第11课 创新思维要善于联想（专项训练）（黑吉辽蒙专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 以联想思维为核心，构建“考情-知识-演练”三阶体系，通过方法提炼与逻辑梳理培育创新思维与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|1考情表+4策略|梳理主线/核心/框架/易混点|从新课标要求到命题趋势推导备考重点| |核心梳理|2考点+1主观题归纳|联想思维四要素（含义/特征/方法/作用）|创新思维特征→联想思维特点→迁移与想象方法→实践应用| |基础演练|14题（选择+主观）|特征判断/案例分析/概念辨析|结合科技、文化案例考查知识直接应用| |重难创新|14题（新情境/跨学科）|迁移应用/想象重构/跨学科联结|从“手搓经济”“脑机接口”等新情境深化方法迁移| |真题实战|9题（高考真题）|高考命题规律总结|通过真题验证知识逻辑与方法有效性|

第11课 创新思维要善于联想 （黑吉辽蒙专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 5 重难·创新演练 12 真题·实战演练 20 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1. 知识认知层面：把握创新思维内涵与多向性、跨越性、独特性三大特征；掌握联想思维联结性、畅想性特点，分清迁移、想象两种核心联想手段，明晰联想是创新思维的基础。 2. 实践运用层面：结合文创、科技发明等实例，区分相似 / 对比 / 接近联想；自觉运用迁移、想象拓展创新思路，借助联想突破常规思路，培育敢于创新、善于联想的科学精神与创新意识。 2025・黑吉辽蒙・联想思维 考情分析： 1．考查频次：近5年黑吉辽蒙地区高考对本课考点命题不多，以主观题的形式考查； 2．考查要点：联想思维 3．命题情境：梳理针灸从起源到现代多学科融合的发展历程；考察联想思维的迁移、想象两种方法及其创新作用。 备考策略 1. 理清一条主线：依托联想思维的迁移与想象，打通创新思路、实现思维突破。 2. 掌握两大核心：创新思维的特征；联想思维的两种方法（迁移、想象）。 3. 构建分类梳理框架：创新思维特征→联想思维特点→迁移（由此及彼）→想象（重构表象）→联想推动创新实践 4．辨析易混易错点：联想≠胡思乱想；迁移≠简单照搬；想象≠凭空虚构；创新思维＝单纯联想（错误）；无意想象＝创新想象（错误） 核心·梳理识记 内容速览：创新思维的含义和特征、联想思维的含义与方法。 考点1 创新思维的含义与特征 知识点1 创新思维的含义 可能性 人的思维具有主观能动性 含义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 产生条件 （客观基础） ①要以实践为基础：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力 ②继承已有的成果：在继承的基础上破旧立新实现创新 创新思维与其他思维方式的关系 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。 ①创新思维中既有逻辑思维活动（概念-判断-推理），也有想象等非逻辑思维活动； ②既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维等。 知识点2 .创新思维的特征 1.特征：创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨跃性、结果具有独特性。 创新思维的思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩 创新思维的结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决 2.“新”的体现 ①思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 ②方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 ③结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 (3)检验标准：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 考点2 联想思维的含义与方法 知识点1 联想思维的含义 1.联想思维的含义 基础 ①客观基础：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 ②生理基础：人的大脑的工作机制。 含义 联想就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 依据 联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比（相反）的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。 途径 ①外在联结：空间联结和时间联结； ②内在联结：性质联结 2.联想思维的特征 跨越的联结性 表现： 联结：联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。 跨越：联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 例举：山路和人生：曲折的山路→曲折的人生； 非逻辑制约的畅想性 表现：思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。 例举：炒菜锅→军用头盔 3.水平能力 （1）衡量依据：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量 （2）提高途径：自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维。 知识点2. 联想思维的方法 迁移 含义 迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路 方式 在功能上有发挥促进作用的正迁移，也有发挥阻碍作用的负迁移；可以将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行同化性迁移，也可以调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应新情况的顺应性迁移 作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用 想象 含义 想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程 分类 无意想象：没有预定目标的想象。 如把天空中的白云，不由自主地想象为小白兔、小山羊等 有意想象：是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。 方式 形象化想象：把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考 “假如”式想象：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景 作用 第1， 形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。 第2， “假如”式想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。 第3， 想象可以帮助人们明确创新思维的目标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 主观题归纳： “联想思维”的知识 1.联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。（含义＋客观基础） 2.联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。（特征） 3.迁移和想象是思维开展联想的重要方式（方法），迁移是联想思维的“联结”方式，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁；想象是联想思维的“畅想”方式，帮助人们明确创新思维的目标。（方法＋作用） 4.联想思维是创新思维的基础，在自发联想的基础上，自觉地加以训练，提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平（关系） 模拟·基础演练 考查重点：联想思维、创新思维。 1．【创新思维】某科研团队研究发现，户外活动可以延缓近视发生。户外活动时间从1小时增加到2小时，近视风险显著下降；超过2小时后，风险进一步降低但幅度趋缓。该研究运用（   ） ①定量分析，揭示户外活动时长与延缓近视之间的关系 ②求同求异并用法，依据时长与风险的变化进行规律总结 ③创新思维，采用新思路、新方法巧妙化解近视风险 ④共变法，确定户外活动与延缓近视之间存在因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：研究明确了不同户外活动时长对应的近视风险下降幅度，是对事物量的规定性的分析，属于定量分析，正确。 ②：求同求异并用法需要考察正事例组和负事例组的异同，该研究仅分析时长和风险的共变关系，未采用求同求异并用法，错误。 ③：该研究只是揭示了户外活动和近视风险的关联，并未提出化解近视风险的新思路新方法，不涉及创新思维的运用，错误。 ④：研究中户外活动时长变化，近视风险也随之发生相应变化，符合共变法的特征，能够确定二者的因果联系，正确。 2．【创新思维】高位截瘫的吕先生通过植入脑机接口，用意念操控气动手套拿起水杯喝水；郑州大学第一附属医院为帕金森病患者成功实施脑机接口式闭环神经刺激器植入手术……近年来，随着神经信号处理、生物兼容材料、人工智能等技术在河南持续取得突破，脑机接口已从实验室走向临床一线，为众多神经疾病患者、截瘫患者的治疗与康复带来新希望。这得益于（   ） ①运用聚合思维，探求脑机接口技术与临床应用间的因果联系 ②遵循质量互变规律，持续突破技术，为脑机接口临床应用积累条件 ③运用推理方法，将实验室技术创造性地转化为临床康复方案 ④坚持创新思维，在技术细节突破与临床目标应用间循序推进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：聚合思维是向同一方向收敛，寻求问题解决的最优方案，材料并未体现运用聚合思维探求脑机接口与临床应用的因果联系，①不符合题意，错误。 ②：近年来，随着神经信号处理、生物兼容材料、人工智能等技术持续取得突破，脑机接口从实验室走向临床一线，这得益于遵循质量互变规律，持续突破技术，为脑机接口临床应用积累条件，正确。 ③：实验室技术到临床方案的创造性转化，本质是实践基础上的创新，不能仅依靠推理方法实现，材料也没有突出推理的作用，错误。 ④：脑机接口从技术逐步突破，到最终应用于临床，既坚持了创新思维推动技术发展，也遵循了循序渐进的发展过程，在技术突破和临床应用间逐步推进，正确。 3．【创新思维】请欣赏下面这幅漫画，这幅漫画蕴含的哲学道理是（   ） ①意识活动具有自觉选择性 ②社会存在决定社会意识 ③价值判断决定价值选择 ④创新思维具有不确定性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：意识活动具有自觉选择性，指意识不是被动反映客观世界，会根据主体自身已有条件主动选择反映内容。漫画中主体因为持有锤子，主动将所有事物都识别为钉子，体现了意识的自觉选择性，符合题意。   ②：手里的锤子属于社会存在（社会生活的物质条件层面），“全是钉子”的看法属于社会意识（主观认识层面），客观的存在条件决定了主观认识，体现了社会存在决定社会意识，符合题意。   ③：价值判断是价值选择的基础，价值判断影响价值选择，而非决定价值选择，该观点错误，排除。   ④：漫画和创新思维无关，排除。 4．【创新思维】合肥是全国唯一坐拥五大淡水湖之一巢湖的省会城市，既有“三国故地、包公家乡”的历史文化底蕴，又有作为综合性国家科学中心、创新之都的现代科创活力。合肥在发展中注重将历史文化与科技创新相结合，打造出具有独特“科里科气”气质的城市名片。体现了（   ） ①辩证思维的整体性，统筹城市的历史文化与现代科技要素 ②创新思维的独特性，以“以投代引”的模式承接产业转移 ③辩证思维的动态性，根据城市发展阶段不断调整发展战略 ④创新思维的多向性，从不同角度挖掘城市发展的优势资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：合肥将历史文化底蕴与科技创新活力有机结合，体现了从整体上把握城市发展各要素之间联系的辩证思维，正确。 ②：“以投代引”通常指通过资本投资来承接和引导产业发展，属于经济领域的产业承接模式。题干强调的是“历史文化底蕴”与“现代科创活力”的结合，并未涉及具体的产业转移或资本运作模式，排除。 ③：辩证思维的动态性强调要用变化发展的观点看问题，根据时间、条件的变化调整策略。题干主要体现的是在同一时期内对“历史”与“科技”两种不同性质资源的统筹融合，而非侧重于随着时间推移而不断调整发展战略的过程，排除。 ④：创新思维的多向性要求善于从不同角度、不同方向去思考问题。合肥没有局限于单一的发展路径，而是同时从独特的自然生态（巢湖）、深厚的历史文化以及前沿的科技创新等多个角度挖掘优势资源，打造出“科里科气”的独特气质，体现了创新思维的多向性，正确。 5．【创新思维】某小学开展数学教学创新，在五年级“分数”单元，教师引导学生创编“分数王国”绘本，将抽象的通分、约分等知识转化为“二分之一国王平息将军争斗”的生动故事。使学生对分数的本质及意义理解得更深刻，学习也更有趣。上述教学案例中，教师（   ） ①运用形象思维，将分数知识转化为生动画面，便于学生感知记忆 ②运用直觉思维，鼓励学生不依赖逻辑约束直接领悟分数的本质 ③运用创新思维，超越陈规，彻底否定传统的教学思路和方法 ④运用抽象思维，引导学生对分数的本质属性进行逻辑推理和概括 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。教师引导学生创编绘本故事，将抽象的分数知识转化为生动的画面和故事，便于学生感知记忆，属于形象思维的运用，正确。 ②：直觉思维不能直接事物的本质，且材料中的教学活动是通过故事引导学生理解分数知识，并非鼓励学生不依赖逻辑约束直接领悟，排除。 ③：创新思维并非彻底否定传统教学思路和方法，而是在继承的基础上创新，“彻底否定”的表述错误，排除。 ④：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。教师引导学生理解分数的本质及意义，对分数的本质属性进行逻辑推理和概括，属于抽象思维的运用，正确。 6．【创新思维】在金沙江流域水电建设中为破解大坝阻隔与生态保护的矛盾，创新研发“鱼脸识别”技术动态监测生物种群，以科学测算定时定量放水，严格保证下游的生态流量，确立“环保红线永远高于发电收益”的理念。这一实践成果（   ） ①以科技创新突破传统水电开发的既有模式 ②以创新思维消解水电开发对大自然的影响 ③在经济效益与生态效益对立统一中寻求最优解 ④立足金沙江流域生态实际与资源禀赋精准施策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③：建设者既看到水电开发的发电效益，也看到其对水生生态的潜在冲击，通过“环保红线优先”平衡二者关系，在对立统一中实现了人与自然的和谐共生，正确。 ④：建设者立足金沙江流域的客观实际，针对性设计鱼道、下放生态流量，体现了一切从实际出发、实事求是，正确。 ①：材料中强调创新生态保护措施，处理好经济效益与社会效益的关系，而非突破传统水电开发既有模式，排除。 ②：创新思维不能“消解水电开发对大自然的全部影响”，而需要通过实践才能实现，该选项夸大了创新思维的作用，排除。 7．【创新思维】漫画《整改前后》（作者：卢军）告诉我们（   ） ①错误的政绩观不能指导实践，阻碍整改工作推进 ②改进工作需补齐短板，才能更好发挥整体的作用 ③坚持问题导向，以创新性思维来探索解决问题的新路径 ④要站在人民的立场上，杜绝重形式、轻实效的错误导向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：错误的政绩观错误地指导实践，而不是不能指导实践，错误。 ②：整体与部分的辩证关系中，关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用，木桶的盛水能力由短板决定，启示我们改进工作必须真正补齐短板，才能让整体发挥作用，正确。 ③：漫画中的整改只是换位置、换汤不换药，不是真正的创新，也没有坚持问题导向解决实际问题，排除。 ④：整改仅做表面调整，未真正解决问题，警示要力戒形式主义，要站在人民的立场上，杜绝重形式、轻实效的错误导向，正确。 8．【创新思维】春晚诞生于“围观式”的电视时代，随着“互动式”竖屏时代的到来，其不断地适配新的传播生态。2026年央视春晚与抖音合作，为观众解锁竖屏观看春晚的特别体验。爷爷奶奶品茶看电视，年轻人可以在抖音春晚直播间刷弹幕互动。技术是手段，共鸣是目的，科技让团圆以更多元的方式抵达。春晚的变化（   ） ①集中体现了中华民族整体风貌和共同的价值追求 ②突破陈规，用新手段展现出更加新潮多元的元素 ③运用了辩证思维和创新思维，实现春晚形式的突破 ④反映科学思维能对事物发展的趋势、前景作出推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和共同的价值追求，春晚的变化是传播形式的创新，错误。 ②：春晚突破传统横屏观看形式，与抖音合作推出竖屏直播、弹幕互动等新体验，用新手段展现新潮多元的互动形式，正确。 ③：春晚从“围观式”到“互动式”的创新，既保留了团圆的文化内核，又适配了新的传播生态，运用了辩证思维（继承与发展）和创新思维，实现了形式突破，正确。 ④：材料未体现科学思维对事物发展趋势、前景的推断，排除。 9．【创新思维】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握好这一思想的世界观和方法论。习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导”“必须统筹好培育新动能和更新旧动能的关系，因地制宜发展新质生产力”。这要求（   ） ①坚持守正创新，敢于干前人没有干过的事情，以新质生产力理论指导新的实践 ②坚持问题导向，前瞻性思考、整体性推进新质生产力融入高质量发展各个环节 ③坚持系统观念，用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点处理新旧动能的关系 ④坚持胸怀天下，在培育新动能和更新旧动能的过程中借鉴吸收人类优秀文明成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料提出“高质量发展需要新的生产力理论来指导”，发展新质生产力是顺应发展要求的理论和实践创新，体现了坚持守正创新，以新的理论指导新的实践，正确。 ②：问题导向强调聚焦解决实践中的具体问题，材料并未体现问题导向的相关内容，排除。 ③：材料明确要求“统筹好培育新动能和更新旧动能的关系”，统筹兼顾正是系统观念的要求，要坚持用普遍联系、全面系统、发展变化的观点处理新旧动能关系，正确。 ④：胸怀天下强调立足中国、关注人类共同发展，材料并未提及借鉴人类优秀文明成果，不涉及胸怀天下的要求，排除。 10．【联想思维】流行歌曲《青花瓷》中，“天青色等烟雨”一句唱出了中国传统文化与陶瓷工艺的融合之美。“天青色等烟雨”的灵感来源于这样的记载：“（柴窑瓷器）世传柴世宗时烧造，所司请其色，御批云：‘雨过天青云破处，这般颜色做将来。’”对天青色的追求，在宋代汝窑瓷器中得以承续与升华。这表明（   ） ①《青花瓷》将青花瓷、天青色、烟雨巧妙联结属于中国传统文化 ②“天青色等烟雨”是柴世宗以自然为蓝本的联想思维 ③天青色是柴世宗通过形象化想象在瓷器烧造颜色上的创新 ④对天青色的追求体现了“天人合一”思想在制瓷上的实践与彰显 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：《青花瓷》是当代流行歌曲，属于当代文化创作，不属于中国传统文化，排除。 ②：“天青色等烟雨”是当代《青花瓷》的歌词，是现代人的创作，并非柴世宗的创作，排除。 ③：柴世宗以雨过天晴的自然颜色为原型，通过形象化想象提出新的瓷器烧造颜色要求，是制瓷色彩上的创新，正确。 ④：“天人合一”强调人与自然的融合统一，制瓷中追求源自自然的天青色，是这一传统思想在制瓷实践中的彰显，正确。 11．【联想思维】杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”，借战乱后都城的残破景象抒发忧国忧民之情；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，借登高望远的体验揭示“站得高才能看得远”的哲理。对上述诗词认识正确的是（   ） ①杜甫运用抽象思维对战后都城的残破做出了相应的判断 ②依托都城残破形象表达忧国忧民情怀是一种感性的直观表达 ③在登高中感悟人生哲理，王安石运用了迁移的思维方法 ④《登飞来峰》以感性形象为核心，具备形象思维的本质性特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：杜甫的诗句是通过描绘山河、草木等具体可感的形象反映战乱后都城的状态，属于形象思维，并非抽象思维，排除。 ②：诗人借助都城残破的直观实景抒发忧国忧民的情绪，没有经过抽象的逻辑推导，属于感性的直观表达，正确。 ③：王安石把登高望远时“站得高看得远”的具体生活体验，迁移到对人生哲理的感悟层面，运用了迁移的思维方法，正确。 ④：《登飞来峰》揭示普遍哲理的内容是抽象思维的体现，形象思维是以感性形象为基本单元的思维，该诗句的核心是揭示哲理，不是以感性形象为核心，排除。 12．【联想思维】从滋养土地的肥料，到点亮生活的艺术品，落叶的价值不止于自然之美。研究发现，日间升温会推迟落叶时间，而夜间升温则会促使其提前，这为评估全球气候变化对生态系统的影响提供了重要依据。落叶还是连接地上生物量与土壤物质的关键一环，其分解速率影响着土壤碳库的稳定。这表明（    ） ①研究"温度变化"和"落叶时间"的联系运用了求同法 ②落叶从肥料到艺术品以联想跨界联结实现价值转化 ③落叶分解速率影响土壤碳库稳定是演绎推理 ④落叶处于普遍联系之中且体现联系多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：求同法是异中求同，题干对比日间升温、夜间升温两种温度变化对落叶时间产生的不同影响，是研究现象差异的求异法，排除。   ②：联想思维可跨越联结将看似不相关的事物联系起来，落叶通过联想从自然物跨界联结为肥料或艺术品，打破原有用途实现价值转化，正确。   ③：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论，落叶分解速率影响土壤碳库稳定是基于实际观察与已有事实总结的个别规律，属于归纳推理，排除。   ④：落叶与气候、土壤、人类生活等都存在相互影响制约的关系，体现联系普遍性；其同时具有生态价值、实用价值、艺术价值等多种不同形式的联系，体现联系多样性，正确。 13．【联想思维】苏轼在《守岁》篇中以赴壑之蛇为喻，写时光一去不返：“欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。”这样的联想与构思堪称新奇精妙。流年就像赴壑之蛇，拉拽不回来，故怜惜和感伤是无益的，而要“努力尽今夕”。诗中苏轼运用的思维形态（   ） A．运用概念、判断和推理等反映认识对象 B．客观真实描述事物，具有表达的严谨性 C．揭示了事物本质属性，体现了思维的间接性 D．运用联想、想象等反映事物，具有表达的情感性 【答案】D 【详解】苏轼将流逝的岁月比作“赴壑之蛇”，用联想、想象的方式来表达时光一去不返的感慨，同时抒发了“努力尽今夕”的情感，这属于形象思维。 A：运用概念、判断、推理是抽象思维的特征，不符合题意。 B：形象思维不是客观真实地描述，而是通过形象来表达情感与思想，所以“客观真实地描述”不合理。同时“表达的严谨性”是抽象思维的特点，错误。 C：抽象思维才侧重于揭示事物本质属性，形象思维不强调这一点，所以该选项错误。 D：运用联想、想象反映事物，且具有表达的情感性，符合形象思维的特点，正确。 14．【创新思维】阅读材料，完成下列要求。 从“中国制造”到“中国创造”，从跟跑、并跑到领跑，中国创新发展的背后，是无数突破常规的探索。在新能源汽车领域，我国企业没有局限于传统燃油车的技术路径，而是瞄准纯电驱动、智能网联两大方向，攻克电池、电机、电控等核心技术，实现了换道超车；在航天领域，科研团队突破“火箭垂直回收”的技术瓶颈，创造性地提出“可重复使用”方案，降低了航天发射成本，为空间站建设提供了有力支撑。惟创新者强，惟创新者胜。创新思维不是凭空产生的，它离不开对已有知识的积累，更需要敢于质疑的勇气、勇于突破的锐气。新征程上，要破除“经验主义”“路径依赖”的思维定势，让创新活力充分涌流。 结合材料，运用创新思维的特征的相关知识，分析我国在科技领域实现“换道超车”的原因。 【答案】①创新思维的思路具有多向性。创新思维善于从不同角度思考问题，我国科技企业突破传统燃油车等原有技术路径的束缚，转换思路选择纯电驱动、智能网联等新发展方向，为换道超车明确了正确路径。 ②创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不囿于常规的思维步骤和已有经验，敢于突破定势。我国科研人员破除“经验主义”“路径依赖”的思维定势，突破原有技术瓶颈，提出创造性的技术方案，为换道超车扫清了障碍。 ③创新思维的结果具有独特性。创新思维能够产生新颖独特、前所未有的成果。我国科研团队攻克电池电机电控、火箭可重复利用等核心技术瓶颈，产出了原创性核心科技成果，最终实现了换道超车。 ④创新思维以实践为基础，离不开已有知识的积累，我国创新是在继承已有技术成果基础上立足实践的突破，为换道超车奠定了基础。 【详解】本题为原因类主观题，要求运用创新思维的特征知识，从在科技领域“换道超车”角度来分析作答。 有效信息①：在新能源汽车领域，我国企业没有局限于传统燃油车的技术路径，而是瞄准纯电驱动、智能网联两大方向，攻克电池、电机、电控等核心技术→从创新思维的思路具有多向性角度分析说明我国科技企业转换思路选择纯电驱动、智能网联等新发展方向。 有效信息②：破除“经验主义”“路径依赖”的思维定势→从创新思维的步骤具有跨越性角度分析说明我国科研人员突破原有技术瓶颈，提出创造性的技术方案。 有效信息③：在航天领域，科研团队突破“火箭垂直回收”的技术瓶颈，创造性地提出“可重复使用”方案，降低了航天发射成本→从创新思维的结果具有独特性角度分析说明我国科研团队攻克电池电机电控、火箭可重复利用等核心技术瓶颈，产出了原创性核心科技成果。 有效信息④：创新思维离不开对已有知识的积累→从创新思维以实践为基础角度分析说明我国创新是在继承已有技术成果基础上立足实践的突破，为换道超车奠定了基础。 重难·创新演练 新情境：手搓经济；第十五届运动会；“美国斩杀线” 新考法: 跨学科；研学 新角度: 科技前沿 1．【新考法·研学】某班同学围绕大同市周末研学活动设计方案，积极运用创新思维优化活动内容。下列对同学们做法及其体现的创新思维特征，判断正确的是（   ） A．云冈石窟和恒山悬空寺中二选一，优中选优，深度研学，体现创新思维的独特性 B．将云冈石窟艺术与河南龙门石窟、甘肃敦煌石窟融合拼接，体现创新思维的跨越性 C．放弃传统观光模式，从文化探究、实践体验等角度设计研学，体现创新思维的多向性 D．遵循往年成熟固定路线，不做调整，体现创新思维要建立在“守正”的基础上。 【答案】C 【详解】A：二选一优中选优属于常规方案筛选，没有产生新颖独特的创新成果，不能体现创新思维的独特性，判断错误，排除。 B：创新思维的跨越性是指思维过程可省略常规推理步骤、直接得出结论，将不同石窟艺术融合拼接不属于步骤层面的跨越，对应关系错误，判断错误，排除。 C：放弃传统单一的观光模式，从文化探究、实践体验等多个新角度设计方案，体现了创新思维思路的多向性，判断正确，入选。 D：遵循旧路线不做调整，没有体现任何创新，不符合题干“运用创新思维优化活动内容”的前提，判断错误，排除。 2．【新情境·结合手搓经济热点】“手搓经济”是近期兴起的一种新兴经济形态。“手搓”原意是指手工劳作，最初在游戏圈流行，指不借助辅助工具的手动操作。如今，它已演变为一种低门槛、高敏捷性的创新模式，覆盖数字产品、智能硬件、传统制造等多个领域，成为激活个体创新、丰富创新生态的重要力量。据此，下列分析正确的是（   ） ①“新兴经济形态”作为定义项由种差加属概念构成 ②通过给“手搓”下定义，明确了这一概念的外延有哪些 ③“手搓经济兼具低门槛与高敏捷性”这一判断是联言判断 ④将“手搓”从游戏圈引申到制造领域，体现了迁移的方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：定义的逻辑结构是被定义项=种差+属概念。本题中被定义项是“手搓经济”，“新兴经济形态”是该定义的属概念，并非作为定义项由种差加属构成，错误。 ②：下定义的作用是明确概念的内涵，划分才是明确概念外延的方法，错误。 ③：联言判断是断定多种事物情况同时存在的判断，“手搓经济兼具低门槛与高敏捷性”同时断定了手搓经济的两个属性，属于联言判断，正确。 ④：迁移是联想思维的基本方法之一，指将已有认识迁移到新的场景中，把原本游戏圈的“手搓”概念引申到经济制造领域，体现了迁移方法，正确。 3．【新角度·科技前沿】太空计算是一种将数据处理、存储与智能分析能力部署到太空轨道的新兴技术范式。其本质是将传统地面数据中心的功能迁移到天基平台上，实现在轨数据的实时处理与自主决策，即从“天数地算”到“天数天算”。我国“十五五”规划明确提出推进全国一体化算力网建设，支撑“地数天算”“天地同算”等新型范式。下列选项正确的是（   ） A．“太空计算”和“新兴技术范式”外延完全相同 B．“天数地算”和“天数天算”是矛盾关系的概念 C．人们借助创新思维突破传统计算场景的时空局限 D．人们运用形象思维揭示“太空计算”的本质属性 【答案】C 【详解】A：“太空计算”属于“新兴技术范式”的一种，二者是种属关系，外延并非完全相同，排除。 B：“天数地算”和“天数天算”只是数据计算的两种不同方式，除此之外还有“地数天算”“天地同算”等其他范式，二者是反对关系而非矛盾关系，排除。 C：从传统地面计算到“天数天算”“天地同算”等新型计算范式，体现人们发挥创新思维，突破了传统计算场景的时空局限，正确。 D：形象思维是凭借具体形象的表象进行的思维，揭示事物本质属性需要运用抽象思维，排除。 4．【新考法】某智能家电企业紧扣适老化政策导向与老年群体居家消费需求，以“操作复杂、适配性弱”的市场痛点为切入点，推进老年智能陪护设备研发攻坚项目。以下是该项目的主要推进过程： 梳理老年群体生活场景、技术短板，锁定“极简交互、生理适配”核心创新方向 基于百组老年用户行为数据，反复测算设备操作步数、生理监测精度阈值，确定最优技术参数 融合智能传感特性与居家照护逻辑，迭代设计适配老年群体的智能陪护设备方案 预判用户健康波动、家居环境差异等变量，动态优化量产技术预案以规避风险 在这一推进过程中，该企业（   ） ①运用归纳推理，锁定了适老化核心创新方向 ②对事物进行定量分析，确定了最优技术参数 ③借助顺应性迁移，迭代设计出智能设备方案 ④运用类比推理，直接确定了设备的量产方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：企业梳理老年群体生活场景、技术短板，从多个具体场景和问题中总结提炼出“极简交互、生理适配”的核心创新方向，运用了归纳推理的方法，正确。 ②：企业基于百组老年用户行为数据，反复测算设备操作步数、生理监测精度阈值，通过对数量、程度等数量关系的分析，确定了最优技术参数，属于定量分析，正确。 ③：顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应新情况。材料中是融合智能传感特性与居家照护逻辑迭代设计方案，未体现顺应性迁移，排除。 ④：类比推理是根据两个或两类对象部分属性相同推出其他属性相同，企业是通过预判变量、动态优化来确定量产方案，材料未体现类比推理，且并非“直接确定”量产方案，排除。 5．【新角度·科技前沿】脑机接口是指在大脑与外部设备之间直接通信通路的技术，实现了脑与设备的信息交换。它让仅靠大脑意念操控外部世界的科幻场景，正加速走进现实生活，被广泛应用于医疗康复、娱乐游戏等场景，为人类生活带来智能体验。以下分析正确的是（   ） ①“信息交换”是被定义项，“脑机接口”的属概念 ②人脑没有与外部设备建立直接连接，或没有实现信息交换，它就不是脑机接口 ③按照有意想象找出场景的可能关联，推动技术服务人类 ④脑机接口的技术突破，证明了意识改造了客观世界 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：根据题干可知，“脑机接口”是被定义项，被定义项“脑机接口”的属概念是“技术”而不是信息交换，排除。 ②：根据题干对脑机接口的定义，“建立大脑与外部设备的直接连接”“实现脑与设备的信息交换”是脑机接口成立的必要条件，必要条件假言推理的逻辑规则之一是“否定前件就能否定后件”，因此不满足这两个条件就不是脑机接口，正确。 ③：它让仅靠大脑意念操控外部世界的科幻场景，正加速走进现实生活，被广泛应用于医疗康复、娱乐游戏等场景，说明按照有意想象找出场景的可能关联，可以推动技术服务人类，正确。 ④：意识不能直接改造客观世界，意识必须通过实践活动才能发挥对客观世界的改造作用，排除。 6．【新角度·科技前沿】词元是AI模型处理信息的最小计量单位，也是连接技术供给与商业需求的“结算单位”。目前，我国日均词元调用量较2024年初增长超1000倍。词元调用量大幅增长的背后，是技术的迭代、应用的深化，更是产业的跃迁，印证了我国人工智能发展进入快速增长阶段。以下符合题意的正确选项是（   ） A．运用辩证思维，深刻把握词元与技术供给和商业需求的内在关联 B．借助思维抽象，全面认识并把握人工智能产业的本质和发展规律 C．依靠联想思维，发挥想象搭建起词元调用与产业发展之间的桥梁 D．坚持适度原则，需要控制词元调用量保证人工智能持续健康发展 【答案】A 【详解】A：辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，题干指出词元是连接技术供给与商业需求的“结算单位”，词元调用量增长背后关联着技术迭代、应用深化和产业跃迁，体现了对事物内在关联的深刻把握，正确。 B：思维抽象只是对事物某一方面的本质规定的认识，要全面把握人工智能产业的本质和发展规律需要从思维抽象上升到思维具体，且题干并未体现思维抽象的过程，排除。 C：词元调用和产业发展之间的联系是客观存在的，并不是通过主观想象搭建的，题干内容没有涉及联想思维的运用，排除。 D：题干仅说明词元调用量大幅增长印证了人工智能进入快速增长阶段，没有提及要控制词元调用量的相关内容，排除。 7．【新角度·科技前沿】中国科研团队研究发现广泛种植的一年生栽培稻的祖先本是多年生的野生稻，人类为追求高产，在驯化中使其丢失了多年生长的特性。中国研究团队将EBT1基因与匍匐生长基因PROG1、TIG1聚合，成功创制出可在海南存活至少两年的“类野生稻”植株，为培育“一次播种、多季收获”的多年生水稻开辟了新路径。由此可见（   ） ①人类改变野生稻生长规律的作为最终受到了规律的惩罚 ②把握野生稻自身的特性是科研团队取得科研突破的前提 ③科研团队科学实验的水平和规模受社会历史条件的制约 ④技术创新成功得益于对辩证思维与创新思维的综合运用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：规律具有客观性，人类不能改变规律，只能尊重、利用规律，排除。 ②：规律是客观的，科研团队是基于野生稻自身的基因特性开展研究，尊重事物本身的固有属性是取得科研突破的前提，正确。 ③：题干材料仅体现该团队取得的科研成果，并未体现社会历史条件对科研水平、规模的制约，排除。 ④：该团队聚合不同优势基因、改造出新型多年生水稻，既立足原有水稻的遗传特性，又创新开辟了育种新路径，体现了辩证思维与创新思维的结合，正确。 8．【新角度·科技前沿】近日，AI“养龙虾”成为全网热点。OpenClaw是一款开源AI智能体工具，因其图标是一只红色龙虾，故将安装部署OpenClaw称为“养龙虾”（见图）。使用OpenClaw，用户可以通过一键指令点外卖、买东西、订机票，其不仅能帮人做事情，还能与人沟通、提供建议。但使用OpenClaw也有安全风险，容易引发网络攻击、信息泄露等问题。对此，下列说法正确的是（    ） ①“龙虾”是对OpenClaw的正确定义，遵循了逻辑规则 ②事物都包含对立统一的两个方面，要用全面的观点看问题 ③网友将安装部署OpenClaw称为“养龙虾”，运用了联想思维 ④只要使用OpenClaw等AI智能体工具，就会带来网络攻击的风险 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“养龙虾”是依据OpenClaw的图标特征形成的比喻性称呼，不属于对该工具本质属性的定义，没有遵循定义的逻辑规则，排除。 ②：AI智能体既能给用户生活提供便利，也存在安全风险，体现任何事物都包含既对立又统一的两个方面，要坚持一分为二、全面的观点看问题，符合题意。 ③：网友根据OpenClaw的龙虾图标，将安装部署该工具的行为称为“养龙虾”，是将相似的事物进行联结，运用了联想思维，符合题意。 ④：“只要……就……”的表述属于充分条件假言判断，夸大了使用AI工具和网络攻击风险的必然联系，使用该工具存在风险但不是必然引发风险，排除。 9．【新考法·跨学科】在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，某小组设置对比实验：甲组（有氧条件，连通气泵）和乙组（无氧条件，封口放置）。结果甲组产生大量CO₂，且无酒精，乙组产生少量CO₂，且有酒精。据此，下列判断正确的是（   ） ①通过控制氧气这一单一变量比较两组生成物的差异，运用了求异法 ②将已知的酵母菌发酵知识迁移到未知的呼吸条件探究中，运用了正迁移方式 ③从有氧和无氧两种条件下的个别现象概括出细胞呼吸的方式，体现了思维能动性和间接性的统一 ④检测酒精时观察溶液由橙色变为灰绿色，运用了抽象思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：求异法的特点是考察被研究对象出现和不出现的两个场合，只有一个条件不同，其他条件都相同，据此判断该不同条件与被研究对象的因果联系。本实验仅控制氧气有无这一单一变量，其他实验条件一致，对比两组生成物差异得出结论，符合求异法的特征，正确。 ②：迁移不仅存在于某种经验内部，而且存在于不同经验之间。在功能上有发挥促进作用的正迁移。将已知的酵母菌发酵相关知识迁移到本次呼吸条件的探究活动中，没有涉及积极的促进作用，不能确定是正迁移，排除。 ③：从有氧、无氧两种个别实验现象概括出细胞呼吸的一般方式，通过实验现象间接认识无法直接观察到的细胞呼吸过程，体现思维能动性和间接性的统一，正确。 ④：抽象思维以概念、判断、推理等反映认识对象，形象思维以感性形象作为思维的基本单元。观察溶液颜色变化属于通过具体的感性形象作出判断，属于形象思维而非抽象思维，排除。 10．【新考法·跨学科】“关关雎鸠，在河之洲”的质朴吟唱、“路漫漫其修远兮”的求索之志、“但愿人长久”的美好祈愿……千年经典跨越时空，在当代舞台以典籍里的中国、中国诗词大会等形式焕新绽放，让今人“以今之心，照古之情”。这种“古今相照”表明（   ） ①经典的当代解读坚持了辩证否定，符合同一律的思维确定性 ②借助传统意象进行迁移与重构，体现了创新思维跨越性的特征 ③借助感性具体上升到思维抽象，能够把握诗词意象的共同审美内涵 ④审美主体只要运用联想、想象等思维方式，就能实现与古人诗意的共情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：同一律强调思维的确定性，要求在同一思维过程中概念、判断必须保持同一。而“辩证否定”强调的是既克服又保留的批判性继承，二者并无直接关联。题干中对经典的当代解读体现了辩证否定，但并不涉及同一思维过程中思维确定性的问题，排除。 ②：创新思维的跨越性特征，指思维可以超越时间、空间的限制，实现对事物的重新认识与重构。将古代诗词意象迁移到当代舞台，通过《典籍里的中国》等形式重构，体现了创新思维的跨越性，正确。 ③：从感性具体（具体的诗词意象、吟唱）上升到思维抽象，是提炼事物共同本质的过程。今人通过对经典的感知，把握诗词中跨越时空的共同审美内涵，正是这一思维过程的体现，正确。 ④：“只要……就……”的表述过于绝对。联想、想象是实现与古人诗意共情的重要思维方式，但并非唯一条件，还需要主体的文化素养、情感共鸣等多方面因素，排除。 11．【新情境·第十五届运动会】第十五届全国运动会的吉祥物“喜洋洋”与“乐融融”（见下图）以中华白海豚为原型，通过白海豚群居时的团结互助，反映体育赛场运动员并肩拼搏的精神，诠释着粤港澳“同心同源、交融共生”的设计理念。这一设计（   ） ①运用创新思维，步骤具有独特性 ②运用联想思维，展开了有意想象 ③运用形象思维，抽象和概括了事物的共同属性 ④展现了思维运行方式的想象性、表达的情感性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：创新思维的步骤具有独特性，题干的设计体现了创新思维，但未体现其“步骤”的独特性，排除。 ②：以中华白海豚群居互助的特点，联想运动员并肩拼搏的精神，运用了联想思维，展开了有意想象，正确。 ③：形象思维以感性形象为基本单元，抽象和概括事物的共同属性是抽象思维的特点，排除。 ④：吉祥物设计以白海豚为原型，通过形象化的方式表达体育精神和设计理念，体现了思维运行方式的想象性、表达的情感性，正确。 12．【新考法·跨学科】中国古典诗词中，花卉不仅是自然形态，更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆，还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思，花卉都被赋予了文化象征意义，由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此，下列认识正确的是（   ） ①诗人借花卉抒情言志，折射出科学思维追求认识的客观性 ②从花卉具象到人格意象，彰显形象思维与抽象思维的统一 ③由花卉到文化符号，离不开联想思维非逻辑制约的畅想性 ④花卉的特定文化意蕴，是思维对事物之间联系的主观臆想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：诗人借花卉抒情言志，表达的是主观情感，不追求认识的客观性，科学思维追求认识的客观性，排除。 ②：从具象的花卉到抽象的人格意象，是形象思维与抽象思维的结合，体现了二者的统一，正确。 ③：由花卉到文化符号，是通过联想思维实现的，联想思维具有非逻辑制约的畅想性，正确。 ④：花卉的文化意蕴是基于事物之间固有的联系，并非主观臆想，排除。 13．【新情境·斩杀线】“斩杀线”本是电子游戏用语，常指角色血量跌至可被一击出局的临界值。2025年末媒体热议的“美国斩杀线”则是指普通人在医疗危机、失业或债务压力下缺乏缓冲机制，一旦突破临界点便陷入生存危机的不可逆链条。“美国斩杀线”并非偶发事件，背后是政府资源错配和社会治理失效而导致的社会保障不足。下列分析正确的是（   ） ①电子游戏里的“斩杀线”与媒体热议的“美国斩杀线”是属种关系 ②从游戏“斩杀线”到“美国斩杀线”，运用了联想思维中的迁移方法 ③“美国斩杀线”并非偶发事件可推出有的非偶发事件是“美国斩杀线” ④“美国斩杀线”是生存焦虑的形象表达，直接揭示了其制度的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：属种关系是指一个概念的外延完全包含另一个概念的全部外延，二者是包含与被包含的关系。“电子游戏的斩杀线”和“美国斩杀线”是同一语词的不同引申用法，外延相互独立，不存在属种关系，排除。 ②：联想思维的迁移，是指将一个认识对象的特点，推广运用到另一个认识对象的思维方法。本题中将游戏领域的“斩杀线”概念迁移到对美国社会问题的描述，正是迁移方法的运用，正确。 ③：这是性质判断的换位推理：原判断是 “所有A（美国斩杀线）都是B（非偶发事件）”，根据逻辑规则，可推出 “有的B（非偶发事件）是A（美国斩杀线）”，推理有效。 ④：“美国斩杀线”只是对美国社会保障失效问题的形象化表达，仅反映了表面现象，并没有直接揭示资本主义制度的本质，排除。 14．【新角度·科技前沿】阅读材料，完成下列要求。 尽管人类研发机器人已经超过半个世纪，但在很多人类灵活的动作场景里，机器人动作依旧生硬、笨拙。打造动作贴合人体的机器人，是全球不少机器人企业的目标。机器人关节运动是技术难点。我国某机器人研发人员发现人体落地时具备极强的韧性这一特征，仔细观察人的肩臂、胯部关节结构，研制出具备可变刚度的柔性驱动关节。研发人员将原本相互独立的元器件拆分重组，搭配电机、驱动器，并且不断优化电路与算法，给机器人打造专属“大脑”，一步步拓展它的功能与应用场景。经过不懈的探索试验，在多柔性关节协同配合之下，该企业生产的机器人动作愈发精准流畅。目前，企业研发的柔性机器人，已经广泛应用于精密机械加工、航空航天、医疗康养等诸多领域。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明我国研发人员在柔性机器人开发过程中体现的思维方法。 【答案】①运用类比推理，根据人体关节屈伸、受力形变的共性特征，模仿人体肩胯结构，研制出柔性关节。②运用联想思维，把握人体关节的特性，把不同独立元件拆分重组，找到解决技术难题的新思路。③运用整体性的综合思维，把机器人各个零部件看成整体，不断优化算法，拓展机器人的功能与使用场景。 【详解】本题属于说明类主观题，知识限定为《逻辑与思维》，考生需要调动教材的类比推理、联想思维方法、综合思维方法的知识进行分析。 有效信息①：我国研发人员观察人体肩臂、胯部关节结构，结合人体落地强韧性的特征，研制出可变刚度的柔性驱动关节→可运用类比推理的知识，分析说明研发人员抓住了人体关节灵活有韧性和机器人关节需要动作流畅的功能相似性，将人体关节和机器人关节两类研究对象做类比，依据人体关节的结构特征，推断机器人也可以通过模仿人体关节结构实现柔性运动，最终得出了柔性驱动关节的技术方案。 有效信息②：研发人员针对传统机器人关节生硬的技术痛点，观察人体肩臂、胯部关节结构，从人体落地具备强韧性的特征中得到启发，研制出可变刚度的柔性驱动关节→可运用联想思维（迁移方法）的知识，分析说明研发人员将人体关节运动的特性迁移到机器人关节研发设计中，把握了事物间的内在联系，通过联想思维打开了研发思路，体现了联想思维对创新实践的推动作用。 有效信息③：研发人员拆分重组元器件，将优化后的各部分整合起来，经过探索试验实现多柔性关节协同配合，最终让机器人动作达到精准流畅→可运用综合的思维方法知识，分析说明研发人员在分析的基础上，将优化后的各个部分有机结合，从整体上探索实现机器人柔性动作的技术方案，实现了整体功能的优化，坚持了分析与综合的有机统一。 真题·实战演练 高频考点：创新思维；联想思维 1．（2026·山东·高考真题）放眼全球，五年规划并非中国独有，亦非中国首创，但坚持持续编制和实施五年规划的，唯有中国。五年规划将中央战略与地方探索有机结合，如上海、深圳等地先行先试创新举措，再推广至全国，体现出制度的灵活性与包容性。据材料，下列说法正确的是（   ） ①“甲首创乙”中的“首创”关系为反对称关系 ②根据三段论规则可以推出“有些有中国首创的规划不是中国独有的” ③“没有五年规划的国家”与“中国之外的其他国家”为交叉关系 ④“将先行先试创新举措推广至全国”体现了联想思维的迁移方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：反对称关系指a对b有某关系，则b对a一定无此关系。“甲首创乙”，乙不可能首创甲，属于反对称关系，正确。 ②：题干给出的两个前提是“五年规划并非中国独有”“五年规划亦非中国首创”，本质是两个否定性质的命题，根据三段论推理规则，两个否定前提无法推出必然结论，因此无法得出“有些有中国首创的规划不是中国独有的”，排除。 ③：从外延上看，所有的国家分为中国和中国之外的其他国家。“中国之外的其他国家”分为“有五年规划的其他国家”和“没有五年规划的国家”，不是交叉关系，应该是种属关系，排除。 ④：联想思维的迁移是指将已有的经验、方法，移植运用到新的场景/对象中。地方先行先试得到的创新举措，再推广到全国，本质是将地方探索的经验方法迁移运用到全国其他地区，属于联想思维的迁移方法，正确。 2．（2025·广西·高考真题）在2024年11月举办的第十二届全国少数民族传统体育运动会上，民族健身操项目的比赛精彩纷呈。下列逻辑分析正确的有（   ） 序号 内容 逻辑分析 ① 某参赛队员说：“这次比赛太紧张了，不知不觉地就结束了。 该队员的论断符合逻辑思维的基本要求。 ② 将舞蹈元素融入民族健身操动作中，提升民族健身操的观赏性。 民族健身操的设计运用了联想思维的方法。 ③ 民族健身操项目有规定套路、徒手自选套路、轻器械自选套路。 在民族健身操项目自选套路中，徒手自选套路与轻器械自选套路是反对关系。 ④ 有些民族健身操项目不是规定套路。 这一判断通过换质位推理可得出“有些非规定套路是民族健身操项目”。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“太紧张”意味着对比赛过程有清晰的主观感受和关注，“不知不觉地就结束了”又表示对比赛过程没有清晰的感知，这两种说法不能同时成立，存在自相矛盾的情况。 思维的一致性要求是指在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个相互矛盾的判断。某参赛队员的表述违反了思维的一致性要求，违背了矛盾律，①错误。 ②：联想思维是将不同事物的认识进行联结与思考，将舞蹈元素融入民族健身操创作，是把舞蹈和健身操的元素进行联结，运用了联想思维的方法，②正确。   ③：反对关系是指两个概念外延完全不同，且它们的外延之和小于其属概念的外延。而自选套路中，徒手自选套路与轻器械自选套路的外延之和等于该属概念的外延，属于矛盾关系，并非反对关系，③错误。   ④：换质位推理是先换质再换位，“有些民族健身操项目不是规定套路”进行换质推理为“有些民族健身操项目是非规定套路”，再换位可得出“有些非规定套路是民族健身操项目”，④正确。 故本题选C。 3．（2025·安徽·高考真题）冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知（   ） ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟 ②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性 ③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系 ④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思”，这表明人们从冰凌花的自然特性联想到生命智慧，运用了联想思维，①正确。 ②：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，对冰凌花的生长规律的把握如实反映了认识对象，体现了思维的能动性，②正确。 ③：冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事物，外延全同，③错误。 ④：思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识，思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质，④错误。 故本题选A。 4．（2025·湖北·高考真题）先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新（   ） ①坚持了对传统苏绣的辩证否定     ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提     ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。苏绣《玉兰蝴蝶》在保留苏绣传统技艺的基础上，采用前沿的形状记忆合金、光感材料等先进科技进行创新，这体现了对传统苏绣的辩证否定，①符合题意。 ②：材料强调的是先进科技为苏绣《玉兰蝴蝶》带来新的表达形式，给观众提供互动式体验，增强了体验感，这与提升观众对非遗作品的审美能力无关，②排除。 ③：新材料是改造非遗的一种手段，并不是改造非遗文化的前提，③说法错误。 ④：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。《玉兰蝴蝶》将先进科技（形状记忆合金、光感材料）与非遗（苏绣）联结起来，创造出独特的艺术效果，是联想思维的运用，④符合题意。 故本题选B。 5．（2024·湖北·高考真题）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明（    ） ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料仅体现人工智能参与艺术创作获奖、拍卖，未涉及艺术的民族性与世界性的统一，①排除。 ②：某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这是人发挥主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除。 ③：某设计师使用人工智能工具创作画作，人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作，首次成功拍卖人工智能山水画作。这是运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一，③正确。 ④：使用人工智能工具、用人机联手绘画技术创作，说明人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一，④正确。 故本题选D。 【点睛】 （2023·重庆·高考真题）聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革，对同一对象开展“一张清单”，“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。阅读材料完成下面小题。 6．该市的做法(    ) ①实现了行政执法效果最大化 ②是转变政府职能的具体体现 ③有利于提升行政执法的能力 ④表明政府全面履行基本职能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．对材料理解正确的是(    ) ①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全 ②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线 ③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变 ④以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】6．C 7．D 【详解】6．①：实现了行政执法效果最大化夸大了该做法的作用，①错误。 ②：对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革，对同一对象开展“一张清单”，“全科式”联合执法检查是转变政府职能，建设服务型政府的具体体现，②正确。 ③：“全科式”联合执法检查有利于提升行政执法的能力，③正确。 ④：政府全面履行宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等基本职能在材料中没有体现，④错误。 故本题选C。 7．①：“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以提升行政执法合力，进一步提高执法效率，优化营商环境，提升治理能效，以偏概全说法错误，①错误。 ②：我们党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。我们党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“聚焦社会关注，回应群众关切”体现贯彻党的群众观点和群众路线，②正确。 ③：质变在材料中没有体现，③错误。 ④：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈贵，有所发现、有所发明的思维活动。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维，④正确。 故本题选D。 8．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（   ） A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 【答案】C 【详解】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，不是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考，A不符合题意。 B：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征，材料并不是运用形象思维，B不符合题意。 C：由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，表明了正确认识事物需要正确把握事物的本质，C符合题意。 D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境下太阳景观，不能体现“由思维抽象到思维具体”，D不符合题意。 故本题选C。 9．（2026·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除教室窗外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区。 网友小丁和小文对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措，所以学校的这种做法是我支持的。 小文：这确实是成长的必修课。只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答问题： (1)分析校方的回应所体现的联想思维方法。 (2)判断小丁和小文的推理是否符合逻辑规则，并分别说明理由。 【答案】(1)校方的回应体现了迁移的联想思维方法。 迁移是联想思维的“联结”方式，校方从学生嫌噪鹃鸣叫的诉求，迁移联想到未来可能出现的嫌蛙叫、蝉鸣、他人呼噜声等类似矛盾，认识到学会与万物共存是成长的必修课，既婉拒了不合理诉求，又为学生成长提供了指引，运用了迁移的联想思维方法。 (2)①小丁的推理符合逻辑规则。 小丁的推理是三段论推理，三段论推理要求只能有三个不同的项，中项在前提中至少周延一次，前提中不周延的项在结论中不得周延。小丁的推理中，“符合健康学校建设的举措”是中项，在大前提中作全称判断的主项，是周延的，符合中项至少周延一次的规则；大项“我支持的”在大前提中作肯定判断的谓项，不周延，在结论中也作肯定判断的谓项，同样不周延，没有犯“大项不当扩大”的错误；整个推理只有三个不同的项，符合三段论的逻辑规则，因此推理正确。 ②小文的推理不符合逻辑规则。 小文的推理是必要条件假言推理，必要条件假言推理的有效式是否定前件式和肯定后件式。“没能成长”是否定后件，由此推出“没学会与万物共存”是否定前件，属于否定后件式，是必要条件假言推理的无效式，因此推理不符合逻辑规则。 【详解】（1）本题为体现类主观题，可运用联想思维的方法的知识进行分析作答。 有效信息：校方由学生嫌鸟鸣的诉求，联想到未来可能出现的嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜声等类似情况→可从迁移的联想思维方法角度分析：迁移是联想思维的“联结”方式，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。校方将对噪鹃鸣叫的矛盾处理，迁移到其他类似的人与自然、人与他人的相处矛盾中，认识到学会与万物共存是成长的必修课，实现了育人目标，体现了迁移的联想思维方法。 （2）本题为说明类主观题，可运用三段论推理、必要条件假言推理的逻辑规则的知识进行分析作答。 关键词①：小丁的三段论推理结构→可从三段论推理的规则角度分析：三段论推理必须遵循三个基本规则，一是只能有三个不同的项，二是中项在前提中至少周延一次，三是前提中不周延的项在结论中不得周延。小丁的推理中，中项“符合健康学校建设的举措”在大前提中是全称判断的主项，周延一次，符合中项周延的要求；大项“我支持的”在前提和结论中都是肯定判断的谓项，都不周延，没有出现不当扩大的问题，推理结构符合三段论规则，因此符合逻辑规则。 关键词②：小文的必要条件假言推理结构→可从必要条件假言推理的有效式角度分析：必要条件假言判断的逻辑性质是前件假，后件一定假；后件真，前件一定真，因此必要条件假言推理的有效式只是否定前件式和肯定后件式，否定后件无法必然否定前件。小文的推理中，“没能成长”是对必要条件假言判断后件的否定，不能必然推出“没学会与万物共存”这一对前件的否定，属于无效的推理结构，因此不符合逻辑规则。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11课 创新思维要善于联想 （黑吉辽蒙专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 5 重难·创新演练 8 真题·实战演练 13 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1. 知识认知层面：把握创新思维内涵与多向性、跨越性、独特性三大特征；掌握联想思维联结性、畅想性特点，分清迁移、想象两种核心联想手段，明晰联想是创新思维的基础。 2. 实践运用层面：结合文创、科技发明等实例，区分相似 / 对比 / 接近联想；自觉运用迁移、想象拓展创新思路，借助联想突破常规思路，培育敢于创新、善于联想的科学精神与创新意识。 2025・黑吉辽蒙・联想思维 考情分析： 1．考查频次：近5年黑吉辽蒙地区高考对本课考点命题不多，以主观题的形式考查； 2．考查要点：联想思维 3．命题情境：梳理针灸从起源到现代多学科融合的发展历程；考察联想思维的迁移、想象两种方法及其创新作用。 备考策略 1. 理清一条主线：依托联想思维的迁移与想象，打通创新思路、实现思维突破。 2. 掌握两大核心：创新思维的特征；联想思维的两种方法（迁移、想象）。 3. 构建分类梳理框架：创新思维特征→联想思维特点→迁移（由此及彼）→想象（重构表象）→联想推动创新实践 4．辨析易混易错点：联想≠胡思乱想；迁移≠简单照搬；想象≠凭空虚构；创新思维＝单纯联想（错误）；无意想象＝创新想象（错误） 核心·梳理识记 内容速览：创新思维的含义和特征、联想思维的含义与方法。 考点1 创新思维的含义与特征 知识点1 创新思维的含义 可能性 人的思维具有主观能动性 含义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 产生条件 （客观基础） ①要以实践为基础：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力 ②继承已有的成果：在继承的基础上破旧立新实现创新 创新思维与其他思维方式的关系 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。 ①创新思维中既有逻辑思维活动（概念-判断-推理），也有想象等非逻辑思维活动； ②既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维等。 知识点2 .创新思维的特征 1.特征：创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨跃性、结果具有独特性。 创新思维的思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩 创新思维的结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决 2.“新”的体现 ①思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 ②方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 ③结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 (3)检验标准：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 考点2 联想思维的含义与方法 知识点1 联想思维的含义 1.联想思维的含义 基础 ①客观基础：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 ②生理基础：人的大脑的工作机制。 含义 联想就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 依据 联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比（相反）的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。 途径 ①外在联结：空间联结和时间联结； ②内在联结：性质联结 2.联想思维的特征 跨越的联结性 表现： 联结：联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。 跨越：联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 例举：山路和人生：曲折的山路→曲折的人生； 非逻辑制约的畅想性 表现：思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。 例举：炒菜锅→军用头盔 3.水平能力 （1）衡量依据：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量 （2）提高途径：自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维。 知识点2. 联想思维的方法 迁移 含义 迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路 方式 在功能上有发挥促进作用的正迁移，也有发挥阻碍作用的负迁移；可以将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行同化性迁移，也可以调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应新情况的顺应性迁移 作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用 想象 含义 想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程 分类 无意想象：没有预定目标的想象。 如把天空中的白云，不由自主地想象为小白兔、小山羊等 有意想象：是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。 方式 形象化想象：把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考 “假如”式想象：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景 作用 第1， 形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。 第2， “假如”式想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。 第3， 想象可以帮助人们明确创新思维的目标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 主观题归纳： “联想思维”的知识 1.联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。（含义＋客观基础） 2.联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。（特征） 3.迁移和想象是思维开展联想的重要方式（方法），迁移是联想思维的“联结”方式，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁；想象是联想思维的“畅想”方式，帮助人们明确创新思维的目标。（方法＋作用） 4.联想思维是创新思维的基础，在自发联想的基础上，自觉地加以训练，提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平（关系） 模拟·基础演练 考查重点：联想思维、创新思维。 1．【创新思维】某科研团队研究发现，户外活动可以延缓近视发生。户外活动时间从1小时增加到2小时，近视风险显著下降；超过2小时后，风险进一步降低但幅度趋缓。该研究运用（   ） ①定量分析，揭示户外活动时长与延缓近视之间的关系 ②求同求异并用法，依据时长与风险的变化进行规律总结 ③创新思维，采用新思路、新方法巧妙化解近视风险 ④共变法，确定户外活动与延缓近视之间存在因果联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【创新思维】高位截瘫的吕先生通过植入脑机接口，用意念操控气动手套拿起水杯喝水；郑州大学第一附属医院为帕金森病患者成功实施脑机接口式闭环神经刺激器植入手术……近年来，随着神经信号处理、生物兼容材料、人工智能等技术在河南持续取得突破，脑机接口已从实验室走向临床一线，为众多神经疾病患者、截瘫患者的治疗与康复带来新希望。这得益于（   ） ①运用聚合思维，探求脑机接口技术与临床应用间的因果联系 ②遵循质量互变规律，持续突破技术，为脑机接口临床应用积累条件 ③运用推理方法，将实验室技术创造性地转化为临床康复方案 ④坚持创新思维，在技术细节突破与临床目标应用间循序推进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【创新思维】请欣赏下面这幅漫画，这幅漫画蕴含的哲学道理是（   ） ①意识活动具有自觉选择性 ②社会存在决定社会意识 ③价值判断决定价值选择 ④创新思维具有不确定性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【创新思维】合肥是全国唯一坐拥五大淡水湖之一巢湖的省会城市，既有“三国故地、包公家乡”的历史文化底蕴，又有作为综合性国家科学中心、创新之都的现代科创活力。合肥在发展中注重将历史文化与科技创新相结合，打造出具有独特“科里科气”气质的城市名片。体现了（   ） ①辩证思维的整体性，统筹城市的历史文化与现代科技要素 ②创新思维的独特性，以“以投代引”的模式承接产业转移 ③辩证思维的动态性，根据城市发展阶段不断调整发展战略 ④创新思维的多向性，从不同角度挖掘城市发展的优势资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．【创新思维】某小学开展数学教学创新，在五年级“分数”单元，教师引导学生创编“分数王国”绘本，将抽象的通分、约分等知识转化为“二分之一国王平息将军争斗”的生动故事。使学生对分数的本质及意义理解得更深刻，学习也更有趣。上述教学案例中，教师（   ） ①运用形象思维，将分数知识转化为生动画面，便于学生感知记忆 ②运用直觉思维，鼓励学生不依赖逻辑约束直接领悟分数的本质 ③运用创新思维，超越陈规，彻底否定传统的教学思路和方法 ④运用抽象思维，引导学生对分数的本质属性进行逻辑推理和概括 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．【创新思维】在金沙江流域水电建设中为破解大坝阻隔与生态保护的矛盾，创新研发“鱼脸识别”技术动态监测生物种群，以科学测算定时定量放水，严格保证下游的生态流量，确立“环保红线永远高于发电收益”的理念。这一实践成果（   ） ①以科技创新突破传统水电开发的既有模式 ②以创新思维消解水电开发对大自然的影响 ③在经济效益与生态效益对立统一中寻求最优解 ④立足金沙江流域生态实际与资源禀赋精准施策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．【创新思维】漫画《整改前后》（作者：卢军）告诉我们（   ） ①错误的政绩观不能指导实践，阻碍整改工作推进 ②改进工作需补齐短板，才能更好发挥整体的作用 ③坚持问题导向，以创新性思维来探索解决问题的新路径 ④要站在人民的立场上，杜绝重形式、轻实效的错误导向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．【创新思维】春晚诞生于“围观式”的电视时代，随着“互动式”竖屏时代的到来，其不断地适配新的传播生态。2026年央视春晚与抖音合作，为观众解锁竖屏观看春晚的特别体验。爷爷奶奶品茶看电视，年轻人可以在抖音春晚直播间刷弹幕互动。技术是手段，共鸣是目的，科技让团圆以更多元的方式抵达。春晚的变化（   ） ①集中体现了中华民族整体风貌和共同的价值追求 ②突破陈规，用新手段展现出更加新潮多元的元素 ③运用了辩证思维和创新思维，实现春晚形式的突破 ④反映科学思维能对事物发展的趋势、前景作出推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【创新思维】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握好这一思想的世界观和方法论。习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导”“必须统筹好培育新动能和更新旧动能的关系，因地制宜发展新质生产力”。这要求（   ） ①坚持守正创新，敢于干前人没有干过的事情，以新质生产力理论指导新的实践 ②坚持问题导向，前瞻性思考、整体性推进新质生产力融入高质量发展各个环节 ③坚持系统观念，用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点处理新旧动能的关系 ④坚持胸怀天下，在培育新动能和更新旧动能的过程中借鉴吸收人类优秀文明成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．【联想思维】流行歌曲《青花瓷》中，“天青色等烟雨”一句唱出了中国传统文化与陶瓷工艺的融合之美。“天青色等烟雨”的灵感来源于这样的记载：“（柴窑瓷器）世传柴世宗时烧造，所司请其色，御批云：‘雨过天青云破处，这般颜色做将来。’”对天青色的追求，在宋代汝窑瓷器中得以承续与升华。这表明（   ） ①《青花瓷》将青花瓷、天青色、烟雨巧妙联结属于中国传统文化 ②“天青色等烟雨”是柴世宗以自然为蓝本的联想思维 ③天青色是柴世宗通过形象化想象在瓷器烧造颜色上的创新 ④对天青色的追求体现了“天人合一”思想在制瓷上的实践与彰显 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．【联想思维】杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”，借战乱后都城的残破景象抒发忧国忧民之情；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，借登高望远的体验揭示“站得高才能看得远”的哲理。对上述诗词认识正确的是（   ） ①杜甫运用抽象思维对战后都城的残破做出了相应的判断 ②依托都城残破形象表达忧国忧民情怀是一种感性的直观表达 ③在登高中感悟人生哲理，王安石运用了迁移的思维方法 ④《登飞来峰》以感性形象为核心，具备形象思维的本质性特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．【联想思维】从滋养土地的肥料，到点亮生活的艺术品，落叶的价值不止于自然之美。研究发现，日间升温会推迟落叶时间，而夜间升温则会促使其提前，这为评估全球气候变化对生态系统的影响提供了重要依据。落叶还是连接地上生物量与土壤物质的关键一环，其分解速率影响着土壤碳库的稳定。这表明（    ） ①研究"温度变化"和"落叶时间"的联系运用了求同法 ②落叶从肥料到艺术品以联想跨界联结实现价值转化 ③落叶分解速率影响土壤碳库稳定是演绎推理 ④落叶处于普遍联系之中且体现联系多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．【联想思维】苏轼在《守岁》篇中以赴壑之蛇为喻，写时光一去不返：“欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。”这样的联想与构思堪称新奇精妙。流年就像赴壑之蛇，拉拽不回来，故怜惜和感伤是无益的，而要“努力尽今夕”。诗中苏轼运用的思维形态（   ） A．运用概念、判断和推理等反映认识对象 B．客观真实描述事物，具有表达的严谨性 C．揭示了事物本质属性，体现了思维的间接性 D．运用联想、想象等反映事物，具有表达的情感性 14．【创新思维】阅读材料，完成下列要求。 从“中国制造”到“中国创造”，从跟跑、并跑到领跑，中国创新发展的背后，是无数突破常规的探索。在新能源汽车领域，我国企业没有局限于传统燃油车的技术路径，而是瞄准纯电驱动、智能网联两大方向，攻克电池、电机、电控等核心技术，实现了换道超车；在航天领域，科研团队突破“火箭垂直回收”的技术瓶颈，创造性地提出“可重复使用”方案，降低了航天发射成本，为空间站建设提供了有力支撑。惟创新者强，惟创新者胜。创新思维不是凭空产生的，它离不开对已有知识的积累，更需要敢于质疑的勇气、勇于突破的锐气。新征程上，要破除“经验主义”“路径依赖”的思维定势，让创新活力充分涌流。 结合材料，运用创新思维的特征的相关知识，分析我国在科技领域实现“换道超车”的原因。 重难·创新演练 新情境：手搓经济；第十五届运动会；“美国斩杀线” 新考法: 跨学科；研学 新角度: 科技前沿 1．【新考法·研学】某班同学围绕大同市周末研学活动设计方案，积极运用创新思维优化活动内容。下列对同学们做法及其体现的创新思维特征，判断正确的是（   ） A．云冈石窟和恒山悬空寺中二选一，优中选优，深度研学，体现创新思维的独特性 B．将云冈石窟艺术与河南龙门石窟、甘肃敦煌石窟融合拼接，体现创新思维的跨越性 C．放弃传统观光模式，从文化探究、实践体验等角度设计研学，体现创新思维的多向性 D．遵循往年成熟固定路线，不做调整，体现创新思维要建立在“守正”的基础上。 2．【新情境·结合手搓经济热点】“手搓经济”是近期兴起的一种新兴经济形态。“手搓”原意是指手工劳作，最初在游戏圈流行，指不借助辅助工具的手动操作。如今，它已演变为一种低门槛、高敏捷性的创新模式，覆盖数字产品、智能硬件、传统制造等多个领域，成为激活个体创新、丰富创新生态的重要力量。据此，下列分析正确的是（   ） ①“新兴经济形态”作为定义项由种差加属概念构成 ②通过给“手搓”下定义，明确了这一概念的外延有哪些 ③“手搓经济兼具低门槛与高敏捷性”这一判断是联言判断 ④将“手搓”从游戏圈引申到制造领域，体现了迁移的方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新角度·科技前沿】太空计算是一种将数据处理、存储与智能分析能力部署到太空轨道的新兴技术范式。其本质是将传统地面数据中心的功能迁移到天基平台上，实现在轨数据的实时处理与自主决策，即从“天数地算”到“天数天算”。我国“十五五”规划明确提出推进全国一体化算力网建设，支撑“地数天算”“天地同算”等新型范式。下列选项正确的是（   ） A．“太空计算”和“新兴技术范式”外延完全相同 B．“天数地算”和“天数天算”是矛盾关系的概念 C．人们借助创新思维突破传统计算场景的时空局限 D．人们运用形象思维揭示“太空计算”的本质属性 4．【新考法】某智能家电企业紧扣适老化政策导向与老年群体居家消费需求，以“操作复杂、适配性弱”的市场痛点为切入点，推进老年智能陪护设备研发攻坚项目。以下是该项目的主要推进过程： 梳理老年群体生活场景、技术短板，锁定“极简交互、生理适配”核心创新方向 基于百组老年用户行为数据，反复测算设备操作步数、生理监测精度阈值，确定最优技术参数 融合智能传感特性与居家照护逻辑，迭代设计适配老年群体的智能陪护设备方案 预判用户健康波动、家居环境差异等变量，动态优化量产技术预案以规避风险 在这一推进过程中，该企业（   ） ①运用归纳推理，锁定了适老化核心创新方向 ②对事物进行定量分析，确定了最优技术参数 ③借助顺应性迁移，迭代设计出智能设备方案 ④运用类比推理，直接确定了设备的量产方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【新角度·科技前沿】脑机接口是指在大脑与外部设备之间直接通信通路的技术，实现了脑与设备的信息交换。它让仅靠大脑意念操控外部世界的科幻场景，正加速走进现实生活，被广泛应用于医疗康复、娱乐游戏等场景，为人类生活带来智能体验。以下分析正确的是（   ） ①“信息交换”是被定义项，“脑机接口”的属概念 ②人脑没有与外部设备建立直接连接，或没有实现信息交换，它就不是脑机接口 ③按照有意想象找出场景的可能关联，推动技术服务人类 ④脑机接口的技术突破，证明了意识改造了客观世界 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 6．【新角度·科技前沿】词元是AI模型处理信息的最小计量单位，也是连接技术供给与商业需求的“结算单位”。目前，我国日均词元调用量较2024年初增长超1000倍。词元调用量大幅增长的背后，是技术的迭代、应用的深化，更是产业的跃迁，印证了我国人工智能发展进入快速增长阶段。以下符合题意的正确选项是（   ） A．运用辩证思维，深刻把握词元与技术供给和商业需求的内在关联 B．借助思维抽象，全面认识并把握人工智能产业的本质和发展规律 C．依靠联想思维，发挥想象搭建起词元调用与产业发展之间的桥梁 D．坚持适度原则，需要控制词元调用量保证人工智能持续健康发展 7．【新角度·科技前沿】中国科研团队研究发现广泛种植的一年生栽培稻的祖先本是多年生的野生稻，人类为追求高产，在驯化中使其丢失了多年生长的特性。中国研究团队将EBT1基因与匍匐生长基因PROG1、TIG1聚合，成功创制出可在海南存活至少两年的“类野生稻”植株，为培育“一次播种、多季收获”的多年生水稻开辟了新路径。由此可见（   ） ①人类改变野生稻生长规律的作为最终受到了规律的惩罚 ②把握野生稻自身的特性是科研团队取得科研突破的前提 ③科研团队科学实验的水平和规模受社会历史条件的制约 ④技术创新成功得益于对辩证思维与创新思维的综合运用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．【新角度·科技前沿】近日，AI“养龙虾”成为全网热点。OpenClaw是一款开源AI智能体工具，因其图标是一只红色龙虾，故将安装部署OpenClaw称为“养龙虾”（见图）。使用OpenClaw，用户可以通过一键指令点外卖、买东西、订机票，其不仅能帮人做事情，还能与人沟通、提供建议。但使用OpenClaw也有安全风险，容易引发网络攻击、信息泄露等问题。对此，下列说法正确的是（    ） ①“龙虾”是对OpenClaw的正确定义，遵循了逻辑规则 ②事物都包含对立统一的两个方面，要用全面的观点看问题 ③网友将安装部署OpenClaw称为“养龙虾”，运用了联想思维 ④只要使用OpenClaw等AI智能体工具，就会带来网络攻击的风险 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【新考法·跨学科】在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，某小组设置对比实验：甲组（有氧条件，连通气泵）和乙组（无氧条件，封口放置）。结果甲组产生大量CO₂，且无酒精，乙组产生少量CO₂，且有酒精。据此，下列判断正确的是（   ） ①通过控制氧气这一单一变量比较两组生成物的差异，运用了求异法 ②将已知的酵母菌发酵知识迁移到未知的呼吸条件探究中，运用了正迁移方式 ③从有氧和无氧两种条件下的个别现象概括出细胞呼吸的方式，体现了思维能动性和间接性的统一 ④检测酒精时观察溶液由橙色变为灰绿色，运用了抽象思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．【新考法·跨学科】“关关雎鸠，在河之洲”的质朴吟唱、“路漫漫其修远兮”的求索之志、“但愿人长久”的美好祈愿……千年经典跨越时空，在当代舞台以典籍里的中国、中国诗词大会等形式焕新绽放，让今人“以今之心，照古之情”。这种“古今相照”表明（   ） ①经典的当代解读坚持了辩证否定，符合同一律的思维确定性 ②借助传统意象进行迁移与重构，体现了创新思维跨越性的特征 ③借助感性具体上升到思维抽象，能够把握诗词意象的共同审美内涵 ④审美主体只要运用联想、想象等思维方式，就能实现与古人诗意的共情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．【新情境·第十五届运动会】第十五届全国运动会的吉祥物“喜洋洋”与“乐融融”（见下图）以中华白海豚为原型，通过白海豚群居时的团结互助，反映体育赛场运动员并肩拼搏的精神，诠释着粤港澳“同心同源、交融共生”的设计理念。这一设计（   ） ①运用创新思维，步骤具有独特性 ②运用联想思维，展开了有意想象 ③运用形象思维，抽象和概括了事物的共同属性 ④展现了思维运行方式的想象性、表达的情感性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．【新考法·跨学科】中国古典诗词中，花卉不仅是自然形态，更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆，还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思，花卉都被赋予了文化象征意义，由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此，下列认识正确的是（   ） ①诗人借花卉抒情言志，折射出科学思维追求认识的客观性 ②从花卉具象到人格意象，彰显形象思维与抽象思维的统一 ③由花卉到文化符号，离不开联想思维非逻辑制约的畅想性 ④花卉的特定文化意蕴，是思维对事物之间联系的主观臆想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．【新情境·斩杀线】“斩杀线”本是电子游戏用语，常指角色血量跌至可被一击出局的临界值。2025年末媒体热议的“美国斩杀线”则是指普通人在医疗危机、失业或债务压力下缺乏缓冲机制，一旦突破临界点便陷入生存危机的不可逆链条。“美国斩杀线”并非偶发事件，背后是政府资源错配和社会治理失效而导致的社会保障不足。下列分析正确的是（   ） ①电子游戏里的“斩杀线”与媒体热议的“美国斩杀线”是属种关系 ②从游戏“斩杀线”到“美国斩杀线”，运用了联想思维中的迁移方法 ③“美国斩杀线”并非偶发事件可推出有的非偶发事件是“美国斩杀线” ④“美国斩杀线”是生存焦虑的形象表达，直接揭示了其制度的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．【新角度·科技前沿】阅读材料，完成下列要求。 尽管人类研发机器人已经超过半个世纪，但在很多人类灵活的动作场景里，机器人动作依旧生硬、笨拙。打造动作贴合人体的机器人，是全球不少机器人企业的目标。机器人关节运动是技术难点。我国某机器人研发人员发现人体落地时具备极强的韧性这一特征，仔细观察人的肩臂、胯部关节结构，研制出具备可变刚度的柔性驱动关节。研发人员将原本相互独立的元器件拆分重组，搭配电机、驱动器，并且不断优化电路与算法，给机器人打造专属“大脑”，一步步拓展它的功能与应用场景。经过不懈的探索试验，在多柔性关节协同配合之下，该企业生产的机器人动作愈发精准流畅。目前，企业研发的柔性机器人，已经广泛应用于精密机械加工、航空航天、医疗康养等诸多领域。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明我国研发人员在柔性机器人开发过程中体现的思维方法。 真题·实战演练 高频考点：创新思维；联想思维 1．（2026·山东·高考真题）放眼全球，五年规划并非中国独有，亦非中国首创，但坚持持续编制和实施五年规划的，唯有中国。五年规划将中央战略与地方探索有机结合，如上海、深圳等地先行先试创新举措，再推广至全国，体现出制度的灵活性与包容性。据材料，下列说法正确的是（   ） ①“甲首创乙”中的“首创”关系为反对称关系 ②根据三段论规则可以推出“有些有中国首创的规划不是中国独有的” ③“没有五年规划的国家”与“中国之外的其他国家”为交叉关系 ④“将先行先试创新举措推广至全国”体现了联想思维的迁移方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·广西·高考真题）在2024年11月举办的第十二届全国少数民族传统体育运动会上，民族健身操项目的比赛精彩纷呈。下列逻辑分析正确的有（   ） 序号 内容 逻辑分析 ① 某参赛队员说：“这次比赛太紧张了，不知不觉地就结束了。 该队员的论断符合逻辑思维的基本要求。 ② 将舞蹈元素融入民族健身操动作中，提升民族健身操的观赏性。 民族健身操的设计运用了联想思维的方法。 ③ 民族健身操项目有规定套路、徒手自选套路、轻器械自选套路。 在民族健身操项目自选套路中，徒手自选套路与轻器械自选套路是反对关系。 ④ 有些民族健身操项目不是规定套路。 这一判断通过换质位推理可得出“有些非规定套路是民族健身操项目”。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·安徽·高考真题）冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知（   ） ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟 ②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性 ③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系 ④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025·湖北·高考真题）先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新（   ） ①坚持了对传统苏绣的辩证否定     ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提     ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2024·湖北·高考真题）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明（    ） ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2023·重庆·高考真题）聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革，对同一对象开展“一张清单”，“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。阅读材料完成下面小题。 6．该市的做法(    ) ①实现了行政执法效果最大化 ②是转变政府职能的具体体现 ③有利于提升行政执法的能力 ④表明政府全面履行基本职能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．对材料理解正确的是(    ) ①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全 ②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线 ③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变 ④以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（   ） A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 9．（2026·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除教室窗外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区。 网友小丁和小文对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健康学校建设的举措，所以学校的这种做法是我支持的。 小文：这确实是成长的必修课。只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答问题： (1)分析校方的回应所体现的联想思维方法。 (2)判断小丁和小文的推理是否符合逻辑规则，并分别说明理由。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11课 创新思维要善于联想 （黑吉辽蒙专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A B B D D C B D 11 12 13 C C D 14.【答案】 ①创新思维的思路具有多向性。创新思维善于从不同角度思考问题，我国科技企业突破传统燃油车等原有技术路径的束缚，转换思路选择纯电驱动、智能网联等新发展方向，为换道超车明确了正确路径。 ②创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不囿于常规的思维步骤和已有经验，敢于突破定势。我国科研人员破除“经验主义”“路径依赖”的思维定势，突破原有技术瓶颈，提出创造性的技术方案，为换道超车扫清了障碍。 ③创新思维的结果具有独特性。创新思维能够产生新颖独特、前所未有的成果。我国科研团队攻克电池电机电控、火箭可重复利用等核心技术瓶颈，产出了原创性核心科技成果，最终实现了换道超车。 ④创新思维以实践为基础，离不开已有知识的积累，我国创新是在继承已有技术成果基础上立足实践的突破，为换道超车奠定了基础。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C A C A D C B C 11 12 13 D C C 14.①运用类比推理，根据人体关节屈伸、受力形变的共性特征，模仿人体肩胯结构，研制出柔性关节。②运用联想思维，把握人体关节的特性，把不同独立元件拆分重组，找到解决技术难题的新思路。③运用整体性的综合思维，把机器人各个零部件看成整体，不断优化算法，拓展机器人的功能与使用场景。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 B C A B D C D C 9.(1)校方的回应体现了迁移的联想思维方法。 迁移是联想思维的“联结”方式，校方从学生嫌噪鹃鸣叫的诉求，迁移联想到未来可能出现的嫌蛙叫、蝉鸣、他人呼噜声等类似矛盾，认识到学会与万物共存是成长的必修课，既婉拒了不合理诉求，又为学生成长提供了指引，运用了迁移的联想思维方法。 (2)①小丁的推理符合逻辑规则。 小丁的推理是三段论推理，三段论推理要求只能有三个不同的项，中项在前提中至少周延一次，前提中不周延的项在结论中不得周延。小丁的推理中，“符合健康学校建设的举措”是中项，在大前提中作全称判断的主项，是周延的，符合中项至少周延一次的规则；大项“我支持的”在大前提中作肯定判断的谓项，不周延，在结论中也作肯定判断的谓项，同样不周延，没有犯“大项不当扩大”的错误；整个推理只有三个不同的项，符合三段论的逻辑规则，因此推理正确。 ②小文的推理不符合逻辑规则。 小文的推理是必要条件假言推理，必要条件假言推理的有效式是否定前件式和肯定后件式。“没能成长”是否定后件，由此推出“没学会与万物共存”是否定前件，属于否定后件式，是必要条件假言推理的无效式，因此推理不符合逻辑规则。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $