“敲打刺激”来测试它们的灵敏度，在一秒之内反应过来、游向一边的斑马鱼会被选出。筛选还包括观察鱼的情绪与社会适应性：运动量太大、太活泼，或者太焦虑、太孤僻的鱼都会被排除；攻击性强、耗氧量过高，或是长期躲在角落、抵抗力差的个体，也无法入选最终的“鱼航员”名单。 （选自《中国青年报》） 材料二： ①除了斑马鱼，在众多水生生物中，金鱼藻的选择也是众望所归。王高鸿回忆，之前研究员曾尝试蓝藻、小球藻、衣藻等多种藻类植物，但都没有金鱼藻稳定。“微藻长得特别快，很容易将营养耗尽，从而破坏生态系统的平衡，在多次实验比较下我们选择了生长稳定、容易控制的金鱼藻。”而实验中的金鱼藻也不负所托，实验数据显示，金鱼藻所在的系统能够做到1小时内将溶氧值从每升5毫克升高到每升7毫克，表现出很强的光合作用活性。 ②斑马鱼的排泄物可以成为金鱼藻的养分，从而实现物质循环。水生生保系统中，金鱼藻通过光合作用持续产生氧气，供给斑马鱼呼吸；斑马鱼呼吸排出的二氧化碳、吃剩的鱼食与代谢产生的排泄物，又能作为营养物质供给金鱼藻生长。二者在密闭空间内形成稳定的微型生态循环，不需要额外人工干预，就能长时间维持氧含量与水质的平衡。 材料三： ①5月29日，中国空间站第十批空间科学实验样品随神舟二十二号载人飞船顺利返回。本次返回的科学实验样品涉及生命科学类、材料类、燃烧类等23项实验项目，包括9种生命实验样品、12种材料实验样品和2种燃烧实验样品，总重量约41.14千克。其中，生命类科学实验样品如人工胚胎、脑类器官等已转运至中国科学院空间应用工程与技术中心，工作人员对返回的实验样品状态进行检查确认后，交付科学家开展后续研究。其余材料类、燃烧类科学实验样品后续将随神舟二十二号飞船返回舱运抵北京。 ②神舟二十三号乘组在轨期间，将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展百余项实（试）验。航天员张志远在见面会上寄语青少年：“眼有星辰，更要脚踏实地，航天梦的背后是无数次的学习、训练和积累，没有捷径可走。只要心怀热爱、永不言弃，就能到达属于自己的星辰大海。” 5．下列说法正确的是（    ） A．选择斑马鱼是因为斑马鱼作为脊椎动物的模式生物，其基因组信息和人类有接近70%的相似性。 B．金鱼藻在产氧量方面较其他藻类弱。 C．神舟二十二号搭载了总重量约41.14千克的生命实验样品顺利返回。 D．神舟二十三号乘组在轨期间将在多领域开展深入试验。 6．请你根据材料一，概括“鱼航员”的选拔标准。 7．请根据材料二，概括“密闭水生生态系统”的运行过程。 8．请以“活力少年，科技长征”为主题，为本次活动写一段演讲词的结语，100字左右。要求：价值观正确，语言得体。 三、（2026·黑龙江省龙东地区·中考真题）阅读非连续性文本，完成下面小题。 材料一： 近年来，我国将人形机器人列为战略性新兴产业，政策支持为人形机器人的发展提供了坚实保障。作为具身智能机器人行业的创业者，王兴兴深感国家对科技创新的高度重视，这鼓舞他在新的一年继续勇闯技术“无人区”，推动机器人赋能千行百业。目前宇树科技实现了电机、减速器、控制器、激光雷达等关键零部件以及高性能感知和运动控制算法的自主研发。 （摘编自《人民日报》2026年1月1日）材料二： （摘自中商产业研究院网）材料三： ①在2026年北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松比赛上，名为“闪电”的机器人以净用时50分26秒的成绩夺得冠军，并“跨界”打破人类半程马拉松的世界纪录。 ②4月19日7时30分，发令枪响，赛道上百余台人形机器人依次起跑，与人类跑步者同步向半程马拉松终点进发。在这条全长超21公里的征程上，平地与坡道交替，弯路与狭窄路段相继出现，更有几条接近90度的弯道暗藏玄机。复杂的路况对机器人的动态平衡、路径规划与环境适应能力提出了全面考验。本届赛事规模较上一年度扩容近5倍，有近四成机器人采用自主导航，完全依靠自身搭载的多传感器融合系统，实时感知周围环境，能够自主完成定位、建图、路径规划、动态避障等一系列复杂决策。 ③从春晚《舞BOT》的灵动展演，到马拉松赛道上的稳健奔跑，人形机器人正从科幻概念加速走进现实场景。一年来机器人产业技术狂飙突进，到2026年初，我国持有的机器人相关有效专利已超19万项，人形机器人关键核心技术实现了快速迭代升级。 （摘编自《光明日报》2026年4月21日） 9．下列关于以上三则材料的说法，表述正确的一项是（   ） A．近年来，我国将机器人列为战略性新兴产业。 B．中国协作机器人应用领域中，医疗保健领域占比最高。 C．到2026年初，我国持有的机器人相关有效专利近19万项。 D．在本届半程马拉松比赛中，复杂的路况对机器人的动态平衡、路径规划与环境适应能力提出了全面考验。 10．根据材料内容，请你补全下面的信息梳理卡。 信息梳理卡我发现：材料一列举宇树科技创始人王兴兴的例子，是为了说明国家的政策支持为人形机器人的发展提供了坚实保障；材料二用图表说明了（1）______；材料三运用了（2）______、______和举例子的说明方法，介绍本届人形机器人半程马拉松赛事的规模，以及人形机器人技术的快速迭代升级。我国机器人技术的飞跃式发展，让我对“中国智造”充满信心。 11．“人形机器人正从科幻概念加速走进现实场景”，你认为人形机器人未来还可以应用于哪些具体场景？（至少写三条） 四、（2026·广东省·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 ①甲骨文是目前所见最早的、能够准确记录语言的、成熟的汉字系统，但汉字的起源比甲骨文更早，可以追溯到原始图画。汉字“马”按照《说文解字》的“六书”来说是象形，来自图画。对于有可见形体的名物，造字者通过对形体的描摹记录下来，就是象形字。“马”就是一个典型的象形字。 ②原始图画中的马，立耳圆目，厚唇宽颌，颈有长鬣①，曲脊鼓腹，蹄足着地，长尾下垂，是对现实中马的描绘，让人看后一目了然。学术界对于这种图画是否已经具备文字的性质意见不一。有观点认为，其即使具有文字的部分特征，也十分原始，可以称之为“前文字”。“马”从这种“前文字”发展到甲骨文，其间发生了哪些重要变化？ ③首先，笔画线条化。“前文字”描画的马形（由团块与线条构成），和师组②的马字是两种不同的表现形式。后者源自前者，团块线条化，每个字形都可以分解为从落笔到起笔的若干笔画。 ④其次，书写行款带来的变化。现实中的马头前尾后，蹄足着地；甲骨文中的马头上尾下，足部悬空。不仅是马字，甲骨文中的豕、犬、虎、象等，都规律性地发生了这种变化。这可能与商代的典册及书写的行款有关。学术界有观点认为，商代文字的主流载体是竹木的典册，甲骨仅仅是特殊场合使用的载体。目前出土的简册大都很窄，自上而下书写，字形不能太宽。为了适应其书写，一些较宽的字形就得调整，把头前尾后的动物竖起来书写。这样一来，象形字就进一步远离了对实物的“象形”。甲骨的空间虽然可以容得下正常横写的“马”，但依旧是头上尾下的竖写，那是因为习惯了简册的正常书写形式。 ⑤从甲骨文开始，马字在书写过程中不断简化、讹变，日益远离象形，记号化程度越来越高。 ⑥先是马头讹变成“目”形。原始图画中马头的特征非常突出，立耳厚唇，眼睛仅占一小部分；到了《甲骨文合集》10405③的马字，头部耳目相连，仅有唇部分离的特征还在；《甲骨文合集》27882的马字，头部被简化成一个“目”形，这种写法在西周金文、战国文字中一直沿袭下去。 ⑦再看蹄足的变化。马的蹄足最早简化为圆圈，后来圆圈变为短横，最后短横也彻底消失。结合“元”“天”等古文字④构形的发展可知，这是汉字形体演变的重要规律。 ⑧到了战国文字，一些“马”的身体部分全部省略，增加了构形简化符号“=”，从形体上已经难以看出是“马”了，但象形的构形理据并没有完全消失。长鬣是马与其他动物相区别的突出特征，所以在古文字构形中，不论其他部分怎样简化，象征马鬣的这几笔一直保留。 ⑨“马”彻底抛弃象形理据发生在汉代，文书中的草书已经完全记号化了，其最大特点是简单、书写方便。这种草书俗体在民间传承，经过隶定、楷化进入古书刻本。新中国的《汉字简化方案》，把大量源自草书的俗体简化字升格为规范用字。现今，“马”已经成为通用汉字。 ⑩马字的演变过程就是汉字发展的缩影。 （选自李守奎《“马”承载的汉字发展规律》，《光明日报》2026年3月22日，有删改） [注]①鬣：某些兽类（如马、狮子等）颈上的长毛。②师组：学术界对甲骨卜辞的分类名称。③10405：《甲骨文合集》中甲骨拓片的编号。后文的“27882”也是甲骨拓片的编号。④古文字：秦以前的文字，如甲骨文和金文。 12．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．汉字的起源可追溯到原始图画，甲骨文的马字就源自原始图画的马形。 B．相比“前文字”，甲骨文在表现形式上发生的变化之一是笔画线条化。 C．汉代文书中，草书的马字已完全记号化，但始终保留象征马鬣的笔画。 D．作者以“马”字的演变过程为例，简明清晰地揭示了汉字的发展规律。 13．请结合选文及知识卡片，选出全是象形字的一项（   ） 知识卡片 “象形”，象物形的大概。 “指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。 ——摘自朱自清《经典常谈》 ①（山）    ②（上）    ③（月）    ④（刃） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．甲骨文中豕（）、犬（）、象（）等象形字是头上尾下的竖写，与现实中的头前尾后不同。请结合选文简要分析其原因。 15．请根据选文，将以下不同时期的马字按时间先后排序（只写序号），并简要说明理由。 ①  ②  ③ 五、（2026·广西壮族自治区·中考真题）阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2025年9月12日，广西检E-智能多维道路检测车完成生产并正式投入使用。这辆搭载五大AI“神器”的“道路体检车”，可以实现道路全方位隐患排查。 ②边坡智能巡检系统，就像给道路边坡配了“无人机巡逻兵”，它会沿路线自动飞行，用高清摄像头和3D建模“扫描”边坡，裂缝、溜塌痕迹等难发现的隐患都能精准定位。以前人工爬边坡量测又慢又危险，还要封堵道路，现在无人机能快速扫查大片区域，提前排查滑坡风险，保障道路安全通行。路域环境系统，像智能扫码枪一样，实时录入护栏、井盖、交通标志等动态数据。以前靠纸质台账记问题，常常“问题都发生了，记录还没更新”，现在护栏弯了、井盖没了就能马上报警，精准抢修，不用等小毛病拖成大事故。三维路面检测系统，像路面装了“超级放大镜”，高清摄像头加激光设备，连0.1毫米的小病害都能看见，比人工检查靠谱多了。高精探地雷达系统，就像“路面B超”一样，用雷达波“看穿”地下结构，找到路基空了、管道淤积这些隐藏问题，提前发现就能早点处理。激光动态弯沉测量系统，像给路面“测力气”，可实时感知路面能承受多大的重量，不用封路就能知道哪里“扛不住”。 （摘编自《“AI+交通”守护市民出行每一公里》） 【材料二】 ①当前，在广西各地，一支由“5G+AI+无人”组成的“空中铁军”正全天候巡航值守，成为助力广西构建“平安交通”“平安城市”的常态化力量。这套智慧交通保障体系，通过“空地协同”的数智化方案，为出行安全与社会稳定注入科技动能。 ②在桂林，广西首个5G网联无人机“空中交警”系统正进行7×24小时不间断值守。依托无人机管理云平台，一架架无人机腾空而起，精准巡航在路网上空，通过AI图像识别精准定位拥堵源头，并远程高空喊话疏导；对占用应急车道等交通违法行为，进行全景抓拍取证。如果发生事故，无人机可实现3分钟内飞抵现场，通过三维建模快速还原事故全貌，使应急响应速度和处置效率较传统模式提升数倍。 ③在南宁，“邕城飞鹰”无人机小分队常态化驻守在交通信号灯杆顶端的智慧“机场”内。无人机将高清画面实时回传至指挥中心，配合AI算法自动识别交通违法行为、动态监测拥堵态势，构建起覆盖多个关键区域的“空天地一体化”城市交通管控体系，有效填补传统路面监控的盲区，让城市交通管理更智能、更高效。 ④在贵港，由无人机担当的“空中哨兵”，已成为“空天地一体路空协同体系”的重要组成部分。在日常交通管理中，它们针对重点路段开展网格化自动巡航，实时监测路况；在事故易发点，无人机及时回传现场画面，辅助指挥中心精准调度、快速处置，有效避免二次事故的发生。 （摘编自《“空中交警”守护一路平安》） 【材料三】 ①平陆运河建设管理团队利用北斗、云计算、人工智能等新一代信息技术，在运河施工线上布设传感器等设备，在“云端”搭建起一条无形的“智慧运河”。平陆运河正式通航后，智慧化的重心将从“建设保障”转向“运营赋能”。 ②不久的将来，船闸调度系统可根据货轮的吨位、目的地和前方航道情况，为其规划最优通闸序列与时机，大幅缩减其待闸时间。在更为开阔的运河主航道上，搭载着自动驾驶系统的船舶能自主进行路径规划、避障操作和节能航行，仿佛拥有了“智慧大脑”。航道养护工作也将由定时巡检变为按需巡检，水下扫测机器人能实时感知泥沙淤积情况，数据回传后，AI便能精准判断清淤时机并提供方案，确保航道始终处于最佳通航状态。 （摘编自《“智慧运河”引潮“数据洪流”奔涌》） 16．下列对【材料二】段落结构关系的梳理，正确的一项是（     ） A． B． C． D． 17．下表是对三则材料有关智慧交通信息的整理。请根据材料，填写表格。 智慧交通应用 技术亮点 共同效果 “道路体检车” 五大AI“神器” 1．交通巡检更精准。 2．______c 3．______d “空中铁军” ______a “智慧运河” ______b 18．假设平陆运河正式通航后，交通部门在公众号开展“智能畅行”问答活动，参与者可以在公众号上回答问题。交通部门设置的问题是：时值雨季、汛期，广西某地有一批货物计划经公路转平陆运河运达出海港口，如何以智能方式保障货物迅速、安全运达？请你参加此次活动，根据三则材料，从陆运、水运两方面回答。 六、（2026·四川省眉山市·中考真题）阅读下面一组材料，完成小题。 材料一 为深入贯彻习近平总书记关于“爱读书、读好书、善读书”的重要指示精神，推动《全民阅读促进条例》科学实施，切实筑牢青少年阅读素养提升的标准基础，教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准。 该标准立足我国青少年阅读素养发展实际，在理论研究与实证调研基础上，创建了“知识—能力—价值”三维阅读素养模型，体现了“知、行、信”深度融合的育人理念；将阅读素养科学划分为奠基、拓展、深化、融通四个阶段，并细化为十二个梯级，为不同学段、不同阅读水平的青少年提供了清晰的成长路径，助力增强阅读素养发展的连续性、进阶性与适配性。 （节选自《教育部发布<中国青少年阅读素养框架>教育行业标准》，中华人民共和国教育部，2026年4月17日） 材料二 中国青少年阅读素养指标（第7梯节选） 指标 指标描述 阅读知识指标 基本掌握主题阅读、比较阅读的方法，以及归纳、推理、调控等策略，灵活运用人工智能等工具辅助阅读。 阅读能力指标 阅读不同类型的复杂文本，基本把握表达方式与艺术特色，比较客观、理性地评价文本的观点与内容、价值与意义。 阅读价值指标 初步产生阅读内驱力，以客观、求真的态度进行跨学科主题阅读；阅读时具有多角度反思的意识，主动调控阅读行为，养成主题阅读习惯。 【说明】奠基阶段（1—2梯）对应小学低学段；拓展阶段（3—6梯）对应小学中高学段至初中学段；深化阶段（7—9梯）对应高中学段；融通阶段（10—12梯）对应大学阶段。 （节选自中华人民共和国教育部《中国青少年阅读素养框架》） 材料三 4月15日，教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准（以下简称标准）。记者就相关问题采访了主要起草人之一，北京师范大学任翔教授。 记者：为何要给青少年阅读素养定标准？ 任翔：如何让青少年阅读素养逐步提升，这需要科学引导。标准为跨学段、系统化的阅读素养培养提供了专业支撑，为不同阶段的青少年找到最匹配的提升路径，也引导师生家长认识到阅读素养是立体多维、循序渐进的。 记者：阅读素养何以体现中国特色？ 任翔：国际上有很多阅读素养的项目，为我国研制阅读素养标准提供了宝贵参照。然而，任何国家的阅读教育都必须扎根于自身的文化土壤，服务于自身的育人目标。标准最核心的理论创新即“知识—能力—价值”三维阅读素养模型。三维模型的提出，标志着我们对阅读素养的理解实现了重大跃迁。它是基于中国传统教育知行合一理念的理论重构，是立足中国问题、运用中国智慧、服务中国青少年的阅读理论建构。 记者：_________________？ 任翔：各地各校应考虑不同群体的多样化阅读需求及实际情况，实施适切的阅读教育方案，帮助师生家长定位所处的阅读素养阶梯。在阅读课程建设方面，开发序列化阅读资源；在阅读指导方面，教师要从知识传授者转变为成长陪伴者；在阶梯读物出版方面，充分发挥标准的参考作用；在校家社协同育人方面，将标准转化为家庭阅读的实用指南。 （摘编自《这份标准，为青少年成长引路》，《中国教育报》2026年4月18日） 19．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《中国青少年阅读素养框架》有助于推动《全民阅读促进条例》的科学实施，为提升青少年阅读水平提供路径。 B．标准通过理论研究与实证调研，划分出四阶十二梯，有效提升青少年阅读素养发展的连续性、进阶性与适配性。 C．标准为跨学段、系统化的阅读素养培养提供专业支撑，同时也能引导师生家长改变过去对阅读素养的错误认识。 D．标准中的三维模型，体现了“知、行、信”的深度融合，是我国阅读教育扎根于自身文化土壤的创新理论成果。 20．根据材料三，下列选项中最有可能是横线处提问内容的一项是（   ） A．各方如何依托标准推进阅读教育落地实施？ B．教师该如何依据标准来调整阅读教学方式？ C．标准提出的三维模型如何助力青少年成长？ D．阅读素养标准的发布对阅读开展有何意义？ 21．小睿同学即将进入高中阶段的学习，《乡土中国》是高中语文教材推荐阅读的一本书，请结合以下书籍简介，根据材料二内容，为他提出两点具体的暑期阅读建议。 《乡土中国》：一本研究中国乡村社会特点的学术著作。作者费孝通基于自己田野调查的丰富积累，对中国乡村社会的传统结构和特点进行分析，提炼出“差序格局”“无讼”等重要概念，尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会是个什么样的社会”的问题。该书理论性强，涉及的术语较多，14个篇章共同呈现出一个相对完整的学术知识体系。 《乡土中国》阅读建议：___________________ 七、（2026·四川省广元市·中考真题）阅读下面材料，回答问题 材料一： 读大学的宋浩感觉自己现在不习惯拿笔写字了，字迹比高中时潦草很多。“AI时代，电子化成为一种趋势。现在上课大多用电脑记笔记或直接拍照，不会再像高中时一刻不停地用笔记，电脑记笔记的功能很多，我比较习惯用思维导图帮助自己理清思路。平时作业会以电子版形式发送到老师邮箱，没什么需要手写的。”宋浩也表示，字如其人，写一手好字可以成为一项特长，“如果别人发现你字写得漂亮，就会对你产生好的印象，这也是个人形象管理的一种方式”。 “AI时代，你还会手写汉字吗”调查统计图 （摘编自中国青年报《AI时代，你还会手写汉字吗？》） 材料二： 传统医疗痛点 AI赋能优势 依赖经验，主观性强，有漏诊误诊风险。 能自动化分析各种医学影像，迅速识别微小病灶，提供量化数据。如对乳腺癌的早期诊断，漏诊率降低5.7%，早期诊断准确率提升20%。 数据支撑不足，难以实现精细化治疗。 在复杂的癌症治疗中，能短时间内分析超20万种医学文献和基因序列，基因组分析时间缩短85%，显著提高癌症治疗的成功率。 药物研发耗时长、成本高，失败率极高。 通过模拟药物分子与生理系统的相互作用，快速预测候选药物的疗效和安全性，极大地缩短了药物研发周期，提高了研发效率。 （表格整理自国研网《人工智能在医疗领域的六大应用》） 材料三： AI（人工智能）作为一种强大的工具，是人类体力和智力的延伸，其价值在于提高生产效率、生活品质，创造更加智能的工作方式和生活方式，响应人民群众的美好生活需要。推动人工智能发展应坚持以人为本，智能向善。AI有助于我们更好学习，更高效学习。有中学生在网上展示如何借助AI学习外语，有大学生利用AI提升表达能力和思辨能力……实践证明，AI在查找资料、分析数据等方面具有强大能力。用好这一帮手，我们能把更多时间和精力投入更高阶的思考和创作中，创造更多更大价值。要让AI更好地发挥作用，关键在使用AI的人。一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI的帮助下，越能抵达更远更辽阔的地方。在享受AI福利的同时，也要面对它可能在个人生活、社会治理、伦理道德等方面带给我们的系列风险和挑战。虽然当前AI模型和应用存在一定的缺陷和短板，但我们有充足信心驾驭好人工智能，推动其健康发展，造福人类。 （摘编自人民日报《拥抱更美好的智能时代》） 22．下列对材料一、材料二的分析，可以直接印证材料三观点的一项是（   ） A．大学生都直接使用电脑记笔记，已经不再需要手写笔记。 B．电子化已成为一种趋势，但写一手好字，可成为一项特长，也可给人留下好印象。 C．在医疗应用领域，AI具有精准化诊断、精细化治疗的优势，能提高治疗成功率。 D．在药物研发中，AI可快速测定候选药物的疗效和安全性，解决传统医疗中耗时长、成本高的痛点。 23．阅读材料一调查统计图，你能得出哪些结论？请写下来。 24．请根据下面的漫画，结合材料三，说说在学习中，我们如何变AI的“阻力”为“助力”。 八、（2026·黑龙江省齐齐哈尔市·中考真题）阅读下面非连续性文本，回答小题。 【材料一】 【材料二】 ①量子计算藏着我们必须掌握也正在掌握的战略主动。量子计算是未来的关键技术。要实现全链条自主可控，关键在于六个方面：量子计算芯片、测控系统和环境支撑系统等是硬基础，而量子计算机操作系统、应用软件和云平台则是发挥价值的软基础。唯有相互深度融合，才能走通从硬件到软件全链条自主可控之路。 ②技术创新的价值，最终要落实到服务现实生活上。如在气象预报领域，量子计算可以让传统算力算不了的复杂模型运转起来，使预报更精准。强大的计算能力，拓展的是创新的边界。 （选自《人民日报》2026年4月1日，有删改） 【材料三】 ①“脑机接口的基本原理，是在大脑与外部设备之间建立一条不依赖外周神经和肌肉的信息通道。”近年来，脑机接口向着芯片小型化、解码算法高速化、精密电极技术突破等方向发展，并从实验室走向临床应用。在硬脑膜外微创植入芯片，在不接触大脑组织、不损伤神经细胞的前提下稳定获取脑电信号，还能精准解读出患者运动意图，实现抓握、喝水等动作，是最关键的临床突破。 ②近日，首都医科大学医院开展了“北脑一号”智能脑机系统植入手术，帮助脊髓损伤患者提高运动功能，为脊髓损伤、脑卒中等患者带来切实改善。 （选自《人民日报》2026年4月14日，有删改） 【材料四】 ①太阳之所以发光发热，是因为其核心在极高的温度和压力下，将氢原子核“揉”在一起，聚合成氦原子核，并在此过程中释放出巨大能量。由于模拟了太阳内部这种释放能量的机制，可控核聚变能被形象地称为“人造太阳”。 ②如今，通往“人造太阳”的技术路径更加多元，多种聚变路线正并行推进、竞相突破。2025年我国“东方超环”实现上亿摄氏度、1066秒的稳态高性能等离子体运行。这是未来聚变电站实现连续稳定运行的重要基础，“人造太阳”的技术可行性正在被一步步证实。 （选自《人民日报》2026年4月29日，有删改） 【材料五】 ①一位肌无力患者，在智能的外骨骼机器人辅助下，从轮椅上缓缓起身，迈出久违的步伐，这使科技的力量有了具象表达。这背后，是中国智造的硬核挺立。 ②“从0到1”，“造得出”的能力，源于热带雨林般的创新生态。没有顶层统筹的聚力公关，就没有芯片技术的集体破围；没有能源战略的超前布局，就没有磅礴绿电支撑的浩荡算力……体系化力量让创新飞轮加速旋转，不断产出硬核科技新成果。 ③“从1到100”，“用得起”的实力，来自于系统完备的工业体系。高效协同的产业集群，就是经营主体的成长“加速器”。今日中国，“创新策源地”的科技底气与“世界工厂”的制造底蕴携手，实验室的“灵光一闪”便能成为生产线的“源源不断”。 ④“从100到10000”，“走出去”的活力，彰显“惠全球”的天下情怀。命运与共、同球共济。菌草惠百国、电网亮巴西、“天眼”向全球开放……中国创新从不为“卡别人脖子”，而是要“铺大家的路”，帮助更多人享受美好生活。 ⑤行自强不息的奋斗征程，走合作共赢的天下大道，一起向未来，这便是今日中国最深厚、最磅礴、最动人的力量。 （选自《人民日报》2026年5月7日，有删改） 25．【信息筛选与辨析】对以上材料理解正确的一项是（   ） A．量子计算机操作系统、测控系统和环境支撑系统是量子计算中自主可控的硬基础。 B．在硬脑膜外微创植入芯片，在接触大脑组织、不损伤神经细胞的前提下获取脑电信号。 C．因为太阳发光发热，所以氢原子核聚合成氦原子核，并在此过程中释放出巨大能量。 D．中国创新是要“铺大家的路”，帮助更多人享受美好生活，而不为“卡别人脖子”。 26．【信息概括与提炼】请结合材料二、三、四中的内容，分别找出我国科技创新服务现实生活取得新成就的实例。 27．【句意理解与分析】请结合材料一、三谈谈你对材料五中“今日中国，‘创新策源地’的科技底气与‘世界工厂’的制造底蕴携手，实验室的‘灵光一闪’便能成为生产线的‘源源不断’”一句的理解。 28．【观点整合与评价】请根据链接材料的相关内容，判断其能支撑材料五中哪个观点并阐述理由。 链接材料： 长期以来，外骨骼机器人的价格居高不下，但近日第139届广交会上展出的产品价格却明显下降。在浙江，传感器等智能硬件产业一应俱全，大幅降低了制造成本。 （选自《人民日报》） 九、（2026·内蒙古自治区·中考真题）阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 我们一般把图书、报纸、期刊等称为“纸质媒介”，把手机、互联网及其他电子产品等称为“数字媒介”。下面是我国2025年成年国民人均每天不同媒介接触时长的调查数据。 （资料来源：中国新闻出版研究院2026年4月20日发布的第23次全国国民阅读调查结果）【材料二】 我们正处在一个阅读的媒介、方式与生态都发生剧变的时代。人工智能不仅是一种工具，更是一种正在重新定义“阅读”本身的环境性力量。它改变了人们获取信息的速度和广度，使阅读不再局限于传统的纸质书籍或单一形式。一些内容生产者利用人工智能技术进行选题策划、辅助创作，提升效率；有的出版机构把人工智能嵌入组稿、编辑、审校、排版、发行等流程，节约成本；有的图书馆则试图用人工智能助力转型，从传统的“藏书”和“借阅”，转向“跨媒介知识服务”与“阅读引导”，这些都是很好的尝试，也有利于阅读推广。但不可否认，读者的阅读习惯正在断裂与重组。当前很多人习惯了拿着手机“刷”个不停，却难以静下心来读完一本书。我们似乎进入了一个“快浏览、浅阅读、碎片化”的阶段。那种安安静静捧着一本书边读边想的传统阅读方式，正受到不小的冲击。而人工智能生成内容的同质化、平面化，算法推荐和智能提要带来的兴趣固化和“信息茧房”，以及数据隐私保护、版权保护等问题，都急需解决。由此看来，阅读者在拥抱新技术的同时，也要注重培养自身的批判性思维能力，避免被海量信息裹挟而失去独立思考的能力。 （摘自《人民日报》2026年4月26日）【材料三】 时间虽然是碎片化的，但一本好书是整体的。书可以等人们用零星时间陆陆续续地读，但人们往往没有这个耐心和毅力去读完它。现代生活中，很多人的时间都在无意间被切碎了，或许我们可以每天读一会儿书，特别是读一部经典，一小时也好，两小时也好，积少成多，深度阅读是可以实现的。 （摘自《人民日报》2026年4月26日，有删改）【材料四】 ①深度阅读对青少年有着极其重要的意义。 ②在深入阅读的过程中，青少年能够将零散的知识信息进行整合、梳理，形成逻辑严密、层次分明的知识网络。同时，所涉及的分析、推理、归纳、演绎等思维活动，能够有效培养青少年的批判性思维能力和创造性思维能力。 ③通过深度阅读经典作品，青少年能够跨越时空的限制，与古今中外的智者对话，汲取他们的思想和智慧，感受人性的光辉和温暖；还可以与不同时代、不同地域的文化进行交流，深入了解人类文化的多样性与丰富性，从而增强文化认同感和民族自豪感，传承弘扬中华优秀传统文化。不仅如此，深度阅读还能够滋养青少年的精神世界，提升审美情趣，使其成为一个具有文化内涵和审美品位的人。 ④在深度阅读过程中，青少年需要运用多种学习策略，如精读、略读、圈点批注、做笔记、查资料等。这些策略的运用有助于提高其信息处理能力、自主学习能力和解决问题的能力。这些能力有助于提升青少年综合素养，对其未来发展具有深远影响。 （摘自《中国教育报》2025年10月15日，有删改） 29．从材料一的调查数据中能得出怎样的结论？ 30．材料二提醒我们人工智能技术给阅读带来哪些便利和挑战？ 31．数字时代，我们应当如何实现深度阅读？请结合以上材料，向同学们提出建议。 十、（2026·陕西省·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①近段时间，AI（人工智能）领域刮起“中国风”。在全球竞逐的前沿赛道上，中国AI何以走出加速度、成为创新引擎？有两个关键词，一是性价比，二是开放度。 ②国产AI凭借高性价比的优势，吸引了全球用户的目光。中国AI的底气，扎根于广袤场景、海量数据，快速应用反向驱动芯片、算力等硬件迭代，在数据、模型、硬件之间构筑起高效闭环。同样的智能水平，我们能以更少的算力、更低的能耗实现。中国AI的优势，并非某个产品的单兵突围，而来自从产业培育到政策扶持的全方位协同，是产业布局和系统能力的集中体现。 ③再说开放度。在全球化、信息化、网络化深入发展的条件下，创新要素更具有开放性、流动性。这一趋势，让开源成为AI领域最具活力的科技创新模式。过去一年，中国研发的开源模型全球下载量位居全球第一。开源不是简单的“技术让利”，而是通过开放协作打造更优的创新生态。在开发端，它依托“贡献一反馈一改进”的价值共创机制，可以创造出“众人拾柴火焰高”的独特优势。在应用端，它打破技术壁垒，促进资源共享，让创新成果更快触达产业场景，与经济社会的融合迅速由浅入深。 （摘编自《两个关键词看我国AI创新》，2026.4.28《人民日报》） 【材料二】 ①回溯人工智能的历史，深刻的思想内涵固然存在，但人工智能不像其他基础科学那样有较多的理论，反而是工程创新在持续推动这门学科的发展。 ②对于工程创新，需要先洞察事物的基本原理，然后进行创造和超越。世界上没有任何动物是靠轮子移动的，但人类发明的汽车可以跑得比最快的动物还更快；世界上没有任何鸟类是靠喷气或者自放翼来飞行的，但人类发明的飞机可以飞得比所有鸟类还要高。人们总是先将自然界的基本原理研究透彻，再发明出更强大的人造物。人工智能建立在人类大脑的运行原理之上，但在可见的未来，它在某些能力上也必定超越人类。就像人类不会和汽车比速度，不会和飞机比高度一样，人类也不必纠结于机器会不会比人聪明。汽车永远不会取代人类的双腿，人工智能也永远无法取代人类的大脑，正如控制论之父维纳所言：人有人的作用。 （摘编自吴翰清《计算》，电子工业出版社，2026.3重印） 【材料三】 ①算法是人的智性产物，铭刻人的意志和价值观。算法作为人类社会进入高阶社会形态即信息社会、智能社会的媒介，其社会影响的深度和广度是空前的。 ②高度发达的智能媒介技术提供了空前的沟通便捷，使人们在很大程度上克服了交往过程中的时间和空间约束，与此同时也加大了人的信息负荷，而人的注意力极限是刚性的。加之，技术本身存在的不稳定性以及技术的社会化应用的偏向，致使算法的“失算”问题变得愈加触目惊心，诸如算法遮蔽、算法偏见、算法合谋、算法责任缺位、算法操纵等问题不断涌现，算法干预社会的伤害问题愈加突出。人类的社会系统并没有备好整体性溶解算法“失算”后果的机制和能力，以基于出现社会的结构性“失稳”，成群这个问题不临食短期的止损和补位，须在算出的逻辑和社会结构的接梯处，找到合理的解决办法，技术承取着价值，利用算法处理和推荐信息，就要对信息内容的社会影响负责，算法推荐必须架上主流价值观的“方向盘”。 （摘编自《建立算法与社会之间的新平衡》，2023年第13期《新华文摘》） 【材料四】 ①对成长在“AI摇篮”里的10后、20后来说，各类AI工具已成为朝夕相处的伙伴。然而，AI“有问必答”容易弱化青少年独立思考的意愿与能力；算法推荐构建起的“信息茧房”容易导致青少年认知窄化与观点极化。但技术本身并非洪水猛兽，真正的破局之道，在于坚持科技向善的价值导向，构建以人为本的协同治理机制，真正让技术发展助力青少年健康成长。 ②2025年12月，国家互联网信息办公室公布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法（征求意见稿）》，首次对“AI陪伴”类服务作出系统性规范，划定制度范围，专门设立针对未成年人用户的条款，明确未成年人模式的使用权限与监护人管控功能等，技术开发者作为风险防控的第一道关口，应当严格落实主体责任，优化算法设计；学校作为教育主阵地，应积极推进人工智能通识教育，引导学生正确认识技术边界；家庭则需做好陪伴与守护，用现实的温度帮助青少年建立与真实世界的情感联结。 （摘编自《用更智慧的方式打开AI陪伴》，2026.3.2《人民日报》） 32．凭借高性价比和高开放度，中国AI跑出加速度、成为创新引擎，请根据材料一，概括中国AI具有高性价比的原因。 33．搜索过商品、浏览过短视频，平台会持续推送同质内容；外卖、网约车等App，会捕捉用户需求……生活中，我们在享受算法带来便利的同时，也感到似乎被一只无形的大手操控着。破解算法“失算”应发挥“人的作用”，你认为当前“人”能做些什么。请结合材料三、四概括。 34．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（    ） A．开源成为AI领域最具活力的科技创新模式，这种模式打破了技术壁垒，促进了资源共享，形成了价值共创机制。 B．在可见的未来，建立在人类大脑运行原理上的人工智能必定在能力上全面超越人类，机器比人聪明也将成为现实。 C．高度发达的智能媒介技术让沟通空前便捷，很大程度上克服了人们交往中的时空约束，但也增加了人的信息负荷。 D．去年，国家互联网信息办公室对“AI陪伴”类服务做出系统性规范，明确了技术开发者、学校和家庭相同的主体责任。 十一、（2026·黑龙江省绥化市·中考真题）阅读下面三则材料，完成小题。 材料一： 全国首台太空采矿机器人即将诞生 ①2025年2月，由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人，已经通过初审，即将进入实质审核阶段。这台机器人不仅能适应太空的微重力环境，还配有“仿生六足移动结构”，可以在小行星坑洼不平的地面上行走。 ②据中国矿业大学机电工程学院华德正博士介绍，研究团队正是受节肢昆虫、啄木鸟攀附运动和折纸技术的运动机制启发，设计了一种针对小行星复杂环境的移动、锚固和采样一体化仿生机器人。它利用电能工作，未来构想可以实现原位开采，即边采边利用边转化，转化出的能源可作为供给再驱动机器人或其他设备工作。对于地外天体资源，原位利用是太空采矿必不可少的一环，具有非常实际的意义。太空采矿不仅为人类解决资源短缺的问题，还将推动人类开启全新的宇宙资源开发时代。材料二： “核电站”变“药厂” ①2025年6月，秦山核电站里的一台“大炉子”给肝癌患者送来了新希望：我国首次用商用核电站批量造出治疗肝癌的“精准核武器”——钇-90玻璃微球。 ②钇-90玻璃微球，是一种专门治疗肝癌的放射性药物。与传统放疗相比，钇-90不会伤到正常组织，杀伤力集中、效果更好、副作用更小。它的诞生过程堪比科技大片：把普通的钇-89原料送进秦山核电站的“和福一号”反应堆，在中子流的“高能洗礼”下，它就能吸收中子变成具有放射性的钇-90这背后，是中国科研人员联合核电企业、医院、药企长达3年多的技术攻关。除了掌握技术，中国核电站还把价格给打下来了！过去，钇-90玻璃微球完全依赖进口，药价高得让人心惊，一次治疗可能要花30万元以上。国产化后，钇-90玻璃微球能够稳定、持续地供应，价格也有望显著降低，让更多患者用得起、用得上。材料三： 有个“钢铁巨兽”，咬穿了长江江底 ——“领航号”盾构机，完成崇太长江隧道水下段施工 ①不是我吹牛，你从没见过我这么大的高铁盾构机。我的刀盘直径足足15.4米，有5层楼那么高！一出生，世界“最大”记录，就是我的了。但是，它只是我的外壳。钻地挖洞才是我的绝活。我啃穿长江，而且，啃出来的隧道，能让俩高铁并排飞驰。一隧双轨，来去自由！ ②2024年4月29日，我来到上海市崇明区的始发井，一进江底，巨大的压力就砸向我。但我的高水压密封系统，可不是面团捏的。有了它，我挖的隧道绝对严丝合缝，保证不给江水“可漏之机”。才挖一公里，竟到了保护区下方。那里住着娇气的刀鲚鱼，不能影响它们生长、繁殖……好在我有智能保压系统，能把土地扰动降到最低。再配一套“渣不落地”的绿色施工方案，鱼妈鱼爸看了都得点赞！ ③江底这一路，堪称“地质博物馆”。富水含沼气地层，稍有不慎它就爆了；钙质胶结岩，啃起来比水泥块还费牙。哦，还有水下冲刷槽，会动不动塌给我看。还好我有智能掘进系统，每咬穿1米，就产生8万多条数据，让我能独立思考、智能分析、自主判断。至于驾驶室里的人类司机，他们“换岗”了，成值守员了！主要工作就俩字：看着。看我表演——仓内压力我自己调。稳住开挖面，是软土就轻咬，是硬岩就重啃。前方风险我自己算。各种数据一结合，提前预判前路。不仅如此，前进姿势、出多少渣……都尽在掌控。当然，光会挖还不够。我身体里还有个全自动装修队。每掘出2米，搞装修的拼装机，会抓起16吨重的管片，以毫米级的精度，一块块贴出隧道内壁。2米又2米，一天又一天。2026年3月29日，上岸！ ④此行去长江，我一口气咬出约11公里长的隧道。通车后，时速可以保持350公里，打破高铁过长江必减速的魔咒。 阅读以上三则材料，补全表格内容。 语段 说明对象 说明对象的特征 说明文的语言 材料一 ①________ 适应微重力环境，能够在复杂环境中移动、锚固、采样，利用电能工作 比较三则材料的语言风格有何不同。②________ 材料二 钇-90玻璃微球 ③__________ 材料三 高铁盾构机 外形大、挖掘能力强、智能化程度高 语段探究 从我国航母舰载战斗机首次成功着舰到中国人首次进入自己的空间站，从广阔的海洋到浩瀚的宇宙，科技的力量既筑牢了国防的屏障，也改变了我们的日常生活。结合三则材料，请联系生活实际，从学习、出行、国防三方面，任选其一，写出科技给我们带来的好处。④________ 十二、（新疆维吾尔族自治区·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写，唤起读者相应的联想和审美体验。 ②色彩的组合，给诗歌带来了浓郁的画意和鲜明的节奏。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。在这里，明丽的色彩组合、绘出了诗人舒展开阔的心境。 ③诗人爱用鲜明的对比色，来增加感情色彩的浓度。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这两句用鲜明的对比色，使画面显得绚丽，诗人的情感也表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，仿佛可以使人触摸，增强了诗歌意境的感染力，给读者带来美的感受。 ④诗人通过一种单色，也能浸染情感，收到很好的抒情效果。“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”满林枫叶，火红如醉，在诗人看来，不是秋霜所打，而是离人的眼泪染成的。在这里，色彩中饱蘸着感情，它已经超越了客观的写景效果，成为独特的抒情手段了。 （选自《诗文鉴赏二十讲》，有删改） 材料二： ①甲骨文的“马”字就像一幅简笔画，是典型的象形文字。字形像一匹马的侧面形象，头朝上，背朝右，尾朝下，突出马的长脸、大眼、鬃毛、躯干和四蹄。线条劲健爽利，具有一种原始的质朴美感。 ②金文是商周时期的文字，主要盛行于周朝。金文“马”字延续了象形特点，线条更趋于规整化，相较于甲骨文，笔画更加粗壮、厚重，结构也更匀称。 ③秦统一六国后，确立小篆为官方通行字体。小篆的“马”字，线条圆转流畅，保留了马首、鬃毛、四腿及马尾的抽象轮廓，但象形程度进一步减弱，符号性增强，整体呈现出一种端庄典雅的美感。 ④隶书萌芽于先秦，在汉代成为通行字体并发展成熟。它由篆书简化演变而来，是汉字演变的关键转折点。经过“隶变”，“马”字的笔画由圆转改为平直，象形意味基本消失；结构由长变扁，笔画体现出汉代书法的质朴与灵动。 ⑤草书于东汉末年成熟，可分为章草与今草。章草由隶书快写简化而来，章草的“马”字仅保留了最能代表马匹轮廓的几笔，笔画带有隶书敦厚的笔意。今草由章草发展而来，书写更加快捷而流美，结构简省，今草的“马”字，可以一笔而就，线条流畅。 ⑥行书是介于楷书和草书之间的一种字体，最早出现在东汉末年，魏晋时期走向成熟。行书的“马”字，行笔使转流动，点画呼应映带，不疾不徐，不拘不纵。 ⑦楷书形成于魏晋时期，成熟于唐代并达到高峰，一直沿用至今。作为书法五体中成熟最晚的字体，它应用普遍，规整严谨，易识易学。楷书“马”字延续了隶书的框架，笔画更加规整严谨，横平竖直，每一笔都有明确的规范，实用性和审美性兼具。 ⑧现代简化字“马”则在草书的基础上简化而来，进一步简化了笔画，书写更加便捷。 ⑨从甲骨文到楷书，“马”字从具象图画逐渐向线条符号、笔画规范化转变，演变轨迹清晰可辨。在书法风格上，它亦从原始的古朴、稚拙，到规整、对称，再到简洁、严谨，体现了不同历史时期的文化特征和书法审美观念的变迁，贯穿了整个文字演变史和书法史。 （选自《北京日报》2026年2月22日，有删改） 材料三： ①在中国近现代美术史上，齐白石赠予老舍的《蛙声十里出山泉》是一幅融诗情画意于一体、寓无限意境于有限的经典之作。这幅创作于1951年的立轴水墨画，以简洁的笔触勾勒出山涧溪流中蝌蚪嬉游之景，巧妙呈现清代诗人查慎行“蛙声十里出山泉”的诗意，展现了艺术家“以无声绘有声”的高超造诣。画面仅以淡墨挥洒出峡谷轮廓，一道清泉蜿蜒流淌，6只蝌蚪顺流而下，不见青蛙踪影，却令人仿佛听闻十里蛙声。画面中的留白不仅是物理空间的省略，更是心理空间的延展。观者随着蝌蚪游动的方向，自然联想到上游某处必有成蛙，进而想象出蛙声阵阵的山野情境。 ②“蛙声十里”暗示空间上的遥远距离，“出山泉”则暗示时间上的延续过程，齐白石通过静态画面捕捉动态时空，展现了中国艺术独特的时空观念。画面中蝌蚪自远而近的游动，引导观者的视线与思绪向画外延伸，仿佛能听见由远及近的蛙鸣，感受到山泉从源头到眼前的流淌过程。这种处理方式与古典诗歌中“意境”的营造异曲同工，以局部声响暗示整体环境。齐白石将文学意境转化为视觉语言，实现了不同艺术门类间的融会贯通。 （注：画面的左下方题款为“蛙声十里出山泉，查初白句，老舍仁兄教画，九十一白石”，与印章构成平衡。） （选自《中国青年报》2026年4月12日，有删改） 36．材料一提出“诗人爱用鲜明的对比色，来增加感情色彩的浓度”，下列诗句符合这一观点的是（  ） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 37．下列对材料二的理解与分析不符合原文内容的一项是（  ） A．本文是一篇知识短文，介绍汉字“马”的形体演变历程，知识丰富，脉络清晰，富有趣味。 B．“甲骨文的‘马’字就像一幅简笔画”运用打比方，形象说明“马”字具有符号性强的特点。 C．画线句中“基本”一词，表明象形意味大幅减弱但未完全消失，避免绝对化，语言严谨。 D．全文采用时间顺序，依次说明“马”字书体的特征，显示了不同历史时期审美观念的变迁。 38．下列对三则材料的理解与分析，符合原文内容的一项是（  ） A．齐白石在画中省略青蛙的形象，是为了突出蝌蚪的动态美感，从而增强画面的色彩层次感。 B．材料三中齐白石实现了不同艺术门类间的融会贯通，所以他将文学意境转化为了视觉语言。 C．诗歌的“文字着色”和水墨画的“留白造境”，都体现出“诗中有画，画中有诗”的意境之美。 D．三则材料通过运用色彩、线条或留白等艺术手法，强调了艺术创作要再现客观事物的形象。 39．材料一指出“诗歌可以唤起读者相应的联想和审美体验”，汉字书法和水墨画是否也能体现这一点？请结合材料二或材料三说说你的看法。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 非连续性文本阅读 真题考点精炼 一、 1．D 2．运用了列数字的说明方法，运用“一千摄氏度以上”“十二至十八小时”两组准确数字，清晰准确地说明烧制瓷器对温度、冷却时长要求严苛，体现制瓷工艺精细，使说明更科学严谨、有说服力。 3．①从零起步，刻苦钻研，勤奋踏实；②精益求精，严格打磨作品，追求创意；③坚守初心，一生专注制瓷，拥有纯粹的匠人理想。 4．示例：制作工艺之美。制瓷需经过拉坯、修坯、入窑烧制等多道精细工序，流程繁复考究；匠人反复打磨、把控火候，每一步都饱含耐心与匠心，繁复精细的工序，沉淀出手工艺独有的精工之美。 二、 5．D 6．①体型健康：体长3-5厘米，吃食、排便状态良好； ②反应灵敏：受敲击刺激后一秒内迅速作出躲避反应； ③情绪稳定适应力强：性格平和无攻击性，活跃度适中，抵抗力良好。 7．①金鱼藻经光合作用制造氧气，供给斑马鱼呼吸； ②斑马鱼呼出二氧化碳、代谢排泄物，作为金鱼藻养分； ③二者循环，在密闭空间自主维持水质与氧气平衡，无需人工干预。 8．示例：少年自有凌云志，奔赴科技长征路。从太空鱼航员到空间站千百项实验，中国航天依靠脚踏实地的钻研不断突破。作为新时代少年，我们应当心怀热爱、勇于创新，以钻研为羽翼，以坚持为阶梯，奔赴属于我们的星辰大海！ 三、 9．D 10．中国协作机器人应用领域广泛 作比较 列数字 11．示例：①抢险救灾②家庭服务/家务劳动③医疗陪护④高空作业 四、 12．C 13．B 14．①商代主流载体窄简册需竖写，宽幅动物字形调整为头上尾下竖写以适配书写；②甲骨虽可横写，但人们沿用简册竖写习惯，因此字形保持竖写样式。 15．①③②。理由：“马”字演变规律是持续简化、记号化加深。①象形完整，为早期甲骨文；③字形简化、尚存象形依据，是战国文字；②完全记号化，为现代简化字，出现最晚。 五、 16．B 17．a．5G+AI+无人机 b．北斗、云计算、人工智能 c．交通出行更安全。 d．交通管理更高效。 18．①陆运：使用“道路体检车”排查道路隐患并及时修复；派出“空中铁军”全天候巡查，快速处置突发情况，保障公路高效通行。②水运：借助水下机器人与AI提供方案以便清淤，确保航道畅通；利用船闸调度系统优化通航方案。 六、 19．C 20．A 21．答案示例： 建议一：运用主题阅读与比较阅读的方法，梳理归纳《乡土中国》 14篇内容与逻辑，了解“差序格局”“无讼”等概念；借助AI绘制思维导图，理解学术体系。 建议二：理性评价作者观点，结合当下乡村振兴案例，比较《乡土中国》归纳的传统乡土社会与现代社会的差异。 建议三：运用地理、历史等跨学科知识帮助理解《乡土中国》相关理论；多角度反思乡土文化的当代价值，主动调整阅读节奏，养成学术著作的主题阅读习惯。 七、 22．C 23．①AI时代，大众手写频次大幅下降；②绝大多数人都遇到过“提笔忘字”的情况；③超半数人手写存在字迹潦草不好看、时常写错别字的问题；④超九成受访者认为当下社会“写一手好字”仍然重要。 24．①端正认知，明确AI只是学习辅助工具，不依赖AI直接获取答案代替自身思考；②利用AI完成查找资料、整理信息等基础工作，将更多时间精力投入高阶思考，提升学习能力；③主动完善自身知识体系，借助AI提升思辨、创作能力，让AI服务于自身学习成长。 八、 25．D 26．①在气象预报领域，量子计算可以让传统算力算不了的复杂模型运转起来，使预报更精准； ②首都医科大学医院开展了“北脑一号”智能脑机系统植入手术，帮助脊髓损伤患者提高运动功能，为脊髓损伤、脑卒中等患者带来切实改善； ③我国“东方超环”实现上亿摄氏度、1066秒的稳态高性能等离子体运行，验证可控核聚变技术可行性。 27．示例：近几年，我国科技迅猛发展，国产大模型用户规模逐年递增，我国人工智能有效发明专利和机器人相关专利全球占比均超过半数，“北脑一号”智能脑机系统植入手术成功案例，说明了我国是科技创新策源地和科技智能制造工厂，我们具有科技底气和制造底蕴，实验室的科技成果，已经转化为现实生产力，服务于人类。 28．链接材料支撑了“‘从1到100’，‘用得起’的实力，来自于系统完备的工业体系”这一观点。链接材料中传感器等智能硬件产业一应俱全，证明我国高效协同的产业集群已经形成，科技产业系统完备。大幅度降低制造成本，助力企业把价格“打下来”，进一步证明人工智能为保障和改善民生赋能。 九、 29．2025年我国成年国民人均每天的数字媒介接触总时长远超纸质媒介，其中手机的日均接触时长是所有媒介中最长的。 30．便利：人工智能技术辅助内容创作、优化出版流程、助力图书馆转型，整体推动阅读推广，提升行业效率。 挑战：冲击传统深度阅读，催生了浅阅读、碎片化阅读的习惯；AI生成内容同质化平面化，算法易造成“信息茧房”兴趣固化；还存在数据隐私、版权保护等问题，容易裹挟读者，让人丧失独立思考能力。 31．①控制手机等数字媒介的使用时长，有意识培养静心阅读的耐心，摆脱碎片化浏览的习惯；②每天抽出固定时间，坚持积少成多，利用碎片化时间读完完整作品，优先选择经典阅读；③深度阅读时运用圈点批注、记笔记、查资料等方法，主动梳理整合知识；④拥抱新技术的同时，主动培养批判性思维，保持独立思考，主动突破“信息茧房”。 十、 32．①扎根广袤场景与海量数据，快速应用反向驱动芯片、算力等硬件迭代，在数据、模型、硬件间形成高效闭环，能以更少算力、更低能耗实现同等智能水平；②优势来自从产业培育到政策扶持的全方位协同，是整体产业布局和系统能力的体现，而非单个产品的优势。 33．示例：①价值层面：坚持科技向善，给算法推荐注入主流价值观，要求算法对信息内容的社会影响负责；②国家层面：完善相关人工智能的法规制度，构建以人为本的协同治理机制，明确特殊群体（如未成年人）的使用规范与管控要求；③不同主体层面：技术开发者要落实风险防控的主体责任，优化算法设计；学校要开展人工智能通识教育，引导大众尤其是青少年正确认识技术边界；家庭要做好陪伴守护，帮助青少年建立与真实世界的情感联结。 34．C 十一、 35.全国首台多功能集成化太空采矿机器人 材料一、材料二是平实说明，语言准确严谨、客观清晰；材料三是生动说明，语言活泼风趣、通俗易懂。 钇- 90玻璃微球，是专门治疗肝癌的放射性药物，具有杀伤力集中、疗效好、副作用小、国产化后可稳定供应、价格有望显著降低的特征。 示例：出行角度：科技极大提升了出行的便捷度。正如材料中我国自主研发的超大直径盾构机，攻克了长江江底施工的技术难题，建成了能让高铁以350公里时速通行的隧道，打破了高铁过长江必须减速的魔咒。生活中我国高铁网已经四通八达，我从小城去省会求学，原来要坐4小时汽车，现在只需要1小时高铁，大大缩短了出行时间，探亲、出游都更加方便。 十二、 36．D 37．B 38．C 39．汉字书法、水墨画都能够唤起读者、观者的联想与审美体验。 示例一（结合材料二书法）：汉字书法可以。从古文字到楷书，“马”字字形不断演变，不同字体拥有独有的线条、结构美感。观赏甲骨文“马”，能联想到骏马侧面奔走的模样；观赏小篆、隶书、楷书等字体，可顺着线条变化感受历代书法审美，产生不同的审美感受，唤起联想。 示例二（结合材料三水墨画）：水墨画可以。齐白石《蛙声十里出山泉》只画蝌蚪不画青蛙，观者看见溪流中游动的蝌蚪，就能联想到远处山间成群青蛙、蛙声遍野的场景，留白延伸想象空间，带来独特审美体验。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 非连续性文本阅读 第02期 选题地区 广东（省卷、深圳）、广西、四川（眉山、广元）、内蒙古、陕西、新疆、黑龙江（绥化、齐齐哈尔、龙东地区）、甘肃（武威）、上海、吉林（省卷） 考点分类 2026年中考命题解读 创新考法 考点 01 非连续性文本信息筛选与整合 1. 信息定位与提取考查：针对多则材料中的关键信息，要求根据题干要求精准定位材料、筛选提取核心内容，考查信息的快速定位与提取能力，是非连续性文本阅读的基础必考点； 2. 信息整合与概括考查：要求从不同材料、不同段落中提取分散信息，进行整合、归纳、概括，形成完整的结论，考查信息的整合提炼能力； 3. 图表信息提取考查：针对文本中的统计图表、流程图、表格等，要求精准提取图表中的数据、趋势、核心信息，考查图表解读与信息转化能力； 4. 命题素材：覆盖科技、文化、社会、环保、教育等各类主题的非连续性文本，以多则材料组合为命题载体，考查多文本的信息处理能力。 1. 新增「信息逻辑辨析」题型：针对多则材料中的信息内容，设置因果、条件、递进等逻辑关系的辨析题，考查对文本信息逻辑的理解； 2. 弱化单纯的信息摘抄，要求结合材料内容对信息进行分析、整合，而非简单照搬原文； 3. 新增「信息筛选题干匹配」题型：给出题干要求和多个材料信息选项，要求判断最符合题干要求的选项，考查信息筛选的精准性； 4. 结合图表与文本的联动考查，要求将图表信息与文本内容结合分析，实现图文信息的相互印证与补充。 考点 02 非连续性文本内容理解与辨析 1. 细节理解考查：针对文本中的具体细节、概念、数据、观点，设置正误判断、选择题，要求判断表述不正确 / 正确的选项，考查对文本内容的细致解读； 2. 概念理解考查：针对文本中的核心概念、专业术语，要求结合材料阐释其内涵，考查对文本核心内容的理解； 3. 材料关联理解考查：针对多则材料的关联内容，要求分析材料之间的逻辑关系、内容关联，考查对多文本整体的把握能力； 4. 命题素材：覆盖不同主题、不同类型的非连续性文本，围绕文本的核心内容、关键细节设题，考查对文本的理解分析能力。 1. 新增「材料细节正误辨析」题型：给出对材料细节的多个表述，要求判断正误并说明理由，考查对文本细节的精准把握； 2. 弱化单纯的选项判断，要求结合材料内容分析错误选项的错因，考查对文本内容的深度理解； 3. 新增「概念内涵层级分析」题型：要求结合材料逐层分析核心概念的表层含义、语境义、深层内涵，考查对概念的深度理解； 4. 结合材料的隐性信息考查，要求分析材料中未直接表述的隐含信息，考查对文本的深度解读能力。 考点 03 非连续性文本图表解读与分析 1. 图表信息解读考查：针对文本中的柱状图、饼图、折线图、表格、流程图等，要求解读图表的核心数据、变化趋势、占比情况、流程逻辑，考查图表的基础解读能力； 2. 图表与文本联动考查：要求结合图表信息与文本内容，分析图表数据背后的原因、文本对图表的解读，考查图文结合的分析能力； 3. 图表结论推导考查：要求根据图表数据，推导得出合理的结论，考查数据的分析与推导能力； 4. 命题素材：非连续性文本中各类统计图表、流程图、示意图，围绕图表的解读、分析、推导设题，考查图表分析能力。 1. 新增「图表数据正误辨析」题型：给出对图表数据的多个解读结论，要求判断正误并说明理由，考查对图表数据的精准把握； 2. 弱化单纯的图表数据提取，要求结合文本内容分析图表数据背后的原因，阐释数据变化的内涵； 3. 新增「图表逻辑补全」题型：给出流程图、表格的部分环节 / 数据，要求结合材料补全缺失的内容，考查对图表逻辑的深度理解； 4. 结合图表的跨材料对比考查，要求对比多则材料中的图表数据，分析异同与关联，考查多图表的整合分析能力。 考点 04 非连续性文本材料比较与探究 1. 材料异同对比考查：针对多则材料的内容、观点、写法、数据、逻辑等方面，要求对比分析相同点与不同点，考查多文本的整合分析能力； 2. 材料观点关联考查：要求分析多则材料的观点关联、逻辑关系，明确材料之间的互补、印证、转折等关系，考查对多文本整体逻辑的把握； 3. 材料写作意图探究考查：针对多则材料的写作背景、作者立场、写作意图，要求分析材料的创作目的，考查对文本的深度解读； 4. 命题素材：同主题、同类型的多则非连续性文本，围绕材料的对比、关联、探究设题，考查多文本的综合分析能力。 1. 新增「材料观点对比评析」题型：给出多则材料的核心观点，要求结合文本对比评析，阐述自己的看法，考查思辨能力； 2. 弱化单纯的异同点罗列，要求结合材料具体内容做深度分析，阐释异同背后的原因与表达效果； 3. 新增「材料逻辑关系辨析」题型：要求判断多则材料之间的逻辑关系（互补、印证、转折、因果等）并说明理由，考查对多文本逻辑的深度理解； 4. 结合材料的创作背景考查对比分析，要求联系材料的时代背景、作者立场，分析材料异同的原因，实现 “知人论世”。 考点 05 非连续性文本主旨探究与拓展应用 1. 主旨观点探究考查：结合多则材料内容，探究文本的核心主旨、作者的观点态度、写作意图，要求结合材料具体内容阐释； 2. 拓展应用考查：结合材料内容，联系生活实际、自身经历、名著内容、社会热点谈感悟与启示，考查知识的迁移与运用能力； 3. 观点评析考查：针对材料中的核心观点，要求结合生活实际评析，阐述自己的看法，考查思辨能力； 4. 写作类应用考查：要求结合材料内容，完成倡议书、演讲稿、短评、建议等应用类写作，考查材料的综合运用与语言表达能力； 5. 命题素材：覆盖不同主题的非连续性文本，围绕文本的现实意义、观点价值、拓展应用设题，考查对文本的深度解读与综合运用能力。 1. 新增「跨材料观点评析」题型：针对多则材料的核心观点，要求结合生活实际评析，阐述自己的看法，考查思辨能力； 2. 弱化单纯的主旨概括，要求结合材料具体内容、写作手法深度分析主旨的表达，而非笼统总结； 3. 新增「跨文本关联拓展」题型：要求结合本文主旨，关联指定名著 / 文本 / 社会热点的内容，分析二者的共通主旨与价值，考查多文本的整合分析能力； 4. 结合材料的现实意义考查拓展探究，要求联系社会现实谈材料的现实价值，考查思辨与迁移能力； 5. 新增「材料应用写作」题型，要求结合材料内容完成指定的应用类写作，考查材料的综合运用与语言表达能力。 一、（2026·吉林省·中考真题）阅读下面材料，完成以下各题。 材料一： 器物是凝聚的历史。中国古代的器物品种多样，造型各异，纹饰精美，寓意深奥，不仅仅是实用工具，更是艺术品，是中国古代人民思想与智慧的结晶。 种类 简介 石器 石器最初作为工具出现，在表现形式上十分简单、稚拙，却蕴含着人类创作的思维和想象，同时也体现着人类创作的能力。 玉器 玉器色泽美丽，质地温润光泽，它有装饰的作用，也是吉祥的象征。 陶器 陶器可分为彩陶、黑陶、白陶等。彩陶中最有名气的就是唐三彩。唐三彩种类繁多，造型新颖，设计巧妙，色彩绚烂。 瓷器 瓷器脱胎于陶器。元代成为中国瓷器生产承前启后的转折时期，这个时期的景德镇在制瓷工艺上有了新的突破，最为突出的就是青花和釉里红的烧制，青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧。 （摘编自《中国传统文化》）材料二： 制瓷过程 步骤一：拉坯。将制作好的泥团放在坯车的轮盘上，塑造形状。 步骤二：利坯。在瓷坯半干的时候将其放于轮车之上，用利刀修整其厚薄和直曲线程度。 步骤三：入窑。将雕刻、补水、上釉后的瓷坯放入窑体进行烧制。一般情况下，瓷器需要一千摄氏度以上的高温烧炼，十二至十八小时的自然冷却。 步骤四：开窑。当窑体的温度降至常温时，就可以开窑了。如果烧制成功，匠人便会看见闪着光泽的工艺品，这就是最终的瓷器了。 （摘编自《手艺里的中国》）材料三： 董全斌曾是北京的工业设计师，他一来到景德镇就爱上了这里的氛围。从此，景德镇多了一个陶瓷匠人。他进入这个新的领域，从零开始学习，每天研究淘来的经典瓷片，甚至有时握着瓷片入睡。初来的第一年，他就烧了近两百窑瓷器，这相当于其他制瓷人十年的工作量。董全斌严格地打磨自己的每一件作品，力求让它们圆润且充满创意。他的瓷器里融入了一种简简单单的生活哲学，他用“一生只做一件事”，来诠释自己的理想追求。 （摘编自《手艺里的中国》） 1．下面对材料一的理解，正确的一项是（   ） A．石器在表现形式上十分复杂、稚拙。 B．玉器色泽美丽，质地温润光泽，它只有装饰的作用。 C．瓷器脱胎于陶器，清代是中国瓷器生产承前启后的转折时期。 D．彩陶中最有名气的是色彩绚烂的唐三彩。 2．材料二画横线句子运用了列数字的说明方法，有什么作用？ 3．请结合材料三分析董全斌有怎样的品质。 4．器物是一种美的表达。请结合三则材料，从器物外形、制作工艺、匠人的艺术追求三个方面，任选其一简析中国器物蕴含的美。 【答案】 1．D 2．运用了列数字的说明方法，运用“一千摄氏度以上”“十二至十八小时”两组准确数字，清晰准确地说明烧制瓷器对温度、冷却时长要求严苛，体现制瓷工艺精细，使说明更科学严谨、有说服力。 3．①从零起步，刻苦钻研，勤奋踏实；②精益求精，严格打磨作品，追求创意；③坚守初心，一生专注制瓷，拥有纯粹的匠人理想。 4．示例：制作工艺之美。制瓷需经过拉坯、修坯、入窑烧制等多道精细工序，流程繁复考究；匠人反复打磨、把控火候，每一步都饱含耐心与匠心，繁复精细的工序，沉淀出手工艺独有的精工之美。 【解析】这组阅读材料以中国传统器物为核心，从器物分类科普切入，到制瓷工序拆解，再聚焦当代制瓷匠人，脉络清晰层层递进，将器物知识、工艺讲解与匠人精神融合，既完成了传统文化常识科普，也凸显了当代手艺人对传统的传承坚守，兼具知识性与人文温度，能唤起读者对传统手工艺的文化认同。 1．A.根据石器部分表述“石器最初作为工具出现，在表现形式上十分简单、稚拙”可知，选项写“十分复杂、稚拙”，将原文“简单”偷换为“复杂”； B.根据玉器部分表述“玉器色泽美丽，质地温润光泽，它有装饰的作用，也是吉祥的象征”可知，选项中“只有装饰的作用”，“只有”缩小了玉器的功能，忽略吉祥象征这一作用； C.根据瓷器部分表述“瓷器脱胎于陶器。元代成为中国瓷器生产承前启后的转折时期”可知，选项把“元代”改成“清代”，时代信息出错。 2．句子中“一千摄氏度以上”，用数字点明烧制瓷器必须达到的高温标准；“十二至十八小时”，用数字明确瓷器自然冷却所需时间。两组精准数据真实具体，直观体现烧制瓷器的条件苛刻，突出制瓷工序讲究、工艺复杂。以列数字的方式让说明内容精准客观，增强文章的科学性与说服力。 3．根据“他进入这个新的领域，从零开始学习……这相当于其他制瓷人十年的工作量”可知，董全斌从零起步，付出远超常人的练习量，体现他刻苦钻研、勤奋踏实的品质。 根据“董全斌严格地打磨自己的每一件作品，力求让它们圆润且充满创意”可知，他对待作品高标准、严要求，拥有精益求精、勇于创新的品质。 根据“他用‘一生只做一件事’，来诠释自己的理想追求”可知，说明他心无旁骛坚守制瓷事业，拥有专注执着、坚守匠人初心的可贵品质。 4．核心观点：中国器物承载独特美感，是美的表达。 选择制作工艺角度： 根据材料一可知，写道元代景德镇制瓷工艺取得新突破，成功烧制青花、釉里红，青花瓷釉质通透、胎体轻薄，可见古人不断改良烧制技艺，突破技术局限，藏着不断革新的工艺创造之美。 根据材料二可知，完整介绍拉坯、利坯、入窑、开窑四道工序，烧制需要一千摄氏度以上高温、十二至十八小时冷却，每一步都有严苛标准，繁复精细的流程，体现严谨考究、精工细作的工艺之美。 根据材料三可知，董全斌反复烧制、精细打磨瓷坯，以大量实践打磨手艺，延续传统制瓷工序，用耐心打磨工艺，赋予手工器物沉淀人心的匠心工艺美。 选择器物外形角度： 根据材料一可知，介绍石器简单稚拙，唐三彩造型新颖、色彩绚烂，青花瓷胎体质薄轻巧，不同器物形态各具特色，多样别致的外形展现自然丰富的形态美。 根据材料二可知，拉坯塑造器物雏形，利坯专门修整厚薄与曲线，匠人主动雕琢线条轮廓，让器型线条流畅协调，蕴含柔和雅致的线条美感。 根据材料三可知，董全斌打磨作品，追求器物圆润又富有创意的外形，在传统造型基础上融入巧思，让器物外形兼具温润质感与独特创意之美。 选择匠人的艺术追求角度： 根据材料一可知，古人不断发展器物，从石器、陶器到精美瓷器，元代匠人攻克青花烧制难题，可见古代匠人勇于探索创新，拥有不断突破的创造之美。 根据材料二可知，匠人严守烧制温度、冷却时长等严苛标准，耐心走完全套制瓷流程，对待手艺敬畏认真，饱含追求完美、一丝不苟的执着之美。 根据材料三可知，董全斌从零学瓷，一年烧制近两百窑瓷器，精细打磨每件作品，秉持“一生只做一件事”的信念，将生活哲学融入瓷器，彰显专注坚守、精益求精的匠心精神美。 示例：匠人的艺术追求之美。古代匠人不断突破制瓷技术，烧造出轻薄通透的青花瓷；董全斌潜心钻研瓷器，用心打磨作品，坚守一生只做一件事的信念，器物之中藏着匠人精益求精、执着坚守的精神之美。 二、（2026·广东省深圳市·中考真题）阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 材料一： ①斑马鱼作为脊椎动物的模式生物，其基因组信息和人类有70%以上的相似性。斑马鱼具有体型较小、轻盈，游泳运动行为较容易监测等特征，它的胚胎发育过程跟人体相似，在卵发育过程中，斑马鱼会形成一个卵黄囊，再由卵黄囊形成各种器官，包括肠道、甲状腺等与人体高度相似的器官。将斑马鱼作为与人类相似的实验动物来研究，有利于更好地了解航天员在太空中出现的一些特殊生理反应和身体的异常现象。 ②要上太空的鱼，挑选过程非常严格。首先根据实验标准，选出雌鱼、雄鱼各40条，体型要保持在3-5厘米之间。同时还要看排便率、吃食率，观察这些斑马鱼10分钟内吃食的速度，吃得快证明食量好、更健康。第二次筛选主要观察的是运动情况，通过对鱼进行“敲打刺激”来测试它们的灵敏度，在一秒之内反应过来、游向一边的斑马鱼会被选出。筛选还包括观察鱼的情绪与社会适应性：运动量太大、太活泼，或者太焦虑、太孤僻的鱼都会被排除；攻击性强、耗氧量过高，或是长期躲在角落、抵抗力差的个体，也无法入选最终的“鱼航员”名单。 （选自《中国青年报》） 材料二： ①除了斑马鱼，在众多水生生物中，金鱼藻的选择也是众望所归。王高鸿回忆，之前研究员曾尝试蓝藻、小球藻、衣藻等多种藻类植物，但都没有金鱼藻稳定。“微藻长得特别快，很容易将营养耗尽，从而破坏生态系统的平衡，在多次实验比较下我们选择了生长稳定、容易控制的金鱼藻。”而实验中的金鱼藻也不负所托，实验数据显示，金鱼藻所在的系统能够做到1小时内将溶氧值从每升5毫克升高到每升7毫克，表现出很强的光合作用活性。 ②斑马鱼的排泄物可以成为金鱼藻的养分，从而实现物质循环。水生生保系统中，金鱼藻通过光合作用持续产生氧气，供给斑马鱼呼吸；斑马鱼呼吸排出的二氧化碳、吃剩的鱼食与代谢产生的排泄物，又能作为营养物质供给金鱼藻生长。二者在密闭空间内形成稳定的微型生态循环，不需要额外人工干预，就能长时间维持氧含量与水质的平衡。 材料三： ①5月29日，中国空间站第十批空间科学实验样品随神舟二十二号载人飞船顺利返回。本次返回的科学实验样品涉及生命科学类、材料类、燃烧类等23项实验项目，包括9种生命实验样品、12种材料实验样品和2种燃烧实验样品，总重量约41.14千克。其中，生命类科学实验样品如人工胚胎、脑类器官等已转运至中国科学院空间应用工程与技术中心，工作人员对返回的实验样品状态进行检查确认后，交付科学家开展后续研究。其余材料类、燃烧类科学实验样品后续将随神舟二十二号飞船返回舱运抵北京。 ②神舟二十三号乘组在轨期间，将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展百余项实（试）验。航天员张志远在见面会上寄语青少年：“眼有星辰，更要脚踏实地，航天梦的背后是无数次的学习、训练和积累，没有捷径可走。只要心怀热爱、永不言弃，就能到达属于自己的星辰大海。” 5．下列说法正确的是（    ） A．选择斑马鱼是因为斑马鱼作为脊椎动物的模式生物，其基因组信息和人类有接近70%的相似性。 B．金鱼藻在产氧量方面较其他藻类弱。 C．神舟二十二号搭载了总重量约41.14千克的生命实验样品顺利返回。 D．神舟二十三号乘组在轨期间将在多领域开展深入试验。 6．请你根据材料一，概括“鱼航员”的选拔标准。 7．请根据材料二，概括“密闭水生生态系统”的运行过程。 8．请以“活力少年，科技长征”为主题，为本次活动写一段演讲词的结语，100字左右。要求：价值观正确，语言得体。 【答案】 5．D 6．①体型健康：体长 3- 5厘米，吃食、排便状态良好； ②反应灵敏：受敲击刺激后一秒内迅速作出躲避反应； ③情绪稳定适应力强：性格平和无攻击性，活跃度适中，抵抗力良好。 7．①金鱼藻经光合作用制造氧气，供给斑马鱼呼吸； ②斑马鱼呼出二氧化碳、代谢排泄物，作为金鱼藻养分； ③二者循环，在密闭空间自主维持水质与氧气平衡，无需人工干预。 8．示例：少年自有凌云志，奔赴科技长征路。从太空鱼航员到空间站千百项实验，中国航天依靠脚踏实地的钻研不断突破。作为新时代少年，我们应当心怀热爱、勇于创新，以钻研为羽翼，以坚持为阶梯，奔赴属于我们的星辰大海！ 【解析】三则材料均围绕中国空间站生命科学实验展开：材料一聚焦实验“主角”斑马鱼，展现科研的精细度；材料二详解斑马鱼与金鱼藻构建的密闭“微型生态循环系统”，揭示物质自给自足的科学机理；材料三则落脚于神舟系列飞船的实验样品回收与后续研究规划，并借航天员寄语传递航天精神。 5．A.由材料一第①段可知，原文表述为70%以上，选项写接近70%，内容和原文不相符； B.由材料二第①段可知，金鱼藻光合作用产氧能力突出，对比其他藻类更有优势，而非产氧量较弱； C.由材料三第①段可知，41.14千克是全部23项实验样品总重量，而非仅是生命实验样品的重量。 6．由材料一第②段“首先根据实验标准……更健康”可知，这段文字划定了斑马鱼基础体型尺寸，同时从进食、排便两项生理指标判断鱼类健康程度。 由材料一第②段“第二次筛选主要观察的是运动情况……游向一边的斑马鱼会被选出”可知，第二轮筛选依靠外部敲击刺激观测斑马鱼的运动反应速度，以此判断鱼类对外界环境变化的感知能力。太空环境存在多种未知刺激，灵敏的反应能力可以保障斑马鱼能正常完成太空观测实验，反应迟缓的个体不满足实验观测需求。 由材料一第②段“筛选还包括观察鱼的情绪与社会适应性……也无法入选最终的‘鱼航员’名单”可知，这段文字围绕鱼类性格、情绪、群体适应能力、耗氧、抵抗力多个维度设置筛选条件，剔除情绪极端、存在攻击行为、体质偏弱的斑马鱼。密闭太空生态空间资源有限，情绪稳定、适应力良好的鱼类才能和金鱼藻长期共存，维持微型生态稳定。据此概括即可。 7．材料二配图展示一套密闭水生微型生态系统的内部物质循环结构，容器上方设有光照系统，光线向下射入容器内部空间。容器内左侧是斑马鱼，右侧是金鱼藻；两组生物之间存在双向物质循环箭头，由金鱼藻指向斑马鱼的弧形箭头标注氧气，代表金鱼藻产出氧气供给斑马鱼呼吸，由斑马鱼指向金鱼藻的弧形箭头标注二氧化碳，代表斑马鱼代谢排出二氧化碳供给金鱼藻光合作用，呈现二者气体交换、相互依存的闭环生态关系。再结合材料二第②段“水生生保系统中……供给斑马鱼呼吸”可知，光照条件下金鱼藻开展光合作用，生成氧气供给斑马鱼维持呼吸活动，是整个循环体系的供氧源头。由“斑马鱼呼吸排出的二氧化碳……供给金鱼藻生长”可知，斑马鱼的呼吸废气与代谢废弃物可以转化为金鱼藻生长所需养分，完成气体与有机物的反向输送。斑马鱼作为体系内的消费者，代谢产出匹配金鱼藻生长需求，形成双向物质输送链条。由材料二第②段“二者在密闭空间内……就能长时间维持氧含量与水质的平衡”可知，金鱼藻与斑马鱼双向供给物质，构建闭环生态循环，整套体系依靠两种生物的自然代谢完成自我调节，不需要人工持续供氧、换水等操作，适配太空密闭无人工维护的实验环境。 8．结语写作要注意紧扣“活力少年，科技长征”主题，文字必须关联材料内容，不能脱离材料与主题空谈，价值导向积极正向，贴合航天员寄语，突出坚持、热爱、脚踏实地探索科技的内核，语言富有感染力，适配演讲场景。 然后分析材料：材料一介绍太空实验专用斑马鱼的科研价值与严苛分层选拔标准，材料二说明金鱼藻的选用优势，阐释斑马鱼与金鱼藻构成的密闭水生生态循环运行原理，材料三介绍神舟二十二号返回实验样品情况，同时记录神舟二十三号在轨实验规划与航天员对青少年的成长寄语。据此可知，写作时，开篇可结合本次斑马鱼与金鱼藻太空生态实验的科研案例，承接材料内容；中间衔接航天员脚踏实地、心怀热爱的寄语，呼应少年成长；然后回扣“活力少年，科技长征”主题，点明青少年与航天科技发展的关联；最后发出号召，升华少年投身科技探索的理想，把控字数完成收尾。 示例：斑马鱼与金鱼藻随飞船奔赴太空，见证中国航天一次次突破创新。航天长征从无坦途，每一项实验背后都是磨砺与沉淀。身为活力少年，当以热爱为帆，以实干为桨，深耕科学知识，勇敢追逐星辰，走好我们这代人的科技远征！ 三、（2026·黑龙江省龙东地区·中考真题）阅读非连续性文本，完成下面小题。 材料一： 近年来，我国将人形机器人列为战略性新兴产业，政策支持为人形机器人的发展提供了坚实保障。作为具身智能机器人行业的创业者，王兴兴深感国家对科技创新的高度重视，这鼓舞他在新的一年继续勇闯技术“无人区”，推动机器人赋能千行百业。目前宇树科技实现了电机、减速器、控制器、激光雷达等关键零部件以及高性能感知和运动控制算法的自主研发。 （摘编自《人民日报》2026年1月1日）材料二： （摘自中商产业研究院网）材料三： ①在2026年北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松比赛上，名为“闪电”的机器人以净用时50分26秒的成绩夺得冠军，并“跨界”打破人类半程马拉松的世界纪录。 ②4月19日7时30分，发令枪响，赛道上百余台人形机器人依次起跑，与人类跑步者同步向半程马拉松终点进发。在这条全长超21公里的征程上，平地与坡道交替，弯路与狭窄路段相继出现，更有几条接近90度的弯道暗藏玄机。复杂的路况对机器人的动态平衡、路径规划与环境适应能力提出了全面考验。本届赛事规模较上一年度扩容近5倍，有近四成机器人采用自主导航，完全依靠自身搭载的多传感器融合系统，实时感知周围环境，能够自主完成定位、建图、路径规划、动态避障等一系列复杂决策。 ③从春晚《舞BOT》的灵动展演，到马拉松赛道上的稳健奔跑，人形机器人正从科幻概念加速走进现实场景。一年来机器人产业技术狂飙突进，到2026年初，我国持有的机器人相关有效专利已超19万项，人形机器人关键核心技术实现了快速迭代升级。 （摘编自《光明日报》2026年4月21日） 9．下列关于以上三则材料的说法，表述正确的一项是（   ） A．近年来，我国将机器人列为战略性新兴产业。 B．中国协作机器人应用领域中，医疗保健领域占比最高。 C．到2026年初，我国持有的机器人相关有效专利近19万项。 D．在本届半程马拉松比赛中，复杂的路况对机器人的动态平衡、路径规划与环境适应能力提出了全面考验。 10．根据材料内容，请你补全下面的信息梳理卡。 信息梳理卡我发现：材料一列举宇树科技创始人王兴兴的例子，是为了说明国家的政策支持为人形机器人的发展提供了坚实保障；材料二用图表说明了（1）______；材料三运用了（2）______、______和举例子的说明方法，介绍本届人形机器人半程马拉松赛事的规模，以及人形机器人技术的快速迭代升级。我国机器人技术的飞跃式发展，让我对“中国智造”充满信心。 11．“人形机器人正从科幻概念加速走进现实场景”，你认为人形机器人未来还可以应用于哪些具体场景？（至少写三条） 【答案】 9．D 10．中国协作机器人应用领域广泛 作比较 列数字 11．示例：①抢险救灾②家庭服务/家务劳动③医疗陪护④高空作业 【解析】这组非连续性文本紧扣当下人形机器人产业发展的热点，选材多元互补：政策背景、产业应用分布、落地赛事实例相结合，逻辑清晰，既有文字论述也有直观统计图表，兼具时效性与专业性，既考查信息筛选整合能力，也能唤起读者对“中国智造”的关注与思考。 9．A.由材料一第一句可以看出，原文明确指出是“人形机器人”，并非选项中的“机器人”，因此该选项表述错误； B.结合材料二《中国协作机器人应用领域分布图》可以看出“汽车及零部件占比20.60％”为最高，并非医疗保健领域；因此该选项表述错误； C.根据材料三第③段第二句中“到2026年初，我国持有的机器人相关有效专利已超19万项”分析，原文是“超19万项”，选项中是“近19万项”，二者表述矛盾，因此该选项表述错误。 10．（1）从材料二的图表标题和呈现形式可以看出，图表的核心是展示中国协作机器人在不同领域的应用占比。这一图表直观体现出，协作机器人并非只应用于单一领域，而是覆盖了多个不同的领域，所以能总结出材料二用图表说明了“中国协作机器人应用领域广泛”。 （2）第一空，由材料三第②段第四句中“本届赛事规模较上一年度扩容近5倍”可以看出，句子将本届赛事的规模和上一年度的赛事规模进行对比，突出了本届赛事规模的扩大，这就是作比较的说明方法。 第二空，根据材料三第①段“名为‘闪电’的机器人以净用时50分26秒的成绩夺得冠军”，第②段第二句中“全长超21公里的征程”“接近90度的弯道暗藏玄机”第四句中“赛事规模较上一年度扩容近5倍”“近四成机器人采用自主导航”，第③段第二句中“我国持有的机器人相关有效专利已超19万项”分析，这些句子都运用了具体的数字，用准确的数据说明赛事的相关情况和技术发展成果，这就是列数字的说明方法； 11．从材料一第三句可以看出，人形机器人未来可以应用于医疗康复与特殊教育。在康复中心，机器人可以辅助患者进行肢体训练。它们还能陪伴特殊儿童，提供个性化的心理辅导和互动教学； 由材料三第②段第四句中“能够自主完成定位、建图、路径规划、动态避障等一系列复杂决策”分析，人形机器人未来可以应用于高危环境巡检与应急救援。比如，它们能代替人类进入火灾现场、化工厂或矿井。机器人不怕有毒气体和高温，可以实时排查隐患或运送急救物资； 结合材料三②段第③句理解，人形机器人未来可以应用于家庭养老与日常照护。随着老龄化加剧，机器人可以帮老人翻身、拿东西或提醒吃药。它们能适应家里杂乱的环境，还能监测老人的健康状态； 从材料三第③段第一句可以看出，人形机器人未来可以应用于工业制造与柔性生产。在工厂里，机器人可以干搬运重物、零件分拣这些脏活累活。它们还能适应不同的生产线，帮企业提高生产效率； 由材料三第②段第四句中“实时感知周围环境”分析，人形机器人未来可以应用于商业服务与文旅导览。比如在大型商场、展览馆或酒店里，机器人可以负责迎宾接待和路线指引。它们能随时和顾客进行自然对话，提供个性化的讲解服务； 结合材料三第②段第四句中“完全依靠自身搭载的多传感器融合系统”理解，人形机器人未来可以应用于农业生产与田间精细作业。农田里的路况非常复杂，机器人可以下地采摘果实或精准喷洒农药。它们能减轻农民的体力劳动，提高农业生产的效率；据此概括作答。 四、（2026·广东省·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 ①甲骨文是目前所见最早的、能够准确记录语言的、成熟的汉字系统，但汉字的起源比甲骨文更早，可以追溯到原始图画。汉字“马”按照《说文解字》的“六书”来说是象形，来自图画。对于有可见形体的名物，造字者通过对形体的描摹记录下来，就是象形字。“马”就是一个典型的象形字。 ②原始图画中的马，立耳圆目，厚唇宽颌，颈有长鬣①，曲脊鼓腹，蹄足着地，长尾下垂，是对现实中马的描绘，让人看后一目了然。学术界对于这种图画是否已经具备文字的性质意见不一。有观点认为，其即使具有文字的部分特征，也十分原始，可以称之为“前文字”。“马”从这种“前文字”发展到甲骨文，其间发生了哪些重要变化？ ③首先，笔画线条化。“前文字”描画的马形（由团块与线条构成），和师组②的马字是两种不同的表现形式。后者源自前者，团块线条化，每个字形都可以分解为从落笔到起笔的若干笔画。 ④其次，书写行款带来的变化。现实中的马头前尾后，蹄足着地；甲骨文中的马头上尾下，足部悬空。不仅是马字，甲骨文中的豕、犬、虎、象等，都规律性地发生了这种变化。这可能与商代的典册及书写的行款有关。学术界有观点认为，商代文字的主流载体是竹木的典册，甲骨仅仅是特殊场合使用的载体。目前出土的简册大都很窄，自上而下书写，字形不能太宽。为了适应其书写，一些较宽的字形就得调整，把头前尾后的动物竖起来书写。这样一来，象形字就进一步远离了对实物的“象形”。甲骨的空间虽然可以容得下正常横写的“马”，但依旧是头上尾下的竖写，那是因为习惯了简册的正常书写形式。 ⑤从甲骨文开始，马字在书写过程中不断简化、讹变，日益远离象形，记号化程度越来越高。 ⑥先是马头讹变成“目”形。原始图画中马头的特征非常突出，立耳厚唇，眼睛仅占一小部分；到了《甲骨文合集》10405③的马字，头部耳目相连，仅有唇部分离的特征还在；《甲骨文合集》27882的马字，头部被简化成一个“目”形，这种写法在西周金文、战国文字中一直沿袭下去。 ⑦再看蹄足的变化。马的蹄足最早简化为圆圈，后来圆圈变为短横，最后短横也彻底消失。结合“元”“天”等古文字④构形的发展可知，这是汉字形体演变的重要规律。 ⑧到了战国文字，一些“马”的身体部分全部省略，增加了构形简化符号“=”，从形体上已经难以看出是“马”了，但象形的构形理据并没有完全消失。长鬣是马与其他动物相区别的突出特征，所以在古文字构形中，不论其他部分怎样简化，象征马鬣的这几笔一直保留。 ⑨“马”彻底抛弃象形理据发生在汉代，文书中的草书已经完全记号化了，其最大特点是简单、书写方便。这种草书俗体在民间传承，经过隶定、楷化进入古书刻本。新中国的《汉字简化方案》，把大量源自草书的俗体简化字升格为规范用字。现今，“马”已经成为通用汉字。 ⑩马字的演变过程就是汉字发展的缩影。 （选自李守奎《“马”承载的汉字发展规律》，《光明日报》2026年3月22日，有删改） [注]①鬣：某些兽类（如马、狮子等）颈上的长毛。②师组：学术界对甲骨卜辞的分类名称。③10405：《甲骨文合集》中甲骨拓片的编号。后文的“27882”也是甲骨拓片的编号。④古文字：秦以前的文字，如甲骨文和金文。 12．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．汉字的起源可追溯到原始图画，甲骨文的马字就源自原始图画的马形。 B．相比“前文字”，甲骨文在表现形式上发生的变化之一是笔画线条化。 C．汉代文书中，草书的马字已完全记号化，但始终保留象征马鬣的笔画。 D．作者以“马”字的演变过程为例，简明清晰地揭示了汉字的发展规律。 13．请结合选文及知识卡片，选出全是象形字的一项（   ） 知识卡片 “象形”，象物形的大概。 “指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。 ——摘自朱自清《经典常谈》 ①（山）    ②（上）    ③（月）    ④（刃） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．甲骨文中豕（）、犬（）、象（）等象形字是头上尾下的竖写，与现实中的头前尾后不同。请结合选文简要分析其原因。 15．请根据选文，将以下不同时期的马字按时间先后排序（只写序号），并简要说明理由。 ①  ②  ③ 【答案】 12．C 13．B 14．①商代主流载体窄简册需竖写，宽幅动物字形调整为头上尾下竖写以适配书写；②甲骨虽可横写，但人们沿用简册竖写习惯，因此字形保持竖写样式。 15．①③②。理由：“马”字演变规律是持续简化、记号化加深。①象形完整，为早期甲骨文；③字形简化、尚存象形依据，是战国文字；②完全记号化，为现代简化字，出现最晚。 【解析】本文以“马”字形体演变作为切入点，条理清晰梳理其从原始图画、甲骨文、金文到汉代草书、现代简体字的完整脉络，由小见大，具象阐释汉字由象形走向符号化的发展规律。行文逻辑层层递进，论据依托古文字实物，严谨通俗，以一字缩影汉字整体发展史，兼具知识性与可读性。 12．C.结合第⑧段、第⑨段可知，保留马鬣笔画是战国文字阶段的特征，汉代草书彻底抛弃象形理据、完全记号化，不再保留马鬣相关笔画，选项混淆两个时期特征。 13．结合第①段和知识卡片可知，①山、③月：描摹实物外形，属于象形字；②上、④刃：依靠抽象符号表意，属于指事字。 14．结合第④段可知，主流书写载体窄简册仅能自上而下竖写，豕、犬、象这类横向舒展的动物象形字，必须调整为头上尾下的竖写形态，才能适配简册书写；甲骨载体空间充足，本可横写，但商代书写已经形成简册竖写的固定习惯，因此甲骨文延续了头上尾下的竖写字形。 15．结合第⑤段、第⑥段、第⑧段、第⑨段可知，①象形特征完整清晰，完全复刻马的真实形体，属于早期甲骨文，简化程度最低，出现时间最早；③字形大幅简化，增加构形简化符号，但还保留马鬣这一象形依据，对应文中战国文字，出现时间晚于①；②笔画极简，看不出实物形态，完全记号化，是后世草书演变而来的现代规范字，简化程度最高，出现时间最晚。 五、（2026·广西壮族自治区·中考真题）阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①2025年9月12日，广西检E-智能多维道路检测车完成生产并正式投入使用。这辆搭载五大AI“神器”的“道路体检车”，可以实现道路全方位隐患排查。 ②边坡智能巡检系统，就像给道路边坡配了“无人机巡逻兵”，它会沿路线自动飞行，用高清摄像头和3D建模“扫描”边坡，裂缝、溜塌痕迹等难发现的隐患都能精准定位。以前人工爬边坡量测又慢又危险，还要封堵道路，现在无人机能快速扫查大片区域，提前排查滑坡风险，保障道路安全通行。路域环境系统，像智能扫码枪一样，实时录入护栏、井盖、交通标志等动态数据。以前靠纸质台账记问题，常常“问题都发生了，记录还没更新”，现在护栏弯了、井盖没了就能马上报警，精准抢修，不用等小毛病拖成大事故。三维路面检测系统，像路面装了“超级放大镜”，高清摄像头加激光设备，连0.1毫米的小病害都能看见，比人工检查靠谱多了。高精探地雷达系统，就像“路面B超”一样，用雷达波“看穿”地下结构，找到路基空了、管道淤积这些隐藏问题，提前发现就能早点处理。激光动态弯沉测量系统，像给路面“测力气”，可实时感知路面能承受多大的重量，不用封路就能知道哪里“扛不住”。 （摘编自《“AI+交通”守护市民出行每一公里》） 【材料二】 ①当前，在广西各地，一支由“5G+AI+无人”组成的“空中铁军”正全天候巡航值守，成为助力广西构建“平安交通”“平安城市”的常态化力量。这套智慧交通保障体系，通过“空地协同”的数智化方案，为出行安全与社会稳定注入科技动能。 ②在桂林，广西首个5G网联无人机“空中交警”系统正进行7×24小时不间断值守。依托无人机管理云平台，一架架无人机腾空而起，精准巡航在路网上空，通过AI图像识别精准定位拥堵源头，并远程高空喊话疏导；对占用应急车道等交通违法行为，进行全景抓拍取证。如果发生事故，无人机可实现3分钟内飞抵现场，通过三维建模快速还原事故全貌，使应急响应速度和处置效率较传统模式提升数倍。 ③在南宁，“邕城飞鹰”无人机小分队常态化驻守在交通信号灯杆顶端的智慧“机场”内。无人机将高清画面实时回传至指挥中心，配合AI算法自动识别交通违法行为、动态监测拥堵态势，构建起覆盖多个关键区域的“空天地一体化”城市交通管控体系，有效填补传统路面监控的盲区，让城市交通管理更智能、更高效。 ④在贵港，由无人机担当的“空中哨兵”，已成为“空天地一体路空协同体系”的重要组成部分。在日常交通管理中，它们针对重点路段开展网格化自动巡航，实时监测路况；在事故易发点，无人机及时回传现场画面，辅助指挥中心精准调度、快速处置，有效避免二次事故的发生。 （摘编自《“空中交警”守护一路平安》） 【材料三】 ①平陆运河建设管理团队利用北斗、云计算、人工智能等新一代信息技术，在运河施工线上布设传感器等设备，在“云端”搭建起一条无形的“智慧运河”。平陆运河正式通航后，智慧化的重心将从“建设保障”转向“运营赋能”。 ②不久的将来，船闸调度系统可根据货轮的吨位、目的地和前方航道情况，为其规划最优通闸序列与时机，大幅缩减其待闸时间。在更为开阔的运河主航道上，搭载着自动驾驶系统的船舶能自主进行路径规划、避障操作和节能航行，仿佛拥有了“智慧大脑”。航道养护工作也将由定时巡检变为按需巡检，水下扫测机器人能实时感知泥沙淤积情况，数据回传后，AI便能精准判断清淤时机并提供方案，确保航道始终处于最佳通航状态。 （摘编自《“智慧运河”引潮“数据洪流”奔涌》） 16．下列对【材料二】段落结构关系的梳理，正确的一项是（     ） A． B． C． D． 17．下表是对三则材料有关智慧交通信息的整理。请根据材料，填写表格。 智慧交通应用 技术亮点 共同效果 “道路体检车” 五大AI“神器” 1．交通巡检更精准。 2．______c 3．______d “空中铁军” ______a “智慧运河” ______b 18．假设平陆运河正式通航后，交通部门在公众号开展“智能畅行”问答活动，参与者可以在公众号上回答问题。交通部门设置的问题是：时值雨季、汛期，广西某地有一批货物计划经公路转平陆运河运达出海港口，如何以智能方式保障货物迅速、安全运达？请你参加此次活动，根据三则材料，从陆运、水运两方面回答。 【答案】 16．B 17．a．5G+AI+无人机 b．北斗、云计算、人工智能 c．交通出行更安全。 d．交通管理更高效。 18．①陆运：使用“道路体检车”排查道路隐患并及时修复；派出“空中铁军”全天候巡查，快速处置突发情况，保障公路高效通行。②水运：借助水下机器人与AI提供方案以便清淤，确保航道畅通；利用船闸调度系统优化通航方案。 【解析】三则材料围绕广西智慧交通建设展开，【材料一】介绍广西全新投入使用的AI智能道路检测车，精准高效排查各类道路隐患，弥补了传统人工检测的短板；【材料二】展现5G+AI无人机构建的空地协同交通管控体系，提升交通管理与应急处置效能；【材料三】介绍平陆运河以数字化、智能化手段赋能运河通航与养护运营。 16．由【材料二】第①段“当前，在广西各地，一支由‘5G+AI+无人’组成的‘空中铁军’正全天候巡航值守……为出行安全与社会稳定注入科技动能”可知，第①段是总起段，总述广西空地协同智慧交通体系的整体价值。由第②段“在桂林，广西首个5G网联无人机‘空中交警’系统正进行7×24小时不间断值守”可知，第②段以桂林为例，介绍无人机交管应用案例，是分述案例一。由第③段“在南宁，‘邕城飞鹰’无人机小分队常态化驻守在交通信号灯杆顶端的智慧‘机场’内”可知，第③段以南宁为例，介绍无人机管控体系案例，是分述案例二。由第④段“在贵港，由无人机担当的‘空中哨兵’，已成为‘空天地一体路空协同体系’的重要组成部分”可知，第④段以贵港为例，介绍无人机路面巡查应用案例，是分述案例三。 综上可知，第①段是总起段，第②③④段分述三个并列地方案例。 17．a空： 根据题干“空中铁军”“技术亮点”，a空定位在 【材料二】第①段，由本段“当前，在广西各地，一支由‘5G+AI+无人’组成的‘空中铁军’正全天候巡航值守，成为助力广西构建‘平安交通’‘平安城市’的常态化力量”可知，本段点明空中铁军核心技术组合为5G、AI、无人机，a空填：5G+AI+无人机。 b空： 根据题干“智慧运河”“技术亮点”，b空定位在 【材料三】第①段，由本段“平陆运河建设管理团队利用北斗、云计算、人工智能等新一代信息技术，在运河施工线上布设传感器等设备，在‘云端’搭建起一条无形的‘智慧运河’”可知，本段介绍打造智慧运河依托的各类信息技术，b空填：北斗、云计算、人工智能。 c空： 根据题干“共同效果”“交通巡检更精准”，c空定位在【材料一】第②段、【材料二】第②③④段，由【材料一】第②段“现在无人机能快速扫查大片区域，提前排查滑坡风险，保障道路安全通行”、【材料二】第②段“无人机可实现3分钟内飞抵现场，通过三维建模快速还原事故全貌，使应急响应速度和处置效率较传统模式提升数倍”可知，三类智慧交通设备都能排查隐患、快速处置事故，保障群众出行安全，c空填：交通出行更安全。 d空： 根据题干“共同效果”“交通巡检更精准”和c空的分析，d空定位在【材料一】第②段、【材料三】第②段，由【材料一】第②段“现在护栏弯了、井盖没了就能马上报警，精准抢修，不用等小毛病拖成大事故”、【材料三】第②段“船闸调度系统可根据货轮的吨位、目的地和前方航道情况，为其规划最优通闸序列与时机，大幅缩减其待闸时间”可知，智能技术简化流程、缩短处置时长，提升交通管理整体效率，d空填：交通管理更高效。 18．陆运方面，结合【材料一】的道路检测车、【材料二】的无人机巡航相关内容，梳理排查道路隐患、监测路况保障运输安全高效的路径。 水运方面，结合【材料三】的船闸调度、船舶自动驾驶、航道养护相关内容，梳理保障运河通航顺畅的路径。 陆运：由【材料一】第①段“2025年9月12日，广西检E-智能多维道路检测车完成生产并正式投入使用。这辆搭载五大AI‘神器’的‘道路体检车’，可以实现道路全方位隐患排查”、【材料一】第②段“现在护栏弯了、井盖没了就能马上报警，精准抢修，不用等小毛病拖成大事故”可知，道路体检车可全方位扫描道路各类病害，及时预警、抢修道路隐患，规避雨季道路损毁带来的运输阻碍。由【材料二】第①段“当前，在广西各地，一支由‘5G+AI+无人’组成的‘空中铁军’正全天候巡航值守，成为助力广西构建‘平安交通’‘平安城市’的常态化力量”、【材料二】第④段“在事故易发点，无人机及时回传现场画面，辅助指挥中心精准调度、快速处置，有效避免二次事故的发生”可知，雨季汛期路面易拥堵、滑坡、发生交通事故，无人机空中铁军可全天候巡航，快速定位险情、疏导交通、处置突发状况，保障公路运输顺畅安全。 综上分析，陆运方面使用“道路体检车”排查道路隐患并及时修复；派出“空中铁军”全天候巡查，快速处置突发情况，保障公路高效通行。 水运：由【材料三】第②段“航道养护工作也将由定时巡检变为按需巡检，水下扫测机器人能实时感知泥沙淤积情况，数据回传后，AI便能精准判断清淤时机并提供方案，确保航道始终处于最佳通航状态”可知，雨季汛期雨水夹带泥沙易造成运河淤积，水下扫测机器人搭配AI可实时监测淤积、智能制定清淤方案，保障航道通畅不堵塞。由【材料三】第②段“不久的将来，船闸调度系统可根据货轮的吨位、目的地和前方航道情况，为其规划最优通闸序列与时机，大幅缩减其待闸时间”可知，船闸智能调度系统能结合货运船舶信息规划最优通行方案，减少货物待闸滞留时间，实现货物快速运输出海。 综上分析，水运方面借助水下机器人与AI提供方案以便清淤，确保航道畅通；利用船闸调度系统优化通航方案。 六、（2026·四川省眉山市·中考真题）阅读下面一组材料，完成小题。 材料一 为深入贯彻习近平总书记关于“爱读书、读好书、善读书”的重要指示精神，推动《全民阅读促进条例》科学实施，切实筑牢青少年阅读素养提升的标准基础，教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准。 该标准立足我国青少年阅读素养发展实际，在理论研究与实证调研基础上，创建了“知识—能力—价值”三维阅读素养模型，体现了“知、行、信”深度融合的育人理念；将阅读素养科学划分为奠基、拓展、深化、融通四个阶段，并细化为十二个梯级，为不同学段、不同阅读水平的青少年提供了清晰的成长路径，助力增强阅读素养发展的连续性、进阶性与适配性。 （节选自《教育部发布<中国青少年阅读素养框架>教育行业标准》，中华人民共和国教育部，2026年4月17日） 材料二 中国青少年阅读素养指标（第7梯节选） 指标 指标描述 阅读知识指标 基本掌握主题阅读、比较阅读的方法，以及归纳、推理、调控等策略，灵活运用人工智能等工具辅助阅读。 阅读能力指标 阅读不同类型的复杂文本，基本把握表达方式与艺术特色，比较客观、理性地评价文本的观点与内容、价值与意义。 阅读价值指标 初步产生阅读内驱力，以客观、求真的态度进行跨学科主题阅读；阅读时具有多角度反思的意识，主动调控阅读行为，养成主题阅读习惯。 【说明】奠基阶段（1—2梯）对应小学低学段；拓展阶段（3—6梯）对应小学中高学段至初中学段；深化阶段（7—9梯）对应高中学段；融通阶段（10—12梯）对应大学阶段。 （节选自中华人民共和国教育部《中国青少年阅读素养框架》） 材料三 4月15日，教育部发布《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准（以下简称标准）。记者就相关问题采访了主要起草人之一，北京师范大学任翔教授。 记者：为何要给青少年阅读素养定标准？ 任翔：如何让青少年阅读素养逐步提升，这需要科学引导。标准为跨学段、系统化的阅读素养培养提供了专业支撑，为不同阶段的青少年找到最匹配的提升路径，也引导师生家长认识到阅读素养是立体多维、循序渐进的。 记者：阅读素养何以体现中国特色？ 任翔：国际上有很多阅读素养的项目，为我国研制阅读素养标准提供了宝贵参照。然而，任何国家的阅读教育都必须扎根于自身的文化土壤，服务于自身的育人目标。标准最核心的理论创新即“知识—能力—价值”三维阅读素养模型。三维模型的提出，标志着我们对阅读素养的理解实现了重大跃迁。它是基于中国传统教育知行合一理念的理论重构，是立足中国问题、运用中国智慧、服务中国青少年的阅读理论建构。 记者：_________________？ 任翔：各地各校应考虑不同群体的多样化阅读需求及实际情况，实施适切的阅读教育方案，帮助师生家长定位所处的阅读素养阶梯。在阅读课程建设方面，开发序列化阅读资源；在阅读指导方面，教师要从知识传授者转变为成长陪伴者；在阶梯读物出版方面，充分发挥标准的参考作用；在校家社协同育人方面，将标准转化为家庭阅读的实用指南。 （摘编自《这份标准，为青少年成长引路》，《中国教育报》2026年4月18日） 19．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《中国青少年阅读素养框架》有助于推动《全民阅读促进条例》的科学实施，为提升青少年阅读水平提供路径。 B．标准通过理论研究与实证调研，划分出四阶十二梯，有效提升青少年阅读素养发展的连续性、进阶性与适配性。 C．标准为跨学段、系统化的阅读素养培养提供专业支撑，同时也能引导师生家长改变过去对阅读素养的错误认识。 D．标准中的三维模型，体现了“知、行、信”的深度融合，是我国阅读教育扎根于自身文化土壤的创新理论成果。 20．根据材料三，下列选项中最有可能是横线处提问内容的一项是（   ） A．各方如何依托标准推进阅读教育落地实施？ B．教师该如何依据标准来调整阅读教学方式？ C．标准提出的三维模型如何助力青少年成长？ D．阅读素养标准的发布对阅读开展有何意义？ 21．小睿同学即将进入高中阶段的学习，《乡土中国》是高中语文教材推荐阅读的一本书，请结合以下书籍简介，根据材料二内容，为他提出两点具体的暑期阅读建议。 《乡土中国》：一本研究中国乡村社会特点的学术著作。作者费孝通基于自己田野调查的丰富积累，对中国乡村社会的传统结构和特点进行分析，提炼出“差序格局”“无讼”等重要概念，尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会是个什么样的社会”的问题。该书理论性强，涉及的术语较多，14个篇章共同呈现出一个相对完整的学术知识体系。 《乡土中国》阅读建议：___________________ 【答案】 19．C 20．A 21．答案示例： 建议一：运用主题阅读与比较阅读的方法，梳理归纳《乡土中国》 14篇内容与逻辑，了解“差序格局”“无讼”等概念；借助AI绘制思维导图，理解学术体系。 建议二：理性评价作者观点，结合当下乡村振兴案例，比较《乡土中国》归纳的传统乡土社会与现代社会的差异。 建议三：运用地理、历史等跨学科知识帮助理解《乡土中国》相关理论；多角度反思乡土文化的当代价值，主动调整阅读节奏，养成学术著作的主题阅读习惯。 【解析】三则材料围绕《中国青少年阅读素养框架》展开介绍。材料一说明标准发布的背景、意义及“三维阅读素养模型”和“四阶十二梯”体系；材料二展示高中阶段阅读素养的具体指标；材料三通过访谈介绍标准的理论创新及实施路径，强调阅读素养培养应立足中国文化，促进青少年阅读能力和综合素养的持续提升。 19．C.结合材料三“引导师生家长认识到阅读素养是立体多维、循序渐进的”可知，标准能够帮助师生家长正确认识阅读素养，文中并未提到“改变过去对阅读素养的错误认识”，“错误认识”属于无中生有。 20．材料三采用访谈形式展开论述，前两个问题分别围绕“为什么制定阅读素养标准”和“阅读素养标准如何体现中国特色”展开，第三个问题则应根据受访者回答的内容进行推断。结合回答可知，任翔主要从阅读课程建设、阅读指导、阶梯读物出版、校家社协同育人等方面，介绍了阅读素养标准在实际阅读教育中的应用，回答的是标准如何落地实施的问题，因此A项“各方如何依托标准推进阅读教育落地实施”最符合回答内容。 B.仅围绕教师调整阅读教学方式提问，而回答还涉及课程建设、读物出版、家庭阅读等多个方面，范围过窄； C.围绕“三维模型如何助力青少年成长”提问，对应的是上一问“阅读素养何以体现中国特色”的内容，与回答不符； D.围绕标准发布的意义提问，对应的是第一问“为何要给青少年阅读素养定标准”，与回答内容不一致。 21．题干要求结合《乡土中国》的内容简介和材料二第7梯阅读素养指标提出暑期阅读建议，因此作答时应先分析《乡土中国》的内容特点，再结合第7梯阅读素养要求进行作答。《乡土中国》是一部理论性较强的学术著作，涉及“差序格局”“无讼”等重要概念，阅读时可结合阅读知识指标，运用主题阅读、比较阅读、归纳推理等方法，并借助人工智能等工具梳理全书内容；结合阅读能力指标，客观、理性地评价作者观点，比较传统乡土社会与现代社会的异同；结合阅读价值指标，运用历史、地理等跨学科知识深入理解作品，多角度反思乡土文化的当代价值，主动调控阅读节奏，养成主题阅读习惯，做到建议具体、具有可操作性。 示例：①结合阅读知识指标，运用主题阅读、比较阅读的方法，梳理《乡土中国》十四篇内容之间的逻辑关系，归纳“差序格局”“无讼”等核心概念，并借助AI绘制思维导图，构建全书知识体系。 ②结合阅读能力指标，客观、理性地评价作者观点，结合乡村振兴等现实案例，比较《乡土中国》归纳的传统乡土社会与现代社会的异同，理解作品的价值与意义。 ③结合阅读价值指标，运用历史、地理等跨学科知识帮助理解《乡土中国》的相关理论，多角度反思乡土文化的当代价值，主动调控阅读节奏，养成主题阅读习惯。 七、（2026·四川省广元市·中考真题）阅读下面材料，回答问题 材料一： 读大学的宋浩感觉自己现在不习惯拿笔写字了，字迹比高中时潦草很多。“AI时代，电子化成为一种趋势。现在上课大多用电脑记笔记或直接拍照，不会再像高中时一刻不停地用笔记，电脑记笔记的功能很多，我比较习惯用思维导图帮助自己理清思路。平时作业会以电子版形式发送到老师邮箱，没什么需要手写的。”宋浩也表示，字如其人，写一手好字可以成为一项特长，“如果别人发现你字写得漂亮，就会对你产生好的印象，这也是个人形象管理的一种方式”。 “AI时代，你还会手写汉字吗”调查统计图 （摘编自中国青年报《AI时代，你还会手写汉字吗？》） 材料二： 传统医疗痛点 AI赋能优势 依赖经验，主观性强，有漏诊误诊风险。 能自动化分析各种医学影像，迅速识别微小病灶，提供量化数据。如对乳腺癌的早期诊断，漏诊率降低5.7%，早期诊断准确率提升20%。 数据支撑不足，难以实现精细化治疗。 在复杂的癌症治疗中，能短时间内分析超20万种医学文献和基因序列，基因组分析时间缩短85%，显著提高癌症治疗的成功率。 药物研发耗时长、成本高，失败率极高。 通过模拟药物分子与生理系统的相互作用，快速预测候选药物的疗效和安全性，极大地缩短了药物研发周期，提高了研发效率。 （表格整理自国研网《人工智能在医疗领域的六大应用》） 材料三： AI（人工智能）作为一种强大的工具，是人类体力和智力的延伸，其价值在于提高生产效率、生活品质，创造更加智能的工作方式和生活方式，响应人民群众的美好生活需要。推动人工智能发展应坚持以人为本，智能向善。AI有助于我们更好学习，更高效学习。有中学生在网上展示如何借助AI学习外语，有大学生利用AI提升表达能力和思辨能力……实践证明，AI在查找资料、分析数据等方面具有强大能力。用好这一帮手，我们能把更多时间和精力投入更高阶的思考和创作中，创造更多更大价值。要让AI更好地发挥作用，关键在使用AI的人。一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI的帮助下，越能抵达更远更辽阔的地方。在享受AI福利的同时，也要面对它可能在个人生活、社会治理、伦理道德等方面带给我们的系列风险和挑战。虽然当前AI模型和应用存在一定的缺陷和短板，但我们有充足信心驾驭好人工智能，推动其健康发展，造福人类。 （摘编自人民日报《拥抱更美好的智能时代》） 22．下列对材料一、材料二的分析，可以直接印证材料三观点的一项是（   ） A．大学生都直接使用电脑记笔记，已经不再需要手写笔记。 B．电子化已成为一种趋势，但写一手好字，可成为一项特长，也可给人留下好印象。 C．在医疗应用领域，AI具有精准化诊断、精细化治疗的优势，能提高治疗成功率。 D．在药物研发中，AI可快速测定候选药物的疗效和安全性，解决传统医疗中耗时长、成本高的痛点。 23．阅读材料一调查统计图，你能得出哪些结论？请写下来。 24．请根据下面的漫画，结合材料三，说说在学习中，我们如何变AI的“阻力”为“助力”。 【答案】 22．C 23．①AI时代，大众手写频次大幅下降；②绝大多数人都遇到过“提笔忘字”的情况；③超半数人手写存在字迹潦草不好看、时常写错别字的问题；④超九成受访者认为当下社会“写一手好字”仍然重要。 24．①端正认知，明确AI只是学习辅助工具，不依赖AI直接获取答案代替自身思考；②利用AI完成查找资料、整理信息等基础工作，将更多时间精力投入高阶思考，提升学习能力；③主动完善自身知识体系，借助AI提升思辨、创作能力，让AI服务于自身学习成长。 【解析】三则材料围绕AI展开多维辩证论述，兼具现实调研、行业实例与理论导向。材料一以青年手写汉字调查，呈现AI电子化带来书写退化的现实困境；材料二用医疗领域数据，直观展现AI提升行业效率的突出优势；材料三升华主旨，点明AI是人类辅助工具，需以人为本理性驾驭。文本兼顾客观数据与权威观点，既不回避技术弊端，也肯定其价值，引导读者辩证看待智能时代。 22．A.根据材料一“现在上课大多用电脑记笔记或直接拍照，不会再像高中时一刻不停地用笔记”可知，原文仅说明多数学生使用电子笔记，并非“大学生都不再需要手写笔记”，表述绝对化，无法印证材料三AI合理赋能、辩证看待技术的观点； B.根据材料一“字如其人，写一手好字可以成为一项特长……这也是个人形象管理的一种方式”可知，此项仅谈论手写汉字的价值，未涉及AI工具的作用，和材料三核心论述AI价值的观点无关； C.根据材料二“能自动化分析各种医学影像……早期诊断准确率提升20%”“能短时间内分析超20万种医学文献……显著提高癌症治疗的成功率”、材料三“AI（人工智能）作为一种强大的工具……其价值在于提高生产效率、生活品质”可知，AI在医疗领域实现精准诊断、精细化治疗，提升诊疗成效，直接印证AI是高效工具、能够造福人类的核心观点； D.根据材料二“通过模拟药物分子与生理系统的相互作用，快速预测候选药物的疗效和安全性，极大地缩短了药物研发周期，提高了研发效率”可知，选项将“预测”偷换为“测定”，且“解决传统医疗中耗时长、成本高的痛点”表述夸大，本身表述错误，无法印证材料三观点。 23．根据材料一“你平时会手写汉字吗”饼图数据可知，仅有36.9%的人保持经常手写汉字的习惯，近半数人只是偶尔书写，还有近一成人群几乎放弃手写，反映出AI电子化普及后大众手写频次大幅下降。 根据材料一“你遇到过‘提笔忘字’的情况吗”统计图数据可知，94.5%的受访者都出现过提笔忘字现象，体现手写减少带来汉字识记能力弱化的普遍问题。 根据材料一“在汉字书写方面，你觉得自己还存在哪些问题”扇形数据可知，字迹潦草、写错字是最突出的两类书写短板，占比均超过五成，手写能力整体下滑明显。 根据材料一“你认为在当下社会，‘写一手好字’还重要吗”统计图数据可知，90.8%的受访者认可书写的价值，大众普遍没有忽视一手好字带来的个人形象作用。 24．根据漫画文字“省去思考的‘走捷径’”、画面中学生向AI直接索要答案的行为可知，过度依赖AI直接获取答案，会放弃独立思考，这是AI带来的学习阻力，我们要摒弃这种投机做法。 根据材料三“AI（人工智能）作为一种强大的工具，是人类体力和智力的延伸”可知，需摆正定位，AI仅为辅助工具，不能替代自身解题、思考的核心学习过程。 根据材料三“AI在查找资料、分析数据等方面具有强大能力……把更多时间和精力投入更高阶的思考和创作中”可知，可利用AI完成资料整理等基础工作，避开漫画里照搬答案的误区，把精力用在自主推导、深度探究上。 根据材料三“一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI的帮助下，越能抵达更远更辽阔的地方”可知，先夯实自身知识基础，再借助AI拓展思维、提升思辨能力，以自身学识驾驭AI，让AI转化为学习助力。 八、（2026·黑龙江省齐齐哈尔市·中考真题）阅读下面非连续性文本，回答小题。 【材料一】 【材料二】 ①量子计算藏着我们必须掌握也正在掌握的战略主动。量子计算是未来的关键技术。要实现全链条自主可控，关键在于六个方面：量子计算芯片、测控系统和环境支撑系统等是硬基础，而量子计算机操作系统、应用软件和云平台则是发挥价值的软基础。唯有相互深度融合，才能走通从硬件到软件全链条自主可控之路。 ②技术创新的价值，最终要落实到服务现实生活上。如在气象预报领域，量子计算可以让传统算力算不了的复杂模型运转起来，使预报更精准。强大的计算能力，拓展的是创新的边界。 （选自《人民日报》2026年4月1日，有删改） 【材料三】 ①“脑机接口的基本原理，是在大脑与外部设备之间建立一条不依赖外周神经和肌肉的信息通道。”近年来，脑机接口向着芯片小型化、解码算法高速化、精密电极技术突破等方向发展，并从实验室走向临床应用。在硬脑膜外微创植入芯片，在不接触大脑组织、不损伤神经细胞的前提下稳定获取脑电信号，还能精准解读出患者运动意图，实现抓握、喝水等动作，是最关键的临床突破。 ②近日，首都医科大学医院开展了“北脑一号”智能脑机系统植入手术，帮助脊髓损伤患者提高运动功能，为脊髓损伤、脑卒中等患者带来切实改善。 （选自《人民日报》2026年4月14日，有删改） 【材料四】 ①太阳之所以发光发热，是因为其核心在极高的温度和压力下，将氢原子核“揉”在一起，聚合成氦原子核，并在此过程中释放出巨大能量。由于模拟了太阳内部这种释放能量的机制，可控核聚变能被形象地称为“人造太阳”。 ②如今，通往“人造太阳”的技术路径更加多元，多种聚变路线正并行推进、竞相突破。2025年我国“东方超环”实现上亿摄氏度、1066秒的稳态高性能等离子体运行。这是未来聚变电站实现连续稳定运行的重要基础，“人造太阳”的技术可行性正在被一步步证实。 （选自《人民日报》2026年4月29日，有删改） 【材料五】 ①一位肌无力患者，在智能的外骨骼机器人辅助下，从轮椅上缓缓起身，迈出久违的步伐，这使科技的力量有了具象表达。这背后，是中国智造的硬核挺立。 ②“从0到1”，“造得出”的能力，源于热带雨林般的创新生态。没有顶层统筹的聚力公关，就没有芯片技术的集体破围；没有能源战略的超前布局，就没有磅礴绿电支撑的浩荡算力……体系化力量让创新飞轮加速旋转，不断产出硬核科技新成果。 ③“从1到100”，“用得起”的实力，来自于系统完备的工业体系。高效协同的产业集群，就是经营主体的成长“加速器”。今日中国，“创新策源地”的科技底气与“世界工厂”的制造底蕴携手，实验室的“灵光一闪”便能成为生产线的“源源不断”。 ④“从100到10000”，“走出去”的活力，彰显“惠全球”的天下情怀。命运与共、同球共济。菌草惠百国、电网亮巴西、“天眼”向全球开放……中国创新从不为“卡别人脖子”，而是要“铺大家的路”，帮助更多人享受美好生活。 ⑤行自强不息的奋斗征程，走合作共赢的天下大道，一起向未来，这便是今日中国最深厚、最磅礴、最动人的力量。 （选自《人民日报》2026年5月7日，有删改） 25．【信息筛选与辨析】对以上材料理解正确的一项是（   ） A．量子计算机操作系统、测控系统和环境支撑系统是量子计算中自主可控的硬基础。 B．在硬脑膜外微创植入芯片，在接触大脑组织、不损伤神经细胞的前提下获取脑电信号。 C．因为太阳发光发热，所以氢原子核聚合成氦原子核，并在此过程中释放出巨大能量。 D．中国创新是要“铺大家的路”，帮助更多人享受美好生活，而不为“卡别人脖子”。 26．【信息概括与提炼】请结合材料二、三、四中的内容，分别找出我国科技创新服务现实生活取得新成就的实例。 27．【句意理解与分析】请结合材料一、三谈谈你对材料五中“今日中国，‘创新策源地’的科技底气与‘世界工厂’的制造底蕴携手，实验室的‘灵光一闪’便能成为生产线的‘源源不断’”一句的理解。 28．【观点整合与评价】请根据链接材料的相关内容，判断其能支撑材料五中哪个观点并阐述理由。 链接材料： 长期以来，外骨骼机器人的价格居高不下，但近日第139届广交会上展出的产品价格却明显下降。在浙江，传感器等智能硬件产业一应俱全，大幅降低了制造成本。 （选自《人民日报》） 【答案】 25．D 26．①在气象预报领域，量子计算可以让传统算力算不了的复杂模型运转起来，使预报更精准； ②首都医科大学医院开展了“北脑一号”智能脑机系统植入手术，帮助脊髓损伤患者提高运动功能，为脊髓损伤、脑卒中等患者带来切实改善； ③我国“东方超环”实现上亿摄氏度、1066秒的稳态高性能等离子体运行，验证可控核聚变技术可行性。 27．示例：近几年，我国科技迅猛发展，国产大模型用户规模逐年递增，我国人工智能有效发明专利和机器人相关专利全球占比均超过半数，“北脑一号”智能脑机系统植入手术成功案例，说明了我国是科技创新策源地和科技智能制造工厂，我们具有科技底气和制造底蕴，实验室的科技成果，已经转化为现实生产力，服务于人类。 28．链接材料支撑了“‘从1到100’，‘用得起’的实力，来自于系统完备的工业体系”这一观点。链接材料中传感器等智能硬件产业一应俱全，证明我国高效协同的产业集群已经形成，科技产业系统完备。大幅度降低制造成本，助力企业把价格“打下来”，进一步证明人工智能为保障和改善民生赋能。 【解析】本组非连续性文本汇集人工智能、量子计算、脑机接口、可控核聚变等前沿科技材料，搭配数据图表与新闻语段，从技术突破、民生应用、产业体系、全球共享多层展开，既展现我国科创硬实力，又阐释创新为民、普惠世界的发展内核，材料层次清晰，兼具数据说服力与人文温度。 25．A.根据材料二第①段第三句可知，这句话区分了软硬基础，测控系统属于硬件，操作系统属于软件，选项将二者全部归为硬基础，混淆文本分类； B.根据材料三第①段最后一句可知，原文明确芯片不接触脑组织，选项写“接触大脑组织”，与原文细节相反，存在事实错误； C.根据材料四第①段第一句可知，原文是核聚变释放能量，才让太阳发光发热，选项颠倒因果逻辑。 26．根据材料二第②段第一、二句可知，这句话先点明科技创新要服务民生的核心观点，再举量子计算优化气象预报的实例，量子计算突破传统算力限制，提升预报精准度，直接服务气象民生，这是材料二对应的科技创新惠民实例； 根据材料三第②段可知，这段话记录脑机接口技术走出实验室投入临床，通过手术帮助行动障碍病患恢复运动能力，切实改善残障人群生活，这是材料三对应的科技创新惠民实例； 根据材料四第②段第二、三句可知，可控核聚变可以开发清洁可持续能源，解决未来社会能源短缺难题，长远惠及全体民众，这是材料四对应的科技创新惠民实例。 27．根据材料一柱状图与饼图文字，国产大模型用户规模从2.3亿逐年增长至6.02亿，我国人工智能专利占全球60%、机器人专利占全球三分之二，这些数据直观体现我国人工智能、机器人领域创新成果丰富，拥有源源不断的原创科技能力，对应句中“‘创新策源地’的科技底气”； 根据材料三内容，我国率先完成脑机接口微创芯片技术突破，研发出“北脑一号”系统并落地医院开展手术，将实验室研发的新技术转化为临床医疗设备，能够落地量产、投入民生使用，依托国内完整工业制造链条完成成果落地，刚好对应句中“‘世界工厂’的制造底蕴”这一层含义； 两重条件同时具备，原创科研构想就能依托工业体系持续批量转化为实用产品，持续服务大众，将两层原文信息结合解读，就能完整阐释这句话的内涵。 示例：国产大模型用户规模持续攀升，我国AI、机器人专利全球占比领先，代表我国拥有深厚科技创新实力，是“创新策源地”；“北脑一号”脑机技术从实验室落地临床，依托完备工业制造体系实现成果转化，印证我国强大制造底蕴，二者相辅相成，让实验室创新构想持续落地量产，不断产出服务民生的科技产品。 28．根据材料五第③段可知，本段中心观点为“‘从1到100’，‘用得起’的实力，来自于系统完备的工业体系。高效协同的产业集群，就是经营主体的成长‘加速器’”，这段话核心逻辑是配套齐全、协同运转的产业集群属于完备工业体系，能够降低科技产品生产成本，让前沿创新产品价格亲民、惠及大众； 链接材料讲述外骨骼机器人以往售价高昂，浙江本地配套齐全的传感器智能硬件产业集群大幅压缩制造成本，产品售价明显下降，齐全配套的产业集群正是原文所说的完备工业体系，产业链协同压缩生产成本，让高端医疗设备价格降低、普通人能够使用，二者逻辑高度契合，能够有力支撑本段观点。 示例：链接材料能够支撑材料五“‘从1到100’，‘用得起’的实力，来自于系统完备的工业体系”的观点，完整配套的智能硬件产业集群形成高效产业协同，压缩机器人生产的各项成本，降低前沿医疗设备的市场售价，体现完善工业体系能让创新成果普及大众。 九、（2026·内蒙古自治区·中考真题）阅读下面材料，完成各题。 【材料一】 我们一般把图书、报纸、期刊等称为“纸质媒介”，把手机、互联网及其他电子产品等称为“数字媒介”。下面是我国2025年成年国民人均每天不同媒介接触时长的调查数据。 （资料来源：中国新闻出版研究院2026年4月20日发布的第23次全国国民阅读调查结果）【材料二】 我们正处在一个阅读的媒介、方式与生态都发生剧变的时代。人工智能不仅是一种工具，更是一种正在重新定义“阅读”本身的环境性力量。它改变了人们获取信息的速度和广度，使阅读不再局限于传统的纸质书籍或单一形式。一些内容生产者利用人工智能技术进行选题策划、辅助创作，提升效率；有的出版机构把人工智能嵌入组稿、编辑、审校、排版、发行等流程，节约成本；有的图书馆则试图用人工智能助力转型，从传统的“藏书”和“借阅”，转向“跨媒介知识服务”与“阅读引导”，这些都是很好的尝试，也有利于阅读推广。但不可否认，读者的阅读习惯正在断裂与重组。当前很多人习惯了拿着手机“刷”个不停，却难以静下心来读完一本书。我们似乎进入了一个“快浏览、浅阅读、碎片化”的阶段。那种安安静静捧着一本书边读边想的传统阅读方式，正受到不小的冲击。而人工智能生成内容的同质化、平面化，算法推荐和智能提要带来的兴趣固化和“信息茧房”，以及数据隐私保护、版权保护等问题，都急需解决。由此看来，阅读者在拥抱新技术的同时，也要注重培养自身的批判性思维能力，避免被海量信息裹挟而失去独立思考的能力。 （摘自《人民日报》2026年4月26日）【材料三】 时间虽然是碎片化的，但一本好书是整体的。书可以等人们用零星时间陆陆续续地读，但人们往往没有这个耐心和毅力去读完它。现代生活中，很多人的时间都在无意间被切碎了，或许我们可以每天读一会儿书，特别是读一部经典，一小时也好，两小时也好，积少成多，深度阅读是可以实现的。 （摘自《人民日报》2026年4月26日，有删改）【材料四】 ①深度阅读对青少年有着极其重要的意义。 ②在深入阅读的过程中，青少年能够将零散的知识信息进行整合、梳理，形成逻辑严密、层次分明的知识网络。同时，所涉及的分析、推理、归纳、演绎等思维活动，能够有效培养青少年的批判性思维能力和创造性思维能力。 ③通过深度阅读经典作品，青少年能够跨越时空的限制，与古今中外的智者对话，汲取他们的思想和智慧，感受人性的光辉和温暖；还可以与不同时代、不同地域的文化进行交流，深入了解人类文化的多样性与丰富性，从而增强文化认同感和民族自豪感，传承弘扬中华优秀传统文化。不仅如此，深度阅读还能够滋养青少年的精神世界，提升审美情趣，使其成为一个具有文化内涵和审美品位的人。 ④在深度阅读过程中，青少年需要运用多种学习策略，如精读、略读、圈点批注、做笔记、查资料等。这些策略的运用有助于提高其信息处理能力、自主学习能力和解决问题的能力。这些能力有助于提升青少年综合素养，对其未来发展具有深远影响。 （摘自《中国教育报》2025年10月15日，有删改） 29．从材料一的调查数据中能得出怎样的结论？ 30．材料二提醒我们人工智能技术给阅读带来哪些便利和挑战？ 31．数字时代，我们应当如何实现深度阅读？请结合以上材料，向同学们提出建议。 【答案】 29．2025年我国成年国民人均每天的数字媒介接触总时长远超纸质媒介，其中手机的日均接触时长是所有媒介中最长的。 30．便利：人工智能技术辅助内容创作、优化出版流程、助力图书馆转型，整体推动阅读推广，提升行业效率。 挑战：冲击传统深度阅读，催生了浅阅读、碎片化阅读的习惯；AI生成内容同质化平面化，算法易造成“信息茧房”兴趣固化；还存在数据隐私、版权保护等问题，容易裹挟读者，让人丧失独立思考能力。 31．①控制手机等数字媒介的使用时长，有意识培养静心阅读的耐心，摆脱碎片化浏览的习惯；②每天抽出固定时间，坚持积少成多，利用碎片化时间读完完整作品，优先选择经典阅读；③深度阅读时运用圈点批注、记笔记、查资料等方法，主动梳理整合知识；④拥抱新技术的同时，主动培养批判性思维，保持独立思考，主动突破“信息茧房”。 【解析】这组阅读材料紧扣当下AI与数字媒介变革下的国民阅读议题，从真实调查数据切入，既梳理了新技术给阅读带来的利弊，也阐释了深度阅读对青少年的价值，导向清晰，贴近现实，能引发读者对自身阅读习惯的反思，兼具现实针对性与思想引导性。 29．结合材料一“我国2025年成年国民人均每天不同媒介接触时长的调查数据”可知，纸质媒介：图书24.68分钟、报纸3.83分钟、期刊2.77分钟；数字媒介：手机109.54分钟、互联网62.42分钟、电子阅读器9.67分钟、平板电脑9.45分钟。由此可知，2025年我国成年国民人均每天的数字媒介接触总时长远超纸质媒介，其中手机的日均接触时长是所有媒介中最长的。 30．便利： 结合材料二“它改变了人们获取信息的速度和广度，使阅读不再局限于传统的纸质书籍或单一形式”可知，它改变了信息获取的速度和广度，打破了阅读只局限于传统纸质的形式限制； 结合材料二“一些内容生产者利用人工智能技术进行选题策划、辅助创作，提升效率”可知，它赋能内容生产：辅助创作者选题、写作，提升创作效率； 结合材料二“有的出版机构把人工智能嵌入组稿、编辑、审校、排版、发行等流程，节约成本”可知，它优化出版全流程：组稿、编辑、审校、发行等环节降本增效； 结合材料二“有的图书馆则试图用人工智能助力转型，从传统的‘藏书’和‘借阅’，转向‘跨媒介知识服务’与‘阅读引导’，这些都是很好的尝试，也有利于阅读推广”可知，它推动图书馆转型：从传统藏书借阅转向跨媒介知识服务，助力阅读推广。 挑战： 结合材料二“那种安安静静捧着一本书边读边想的传统阅读方式，正受到不小的冲击”可知，手机刷读盛行，难以静下心完整读完书籍，碎片化浅阅读冲击深度阅读； 结合材料二“而人工智能生成内容的同质化、平面化，算法推荐和智能提要带来的兴趣固化和‘信息茧房’”可知，AI生成内容同质化、平面化，算法易造成“信息茧房”兴趣固化； 结合材料二“以及数据隐私保护、版权保护等问题，都急需解决”可知，存在数据隐私、版权保护等问题； 结合材料二“阅读者在拥抱新技术的同时，也要注重培养自身的批判性思维能力，避免被海量信息裹挟而失去独立思考的能力”可知，海量碎片化信息容易裹挟读者，丧失独立思考的能力，缺失批判性思维。 31．结合材料一可知，平衡媒介使用，控制无意义手机刷读。主动减少漫无目的地刷手机，每天留出固定整块时间阅读纸质图书、经典著作，减少碎片化浅浏览； 结合材料二可知，善用AI工具，坚持独立批判思考。可以借助AI搜集资料，但不盲从算法推荐、智能内容摘要，主动多角度辨析信息，打破“信息茧房”，保持独立判断。 结合材料三可知，巧用碎片时间，坚持完整读完经典。利用课间、通勤等零散时段持续读书，每日保证固定阅读时长，长期积累完成整本经典，不半途而废； 结合材料四第②段“在深入阅读的过程中，青少年能够将零散的知识信息进行整合、梳理，形成逻辑严密、层次分明的知识网络”、第③段“通过深度阅读经典作品”、第④段“在深度阅读过程中，青少年需要运用多种学习策略”等可知，掌握深度阅读方法，搭建完整知识体系。阅读时运用精读、圈点批注、做读书笔记、查阅拓展资料等方式；主动整合梳理信息，锻炼分析、推理、归纳的思维能力。多读经典作品，丰盈精神提升素养。 十、（2026·陕西省·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①近段时间，AI（人工智能）领域刮起“中国风”。在全球竞逐的前沿赛道上，中国AI何以走出加速度、成为创新引擎？有两个关键词，一是性价比，二是开放度。 ②国产AI凭借高性价比的优势，吸引了全球用户的目光。中国AI的底气，扎根于广袤场景、海量数据，快速应用反向驱动芯片、算力等硬件迭代，在数据、模型、硬件之间构筑起高效闭环。同样的智能水平，我们能以更少的算力、更低的能耗实现。中国AI的优势，并非某个产品的单兵突围，而来自从产业培育到政策扶持的全方位协同，是产业布局和系统能力的集中体现。 ③再说开放度。在全球化、信息化、网络化深入发展的条件下，创新要素更具有开放性、流动性。这一趋势，让开源成为AI领域最具活力的科技创新模式。过去一年，中国研发的开源模型全球下载量位居全球第一。开源不是简单的“技术让利”，而是通过开放协作打造更优的创新生态。在开发端，它依托“贡献一反馈一改进”的价值共创机制，可以创造出“众人拾柴火焰高”的独特优势。在应用端，它打破技术壁垒，促进资源共享，让创新成果更快触达产业场景，与经济社会的融合迅速由浅入深。 （摘编自《两个关键词看我国AI创新》，2026.4.28《人民日报》） 【材料二】 ①回溯人工智能的历史，深刻的思想内涵固然存在，但人工智能不像其他基础科学那样有较多的理论，反而是工程创新在持续推动这门学科的发展。 ②对于工程创新，需要先洞察事物的基本原理，然后进行创造和超越。世界上没有任何动物是靠轮子移动的，但人类发明的汽车可以跑得比最快的动物还更快；世界上没有任何鸟类是靠喷气或者自放翼来飞行的，但人类发明的飞机可以飞得比所有鸟类还要高。人们总是先将自然界的基本原理研究透彻，再发明出更强大的人造物。人工智能建立在人类大脑的运行原理之上，但在可见的未来，它在某些能力上也必定超越人类。就像人类不会和汽车比速度，不会和飞机比高度一样，人类也不必纠结于机器会不会比人聪明。汽车永远不会取代人类的双腿，人工智能也永远无法取代人类的大脑，正如控制论之父维纳所言：人有人的作用。 （摘编自吴翰清《计算》，电子工业出版社，2026.3重印） 【材料三】 ①算法是人的智性产物，铭刻人的意志和价值观。算法作为人类社会进入高阶社会形态即信息社会、智能社会的媒介，其社会影响的深度和广度是空前的。 ②高度发达的智能媒介技术提供了空前的沟通便捷，使人们在很大程度上克服了交往过程中的时间和空间约束，与此同时也加大了人的信息负荷，而人的注意力极限是刚性的。加之，技术本身存在的不稳定性以及技术的社会化应用的偏向，致使算法的“失算”问题变得愈加触目惊心，诸如算法遮蔽、算法偏见、算法合谋、算法责任缺位、算法操纵等问题不断涌现，算法干预社会的伤害问题愈加突出。人类的社会系统并没有备好整体性溶解算法“失算”后果的机制和能力，以基于出现社会的结构性“失稳”，成群这个问题不临食短期的止损和补位，须在算出的逻辑和社会结构的接梯处，找到合理的解决办法，技术承取着价值，利用算法处理和推荐信息，就要对信息内容的社会影响负责，算法推荐必须架上主流价值观的“方向盘”。 （摘编自《建立算法与社会之间的新平衡》，2023年第13期《新华文摘》） 【材料四】 ①对成长在“AI摇篮”里的10后、20后来说，各类AI工具已成为朝夕相处的伙伴。然而，AI“有问必答”容易弱化青少年独立思考的意愿与能力；算法推荐构建起的“信息茧房”容易导致青少年认知窄化与观点极化。但技术本身并非洪水猛兽，真正的破局之道，在于坚持科技向善的价值导向，构建以人为本的协同治理机制，真正让技术发展助力青少年健康成长。 ②2025年12月，国家互联网信息办公室公布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法（征求意见稿）》，首次对“AI陪伴”类服务作出系统性规范，划定制度范围，专门设立针对未成年人用户的条款，明确未成年人模式的使用权限与监护人管控功能等，技术开发者作为风险防控的第一道关口，应当严格落实主体责任，优化算法设计；学校作为教育主阵地，应积极推进人工智能通识教育，引导学生正确认识技术边界；家庭则需做好陪伴与守护，用现实的温度帮助青少年建立与真实世界的情感联结。 （摘编自《用更智慧的方式打开AI陪伴》，2026.3.2《人民日报》） 32．凭借高性价比和高开放度，中国AI跑出加速度、成为创新引擎，请根据材料一，概括中国AI具有高性价比的原因。 33．搜索过商品、浏览过短视频，平台会持续推送同质内容；外卖、网约车等App，会捕捉用户需求……生活中，我们在享受算法带来便利的同时，也感到似乎被一只无形的大手操控着。破解算法“失算”应发挥“人的作用”，你认为当前“人”能做些什么。请结合材料三、四概括。 34．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（    ） A．开源成为AI领域最具活力的科技创新模式，这种模式打破了技术壁垒，促进了资源共享，形成了价值共创机制。 B．在可见的未来，建立在人类大脑运行原理上的人工智能必定在能力上全面超越人类，机器比人聪明也将成为现实。 C．高度发达的智能媒介技术让沟通空前便捷，很大程度上克服了人们交往中的时空约束，但也增加了人的信息负荷。 D．去年，国家互联网信息办公室对“AI陪伴”类服务做出系统性规范，明确了技术开发者、学校和家庭相同的主体责任。 【答案】 32．①扎根广袤场景与海量数据，快速应用反向驱动芯片、算力等硬件迭代，在数据、模型、硬件间形成高效闭环，能以更少算力、更低能耗实现同等智能水平；②优势来自从产业培育到政策扶持的全方位协同，是整体产业布局和系统能力的体现，而非单个产品的优势。 33．示例：①价值层面：坚持科技向善，给算法推荐注入主流价值观，要求算法对信息内容的社会影响负责；②国家层面：完善相关人工智能的法规制度，构建以人为本的协同治理机制，明确特殊群体（如未成年人）的使用规范与管控要求；③不同主体层面：技术开发者要落实风险防控的主体责任，优化算法设计；学校要开展人工智能通识教育，引导大众尤其是青少年正确认识技术边界；家庭要做好陪伴守护，帮助青少年建立与真实世界的情感联结。 34．C 【解析】四则材料围绕AI多维展开，材料一立足中国AI创新优势；材料二辨析AI与人类大脑的本质区别；材料三剖析算法失算的社会隐患；材料四聚焦AI对青少年的影响与多方治理路径。由产业发展到技术本质，再到算法弊病、青少年治理，逻辑层层递进，兼具数据、理论与现实关照，议题完整深刻。 32．结合材料一第②段可知，我国拥有海量应用场景与数据资源，真实落地的应用场景反向推动硬件更新迭代，打通数据、模型、硬件全链条形成闭环。同等智能效果下，消耗的算力、能耗更少，直接降低运行成本，构筑硬件层面的性价比基础。此外，国内有完整产业链培育配套，叠加国家政策扶持，形成全链条协同发展体系，依靠完整产业布局与综合系统能力形成整体优势，并非单一产品发力，从产业顶层巩固高性价比。 33．技术开发者层面：结合材料三第②段“利用算法处理和推荐信息……架上主流价值观的‘方向盘’”；材料四第②段“技术开发者作为风险防控……优化算法设计”可知，算法由开发者创造，是管控算法风险的源头。一方面要优化底层算法，减少算法偏见、信息茧房等“失算”问题；另一方面要将主流价值观融入算法逻辑，主动承担内容带来的社会责任，用人的价值约束算法走向。 学校教育层面：结合材料四第①段“AI‘有问必答’容易弱化青少年……导致青少年认知窄化与观点极化”；材料四第②段“学校作为教育主阵地……正确认识技术边界”可知，学校面向青少年开展AI科普教学，讲解算法的局限与弊端，帮助学生分清技术边界，主动培养独立思考习惯，缓解算法造成的认知窄化、观点极端化问题。 家庭监护层面：结合材料四第②段“家庭则需做好陪伴与守护……建立与真实世界的情感联结”可知，家庭以线下现实陪伴减少青少年对AI工具的依赖，搭建孩子与现实生活、真实人际的情感纽带，弱化算法单一信息输入对青少年认知的裹挟，缓解算法带来的负面影响。 全社会价值导向层面：结合材料三第①段“算法是人的智性产物，铭刻人的意志和价值观”；材料四第①段“真正的破局之道……构建以人为本的协同治理机制”可知，算法本质承载人的意志，全社会所有人要共同坚守科技向善、以人为本的核心准则，建立多方协同治理体系，用人的价值、人文底线规范技术发展，从根源化解算法“失算”引发的社会结构性失衡。 示例：①技术开发者：优化算法设计，落实风险防控主体责任，将主流价值观融入算法，对算法内容的社会影响负责；②学校：开展人工智能通识教育，引导青少年认清算法技术边界，锻炼独立思考能力；③家庭：做好现实陪伴守护，帮助青少年建立与真实世界的情感联结；④全社会：坚守科技向善、以人为本的价值导向，协同治理，用人的价值规范算法发展。 34．A.结合材料一第③段可知，原文“价值共创机制”属于开发端，“打破技术壁垒、资源共享”属于应用端，选项将两端内容混为一谈，逻辑错位； B.结合材料二第②段可知，原文是某些能力超越，并非选项“全面超越人类”，且明确AI不能取代人脑，“机器比人聪明”不成立； D.结合材料四第②段可知，原文是2025年12月征求意见稿，不是“去年”直接落地规范；原文中技术开发者、学校、家庭的主体职责划分完全不同，不是“相同的主体责任”。 十一、（2026·黑龙江省绥化市·中考真题）阅读下面三则材料，完成小题。 材料一： 全国首台太空采矿机器人即将诞生 ①2025年2月，由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人，已经通过初审，即将进入实质审核阶段。这台机器人不仅能适应太空的微重力环境，还配有“仿生六足移动结构”，可以在小行星坑洼不平的地面上行走。 ②据中国矿业大学机电工程学院华德正博士介绍，研究团队正是受节肢昆虫、啄木鸟攀附运动和折纸技术的运动机制启发，设计了一种针对小行星复杂环境的移动、锚固和采样一体化仿生机器人。它利用电能工作，未来构想可以实现原位开采，即边采边利用边转化，转化出的能源可作为供给再驱动机器人或其他设备工作。对于地外天体资源，原位利用是太空采矿必不可少的一环，具有非常实际的意义。太空采矿不仅为人类解决资源短缺的问题，还将推动人类开启全新的宇宙资源开发时代。材料二： “核电站”变“药厂” ①2025年6月，秦山核电站里的一台“大炉子”给肝癌患者送来了新希望：我国首次用商用核电站批量造出治疗肝癌的“精准核武器”——钇-90玻璃微球。 ②钇-90玻璃微球，是一种专门治疗肝癌的放射性药物。与传统放疗相比，钇-90不会伤到正常组织，杀伤力集中、效果更好、副作用更小。它的诞生过程堪比科技大片：把普通的钇-89原料送进秦山核电站的“和福一号”反应堆，在中子流的“高能洗礼”下，它就能吸收中子变成具有放射性的钇-90这背后，是中国科研人员联合核电企业、医院、药企长达3年多的技术攻关。除了掌握技术，中国核电站还把价格给打下来了！过去，钇-90玻璃微球完全依赖进口，药价高得让人心惊，一次治疗可能要花30万元以上。国产化后，钇-90玻璃微球能够稳定、持续地供应，价格也有望显著降低，让更多患者用得起、用得上。材料三： 有个“钢铁巨兽”，咬穿了长江江底 ——“领航号”盾构机，完成崇太长江隧道水下段施工 ①不是我吹牛，你从没见过我这么大的高铁盾构机。我的刀盘直径足足15.4米，有5层楼那么高！一出生，世界“最大”记录，就是我的了。但是，它只是我的外壳。钻地挖洞才是我的绝活。我啃穿长江，而且，啃出来的隧道，能让俩高铁并排飞驰。一隧双轨，来去自由！ ②2024年4月29日，我来到上海市崇明区的始发井，一进江底，巨大的压力就砸向我。但我的高水压密封系统，可不是面团捏的。有了它，我挖的隧道绝对严丝合缝，保证不给江水“可漏之机”。才挖一公里，竟到了保护区下方。那里住着娇气的刀鲚鱼，不能影响它们生长、繁殖……好在我有智能保压系统，能把土地扰动降到最低。再配一套“渣不落地”的绿色施工方案，鱼妈鱼爸看了都得点赞！ ③江底这一路，堪称“地质博物馆”。富水含沼气地层，稍有不慎它就爆了；钙质胶结岩，啃起来比水泥块还费牙。哦，还有水下冲刷槽，会动不动塌给我看。还好我有智能掘进系统，每咬穿1米，就产生8万多条数据，让我能独立思考、智能分析、自主判断。至于驾驶室里的人类司机，他们“换岗”了，成值守员了！主要工作就俩字：看着。看我表演——仓内压力我自己调。稳住开挖面，是软土就轻咬，是硬岩就重啃。前方风险我自己算。各种数据一结合，提前预判前路。不仅如此，前进姿势、出多少渣……都尽在掌控。当然，光会挖还不够。我身体里还有个全自动装修队。每掘出2米，搞装修的拼装机，会抓起16吨重的管片，以毫米级的精度，一块块贴出隧道内壁。2米又2米，一天又一天。2026年3月29日，上岸！ ④此行去长江，我一口气咬出约11公里长的隧道。通车后，时速可以保持350公里，打破高铁过长江必减速的魔咒。 阅读以上三则材料，补全表格内容。 语段 说明对象 说明对象的特征 说明文的语言 材料一 ①________ 适应微重力环境，能够在复杂环境中移动、锚固、采样，利用电能工作 比较三则材料的语言风格有何不同。②________ 材料二 钇-90玻璃微球 ③__________ 材料三 高铁盾构机 外形大、挖掘能力强、智能化程度高 语段探究 从我国航母舰载战斗机首次成功着舰到中国人首次进入自己的空间站，从广阔的海洋到浩瀚的宇宙，科技的力量既筑牢了国防的屏障，也改变了我们的日常生活。结合三则材料，请联系生活实际，从学习、出行、国防三方面，任选其一，写出科技给我们带来的好处。④________ 【答案】全国首台多功能集成化太空采矿机器人 材料一、材料二是平实说明，语言准确严谨、客观清晰；材料三是生动说明，语言活泼风趣、通俗易懂。 钇- 90玻璃微球，是专门治疗肝癌的放射性药物，具有杀伤力集中、疗效好、副作用小、国产化后可稳定供应、价格有望显著降低的特征。 示例：出行角度：科技极大提升了出行的便捷度。正如材料中我国自主研发的超大直径盾构机，攻克了长江江底施工的技术难题，建成了能让高铁以350公里时速通行的隧道，打破了高铁过长江必须减速的魔咒。生活中我国高铁网已经四通八达，我从小城去省会求学，原来要坐4小时汽车，现在只需要1小时高铁，大大缩短了出行时间，探亲、出游都更加方便。 【解析】这篇阅读选材紧贴我国近年重大科技突破，覆盖航天探索、医疗研发、基建工程三大领域，内容鲜活接地气，兼具科普性与思想性，既展现了中国科研的硬核实力，也能唤起读者的民族自豪感，适配说明文阅读考察要求，选材精当。 ①：结合材料一标题“全国首台太空采矿机器人即将诞生”、第①段“2025年2月，由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人，已经通过初审，即将进入实质审核阶段”等可知，材料一，围绕我国研发的太空采矿机器人展开。可见，说明对象是：全国首台多功能集成化太空采矿机器人（太空采矿机器人） ； ③：结合材料二第②段“是一种专门治疗肝癌的放射性药物”“杀伤力集中、效果更好、副作用更小”“国产化后，钇-90玻璃微球能够稳定、持续地供应，价格也有望显著降低，让更多患者用得起、用得上”等概括可知，钇-90玻璃微球，是专门治疗肝癌的放射性药物，杀伤力集中、疗效好、副作用小，国产化后可稳定供应，价格有望降低。 ②：结合材料一第①段“2025年2月，由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人，已经通过初审，即将进入实质审核阶段”、第②段“据中国矿业大学机电工程学院华德正博士介绍”、材料二第①段“我国首次用商用核电站批量造出治疗肝癌的‘精准核武器’”等可知，材料一、材料二是平实说明，语言准确严谨、客观清晰； 结合材料三第①段“不是我吹牛，你从没见过我这么大的高铁盾构机”可知，这里运用拟人的修辞手法，将“领航号”盾构机人格化。可见，材料三是生动说明，运用拟人化第一人称叙述，语言活泼风趣、通俗易懂。 ④：结合材料、联系生活实际，任选一个角度阐述科技的好处，言之有理即可。 示例一：出行角度：科技极大便利了我们的出行。材料三中“领航号”超大盾构机打通长江江底高铁隧道，未来高铁跨江无需减速，350公里时速快速通行。生活里，高铁、跨海隧道、盾构修建的城市地铁遍布各地，从前跨江、跨省要耗费大半天，现在一小时、两小时就能抵达目的地；自动驾驶、高速路网、跨海大桥等科技工程，缩短城市距离，让出行更快速、舒适、高效。 示例二：学习角度：航天、采矿、核技术等前沿科研成果拓展了我们的学习视野。材料一太空采矿机器人探索宇宙资源，课本中的天文、物理、工程知识不再只是纸上文字。如今线上虚拟实验室、航天科普课堂、3D数字模型，能直观展示太空设备、盾构机械原理；各类国产科技成果科普视频丰富学习资源，帮助我们直观理解数理化知识，激发探索科学的兴趣。 示例三：国防角度：尖端科技筑牢国家发展与安全根基。材料一太空采矿助力深空资源开发，抢占宇宙探索主动权；材料二核电技术转化医用造福国民，体现核能技术自主可控；材料三大型盾构装备实现国产突破，重大基建不再依赖国外设备。自主研发的航天、核电、工程机械，打破国外技术垄断，既能保障资源、医疗、基建民生需求，也提升我国综合国力与国防科技实力，守护国家发展安全。 十二、（2026·新疆维吾尔族自治区·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写，唤起读者相应的联想和审美体验。 ②色彩的组合，给诗歌带来了浓郁的画意和鲜明的节奏。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。在这里，明丽的色彩组合、绘出了诗人舒展开阔的心境。 ③诗人爱用鲜明的对比色，来增加感情色彩的浓度。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这两句用鲜明的对比色，使画面显得绚丽，诗人的情感也表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，仿佛可以使人触摸，增强了诗歌意境的感染力，给读者带来美的感受。 ④诗人通过一种单色，也能浸染情感，收到很好的抒情效果。“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”满林枫叶，火红如醉，在诗人看来，不是秋霜所打，而是离人的眼泪染成的。在这里，色彩中饱蘸着感情，它已经超越了客观的写景效果，成为独特的抒情手段了。 （选自《诗文鉴赏二十讲》，有删改） 材料二： ①甲骨文的“马”字就像一幅简笔画，是典型的象形文字。字形像一匹马的侧面形象，头朝上，背朝右，尾朝下，突出马的长脸、大眼、鬃毛、躯干和四蹄。线条劲健爽利，具有一种原始的质朴美感。 ②金文是商周时期的文字，主要盛行于周朝。金文“马”字延续了象形特点，线条更趋于规整化，相较于甲骨文，笔画更加粗壮、厚重，结构也更匀称。 ③秦统一六国后，确立小篆为官方通行字体。小篆的“马”字，线条圆转流畅，保留了马首、鬃毛、四腿及马尾的抽象轮廓，但象形程度进一步减弱，符号性增强，整体呈现出一种端庄典雅的美感。 ④隶书萌芽于先秦，在汉代成为通行字体并发展成熟。它由篆书简化演变而来，是汉字演变的关键转折点。经过“隶变”，“马”字的笔画由圆转改为平直，象形意味基本消失；结构由长变扁，笔画体现出汉代书法的质朴与灵动。 ⑤草书于东汉末年成熟，可分为章草与今草。章草由隶书快写简化而来，章草的“马”字仅保留了最能代表马匹轮廓的几笔，笔画带有隶书敦厚的笔意。今草由章草发展而来，书写更加快捷而流美，结构简省，今草的“马”字，可以一笔而就，线条流畅。 ⑥行书是介于楷书和草书之间的一种字体，最早出现在东汉末年，魏晋时期走向成熟。行书的“马”字，行笔使转流动，点画呼应映带，不疾不徐，不拘不纵。 ⑦楷书形成于魏晋时期，成熟于唐代并达到高峰，一直沿用至今。作为书法五体中成熟最晚的字体，它应用普遍，规整严谨，易识易学。楷书“马”字延续了隶书的框架，笔画更加规整严谨，横平竖直，每一笔都有明确的规范，实用性和审美性兼具。 ⑧现代简化字“马”则在草书的基础上简化而来，进一步简化了笔画，书写更加便捷。 ⑨从甲骨文到楷书，“马”字从具象图画逐渐向线条符号、笔画规范化转变，演变轨迹清晰可辨。在书法风格上，它亦从原始的古朴、稚拙，到规整、对称，再到简洁、严谨，体现了不同历史时期的文化特征和书法审美观念的变迁，贯穿了整个文字演变史和书法史。 （选自《北京日报》2026年2月22日，有删改） 材料三： ①在中国近现代美术史上，齐白石赠予老舍的《蛙声十里出山泉》是一幅融诗情画意于一体、寓无限意境于有限的经典之作。这幅创作于1951年的立轴水墨画，以简洁的笔触勾勒出山涧溪流中蝌蚪嬉游之景，巧妙呈现清代诗人查慎行“蛙声十里出山泉”的诗意，展现了艺术家“以无声绘有声”的高超造诣。画面仅以淡墨挥洒出峡谷轮廓，一道清泉蜿蜒流淌，6只蝌蚪顺流而下，不见青蛙踪影，却令人仿佛听闻十里蛙声。画面中的留白不仅是物理空间的省略，更是心理空间的延展。观者随着蝌蚪游动的方向，自然联想到上游某处必有成蛙，进而想象出蛙声阵阵的山野情境。 ②“蛙声十里”暗示空间上的遥远距离，“出山泉”则暗示时间上的延续过程，齐白石通过静态画面捕捉动态时空，展现了中国艺术独特的时空观念。画面中蝌蚪自远而近的游动，引导观者的视线与思绪向画外延伸，仿佛能听见由远及近的蛙鸣，感受到山泉从源头到眼前的流淌过程。这种处理方式与古典诗歌中“意境”的营造异曲同工，以局部声响暗示整体环境。齐白石将文学意境转化为视觉语言，实现了不同艺术门类间的融会贯通。 （注：画面的左下方题款为“蛙声十里出山泉，查初白句，老舍仁兄教画，九十一白石”，与印章构成平衡。） （选自《中国青年报》2026年4月12日，有删改） 36．材料一提出“诗人爱用鲜明的对比色，来增加感情色彩的浓度”，下列诗句符合这一观点的是（  ） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 37．下列对材料二的理解与分析不符合原文内容的一项是（  ） A．本文是一篇知识短文，介绍汉字“马”的形体演变历程，知识丰富，脉络清晰，富有趣味。 B．“甲骨文的‘马’字就像一幅简笔画”运用打比方，形象说明“马”字具有符号性强的特点。 C．画线句中“基本”一词，表明象形意味大幅减弱但未完全消失，避免绝对化，语言严谨。 D．全文采用时间顺序，依次说明“马”字书体的特征，显示了不同历史时期审美观念的变迁。 38．下列对三则材料的理解与分析，符合原文内容的一项是（  ） A．齐白石在画中省略青蛙的形象，是为了突出蝌蚪的动态美感，从而增强画面的色彩层次感。 B．材料三中齐白石实现了不同艺术门类间的融会贯通，所以他将文学意境转化为了视觉语言。 C．诗歌的“文字着色”和水墨画的“留白造境”，都体现出“诗中有画，画中有诗”的意境之美。 D．三则材料通过运用色彩、线条或留白等艺术手法，强调了艺术创作要再现客观事物的形象。 39．材料一指出“诗歌可以唤起读者相应的联想和审美体验”，汉字书法和水墨画是否也能体现这一点？请结合材料二或材料三说说你的看法。 【答案】 36．D 37．B 38．C 39．汉字书法、水墨画都能够唤起读者、观者的联想与审美体验。 示例一（结合材料二书法）：汉字书法可以。从古文字到楷书，“马”字字形不断演变，不同字体拥有独有的线条、结构美感。观赏甲骨文“马”，能联想到骏马侧面奔走的模样；观赏小篆、隶书、楷书等字体，可顺着线条变化感受历代书法审美，产生不同的审美感受，唤起联想。 示例二（结合材料三水墨画）：水墨画可以。齐白石《蛙声十里出山泉》只画蝌蚪不画青蛙，观者看见溪流中游动的蝌蚪，就能联想到远处山间成群青蛙、蛙声遍野的场景，留白延伸想象空间，带来独特审美体验。 【解析】三则材料分述诗歌色彩、汉字演变、水墨画作，围绕诗书画相通的审美内核展开。材料一解析诗歌借色彩营造意境的手法；材料二以“马”字梳理汉字由象形到符号的演变与各书体审美；材料三解读名画以留白造诗意，三者互为印证，展现传统文艺借文字、线条、留白引发观者联想的共通美学。 36．A.句意：阳光照在香炉峰生出紫色云烟，远远望见瀑布垂挂山前。主要描写紫色烟雾和瀑布，没有明显的色彩对比，不符合鲜明对比色的观点，此项不符； B.句意：西塞山前白鹭展翅飞翔，桃花盛放、溪水潺潺，水中鳜鱼肥美。白、粉、绿色调柔和，无强烈色彩反差，此项不符； C.句意：如同碧玉装扮高高的柳树，万千枝条垂落绿色丝带。通篇只有绿色一种单色，不存在色彩对比，此项不符。 37．B.根据材料二第①段“甲骨文的‘马’字就像一幅简笔画，是典型的象形文字”可知，这句话打比方是为凸显甲骨文“马”具象象形、描摹马匹外形的特征，符号性强是小篆及之后字体的特点，选项曲解语句说明作用，该选项错误。 38．A.根据材料三第①段“不见青蛙踪影……更是心理空间的延展”可知，不描绘青蛙是留白造境，并非突出蝌蚪动态、丰富色彩层次，该选项错误； B.根据材料三第②段“齐白石将文学意境……融会贯通”可知，因果关系颠倒或逻辑不严密。是齐白石将文学意境转化为视觉语言，实现了不同艺术门类间的融会贯通，而不是因为融会贯通才去转化，该选项错误； D.根据材料一第④段“色彩中饱蘸感情……超越客观写景”、材料三留白不绘青蛙的写法可知，创作重在造境联想，不侧重复刻客观事物，该选项错误。 39．本题需要先明确观点，再选取材料二或材料三的文本内容，结合语句分析书法、水墨画如何唤起联想、带来审美体验。 若选取材料二作答： 根据材料二①“甲骨文的‘马’字就像一幅简笔画……突出马的长脸、大眼、鬃毛、躯干和四蹄”可知，甲骨文象形特征鲜明，观者看见字形便能联想到骏马的外形姿态；根据材料二⑨“从甲骨文到楷书……体现了不同历史时期的文化特征和书法审美观念的变迁”可知，不同字体线条、结构、风格各不相同，观赏各类“马”字书法，能感受各时代独有的书法美感，生成专属审美体验。 若选取材料三作答：根据材料三①“画面仅以淡墨挥洒出峡谷轮廓……进而想象出蛙声阵阵的山野情境”可知，画作没有直接绘制青蛙，仅描绘顺流而下的蝌蚪，观者看见蝌蚪，自然能联想出山泉上游蛙群鸣叫的完整山野画面；根据材料三②“齐白石通过静态画面捕捉动态时空……实现了不同艺术门类间的融会贯通”可知，这幅水墨画依靠留白拓展想象空间，让观者获得悠远灵动的审美感受，充分唤起联想与审美体验。综合文本信息可知，书法、水墨画均能依托自身艺术特点，调动观者想象，带来审美体验。 观点：汉字书法和水墨画也能体现这一点（唤起联想和审美体验）。 示例一材料二（书法）：汉字书法通过线条的变化能唤起读者的联想。例如甲骨文的“马”字像一幅简笔画，让人联想到马的长脸、鬃毛和四蹄，感受到原始的质朴美；而草书的“马”字一笔而就，线条流畅，让人联想到骏马奔跑时的速度与激情，体会到灵动之美。 示例二材料三（水墨画）：水墨画通过留白能唤起读者的联想。例如齐白石的《蛙声十里出山泉》，画中只画了蝌蚪和泉水，没有画青蛙，但观者看到顺流而下的蝌蚪，自然会联想到上游必有青蛙，进而仿佛听到了十里蛙声。这种留白给予了读者巨大的想象空间，带来了独特的审美体验。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $