第1章 运动的描述 章末易错点突破-（配套教参Word版）【创新教程·五维课堂】2026-2027学年高中物理必修第一册同步讲义（人教版）

该高中物理单元复习讲义围绕运动学核心内容，通过专题形式构建知识体系。其中“速度与速率的比较”专题采用对比表格，清晰呈现物理意义、分类、决定因素及联系，系统梳理矢量与标量的区别，凸显概念间的内在逻辑。 讲义特色在于结合实例深化理解，如通过圆周运动位移路程计算、保时捷跑车加速度问题等例题，培养科学思维中的模型建构与科学推理能力。跟踪训练分层设计，基础题巩固概念，综合题提升应用，助力学生形成运动观念，为教师精准教学提供结构化复习资源。

,►[备选答案] 提示：将以下备选答案前的字母填入左边合适的位置。 A．末位置 B．速度变化快慢和方向 C．速度变化量 D. E．质量 F．位置的变化 G．方向 H. ►[答案校对] E　A　F　D　G　H　C　B [专题1]　速度与速率的比较 速度 速率 区别 物理 意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量 描述物体运动快慢的物理量，是标量 分类 平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率 决定 因素 平均速度＝ 在Δt→0时平均速度的极限值 平均速率＝ 瞬时速度的大小，常称作速率 方向 与位移方向相同 物体在某点的运动方向 无方向 联系 它们的单位都是m/s，瞬时速度的大小等于瞬时速率，|平均速度|≤平均速率，单向直线运动时两者大小相等 [例1]　如图所示是甲、乙、丙三个物体相对同一位置的位移—时间图像，它们向同一方向开始运动，则在时间t0内，下列说法正确的是(　　) A．甲的位移最大 B．甲的平均速率最大 C．它们的平均速率相等 D．乙的平均速度最小 [解析]　B　[由题图可知，三个物体的位移相同，时间相等，平均速度等于位移除以时间，可知平均速度相等，故A、D错误；甲先沿正方向运动，后沿负方向运动，可知甲路程最大，乙和丙路程相等，根据＝可知甲的平均速率最大，故B正确，C错误。] ►[跟踪训练] 1．如图所示，一质点沿半径为r＝20 cm的圆周自A点出发，逆时针运动2 s，运动圆周到达B点，求： (1)质点的位移和路程； (2)质点的平均速度和平均速率。 解析：(1)质点的位移是由A点指向B点的有向线段，位移大小为线段AB的长度，由几何关系可知质点的位移大小x＝＝r≈28.3 cm＝0.283 m 方向由A点指向B点； 质点的路程为s＝×2πr≈94.2 cm＝0.942 m。 (2)根据平均速度定义得v＝＝ m/s≈0.142 m/s方向由A点指向B点； 质点的平均速率v′＝＝ m/s＝0.471 m/s。 答案：(1)0.283 m，方向由A点指向B点　0.942 m (2)0.142 m/s，方向由A点指向B点　0.471 m/s [专题2]　对加速度的理解和应用 1．速度v、速度变化量Δv、加速度a三者的大小无必然联系。 (1)速度大，加速度不一定大，速度变化量也不一定大；速度小，加速度不一定小，速度变化量也不一定小。 (2)速度变化量大，加速度不一定大；速度变化量小，加速度不一定小。 2．速度的方向是物体的运动方向，速度变化量的方向是加速度的方向，加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动。 (1)当加速度与速度同向时，物体做加速直线运动。 (2)当加速度与速度反向时，物体做减速直线运动。 [例2]　一物体以初速度v0、加速度a做加速直线运动，若物体从t时刻起，加速度a逐渐减小至零，则物体从t时刻开始(　　 ) A．速度开始减小，直到加速度等于零为止 B．速度开始减小，直到速度等于零为止 C．速度继续增大，直到加速度等于零为止 D．位移继续增大，直到加速度等于零为止 [解析]　C　[当加速度a逐渐减小时，物体做加速度减小的加速运动，速度继续增大，直到加速度等于零，速度达到最大值，位移一直增大，故选项C正确，A、B、D错误。] ►[跟踪训练] 2．爆炸性的加速度往往是跑车的卖点。保时捷911GT3由静止加速至100 km/h 只需4.2 s。 (1)求保时捷911GT3的平均加速度大小。 (2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2，它们需要多长时间才能由静止加速至100 km/h? 解析：(1)末速度v＝100 km/h＝ m/s≈27.78 m/s 平均加速度a＝＝ m/s2≈6.61 m/s2。 (2)所需时间t′＝＝ s＝9.26 s。 答案：(1)6.61 m/s2　(2)9.26 s [专题3]　对vt图像的理解和应用 (1)初速度——“看截距”。 (2)运动方向——“看上下”(图像与时间轴有交点，表示从该时刻起，物体运动的速度方向与原来的速度方向相反)。 (3)运动性质——“看形状”(匀变速直线运动的图像是倾斜的直线，非匀变速直线运动的速度随时间变化具有不确定性，故图像是曲线)。 (4)加速度——“看斜率”。 (5)多条图线分析——“看交点”(在该时刻两物体速度相同，该交点在以后处理追及相遇问题时尤为重要)。 (6)找位移——“看面积”。 [例3]　(多选)甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的vt图像如图所示，下列说法正确的是(　　 ) A．丙与甲的运动方向相反 B．丙与乙的运动方向相同 C．乙的加速度大于甲的加速度 D．丙的加速度小于乙的加速度 [解析]　BC　[由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度小于丙的加速度，D错误。] ►[跟踪训练] 3．(多选)如图为某运动物体的速度－时间图像，下列说法中正确的是(　　 ) A．物体以某初速度开始运动，在0～2 s内加速运动，2～4 s内静止，4～6 s内减速运动 B．物体在0～2 s内的加速度是2.5 m/s2,2～4 s内的加速度为零，4～6 s内的加速度是－10 m/s2 C．物体在4.5 s时的速度为5 m/s D．物体在0～6 s内始终向同一方向运动 解析：BC　[速度－时间图像的斜率表示加速度，物体在2～4 s内匀速运动，不是静止，故A错误；物体在0～2 s内的加速度为：a＝ m/s2＝2.5 m/s2，2～4 s内加速度为零，4～6 s内加速度为：a′＝ m/s2＝－10 m/s2，故B正确；物体在4.5 s时的速度为5 m/s，C正确；物体在0～5 s内向正方向运动，5～6 s内向负方向运动，故D错误。] 4．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a－t图像如图所示。下列vt图像中，可能正确描述此物体运动的是(　　 ) 解析：D　[由图可知，在0～时间内a＝a0>0，若v0≥0，物体做匀加速运动；若v0<0，物体做匀减速运动，故B、C错误；由于在T～2T时间内a＝－a0，故图线斜率的绝对值与0～时间内相同，故A错误，D正确。] 学科网（北京）股份有限公司 $