世界现代史复习教学设计-2026届高三统编版高中历史-中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习教案围绕世界现代史“现代化道路的多元探索”核心主题，整合十月革命、国际格局重构、中国特色社会主义等高考核心考点，按社会主义道路、国际格局演变、战后三大潮流等逻辑主线架构知识，通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节帮助学生突破难点，体现复习的系统性和针对性。 资料以大概念整合和素养导向为特色，如国际格局章节用“经济不平衡→战争→格局重构”逻辑链条培养唯物史观，通过绘制20世纪格局演变时空分布图强化时空观念。设置分层练习和跨学科联系，配合论述题典型设问训练，保障复习效果，助力学生提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰指导。

世界现代史复习教学设计 高考历史一轮复习专题设计 世界现代史 ——以"现代化道路的多元探索"为核心叙事 河北省秦皇岛市弘远高级中学 齐斌 张瑶 大概念整合 · 长时段贯通 · 素养导向复习 适用对象：高三文科 / 历史选考学生 2026年6月 1 学科网（北京）股份有限公司 目 录 · 整体结构总览 一、现代化道路的多元探索——十月革命与社会主义道路的开辟 1.1 十月革命的历史必然性 1.2 新式现代化道路的探索：从战时共产主义到斯大林模式 1.3 苏联社会主义建设的成就与弊端 1.4 社会主义的曲折发展：东欧的探索与挫折 【单元小结】社会主义现代化的核心线索 二、经济发展不平衡与大国的博弈——国际格局的三次重构 2.1 核心逻辑：经济不平衡 → 战争 → 格局重构 2.2 第一次重构：凡尔赛-华盛顿体系（一战前后） （1）经济不平衡的加剧 （2）一战与凡尔赛-华盛顿体系 2.3 第二次重构：雅尔塔体系（二战前后） （1）经济危机与法西斯势力的崛起 （2）第二次世界大战 （3）雅尔塔体系与两极格局 2.4 第三次重构：多极化趋势（冷战后） 【单元小结】国际格局演变的逻辑链条 三、二战后的三大潮流——资本主义调整、社会主义改革与民族解放运动 3.1 战后资本主义的新变化 3.2 社会主义国家的改革与探索 3.3 殖民体系的瓦解与"第三世界"的崛起 3.4 冷战格局下的局部热战与缓和 【单元小结】三大潮流的交织与互动 四、中国特色社会主义的成功——社会主义现代化的中国方案 4.1 从"以俄为师"到"走自己的路" 4.2 改革开放：社会主义的自我完善 4.3 中国特色社会主义的独特经验 4.4 中国特色社会主义的世界意义 【单元小结】社会主义现代化的中国答卷 五、冷战后的世界——多极化、全球化与人类命运共同体 5.1 经济全球化的深化与挑战 5.2 文明互鉴与人类命运共同体 5.3 当今世界的主要趋势 【单元小结】从"历史终结"到"多元共存" 六、复习备考要点与思维训练 6.1 整体结构总览 6.2 高频考点与考查方式 6.3 论述题典型设问 6.4 跨学科联系与素养提升 —　2　— 学科网（北京）股份有限公司 · 整体结构总览 20世纪是世界历史急剧变革的世纪。本单元以"现代化道路的多元探索"为核心主题，沿着三条相互交织的主线展开复习。 第一条主线：社会主义道路的探索与拓展。 从十月革命开辟人类历史上第一条非资本主义现代化道路开始，苏联经历了战时共产主义、新经济政策到斯大林模式的曲折探索，其成就与弊端深刻影响了东欧乃至全球社会主义实践。中国则从"以俄为师"走向"走自己的路"，通过改革开放探索出中国特色社会主义道路，为发展中国家提供了全新选择。 第二条主线：国际格局的三次重构。 经济不平衡发展引发大国博弈加剧，先后导致两次世界大战，催生了凡尔赛-华盛顿体系和雅尔塔体系。冷战结束后，世界向多极化方向演进，全球化与逆全球化力量持续角力。 第三条主线：三大潮流的交织互动。 战后资本主义自我调整、社会主义改革探索、民族解放运动与"第三世界"崛起，三大潮流在冷战框架下既相互竞争又彼此影响，共同塑造了当代世界的基本面貌。 把握这三条主线及其内在关联，是理解20世纪以来世界历史演进逻辑的关键，也是应对高考综合性考查的核心能力本教学设计以"现代化道路的多元探索"为核心叙事，将世界现代史重构为五条相互关联的主题： 章节 核心主题 逻辑线索 关键概念 第一章 社会主义现代化的探索 十月革命→苏联模式→东欧挫折 新经济政策、斯大林模式、改革 第二章 国际格局的三次重构 经济不平衡→战争→体系重建 凡尔赛-华盛顿、雅尔塔、多极化 第三章 三大潮流的交织互动 资本主义调整+社会主义改革+民族解放 福利国家、第三世界、冷战 第四章 中国特色社会主义的成功 以俄为师→改革开放→中国方案 市场经济、共同富裕、中国智慧 第五章 后冷战时代的全球治理 全球化深化→挑战→命运共同体 逆全球化、一带一路、大变局 一、现代化道路的多元探索——十月革命与社会主义道路的开辟 1.1 十月革命的历史必然性 1917年俄国十月革命是世界现代史的开端。这一论断的深层逻辑在于：十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开辟了一条不同于西方资本主义现代化的全新道路。 从历史背景看，第一次世界大战激化了俄国社会矛盾，沙皇专制统治陷入全面危机；二月革命推翻沙皇制度后，资产阶级临时政府继续参战，未能解决"和平、土地、面包"三大问题。列宁创造性地发展了马克思主义，提出"社会主义可能在一国首先胜利"的理论，领导布尔什维克党通过武装起义夺取政权，建立了世界上第一个社会主义国家。 十月革命的意义不仅在于俄国一国的变革，更在于它开创了人类文明的新纪元——从此，现代化道路不再是西方资本主义的"唯一模式"，社会主义作为一种全新的现代化方案登上了历史舞台。 1.2 新式现代化道路的探索：从战时共产主义到斯大林模式 十月革命后，苏维埃政权面临严峻的内外形势：国内白军叛乱、外国武装干涉、经济濒临崩溃。列宁先后实施了"战时共产主义政策"和"新经济政策"，前者保证了国内战争胜利但引发了经济困难，后者通过恢复市场、允许私人经营、实行租让制等灵活措施，使国民经济迅速恢复。新经济政策的实质是在社会主义框架内利用商品货币关系建设经济，体现了对现代化道路的创造性探索。 1924年列宁逝世后，斯大林逐步放弃了新经济政策，转而推行工业化、农业集体化和计划经济体制。1928-1937年，苏联通过两个五年计划，在短短十年内从一个落后的农业国转变为强大的工业国，工业产值跃居欧洲第一、世界第二。这一"斯大林模式"以高度集中的计划体制为核心，在短期内实现了工业化飞跃，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 1.3 苏联社会主义建设的成就与弊端 苏联社会主义建设的成就具有世界历史意义： 1. 工业化奇迹：1928-1937年，苏联工业年均增长约15%，建立了门类齐全的工业体系，尤其是重工业和国防工业取得突破性进展。 1. 科技与教育：大规模扫除文盲，建立了覆盖全民的教育体系；在核物理、航空航天等领域处于世界前沿，1957年发射第一颗人造卫星，1961年加加林首次进入太空。 1. 社会保障：实行全民免费医疗、免费教育、广泛的社会福利制度，城市化水平大幅提升。 1. 反法西斯战争的中流砥柱：苏联在第二次世界大战中付出了2700万人的巨大牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。 然而，斯大林模式也存在严重弊端：片面发展重工业导致农业和轻工业长期滞后；高度集中的计划体制缺乏灵活性和创新动力；政治上的集权和个人崇拜压制了民主和自由。这些弊端为后来苏联的改革困境和最终解体埋下了伏笔。 1.4 社会主义的曲折发展：东欧的探索与挫折 第二次世界大战后，社会主义从一国发展到多国，形成了以苏联为首的社会主义阵营。东欧各国在苏联帮助下建立了人民民主政权，走上了社会主义道路。然而，东欧社会主义国家在照搬苏联模式的过程中出现了"水土不服"：经济结构失衡、政治体制僵化、民族矛盾激化。 1956年的匈牙利事件、1968年的"布拉格之春"等改革尝试均遭到苏联武力镇压，暴露了苏联模式的局限性。南斯拉夫最早探索"自治社会主义"道路，实行工人自治和市场社会主义；匈牙利的"新经济机制"在计划框架内引入市场因素——这些改革探索虽取得一定成效，但未能从根本上突破苏联模式的框架。 1989-1991年，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动陷入低潮。究其原因，根本在于僵化的体制未能适应时代变化，改革偏离了社会主义方向，加上西方和平演变的外部压力。但社会主义的挫折不等于社会主义的失败——它证明了社会主义必须与本国实际相结合，必须不断改革和完善自身。 【单元小结】社会主义现代化的核心线索 本章的核心逻辑线索是：十月革命开辟新道路 → 苏联模式的形成与成就 → 模式的僵化与改革困境 → 东欧剧变与苏联解体。这条线索揭示了社会主义现代化道路探索的艰难历程——它既创造了工业化奇迹，也付出了沉重代价；既证明了社会主义的生命力，也暴露了体制僵化的危险性。这一线索为下一章理解中国特色社会主义的成功提供了历史参照。 世界现代史复习教学设计 —　2　— 学科网（北京）股份有限公司 二、经济发展不平衡与大国的博弈——国际格局的三次重构 2.1 核心逻辑：经济不平衡 → 战争 → 格局重构 世界现代史的一条重要线索是：第二次工业革命后各国经济发展不平衡 → 大国力量对比变化 → 争霸战争 → 战后国际体系的重构。这一逻辑链条贯穿了从一战到冷战结束的整个20世纪，构成了理解国际格局演变的底层框架。 2.2 第一次重构：凡尔赛-华盛顿体系（一战前后） （1）经济不平衡的加剧 第二次工业革命（19世纪70年代至20世纪初）深刻改变了世界经济格局：德国在电气、化工、钢铁等领域领先欧洲，工业产值在20世纪初超过英国；美国凭借广阔的国内市场、丰富的资源和持续的技术创新，成为世界第一工业强国；英国和法国相对衰落；日本通过明治维新迅速崛起。经济发展不平衡直接改变了列强之间的力量对比，后起的德国要求重新瓜分世界殖民地，与老牌殖民帝国英国、法国的矛盾日益尖锐。 （2）一战与凡尔赛-华盛顿体系 1914-1918年的第一次世界大战是帝国主义争霸战争，约3000万人伤亡。战后，战胜国通过巴黎和会（1919年）和华盛顿会议（1921-1922年）构建了凡尔赛-华盛顿体系： 1. 欧洲方面：《凡尔赛和约》对德国实行割地、赔款、限制军备的严厉惩罚，埋下了德意志民族复仇的种子。 1. 远东方面：华盛顿会议签订了《四国条约》《五国海军条约》和《九国公约》，限制了海军军备，确认了"门户开放"原则。 1. 国际联盟成立：但美国由于国会反对未能加入，国联的权威性和有效性大打折扣。 凡尔赛-华盛顿体系暂时稳定了国际秩序，但存在根本缺陷：对德国的惩罚过于严苛；殖民地问题未得到解决；日本在远东的扩张受到限制但不满情绪加剧。该体系仅维持了20年的和平。 2.3 第二次重构：雅尔塔体系（二战前后） （1）经济危机与法西斯势力的崛起 1929-1933年的资本主义世界经济大危机是两次世界大战之间的关键转折点。面对危机，各国采取了不同的应对方式：美国实施罗斯福新政，通过国家干预经济挽救资本主义民主制度；德国和日本则走上了法西斯化和对外扩张的道路。希特勒1933年上台后疯狂扩军备战，日本军部势力膨胀，1931年侵占中国东北，1937年发动全面侵华战争。 （2）第二次世界大战 1939-1945年的第二次世界大战是人类历史上规模最大、破坏最严重的战争，约9000万人伤亡。反法西斯战争的胜利具有深远的历史意义： 1. 彻底摧毁了德意日法西斯政权，法西斯主义受到世界人民的唾弃。 1. 社会主义力量壮大：苏联在战争中发挥了决定性作用，战后东欧出现了一系列社会主义国家。 1. 殖民体系开始瓦解：英法等老牌殖民帝国遭到严重削弱，亚非拉民族解放运动高涨。 1. 美国成为资本主义世界的霸主，苏联成为唯一能与之抗衡的社会主义大国。 （3）雅尔塔体系与两极格局 二战后期，美、苏、英三国首脑通过德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议，就战后世界安排达成了一系列协议，形成了雅尔塔体系。该体系以美苏两个超级大国为主导，划分了各自的势力范围。 1947年杜鲁门主义出台标志着冷战正式开始。随后，美国推行马歇尔计划援助西欧，苏联成立经互会加以应对。1949年北约成立，1955年华约成立——两大军事集团在欧洲形成对峙局面，两极格局最终确立。冷战期间，美苏通过代理人战争（朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争）、军备竞赛（尤其是核武器竞赛）、太空竞赛、意识形态对抗等方式全面较量。 2.4 第三次重构：多极化趋势（冷战后） 1991年苏联解体，冷战以美国为首的西方阵营的胜利而告终。美国成为唯一的超级大国，试图建立"单极世界"。然而，世界多极化趋势不可逆转： 1. 欧盟的深化与扩大：1993年欧盟正式成立，1999年欧元启动，欧盟成为世界经济和政治的重要一极。 1. 中国的快速崛起：2010年成为世界第二大经济体，在国际事务中的影响力与日俱增。 1. 俄罗斯的复苏：普京执政后利用能源优势恢复国力，在地区问题上与美国和北约针锋相对。 1. 新兴经济体的群体性崛起：金砖国家合作机制形成，G20取代G8成为全球经济治理的主要平台。 世界格局从"两极对峙"走向"一超多强"并加速向多极化演进。国际力量对比的变化深刻影响着全球治理体系的变革。 【单元小结】国际格局演变的逻辑链条 本章的核心逻辑是：第二次工业革命→经济发展不平衡→大国矛盾激化→两次世界大战→国际格局三次重构（凡尔赛-华盛顿体系→雅尔塔体系→多极化）。这一链条揭示了经济基础对上层建筑的决定作用，也展示了战争与和平、冲突与合作的辩证关系。理解这一逻辑，有助于把握20世纪国际关系演变的内在规律。 世界现代史复习教学设计 —　5　— 学科网（北京）股份有限公司 三、二战后的三大潮流——资本主义调整、社会主义改革与民族解放运动 3.1 战后资本主义的新变化 第二次世界大战后，资本主义世界经历了一系列深刻变革，进入了"国家垄断资本主义"的新阶段： 1. 国家干预经济的普遍化：受凯恩斯主义影响，西方国家普遍采用财政政策、货币政策等手段调节经济，建立了"福利国家"制度，如英国的"从摇篮到坟墓"的社会保障体系。 1. 第三次科技革命的推动：以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程为代表的新科技革命，极大地推动了生产力的发展，催生了信息经济、知识经济等新业态。 1. 经济全球化加速：布雷顿森林体系（国际货币基金组织、世界银行）和关贸总协定（后发展为WTO）的建立，为国际贸易和金融提供了制度框架；跨国公司在全球范围内配置资源，推动了生产、贸易和资本的全球化。 1. 社会结构的变化：中产阶级壮大，蓝领工人比例下降，白领和服务业从业者成为就业主体；高等教育普及，社会流动性增强。 然而，资本主义的固有矛盾并未消除。20世纪70年代的"滞胀"危机动摇了凯恩斯主义的正统地位，新自由主义思潮兴起。2008年全球金融危机再次暴露了资本主义金融体系的脆弱性和贫富分化的严重性。 3.2 社会主义国家的改革与探索 二战后，社会主义从一国扩展到多国。然而，苏联模式的弊端日益显现，各社会主义国家先后进行了改革探索： 1. 苏联的改革：赫鲁晓夫时期（1953-1964年）批判个人崇拜，进行农业改革和工业管理体制调整，但未能突破斯大林模式的基本框架；勃列日涅夫时期（1964-1982年）推行"新经济体制"，扩大企业自主权，但后期陷入"停滞"；戈尔巴乔夫时期（1985-1991年）的"新思维"改革最终失控，导致苏联解体。 1. 东欧的改革：南斯拉夫的"自治社会主义"、匈牙利的"新经济机制"、捷克斯洛伐克的"布拉格之春"——这些改革尝试或受挫于苏联干涉，或未能根本突破体制束缚。 社会主义改革的核心困境在于：如何在坚持社会主义基本制度的前提下，克服计划经济的僵化弊端，引入市场机制和民主活力。这一困境直到中国特色社会主义的成功实践才找到了有效解答。 3.3 殖民体系的瓦解与"第三世界"的崛起 第二次世界大战沉重打击了老牌殖民帝国，为亚非拉民族解放运动创造了历史性机遇。战后民族解放运动经历了三次浪潮： 1. 第一次浪潮（1945-1950年代）：亚洲民族独立高潮。1947年印度和巴基斯坦独立，1949年中华人民共和国成立，印度尼西亚、缅甸、菲律宾等国相继独立。 1. 第二次浪潮（1950-1960年代）：非洲民族独立高潮。1960年被称为"非洲独立年"，17个非洲国家获得独立。 1. 第三次浪潮（1970年代以后）：南部非洲和太平洋岛屿的独立，纳米比亚1990年独立标志着非洲非殖民化进程的基本完成。 新兴独立国家在国际舞台上团结合作，形成了"第三世界"力量： 1. 1955年万隆会议：亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下自主召开的国际会议，确立了"团结、友谊、合作"的万隆精神。 1. 1961年不结盟运动：奉行独立自主、不与大国结盟的外交政策。 1. 1964年"七十七国集团"：在联合国框架内推动建立国际经济新秩序。 "南方的崛起"深刻改变了世界格局：联合国会员国从最初的51个增加到近200个；石油输出国组织（OPEC）在1973年石油危机中展示了资源型国家联合的力量；亚洲"四小龙"通过出口导向型战略实现了经济腾飞，成为新兴工业化经济体的典范。 3.4 冷战格局下的局部热战与缓和 冷战期间，美苏对峙的总体格局下，局部战争和地区冲突不断：朝鲜战争（1950-1953年）、越南战争（1955-1975年）、中东战争（1948、1956、1967、1973年）等。与此同时，冷战也经历了多次"缓和"时期：20世纪50年代末的"戴维营精神"、70年代的"尼克松主义"和"东方政策"、80年代中后期的美苏首脑会晤和裁军谈判。 冷战以1991年苏联解体告终，世界进入了后冷战时代。 【单元小结】三大潮流的交织与互动 本章的核心逻辑是：二战后世界舞台上同时存在三股力量——资本主义通过国家干预和科技革命实现了自我调整；社会主义在改革探索中经历了从高潮到挫折的曲折历程；被压迫民族通过民族解放运动赢得了政治独立，并在国际舞台上发出自己的声音。这三股力量的交织与互动，构成了二战后至冷战结束期间世界历史的基本图景。 世界现代史复习教学设计 —　8　— 学科网（北京）股份有限公司 四、中国特色社会主义的成功——社会主义现代化的中国方案 4.1 从"以俄为师"到"走自己的路" 中国在1949年新中国成立后，经过社会主义改造确立了社会主义制度。在社会主义建设初期，中国全面学习苏联模式，取得了重要成就——建立了独立的工业体系，奠定了工业化基础。但苏联模式的弊端也很快在中国显现：高度集中的计划体制抑制了经济活力，1958年的"大跃进"和1966-1976年的"文化大革命"使国民经济遭到严重破坏。 从"以俄为师"到"走自己的路"，中国共产党在挫折中深刻认识到：社会主义没有放之四海而皆准的固定模式，必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走适合自己国情的道路。 4.2 改革开放：社会主义的自我完善 1978年十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。会议果断放弃了"以阶级斗争为纲"的错误路线，将工作重心转移到经济建设上来，开启了改革开放的历史新时期。 改革开放的核心举措包括： 1. 农村改革：实行家庭联产承包责任制，废除人民公社体制，极大地解放了农村生产力。 1. 城市改革：推进国有企业改革，发展个体私营经济，逐步放开价格管制。 1. 对外开放：设立经济特区，吸引外资和技术，加入WTO（2001年），主动融入全球化进程。 1. 体制改革：1992年确立"社会主义市场经济体制"的改革目标，使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用。 改革开放40多年来，中国创造了人类历史上罕见的经济奇迹：GDP从1978年的3679亿元增长到2025年的约130万亿元，人均GDP突破1.2万美元，数亿人摆脱贫困，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 4.3 中国特色社会主义的独特经验 中国特色社会主义的成功，为世界社会主义提供了宝贵的中国智慧： 1. 坚持中国共产党的领导：确保政治稳定和改革发展的正确方向，避免了许多转型国家的政治动荡。 1. 坚持社会主义市场经济：将"有效市场"与"有为政府"相结合，既发挥市场配置资源的效率优势，又通过宏观调控弥补市场失灵。 1. 坚持渐进式改革：采取"摸着石头过河"的策略，先试点后推广，先易后难，保持了改革、发展、稳定的有机统一。 1. 坚持以人民为中心：把共同富裕作为社会主义的本质要求，让发展成果惠及全体人民。 1. 坚持独立自主与对外开放的统一：既主动融入全球化，又牢牢把握发展主动权，维护国家主权和安全。 4.4 中国特色社会主义的世界意义 中国特色社会主义的巨大成功，具有深远的世界历史意义： 1. 证明了社会主义的生命力：在苏东剧变、世界社会主义陷入低潮的背景下，中国特色社会主义的崛起证明了社会主义不仅没有"历史终结"，反而在21世纪展现出强大的生命力和吸引力。 1. 拓展了发展中国家走向现代化的途径：打破了"现代化=西方化"的迷思，为发展中国家提供了不同于资本主义现代化的新选择。 1. 为全球治理贡献了中国方案：从"一带一路"到人类命运共同体，中国积极参与全球治理体系改革，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 正如习近平总书记所指出的："中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。" 【单元小结】社会主义现代化的中国答卷 本章的核心逻辑是：从"以俄为师"到"走自己的路" → 改革开放的伟大实践 → 中国特色社会主义的成功经验 → 对世界社会主义和人类现代化的贡献。这一线索与第一章形成呼应——如果说苏联模式提供了社会主义现代化道路的"第一次探索"，那么中国特色社会主义则提供了"第二次成功探索"，两者共同构成了世界现代史上社会主义现代化道路的完整叙事。 世界现代史复习教学设计 —　10　— 学科网（北京）股份有限公司 五、冷战后的世界——多极化、全球化与人类命运共同体 5.1 经济全球化的深化与挑战 冷战结束后，经济全球化进入加速发展的新阶段：信息技术革命极大地降低了跨国交易成本；WTO的成立推动了贸易自由化；资本、技术、人才在全球范围内加速流动；全球产业链、供应链、价值链深度交织。 然而，全球化也带来了严峻挑战： 1. 贫富分化加剧：全球化的收益分配不均，发达国家内部和南北国家之间的贫富差距持续扩大。 1. 金融风险跨国传导：1997年亚洲金融危机、2008年全球金融危机表明，金融全球化使风险更容易跨国传播。 1. 逆全球化思潮抬头：2008年金融危机后，贸易保护主义、单边主义、民粹主义在欧美兴起，英国脱欧、中美贸易摩擦等事件反映了全球化遭遇的阻力。 1. 全球性问题凸显：气候变化、恐怖主义、网络安全、公共卫生危机等跨国挑战需要全球合作应对。 5.2 文明互鉴与人类命运共同体 在全球化时代，不同文明之间的交流、互鉴与共存成为时代主题。习近平总书记提出的"构建人类命运共同体"理念，为应对全球性挑战提供了中国方案。 人类命运共同体理念的核心内涵包括： 1. 坚持对话协商，建设持久和平的世界：摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 1. 坚持共建共享，建设普遍安全的世界：反对一切形式的恐怖主义，应对传统和非传统安全威胁。 1. 坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界：推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 1. 坚持交流互鉴，建设开放包容的世界：文明没有高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别，要促进不同文明之间的对话与理解。 1. 坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界：共同应对气候变化，实现人与自然和谐共生。 "一带一路"倡议是构建人类命运共同体的重要实践平台。自2013年提出以来，已有150多个国家和国际组织签署共建"一带一路"合作文件，基础设施互联互通、贸易投资合作、人文交流等领域取得了丰硕成果。 5.3 当今世界的主要趋势 纵观21世纪第三个十年的世界，以下趋势值得关注： 1. 大国博弈加剧：中美战略竞争成为影响国际格局的核心变量，涉及贸易、科技、金融、意识形态等多个领域。 1. 科技革命加速：人工智能、量子计算、生物技术、新能源等前沿技术正在重塑全球经济结构和竞争格局。 1. 全球治理体系变革：联合国、WTO等国际机构面临改革压力，新兴国家要求更大的话语权和代表性。 1. 非传统安全威胁上升：气候变化、公共卫生、网络安全、能源安全等议题的重要性日益凸显。 面对百年未有之大变局，中国的战略选择是：坚持和平发展道路，坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。 【单元小结】从"历史终结"到"多元共存" 本章的核心逻辑是：冷战结束不是"历史的终结"，而是多元文明共存的新起点。经济全球化在深化中遭遇挑战，逆全球化与全球化并存；大国博弈加剧但多极化趋势不可逆转；人类命运共同体理念为全球治理提供了新的价值导向。世界现代史的最终落脚点，是理解中国在百年未有之大变局中的角色与担当。 世界现代史复习教学设计 —　12　— 学科网（北京）股份有限公司 六、复习备考要点与思维训练 6.2 高频考点与考查方式 主题 核心考点 常见考查方式 素养要求 十月革命 历史必然性、新经济政策、斯大林模式评价 材料分析、评价论述 唯物史观、历史解释 苏联建设 五年计划成就、斯大林模式利弊 数据分析、比较分析 史料实证、历史解释 两次世界大战 原因、进程、影响、国际体系比较 因果推理、比较分析 时空观念、史料实证 冷战 起源、表现、缓和、终结 阶段特征、影响评价 历史解释、家国情怀 资本主义调整 罗斯福新政、福利国家、科技革命 案例剖析、影响分析 唯物史观、历史解释 民族解放运动 亚非拉独立浪潮、不结盟运动 阶段特征、意义评价 时空观念、国际视野 多极化趋势 欧盟、中国崛起、新兴经济体 趋势分析、角色定位 时空观念、国际视野 全球化 表现、影响、问题、应对 辩证分析、方案设计 唯物史观、全球视野 中国特色社会主义 改革开放、市场经济、中国方案 论述评价、联系现实 家国情怀、历史解释 6.3 论述题典型设问 【社会主义道路类】 1. "十月革命开辟了人类历史的新纪元。"结合所学知识，谈谈你对这一论断的理解。 1. 从"斯大林模式"到"中国特色社会主义"，分析社会主义发展道路的探索历程及其启示。 1. 苏联解体的原因是什么？从中可以吸取哪些历史教训？ 【国际格局类】 1. 比较凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系的异同，并分析其对国际格局的影响。 1. "冷战结束后，世界多极化趋势不可逆转。"请结合史实论证这一观点。 1. 分析第二次工业革命后经济发展不平衡与两次世界大战之间的内在联系。 【现代化类】 1. 结合二战后资本主义的新变化，评价国家干预经济在资本主义发展中的作用。 1. 比较苏联模式与中国改革开放两种现代化道路的异同。 1. 谈谈你对"构建人类命运共同体"理念的理解，并结合当今国际形势分析其现实意义。 6.4 跨学科联系与素养提升 世界现代史复习中应注意以下跨学科联系： 1. 与政治学科的关联：国家制度比较、国际关系理论、经济全球化与逆全球化的政治分析。 1. 与地理学科的关联：两次工业革命的地理分布、殖民扩张的空间格局、一带一路的地理经济意义。 1. 与语文学科的关联：阅读列宁《四月提纲》、罗斯福就职演说、丘吉尔"铁幕演说"等经典文献，提升史料解读能力。 核心素养训练建议： 1. 唯物史观：运用"经济基础决定上层建筑"原理分析国际格局演变。 1. 时空观念：绘制20世纪国际格局演变的时间轴和空间分布图。 1. 史料实证：对比不同来源的史料（如苏联官方数据与西方学者的评价），培养批判性思维。 1. 历史解释：对斯大林模式、冷战起源等争议性问题进行多角度分析。 1. 家国情怀：通过中国特色社会主义的成功实践，增强道路自信和制度自信。 —　14　— 学科网（北京）股份有限公司 $