2026年中考化学一轮复习专题一 走进化学世界

**基本信息** 聚焦化学学科基础概念，以情境化单选构建从学科研究对象到变化性质的递进式知识逻辑，强化化学观念与科学态度培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |化学研究对象|6题|结合科技/生活情境判断研究范畴|从学科定义切入，建立化学与社会关联| |化学发展史|6题|中国科学家贡献及史实验证|渗透科学精神，衔接学科发展脉络| |绿色化学|6题|环境问题与可持续发展辨析|体现科学态度，强化STSE联系| |化学变化与物理变化|6题|实例判断与本质区别分析|核心概念辨析，构建物质变化观念| |化学性质和物理性质|6题|性质用途对应及类型判断|深化性质决定用途的化学观念| |化学反应现象和结论判断|6题|实验现象描述与结论区分|培养科学思维，区分现象与本质|

专题一 走进化学世界 考点1 化学研究对象 单选题 1．“化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列有关叙述与化学研究范畴无关的是 A．建设高楼大厦使用了许多新材料 B．可燃冰将成为未来新能源 C．液氮用于磁悬浮列车 D．我国首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆 【答案】D 【详解】A、新材料的研发涉及物质的组成和性质，属于化学研究范畴，该选项不符合题意； B、可燃冰的组成、燃烧反应及能源利用均属于化学研究内容，该选项不符合题意； C、液氮的沸点低是物理性质，但化学研究包括物质的物理性质，且液氮的制备也涉及化学知识，该选项不符合题意； D、克隆属于生物学中的遗传工程技术，核心是细胞操作和基因调控，虽涉及化学试剂，但技术本身属于生物学范畴，该选项符合题意。 故选D。 2．我国在化学应用领域的技术研发已达世界先进水平。下列不属于化学学科研究范畴的是 A．研发新型材料用于制造国产C919飞机 B．研制世界最大口径碳化硅单体反射镜 C．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 D．合成形状记忆合金用于医疗领域 【答案】C 【详解】A、研发新型材料涉及物质的组成、性质及合成，属于化学研究范畴，该选项不符合题意； B、碳化硅（SiC）是化合物，研制反射镜需化学方法合成材料，属于化学研究范畴，该选项不符合题意； C、射电望远镜用于观测天文现象（如快速射电暴），属于天文学，与化学无关，该选项符合题意； D、合成合金需研究材料成分与结构变化，属于化学领域属于化学研究范畴，该选项不符合题意。 故选C。 3．2023年4月24日是第八个“中国航天日”，主题是“格物致知，叩问苍穹”。下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是 A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算 B．“神舟十七号”载人飞船与天和核心舱对接 C．“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产 D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递 【答案】C 【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及新物质的创造（如新材料研制）的科学。解题时需分析每个选项是否涉及这些核心内容。 【详解】A、“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算。这主要涉及物理学中的力学、天文学和数学计算，故不属于化学学科研究领域，A错误。 B、“神舟十七号”载人飞船与天和核心舱对接属于航天工程和控制技术，重点在于机械运动、导航系统和自动控制，涉及物理学和工程学知识，故不属于化学学科研究领域，B错误。 C、“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产直接涉及材料化学，新材料的研制属于化学的核心领域，C正确。 D、“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递属于通信技术和电子学领域，涉及信号传输、数据处理和无线通信，主要依靠物理学和计算机科学，故不属于化学学科研究领域，D错误。 故选：C。 4．化学为社会进步和人类文明作出了巨大贡献。下列对化学的认识，正确的是 A．化学只研究自然界已经存在的物质 B．化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展 C．纯天然的物质不含任何化学成分 D．化学是推动社会发展的重要力量 【答案】D 【详解】A、化学不仅研究自然界存在的物质，还通过合成创造新物质（如塑料、药物），故A不符合题意； B、虽然部分化学活动可能污染环境，但化学也提供治理污染的方法（如污水处理、环保材料），限制发展不可取，应科学应用，故B不符合题意； C、所有物质均由化学成分构成（如水H2O、氧气O2），不存在不含化学成分的“纯天然”物质，故C不符合题意； D、化学在能源开发（如电池）、材料创新（如合金）、医药（如药物合成）等领域推动社会进步，故D符合题意。 故选D。 5．金属钠不仅能与氧气和水反应，还能与酒精在常温下反应，要研究金属钠与酒精反应的性质以及金属钠与酒精反应和金属钠与水反应的异同点，下列研究方法没有用到的是 A．分类法 B．实验法 C．观察法 D．比较法 【答案】A 【详解】A、该实验没有分门别类地对物质及其变化进行研究，没有用到分类法，故选项正确； B、实验过程中需要用肉眼观察实验现象，用到的是观察法，故选项错误； C、以实验研究金属钠能跟水等无机物反应，跟酒精等有机物反应，用到的是实验法，故选项错误； D、采取对比方法研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点，用到的是比较法，故选项错误。 故选：A。 6．下列图片的解释与化学研究无关的是 A．合成功能材料，成就中国人的飞天梦想 B．研制高性能电池，减少化石燃料的消耗 C．开发功能强大的程序，使人类进入快速发展的信息时代 D．研发新型药物，为生命保驾护航 【答案】C 【详解】A、合成功能材料，属于物质的研究，与化学研究有关，该选项不符合题意； B、研制高性能电池，属于物质的研究，与化学研究有关，该选项不符合题意； C、开发功能强大的程序，属于计算机技术领域，该选项符合题意； D、研发新型药物，属于物质的研究，与化学研究有关，该选项不符合题意。 故选C。 考点2 化学发展史 单选题 1．学无止境，精神永流传。在历史的长河中我国涌现出许多对化学做出杰出贡献的科学家，下列被誉为“中国催化剂之父”的是 A．徐光宪 B．张青莲C．闵恩泽 D．徐寿 【答案】C 【详解】A、徐光宪在稀土分离技术上有着突破性的研究，这一成就直接推动了我国稀土工业的快速发展，A不符合题意； B、张青莲对相对原子质量的测定作出了贡献，B不符合题意； C、闵恩泽主要贡献是为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，C符合题意； D、徐寿在化学领域的贡献主要体现在化学元素的中文命名、化学书籍的翻译以及化学技术革新等方面，D不符合题意； 故选C。 2．下列化学家主持测定了铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量新值的是 A．闵恩泽 B．张青莲 C．门捷列夫 D．徐寿 【答案】B 【详解】A、闵恩泽主要从事催化研究，此选项错误； B、张青莲教授是我国著名化学家，主持测定了铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量新值，此选项正确； C、门捷列夫以发现元素周期律闻名，此选项错误； D、徐寿为近代化学启蒙者，此选项错误。 故选：B。 3．化学的发展是无数化学家努力而来的，下列化学史有关说法错误的是 A．道尔顿首次测定空气中氧气的含量 B．张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献 C．屠呦呦对青蒿素进行了修饰 D．俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律 【答案】A 【详解】A、道尔顿是英国化学家，主要贡献是提出原子论，首次测定空气中氧气含量的是法国化学家拉瓦锡，符合题意。 B、张青莲是中国化学家，他对铟（In）、锑（Sb）等元素的相对原子质量进行了修订，为相对原子质量的测定做出卓越贡献，不符合题意。 C、屠呦呦是中国药学家，她发现并提取了青蒿素，并与其团队通过化学方法对青蒿素进行了结构修饰，成功获得了疗效更高的双氢青蒿素，不符合题意。 D、门捷列夫是俄国化学家，他发现了元素周期律，并据此编制了第一张元素周期表，不符合题意。 故选A。 4．2025年我国在航天领域取得诸多突破，如长征八号甲运载火箭成功发射卫星互联网低轨第10组卫星。在化学发展历程中，下列对化学学科的认识错误的是 A．道尔顿提出原子论，奠定了近代化学的基础 B．古代的炼丹术和炼金术对化学的发展没有任何贡献 C．化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 D．门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表 【答案】B 【详解】A、道尔顿是近代化学的重要人物，他提出了原子论，认为物质是由原子组成的，这一理论为近代化学的发展奠定了基础，该选项正确； B、古代的炼丹术和炼金术虽然带有迷信和神秘色彩，但它们在实践过程中积累了许多化学实验经验，为现代化学的发展提供了早期基础，该选项错误； C、化学的定义就是研究物质的组成（如元素和化合物）、结构（如分子排列）、性质（如颜色、状态）以及变化规律（如化学反应）的科学，该选项正确； D、门捷列夫是俄国化学家，他发现了元素周期律，并据此编制了第一张元素周期表，使化学元素的研究系统化，该选项正确。 故选B。 5．被誉为“中国稀土之父”，带领他的团队研发了稀土分离技术的化学家是 A．道尔顿 B．屠呦呦 C．徐光宪 D．张青莲 【答案】C 【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故不符合题意； B、屠呦呦是中国著名的药学家，因发现青蒿素而获得了诺贝尔奖，故不符合题意； C、徐光宪为我国稀土分离技术作出重要贡献，被誉为“中国稀土之父”，故符合题意； D、张青莲以测定元素相对原子质量闻名，与稀土分离技术无关，故不符合题意。 故选：C。 6．弘扬科学家精神，走科技强国之路。为我国炼油催化剂制造技术做出重大贡献的是 A．张青莲 B．闵恩泽 C．徐光宪 D．侯德榜 【答案】B 【详解】A、 张青莲以测定原子量著称，贡献于同位素研究，与炼油催化剂无关，不符合题意； B、闵恩泽是炼油催化剂技术的奠基人，推动我国石油化工催化剂发展，符合题意； C、徐光宪主攻稀土分离，被誉为“稀土之父”，与炼油催化剂无直接关联，不符合题意； D、侯德榜创立侯氏制碱法，贡献在制碱工业，非催化剂领域，不符合题意。 故选B。 考点3 绿色化学 单选题 1．下列关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是 A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用 C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理 D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染 【答案】C 【详解】A、化学是环境污染的主因，没有化学，也会产生环境问题，如噪音污染等，故不合理； B、有毒的化学物质是环境污染的主因，应合理使用，不能禁止，故不合理； C、斛决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不是先排放后治理，故合理； D、化工生产是环境污染的主因，但化工生产不一定会导致环境污染，故不合理； 故选C。 2．化学与生产、生活、环境密切相关。下列说法不正确的是 A．为缓解温室效应，应践行低碳生活 B．为减少空气污染，应加高化工厂烟囱 C．增大燃料与空气的接触面积，可有效提高燃料的利用率 D．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用 【答案】B 【详解】A、践行低碳生活可以减少二氧化碳的排放，此选项正确； B、加高化工厂烟囱，不能减少空气污染，此选项错误； C、增大燃料与空气的接触面积，使燃料燃烧更充分，可有效提高燃料的利用率，此选项正确； D、水的循环利用可以提高水的利用率，是节约用水的一种办法，此选项正确。 故选B。 3．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是 A．将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 B．研究、开发、利用太阳能 C．将工业废水排入沙漠深层土壤中 D．禁止化工厂生产化工产品 【答案】B 【详解】“绿色化学”的核心是从源头消除污染，而非末端治理。 A、焚烧垃圾时浇汽油会生成更多有害气体（如CO、硫氧化物），加剧污染，不符合“绿色化学”理念，不符合题意； B、太阳能是清洁能源，开发使用可减少化石燃料燃烧产生的污染，从源头预防污染，符合“绿色化学”理念，符合题意； C、将废水排入沙漠可能污染地下水，不符合“绿色化学”理念，不符合题意； D、禁止化工生产不现实，“绿色化学”核心是从源头上消除污染而非禁止生产，不符合“绿色化学”理念，不符合题意； 故选B。 4．我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是 A．随手关灯 B．严禁乱砍滥伐森林 C．“低碳”出行 D．露天焚烧垃圾 【答案】D 【详解】A、随手关灯，可降低碳排放； B、严禁乱砍滥伐森林，可降低碳排放； C、“低碳”出行，可降低碳排放； D、露天焚烧垃圾，会加大二氧化碳排放； 故选：D。 5．美丽中国建设深入推进，2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是 A．单面打印 B．热天把空调温度调至最低 C．鼓励乘坐公共交通出行 D．废旧电池随意丢弃 【答案】C 【详解】A、单面打印纸张会浪费资源，因为纸张只使用了一面，另一面被闲置。这增加了纸张消耗，导致更多树木被砍伐（造纸原料），并消耗更多能源和水资源在纸张生产过程中。故该选项不符合题意。 B、将空调温度调至最低会大幅增加电能消耗。电能生产主要依赖化石燃料，燃烧过程会排放大量二氧化碳和污染物，加剧空气污染和全球变暖。环保做法是夏季将空调温度调至26°C左右，以减少能源浪费。故该选项不符合题意。 C、乘坐公共交通（如公交、地铁）可减少私家车的使用，从而降低汽车尾气排放。汽车尾气中含有氮氧化物、一氧化碳等有害气体，会形成酸雨和雾霾，污染空气。故该选项符合题意。 D、废旧电池含有重金属（如铅、汞、镉），随意丢弃会使这些有毒物质渗入土壤和水体，造成重金属污染。重金属不易降解，会通过食物链累积，危害人体健康和生态系统。故该选项不符合题意。 故选C。 6．2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是 A．分类回收生活垃圾 B．工业废水处理后排放 C．推广使用煤炭燃料 D．使用新型可降解塑料 【答案】C 【详解】A、分类回收生活垃圾，可以节约资源，减少污染，故做法正确； B、工业废水中含有有害物质，工业废水净化达标排放可以防止水体污染，有利于环境保护，故做法正确； C、推广使用煤炭燃料，会造成环境的污染，故做法错误； D、使用可降解塑料，可以减少白色污染，保护环境，故做法正确。 故选C。 考点4 化学变化与物理变化 单选题 1．下列变化中，与其他三个有本质区别的是 A．铁锅生锈 B．碘升华 C．酒精燃烧 D．葡萄酿酒 【答案】B 【详解】A、铁锅生锈有新物质生产，属于化学变化。 B、碘升华只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、酒精燃烧有新物质生产，属于化学变化。 D、葡萄酿酒有新物质生产，属于化学变化。 根据上述分析可知，与其他三个有本质区别的是B。 故选：B。 2．下列过程中没有发生化学变化的是 A．氮气生产氮肥 B．分离液态空气制取氧气 C．雕像受到酸雨腐蚀 D．塑料降解实验 【答案】B 【详解】A、氮气生产氮肥是将氮气转化成含氮元素的化合物，属于化学变化，A选项不符合题意； B、分离液态空气制取氧气是利用空气中各成分的沸点不同，通过分馏进行分离，该过程没有新物质生成，属于物理变化，B选项符合题意； C、雕像受到酸雨腐蚀，发生化学变化，C选项不符合题意； D、塑料降解实验中,塑料发生化学变化，D选项不符合题意。 故选：B。 3．在学习物理变化和化学变化之前，小明有以下认识，你认为正确的是 A．化学变化一定有明显的现象 B．化学变化和物理变化不能同时发生 C．化学变化一定伴随着能量的变化 D．只要发生爆炸，就一定发生化学变化 【答案】C 【详解】A、一般情况下，化学变化有发光、放热或颜色改变等现象，但有些化学变化无明显现象，该选项不正确； B、蜡烛燃烧时会伴随着蜡烛熔化，则化学变化一般伴随着物理变化，该选项不正确； C、化学变化一般都伴随着能量的变化，该选项正确； D、爆炸不一定为化学变化，如气球爆炸属于物理性质，该选项不正确。 故选C。 4．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是 A．《易经》--“泽中有火上火下泽” B．《淮南万毕术》-- “曾青得铁则化为铜” C．《天工开物》-- “候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜” D．《抱朴子》-- “丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂” 【答案】C 【详解】.泽中有火上火下泽，包含着物质燃烧，属于化学变化，不符合题意； B.曾青得铁则化为铜是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C.侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜是由于水分蒸发，析出晶体，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； D.丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂，发生了两个化学变化，先生成汞，再合成丹砂，不符合题意； 故选C。 5．下列操作过程中一定发生了化学变化的是 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．器箭分离 【答案】C 【详解】A、火箭转场操作过程中没有新物质生成，发生了物理变化，不符合题意。 B、燃料加注过程中没有新物质生成，发生了物理变化，不符合题意。 C、点火发射过程中涉及燃烧，有新物质生成，一定发生了化学变化，符合题意。 D、器箭分离过程中没有新物质生成，发生了物理变化，不符合题意。 故选C。 6．成语是中化学民族语言的瑰宝，下列成语全部包含化学变化的一组是 A．百炼成钢    聚沙成塔 B．风吹草动    火上浇油 C．火树银花    炉火纯青 D．集腋成裘    木已成舟 【答案】C 【详解】A、“百炼成钢”过程中，碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；“聚沙成塔”只是沙的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 B、“风吹草动”只是草的位置发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；“火上浇油”中油燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，该选项不符合题意。 C、“火树银花”涉及烟花的燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；“炉火纯青”指炉火的温度达到最高，燃料燃烧有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。 D、“集腋成裘”是将狐狸腋下的皮聚集起来做成一件裘衣，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；“木已成舟”只是木材的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选：C。 考点5 化学性质和物理性质 单选题 1．下列物质的性质中属于化学性质的是 A．酒精能燃烧 B．汽油有挥发性 C．白糖易溶于水 D．胆矾是蓝色晶体 【答案】A 【详解】A、酒精能燃烧的性质需化学变化才能体现，属于化学性质，符合题意。 B、汽油有挥发性不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意。 C、白糖易溶于水的性质不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意。 D、胆矾是蓝色晶体的性质不需化学变化体现，属于物理性质，不符合题意。 故选A。 2．下列物质的用途中，利用物质的物理性质的是 A．氧气用于医疗急救 B．氦氩刀低温冷冻微创治疗肿瘤 C．酒精用作燃料 D．氮气填充薯片包装袋做保护气 【答案】B 【分析】物理性质（如状态、沸点）无需化学变化即可表现；化学性质（如可燃性、稳定性）需通过化学变化体现。 【详解】A.氧气用于医疗急救，因为氧气支持呼吸，呼吸过程中发生氧化反应（化学变化），利用的是氧气的氧化性（化学性质），故不符合题意； B.氦氩刀低温冷冻微创治疗肿瘤，因为氦气/氩气通过液态蒸发吸热实现低温冷冻，属于状态变化（物理变化），利用其低沸点（物理性质），故符合题意； C.酒精用作燃料，因为酒精燃烧生成CO2和H2O，发生化学变化，利用其可燃性（化学性质），故不符合题意； D.氮气填充薯片包装袋做保护气，因为氮气化学性质稳定，不易反应，利用其稳定性（化学性质），故不符合题意，故选B。 3．下列物质的用途主要利用了其化学性质的是 A．用铜丝做导线 B．用铁制成铁锅 C．用酒精做燃料 D．用木头制作桌椅 【答案】C 【详解】A、铜丝可作导线，是因为铜具有导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； B、铁制成铁锅，主要利用了铁的导热性和延展性，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； C、酒精可作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质，该选项符合题意； D、用木头制作桌椅，主要利用了木头的硬度、可加工性等，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。 故选C。 4．以下各物质的用途只利用其物理性质的是 A．煤炭做燃料 B．氢气填充气球 C．镁用于制照明弹 D．氮气生产氮肥 【答案】B 【详解】A、煤炭做燃料利用了煤炭的可燃性，该性质需化学变化体现，属于化学性质，不符合题意。 B、氢气填充气球利用了氢气的密度小的性质，该性质不需化学变化体现，属于物理性质，符合题意。 C、镁用于制照明弹利用了镁燃烧发出强光的性质，该性质需化学变化体现，属于化学性质，不符合题意。 D、氮气生产氮肥是通过化学反应将氮气转化成植物可吸收的其他含氮物质，利用了氮气的化学性质，不符合题意。 故选B。 5．下列物质的用途是利用其物理性质的是 A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．氮气用于食品防腐 D．小苏打用于治疗胃酸过多 【答案】B 【详解】A、煤用作燃料是利用煤的可燃性，属于化学性质，故选项错误； B、利用干冰人工降雨的原理是干冰升华时吸热，属于物理性质，故选项正确； C、氮气用于食品防腐是利用氮气的化学性质不活泼，属于化学性质，故选项错误； D、小苏打用于治疗胃酸过多是利用碳酸氢钠能与盐酸反应，属于化学性质，故选项错误； 故选：B。 6．下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A．用液氮作医疗冷冻剂 B．用生石灰做发热剂 C．用水银制作温度计 D．用金刚石切割玻璃 【答案】B 【详解】A、用液氮作医疗冷冻剂，是因为液氮汽化吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意； B、用生石灰做发热剂，是因为生石灰能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意； C、用水银制作温度计，是因为汞原子之间的间隔随温度的变化而变化，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意； D、用金刚石切割玻璃，是因为金刚石硬度大，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选B。 考点6 化学反应现象和结论判断 单选题 1．下列对实验现象的描述不正确的是 A．水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有水雾出现 B．石蜡熔化：白色固体变成无色液体 C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：溶液中产生蓝色沉淀 D．石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳 【答案】D 【详解】A、水沸腾时，液体内部受热产生水蒸气气泡，气泡从试管底部上升，该选项描述正确； B、石蜡是蜡烛的主要成分，常温下为白色固体。熔化时发生物理变化，固体逐渐变为无色液体，该选项描述正确； C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜为蓝色沉淀，该选项描述正确； D、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确。 故选D。 2．对火柴燃烧是所伴随的一些现象的描述错误的是 A．发出明亮的火焰 B．放出热量 C．生成黑色固体 D．有二氧化碳和水生成 【答案】D 【详解】A、火柴燃烧的过程中可以看到发出明亮的火焰．故选项不符合题意； B、火柴燃烧的过程中可以感觉到放出了热量．故选项不符合题意； C、火柴燃烧的过程中可以看到火柴梗变黑．故选项不符合题意； D、火柴燃烧有二氧化碳和水生成属于实验结论，不属于实验现象．故选项符合题意； 故选：D。 3．化学上把生成新物质的变化叫做化学变化，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 A．“新物质”就是自然界不存在的物质 B．“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 【答案】D 【详解】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故选项说法错误； B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成，故选项说法错误； C、密度上不同的物质也可能是同一种物质，如冰和水，故选项说法错误； D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故选项说法正确； 故选：D。 4．通过化学课程的学习。我们知道化学变化的本质就是生成新物质。下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是 A．自然界中从未有过的物质 B．在组成或结构上与变化前物质不同的物质 C．物质的表面积发生了改变的物质 D．与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 【答案】B 【分析】新物质是相对于反应物而言的，是不同于反应物的物质，故它的组成或结构与反应物一定不同。 【详解】A、化学变化生成的“新物质”是不同于反应物的物质，不一定是自然界中从未有过的物质。A不正确； B、化学变化生成的“新物质”是不同于反应物的物质，所以化学变化生成的“新物质”是在组成或结构上与变化前物质不同的物质。B正确； C、物质的表面积发生了改变的物质还是原物质，它的组成或结构与反应物相同，所以物质的表面积发生了改变的物质不是化学变化生成的“新物质”。C不正确； D、与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质，它的组成或结构与反应物不一定不同，所以与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质不一定是化学变化生成的“新物质”。比如，氧气变为液态氧时，无色气体变为蓝色液体。没有生成新物质。D不正确。 综上所述：选择B。 5．镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是 A．放出大量的热 B．看到耀眼的强光 C．有白色固体生成 D．镁带消失 【答案】C 【详解】化学变化的本质特征：有新物质生成，故判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是生成白色粉末氧化镁，而发出耀眼的白光、放出大量热、镁带消失都是燃烧时伴随的现象，故选项A、B、D不符合题意，选项C符合题意； 故选：C。 6．下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是 A．有气泡放出 B．改变颜色 C．产生沉淀 D．生成二氧化碳 【答案】D 【详解】“有气泡放出、有沉淀生成，或颜色变化”是可用眼睛直接观察到的实验现象；而“生成二氧化碳”用眼睛不能直接分辨出，属于实验结论而不是实验现象。 综上所述：选择D。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题一 走进化学世界 考点1 化学研究对象 单选题 1．“化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列有关叙述与化学研究范畴无关的是 A．建设高楼大厦使用了许多新材料 B．可燃冰将成为未来新能源 C．液氮用于磁悬浮列车 D．我国首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆 2．我国在化学应用领域的技术研发已达世界先进水平。下列不属于化学学科研究范畴的是 A．研发新型材料用于制造国产C919飞机 B．研制世界最大口径碳化硅单体反射镜 C．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 D．合成形状记忆合金用于医疗领域 3．2023年4月24日是第八个“中国航天日”，主题是“格物致知，叩问苍穹”。下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是 A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算 B．“神舟十七号”载人飞船与天和核心舱对接 C．“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产 D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递 4．化学为社会进步和人类文明作出了巨大贡献。下列对化学的认识，正确的是 A．化学只研究自然界已经存在的物质 B．化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展 C．纯天然的物质不含任何化学成分 D．化学是推动社会发展的重要力量 5．金属钠不仅能与氧气和水反应，还能与酒精在常温下反应，要研究金属钠与酒精反应的性质以及金属钠与酒精反应和金属钠与水反应的异同点，下列研究方法没有用到的是 A．分类法 B．实验法 C．观察法 D．比较法 6．下列图片的解释与化学研究无关的是 A．合成功能材料，成就中国人的飞天梦想 B．研制高性能电池，减少化石燃料的消耗 C．开发功能强大的程序，使人类进入快速发展的信息时代 D．研发新型药物，为生命保驾护航 考点2 化学发展史 单选题 1．学无止境，精神永流传。在历史的长河中我国涌现出许多对化学做出杰出贡献的科学家，下列被誉为“中国催化剂之父”的是 A．徐光宪 B．张青莲C．闵恩泽 D．徐寿 2．下列化学家主持测定了铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量新值的是 A．闵恩泽 B．张青莲 C．门捷列夫 D．徐寿 3．化学的发展是无数化学家努力而来的，下列化学史有关说法错误的是 A．道尔顿首次测定空气中氧气的含量 B．张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献 C．屠呦呦对青蒿素进行了修饰 D．俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律 4．2025年我国在航天领域取得诸多突破，如长征八号甲运载火箭成功发射卫星互联网低轨第10组卫星。在化学发展历程中，下列对化学学科的认识错误的是 A．道尔顿提出原子论，奠定了近代化学的基础 B．古代的炼丹术和炼金术对化学的发展没有任何贡献 C．化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 D．门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表 5．被誉为“中国稀土之父”，带领他的团队研发了稀土分离技术的化学家是 A．道尔顿 B．屠呦呦 C．徐光宪 D．张青莲 6．弘扬科学家精神，走科技强国之路。为我国炼油催化剂制造技术做出重大贡献的是 A．张青莲 B．闵恩泽 C．徐光宪 D．侯德榜 考点3 绿色化学 单选题 1．下列关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是 A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用 C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理 D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染 2．化学与生产、生活、环境密切相关。下列说法不正确的是 A．为缓解温室效应，应践行低碳生活 B．为减少空气污染，应加高化工厂烟囱 C．增大燃料与空气的接触面积，可有效提高燃料的利用率 D．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用 3．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是 A．将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 B．研究、开发、利用太阳能 C．将工业废水排入沙漠深层土壤中 D．禁止化工厂生产化工产品 4．我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是 A．随手关灯 B．严禁乱砍滥伐森林 C．“低碳”出行 D．露天焚烧垃圾 5．美丽中国建设深入推进，2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是 A．单面打印 B．热天把空调温度调至最低 C．鼓励乘坐公共交通出行 D．废旧电池随意丢弃 6．2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是 A．分类回收生活垃圾 B．工业废水处理后排放 C．推广使用煤炭燃料 D．使用新型可降解塑料 考点4 化学变化与物理变化 单选题 1．下列变化中，与其他三个有本质区别的是 A．铁锅生锈 B．碘升华 C．酒精燃烧 D．葡萄酿酒 2．下列过程中没有发生化学变化的是 A．氮气生产氮肥 B．分离液态空气制取氧气 C．雕像受到酸雨腐蚀 D．塑料降解实验 3．在学习物理变化和化学变化之前，小明有以下认识，你认为正确的是 A．化学变化一定有明显的现象 B．化学变化和物理变化不能同时发生 C．化学变化一定伴随着能量的变化 D．只要发生爆炸，就一定发生化学变化 4．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是 A．《易经》--“泽中有火上火下泽” B．《淮南万毕术》-- “曾青得铁则化为铜” C．《天工开物》-- “候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜” D．《抱朴子》-- “丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂” 5．下列操作过程中一定发生了化学变化的是 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．器箭分离 6．成语是中化学民族语言的瑰宝，下列成语全部包含化学变化的一组是 A．百炼成钢    聚沙成塔 B．风吹草动    火上浇油 C．火树银花    炉火纯青 D．集腋成裘    木已成舟 考点5 化学性质和物理性质 单选题 1．下列物质的性质中属于化学性质的是 A．酒精能燃烧 B．汽油有挥发性 C．白糖易溶于水 D．胆矾是蓝色晶体 2．下列物质的用途中，利用物质的物理性质的是 A．氧气用于医疗急救 B．氦氩刀低温冷冻微创治疗肿瘤 C．酒精用作燃料 D．氮气填充薯片包装袋做保护气 3．下列物质的用途主要利用了其化学性质的是 A．用铜丝做导线 B．用铁制成铁锅 C．用酒精做燃料 D．用木头制作桌椅 4．以下各物质的用途只利用其物理性质的是 A．煤炭做燃料 B．氢气填充气球 C．镁用于制照明弹 D．氮气生产氮肥 5．下列物质的用途是利用其物理性质的是 A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．氮气用于食品防腐 D．小苏打用于治疗胃酸过多 6．下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A．用液氮作医疗冷冻剂 B．用生石灰做发热剂 C．用水银制作温度计 D．用金刚石切割玻璃 考点6 化学反应现象和结论判断 单选题 1．下列对实验现象的描述不正确的是 A．水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有水雾出现 B．石蜡熔化：白色固体变成无色液体 C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：溶液中产生蓝色沉淀 D．石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳 2．对火柴燃烧是所伴随的一些现象的描述错误的是 A．发出明亮的火焰 B．放出热量 C．生成黑色固体 D．有二氧化碳和水生成 3．化学上把生成新物质的变化叫做化学变化，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 A．“新物质”就是自然界不存在的物质 B．“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 4．通过化学课程的学习。我们知道化学变化的本质就是生成新物质。下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是 A．自然界中从未有过的物质 B．在组成或结构上与变化前物质不同的物质 C．物质的表面积发生了改变的物质 D．与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 5．镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是 A．放出大量的热 B．看到耀眼的强光 C．有白色固体生成 D．镁带消失 6．下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是 A．有气泡放出 B．改变颜色 C．产生沉淀 D．生成二氧化碳 学科网（北京）股份有限公司 $