第一单元《物质的状态与变化》基础过关自测卷-2026-2027学年四年级上册科学冀人版

**基本信息** 冀人版2024四年级上册科学第一单元《物质的状态与变化》基础过关自测卷，总分100分，通过70%基础题与30%提升题分层设计，全面考查物质三态特征及变化，适配单元复习，强化科学观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|物质状态判断（如石块为固态）、物态变化（如水结冰）|基础巩固，聚焦科学观念理解| |判断题|10题20分|三态性质（如空气有质量）、变化本质（如状态变化属物理变化）|辨析易错点，培养科学思维严谨性| |填空题|10空20分|三态名称、变化过程（如蒸发、液化）|核心概念直接考查，夯实基础| |科学探究题|2题40分|物质分类（石块/水/空气）、冰融化实验分析|以真实情境为载体，提升探究实践能力|

冀人版（2024）四年级上册科学第一单元《物质的状态与变化》基础过关自测卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 总分：100分 测试说明：本试卷分为选择题、判断题、填空题、科学探究题四大题型，难度分层，基础题占70%、提升题占30%，全面考查物质三态特征、物态变化等核心知识点。 一、我会选择（每题2分，共10题，总计20分） 1. 下列物体中，属于固态物质的是（ ） A. 牛奶 B. 石块 C. 空气 2. 液体物质的主要特点是（ ） A. 有固定形状、无固定体积 B. 无固定形状、有固定体积 C. 无固定形状、无固定体积 3. 我们周围无处不在的空气，属于（ ）物质 A. 气态 B. 液态 C. 固态 4. 水结冰的过程，物质状态发生的变化是（ ） A. 液态→气态 B. 液态→固态 C. 固态→液态 5. 下列变化中，属于物质三态变化的是（ ） A. 纸张撕碎 B. 冰块融化 C. 木头折断 6. 相比于固体和液体，气体最显著的特点是（ ） A. 可以流动 B. 容易被压缩 C. 有固定质量 7. 夏天从冰箱拿出的冰棒，慢慢化成水，这个过程是（ ） A. 凝固 B. 融化 C. 蒸发 8. 下列关于物质三态的说法，正确的是（ ） A. 只有液体可以流动 B. 固体、液体、气体都有质量 C. 气体没有体积 9. 冬天窗户玻璃上出现的小水珠，是水蒸气发生（ ）形成的 A. 液化 B. 凝固 C. 升华 10. 下列现象中，不属于气态变液态的是（ ） A. 清晨树叶上的露珠 B. 开水冒出的“白气” C. 湿衣服晾干 二、我会判断（每题2分，共10题，总计20分） 1. 课桌、书本、橡皮都是固态物质，有固定的形状和体积。（ ） 2. 水和食用油都是液体，都会随着容器改变形状。（ ） 3. 空气看不见摸不着，所以空气没有质量和体积。（ ） 4. 物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。（ ） 5. 冰块融化成水后，物质本身发生了改变。（ ） 6. 液体都具有流动性，固体都不具有流动性。（ ） 7. 蒸发是液体慢慢变成气体的过程，无时无刻不在发生。（ ） 8. 霜是空气中的水蒸气直接变成固态冰形成的，属于凝华现象。（ ） 9. 压缩气球里的空气，空气的质量会随之变小。（ ） 10. 物质的状态变化没有新物质产生，属于物理变化。（ ） 三、我会填空（每空2分，共10空，总计20分） 1. 物质常见的三种状态是________、________、________。 2. 固态物质具有________的形状和________的体积，不易被压缩。 3. 水变成水蒸气的过程叫做________，水蒸气变成水的过程叫做________。 4. 液体遇冷变成固体的现象叫做________，这个过程需要________热量。 5. 气体没有固定的形状和体积，能够充满________的容器。 四、我会科学探究（共2大题，总计40分） 探究一：区分固体、液体和气体（22分） 小明准备了石块、水、空气、牛奶、橡皮、塑料袋中的空气六种物质，想要探究不同状态物质的特点，请你帮他完成实验记录和分析。 1. 分类填空（12分） 固态物质：________________________ 液态物质：________________________ 气态物质：________________________ 2. 对比观察，完成特点总结（10分） （1）________有固定形状，不会随容器变化； （2）________无固定形状，有固定体积，能流动； （3）________无固定形状、无固定体积，极易被压缩。 探究二：水的状态变化实验探究（18分） 课堂上我们做过水的三态变化实验，请根据实验现象回答问题。 1. 将冰块放入烧杯中，常温放置一段时间，冰块会慢慢变成水，这是________现象，这个过程需要________（吸收/放出）热量。（6分） 2. 给烧杯中的水持续加热，水会慢慢变少，产生大量热气，这是________现象。（4分） 3. 结合生活实际，写出两种防止湿衣服晾干过慢的方法，并说明原理。（8分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案及评分标准 一、我会选择（每题2分，共20分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 二、我会判断（每题2分，共20分） 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、我会填空（每空2分，共20分） 1. 固态、液态、气态 2. 固定、固定 3. 蒸发、液化 4. 凝固、放出 5. 整个 四、我会科学探究（共40分） 探究一（22分） 1. 固态：石块、橡皮（4分）；液态：水、牛奶（4分）；气态：空气、塑料袋中的空气（4分） 2. （1）固体（3分）；（2）液体（3分）；（3）气体（4分） 探究二（18分） 1. 融化、吸收（每空3分，共6分） 2. 蒸发（4分） 3. 示例：①把衣服展开晾晒，增大液体表面积，加快蒸发；②放在通风处晾晒，加快空气流动，加快蒸发；③放在阳光下晾晒，升高温度，加快蒸发（任意两点即可，方法2分+原理2分，共8分） 学科网（北京）股份有限公司 $