第2框 科学社会主义的理论与实践-(配套教参)【创新教程·五维课堂】2026-2027学年高中思想政治必修第一册+必修第二册同步讲义(统编版)
2026-07-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 科学社会主义的理论与实践 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 1.50 MB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 山东鼎鑫书业有限公司 |
| 品牌系列 | 创新教程·高中五维课堂同步 |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58937712.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
五维课堂型
第二框科学社会主义的理论与实践
情境诱思。宏观导读
对应学生用书P7
情境导入
思维导图
2026年是《共产党宣言》发表178周年。178年前的1848年2月
21日,卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的
纲领性文献《共产党宣言》在伦敦以单行本问世,由此吹响了全球共产主
义运动的号角。《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件。
《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,“向全
世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图”,矗立起一座马克
空想社会主义
思主义精神丰碑。《共产党宣言》一经问世,就在实践上推动了世界社会
历史前提
三大工人运动
主义发展,深刻改变了人类历史进程。
伟大发现
唯物史观
[思考]《共产党宣言》为什么能推动世界社会主义发展,深刻改变
科学社
人类历史进程。
会主义
剩余价值学说
[提示]①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与
诞生标志
《共产党宣言》
人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜
伟大实践
十月革命
利的历史必然性,是科学的理论。②《共产党宣言》总结了工人运动的经
验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原
则,阐明了建立无产阶级政党的必要性,为世界各国的工人运动提供了
理论指导。③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励
着人们不断为实现共产主义而奋斗。
对应学生用书P7
●
知识备。微观梳理
一、科学社会主义产生的历史条件
联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指
1.空想社会主义
向整个资产阶级和资本主义制度。
(1)原因:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显
(2)理论意义
现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。
①资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社
(2)形成:在资本主义到来之时,一些先进分子看到了
会主义产生的历史前提。
资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批
②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科
判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了
学社会主义应运而生。
空想社会主义。
二、科学社会主义的创立
(3)作用:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
1.创立者:马克思和恩格斯。
(4)局限
2.科学社会主义的理论基石
①空想性:仅从理性、正义等原则出发,揭露资本
(1)唯物史观
主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图」
形
批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底
②无效性:主张阶级调和,反对阶级斗争,看
成
摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观
不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没
有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭
大力量,也没有找到进行社会变革的正确
示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗
途径。
意
争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美
2.资本主义的发展和工人运动
义
好社会的追求建立在科学认识社会发展容观规
(1)实践意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶
律的基础上
级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始
·11
世五维课堂
政治中国特色社会主义
(2)剩余价值学说
②总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论
述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原
批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,
形
则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
创立了剩余价值学说,揭示了资本主义运行的
成
③阐述了未来共产主义社会的理想目标。
特殊规律
三、社会主义从一国到多国的实践
1.1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的
剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的
统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产
来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳
意
关系。
义
动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根
2.社会主义生产关系的特点
本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为
劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制
无产阶级的斗争指明了方向
度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个
(3)影响:唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会
人消费品实行按劳分配原则。
主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科
3.十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现
学的伟大飞跃。
了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大
3.《共产党宣言》
跨越,开启了人类历史的新纪元。
(1)发表:1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科
4.社会主义发展的曲折
学社会主义的诞生。
20世纪80年代末90年代初,随着苏联解体、东欧剧变,
(2)内容
世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是,从
①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社
人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主
会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社
义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产
会主义必然胜利的历史必然性。
主义一定要实现的信念是不可动摇的。
研学议题。素养培育
对应学生用书P8
[议题一]科学社会主义产生的历史条件
[探究·涵养]
[归纳·释疑]
[背景材料]
1.空想社会主义
空想社会主义这种学说最早见于16世纪托马
(1)空想社会主义的发展
斯·莫尔的《乌托邦》一书,十九世纪三四十年代发展
阶段
特征
到了顶峰时期。由于英国的工业革命在欧洲大陆迅
16世纪初到空想社会主义者用文学的语言批判资
速发展,资本主义制度的弊端日益暴露,这一时期空
17世纪末的
本主义带来的各种灾难和罪恶,描述
想社会主义者对资本主义的社会制度、政治制度和道
空想社会
了一个没有压迫、人人平等的理想
德观念进行了批判。理论上,提出政治制度的基础是
主义
社会
经济状况,指出私有制产生阶级和阶级剥削;设计未
来理想社会制度时以大工厂为原型,完全抛弃了平均
开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构
18世纪的空
主义和禁欲主义。但是,他们都没有找到实现社会理
的幻想,从法律角度批判资本主义私
想社会主义
有制
想的正确道路和社会力量。
19世纪初的空想社会主义在批判资本主义制度的
思考:依据材料,阐述空想社会主义的历史贡献和局
空想社会
同时,对未来社会提出了许多积极合
限性。
主义
理的设想
提示:历史贡献:空想社会主义对资本主义进行了揭
露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,是科学
(2)正确评价空想社会主义
社会主义的思想来源。
这些思想对启发和提高工人觉悟起了重要的作
局限性:空想社会主义者反对阶级斗争,没有找到消
用。但是空想社会主义只是一种不成熟的理论,
反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确
灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,没有找到
的愿望。空想社会主义者不能揭示资本主义的根
进行社会变革的正确途径。
·12·
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
五维课堂型
本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,没有认识到
[应试·悟道]
无产阶级的历史使命,所以他们的社会主义只能
科学社会主义的诞生是西欧工业资本主义时期
是一种无法实现的空想。当无产阶级成长为独立
物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平
的政治力量时,就需要有一个建立在科学基础上
的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟
的革命理论来代替它。空想社会主义是科举社会
大变革的结果。科学社会主义产生的历史条
主义诞生前存在的,无产阶级先驱者的不成熟的
件是
(
社会主义、共产主义理论和实践。
①马克思、恩格斯的理论研究和实践活动②空想
2.资本主义的发展和工人运动
社会主义理论的产生和发展③无产阶级政党的
(1)实践意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶
建立④资本主义的发展和工人运动的兴起
级作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合
A.①②B.②④
C.②③D.①④
起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整
解析:B[马克思、恩格斯的理论研究和实践活动
个的资产阶级和资本主义制度。
是主观努力,不是历史条件,排除①。空想社会主
(2)理论意义
义理论的产生和发展是科学社会主义的思想来源,
①资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社
②符合题意。科学社会主义产生以前无产阶级政
会主义产生的历史前提。
党没有建立,排除③。资本主义的发展和工人运动
②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科
的兴起,是科学社会主义产生的历史前提,④符合
学社会主义应运而生。
题意。]
[议题二]
科学社会主义的创立
[探究·涵养]
[归纳·释疑]
[背景材料]
1.科学社会主义的理论基石
在科学社会主义诞生之前,没有任何理论能指出
(1)唯物史观
真正实现人类美好理想的现实道路。马克思和恩格
①唯物史观的创立
斯在一系列哲学著述中揭示了社会发展的一般规律,
马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合
批判了君主、官僚决定国家制度的英雄史观,阐明了
理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了
“人民群众是历史的创造者”的思想,强调其创立的新
唯物史观。
唯物史观是改造世界的哲学;马克思还发现被称之为
②唯物史观的重要意义
劳动力的商品不同于其他商品,它所创造的价值与自
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了
身的价值的差额形成了资本家的利涧,揭穿了资本主
人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级
义生产过程中用形式的公平掩盖着的实质上的不公
社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求
平。在此基础上创立的科学社会主义,实现了社会主
建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
义的科学性和真理性,为人类社会走向光明的未来指
(2)剩余价值学说
①马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济
明了唯一正确的道路。
学的劳动价值论等思想,创立了剩余价值学说,揭
思考:根据材料,运用《中国特色社会主义》的相关知识,
示了资本主义运行的特殊规律。
说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的。
②剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的
提示:①唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,
来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘
揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在
密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,
阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追
找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶
求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
级的斗争指明了方向。
②剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来
③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义
源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘
的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的
密,揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立,找到了
伟大飞跃。
变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指
2.科学社会主义诞生的标志
明了方向。③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学
(1)科学社会主义的诞生
社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科
1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社
学的伟大飞跃。
会主义的诞生。
·13·
心五维课堂
政治中国特色社会主义
(2)《共产党宣言》的主要内容
[应试·悟道]
《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛
2026年1月8日玉溪学习平台特别推出《党史故
盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义
事》栏目,讲述党在挫折中坚守,在探索中前行的革
必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。宣
命历程,聚焦陈望道翻译的《共产党宣言》,一同探
言指出,资本主义不仅锻造了置自身于死地的武
寻这部经典背后的信仰力量与救国初心。《共产党
器,它还产生了将要运用这种武器的人—现代
宣言》
工人,即无产者。宣言宣告,资产阶级的灭亡和无
①从理性原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未
产阶级的胜利是同样不可避免的。
来社会的美好蓝图②揭示了资本主义生产方式
(3)《共产党宣言》发表的历史意义
《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第
内在矛盾与人类社会发展规律,科学论证了社会主
一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务
义必然胜利③阐述了未来共产主义社会的理想
和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
目标,每个人的自由发展是一切人的自由发展的
(4)无产阶级政党
条件④指出了人民群众的历史主体作用,标志着
①共产党是代表无产阶级的政党,是无产阶级中
中国特色社会主义的诞生
最有觉悟、最有战斗力的先进部队,是无产阶级先
A.①②B.①④
C.②③D.③④
锋队,共产党除了代表整个无产阶级的根本利益
解析:C[《共产党宣言》是从唯物史观(而非理
以外,没有自己的特殊利益。
性原则)出发,揭露资本主义的弊端。空想社会
②无产阶级只有在共产党的领导下,才能有组织
主义才是从理性原则出发,①错误。《共产党宣
地进行斗争,团结绝大多数人,推翻资产阶级的统
言》运用唯物史观,深刻揭示了资本主义生产方
治,建立无产阶级政权,发展教育科学文化,使全
式的内在矛盾与人类社会发展的客观规律,科学
体社会成员全面发展,从而为建立共产主义新社
论证了社会主义必然胜利的历史趋势,②正确。
会创造必要条件。
《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想
(5)《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的根本特征
目标,明确提出“每个人的自由发展是一切人的
宣言指出:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产
自由发展的条件”,③正确。《共产党宣言》指出
阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每
了人民群众的历史主体作用,但它标志的是马克
个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这
思主义的诞生,而非中国特色社会主义的诞生,
一论述是对未来共产主义社会本质的揭示。正是
中国特色社会主义是我国改革开放后逐步形成
这一理想目标所蕴含的强大动力激励着人们不断
的,④排除。]
为共产主义而奋斗。
[议题三]
社会主义从一国到多国的实践
[探究·涵养]
提示:从人类社会的发展历史角度看,每一种社会制度的
[背景材料]
变革,如封建制度代替奴隶制度,资本主义制度代替封建
20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,
制度,都经历了长期的、曲折的过程。社会主义代替资本
世界社会主义运动遭受重大挫折,西方某些别有用心的
主义要消灭剥削制度,因此也会出现曲折和反复斗争,需
人预言,社会主义将在20世纪末进入历史博物馆。
要比较长期的时间,这是符合历史发展规律的。
人类社会发展的历史表明,每一次社会制度的根
[归纳·释疑]
本变革,都要经历曲折反复的斗争;每一个新生的社会
1.社会主义生产关系的特点是:劳动者共同占有生产资
制度,都有一个从不成熟到成熟、从不完善到完善的发
料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起
展过程。社会主义是一场伟大的社会试验工程,它同
互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。
任何科学试验一样是不可能一次成功的。社会主义是
2.历史性飞跃:1917年,俄国建立了无产阶级政权,
前无古人的崭新事业,列宁曾把它比喻为攀登一座未
确立了社会主义生产关系,建立了世界上第一个社
经勘察、人迹未到的高山。他说要“准备忍受几千个困
会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理
难,准备作几千次尝试,而且,我们在作了一千次尝试
论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的
以后,准备去作一千零一次尝试”。
历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元;第二次世
思考:从人类社会的发展历史角度,分析社会主义代
界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实
替资本主义为什么是一个长期的、曲折的过程。
现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
·14
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
五维课堂型
3.在曲折中前行:20世纪80年代末90年代初,随着苏
的诞生③俄国十月革命实现了社会主义从一国
联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重
到多国的实践④科学社会主义在21世纪的中国
曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将
焕发新的蓬勃生机
代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国
解析:D[空想社会主义是科学社会主义的思想
特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。
来源,唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主
面对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色
义理论基石,①错误。1848年2月,《共产党宣言》
社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21
发表,标志着科学社会主义的诞生,②正确。俄国
世纪焕发出了何等大的生命力。
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现
[应试·悟道]
了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大
马克思和他的伟大战友恩格斯一起创立了科学社
跨越,开启了人类历史的新纪元。第二次世界大战
会主义。各国共产党人高举科学社会主义旗帜,结
后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了社
合实际不断为其增添新的光彩,实现了科学社会主
会主义从一国到多国的实践,③错误。中国特色社
义从理论到制度、从一国到多国发展的伟大飞跃。
会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面
当今世界,科学社会主义在中国焕发新的蓬勃生
对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色
机。下列说法正确的是
()
社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在
①空想社会主义为科学社会主义创立奠定了理论
21世纪的中国焕发新的蓬勃生机,④正确。故本
基石②《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义
题选D。]
课堂检测。知能达成
对应学生用书P12
1.空想社会主义者莫尔在《鸟托邦》一书中描绘了一
3.2026年是《共产党宣言》发表178周年。《共产党
个他所僮憬的美好社会,那里一切生产资料归全民
宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲
所有,生活用品按劳分配,人人从事生产劳动,而且
领。《共产党宣言》
()
有充足的时间从事科学研究和娱乐,那里没有酒
①是科学社会主义产生的历史前提
店、妓院,也没有堕落和罪恶。上述思想()
②标志着工人阶级已登上历史舞台
①发现了人类社会的基本矛盾②表达了对未来
③科学论证了资本主义灭亡的历史必然性
理想社会的诉求③看到了无产阶级群众的力量
④第一次系统论述了共产党的性质、特点和目标
④无情揭露了资本主义的弊端
A.①②
B.①④C.②③D.③④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:D[《共产党宣言》的发表是科学社会主义
解析:D[莫尔的思想还没有发现人类社会的基
产生的标志,而不是其产生的历史前提,①错误。
本矛盾,马克思、恩格斯创立了唯物史观,揭示了人
三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台,②错
类社会发展的一般规律,发现了人类社会的基本矛
误。《共产党宣言》科学论证了资本主义灭亡的历
盾,①说法错误。材料中的描述是对未来理想社会
史必然性,第一次系统论述了共产党的性质、特点
的设想,表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产
和目标,③④正确。故本题选D。]
公有和资源共享的愿望,表达了对未来理想社会的
诉求和对资本主义弊端的揭露,②④符合题意。空
4.1917年,伟大的十月革命在彼得格勒爆发,俄国无
想社会主义没有看到无产阶级群众的力量,③说法
产阶级推翻了资产阶级的统治。十月革命()
错误。故本题选D。]
①是无产阶级第一次进行夺取政权的伟大尝试
2.科学社会主义创立的理论基石是
②实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越
①英国古典政治经济学②剩余价值学说
③开启了人类历史的新纪元
③唯物史观④德国古典哲学
④标志着科学社会主义的诞生
A.①②
B.③④C.①④
D.②③
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:D[①④不符合题意,英国古典政治经济
解析:C[“无产阶级第一次进行夺取政权的伟大
学、德国古典哲学是科学社会主义的理论来源,但
尝试”这一描述对应的是1871年的巴黎公社,并非
不是科学社会主义创立的理论基石;②③符合题
十月革命,①排除。十月革命建立了世界上第一个
意,科学社会主义创立的理论基石是剩余价值学
社会主义国家,将马克思主义的理论变为现实,实
说、唯物史观。]
现了这一跨越,②正确。十月革命打破了资本主义
·15·
心五维课堂
政治中国特色社会主义
一统天下的局面,开创了社会主义发展的新道路,
解析:本题属于措施类主观试题,要求结合材料,运
对人类历史产生了深远影响,开启了新纪元,③正
用“科学社会主义的理论与实践”的知识,分析科学
确。1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会
社会主义是如何诞生的。根据教材知识,可以从资
主义的诞生,④排除。门
本主义的发展和工人动的兴起;空想社会主义是科
5.阅读材料,完成下列要求。
学社会主义的思想来源;唯物史观和剩余价值学说
随着工业革命的发展,主要资本主义国家开始由
奠定了科学社会主义的理论基石;《共产党宣言》的
工场手工业向机器大生产过渡,资本家对工人的剥削
发表,标志着科学社会主义的诞生等方面回答。
加刷,工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈。
答案:①资本主义的发展和工人运动的兴起,是科
空想社会主义在批判资本主义制度的同时,对未来社
学社会主义产生的历史前提。②空想社会主义者
会提出了许多积极合理的设想。1848年2月,马克
对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想
思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义
社会的诉求,从而形成了空想社会主义。空想社会
的诞生。《共产党宣言》指出:“让统治阶级在共产主义
主义是科学社会主义的思想来源。③唯物史观和
革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是
剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使
锁链。他们获得的将是整个世界。”
社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”的知
④1848年2月,《共产党宣言》的发表,标志着科学
识,分析科学社会主义是如何诞生的。
社会主义的诞生。
●
课时作业。素养评价
对应课时作业P90
一、选择题
3.圣西门是19世纪著名的空想社会主义思想家。在
1.空想社会主义(英文:utopian socialism)是现代社
圣西门的眼中,当时所有美好的政治制度都是伪装
会主义思想的来源之一,准确的译法为乌托邦社会
的,都是专横武断、腐败无能和玩弄权术的制度。
主义。其代表人物有
在他自己的理想国度里,他认为领导者和普通民众
①圣西门②黑格尔③傅立叶④欧文
都是平等的,他认为“必须使所有制方面的革命带
A.①②③
B.②③④
来使大多数无产者拥有财产的结果,以使无产者能
C.①②④
D.①③④
够出色地管理财产”。由材料可知,圣西门()
解析:D[圣西门、傅立叶、欧文抨击资本主义的
①看到了资本主义的虚伪和弊端
种种弊端,提出了一些改造社会、建立美好社会的
②看到了人民独特和伟大的作用
美妙设想,①③④正确;黑格尔是德国古典哲学家,
③肯定了革命对解决问题的作用
排除②。]
④找到了解决问题的正确路径
2.康帕内拉在《太阳城》一书中主张:消灭剥削和私有
A.①②
B.①③C.②④D.③④
制度,全部财产归全民所有;每个公民的工作、劳
解析:B[在圣西门的眼中,当时所有美好的政治制
动、艺术、文化、教育等都是共享的,都能根据自己
度都是伪装的,说明圣西门看到了资本主义的虚伪和
的爱好和特长得到合适的分配。上述主张()
弊端,①正确。圣西门认为领导者和普通民众都是平
①表达了对未来理想社会的诉求②揭露了资本主
等的,但并没有看到人民独特和伟大的作用,②排除。
义社会的主要矛盾③找到了建立新社会的阶级力
他认为“必须使所有制方面的革命带来使大多数无产
量④为科学社会主义的创立提供了思想素养
者拥有财产的结果,以使无产者能够出色地管理财
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
产”,说明他看到了革命对解决问题的作用,③正确。
解析:B[康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要
圣西门的观点属于空想社会主义,并没有找到解决问
是对未来理想社会的设想,表达了对消灭剥削和私
题的正确路径,④错误。故本题选B。]
有制度、实现财产公有和资源共享的愿望,表达了
4.1883年3月,恩格斯在马克思墓前发表讲话指
对未来理想社会的诉求,同时,这些思想为后来的
出,像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思
科学社会主义提供了思想基础,①④正确。康帕内
发现了人类历史的发展规律,即唯物史观。唯物
拉的主张属于空想社会主义,没有找到建立新社会
史观揭示了
(
的阶级力量,材料也未涉及揭露了资本主义社会的
①人民群众的历史主体作用
主要矛盾,②③排除。]
②资产阶级与无产阶级利益的根本对立
·16·
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
五维课堂型
③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
性作用的斗争形式。夺取政权的武装斗争是政治
④资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密
斗争的最高方式,①错误。无产阶级的斗争迫切需
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
要科学理论的指导,科学社会主义才应运而生,材
解析:A[马克思发现了人类历史的发展规律,即
料没有涉及科学社会主义运动在西方率先开展,排
唯物史观。唯物史观揭示了人民群众的历史主体
除②。十九世纪三四十年代,法、英、德等国无产阶
作用,阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,①
级开展了独立的政治运动,表明资本主义社会的主
③正确。剩余价值学说揭示了资产阶级与无产阶
要矛盾日益尖锐并不可调和,工人阶级开始作为独
级利益的根本对立,资本家剥削工人、占有工人剩
立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资
余劳动的秘密,②④错误。]
产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和
5.马克思提出的唯物史观与剩余价值学说揭示了人
资本主义制度,故③④正确。门
类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规
7.19世纪上半叶,随着生产力的发展,资本主义社会
律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,被称
已呈现泾渭分明的两极对垒,出现激烈的阶级斗
为马克思主义发展史上的“两个伟大发现”。马克
争。无产阶级已表露出建立一个普遍富裕的新社
思在人类思想史上的这两大发现
)
会的政治夙愿。由于缺乏科学理论指导,工人的自
①吸收和改造了人类历史上思想文化发展中有价
发斗争和有组织的抗争均未成功。这说明()
值的东西②在中国特色社会主义新时代已失去
①资本主义的发展为无产阶级登上历史舞台创造
指导作用③使社会主义实现了由空想到科学的
了条件②无产阶级的政治夙愿是科学社会主义
伟大飞跃④科学认识社会发展,标志着科学社会
诞生的理论基石③无产阶级由于自身局限难以
主义的诞生
在阶级斗争中改变被压迫地位取得胜利④资本
A.①②B.①③C.②④
D.③④
主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产
解析:B[马克思批判地吸收了人类思想文化发展
生的历史前提
中有价值的东西,创立了唯物史观和剩余价值学
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
说,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,①正
解析:A[资本主义社会已呈现泾渭分明的两极
确。马克思主义的基本原理在新时代仍具有科学
对垒,出现激烈的阶级斗争,这表明资本主义的发
指导作用,中国特色社会主义的发展始终遵循马克
展为无产阶级登上历史舞台创造了条件,由于缺乏
思主义的科学方法,②错误。马克思的两大发现使
科学理论指导,工人的自发斗争和有组织的抗争均
社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,推动了
未成功,体现了资本主义的发展和工人运动的兴起是
科学社会主义理论体系的形成,③正确。科学社会
科学社会主义产生的历史前提,①④正确。科学社会
主义的诞生以《共产党宣言》的发表为标志,而非唯
主义诞生的理论基石是唯物史观和剩余价值学说,②
物史观和剩余价值学说本身,④错误。]
排除。无产阶级必然战胜资产阶级,社会主义必将取
6.十九世纪三四十年代,法、英、德等国无产阶级开展了
代资本主义社会,③排除。故本题选A。]
独立的政治运动。其中1831年和1834年,法国里昂
8.俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领
工人反对资本主义剥削压迫的两次武装起义,被称为
导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命。正
里昂工人起义;1836年到1848年,英国工人发起了争
如毛泽东所说的:“十月社会主义革命不只是开创
取实现《人民宪章》的运动,这场运动被称为宪章运动;
了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪
1844年6月,普鲁士王国所属西里西亚纺织工人发动
元,影响到世界各国内部的变化。”由此可见,俄国
的以提高工资为目标的起义,史称西里西亚纺织工人
十月革命
()
起义。这三大工人运动说明
①建立了世界上第一个无产阶级专政的政权
①经济斗争是无产阶级政治斗争的最高形式
②实现了社会主义从一国实践到多国实践的飞跃
②科学社会主义运动在西方率先开展③无产阶
③触发了此后各国的社会主义运动及其在全球范
级作为独立的政治力量登上了历史舞台④资本
围的发展④将马克思主义关于无产阶级革命的
主义社会的主要矛盾日益尖锐并不可调和
理论变为现实
A.①②B.①③C.②④D.③④
A.①②B.①③C.②④
D.③④
解析:D[政治斗争是无产阶级为推翻资产阶级
解析:D[建立了世界上第一个无产阶级专政政
反动统治、建立和巩固无产阶级政权而进行的阶级
权的是巴黎公社,排除①。俄国十月革命只是建立
斗争,是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定
了一个社会主义国家,排除②。结合所学可知,十
·17·
世五维课堂
政治中国特色社会主义
月革命触发了此后各国的社会主义运动及其在全
解析:D[对未来的共产主义社会进行了原则性
球范围的发展,将马克思主义关于无产阶级革命的
描述和对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
理论变为现实,③④符合题意。]
是空想社会主义的特点和积极意义,并非科学社
9.剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有
会主义科学的原因,①②错误。科学社会主义以
的超过劳动力价值的价值。剩余价值学说作为马
唯物史观和剩余价值学说为理论基础,揭示了人
克思的两大发现之一,揭示了
(
类社会发展的一般规律,找到了实现人类解放的
①资本家剥削工人的秘密
社会力量和正确道路,③④正确。]
②人民群众的历史主体作用
12.2026年是《共产党宣言》发表178周年。178年前诞
③无产阶级与资产阶级利益的根本对立
生的《共产党宣言》是国际共产主义运动第一个纲领
④阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
性文献,通过阅读该宣言,我们可以了解到()
A.①②B.①③C.②④D.③④
①资本主义社会的矛盾②世界无产阶级的历史
解析:B[剩余价值是由雇佣工人创造的、被资本
使命③巴黎公社的经验教训④十月革命的伟
家无偿占有的超过劳动力价值的价值,由此可见,
大意义
剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来
A.①②
B.②③C.①③
D.③④
源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的
秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对
解析:A[《共产党宣言》发表于1848年2月,分
立,①③正确。唯物史观揭示了人类社会发展的一
析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中可以
般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了
了解到资本主义社会的矛盾和世界无产阶级的历
阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对
史使命,①②符合题意。巴黎公社发生在1871
美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规
年,通过阅读《共产党宣言》我们不可以了解到,排
律的基础上,②④不符合题意。故本题选B。]
除③。十月革命发生在1917年,通过阅读《共产
10.马克思主义产生以前,许多思想家包括近代空想
党宣言》我们不可以了解到,排除④。]
社会主义者,都对社会未来作出预见,但是,由于
13.2026年是列宁同志206周年诞辰。1917年以列
他们不懂得预见未来的科学方法,他们的预见往
宁为代表的布尔什维克党领导的十月革命胜利
往带有浓厚的神秘性质和幻想色彩。马克思之所
后,建立起来的俄国社会主义国家经历了由弱到
以能预见社会的未来是因为其
(
)
强、由盛到衰、最后解体的过程,但这丝毫不影响
①揭示了人民群众的历史主体地位
十月革命的光辉历史意义。十月革命的首创性意
②创立了唯物主义和剩余价值学说
义体现为
③看到并揭露了资本主义社会的弊端
A.使社会主义从空想变为科学
④揭示了阶级斗争在阶级社会中的作用
B.实现了社会主义从一国实践到多国实践的飞跃
A.①②B.①④C.②③D.③④
C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
解析:B[马克思之所以能预见社会的未来,是因
D.建立了世界上第一个社会主义国家
为其揭示了人民群众的历史主体地位,揭示了阶
解析:D[十月革命的首创性意义在于:首先,推
级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人类对
翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,建立
美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规
了社会主义生产关系,十月革命建立了世界第一
律的基础上,①④符合题意。马克思、恩格斯创立
个社会主义国家;其次,将马克思主义关于无产阶
了唯物史观和剩余价值学说,“创立了唯物主义”
级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从
说法错误,②排除。空想社会主义从理性、正义等
理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类
原则出发,也揭露了资本主义的弊端,③不符合题
意。故本题选B。]
历史的新纪元,D应选。唯物史观和剩余价值学
11.马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现
说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义
了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会
实现了由空想到科学的伟大飞跃,A不选。不是
主义之所以是科学的,是因为它
十月革命的首创性意义,B不选。第一次在发达
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
资本主义国家实践暴力革命理论的是巴黎公社,C
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
不选。]
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
14.1848年2月,《共产党宣言》问世,这是人类思想
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
史上的一个伟大事件,它科学论证了资本主义的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
必然灭亡和社会主义的必然胜利,号召全世界无
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第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
五维课堂坐
产者联合起来,建立共产主义新社会。由此可见,
(2)结合所学知识,简述“发现了现代资本主义生
《共产党宣言》
)
产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动
①是科学社会主义产生的客观前提②科学洞见
规律”的历史意义。
了人类社会发展的客观规律③阐述了建立无产
解析:本题考查马克思的“两个发现”的影响,主要
阶级政党的必要性④实现了社会主义从理论到
考查学生根据材料信息联系所学相关知识解决问
实践的伟大飞跃
题的能力。第(1)问,根据材料中的“马克思发现
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
了人类历史的发展规律”“马克思还发现了现代资
解析:C[《共产党宣言》的发表,标志着科学社会
本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特
主义的诞生,①不符合题意。《共产党宣言》科学
殊的运动规律”可知,马克思的“两个发现”是唯物
论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜
史观和剩余价值学说。第(2)问,其历史意义,应
利,科学洞见了人类社会发展的客观规律,②符合
当联系所学知识进行回答。
题意。《共产党宣言》号召全世界无产者联合起
答案:(1)“两个发现”:唯物史观和剩余价值学说。
来,建立共产主义新社会,阐述了建立无产阶级政
(2)意义:①剩余价值学说从经济学角度揭示了剩
党的必要性,③符合题意。十月革命胜利建立了
余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人
世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从
剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利
理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃,开辟了人
益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定
类探索社会主义道路新纪元,④不符合题意。]
力量,为无产阶级的斗争指明了方向。②唯物史
15.《正道沧桑一社会主义500年》揭示了社会主义
观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基
从空想到科学,从一国实践到多国发展,历经高潮
石,使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃。
与低谷、成功与挫折,跌岩起伏、波澜壮阔的历史
17.阅读材料,完成下列要求。
进程。这一历史进程
)
某同学应邀参加一场交流会,拟以“我对社会主义
①反映了社会历史发展的客观规律②说明昨天
发展的认识”为主题撰写一份发言稿提纲。提纲
发生的一切都可以为今天所借鉴③说明人类对
部分内容如下:
社会主义的追求从未止步④说明社会发展是循
社会主义的旗帜必将高高飘扬
环往复的
各位朋友:
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
十月革命建立了世界上第一个社会主义国
解析:B[对待昨天的一切应该辩证看待,“昨天
家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的
发生的一切都可以为今天所借鉴”说法错误,②排
伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。
除。社会发展的方向是前进的、上升的,“社会发
1944一1949年,在无产阶级政党的领导下,
展是循环往复的”说法错误,④排除。社会主义从
欧洲和亚洲有十多个国家建立起人民民主的国
空想到科学,从一国实践到多国发展,历经高潮与
家,走上了社会主义道路。在世界社会主义取得
低谷、成功与挫折的发展过程,正确反映了社会历
重大发展的时期,社会主义国家的人口曾占世界
史发展的客观规律,说明人类对社会主义的追求
人口的三分之一,领土面积占世界陆地面积的四
从未止步,①③符合题意。]
分之一。
二、非选择题
20世纪80年代末90年代初,随着苏联解体、
16.阅读材料,完成下列要求。
东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马
曲折。
克思发现了人类历史的发展规律…
但……
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生
综合所学知识,请帮助该同学续写发言稿提纲。
产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动
要求:①围绕主题,观点明确,层次清晰;②论据充
规律…
分;③学科术语使用规范;④字数在200字左右。
一生中能有这样两个发现,该是很够了。即
解析:本题要求学生综合所学知识,帮助该同学续
使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。
写完发言稿提纲。本题为开放性试题,只要符合
恩格斯《在马克思墓前的讲话》
观,点鲜明能明确表达自己的见解,紧扣主题综合
(1)根据材料与所学知识,指出马克思的“两个发
展开论述,或能就某一点进行深入分析;知识运用
现”是什么。
准确、贴切;逻辑严密,条理清晰要求即可。考生
·19
世五维课堂
政治中国特色社会主义
可以从人类社会发展的进程角度,从为人类社会
动摇。③中国特色社会主义伟大事业的蓬勃发
发展进步提供了不竭动力的角度,从科学社会主
展,成功破解了社会主义发展史上的历史性课题,
义在21世纪正焕发出新的蓬勃生机等角度进行
开创了世界社会主义发展的新局面,为人类社会
分析。
发展进步提供了不竭动力。④随着中国特色社会
答案:①从人类社会发展的进程看,社会主义终将
主义进入新时代,社会主义制度的优越性充分显
代替资本主义,这是不可逆转的。②从人类社会
现,对世界的影响也越来越大,科学社会主义在
发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念不可
21世纪的中国正焕发出新的蓬勃生机。
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展对应课时作业93
一、选择题
3.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出:“至今一切
1.我国在对某遗址进行考古发掘的过程中发现了大
社会的历史都是阶级斗争的历史。”恩格斯后来在
量玉器、石器、陶器、骨器以及碳化稻,其中,有被定
1888年英文版特别补充说明,这是指“有文字记载
为国家一级文物的云雷纹豆和带骨瑁、骨镦的石
的全部历史”。由此可知
()
钺。据此可以推测当时社会生产关系的特点最有
①阶级斗争是人类社会发展的直接动力
可能的是
②阶级社会中,阶级斗争是不可避免的
①生产工具改进推动经济生活转向生产性经济
③文字的出现,标志着阶级社会的产生
②开始出现军队、法庭、监狱等暴力机关③以家
④原始社会不存在阶级对立与阶级斗争
庭为单位的个体劳动代替以氏族为单位的共同
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
劳动④生产工具、牲畜、土地逐渐变成私有财产
解析:D[阶级斗争只是阶级社会发展的直接动
A.①②B.②③C.①④
D.③④
力,原始社会、共产主义社会不存在阶级斗争,不能
解析:D[该选项属于生产力的体现,①不符合题
说阶级斗争是整个人类社会发展的直接动力,①错
意。奴隶社会开始出现军队、法庭、监狱等暴力机
误。恩格斯将“阶级斗争的历史”限定为“有文字记
关,根据材料可以推测当时是原始社会末期,②不
载的全部历史”,而有文字记载的人类社会都属于
符合题意。某遗址进行考古发掘的过程中发现了
阶级社会,阶级社会存在剥削阶级与被剥削阶级的
大量玉器、石器、陶器、骨器以及碳化稻,这些都是
对立,阶级斗争是阶级社会的基本矛盾的体现,说
原始社会末期的生产工具和生活用品,其生产关系
明阶级社会中阶级斗争是不可避免的,②正确。阶
特点是以家庭为单位的个体劳动代替以氏族为单
级社会产生的标志是原始社会解体、私有制出现和
位的共同劳动,生产工具、牲畜、土地逐渐变成私有
阶级矛盾不可调和,文字是奴隶社会的文明成果,
财产,③④符合题意。]
并非阶级社会产生的标志,③错误。恩格斯将结论
2.黎族是海南岛最早的居民,是远古百越的南越支
限定在有文字记载的历史,说明无文字记载的原始
系。在海南岛发现的130多处文化遗址中,多属磨
社会生产力水平低下,没有私有制和阶级分化,因
制石器和夹砂粗陶的文化遗址。下列选项中符合
此不存在阶级对立与阶级斗争,④正确。]
当时社会情况的有
(
4.在奴隶社会存在着奴隶主阶级和奴隶阶级两大对
①原始畜牧业、农业和个体手工业已出现
立阶级,奴隶主阶级为了维护自身利益,建立了军
②人类已经摆脱了蒙昧野蛮的状态
队、法庭、监狱等暴力机关,形成了奴隶制国家。这
③生产资料由氏族部落全体成员共同占有
说明奴隶制国家
()
④人们从食物的采集者变为生产者
①是协调阶级矛盾的机构②是对奴隶阶级进行
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
统治的工具③是阶级压迫的暴力机关④脱离
解析:D[“多属磨制石器和夹砂粗陶的文化遗
了当时生产力发展水平
址”表明当时处于原始社会末期新石器时代,原
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
始畜牧业、农业开始出现,但手工业尚未出现,
解析:C[材料中“奴隶主阶级为了维护自身利益,建
①排除。奴隶社会代替原始社会后,使人类摆脱
立了军队、法庭、监狱等暴力机关”,说明奴隶制国家是
了蒙昧野蛮的状态,②不符合题意。原始社会末
阶级压迫的暴力机关,是对奴隶阶级统治的工具,不是
期新石器时代,生产资料由氏族部落全体成员共
对全体成员服务,②③正确;国家是阶级矛盾不可调和
同占有,人们从食物的采集者变为生产者,③④
的产物,①错误;奴隶制国家随着社会生产力的发展而
正确。]
产生,并未脱离生产力发展水平,排除④。]
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