Unit 4 Making Arrangements (2)-单元词汇课件（讲+练）-《英语 服务类 职业模块》（高教版第三版）

这是中职英语《英语服务类 职业模块》（高教版 第三版）Unit 4的同步教学课件，围绕“做出安排”主题，聚焦餐饮准备、工作管理等核心词汇短语，通过释义、原句、搭配解析构建学习支架，配套17道练习题及互动小游戏，助力学生夯实基础并检验成果。 资料特色显著，融合核心素养，语言能力上结合烹饪（chop/slice）、职业（supervise/employee）真实语境提升表达，文化意识渗透英美饮食文化，思维品质通过词汇辨析（如compare to/with）培养分析能力，学习能力借助词汇家族、词根助记优化策略，能帮助学生提升职业场景应用能力，为教师提供丰富教学资源。中职学生处于职业技能培养关键期，资料内容贴近服务类专业需求，可助其将语言学习与职业场景结合，为就业奠定基础。

Ready for take-off! 🚀 Unit 4 Making Arrangements 《英语服务类 职业模块》 （高教版 第三版） Vocabulary Building (2) 本单元将继续围绕“做出安排”主题，重点学习与餐饮准备、工作管理、团队协作和商务沟通相关的核心词汇与短语。通过详细解析与例句，帮助大家掌握相关语境下的语言技能，更好地表达自己。 1.7.2013 大家好，欢迎回到我们第四单元“Making Arrangements”的词汇学习。今天我们将继续学习第二部分的核心词汇和短语。这些词汇将涵盖餐饮准备、工作管理、团队协作等多个方面。希望通过今天的学习，大家能进一步提升在实际工作场景中的语言应用能力。让我们继续前进吧！ ‹#› Learning Objectives| 学习目标 Master Key Vocabulary 掌握核心词汇 理解词义，掌握用法并能灵活运用，夯实词汇基础。 Master Key Phrases 掌握重点短语 理解短语含义，结合真实语境正确使用，提升表达丰富度。 Improve Application Ability 提升应用能力 运用所学词汇和句式，准确描述餐饮准备流程、工作审核标准与团队协作场景。 Comprehensive Practice 综合练习 通过多样化的练习巩固知识点，及时检验学习成果并查漏补缺。 1.7.2013 在开始学习新的词汇之前，我们先明确一下本部分的学习目标。我们将继续掌握一批新的核心词汇和短语，并提升在餐饮准备、工作审核和团队协作等场景下的语言应用能力。同样，我们也会通过练习来巩固所学。 ‹#› Vocabulary: involve /ɪnˈvɒlv/ v.包含 01 核心释义 (Definition) v. 包含；使参与；牵涉；使陷入。指将人或事物纳入活动、情境或关联中，也可表示某事必然包含某种情况、结果或特征。 02原句再现(Sentence) What does the job involve? 03 词汇家族 (Word Family) involvement(n.)：参与；牵连；投入，指参与某活动或与某事有关联的状态。 involved(adj.)：参与的；复杂的；有牵连的，形容人参与其中或事物结构繁杂。 译：这份工作需要做些什么？具体会涉及到哪些职责和工作内容呢？ 📌 提示：involve后接动名词，不可直接加不定式 💡 高频搭配与用法 ① involve doing sth. 包含做某事 ② be involved in (doing) sth. 参与做某事 1.7.2013 我们来看第一个单词：involve，动词，意思是“包含，使参与”。例句：“What does the job involve?”，这份工作需要做些什么？它的名词形式是involvement，参与；形容词是involved，参与的或复杂的。常用搭配有“involve doing sth.”，包含做某事。 ‹#› Vocabulary: chop /tʃɒp/ v.剁碎 Definition核心释义 v. 剁碎；砍；劈。指用刀具用力将食材切分成较大的块状，也可用于描述砍伐木材等动作，强调用力切割的动作方式。 Context语境应用 Please chop the onions and carrots into small pieces before cooking. Expansion拓展辨析 chop (剁，成块) / slice (切，成薄片) / dice (切，成小丁) / mince (绞，成碎末)：这四个词在烹饪中描述不同的切割形态与方式。 译：烹饪前，请把洋葱和胡萝卜切成小块。 Cooking Terms烹饪术语 1.7.2013 第二个单词，chop，动词，“剁碎，砍”。例句：“Chop the onions and carrots into small pieces.”，把洋葱和胡萝卜切成小块。在烹饪场景中，我们还需要区分几个词：chop是剁，slice是切片，dice是切丁，mince是切末。 ‹#› Vocabulary: slice /slaɪs/ v.切片 01 核心释义 (Definition) v. 切；切成薄片。指将食材、面包等切成薄而平整的片状，是日常烹饪与食品处理中常用的基础动作。 02原句再现(Sentence) Please slice the cucumber and put it in the salad. 03 词汇家族 (Word Family) slice (n.)：薄片；一份。指切出的薄片状食物或整体中的一份。 e.g., a slice of bread (一片面包); a slice of pizza (一块披萨) 译：把黄瓜切成片，然后把它放进沙拉里。 📌 提示：作动词表“切”，作名词表“片/份” 💡 常用搭配 slice ... into pieces / thin slices 例：Slice the beef into thin slices. (把牛肉切成薄片) 1.7.2013 第三个单词，slice，动词，“切成薄片”。例句：“Slice the cucumber and put it in the salad.”，把黄瓜切成片放到沙拉里。它也可以作名词，指“一片”，比如“a slice of bread”，一片面包。 ‹#› Vocabulary: roast /rəʊst/ n.烤肉 01 核心释义 (Definition) n. 烤肉；烤块肉。指在烤箱、明火或烤架上经干热烤制而成的大块肉类，常作为正餐的主菜呈现。 02原句再现(Sentence) We had beef roast for Sunday dinner. 03 词汇家族 (Word Family) roast(v.)：烤；炙（以干热方式烹饪，如烤鸡/烤土豆） roast(adj.)：烤的；烤制的（修饰食物，如roast beef） 译：我们周日晚餐吃了烤牛肉，这是英美式家庭周末聚餐的经典菜品。 📌 提示：作名词时侧重“烤好的肉块”，作动词表动作 💡 常用搭配结构 have/eat + 肉类 + roast + for + 餐食 e.g., They eat turkey roast for Thanksgiving. 1.7.2013 第四个单词，roast，作名词时意为“烤肉”。例句：“We had beef roast for Sunday dinner.”，我们周日晚餐吃了烤牛肉。它也可以作动词或形容词，都是“烤”的意思。比如“roast chicken”，烤鸡。大家可以注意它的常用搭配，比如在表达某餐吃某种烤肉时，常用“have + 肉类 + roast for + 餐食”这样的结构，例如感恩节吃火鸡烤肉，就是“They eat turkey roast for Thanksgiving.”。 ‹#› Vocabulary: poultry /ˈpəʊltri/ n.家禽肉 Definition核心释义 n. 家禽（肉）。指作为食物供食用的禽类肉，是饮食中常见的肉类食材，主要涵盖鸡、鸭、鹅、火鸡等禽类的肉。 Context语境应用 We need to buy some poultry for the party, like chicken or duck. Expansion拓展辨析 poultry 是不可数名词，侧重指作为食物的家禽肉而非活禽；常见的家禽种类有 chicken（鸡）、duck（鸭）、goose（鹅）和 turkey（火鸡），均为餐桌上的常见肉类。 译：我们需要为派对买点家禽肉，比如鸡肉或鸭肉。 Poultry Types常见种类 1.7.2013 第五个单词，poultry，名词，“家禽肉”。请注意，这是一个不可数名词。例句：“We need to buy some poultry for the party.”，我们需要为派对买点家禽肉。它包括鸡肉、鸭肉、鹅肉、火鸡肉等。 ‹#› Vocabulary: aspect /ˈæspekt/ n.方面 01 核心释义 (Definition) n. 方面；层面；外观；样子。指事物在特定视角下展现出的特征、构成部分或表现形式。 02原句再现(Sentence) We need to consider every aspect of the plan. 03 词汇家族 (Word Family) 常用搭配：all aspects of sth. (某事物的所有方面)；every aspect of sth. (某事物的每一个方面)；in different aspects (在不同方面)。 译：我们需要考虑这个计划的各个方面。 📌 用法提示：常与介词 of 搭配，侧重具体侧面 💡 高分写作搭配 consider every aspect of sth. 意为“考虑某事的方方面面”，写作常用表达 1.7.2013 第六个单词，aspect，名词，“方面，层面”。例句：“We need to consider every aspect of the plan.”，我们需要考虑这个计划的各个方面。常用搭配有“all aspects of something”，某事物的所有方面，还有“in every aspect”表示在各个方面。在使用时要注意，aspect 常与介词 of 搭配，用来指事物的具体侧面或层面。 ‹#› Vocabulary: conductor /kənˈdʌktə(r)/ n.（乐队）指挥 01 核心释义 (Definition) n. （乐队、合唱团的）指挥。指站在乐队或合唱团前方，引导演奏或演唱节奏、表情与整体艺术效果的领导者。 02原句再现(Sentence) The famous conductor will lead the symphony orchestra tonight. 03 词汇家族 (Word Family) conduct(v.)：指挥（乐队）；引导；传导（热/电） 延伸义：售票员；列车员；（电/热）导体 译：这位著名的指挥家今晚将指挥交响乐团。 📌 记忆技巧：一词多义，场景区分 💡 常见搭配与短语 orchestra conductor 乐队指挥 bus conductor 公交车售票员 1.7.2013 第七个单词，conductor，名词，“指挥”。例句：“The famous conductor will lead the symphony orchestra tonight.”，这位著名的指挥家今晚将指挥交响乐团。它的动词形式是conduct。此外，conductor还有“售票员”和“导体”的意思。 ‹#› Vocabulary: orchestra /ˈɔːkɪstrə/ n.管弦乐队 01 核心释义 (Definition) n. 管弦乐队。由弦乐、管乐、打击乐等不同乐器组构成的大型音乐合奏团体，通常由指挥统筹演奏。 02原句再现(Sentence) I'm going to watch a performance by the city orchestra this weekend. 03 词汇家族 (Word Family) orchestral(adj.): 管弦乐的；管弦乐队的 orchestrate(v.): 精心安排；策划；编配管弦乐 译：这个周末我要去看市立管弦乐队的演出。 📌 提示：集合名词，指整体用单数谓语，指成员用复数 💡 高频搭配 symphony orchestra (交响乐团) orchestra concert (管弦乐音乐会) 1.7.2013 第八个单词，orchestra，名词，“管弦乐队”。例句：“I'm going to watch a performance by the city orchestra.”，我要去看市立管弦乐队的演出。它的形容词是orchestral，管弦乐的。动词orchestrate还有“精心策划”的意思。 ‹#› Vocabulary: employee /ɪmˈplɔɪiː/ n.雇员 01 核心释义 (Definition) n. 雇员；员工。指被企业、机构或个人正式雇佣，以获取薪酬为回报而提供劳动服务的人员，是雇佣关系中的受雇方。 02原句再现(Sentence) The company has over 500 employees working across its three branches in the city. 03 词汇家族 (Word Family) employ(v.): 雇佣；使用，利用 employer(n.): 雇主，雇佣者；employer (n.): 雇主；employment (n.): 就业 译：这家公司在该市的三个分公司共有超过500名员工。 📌 提示：区分 employee 与 employer 前者是“受雇者/员工”，后者是“雇佣者/雇主”，互为对应词。 💡 高频搭配 a full-time / part-time employee 全职 / 兼职员工；解雇员工 fire an employee 1.7.2013 第九个单词，employee，名词，“雇员，员工”。例句：“The company has over 500 employees.”，这家公司有超过500名员工。它的动词是employ，雇佣；名词employer，雇主；employment，就业。在使用时要注意区分employee（被雇佣的人）和employer（雇佣他人的人），这是一对常见的对应词汇，在商务和日常交流中都非常常用。 ‹#› Vocabulary: review /rɪˈvjuː/ v.审核 01 核心释义 (Definition) v. 审核；复查；回顾；复习。指对项目方案、工作成效或学习内容进行细致检查、评估，以确认合理性或巩固认知。 02原句再现(Sentence) The manager will review the project plan tomorrow. 03 词汇家族 (Word Family) review(n.)：审查；回顾；评论；复习。 搭配：a performance review（绩效评估）；a book review（书评）。 译：经理明天将审核项目计划。 📌 用法贴士：商务高频词 常用于会议复盘、方案审批与年度考核场景，兼具动词与名词属性。 💡 实用短语搭配 review the details / review progress （审核细节 / 检查进度）；under review（在审核中） 1.7.2013 第十个单词，review，动词，“审核，复查”。例句：“The manager will review the project plan tomorrow.”，经理明天将审核项目计划。它也可以作名词，比如“a performance review”，绩效评估。 ‹#› Vocabulary: beverage /ˈbevərɪdʒ/ n.（除水以外的）饮料 Definition核心释义 n. （除水以外的）饮料。指经过加工调配、供人饮用的液体，不包含单纯的饮用水，涵盖果汁、茶饮、碳酸饮料、咖啡及酒精饮品等品类。 Context语境应用 We offer a variety of hot and cold beverages in the restaurant. Expansion拓展辨析 beverage 较正式，侧重商业/书面语境且排除纯水；drink 为通用词，可指任何饮品。常见搭配：soft beverage（软饮料）、alcoholic beverage（酒精饮料）。 译：我们餐厅提供各式各样的冷热饮。 Beverage Types饮品分类 1.7.2013 第十一个单词，beverage，名词，“饮料”。这是一个比较正式的词，通常指除水以外的饮品。例句：“We offer a variety of hot and cold beverages.”，我们提供各种冷热饮。它的同义词是drink，但drink更通用，而beverage更侧重于商业场景或书面表达中除了纯水之外的饮品，比如我们在餐厅菜单上常见的软饮料(soft beverages)或酒精饮料(alcoholic beverages)都用这个词。 ‹#› Vocabulary: supervise /ˈsuːpəvaɪz/ v.监管 01 核心释义 (Definition) v. 监督；监管；指导。指对工作、活动或人员进行管理、检查与指导，确保其按既定标准或计划推进完成。 02原句再现(Sentence) The manager supervises the work of about 20 employees in the department. 03 词汇家族 (Word Family) supervisor(n.): 监督者；主管；项目负责人；导师 supervision(n.): 监督；管理；指导；监管行为 译：这位经理监管着部门里大约20名员工的工作与日常事务。 📌 词根助记：super-(在…上) + vis(看) → 在上看即监管 💡 核心搭配用法 supervise + n. / doing sth. 例：supervise a project / supervise building a new factory 1.7.2013 第十五个单词，supervise，动词，“监督，监管”。例句：“The manager supervises the work of about 20 employees.”，这位经理监管着大约20名员工的工作。它的名词形式是supervisor，主管；supervision，监督。 ‹#› Vocabulary: devote ... to把……专用于 01 核心释义 (Definition) 把……专用于；致力于；奉献于。指将时间、精力、资源等全身心投入到某一目标、事业或活动中，强调专注与付出。 02原句再现(Sentence) She devotes all her free time to learning English. 03 词汇家族 (Word Family) devotion(n.)：奉献；忠诚；热爱；虔诚 devoted(adj.)：忠诚的；挚爱的；全心全意的 译：她把所有的空闲时间都用于学习英语。 📌 提示：to是介词，后接名词/动名词，勿接动词原形 💡 核心搭配结构 devote + time/energy + to + n./doing e.g., He devoted his life to protecting the environment. 1.7.2013 接下来是一个短语：devote ... to，意思是“把……专用于，致力于”。例句：“She devotes all her free time to learning English.”，她把所有空闲时间都用于学英语。请注意，to是介词，后面要跟名词或动名词。 ‹#› Vocabulary: lag behind滞后 Definition核心释义 落后；滞后。指在学习进度、发展速度或整体水平上落在他人或同类事物的后面，未能跟上既定的节奏或步伐。 Context语境应用 If you don't study hard, you will lag behind your classmates. Expansion拓展辨析 同义词：fall behind（落下、掉队）；反义词：keep up with（跟上、不落后）、get ahead（领先、取得优势）。 译：如果你不努力学习，你就会落后于你的同学。 Usage Tip用法提示 1.7.2013 第十三个短语，lag behind，意思是“落后，滞后”。例句：“If you don't study hard, you will lag behind your classmates.”，如果你不努力学习，就会落后于同学。它的同义词是fall behind，反义词是keep up with。 ‹#› Vocabulary: keep an eye on留意 Definition核心释义 意为“留意、照看、密切关注”，指对人或事物保持持续的关注，以确保其安全、状态正常或避免意外发生，是日常口语中非常实用的短语。 Context语境应用 Could you keep an eye on my bag while I go to the restroom? Expansion拓展辨析 【同义表达】watch over（看护）、look after（照顾）、monitor（监督）； 【延伸短语】keep an eye open (for sth.) 意为“留心寻找/警惕”，keep an eye out for 表示“密切注意、提防”。 译：我去洗手间的时候，你能帮我照看一下我的包吗？ Phrasal Verb短语精讲 1.7.2013 第十四个短语，keep an eye on，意思是“留意，照看”。例句：“Could you keep an eye on my bag?”，你能帮我照看一下我的包吗？它的同义词有watch over, look after等，大家在日常对话中可以灵活替换使用。 ‹#› Vocabulary: compare ... to把……比作 01 核心释义 (Definition) 把……比作；将……与……相比。指将两个本质不同的事物进行类比，找出二者间的相似点，常带有比喻、类比的修辞色彩。 02原句再现(Sentence) Shakespeare compared the world to a stage. 03 用法辨析 (Usage) compare to：异类相比，侧重比喻，如把世界比作舞台。 compare with：同类相比，侧重比较异同，如与他人成绩比较。 译：莎士比亚把世界比作一个舞台，生动诠释了人生如戏的哲理。 📌 巧记：To 表“喻为”，With 表“相较” 💡 核心句型结构 compare A to B 意为“把A比作B”，强调本体与喻体的相似性 1.7.2013 第十五个短语，compare ... to，意思是“把……比作”。例句：“Shakespeare compared the world to a stage.”，莎士比亚把世界比作一个舞台。请注意它和compare with的区别：compare to主要用于比喻，而异类相比；compare with用于同类事物的比较。 ‹#› Vocabulary: place orders /pleɪs ˈɔːdə(r)z/ v.下订单 01 核心释义 (Definition) v. 下订单；订购。指向商家、供应商或服务商正式提出购买商品或服务的请求，是商务沟通与日常采购中的核心表达。 02原句再现(Sentence) We need to place an order for more office supplies like pens and paper. 03 词汇家族 (Word Family) order(n./v.)：订单；订购；点菜； orderly(adj.)：整齐的；有序的。 译：我们需要为更多的办公用品（如笔和纸）下订单。 📌 提示：order作“订单”时为可数名词，可搭配make使用 💡 核心句型结构 place an order for + 物品/服务 e.g., She placed an order for a new printer yesterday. 1.7.2013 最后一个短语，place orders，意思是“下订单”。例句：“We need to place an order for more office supplies.”，我们需要为更多办公用品下订单。常用结构是“place an order for something”，这里的order作名词表示“订单”，是可数名词，你也可以用make an order来表达同样的意思，比如“They made an order for 20 chairs last week.”。 ‹#› Practice 1.In order to ensure the project runs smoothly, the manager needs to __________ every step carefully. A. supervise B. suppose C. supply D. support 【答案】 A 【解析】本题考查动词词义辨析。句意为“为了确保项目顺利进行，经理需要仔细监督每一步。”supervise意为“监督、管理”，能精准体现经理对项目流程的把控职责。而suppose（假设）、supply（供应）、support（支持）在语义上均无法表达“对项目步骤进行检查与管控”的含义，与语境不符，因此排除。 1.7.2013 请看第一题。题干是“为了确保项目顺利进行，经理需要仔细______每一步。” 这里需要一个表示“监督”的词。A选项supervise是监督，B选项suppose是假设，C选项supply是供应，D选项support是支持。很明显，A选项最符合句意。 ‹#› Practice 2. If you want to succeed in the teamwork, you must actively __________ yourself in discussions and problem-solving. A. invent B. invite C. involve D. invest 【答案】C 【解析】本题考查固定搭配。句意为“如果你想在团队合作中取得成功，你必须积极地让自己______讨论和解决问题。”involve oneself in sth.是固定搭配，意为“使自己参与到某事中”，符合语境。而invite（邀请）、invent（发明）、invest（投资）代入句中均无法构成合理的语义搭配，因此正确答案为C。 1.7.2013 第二题。题干是“如果你想在团队合作中取得成功，你必须积极地让自己______讨论和解决问题。” 这里考察的是固定搭配 involve oneself in，意思是“使自己参与到某事中”。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 3.Before cooking the soup, please __________ the onions and carrots into small pieces on the cutting board. A. melt B. pour C. fold D. chop 【答案】 D 【解析】本题考查餐饮准备中的动词辨析。句意为“煮汤前，请在砧板上把洋葱和胡萝卜______成小块。”chop意为“砍，剁，切”，是切配食材的常用核心动词；pour表示“倾倒”，fold表示“折叠”，melt表示“融化”，这三个词均无法匹配“在砧板上将蔬菜切成小块”的烹饪场景，因此只有chop符合语境。 1.7.2013 第三题。题干是“煮汤前，请在砧板上把洋葱和胡萝卜______成小块。” 这里考察的是烹饪动词。A chop是切、剁，B pour是倒，C fold是折叠，D melt是融化。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 4.For the fruit salad, it's better to __________ the apples and bananas into thin, even pieces for a nicer presentation. A. tear B. slice C. grind D. mash 【答案】 B 【解析】本题考查餐饮准备中的动词辨析。句意为“做水果沙拉时，最好把苹果和香蕉切成薄而均匀的片，这样看起来更美观。”slice意为“切成薄片”，强调切得薄而均匀。tear(撕)、grind(磨碎)、mash(捣成泥) 均不符合制作水果沙拉时将水果切成均匀薄片的语境要求。 1.7.2013 第四题。题干是“做水果沙拉时，最好把苹果和香蕉______成薄而均匀的片。” 这里考察的是烹饪动词。A slice是切成薄片，B tear是撕，C grind是磨碎，D mash是捣成泥。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 5.Tonight, we __________ a leg of lamb for dinner, and it will take about two hours in the oven. A. are roasting B. roast C. roasted D. have roasted 【答案】 A 【解析】本题考查动词时态的用法。句意为“今晚我们要烤羊腿当晚餐，这需要在烤箱里烤大约两个小时。”现在进行时（are roasting）可用来表示即将发生的、计划好的将来动作，符合语境。B为一般现在时，表经常性或习惯性动作；C为一般过去时，表过去发生的动作；D为现在完成时，表过去发生且影响现在的动作，均无法体现“计划中的将来安排”，因此正确答案为A。 1.7.2013 第五题。题干是“今晚，我们______羊腿当晚餐。” 这里考察的是动词时态。现在进行时可以用来表示计划好的将来动作。所以正确答案是A，are roasting。 ‹#› Practice 6. When making the Thanksgiving dinner, my mother always prepares a variety of __________, including turkey and duck. A.beef B. poultry C. vegetables D. desserts 【答案】B 【解析】本题考查名词词义辨析。句意为“做感恩节晚餐时，我妈妈总是准备各种______，包括火鸡和鸭子。”poultry是不可数名词，意为“家禽肉”，是对鸡鸭等禽类的统称，符合语境。而beef（牛肉）、vegetables（蔬菜）、desserts（甜点）均与句中提到的火鸡、鸭子这一类禽类事物不相符，因此排除。 1.7.2013 第六题。题干是“做感恩节晚餐时，我妈妈总是准备各种______，包括火鸡和鸭子。” 这里需要一个词来统称火鸡和鸭子。A poultry是家禽肉，B beef是牛肉，C vegetables是蔬菜，D desserts是甜点。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 7.One important __________ of arranging a business meeting is to prepare a clear agenda to save everyone's time. A. inspect B. respect C. aspect D. expect 【答案】 C 【解析】本题考查词类和词义辨析。句意为“安排商务会议的一个重要方面是准备一份清晰的议程以节省大家的时间。” aspect 意为“方面，层面”，符合句意。respect（尊重）、inspect（检查）、expect（期望）均不符合语境要求。 1.7.2013 第七题。题干是“安排商务会议的一个重要______是准备一份清晰的议程。” 这里需要一个表示“方面”的词。A aspect是方面，B respect是尊重，C inspect是检查，D expect是期望。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 8.The __________ stood in front of the musicians and used a baton to guide the entire performance of the symphony. A. conductor B. director C. actor D. musician 【答案】 A 【解析】本题考查名词词义辨析。句意为“______站在音乐家们面前，用指挥棒引导交响乐的整个演奏。”conductor意为“指挥家”，是乐队指挥的专用词。director（导演）、actor（演员）、musician（音乐家）均不符合语境，故正确答案为A。 1.7.2013 第八题。题干是“______站在音乐家们面前，用指挥棒引导交响乐的整个演奏。” 这里需要一个表示“指挥家”的词。A conductor是指挥家，B director是导演，C actor是演员，D musician是音乐家。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 9.The school __________ is practicing hard these days because they have a big concert next month. A.class B. team C. club D. orchestra 【答案】 D 【解析】本题考查名词词义辨析。句意为“学校的______最近正在努力排练，因为他们下个月有一场大型音乐会。”orchestra意为“管弦乐队”，与音乐会的演出场景高度契合，是最符合语境的选项。而 team（团队）、club（俱乐部）、class（班级）虽为集体名词，但无法体现“音乐会排练”这一特定的场景属性，因此不如 orchestra 贴切。 1.7.2013 第九题。题干是“学校的______最近正在努力排练，因为他们下个月有一场大型音乐会。” 这里需要一个表示“管弦乐队”的词。A orchestra是管弦乐队，B team是团队，C club是俱乐部，D class是班级。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 10. The company provides training and development opportunities for every __________ to help them grow in their careers. A. employee B. employer C. employment D. employ 【答案】A 【解析】本题考查词形和词义辨析。句意为“公司为每一位员工提供培训和发展机会，助力其职业成长。”employee意为“雇员、员工”，是企业培训的对象；而employer（雇主）、employment（就业/雇佣关系）、employ（雇佣，动词）均不符合本句语境，故正确答案为A。 1.7.2013 第十题。题干是“公司为每一位______提供培训和发展机会。” 这里需要一个表示“员工”的词。A employee是雇员，B employer是雇主，C employment是就业，D employ是雇佣。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 11.Before the final submission, you should __________ your report carefully to check for any spelling or grammatical errors. A.rewrite B. reviewC. receive D. remind 【答案】 B 【解析】本题考查动词词义辨析。句意为“在最终提交之前，你应该仔细______你的报告，检查是否有拼写或语法错误。” review 意为“复查，审阅”，符合句意；rewrite（重写）、receive（接收）、remind（提醒）均不符合语境要求。 1.7.2013 第十一题。题干是“在最终提交之前，你应该仔细______你的报告。” 这里需要一个表示“复查，审阅”的词。A review是复查，B rewrite是重写，C receive是接收，D remind是提醒。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 12.At the business lunch, you can choose a hot __________ like tea or coffee, or a cold one like soda or juice. A. dish B. food C. beverageD. meal 【答案】 C 【解析】本题考查名词词义辨析。句意为“商务午餐时，你可以选择热的______，如茶或咖啡，或冷的，如苏打水或果汁。”beverage是正式用语，意为“饮料”，是对所有饮品的统称。food（食物）、dish（一道菜）、meal（一餐饭）均不符合语境，无法涵盖茶、咖啡、果汁等饮品范畴，因此选C。 1.7.2013 第十二题。题干是“商务午餐时，你可以选择热的______，如茶或咖啡。” 这里需要一个表示“饮料”的词。A beverage是饮料，是对饮品的统称；B food是食物，范围太广且不特指饮品；C dish是菜肴，D meal是一餐饭。所以只有A选项符合语境，正确答案是A。 ‹#› Practice 13.She decided to __________ all her free time __________ learning a new language to improve her career prospects. A. devote ... to B. spend ... for C. take ... to D. use ... for 【答案】 A 【解析】本题考查动词短语固定搭配。句意为“她决定把所有空闲时间都投入到学习一门新语言中，以此提升自己的职业发展前景。”devote ... to是核心固定搭配，意为“把……奉献于/致力于……”，其中to为介词，后接名词或动名词形式，符合本句语法与语境。其他选项搭配均不规范：spend的正确搭配是“spend time on sth./(in) doing sth.”；take常用于“It takes sb. some time to do sth.”句型；use ... for虽表示“将……用于……”，但无法体现“全身心投入”的情感色彩，且并非本句的最佳表达。 1.7.2013 第十三题。题干是“她决定把所有空闲时间都______学习一门新语言。” 这里考察的是固定搭配devote ... to，意思是“致力于”。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 14.If you don't keep up with the team's pace, you will __________ and miss important information. A.go ahead B. get up C. move on D. lag behind 【答案】 D 【解析】本题考查短语动词辨析。句意为“如果你跟不上团队的节奏，你就会______，错过重要信息。”lag behind是固定短语，意为“落后”，符合语境。get up（起床）、move on（继续前进）、go ahead（继续；进行）均不符合句意，因此正确答案为D。 1.7.2013 第十四题。题干是“如果你跟不上团队的节奏，你就会______。” 这里考察的是短语动词。A lag behind是落后，B get up是起床，C move on是继续前进，D go ahead是继续。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 15. Could you please __________ my bag while I go to the restroom? I don't want to take it with me. 　　A. keep an eye on B. look at C. watch out D. see to 【答案】A 【解析】本题考查短语动词辨析。句意为“我去洗手间时，你能帮我照看一下我的包吗？我不想带着它。”keep an eye on是固定短语，意为“照看、留意”，符合请求他人临时看管物品的语境。而look at（单纯地看）、watch out（小心、提防）、see to（负责处理、料理）均不符合此处语境，因此正确答案为A。 1.7.2013 第十五题。题干是“我去洗手间时，你能帮我______我的包吗？我不想带着它。” 这里考察的是短语动词。A keep an eye on是照看、留意的意思，符合语境；B look at是单纯地看；C watch out是小心、注意；D see to是负责处理、照料。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 16.The sales manager likes to __________ our sales performance __________ a race, where only the fastest runner wins the prize. A.compete ... to B. compare ... with C. compare ... with D. compete ... against 【答案】 C 【解析】本题考查短语辨析。句意为“销售经理喜欢把我们的销售业绩比作一场赛跑，只有跑得最快的人才能获奖。”compare ... to 意为“把……比作……”，用于比喻；compare ... with 用于比较两者异同；compete 意为“竞争”，常与with/against连用，侧重动作上的比拼，不符合本句的比喻语境。因此正确答案为C。 1.7.2013 第十六题。题干是“销售经理喜欢把我们的销售业绩______一场赛跑。” 这里考察的是短语辨析。compare ... to 用于比喻，“把……比作……”。compare ... with 用于比较。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 17.We need to __________ for office supplies today, or we will run out of printer paper and pens next week. A. place orders B. make plans C. have meetings D. send emails 【答案】 A 【解析】本题考查短语辨析。句意为“我们今天需要为办公用品______，否则下周我们就会用完打印纸和笔。”place orders是固定短语，意为“下订单”，符合商务采购的语境；而make plans（制定计划）、have meetings（开会）、send emails（发邮件）均与解决办公用品短缺的语境不匹配。 1.7.2013 最后一题。题干是“我们今天需要为办公用品______，否则下周我们就会用完打印纸和笔。” 这里考察的是短语辨析。A place orders是下订单，B make plans是制定计划，C have meetings是开会，D send emails是发邮件。所以正确答案是A。 ‹#› Game Time!| 练习小游戏 这是一个轻松有趣的互动练习环节，专为巩固本单元核心知识点设计！我们将通过随机挑战的形式，快速回顾本单元学习的17个核心词汇与实用短语，你需要集中注意力，快速反应，将英文表达与正确释义进行匹配。 这不仅是对学习成果的检验，更是一次提升词汇熟练度的绝佳机会。准备好迎接挑战，展现你的实力了吗？ ✨ 挑战规则：屏幕将随机出现英文词汇或短语，请在规定时间内从选项中选出正确的中文释义。反应越快、准确率越高，得分就越高哦！ （单击打开） 1.7.2013 好了，我们已经学完了本单元的15个核心词汇和短语。接下来是游戏时间，我们准备了一个有趣的互动练习，通过随机挑战的形式，快速回顾今天学的内容。大家需要集中注意力，快速把英文和正确的释义匹配起来，这不仅能检验大家的学习成果，还能提升词汇的熟练度。准备好了吗？让我们开始挑战吧！ ‹#› Summary & Review| 核心要点回顾 核心词汇Vocabulary 生活与职业：involve, aspect, conductor, orchestra, employee, review, supervis 饮食与烹饪：chop, slice, roast, poultry, beverage 重点短语Key Phrases devote ... to(把…用于；致力于) lag behind(落后)；keep an eye on (留意/照看) compare ... to(把…比作)；place orders (下订单) 关键句型Sentence Patterns 1. She devotes all her free time to learning English. 2. Shakespeare compared the world to a stage. 3. We need to place an order for more supplies. 💡 Tip: 课后尝试用今天学习的短语和句型各造一个句子，加深理解与记忆！ 1.7.2013 好了，我们今天学习了16个新的核心词汇和短语。现在我们来快速回顾一下。核心词汇包括involve, aspect, employee等等。重点短语有devote ... to, keep an eye on, place orders等等。还有一些关键句型。希望大家课后能花时间复习这些内容，真正掌握它们的用法。 ‹#› Thank you for listening 感谢大家的参与 希望这次课程能帮助大家拓展词汇量，更好地表达自己。 祝大家学习进步！ 1.7.2013 今天的课程到这里就结束了。非常感谢大家的积极参与。希望通过今天的学习，大家对如何用英语做出安排有了更深的理解，并且掌握了相关的词汇。语言学习需要不断地练习和应用，希望大家能在未来的学习和工作中，积极使用今天学到的知识。祝大家学习进步！谢谢！ ‹#› 英语单词消消乐 简单 中等 困难 步数：0    用时：0 秒 开始游戏 重新开始 🎉 恭喜通关！全部单词配对完成！ 操作：单击卡片切换中英文/音标 | 点击两张相同卡片完成消除配对 $