第6天 周末复盘与检测-【预备新高一】2026-2027学年初升高语文预习衔接练习

2026-07-23
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.85 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 衔接·高中衔接
审核时间 2026-07-23
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来源 学科网

内容正文:

参考答亲 第一周 语言文字运用 第6天周末复盘与检测 “如果AI生成内容占比过高/若AI生成内 1.A:司空见惯(屡见不鲜)〉 容占比超标”。注意字数限制。 B:黯然失色(相形见绌) 3.第①处,改为:虽然学术共同体对这些规定 【解析】A处,根据“使用AI写作业或写毕业 的一些细则尚有争议。 论文早已是”可知,这里需要填人一个表示 第④处,改为:这些规定作为卡尺和准绳,为 在短暂无序中感到茫然的学生们提供了具 这种现象非常普遍的词语。结合语境,可填 体的行动指南。(作为卡尺和准绳,这些规 “司空见惯/屡见不鲜”。司空见惯:指某件 定为在短暂无序中感到茫然的学生们提供 事情或现象非常常见,不足为奇。屡见不 了具体的行动指南) 鲜:指某件事情或现象经常出现,不稀奇。B 第⑥处,改为:使学生们进一步感受和理解 处,根据“究其原因,人类创作的艺术价值, 学术诚信的重要性。 独特的艺术化表达,令那些流水线上批量生 【解析】①语序不当,前一个分句的主语是 产的商品”可知,这里需要填入一个表示流 “学术共同体”,后一分句的主语是“使用规 水线作品不如手工艺制品的词语。结合语 范”,主语不同,前一个分句的主语和关联词 境,可用“黯然失色/相形见绌”。黯然失色: 需要调整位置。应改为:虽然学术共同体对 指相比之下显得暗淡无光,失去了原有的光 这些规定的一些细则尚有争议。④成分残 彩。相形见绌:指跟另一人或事物比较起来 缺,缺少主语,可在“作为卡尺和准绳”或 显得远远不如。 “为”前添加主语“这些规定”。⑥语序不 2.【甲】既然AI已经广泛存在(既然AI无法被 当,“理解和感受”应改为“感受和理解”。 完全排除) 4.C【解析】文中画波浪线句子中的破折号 【乙】如果AI生成内容占比过高(若AI生成 表示解释说明,破折号后面的内容是对前面 内容占比超标)〉 “同样的道理”的具体解释和说明,解释为什 【解析】甲处,从原文“如今,我们已无法让 么同样的道理也适用于AI论文。A项,表 AI从我们的世界彻底消失”可知,这里需要 示声音的延长,模拟说话时的语气和语调。 填入一个表示AI无法被排除的句子。故可 与文中破折号作用不同。B项,表示话语的 填写“既然AI已经广泛存在/既然AI无法 中断或停顿,用于模拟说话时的停顿或犹 被完全排除”。乙处,从原文“将对论文中 豫。与文中破折号作用不同。C项,表示解 AI生成内容占比进行检测…则论文将不 释说明,用于进一步解释“三不稻”的具体含 予通过…”可知,这里需要填入一个表示 义。与文中破折号作用相同。D项,表示补 AI生成内容占比超标的句子。故可填写 充说明,后面的内容对前面的内容做补充和 预备新高一语文8 说明。与文中破折号作用不同。 链条位置,找到国际合作机会,并增强文章 5.①用问句开篇,引发读者思考,自然引出链 的说服力和形象感。 博会。②举日常生活实例,使读者对链博会 6.①链博会是全球首个以供应链为主题的国 产生的联想更为具体形象。 家级展会。②本次链博会(的特色是)国际 【解析】①文中“如何从牧场端上餐桌?”和 化水平更高、互动合作更深人。③这体现了 “要经历多少链条?”两个问句直接引起读者 我国以实际行动深化产业链、供应链国际合 的关注和思考,激发人们的好奇心:一个简 作的责任与担当。 单的产品,要经历怎样的链条和工序才能到 【解析】先抽出“作为全球首个以供应链为 达消费者手中?这种提问方式不仅增强了 主题的国家级展会的链博会”,将其变成一 文字的趣味性和读者的参与感,还巧妙地为 个短句“链博会是全球首个以供应链为主题 下文介绍链博会铺设了道路,阐明其重要性 的国家级展会”,以说明链博会的基本定位; 和必要性,这种开篇方式令文章过渡自然, 再将“国际化水平更高、互动合作更深入的 又能引导读者顺畅地进入对链博会的探讨。 特色”的信息提取出来,与主题名词“链博 ②通过“一杯牛奶”和“从一块钢材到一辆 会”相结合,组成单句“本次链博会(的特色 汽车、一艘邮轮”的实际例子,抽象的供应链 是)国际化水平更高、互动合作更深入”,强 概念变得具体易懂。这些熟悉的生活实例 调本次展会的特点,从而使信息更加突出; 让读者能够轻松联想到供应链在生活中的 最后,为结论性部分“体现了我国以实际行 实际应用和重要性,使得链博会的主题更加 动深化产业链、供应链国际合作的责任与担 可感知、可理解。同时,这种具体化的表达 当”添加代词“这”,使之成为一个单独句 能够激发读者对供应链各环节的好奇,进而 子,以突出我国在国际合作中的积极作用和 理解链博会如何帮助企业精准识别自己的 责任担当。 第二周 古代诗歌阅读 第6天周末复盘与检测 平整光滑的稻场,形象地展现了农民们为秋 1.D【解析】“两首诗既表达了对农民辛苦劳 收所做的精心准备;“笑歌声里轻雷动”一 作的同情”错误,《四时田园杂兴》写的是劳 句,诗人又用“轻雷动”来比喻农民们打稻时 作的繁忙和丰收的喜悦,并未表达对农民辛 的声音,既表现了打稻场面的热闹与壮观, 苦劳作的同情。 又反映了农民们丰收的喜悦。 2.杨诗中,“笠是兜鍪蓑是甲”一句,诗人用战 【解析】杨诗:“笠是兜鍪蓑是甲”一句,以战 士的头盔(兜鍪)和铠甲(甲)来比喻斗笠和 士的“兜鍪”和“甲”分别比喻农民插秧时穿 蓑衣,暗示插秧就是一场激烈的“战斗”,生 戴的“笠”和“蓑”,表明农民抢种就如战士 动形象地写出劳作的紧张。范诗中,“新筑 打仗一样紧张、忙碌、辛苦,暗示抢插稻苗无 场泥镜面平”一句,用“镜面”来比喻新筑的 异于一场紧张的战斗,生动形象地展现了农 2预备新高一语文 第6天 周末复盘与检测 衔接盘点 语言文字运用 羽衔接区 深层次的理解与 音、形、义 分 语境义、比喻义、象征义 运用 四衔接区 基础语法 深入分析短语和 成语、谚语、惯用语 短语和熟语 基本理解 熟语类型、用法 初中语 语法概念和语言现象的理解 ©四衔接区 与运用 高中语文 句子成分 分析句子的结构、理 句子 对句子的鉴赏与灵活运用 常见修辞 解句子的含义 对病句的深入分析和理论总 识别病句 国衔接区 病句类型 深人分析病句原因 结,从语言运用、逻辑思维 修改病句 的角度理解病句产生的根源 国衔接区 标点符号用法 分析标点符号在复 分析标点符号的表达效果, 标点符号 常见错误纠正 杂语境中的作用 理解标点符号对构建句子逻 辑关系的作用 重点任务地图 词 标点符号 句子 病句类型 短语和熟语 周末复盘与检测儿 26 第一周语言文字运用 周小测 □答案见P1 @建议用时:30分钟 罗实际用时:一分钟 一、阅读下面的文段,回答问题。(13分) 同伙。在文创产品中,流水线作品往往难敌 2022年,ChatGPT横空出世,引发关注。 手工艺制品。究其原因,人类创作的艺术价值, 在高校中,利用AI作弊的问题日益凸显。一 独特的艺术化表达,令那些流水线上批量生 方面,大学生拼ChatGPT会员,“为科技付费”, 产的商品B。同样的道理,也适用于侧 使用AI写作业或写毕业论文早已是A; 论文一无论AL有没有能力达到人类的创作 老师们则化身人肉AI检测器,运用火眼金睛, 境界因为缺乏人的参与,失去了独特性, 绞尽脑汁,在检查论文上与学生斗智斗勇。 其本身也就失去了灵魂®无论技术如何发展, 如今,我们已无法让AI从我们的世界彻 人的努力才是社会发展的力量源泉。清楚这 底消失。【甲】,那么留给我们的问题只有 一点,我们就不会沉溺于技术迭代的浪潮里。 一个:如何规范和引导AI在论文写作中的合 1.请在文段中画横线处填入恰当的成语。 理使用。 (2分) 前不久,一些高校相继出台规定,对AI A: 工具在本科毕业论文撰写过程中的使用作出 B: 详细规范,将对论文中AI生成内容占比进行 2.请在文段中【甲】【乙】两处补写恰当的 检测。【乙】,则论文将不予通过,且将该 语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 结果与评优等挂钩。 逻辑严密,每处不超过15个字。(4分) ①学术共同体虽然对这些规定的一些细 则尚有争议,②但AI工具的使用规范不能是 笔“糊涂账”,③相关模糊地带要不断厘清。 ④作为卡尺和准绳,为在短暂无序中感到茫 3.文段中第四段标序号的部分有三处表述不 然的学生们提供了具体的行动指南。⑤也是 当,请指出其序号并做修改,使语言准确 这些具体的行动指南,⑥使学生们进一步理 流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分) 解和感受学术诚信的重要性,⑦并在之后持 续的实践中逐步探索并形成自己与AI的“和 平共处”互动模式。 人工智能是创新的朋友,而不是造假的 27 3 预备新高一语文。 4.下列各句中的破折号和文段中画波浪线句 重要国际公共产品带来的机遇与红利。展链 子中的破折号,作用相同的一项是(3分) 条、展生态、展场景…在一次次互动式、 () 体验式、沉浸式的观展中,链博会助力更多 A.“唉,可真凉了—”(这“了”字念得 企业精准识别自身在供应链上的准确位置, 很高,拖得很长) 找到全球最优的“链”伙伴,推动形成精准、 B.鲁侍萍:我是你的一你打的这个人的 有活力的企业共生态。作为全球首个以供应 妈。 链为主题的国家级展会的链博会本次以国际 C.说杂交水稻是“三不稻”一“米不养人, 化水平更高互动令作更深入的特色体现了 糠不养猪,草不养牛”。 我国以实际行动深化产业链、供应链国际令 作的责任与担当。 D.对每一部思想家或作家的杰作的深人理 5.语段中画横线的两句话有怎样的表达效果? 解,都会使你感到满足和幸福一不是 请简要说明。(4分)》 因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活 的意识和理解。 二、阅读下面的语段,回答问题。(9分) 一杯牛奶,如何从牧场端上餐桌?从一 6.语段中画波浪线处是个长句,请改成三个 块钢材到一辆汽车、一艘邮轮,要经历多少链 短句。可以改变语序、少量增删词语,但 条?在第二届中国国际供应链促进博览会(以 不得改变原意。(5分) 下简称“链博会”)上,能找到直观的答案。 2025年7月16日至20日,650余家企业、 机构齐聚北京,展出新产品、新技术、新服务, “链”接老朋友、新伙伴,共享链博会这一 28

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