1.2 时间 位移 课件-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件聚焦“时间 位移”核心内容，涵盖时刻与时间间隔、位移与路程、直线运动位移计算、x-t图像及打点计时器使用。通过回顾质点、参考系知识，以“描述长安街上汽车位置”问题导入，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以高铁时刻表、汽车位置等生活实例为情境，通过时间轴、坐标系等模型建构（科学思维），结合打点计时器实验操作（科学探究），强化矢量标量等物理观念。小结系统梳理核心概念，随堂练习梯度设计，助力学生深化理解，教师可直接用于新授课提升教学效率。

第一章 运动的描述 —— 1.2 时间 位移 —— 学 校：涟源市第三中学 主 讲 人：石耀军 教 材：人教版必修第一册 授 课：高一 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 P15～ P20 课 型 新授课 01 / 21 新课导入 Lead-in 课前回顾： （1）质点：忽略物体的大小和形状用来代替物体的、有质量的点； （2）看作质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时； （3）参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体。 如果要准确描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么样的方法？你对时间是怎样认识的？ 一般地，我们会把汽车看作质点，然后选取地面为参考系进行描述。但是汽车运动时在不同时刻有不同的位置，所以为了准确描述汽车的运动，这节课我们一起来学习时间与位移的概念。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 02 / 21 课程大纲 Table of Contents 时刻和时间间隔 01 位置和位移 02 直线运动的位移 03 位移-时间图像 04 位移和时间的测量 05 P15～ P20 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 03 / 21 新课讲解 New Lesson-时刻和时间间隔 我们常说的运动的描述，一般就是指物体位置随时间的变化，所以首先要清楚“时间”一词的含义。说到时间，不能不说时刻和时间间隔，二者既有区别又有联系。 P15～ P20 右图是娄底南-长沙南的高铁列车时间信息表，你能说出图中的各时间分别表示什么含义吗？ （1）最左边一列的时间表示的是各列车从娄底南发车的时间； （2）最右边一列的时间表示的是各列车到达长沙南的时间； （3）车次下方的“41分”表示列车从娄底南开到长沙南所需要花费的时间。 这几个“时间”的含义相同吗？有何区别？你能否用其它方式来表示这几个“时间”的含义？ 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 04 / 21 新课讲解 New Lesson-时刻和时间间隔 1、时刻：指某一瞬间，是时间轴上的一个点，没有长度。 P15～ P20 以“G6420”列车为例，我们可以把刚才所说的三个“时间”用时间轴来表示： 0 09:45 10:26 时刻 时间间隔 时刻 41分 常用的时刻描述用词：“第几秒末”、“第几秒初”、“现在”、“几点几分”等。 2、时间间隔：指两时刻的间隔，是时间轴上的一段线段。 常用的时间间隔描述用词：“第几秒内”、“几秒内”、“前几秒”、“持续了几分钟”等。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 05 / 21 新课讲解 New Lesson-时刻和时间间隔 请你在下面的时间轴中分别表示“第3秒末”、“前3秒”、“第4秒”、 “第4秒初”。 P15～ P20 关于时刻与时间间隔的几点说明： （1）时间常用小写字母t表示，其国际单位：秒（s）,生活中也常用分钟（）和小时（）做为时间的单位； （2）对于时间间隔也常用表示，通常也可以用表示很短的一段时间间隔； （3）我们平时说的“时间”有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。 0 1 2 3 4 5 第3秒末 前3秒 第4秒 第4秒初 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 06 / 21 新课讲解 New Lesson-位置和位移 如图，沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取路上的某位置为坐标原点O，汽车的位置就可以用它的坐标准确地描述出来。 P15～ P20 同样地，我们要想描述长安街上汽车的位置，我们也可以采用建立坐标系()的方式去描述。 如果汽车的坐标是30m，表示它在原点以东30m处；如果汽车的坐标是-20m，则表示它在原点以西20m处。 物体位置的描述我们清楚了，那么物体位置的变化该怎么描述呢？ 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 07 / 21 新课讲解 New Lesson-位置和位移 P15～ P20 如图1.2−3，某人从北京去重庆，可以选择不同的交通方式。既可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江而上。图中的几种情况表明，旅行者所经过的线路不同。我们在初中已经知道，路程（）是物体运动轨迹的长度。因此，这个人旅行的路程也不同。但是，就位置的变动来说，无论使用什么交通工具、走过了怎样不同的路径，他总是从北京到达了重庆，即位置的变化是相同的。从图中可以看出，由初位置指向末位置的有向线段能准确地描述旅行者位置的变化。只要物体的初、末位置确定，这个有向线段就是确定的，它不因路径的不同而改变。 物理学中用位移（）来描述物体位置的变化，并用表示。 像位移这样的物理量叫作矢量，它既有大小又有方向；像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有大小，没有方向。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 08 / 21 新课讲解 New Lesson-位置和位移 P15～ P20 1、路程与位移： （1）路程：物体运动轨迹的长度； （2）位移：从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段。 ①大小：初、末位置间线段的距离 ②方向：初位置指向末位置 ③单位：国际单位米（） 注意：①质点作单向直线运动时，位移的大小等于路程。否则路程总是大于位移的大小。 ②路程并不是位移的大小。 2、矢量和标量： （1）矢量：既有大小又有方向的物理量叫作矢量。如：位移 （2）标量：只有大小没有方向的物理量叫作标量。如：路程。 注意：①矢量有方向，一般通过正负来表述方向； ②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面； ③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 09 / 21 新课讲解 New Lesson-直线运动的位移 P15～ P20 前面学习了用一维坐标系描述物体的位置，那么，在一维坐标系中位移应该如何表示呢？ 如图，做直线运动的物体，它的初位置为,末位置为，则物体的位移应该是由指向的红色有向线段，其大小等于末位置与初位置坐标之差。 由于常用表示坐标之差，所以在研究直线运动时，常用表示位移，记为 若两坐标之差为正，则位移的方向指向x轴的正方向； 若两坐标之差为负，则位移的方向指向x轴的负方向。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 10 / 21 新课讲解 New Lesson-直线运动的位移 P15～ P20 1、某物体从点运动到点，坐标为，为，物体的位移大小为多少？方向如何？　　　　　 0 1 2 3 4 5 （1）大小： （2）方向：沿轴负方向 2、某物体从A点运动到B点，坐标xA为-2m， xB为3m，物体的位移大小为多少？方向如何？　　　　　 -2 -1 0 1 2 3 （1）大小： （2）方向：沿轴正方向 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 11 / 21 新课讲解 New Lesson-位移-时间图像 P15～ P20 物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移可以用图像直观地表示。 如图，在直角坐标系中选时刻为横轴，选位置为纵轴，其上的图线就是位置—时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的位置。如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点O，则位置与位移大小相等（），位置—时间图像就成为位移—时间图像，又称图像。从图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移。 关于图像的说明：图像不是反映物体的运动轨迹，而是物体位移与时间的关系。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 12 / 21 新课讲解 New Lesson-位移和时间的测量 P15～ P20 两种常用的打点计时器： （1）电磁打点计时器： ①工作电压：交流电 ②打点周期： ③打点频率： （2）电火花打点计时器： ①工作电压：交流电 ②打点周期： ③打点频率： 频率和周期的关系： 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 13 / 21 新课讲解 New Lesson-位移和时间的测量 P15～ P20 练习使用打点计时器 1. 了解打点计时器的构造，然后把它固定好。 2. 安装纸带。 3. 启动电源，用手水平拉动纸带（图），纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。 4. 取下纸带，从能够看清的某个点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出个点，算出纸带从起始点到第个点的运动时间。 5. 用刻度尺测量出从起始点到第个点的位移测量之前，自己先设计一个表格，用来记录时间及位移。 注意事项： （1）先接通电源，后拉动纸带； （2）先断开电源，后取下纸带。 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 14 / 21 随堂练习 Classwork 1、以下关于时间和时刻的说法中正确的是（　　） A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间间隔 B．轮船船务员说“本班轮船离港时间为17点25分”指的是时间间隔 C．“前3秒”“最后3秒”“第3秒内”指的都是时间间隔 D．“第1秒末”“最后1秒内”指的都是时刻 P15～ P20 C 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 15 / 21 随堂练习 Classwork 2、从高为2 m处以某一初速度竖直向下抛出一个乒乓球，乒乓球在与地面相碰后弹起，上升到高为4 m处被接住，则乒乓球在这段运动过程中（　　） A．它的位移为2 m，方向竖直向上，路程为6 m B．它的位移为6 m，方向竖直向上，路程为6 m C．它的位移为2 m，方向竖直向上，路程为2 m D．它的位移为6 m，方向竖直向下，路程为2 m P15～ P20 A 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 16 / 21 随堂练习 Classwork 3、如图所示为甲、乙、丙三质点沿同一直线运动的图，由图可知在时间内（　　） A．甲的位移最大 B．甲、乙、丙位移相同 C．乙的位移最小 D．甲、乙的路程相同 P15～ P20 B 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 17 / 21 随堂练习 Classwork 4、如图所示，有一棱长为a的实心正方体钢块，在正方体某顶点处有一只小蚂蚁，在其走到另一顶点过程中，求： （1）小蚂蚁走过的位移； （2）若小蚂蚁只能沿着棱走，求其走过的路程s； （3）若小蚂蚁可以沿着表面任意方向走，求其走过的最短路程。 P15～ P20 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 18 / 21 随堂练习 Classwork 4、解析： （1）由题可知，位移大小应为正方体体对角线长度： ,方向由指向; （2）由题可知，若沿棱走则路程; （3）最短路程如图所示，则展开后 P15～ P20 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 19 / 21 随堂练习 Classwork 5、电磁打点计时器是一种使用交变电源的常用计时仪器，如图所示。当接通电源后，振针每隔一定时间打一次点，把纸带和运动物体连在一起，纸带上就会留下一系列点痕，我们就可以通过点痕之间的距离来判断物体的运动规律。 P15～ P20 （1）图中，____处是永久磁铁，____处是复写纸（用图中符号表示）； （2）最适合电磁打点计时器的工作电压为____； A．约8 V　　B．20 V　　C．110 V　　D．220 V （3）当交变电源的频率是20 Hz时，纸带上相邻两点间的时间间隔为______s。 g d A 0.05 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 20 / 21 课后小结 Lesson Summary ▎时间 位移 P15～ P20 时间 位移 时刻 时间间隔 位移 路程 x-t图像： 打点计时器： 时刻： 时间间隔： 是指某一瞬时，在表示时间数轴上，用点来表示 是指两时刻的间隔，在时间轴上用线段来表示。 位移： 路程： 从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段。 物体运动轨迹的长度。 反映物体位移与时间的关系。 电磁打点计时器（4V-8V)；电火花打点计时器（220V） 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 涟源市 第三中学 ① 新课导入 ② 课程大纲 ③ 新课讲解 ④ 随堂练习 ⑤ 课后小结 ⑥ 课后作业 教材范围 课 型 新授课 21 / 21 课后作业 Homework ▎请同学们完成教材P19 练习题1、2、3 P15～ P20 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 感谢聆听 Thank You for Listening 涟源市第三中学 主讲人：石耀军 涟源市第三中学|主讲人：石耀军 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $