四川成都市彭州中学2025-2026学年度高三上学期12月阶段检测物理试卷

**基本信息** 四川省彭州中学高三12月月考物理卷，以真实情境（如乒乓球撞击、“跳楼机”运动）为载体，融合运动学、力学、电磁学等核心知识，通过多过程分析与实验探究，考查物理观念、科学思维及科学探究能力，适配高三一轮复习综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7/28|加速度计算、斜抛运动、简谐运动等|结合生活情境（抛砖、球拍击球），考查运动和相互作用观念| |多选题|3/18|弹簧连接体、光的折射、电磁单摆|跨知识点综合（如光晕折射与全反射），体现科学推理与模型建构| |实验题|2/16|向心力与角速度关系、热敏电阻特性|设计控制变量法（探究向心力）、等效替代法（测电阻），落实科学探究要素| |计算题|3/38|“跳楼机”运动、电磁感应、斜面带电物块|多过程力学（自由落体+匀减速）、电磁能量转化，考查综合问题解决能力|

2025-2026学年度四川省彭州中学高2023级高三上12月月考 物理学科试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题：本大题共7小题，共28分。 1.在某次乒乓球比赛中，参赛选手用球拍垂直接住速度为的球，并以的速度反向弹回，球与球拍接触的时间约为，则该撞击过程中球的加速度大小为 A. B. C. D. 2.在翻修旧房时，工人同时将两块砖水平叠放在一起以初速度斜向上抛出，如图所示。砖到达最高点时刚好被另一工人接住，空气阻力忽略不计。下列说法正确的是(    ) A. 从抛出到将要被接住的过程中，两块砖之间作用力不为零 B. 砖在最高点工人接住前的速度为零 C. 若在原位置、以相同速度抛出叠放在一起的三块砖可视为质点，能在同一位置被工人接住 D. 若要让砖准确到达接砖工人图示中手的位置，抛砖时的速度方向必须瞄准该位置 3.如图甲所示，物块与叠放在一起，以为平衡位置，在之间做简谐运动，两者始终保持相对静止，取向右为正方向，其振动的位移随时间的变化图像如图乙，则下列说法正确的是 A. 在某段时间内，两物块速度增大时，加速度可能增大，也可能减小 B. 两物块运动到最大位移处时，若轻轻取走，则的振幅不变 C. 在时间内，物块的速度和所受摩擦力都沿负方向，且都在增大 D. 从时刻开始计时，接下来内，两物块通过的路程为 4.如图所示，可视为质点的两个带同种电荷的小球和，分别静止在竖直墙面和水平地面上，球被光滑竖直板挡住，所有接触面均光滑，球由于缓慢漏电而缓慢下降，在此过程中(    ) A. 地面对的支持力变小 B. 竖直挡板对的支持力变小 C. 、间的作用力变大 D. 以上说法均不正确 5.某行星的卫星、绕以其为焦点的椭圆轨道运行，作用于、的引力随时间的变化如图所示，其中 ，行星到卫星、轨道上点的距离分别记为、，假设、只受到行星的引力，下列叙述正确的是(    ) A. 与的绕行周期之比为 B. 的最大值与的最小值之比为： C. 的最小值与的最小值之比为： D. 卫星与卫星的质量之比为： 6.如图所示，一定质量的理想气体从状态依次经过状态、、后再回到状态其中，和为等温过程，和为绝热过程．下列说法正确的是(    ) A. 过程中，每个气体分子的动能都没有变化 B. 过程中，气体吸收的热量比气体对外做的功多 C. 和过程中，气体压强都增大的微观机制完全相同 D. 过程中气体对外做的功与过程中外界对气体做的功相等 7.如图所示，水平地面上的木板中央竖直固定一根轻杆，轻杆顶端用轻绳连接一可看作质点的小球，初始时把连接小球的绳子拉至水平。小球由静止释放，在向下摆动的过程中木板恰好没有滑动。设物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知小球与木板的质量分别为和。则木板与地面间的动摩擦因数为(    ) A. B. C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共18分。（全选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分） 8.如图所示，置于粗糙水平面上的物块和用轻质弹簧连接，在水平恒力的作用下，、以相同的加速度向右运动。、的质量关系为，它们与地面间的动摩擦因数相同，为使弹簧稳定时的伸长量增大，下列操作可行的是(    ) A. 仅增大的质量 B. 仅增大的质量 C. 仅将、的位置对调 D. 仅减小水平面的粗糙程度 9.春、夏季节的晴天，我们有时可以观察到在太阳周围形成的光晕圈，如图所示。这种天文现象是由太阳光线经卷层云中的冰晶折射后，而产生的以太阳为中心的内红外紫的彩色光环，如图所示。为了理解光晕现象，我们将问题简化为二维，假设卷层云中的冰晶可以在二维上看成一个正六边形，如图所示，为一束太阳光经过冰晶后，形成的折射光线中的、两束光线的光路图。不考虑光的反射和其他侧面的光的折射。则以下说法中正确的是(    ) A. 可能光是紫光，光是红光 B. 光在冰晶中的传播速度比光在冰晶中的传播速度大 C. 、光从冰晶中射出时，光更容易发生全反射 D. 若，则冰晶对光折射率为 10.用轻质绝缘细线悬挂带正电的小球，如图所示。将装置分别放入图所示的匀强电场，图所示的匀强磁场中。将小球从偏离竖直方向左侧的一个小角度处由静止释放，三种情况下，小球均在竖直平面内往复运动，周期分别为、、，小球第一次到达轨迹最低点时的速度大小分别为、、，不计空气阻力。下列说法正确的是(    ) A. 小球第一次到达轨迹最低点时的速度关系 B. 三种情况小球第一次到达最低点时对绳的拉力相同 C. 三种情况下小球运动的周期关系 D. 三种情况下小球到达右侧最高点的高度各不相同 三、实验题：本大题共2小题，共16分。 11.为了探究向心力大小与角速度的关系，某实验小组设计了如图所示的装置。磁性滑块套在水平光滑粗细均匀的塑料杆上，滑块随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动，力传感器通过一细绳连接滑块，用来测量向心力的大小。磁传感器可以记录接收到一定次数强磁场对应的时间。（6分） 为了探究向心力与角速度的关系，需要控制滑块质量和          选填“线速度”、“半径”、“加速度”或“周期”保持不变，某次旋转过程中从接收到强磁场开始计时，并且记为第次，到接收到第次强磁场所用时间为，则角速度          。 改变匀速圆周运动的角速度重复实验多次，以为纵坐标，为横坐标，在坐标纸中描出数据点作图，如果图像是一条过原点的倾斜直线，且直线的斜率等于          ，表明此实验过程中向心力与          成正比选填“角速度”、“角速度平方”或“角速度二次方根”。 12.某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律，根据实验需要已选用了规格和量程合适的器材。（10分） 先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。选择适当倍率的欧姆挡，将两表笔          ，调节欧姆调零旋钮，使指针指向右边“”处。测量时观察到热敏电阻温度越高，相同倍率下多用电表指针向右偏转角度越大，由此可判断热敏电阻阻值随温度的升高而          。 再按图连接好电路进行测量。 闭合开关前，将滑动变阻器的滑片滑到          端选填“”或“”。  将温控室的温度设置为，电阻箱调为某一阻值。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表的指针偏转到某一位置。记录此时电压表和电流表的示数、和。断开开关。  再将电压表与热敏电阻端间的导线改接到端，闭合开关。反复调节和，使电压表和电流表的示数与上述记录的示数相同。记录此时电阻箱的阻值。断开开关。 实验中记录的阻值          选填“大于”、“小于”或“等于”。此时热敏电阻阻值          。 四、计算题：本大题共3小题，共38分。 13.在香港海洋公园的游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”。参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面高处，然后由静止释放。座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气的恒定阻力而做匀减速运动，下落到地面时速度刚好减小到零，这一下落全过程经历的时间为取。求：（10分） 座椅下落过程中的最大速度大小。 座椅被释放后自由下落的高度。 在匀减速运动阶段，座椅和游客的加速度大小。 14.如图所示，两根足够长光滑平行金属导轨、固定在倾角的绝缘斜面上，底部接有一阻值的定值电阻，轨道上端开口，间距，整个装置处于磁感应强度的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向上。质量的金属棒置于导轨上，通过细线细线与导轨平行经定滑轮与质量为的小物块相连。金属棒在导轨间的电阻，导轨电阻不计。金属棒由静止释放到匀速运动前，电阻产生的焦耳热量总共为，金属棒与导轨接触良好，不计空气阻力，，，，求：（12分） 金属棒匀速运动时的速度大小； 金属棒沿导轨运动过程中，电阻上的最大电功率； 从金属棒开始运动至达到最大速度过程中，流过电阻的总电荷量。 15.如图所示，一质量的绝缘长木板放在倾角的光滑斜面上，并在外力作用下保持静止状态。木板下端到斜面底端的距离为，斜面底端固定一弹性薄挡板，与之相碰的物体能无能量损失的被弹回。时将一质量的带负电小物块置于木板上某一位置，并使其获得沿木板向上的初速度，同时撤去作用在木板上的外力，并立即通过控制电路在空间加上沿斜面向下的匀强电场，从速度传感器中发现经后长木板的加速度第一次发生变化，此时自动控制电路触发将电场场强大小变为，电场方向不变，通过速度传感器发现又经木板速度突然反向。已知小物块的带电量，木板与小物块间的动摩擦因数，小物块可以视为质点，整个过程中小物块不会从木板两端滑出，电荷量不变，也没有与挡板相碰，不考虑因电场变化带来的影响，，。求：（16分） 从开始，小物块第一次向上运动的最大位移为多少？ 时木板与斜面底端挡板之间距离及木板第一次与挡板碰撞前瞬间速度大小为多少？ 从开始至木板第二次向上速度减为的过程中产生的摩擦热为多少？ 2025-2026学年度四川省彭州中学高2023级高三上12月月考 物理学科答案 选择题答案： 1-4 DCBC 5-7 CDC 8.AC 9.BD 10.AC 实验题答案： 11.半径 角速度平方 12.短接 减小 大于 解答题： 13. 设前、后两过程下落的高度分别为、， 所用时间分别为、，减速过程加速度的大小为， 则有， 解得。 根据速度位移关系 可得。 根据速度位移关系，又 联立解得。   14. 解：设金属棒匀速运动时的速度大小为 此时金属棒产生的感应电动势 通过棒的电流 棒受到的安培力大小，方向沿导轨向下 棒匀速运动时，根据平衡条件得： 即 代入数据解得； 匀速运动时棒中电流最大，且为 电阻上的最大电功率 联立解得； 设金属棒从开始运动到最大速度沿导轨运动的距离为，由能量守恒得 根据焦耳定律得 解得 从金属棒开始运动至达到最大速度过程中，流过电阻的总电荷量 根据闭合电路欧姆定律得 根据法拉第电磁感应定律得 联立解得。  15. 解：内，设小物块加速度为，木板加速度为，则由牛顿第二定律有： ， ， 解得：，， 时，小物块与木板共速，木板的加速度第一次变化， 木板的速度大小为：， 小物块的速度大小为：，解得， 所以时间内，物块位移大小为， 木板位移大小为， 电场强度大小变为后，设小物块与木板共同做匀减速运动，设整体的加速度大小为， 则，解得：， 对木板有：， 解得：，假设成立， 设小物块和木板共速后运动位移后速度减为零，则，解得：， 故物块的总位移：； 经木板向上速度减为，则，之后木板和物块一起向下加速至与挡板碰撞使木板速度反向。运动时间为：，碰前瞬间速度：， 木板位移：， 故时木板下端到挡板的距离为：， 时间内，小物块与木板的相对位移为：， 木板与挡板第一次碰撞后将以大小为的速度反弹，设反弹后小物块的加速度大小为，木板的加速度大小为，则， ， 解得：，沿斜面向上，，沿斜面向下， 设经过时间，木板的速度减为零，则：， 此时物块速度：， 此过程中小物块的减速位移大小为：， 木板的位移大小为：， 则这段时间内，小物块与木板的相对位移大小为：， 整个过程产生的热量为：。  第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $