第三章 物态变化 单元练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 本单元卷聚焦人教版八年级上册第三章“物态变化”，以文化传承（如古代铸造、糖画非遗）和社会热点（冰雪大世界）为情境，融合物理观念与科学探究，适配单元复习巩固与核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|熔化、液化等基础概念|结合“泼水成冰”等生活现象考查物理观念| |多选题|5|物态变化吸放热、晶体特性|通过汽车除雾等场景提升科学思维| |填空题|5|升华凝华、凝固应用|以冻豆腐、坎儿井等实例强化知识迁移| |实验题|2|温度计原理与校验|设计冰水混合物校验实验培养科学探究能力| |计算题|2|自制温度计刻度分析|通过图像数据处理考查科学推理与创新应用|

第三章 物态变化单元同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中国古代铸造技术十分发达，早在5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石中的铜由固态变为液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 2．某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　） A．第5min，该晶体开始熔化 B．该晶体熔化过程持续25min C．该晶体在熔化过程中不吸收热量 D．该晶体的熔点是80℃ 3．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列描述正确的是（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ -210 -218.8 -117 -38.8 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ -196 -183 78.5 357 A．在-30℃时水银是固态 B．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度 C．将氮和氧放在-200℃的环境中，慢慢提高环境的温度，氧气会比氮气更快分离 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，沸腾，沸腾过程中温度不变 4．霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是（　　） A．霜的形成是凝固现象，需要放热 B．雾的形成是液化现象，需要放热 C．露的形成是升华现象，需要吸热 D．雪的形成是凝华现象，需要吸热 5．下列情景中，哪一个过程发生了物态变化（　　） A．一块铁放在火炉中烧红了 B．一根铁丝被折弯了 C．窗户上的玻璃被打碎了 D．阳光下，小雪人“流汗了” 6．去年冬天冰雪大世界火爆全网，吸引了众多南方“小土豆”前去“哈尔滨”，下列说法不正确的是（       ） A．气温低于0℃时雪人变小，属于升华现象 B．“泼水成冰”的原理是水蒸气在极寒环境下凝华成小冰晶 C．冰雕原材料采自于松花江面，江水凝固成冰的过程需要吸热 D．游客交谈时嘴边会出现“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的 7．“雾凇”形成时发生的物态变化主要是（    ） A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华 8．关于物体冷热程度的说法中错误的是（　　） A．物体的冷热程度用温度来表示 B．只凭感觉来判断物体的冷热程度不可靠 C．准确地判断物体的冷热程度需要使用温度计 D．0℃的冰与0℃的水冷热程度不一样 9．糖画是一种传统手工艺，被列为非物质文化遗产，制作过程主要有熬糖、绘制糖画和冷却定型三个步骤。 以勺为笔，用糖作墨，糖汁成画。如图所示，糖汁冷却成糖画的过程中涉及的物态变化及吸、放热说法中正确的是（    ） A．熔化  放热 B．凝固  放热 C．熔化  吸热 D．凝固  吸热 10．生活中我们常看到“白气”或“白雾”，下列有关说法正确的是（　　） A．“白气”和“白雾”形成的原理不同，前者是汽化现象，后者是液化现象 B．夏天打开冰箱门会冒“白气”，这是冰箱内的水汽化形成的 C．刚出锅的馒头冒出的“白气”，是液化形成的 D．深秋，清晨的河面上经常出现“白气”，这是河水蒸发产生的水蒸气 二、多选题 11．如题图所示，汽车行驶时，如果气温较低，汽车玻璃上就会起雾，挡住司机的视线，因此汽车都会设有除雾功能．关于起雾和除雾，下列说法正确的是（　　） A．冬天，雾出现在车窗的内侧 B．雾的形成是液化吸热过程 C．夏天可以打开车窗除雾 D．冬天需要打开冷风除雾 12．下列物态变化现象中，属于熔化的是（　　） A．天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水 B．夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干 C．沥青受热后，变软变稀 D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小 13．我国劳动人民在生产、生活中创造性运用物理知识。关于下列图片中蕴含的物理知识，下列解说正确的是（　　） A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼 C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜的 D．新疆坎儿井利用地下水渠引水，减慢水在输送过程中的蒸发 14．如图所示的是甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．甲物质是非晶体，乙物质是晶体 B．乙物质的熔点为 C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 15．如图甲所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水的混合物的温度，可以看到混合物的温度低于。这时会观察到易拉罐的底部出现白霜，如图乙所示，针对以上现象，下列说法正确的是（　　） A．白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 B．混合物的温度低于，说明含盐的冰在熔化过程中温度降低 C．在易拉罐的内部和外部分别发生了熔化和凝华 D．如果不加盐，则罐底不会出现白霜，但会出现小水珠 三、填空题 16．如图所示，密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，发现玻璃泡内碘颗粒逐渐消失，同时出现紫红色碘蒸气，这是______（填物态变化名称，下同）过程，需要______热量。停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，这是______过程。此过程中没有看到液态碘，是因为______。 17．我国在金属铸造方面有着悠久历史，早在春秋时期已发明铸铁技术：先将铁矿石放入竖炉中___________热___________（填物态变化名称）得到铁水后，再借助外力浇注到铸型腔中（如图所示），使其___________（填物态变化名称）冷却而得到所需的形状和尺寸的毛坯或零件。 18．冬天家人团聚时，爱吃火锅，光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先______后______而形成的。北方的冬天，人们常会在菜窖里放几桶水，这样可以利用水______，使菜窖内温度不会太低。 19．汽锅鸡是云南的名菜之一，其做法是将盛有小鸡块和佐料的汽锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉的原汁原味，需要让水蒸气通过汽锅中间的气嘴将鸡蒸熟，汽锅中的汤汁是水蒸气___________（填物态变化名称）形成的。掀开锅盖时，千万不要被水蒸气烫到，水蒸气烫伤比同温度的开水烫伤更严重，是因为__________。 20．如图是电冰箱工作原理图，压缩机将气态制冷物质压入冷凝器使其在冰箱外部___________（填物态变化名称）成液体并放热，冷凝器里的液态制冷物质，通过节流阀进入蒸发器，在蒸发器里迅速汽化成气体并___________（选填“吸热”或“放热”），使冰箱内温度___________（选填“升高”或“降低”）。 四、实验题 21．小范同学用煤油温度计测水温，请回答以下问题： (1)该温度计的工作原理是______； (2)测量过程中，温度计的示数如图所示，其读数是______℃； (3)小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想，有没有可能是温度计不准确呢？她查阅了一些资料，并且按照如下方法校验煤油温度计： I．检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰； II．用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物； III．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在标准大气压下冰水混合物中，读出此时示数为2℃； IV．取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾； V．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃； 若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为______℃；若测量某未知温度的物体时，示数为26℃，则该物体的实际温度为______℃。 22．如图所示，将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置_______，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置_______（以上两空均选填“上升”、“下降”或“不变”）。这个实验演示了温度计的原理是_______。 五、计算题 23．某同学自制了一支温度计，在其测量范围内刻上了120格均匀的刻度，他通过实验测定了该温度计各个刻度对应的温度值，并根据实验数据绘制了温度计刻度的格数（n）与实际准确温度（t）的关系图像，如图所示。求： (1)该温度计每1格表示的温度是多少？ (2)该温度计的测量范围是多少？ (3)应把30℃标在此温度计的第几格处？ 24．某同学自制了一支温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。 (1)由图知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为多大？ (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式； (3)若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章 物态变化单元同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B D C D D B C 题号 11 12 13 14 15 答案 AC AC ABD ABC ACD 1．A 【详解】铜由固态变为液态，物质由固态变为液态的过程为熔化过程，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】A．由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误； B．晶体熔化过程持续的时间 t=25min-10min=15min 故B错误； C．晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，故C错误； D．由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，所以晶体的熔点是80℃，故D正确。 故选D。 3．D 【详解】A．由表可知，-30℃-38.8℃，高于固态水银的熔点，此时水银应是液态而不是固态，故A错误； B．标准大气压下，水的沸点是100℃，由表中可知酒精的沸点为78.5℃，低于水的沸点，所以不可以用酒精温度计测量沸水的温度，容易发生危险，故B错误； C．由表可知，液态氧和液态氮的沸点分别是-183℃和-196℃；当将氮和氧放在-200℃的环境中，慢慢提高环境的温度，将先到达液态氮的沸点，从而氮气会比氧气更快分离，故C错误； D．由表可知液态氮的沸点为-196℃，当液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，沸腾，沸腾过程中温度不变，直至所有的液态氮变为气体，故D正确。 故选D。 4．B 【详解】A．霜的形成是由气态变为固态的凝华现象，凝华放热，故A错误； B．雾的形成是由气态变为液态的液化现象，液化放热，故B正确； C．露的形成是由气态变为液态的液化现象，液化放热，故C错误； D．雪的形成是由气态变为固态的凝华过程，凝华放热，故D错误。 故选B。 5．D 【详解】铁被烧红、铁丝被折弯、玻璃被打碎，物体的状态始终不变；雪人“流汗”，由固态的雪变成液态的水，物态发生了改变，发生了物态变化，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．C 【详解】A．升华是指物质从固态直接变为气态的过程。当气温低于0℃时，雪人（固态的冰）直接由固态变成了水蒸气，导致雪人变小，该现象属于升华现象，故A正确，不符合题意； B．“泼水成冰”时，热水被泼出后，水会迅速汽化成水蒸气。在极寒的环境下，这些水蒸气遇冷直接由气态变为固态的小冰晶，而凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，所以“泼水成冰”的原理是水蒸气在极寒环境下凝华成小冰晶，故B正确，不符合题意； C．凝固是指物质从液态变为固态的过程，在这个过程中物质会放出热量。江水（液态）凝固成冰（固态）是凝固现象，此过程需要放热，故C错误，符合题意； D．液化是指物质从气态变为液态的过程。游客交谈时，呼出的气体中含有水蒸气，这些水蒸气遇到周围较冷的空气会放出热量，由气态变为液态的小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了我们看到的“白气”，所以“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．D 【详解】雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．D 【详解】ABC．温度是表示物体冷热程度的物理量，要准确地判断物体的冷热程度，需要使用温度计进行测量，主观感觉有时是不准确的，甚至是错误的，故ABC正确，不符合题意； D．0℃的冰和0℃的水，状态虽然不一样，但温度相同，所以冷热程度相同，故D错误，符合题意。 故选D。 9．B 【详解】糖汁冷却成糖画的过程中，糖由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程放热。 故选B。 10．C 【详解】A．“白气”和“白雾”形成的原理相同，都是水蒸气液化形成的，故A错误； B．冰箱门口的“白气”是冰箱外部的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故B错误； C．刚出锅的馒头冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故C正确； D．河面清晨的“白气”是河水蒸发产生的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故D错误。 故选C。 11．AC 【详解】A．冬天，车内温度高，车内的水蒸气遇到温度较低的车窗内侧，会液化形成小水珠（雾），所以雾出现在车窗的内侧，故A正确； B．雾是水蒸气液化形成的，液化过程是放热过程，不是吸热，故B错误； C．夏天，车外温度高，车内开空调温度低，雾出现在车窗外侧，打开车窗，车内外空气流通，温度差异减小，利于除雾，故C正确； D．冬天，要除雾应打开暖风，使车窗内侧的小水珠汽化，而不是冷风，故D错误。 故选AC。 12．AC 【详解】A．天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A符合题意； B．夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干，水由液态变成气态，属于汽化现象，故B不符合题意； C．沥青受热后，变软变稀，是由固态变为液态，属于熔化现象，故C符合题意； D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，是樟脑片直接由固态变为气态的过程，属于升华现象，故D不符合题意。 故选AC。 13．ABD 【详解】A．蒸发需要吸热，自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物，故A正确； B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼，故B正确； C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜，故C错误； D．坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故D正确。 故选ABD。 14．ABC 【详解】A．分析图像可知，甲从一开始就熔化，且在熔化过程中没有温度不变的阶段，即甲没有熔点，所以甲是非晶体；乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，所以乙是晶体，故A正确； B．分析图像可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，故B正确； C．因为晶体有一定的熔点，且晶体在熔化时温度保持不变，由图可知乙物质在BC段时温度不变，说明正在熔化，处于固液共存状态，故C正确； D．分析图像可知，乙物质在BC段是晶体的熔化过程，虽然温度不变，但需要继续吸热，故D错误。 故选ABC。 15．ACD 【详解】A．白霜是空气中的水蒸气由气态变成固态，属于凝华现象，故A正确； B．测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，说明含有盐的冰的熔点降低，但是冰在熔化过程中温度保持不变，故B错误； C．将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，降低冰的熔点，低于0℃，使冰熔化，同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在底部形成霜，在易拉罐的内部和外部分别发生了熔化和凝华，故C正确； D．如果不加盐，冰水混合物的温度仍为0℃，则水蒸气遇到罐底会液化为小水珠而不是白霜，故D正确。 故选ACD。 16． 升华 吸收 凝华 未达到碘的熔点 【详解】[1][2][3][4]已知碘的熔点约为114℃。用电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，低于碘的熔点，碘没有发生熔化，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气，升华需要吸收热量；停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒，说明碘蒸气遇冷凝华成碘颗粒。 17． 吸 熔化 凝固 【详解】[1][2]铁矿石变为铁水，物质由固态变为液态，发生的物态变化为熔化，该过程需要吸收热量。 [3]将铁水浇到铸型腔中变为固态的铁块，物质由液态变为固态，物态变化为凝固。 18． 凝固 熔化 凝固放热 【详解】[1][2]豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔。 [3]气温降低到凝固点以下时，水就会凝固，凝固需要放出热量，使菜窑内温度不会太低。 19． 液化 水蒸气液化时要放热 【详解】[1][2]汽锅中的汤汁是锅中水蒸气液化形成的；水蒸气烫伤比同温度的开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化成同温度的水时要放热。 20． 液化 吸热 降低 【详解】[1] 工作时压缩机将气态制冷物质压缩，压入冰箱的冷凝器里液化放出热量。 [2][3]冷凝器里的液态制冷物质，通过节流阀进入蒸发器，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低。 21．(1)液体的热胀冷缩 (2)25 (3) 50 25 【详解】（1）一般液体具有热胀冷缩的性质，温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 （2）由图可知，越往上温度计上所标数值越大，故为零上，故温度计的示数为25℃。 （3）[1]标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，由步骤C可知，温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中时，示数为2℃，由步骤E可知，温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，示数为98℃，则温度计一个小格表示的实际温度为 当实际温度50℃时，该温度计的示数 [2]当温度计示数为26℃时，实际温度为 22． 上升 下降 液体的热胀冷缩 【详解】[1]放在热水中，小瓶内液体受热膨胀，体积变大，从而导致细管内液面上升。 [2]放在冷水中后，小瓶内液体遇冷收缩，体积变小，从而导致细管内液面下降。 [3]液面的位置变化，间接反映了小瓶所在物体内部的温度。而液面位置变化，是因为液体的热胀冷缩引起的，这就是液体温度计的测温原理。 23．(1)1.25℃ (2)-12.5℃~137.5℃ (3)34格 【详解】（1）由图像知，0℃对应的是10刻度，100℃对应的是90刻度，则该温度计每1格表示的温度 （2）该温度计在测量范围内该有120格，则在0℃以下有10格，最低测量温度 100℃以上有30格，最高温度 该温度计的测量范围是-12.5℃到137.5℃。 （3）30℃在0℃之上的格数为 则30℃在此温度计上标的格数 24．(1)14℃ (2)T=0.9t+5℃ (3)5℃ 【详解】（1）由图示知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为14℃。 （2）由图示知，测量温差 实际温度 它们之间的关系 题意有 由此可得，测得温度值与实际温度值的关系式为 T=0.9t+5℃ （3）冰水混合物的温度是0℃，该温度计的示数是 T=0.9×0℃+5℃=5℃ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $