第20练 任务二 WLAN的频率和信道 《网络技术与配置》 （苏教版） 一课一练 （江苏）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《网络技术与配置》（苏教版）《一课一练》第20练，内容是任务二 WLAN的频率和信道。 《网络技术与配置》（苏教版）一课一练 第20练 任务二 WLAN的频率和信道 一、单项选择题 1. 无线通信中，频段指的是（ ） A. 单个无线终端编号 B. 交换机端口集合 C. 路由器邻接状态 D. 连续频率范围 【答案】D 【解析】频段是连续电磁波频率范围。 2. 与5GHz相比，2.4GHz频段更突出的特点是（ ） A. 绕障能力较强 B. 频宽天然更大 C. 设备数量更少 D. 链路状态表更稳定 【答案】A 【解析】2.4GHz频率较低，波长更长，绕过障碍物能力更强。 3. 5GHz频段在无线环境中的常见优势是（ ） A. 波长更长 B. 穿墙能力更强 C. 干扰较少并速率高 D. 覆盖距离无限扩大模板发布流程 【答案】C 【解析】5GHz频宽较宽、使用设备较少，干扰较少，传输速率较高。 4. 教材中提到Wi-Fi频段被划分为的信道数量是（ ） A. 8个 B. 14个 C. 24个 D. 64个动态通道 【答案】B 【解析】教材说明Wi-Fi频段被划分为14个信道。 5. 在频段基础上继续划分信道，主要目的是（ ） A. 提升线缆抗拉强度 B. 统一终端屏幕亮度 C. 替代路由器地址表 D. 降低设备竞争 【答案】D 【解析】划分信道有助于降低多个设备之间的竞争和冲突。 二、多项选择题 6. 符合2.4GHz频段特征的有（ ） A. 频率较低 B. 波长更长 C. 绕障能力较强 D. 高频短距低干扰环境 【答案】ABC 【解析】2.4GHz频率低、波长长，绕障能力较强。 7. 符合5GHz频段特征的有（ ） A. 频宽较宽 B. 设备相对较少 C. 干扰相对较少 D. 低频长波穿墙优势 【答案】ABC 【解析】5GHz频段频宽宽，使用设备较少，干扰相对较少。 三、填空题 8. 在波速相同条件下，频率越高，波长越______。 【答案】短 【解析】波长等于波速除以频率。 9. 2.4GHz频率较低，因此波长更______，更容易绕过障碍物传播。 【答案】长 【解析】较长波长有利于绕射和穿墙。 10. 信道是在______基础上的进一步划分。 【答案】频段 【解析】信道是频段进一步划分后的通信通路。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《网络技术与配置》（苏教版）《一课一练》第20练，内容是任务二 WLAN的频率和信道。 《网络技术与配置》（苏教版）一课一练 第20练 任务二 WLAN的频率和信道 一、单项选择题 1. 无线通信中，频段指的是（ ） A. 单个无线终端编号 B. 交换机端口集合 C. 路由器邻接状态 D. 连续频率范围 2. 与5GHz相比，2.4GHz频段更突出的特点是（ ） A. 绕障能力较强 B. 频宽天然更大 C. 设备数量更少 D. 链路状态表更稳定 3. 5GHz频段在无线环境中的常见优势是（ ） A. 波长更长 B. 穿墙能力更强 C. 干扰较少并速率高 D. 覆盖距离无限扩大模板发布流程 4. 教材中提到Wi-Fi频段被划分为的信道数量是（ ） A. 8个 B. 14个 C. 24个 D. 64个动态通道 5. 在频段基础上继续划分信道，主要目的是（ ） A. 提升线缆抗拉强度 B. 统一终端屏幕亮度 C. 替代路由器地址表 D. 降低设备竞争 二、多项选择题 6. 符合2.4GHz频段特征的有（ ） A. 频率较低 B. 波长更长 C. 绕障能力较强 D. 高频短距低干扰环境 7. 符合5GHz频段特征的有（ ） A. 频宽较宽 B. 设备相对较少 C. 干扰相对较少 D. 低频长波穿墙优势 三、填空题 8. 在波速相同条件下，频率越高，波长越______。 9. 2.4GHz频率较低，因此波长更______，更容易绕过障碍物传播。 10. 信道是在______基础上的进一步划分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $