第二单元 走进光的世界(单元自测)科学青岛版五年级上册(新教材)

2026-07-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版五年级上册
年级 五年级
章节 第二单元 走进光的世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 147 KB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58937104.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 青岛版五年级科学上册第二单元“走进光的世界”单元素养测评,以光的传播、反射、色散等核心知识为载体,通过选择、实验等七类题型融合科学观念与探究实践,适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|彩虹形成、光的反射、光源判断|结合洛阳牡丹、嵩县彩虹等地方情境| |填空题|8题/19分|光的传播特性、光源定义|重复强化核心概念,如光源的多角度表述| |实验题|1题/10分|潜望镜制作原理|动手操作与原理应用结合,培养探究实践能力| |综合题|1题/10分|牛顿色散实验|渗透科学史,考查科学思维与推理论证|

内容正文:

2026-2027学年五年级科学上册单元素养测评(青岛版) 第二单元 走进光的世界(答案解析) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B A B C C B C 题号 11 12 答案 C B 1.A 【详解】A. 三棱镜能将太阳光分解成七种颜色的光,模拟了自然界中雨滴对阳光的分解作用,与彩虹形成原理一致,A选项正确; B. 镜子反射太阳光主要体现光的反射现象,无法将白光分解成彩色光带,不能模拟彩虹,B选项错误; C. 测量影子是利用光沿直线传播的原理,不涉及光的分解现象,与彩虹形成无关,C选项错误。 故选A。 2.C 【详解】不透明物体的颜色由它反射的色光决定,红色物体只反射红光,吸收其他颜色的光,蓝光照射到红色物体上会被吸收,没有光线反射进入人眼,因此物体呈现黑色。 故选C。 3.B 【详解】视觉形成过程中,外界光线进入眼睛后需要经过折射才能成像。晶状体主要起折射光线的作用,视神经负责传递神经信号,视网膜是感光成像的具体部位。物体发出的光或反射的光最终会在视网膜上形成物体的像。故选B。 4.B 【详解】太阳光是由多种颜色的光混合而成的复合光。三棱镜利用光的折射原理,能将太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散。凸透镜主要对光线起会聚作用,平面镜主要对光线起反射作用,两者均无法实现光的分解。因此三棱镜符合题意。故选B。 5.A 【详解】A. 潜望镜内部的两块平面镜需互相平行且与镜筒成四十五度角,确保光线反射进入眼睛,不可随意放置。A选项说法错误; B. 潜望镜通过改变光路,能实现从水下观察水面情况的功能。B选项说法正确; C. 光线在潜望镜内依次经过两块平面镜,共发生两次反射现象。C选项说法正确。 故选A。 6.B 【详解】人眼看见物体的原理是光进入眼睛。牡丹花本身不是光源,不会自己发光,眼睛也只能接收光而不能发出光。我们能看到不发光的牡丹花,是因为太阳光照射到花朵上,被花朵反射后进入我们的眼睛。因此看见牡丹花是因为它反射太阳光进入眼睛。故选B。 7.C 【详解】A. 光沿直线传播现象通常对应影子的形成,无法产生彩色光带,该说法错误; B. 单纯反射只能改变光的传播方向,不能将白光拆解,无法形成七色光谱,该说法错误; C. 自然界的彩虹是阳光穿过悬浮水珠后被分解成七种颜色产生的,该说法正确。 故选C。 8.C 【详解】潜望镜内部装有两块平面镜,光线照射到镜面上会发生反射,从而改变传播方向。通过两次反射,光线能够从低处或隐蔽处传入观察者眼中,这是利用了光的反射原理。光的折射通常发生在光穿过透明物体时,沿直线传播不能改变光路,均不符合潜望镜的工作方式。故选C。 9.B 【详解】A.点燃的蜡烛和通电的手电筒由人类制造并发光,归为人造光源,萤火虫和闪电源于自然界,归为自然光源,分类合理,该说法正确; B.月亮自身无法产生光,我们看到的亮光是反射太阳的光,不符合光源定义,该说法错误; C.发光物体工作时消耗能量产生光,即把其他形式的能量转化成光能,该说法正确。 故选B。 10.C 【详解】A.彩虹是阳光经过水滴形成的,自身不发光,萤火虫自身能发光,该组不全是光源,A选项错误; B.月亮反射太阳的光,自身不发光,该组不全是光源,B选项错误; C.点燃的火柴火焰自身发光,太阳是恒星自身发光,该组全部是光源,C选项正确。 故选C。 11.C 【详解】光在传播过程中遇到物体表面时会发生反射现象。遥控器发出的红外线射向墙壁后被反射回来,改变传播方向进入电视接收窗口,从而控制电视,这一现象利用了光的反射原理。光沿直线传播,不会沿曲线传播,且仅靠直线传播无法实现信号转折。故选C。 12.B 【详解】彩虹的产生需要空中存在许多小水滴。水在任何温度下都能变成水蒸气散失到空气中,即蒸发现象。当空中的小水珠受热蒸发后,支撑彩虹存在的水滴减少直至消失,彩虹也就看不见了。该现象说明了小水珠的蒸发导致彩虹消失,与选项 B 描述相符。故选 B。 13. 直线 反射 【详解】光是沿直线传播的,当它碰到不透明的物体后会发生反射现象。几乎所有的物体都可以反射光,反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。 14. 两 反射 【详解】潜望镜成像时,光经历了两次反射现象。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上,再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上,最后,光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。 15. 光源 光源 【详解】通常把那些自身能发光且正在发光的物体称为光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等;其中太阳是最重要的光源,为地球带来光和热。 16. 光源 太阳 【详解】通常把那些自身能发光且正在发光的物体称为光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。其中太阳是最重要的光源。 17. 发光 光源 【详解】光源是正在发光而且是自己发光的物体,比如太阳、正在发光的台灯等。 18. 太阳 亮着的电灯 燃烧着的蜡烛 【详解】通常把那些自身能发光且正在发光的物体称为光源,例如太阳、亮着的电灯、燃烧着的蜡烛等。来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛,能使我们看到光源或该物体。 19. 光沿直线传播 倒立 实像 【详解】小孔成像的核心原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。物体上部的光通过小孔照到成像面下部,下部的光照到上部,故成倒立的实像(能被光屏承接的像)。 20. 阻力 反射 45 【详解】潜艇做成鱼的形状是因为这样在水里游动时,水对它的阻挡力会变小游得更快更省力,就像真正的鱼儿在水里灵活游动一样。潜水艇在水下想看海面上的东西时会用一个叫潜望镜,这个管子里面有两面镜子,它们能把海面上的光线通过反射传递到潜艇里面,为了让光线能正好拐弯传递,这两面镜子都要斜着45度角摆放,而且要保持平行。 21. √ 【详解】潜望镜利用光的反射原理改变光路。内部两块平面镜的镜面必须互相平行,且通常与水平方向成45度角。只有镜面平行,光线经过第一次反射后,才能准确投射到第二块平面镜上,再次反射后进入观察者的眼睛。若镜面不平行,光路会发生偏移,导致无法看到物体。 22.√ 【详解】物体颜色不同,对光的反射能力也不同,白色物体反射光的能力较强,吸收光的能力较弱。教室墙壁刷成白色,能够增强光线的反射,使室内变得更加明亮,满足采光需求。因此,白色有利于光的反射是墙壁刷成白色的主要原因。 23. × 【详解】自身能发光的物体叫做光源。月亮本身并不发光,夜晚看到的月光是月亮反射太阳的光形成的。因为月亮不能自行发光,所以它不属于光源。 24. √ 【详解】物体呈现不同颜色与光的吸收和反射有关。黑色物体表面能够吸收大部分照射到其上的光线,反射的光很少,因此看起来是黑色的。白色物体表面能够反射大部分照射到其上的光线,包括各种颜色的光,因此看起来是白色的。因此该说法正确。 25.× 【详解】能自己发光的物体叫做光源。太阳、点燃的蜡烛、亮着的电灯等都能自己发光,属于光源。月球本身不会发光,我们看到的月光是它反射太阳的光。月光下物体产生影子只能说明有光线照射,不能证明月球自己发光,所以月球不是光源。 26.√ 【详解】光的色散是指复色光分解为单色光的现象。太阳光属于复色光,雨后空中悬浮着大量小水滴,当阳光射入水滴时,会发生折射和反射,不同颜色的光偏折程度不同,从而将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光带。这一过程符合光的色散原理,因此雨后出现彩虹属于光的色散现象。 27. 【详解】一叶障目:一片叶子挡住了眼睛,就看不到外面的事物了。这是因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的,叶子挡住了光线,所以属于光沿直线传播现象。 立竿见影:在阳光下竖起竹竿,立刻就看到影子。影子的形成是由于光沿直线传播,竿子挡住了光线,在竿子后面形成了光照不到的区域,即影子,属于光沿直线传播现象。 海市蜃楼:是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象。空气层的密度不同,光在不同密度的空气中传播时发生折射,把远处的景物折射到近处,形成海市蜃楼,属于光的折射现象。 雨后彩虹:雨后,空气中有大量的小水滴,太阳光射入小水滴时,经过折射、内反射、再折射后,分解成七种颜色的光,形成彩虹,属于光的折射现象。 镜花水月:镜中的花、水中的月,都是平面镜成像。平面镜成像的原理是光的反射,物体发出的光(或反射的光)照射到镜面上,经反射后进入人的眼睛,人就看到了像,属于光的反射现象。 28. 合理管控城市户外照明,夜间关闭不必要的景观灯、商业广告牌照明;建筑减少使用高反射玻璃幕墙,选用低反光的建筑材料;日常生活中随手关灯,合理使用室内照明,避免多余光线外泄。 【详解】光污染指过量、过强的光线对人的健康、生活以及自然环境造成的不良影响,减少光污染可以从减少不必要发光、降低有害反光两个方向入手:如合理规划城市照明,关闭夜间不必要的户外广告、景观照明灯;建筑施工时减少使用高反射玻璃幕墙,采用低反光的建筑材料;日常生活中随手关灯,合理使用室内照明,减少多余光线。 29.(1)用激光做手术;(2)光诱捕器捕杀蚊虫;(3)水幕电影;(4)灯光照明;(5)玻璃幕墙造成光污染;(6)电焊弧光会灼伤眼睛。 【详解】光由光源发出,在均匀介质中是沿直线传播的。光对于我们的生活有利有弊,比如我们可以用激光做手术、用光诱捕器捕杀蚊虫。利用光做成水幕电影、利用灯光照明等;但是光也给我们带来了不小的弊端,比如玻璃幕墙造成光污染、电焊弧光会灼伤眼睛。 30.①照镜子:利用光的反射看到自己的像;②潜望镜:通过两块平面镜反射,在隐蔽处观察外界;③汽车后视镜:利用凸面镜反射扩大视野。 【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。生活中利用反射多是为了改变光的传播方向或成像,比如照镜子、汽车后视镜或潜望镜等。 31.(1)相对 (2) 平行 两 (3)光的反射 (4)A (5)镜面不平行或不是相对的,镜子的角度不对 【详解】(1)根据潜望镜的原理和制作方法,两个镜子需要相对放置,才能使光线经过两次反射后进入人眼。 (2)潜望镜内部的两个镜片是相互平行的,这样才能保证光线按照特定的路径反射,从而使人看到较高位置的物体。光线先在一个镜片上发生一次反射,改变传播方向,然后在另一个镜片上再发生一次反射,所以光的传播路线发生两次改变。 (3)人能看到外面的景物,是因为外面的光线经过潜望镜中镜子的反射后进入人眼,主要运用的科学原理是光的反射。 (4)A.一张表面光滑的铝箔,尽量把它贴平整,铝箔表面光滑可以像镜子一样反射光线,能够代替镜子,该选项合适。 B.一块透明的玻璃,透明玻璃主要是透光,而不是反射光,不能代替镜子,该选项不合适。 C.一张白色的硬卡纸,白色硬卡纸主要是反射漫反射光,其反射效果不如光滑的镜面,不能很好地起到潜望镜中镜子的作用,该选项不合适。 故选A。 (5)如果镜面不平行,光线就不能按照预期的路径反射进入人眼;或者镜子的角度不对,也无法使光线正确反射,从而导致只能看到潜望镜内部情况,看不到外面景色。 32.(1)C (2)A (3)B (4)让射入的太阳光成为唯一光源 (5)雨滴 【详解】(1)材料明确说明白光是由多种色光组成的复合光,红光、绿光都是单色光。 故选C。 (2)太阳光经过三棱镜色散后,会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这是标准结论。 故选A。 (3)七种色光可以复合成白光,高速旋转色盘时,视觉效应会让七种颜色混合,最终呈现出白色。 故选B。 (4)暗室可以隔绝其他多余的环境光线,让射入的太阳光成为唯一光源,避免干扰色散后彩色光谱的观察,让实验现象更清晰。 (5)彩虹是天然的光的色散现象,雨后空气中悬浮的小水滴,和三棱镜一样能使太阳光折射分解,起到了三棱镜的作用。 第2页,共10页 第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年五年级科学上册单元素养测评(青岛版) 第二单元 走进光的世界 总分:100分 建议用时:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)下面能模拟彩虹形成的实验是(   )。 A.用三棱镜分解太阳光 B.观察镜子反射太阳光 C.测量阳光下物体的影子 2.(本题2分)用蓝光照射红色不透明物体,我们视觉上会看到这一个物体呈现(     )。 A.红色 B.蓝色 C.黑色 3.(本题2分)物体发出的光或反射的光,会在(     )上形成物体的像。 A.晶状体 B.视网膜 C.视神经 4.(本题2分)在做色散实验时,(     )能将太阳光分解成不同颜色的光。 A.凸透镜 B.三棱镜 C.平面镜 5.(本题2分)下列关于潜望镜的说法错误的是(   )。 A.潜望镜中的平面镜可以随意放置 B.潜望镜可以帮助我们在水下观察水面上的情况 C.潜望镜利用了两次光的反射 6.(本题2分)春天洛阳牡丹园花朵色彩丰富,我们能看见不同颜色牡丹花是因为(    )。 A.牡丹花自己会发光 B.牡丹花反射太阳光进入我们眼睛 C.眼睛自己能发出光 7.(本题2分)夏日大雨过后,嵩县郊外的天空常会出现美丽的彩虹,科学课上,同学们围绕彩虹成因展开讨论,下列说法正确的是(    )。 A.光沿直线传播直接形成彩虹 B.仅靠小水滴反射太阳光形成彩虹 C.空气中的小水珠将太阳光分解成七色光形成彩虹 8.(本题2分)潜望镜是利用光的(   )原理制成的。 A.折射 B.沿直线传播 C.反射 9.(本题2分)下列关于光源的说法不正确的是(     )。 A.点燃的蜡烛、通电的手电筒都属于人造光源,发光的萤火虫、闪电属于自然光源 B.月亮能发光照亮道路,所以它属于光源 C.光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光 10.(本题2分)下列三组物体中,全部属于光源的一组是(    )。 A.彩虹、萤火虫 B.打火机、月亮 C.点燃的火柴、太阳 11.(本题2分)小明周末晚上看动画片时,用电视机遥控器切换频道,这遥控器能发射一种看不见的红外线来传递指令,操控电视。有次,小明没对准电视,随手朝背后墙壁按了下按钮,电视竟也乖乖换台了!其实是利用了(   )。 A.光沿直线传播 B.光沿曲线传播 C.光的反射 12.(本题2分)彩虹一般不会在空中出现很长时间,过一会儿就消失了,这是因为(   )。 A.彩虹的颜色逐渐混合了 B.空中的小水珠受热逐渐蒸发了 C.彩虹周围的温度降低 二、填空题(共19分) 13.(本题2分)光是沿__________传播的,当它碰到不透明的物体后会发生__________现象。 14.(本题2分)潜望镜成像时,光经历了_______次_______现象。 15.(本题2分)自身能发光的物体叫作________,太阳是最重要的________。 16.(本题2分)通常把那些自身能发光且正在发光的物体称为__________。__________是最重要的光源。 17.(本题2分)有些物体自身_________,如太阳、正在发光的台灯等,这样的物体叫作____________。 18.(本题3分)生活中许多物体能自行发光,它们属于光源,如________、________、________。 19.(本题3分)两千多年前,中国的墨子发现了小孔成像现象,它的原理是_______,成像特点是________、________。 20.(本题3分)许多潜艇都被设计成鱼类的身体形状,可有效减小水对潜艇的______。潜水艇在水下航行时,用潜望镜观察海面情况。潜望镜是利用光的______(填“反射”或“折射”)原理制成的,它的两面镜子需要与水平方向成______度角放置,且镜面相对平行。 三、判断题(共12分) 21.(本题2分)潜望镜中两个平面镜必须平行放置。( ) 22.(本题2分)教室墙壁刷成白色的主要原因是白色有利于光的反射。( ) 23.(本题2分)我们晚上能看见月光,所以月亮是光源。( ) 24.(本题2分)黑色物体主要吸收各种色光,白色物体主要反射各种色光。( ) 25.(本题2分)月光下,物体会产生影子,所以月球是光源。( ) 26.(本题2分)雨后出现彩虹属于光的色散现象。( ) 四、连线题(共10分) 27.(本题10分)请将成语与对应的现象进行连线。 一叶障目 立竿见影            光沿直线传播 海市蜃楼            光的反射 雨后彩虹            光的折射 镜花水月 五、简答题(共15分) 28.(本题5分)怎样减少光污染?(至少写3条) 29.(本题5分)光给我们的生活带来了什么?(举例说说,至少三条) 30.(本题5分)请简述光的反射在生活中的应用(至少举三个例子)。 六、实验题(共10分) 31.(本题10分)制作潜望镜 用一个长方体牙膏盒,在侧面的上端,剪开一个方形的口。在它对面的下端,也剪开一个相同的口。然后在左右两面与对角成45°,沿直线切开口子,并插入小镜片。最后,用胶带将镜片从外边固定住。如图所示,一个简易的潜望镜就做成了。 (1)在本制作中加进去的两个镜子的镜面是___________(填“相对”或“背对”)的。 (2)潜望镜内部的两个镜片是相互___________(填“平行”或“垂直”)的。潜望镜的镜子可以让光的传播路线发生___________次改变。 (3)在本实验中,人能看到外面的景物,主要运用的科学原理是___________ (4)小科在准备材料时,发现只有一面小镜子了。他灵机一动,想用下列一种物品来代替另一面镜子。你认为(  )比较合适? A.一张表面光滑的铝箔,尽量把它贴平整 B.一块透明的玻璃 C.一张白色的硬卡纸 (5)小科的自制潜望镜只能看到潜望镜内部情况,看不到外面景色,原因可能是___________。(写出1点) 七、综合题(共10分) 32.(本题10分)光的色散 1666年,牛顿在家休假期间,得到了几块三棱镜,在他的不断探索下,最终进行了著名的色散实验。牛顿将一束太阳光斜射通过三棱镜后,阳光被分解成几种不同颜色的光谱带,他再用一块带狭缝的挡板把其他颜色的光挡住,只让一种颜色的光通过第二个三棱镜,结果出来的只是同样颜色的光。这样,他就发现了白光是由各种不同颜色的光组成的复合光。(括号内填正确选项,横线上填写正确答案) (1)阅读材料后,我们可以知道(    )是一种复合光。 A.红光 B.绿光 C.白光 (2)牛顿利用三棱镜,把太阳光分解成了(    )不同颜色的色光。 A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 C.红、绿、蓝 (3)牛顿后来还制作了牛顿色盘,将七种颜色涂在色盘上,然后高速旋转色盘,最后可以看到圆盘呈(    )。 A.黑色 B.白色 C.蓝色 (4)你认为牛顿在做色散实验时,把房间布置成暗室的原因是___________________________。 (5)下过雨的天空出现了彩虹,说明__________相当于三棱镜的作用。 学科网(北京)股份有限公司5 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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