第6练 任务二 数据交换技术 《网络技术与配置》 (苏教版) 一课一练 (江苏)
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 计算机网络技术基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 数据交换技术 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国,江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | xkw_068401954 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58935147.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《网络技术与配置》(苏教版)《一课一练》第6练,内容是任务二 数据交换技术。
《网络技术与配置》(苏教版)一课一练 第6练
任务二 数据交换技术
一、单项选择题
1. 为多个节点动态分配线路资源,使节点共享传输线路的技术是( )
A. 静态编址
B. 数据交换
C. 文件压缩
D. 屏幕共享显示
2. 建立专用物理通路后再传输数据,并在结束后拆除连接的是( )
A. 报文交换
B. 数据报交换
C. 帧同步
D. 电路交换
3. 中间节点先接收并保存数据单元,再按线路空闲情况选择路径转发的是( )
A. 线路独占
B. 端到端直连
C. 存储转发
D. 本地缓存
4. 报文长度差异较大,导致大报文转发时延较长,因此它难以满足( )
A. 实时通信要求
B. 批量数据离线存档
C. 异构主机通信
D. 多地址发送
5. 传输前建立逻辑通路,所有分组沿同一路径传送并保持顺序的是( )
A. 数据报交换
B. 虚电路交换
C. 报文交换
D. 本地广播交换方式
二、多项选择题
6. 属于电路交换通信过程的阶段有( )
A. 电路建立
B. 数据传输
C. 连接拆除
D. 显示缓存刷新
7. 关于数据报分组交换的说法,正确的有( )
A. 各分组可独立选路
B. 目的主机需重排序
C. 故障适应能力较强
D. 先建固定虚电路通道
三、填空题
8. 数据交换技术分为两类:______和______。
9. 根据数据单元类型,存储转发交换可分为______和______。
10. 虚电路分组交换的通信过程分为虚电路建立、______和虚电路拆除三个阶段。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《网络技术与配置》(苏教版)《一课一练》第6练,内容是任务二 数据交换技术。
《网络技术与配置》(苏教版)一课一练 第6练
任务二 数据交换技术
一、单项选择题
1. 为多个节点动态分配线路资源,使节点共享传输线路的技术是( )
A. 静态编址
B. 数据交换
C. 文件压缩
D. 屏幕共享显示
【答案】B
【解析】数据交换通过动态分配传输线路资源,让各节点共享线路并传输数据。
2. 建立专用物理通路后再传输数据,并在结束后拆除连接的是( )
A. 报文交换
B. 数据报交换
C. 帧同步
D. 电路交换
【答案】D
【解析】电路交换包括电路建立、数据传输和拆除连接三个阶段。
3. 中间节点先接收并保存数据单元,再按线路空闲情况选择路径转发的是( )
A. 线路独占
B. 端到端直连
C. 存储转发
D. 本地缓存
【答案】C
【解析】存储转发交换由中间节点接收、存储数据单元,再选择适合路径转发。
4. 报文长度差异较大,导致大报文转发时延较长,因此它难以满足( )
A. 实时通信要求
B. 批量数据离线存档
C. 异构主机通信
D. 多地址发送
【答案】A
【解析】报文交换以完整报文为单位,报文大小不一,较大报文转发时延长,不适合实时通信。
5. 传输前建立逻辑通路,所有分组沿同一路径传送并保持顺序的是( )
A. 数据报交换
B. 虚电路交换
C. 报文交换
D. 本地广播交换方式
【答案】B
【解析】虚电路分组交换在传输前建立逻辑通路,分组按该路径传输,能够保持分组次序。
二、多项选择题
6. 属于电路交换通信过程的阶段有( )
A. 电路建立
B. 数据传输
C. 连接拆除
D. 显示缓存刷新
【答案】ABC
【解析】电路交换分为电路建立、数据传输和拆除电路连接三个阶段。
7. 关于数据报分组交换的说法,正确的有( )
A. 各分组可独立选路
B. 目的主机需重排序
C. 故障适应能力较强
D. 先建固定虚电路通道
【答案】ABC
【解析】数据报分组交换中各分组可按当前通信状况选择路径,可能乱序到达,故障适应能力较强。
三、填空题
8. 数据交换技术分为两类:______和______。
【答案】电路交换,存储转发交换
【解析】教材将数据交换技术分为电路交换和存储转发交换。
9. 根据数据单元类型,存储转发交换可分为______和______。
【答案】报文交换,分组交换
【解析】存储转发交换按数据单元类型分为报文交换和分组交换。
10. 虚电路分组交换的通信过程分为虚电路建立、______和虚电路拆除三个阶段。
【答案】数据传输
【解析】虚电路分组交换先建立逻辑通路,再传输数据,最后拆除虚电路。
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