精品解析：河北张家口市怀来县2025-2026学年人教版一年级下学期数学综合巩固练习

小学一年级数学综合巩固练习 （2025—2026学年第二学期） 一、我会填。 1. 看图写数，读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 100 ②. 32 ③. 59 ④. 一百 ⑤. 三十二 ⑥. 五十九 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时，从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。读数时，从高位读起，有几个百读作几百，有几个十读作几十，有几个一读作几。 【详解】图一：计数器百位上有几个珠子，就表示几百，十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；则百位上有1个珠子，表示1个百，十位上没有珠子，表示0，个位上没有珠子，表示0，合起来是100，读作一百。 图二：3捆小棒表示3个十，2根小棒表示2个一，合起来是32，读作三十二。 图三：5个长条表示5个十，9个小方格表示9个一，合起来是59，读作五十九。 写作：100 写作：32 写作：59 读作：一百 读作：三十二 读作：五十九 2. 按顺序填数。 38 41 42 98 96 94 【答案】 【解析】 【分析】观察第一组数据，已知数38、41、42，可得后一个数比前一个数大1，数列按从小到大依次加1的规律排列。 第二组数据98、96、94，前一个数比后一个数大1，数列按从大到小依次减1的规律排列。 【详解】第一组数列是38、39、40、41、42、43。 第二组数列是98、97、96、95、94、93 3. 由7个十和5个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 75 ②. 74 ③. 76 【解析】 【分析】几个十就是几十，几个一就是几，合起来就是几十几，相邻数是指该数的前一个数和后一个数，据此解答。 【详解】7个十是70，5个一是5，合起来是75。与75相邻的两个数，根据100以内数的排序……73、74、75、76、77……排在75前面的是74，后面的是76。 所以由7个十和5个一组成的数是75，与它相邻的两个数是74和76。 4. 最大的一位数是（ ），最大的两位数是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 99 ③. 90 【解析】 【分析】最大的一位数是9，最大的两位数是99，相减可求出差值。 【详解】99－9＝90 最大的一位数是9，最大的两位数是99，它们相差90。 5. 有16张卡片，每人分5张，可以分给（ ）人，还剩（ ）张卡片。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】已知一共有16张卡片，每人分5张，求可以分给几个人，还剩几张，就是从总数里连续减去5，直到剩下的数不够再减5为止，减几次就是可以分给几个人，余下的就是还剩几张。 【详解】16−5＝11（张） 11−5＝6（张） 6−5＝1（张） 一共减了3次，剩下1张。 所以可以分给3人，还剩1张卡片。 6. 50角＝（ ）元 3角＝（ ）分 3元8角＝（ ）角 6角3分＝（ ）分 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】人民币单位换算：1元＝10角，1角＝10分。 【详解】50角中包含5个10角，因此50角＝5元。 3角是3个10分，所以3角＝30分。 3元是3个10角，即30角，30角＋8角＝38角，因此3元8角＝38角。 6角是6个10分，即60分，60分＋3分＝63分，因此6角3分＝63分。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18－8（ ）8 29＋30（ ）54 33（ ）20＋15 12＋9（ ）31－9 45＋3（ ）43＋5 98－6－6（ ）98－12 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】，10是两位数，8是一位数，可知10＞8，所以18－8＞8。 ，59和54都是两位数，9＞4，可知59＞54，所以29＋30＞54。 ，33和35都是两位数，3＜5，可知33＜35，所以33＜20＋15。 ，，21和22都是两位数，1＜2，可知21＜22，所以12＋9＜31－9。 ，，，所以45＋3＝43＋5。 ，，，所以98－6－6＝98－12。 8. 51比40多（ ），（ ）比18多24。 【答案】 ①. 11 ②. 42 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法，已知一个数比另一个数多多少，求这个数，用加法。 【详解】 51比40多，比18多24。 9. 一个两位数，个位和十位上的数字合起来是9，这个数最小是（ ），这个数最大是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】要使两位数最小，十位上的数字要尽可能小，但不能为0；要使两位数最大，十位上的数字要尽可能大。已知个位和十位上的数字之和是9，根据这一条件分别确定最小和最大的两位数。 【详解】要使两位数最小，十位上的数字要尽可能小，但不能为0，所以十位上最小是1，此时个位上的数字是9−1＝8，所以这个两位数是18。 要使两位数最大，十位上的数字要尽可能大，因此十位上的数字最大是9，此时个位上的数字是9−9＝0，所以这个两位数是90。 即这个数最小是18，这个数最大是90。 10. 一张100元可以换（ ）个50元，一张50元可以换成（ ）张10元，一张10元可以换成（ ）张5元，一张5元可以换成（ ）张1元。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 2 ④. 5 【解析】 【分析】2个50元是100元，故一张100元可以换成2张50元。5个10元是50元，故一张50元可以换成5张10元。2张5元是10元，故一张10元可以换成2张5元，5张1元是5元，故一张5元可以换成5张一元。 【详解】一张100元可以换2个50元，一张50元可以换成5张10元，一张10元可以换成2张5元，一张5元可以换成5张1元。 二、我会选。 11. 至少（ ）个完全相同的正方形就可以拼成一个大正方形。 A. 2 B. 4 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方形的特征，四条边长度相等，四个角都是直角。要用完全相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形每条边上小正方形的个数必须相同。最少情况下，每条边由2个小正方形组成，总个数为个，据此结合选项进行判断。 【详解】正方形的四条边长度相等，四个角都是直角。 A．2个完全相同的正方形拼接，只能形成长方形，无法形成四条边都相等的大正方形，此选项错误. B．4个完全相同的正方形，可以排列成每行2个，共2行，此时大图形的四条边长度相等，能拼成一个大正方形，此选项正确。 C．8个完全相同的正方形，可以拼成长方形（例如每行4个，共2行），但无法拼成四条边都相等的大正方形，此选项错误。 12. 和20元不相符的是（ ）。 A. 2张10元 B. 20张1角 C. 20张1元 【答案】B 【解析】 【分析】分别计算每个选项的总钱数，再和20元对比即可。1元＝10角。 【详解】A．10＋10＝20（元），和20元相符。 B．20个1角是20角，角＝2元，和20元不相符。 C．20个1元是20元，和20元相符。 13. 数字2和数字7可以直接相加的是（ ）。 A. 21＋7 B. 75＋12 C. 12＋17 【答案】C 【解析】 【分析】只有相同数位上的数字才可以直接相加，判断各选项中数字2和7的数位是否一致即可。 【详解】A．21中的2在十位，7是个位数，数位不同，不能直接相加； B．75中的7在十位，12中的2在个位，数位不同，不能直接相加； C．12中的2在个位，17中的7在个位，数位相同，可以直接相加。 14. 比34多49的数是多少，列式正确的是（ ）。 A. 34＋49 B. 49－34 C. 34＋15 【答案】A 【解析】 【分析】求比一个数多几的数，用加法计算，将原数与多出的部分相加即可。 【详解】求比34多49的数，列式为：34＋49。 15. 计算15－9，（ ）表示的是下图的思考过程。 A. 6＋9＝15,15－9＝6 B. 15－5＝10,10－4＝6 C. 10－9＝1,1＋5＝6 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查十几减9的计算，看懂图示对应的计算思路。 【详解】图里一共有15个圆圈，分成左边10个、右边5个，虚线框从左边10个里面去掉9个，表示，再用，所以结果选C。 三、数一数、填一填。 16. 数一数、填一填。 图形 个数 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 【答案】 图形 个数 长方形 4 正方形 4 三角形 10 圆 6 平行四边形 1 【解析】 【分析】根据图形的特征，长方形：长长方方的，对边相等； 正方形：方方正正的，四条边都相等； 三角形：由3条边围成、尖尖的； 圆形：边缘光滑、没有角、封闭曲线图形。 平行四边形：四条边组成，对边相等。 【详解】长方形：4个 正方形：4个 三角形：10个 圆：6个 平行四边形：1个 四、我会算。 17. 直接写得数。 18－9＝ 80－50＝ 20＋32＝ 37＋3＋41＝ 42＋35＝ 73－11＝ 76－8＝ 59－19＋25＝ 【答案】9；30；52；81； 77；62；68；65 18. 用竖式计算。 49＋48＝ 77＋9＝ 64－8＝ 37－28＝ 【答案】97；86 56；9 【解析】 【分析】进位加法竖式：相同数位对齐，个位对个位，十位对十位；从个位算起，个位相加满十，向十位进1，进位小1写在十位数字右下角；十位相加时，一定要加上刚才进上来的1。 退位减法竖式：相同数位对齐，从个位算起；个位数字不够减，向十位借1当10，在被减数十位数字上方点一个小圆点标记借位；十位计算时，必须先减掉被借走的1，再做减法。 【详解】49＋48＝97 77＋9＝86 64－8＝56 37－28＝9 五、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 ＝ 【答案】124＝8 【解析】 【分析】剩下的部分＝总数去掉的部分。 【详解】 20. 看图列式计算。 ＝（颗） 【答案】 【解析】 【分析】一串手串有10颗珠子，左边有4串即为4个十，4个十是40。右边有3串和7颗即为3个十和7个一。3个十和7个一是37，求两个数的和即可。 【详解】左边表示40，右边表示37，所以列式为。 21. 看图列式计算。 ＝（元） 【答案】39＋4＋18＝61 【解析】 【分析】大括号表示求三种物品总价，把价格相加。 【详解】书包39元，三角尺4元，文具盒18元，计算总价格，列式为：39＋4＋18＝61（元） 六、解决问题。 22. 停车场有36辆汽车，开走了一些后还剩30辆，开走多少辆？ ＝（ ） 【答案】（辆） 6辆 【解析】 【分析】用停车场原有的辆数减去还剩的辆数，即可算出开走了多少辆。 【详解】36−30＝6（辆） 答：开走6辆。 23. 我们班有19人参加体育活动，有13人参加跳远，跳远的男同学有4人，跳远的女同学有多少人？ 算式：_______________ 口答：跳远的女同学有人。 【答案】13－4＝9（人）；9 【解析】 【分析】用参加跳远的总人数减去跳远的男同学数量，求出差，就是跳远的女同学数量。 【详解】算式：13－4＝9（人） 口答：跳远的女同学有9人。 24. 水果店有36箱桃子，桃子比苹果多10箱。苹果有多少箱？苹果和桃子一共有多少箱？ ＝（ ） ＝（ ） 【答案】36－10＝26（箱）；36＋26＝62（箱）；26箱；62箱 【解析】 【分析】桃子数量更多，求苹果数量用减法；求出苹果后，两者相加得到总数。 【详解】36－10＝26（箱） 36＋26＝62（箱） 答：苹果有26箱，苹果和桃子一共，62箱。 25. 一班和二班一起上美术课，美术室有70个画板，每名同学用一个，够用吗？ ＝（ ） （ ）（ ） 够 不够（在正确答案后面画“√”） 【答案】36＋39＝75（名） 75＞70 不够 【解析】 【分析】先算出两个班总人数，再和画板数量70比较，人数小于等于70就够用，反之不够。 【详解】求总人数： 一班36名学生，二班39名学生 36＋39＝75（名） 比较大小： 75＞70 答：70个画板每名同学用一个，不够用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学一年级数学综合巩固练习 （2025—2026学年第二学期） 一、我会填。 1. 看图写数，读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 按顺序填数。 38 41 42 98 96 94 3. 由7个十和5个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 最大的一位数是（ ），最大的两位数是（ ），它们相差（ ）。 5. 有16张卡片，每人分5张，可以分给（ ）人，还剩（ ）张卡片。 6. 50角＝（ ）元 3角＝（ ）分 3元8角＝（ ）角 6角3分＝（ ）分 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18－8（ ）8 29＋30（ ）54 33（ ）20＋15 12＋9（ ）31－9 45＋3（ ）43＋5 98－6－6（ ）98－12 8. 51比40多（ ），（ ）比18多24。 9. 一个两位数，个位和十位上的数字合起来是9，这个数最小是（ ），这个数最大是（ ）。 10. 一张100元可以换（ ）个50元，一张50元可以换成（ ）张10元，一张10元可以换成（ ）张5元，一张5元可以换成（ ）张1元。 二、我会选。 11. 至少（ ）个完全相同的正方形就可以拼成一个大正方形。 A. 2 B. 4 C. 8 12. 和20元不相符的是（ ）。 A. 2张10元 B. 20张1角 C. 20张1元 13. 数字2和数字7可以直接相加的是（ ）。 A. 21＋7 B. 75＋12 C. 12＋17 14. 比34多49的数是多少，列式正确的是（ ）。 A. 34＋49 B. 49－34 C. 34＋15 15. 计算15－9，（ ）表示的是下图的思考过程。 A. 6＋9＝15,15－9＝6 B. 15－5＝10,10－4＝6 C. 10－9＝1,1＋5＝6 三、数一数、填一填。 16. 数一数、填一填。 图形 个数 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 四、我会算。 17. 直接写得数。 18－9＝ 80－50＝ 20＋32＝ 37＋3＋41＝ 42＋35＝ 73－11＝ 76－8＝ 59－19＋25＝ 18. 用竖式计算。 49＋48＝ 77＋9＝ 64－8＝ 37－28＝ 五、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 ＝ 20. 看图列式计算。 ＝（颗） 21. 看图列式计算。 ＝（元） 六、解决问题。 22. 停车场有36辆汽车，开走了一些后还剩30辆，开走多少辆？ ＝（ ） 23. 我们班有19人参加体育活动，有13人参加跳远，跳远的男同学有4人，跳远的女同学有多少人？ 算式：_______________ 口答：跳远的女同学有人。 24. 水果店有36箱桃子，桃子比苹果多10箱。苹果有多少箱？苹果和桃子一共有多少箱？ ＝（ ） ＝（ ） 25. 一班和二班一起上美术课，美术室有70个画板，每名同学用一个，够用吗？ ＝（ ） （ ）（ ） 够 不够（在正确答案后面画“√”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $