一课一默15.3植物的生殖方式（课前5分钟背默）生物新教材北师大版八年级上册

该初中生物学知识清单聚焦植物的生殖和发育，系统梳理植物生殖方式的分类。从有性生殖和无性生殖的定义出发，明确有性生殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵发育新个体，无性生殖由母体直接产生新个体，进而介绍嫁接、扦插、压条、组织培养等无性生殖方式及嫁接的接穗与砧木概念，最后对比两类生殖的优缺点，搭建完整知识支架。 资料通过易错字“找茬归因”强化科学思维的严谨性，如区分“嫁接”与“稼接”等，结合口诀“植物生殖分两类”和“大招”总结选择依据，结构化梳理知识逻辑。填空题巩固核心概念，助力学生形成生命观念中生殖方式与功能的联系，提升对植物生殖知识的理解与应用能力。

第15章 生物的生殖和发育 第3节 植物的生殖方式…· 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1.[√]无性生殖 VS [ ]无姓生殖 找茬归因：性=性质特性，姓=姓氏姓名 2.[√]有性生殖 VS [ ]有姓生殖 找茬归因：性=性质特性，姓=姓氏姓名 3.[√]嫁接 VS [ ]稼接 找茬归因：嫁=嫁接(女+家)，稼=庄稼禾稼(禾) 4.[√]扦插 VS [ ]扦==干插 找茬归因：扦=扦插(扌+千)，千=千数百千 5.[√]压条 VS [ ]压调 找茬归因：条=枝条苗条，调=调节调查(讠) 6.[√]组织培养 VS [ ]组只培养 找茬归因：织=编织组织，只=仅仅只有 7.[√]扦插 VS [ ]千插 找茬归因：扦=扦插(扌旁)，千=千数 1. 植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。 2. 有性生殖：通过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。 3. 无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。 4. 植物无性繁殖的方式：扦插、嫁接、压条和组织培养等。 5. 嫁接时接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。 6. 无性生殖的优点：保持母体的优良性状，繁殖速度快。 7. 有性生殖的优点：后代具有双亲的遗传特性，适应环境能力更强。 【口诀】植物生殖分两类：有性精卵结合后发育，无性母体直接生；扦插嫁接压条组培是无性。 【易错】"嫁接"不是"稼接"——嫁是指嫁接接合，稼是庄稼。组织培养也属无性生殖。 【大招】无性vs有性选择：想保持优良性状→无性（克隆）；想培育新品种→有性（杂交）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第15章 生物的生殖和发育 第3节 植物的生殖方式 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1.[ ]无性生殖 VS [ ]无姓生殖 找茬归因：性=性质特性，姓=姓氏姓名 2.[ ]有性生殖 VS [ ]有姓生殖 找茬归因：性=性质特性，姓=姓氏姓名 3.[ ]嫁接 VS [ ]稼接 找茬归因：嫁=嫁接(女+家)，稼=庄稼禾稼(禾) 4.[ ]扦插 VS [ ]扦==干插 找茬归因：扦=扦插(扌+千)，千=千数百千 5.[ ]压条 VS [ ]压调 找茬归因：条=枝条苗条，调=调节调查(讠) 6.[ ]组织培养 VS [ ]组只培养 找茬归因：织=编织组织，只=仅仅只有 7.[ ]扦插 VS [ ]千插 找茬归因：扦=扦插(扌旁)，千=千数 1. 植物的生殖方式分为______生殖和______生殖。 2. 有性生殖：通过______结合形成______，再由受精卵发育成新个体。 3. 无性生殖不经过______结合，由______直接产生新个体。 4. 植物无性繁殖的方式：______、______、______和______等。 5. 嫁接时接上去的芽或枝叫______，被接的植物叫______。 6. 无性生殖的优点：保持______的优良性状，繁殖速度______。 7. 有性生殖的优点：后代具有______的遗传特性，适应环境能力更______。 【口诀】植物生殖分两类：有性精卵结合后发育，无性母体直接生；扦插嫁接压条组培是无性。 【易错】"嫁接"不是"稼接"——嫁是指嫁接接合，稼是庄稼。组织培养也属无性生殖。 【大招】无性vs有性选择：想保持优良性状→无性（克隆）；想培育新品种→有性（杂交）。 学科网（北京）股份有限公司 $