安徽省安庆市外国语学校 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （满分100分，时间：90分钟） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 在进入初中的第一节道德与法治课上，老师让同学们描绘初中生活。下列同学的观点中，你赞同的是（ ） A. 小林：进入中学，我就独立了，一切都可以自己做主 B. 小新：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C. 小敏：初中阶段是人生发展的初始阶段 D. 小光：初中阶段是我们形成价值观的唯一时期 2. 凡事预则立，不预则废。这句话出自《礼记·中庸》，意思是做任何事情，事先得有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们（ ） A. 养成良好习惯 B. 挑战各种可能 C. 做好生活规划 D. 确定发展目标 3. “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”下列对这句话理解正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②有了梦想，就一定能走向成功 ③梦想能够帮助我们找到前进的方向 ④梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 5. 对下图漫画中的中学生，你会说（ ） A. 游戏有害，杜绝游戏 B. 游戏开发智力，无需节制 C. 树立正确的学习和游戏观念 D. 游戏和学习矛盾无法解决 6. 小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩的舞台表现赢得同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是（ ） ①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “家”是一个有温度的字，倦鸟归林，鱼翔浅底，落叶归根，这些都是对家的渴望。人们之所以如此渴望家，主要是因为（ ） A. 家只是由血缘关系结合成的亲属生活组织 B. 家是提供休闲娱乐的地方 C. 家就是一所房子、一个地域 D. 家里有亲人，家中有亲情 8. 《游子吟》（唐•孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（　　） ①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好 ④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有( ) ①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务 ③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 教师是人类文明的主要传承者 B. 老师是我们学习、成长的引路人 C. 教师的作用就是教给我们知识 D. 教师是全社会最受重视的职业 11. 彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（ ） A. 老师和大家一起讨论，倾听同学发言 B. 在学校，学生看见老师不理不睬 C. 老师批评某同学时，该同学不以为然 D. 上课时，学生故意打断老师讲课 12. 下列是课堂学习的一个环节： 议题：友谊的真谛 情境：小道与小德是形影不离的好朋友，他们经常彼此分享学习笔 记，在生活和学习中也互相帮助，获得精神上的支持和满足 活动：阅读情境，小组讨论交流 任务要求：从情境中获得对友谊的正确认识 以下同学们的发言要点符合任务要求的是（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 新朋友不如老朋友 C. 友谊需要一方迁就包容 D. 与朋友交往只有欢乐 13. 小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（　　） A. 正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B. 正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留 C. 错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间 D. 错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 14. 为建立和谐的师生关系、亲子关系，小西在班里做了调查分析。下面解决办法不合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 学科兴趣低 不太喜欢任课老师 发现老师优点，客观对待 B 上课不专心 缺乏良好的学习习惯 严格要求自己，寻求老师督促 C 日记被偷看 亲子之间沟通少 直言不满，与父母尽可能疏远 D 喜欢玩手机 网络世界诱惑大 亲子间约法三章，规范行为 A. A B. B C. C D. D 15. 考试过程中，你的好朋友请你“帮忙”传答案时，你选择了拒绝。事后，好朋友不理睬你了。下列做法正确的是（ ） A. 友谊不是一成不变的，你不理我，我也不理你 B. 友谊需要用心关怀对方，以后有“机会”一定会多“帮忙” C. 和朋友编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 D. 友谊不能没有原则，告诉朋友考试作弊的危害性 16. 下列行为能够体现同学间真正友谊的是（ ） ①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 某班舞蹈队在学校文艺汇演中获得了最佳演出奖。作为舞蹈队负责人的婷婷忍不分享自己的心路历程：“在负责节目之前，我其实是个性格内向、有些害羞的女生，但动中，通过与你们的沟通交流，我改变了很多。”婷婷的话带给我们的感悟是（ ） A. 集体生活能培养我们人际交往的能力 B. 生活在集体中的人都会变得善于表达 C. 人与人之间的差异有助于完善个性 D. 集体的大小决定我们能力延伸 18. 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 金无足赤，人无完人 C. 行己有耻，止于至善 D. 孤则易折，众则难摧 19. 小兰在学习《中学生守则》时，看到“爱集体、助同学”这一内容，决定在日常生活中践行。她的下列行为中符合这一内容要求的是（ ） A. 作为劳动委员，给自己的好友安排很少的大扫除任务 B. 结合自己所在班级存在的问题，向学校提出改进建议 C. 运动会上，认为参赛才能获得集体荣誉，拒绝承担后勤工作 D. 期末考试在即，为了有更多的时间复习，临时退出校队比赛 20. 以下情景共同说明了（ ） ☆在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了； ☆从村小学到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力； ☆早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来。 A. 小组合作益处多 B. 初中生活促自立 C. 集体生活成就我 D. 身边朋友影响大 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21. 【透视现象明理导行】 观察下列漫画，回答问题。 （1）漫画一、二反映家庭生活中存在一种什么现象？ （2）请你结合所学知识谈谈该如何建设美好的家庭？ 22. 【少年有梦追梦人生】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年4月23日，第三届全民阅读大会主论坛上，中国作协副主席、四川省作协主席提出“阅读不是形式主义，通过读书，我们能真正领略、认知这个世界”。 （1）你对“通过读书，我们能真正领略、认知这个世界”是如何理解的？ 材料二 “士不可以不弘毅，任重而道远。”周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”为了实现这个梦想，周恩来义无反顾地走上了革命的道路，无私地奉献出了自己的一切，直到生命的最后一刻。鲁迅少年时深刻认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。 （2）仔细阅读材料二中革命先辈们的选择，从梦想的角度分析这给我们带来的启示。 23. 【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一 转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。 （1）根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 （2）阅读班级故事二从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。 24. 【正确认识自己树立更好形象】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级（1）班的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，导致她在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为意。 （1）你认为小梅的做法对吗？如果长此以往会造成什么结果？ 材料二 七年级（2）班的小宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处。他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 （2）你认为小宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面都成绩平平的原因是什么？ （3）请你帮小宁同学改变现状，为他做更好的自己出谋划策。 25. 杨老师是七年级（2）班的班主任，同时也是他们的语文老师。下面是对杨老师工作情况的描述： 教学工作：善待错误，张扬智慧。她传授知识一丝不苟，讲课激情澎湃又循循善诱，鼓励我们要敢于发表自己独特新鲜的见解，千万不能因为害怕出错，害怕不是标准答案而默然，更不应该为了迎合别人的意见而放弃自己的独特见解。她能让智慧的火花燃烧。几乎所有听过我们班课的老师都承认我们的思维活跃，语言表达能力强。 班务工作：严格要求大家遵守校规校纪，她自己更是以身作则。她懂得心理学，每个学期要和每位同学谈两次话。大家都很喜欢她，遇到问题都愿意和她说，听取她的建议。 （1）各抒己见：结合对杨老师的评价，说说你对教师这一职业的认识。 材料二 某中学开展构建“和谐校园”活动，特别提出了“构建和谐师生关系”。学生会在学校进行了一次问卷调查，发现师生关系中存在一些不和谐现象。为此，学生会给全校同学写了一份倡议书，倡议大家积极参与构建“和谐校园”，共建和谐师生关系。 （2）我的倡议：为了建立和谐的师生关系，我们要做到……请你将倡议的内容补充完整。 安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （满分100分，时间：90分钟） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 【21题答案】 【答案】（1）亲子冲突； （2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中国民族传统家庭美德；需要共同分担、相互合作，不断提高自我管理能力，增强责任意识等。 【22题答案】 【答案】（1）①阅读是学习的一种方式。②学习是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【23题答案】 【答案】（1）首先，集体生活能够让我们获得安全感和归属感。芳芳在新学校手足无措时，老师和同学们的帮助让她感受到了集体的温暖，从而有了安全感和归属感。 其次，集体生活有助于我们展示自己的个性，发展自己的能力。芳芳在大家的帮助下，开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，这让她有机会展示自己的能力和个性。 再者，集体生活可以让我们学习他人的优点，不断完善自己。芳芳在与同学合作学习的过程中，变得勤学好问，这是她向他人学习、完善自己的表现。总之，集体生活对个人的成长和发展有着重要的影响。 （2）亮亮的行为给我们以下启示： 第一，集体的建设需要每个人的智慧和力量。亮亮作为足球队主力队员，积极参与集训，为集体争光贡献了自己的力量。 第二，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。亮亮为了在比赛中取得好成绩，为班集体争光，暂时调整了自己练琴的时间，体现了他对集体荣誉的重视。 第三，在集体生活中，我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系。亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时，选择先参加集训，之后再练琴，做到了在保证集体利益的前提下，兼顾个人利益。 第四，美好集体是善于合作的。足球队队员们约定每天放学后集训，体现了团队成员之间的合作，共同为实现集体目标而努力。 【24题答案】 【答案】（1）不对。结果：这样会影响学习，导致学习成绩下降，甚至荒废学业。 （2）①没有正确认识自己。②未找到自己喜爱的领域，发现自己的潜能等。 （3）①学会欣赏自己。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②学会接纳自己。接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，弥补自己的不足，利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。培养有利于发掘潜能的习惯，从小事做起。⑤我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 【25题答案】 【答案】（1）①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）①学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。②彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。③面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师交流。④学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。⑤在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑥老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师。⑦学会正确处理师生之间可能发生的矛盾冲突。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $