第01课 时代精神的精华（高效培优讲义）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

该高中思想政治高考复习讲义聚焦哲学的作用、基本形态及马克思主义哲学等核心考点，按“考情分析-知识梳理-重难突破-分层集训”逻辑架构，通过课标解读、知识导图构建、真题情境训练等环节，帮助学生系统掌握哲学与具体科学关系等关键要点。 讲义采用“时政情境+传统文化”双路径创设命题情境，如结合AI技术突破分析哲学与具体科学关系，通过老子辩证法思想辨析哲学派别，培养学生政治认同与科学思维。设置基础演练、能力进阶、真题实战三级训练体系，配合易错点警示，确保高效突破高频考点，为教师把控复习节奏提供清晰指引。

第01课 时代精神的精华（培优复习讲义） 参考答案 重难・核心突破 重难01 哲学的作用 【考法预测】 1．A 2.A 3.D 4.A 重难02 哲学的基本形态及观点 【考法预测】 1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 重难03 马克思主义在中国丰富和发展的原因 【考法预测】 1.①立足时代之基，回答时代问题，聚焦实践遇到的新问题，倾听时代的声音，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 ②立足国情，交流互鉴。既要吸收外来有益文化，又要立足中国国情不断推动马克思主义中国化时代化。植根本民族历史文化沃土，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，让马克思主义在中国牢牢扎根。 ③必须坚持守正创新。要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，不断拓展认识的广度和深度。 ④把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 拔高・分层集训 基础演练 1．B 2．D 3．B 4．B 5．B 6．C 7．A 8．B 9．B 10．B 11．C 12．C 13．D 14．A 15.(1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。 (2)材料二中的观点认为“气”是万物之源，把物质的具体形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。 能力进阶 1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．C 8．B 9．①实践是马克思主义哲学首要的、基本的观点。马克思主义哲学坚持从实践出发认识和改造世界。新时代共产党人立足中国式现代化实践，依靠人民群众的实践解决发展难题，体现了实践的核心地位。 ②实现了唯物主义与辩证法的有机统一。马克思主义哲学在坚持物质第一性的基础上，用辩证的观点看问题。新时代共产党人坚持遵循自然规律，同时用辩证思维统筹生态保护与经济发展，做到了唯物论和辩证法的结合。 ③实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。马克思主义哲学既正确看待自然界，也正确看待人类社会历史。新时代共产党人既重视生态建设（自然观），又坚持以人民为中心，承认人民群众是历史的创造者（历史观），体现了二者的统一。 ④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。马克思主义哲学尊重客观规律，同时服务于无产阶级和人民群众的解放事业。新时代共产党人既遵循社会发展规律，又站在人民立场推动发展，彰显了科学性与革命性的统一。 10．①王夫之的观点属于古代朴素唯物主义。②毛泽东的观点属于辩证唯物主义和历史唯物主义。③王守仁的观点属于主观唯心主义。④黑格尔的观点属于客观唯心主义。 (2)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包容两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。 真题实战 1．B 2．A 3．B 4．C 5．C 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01课 时代精神的精华（培优复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考情解读 备考策略） 基础・知识梳理（知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破（核心提炼 时政探究 命题预测） 重难01 哲学的作用【高频考点】 重难02 哲学的基本形态及观点【高频考点】 重难03 马克思主义在中国丰富和发展的原因 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1.比较哲学思维与日常思维的异同； 2.理解（真正的）哲学是时代精神的精华； 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 4.说明思维和存在的关系问题。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点01 追求智慧的学问 云南 海南 考点02 哲学的基本问题 广东 浙江、甘肃 考点03 科学的世界观和方法论 安徽 海南 考情解读 1．考查频次：在近三年的高考中，本课时的知识点主要以客观题（选择题）的形式出现，考查频次属于中低频但极为稳定。作为哲学模块的开篇，它极少单独作为非选择题（主观大题）的核心设问，但常作为哲学主观题的背景铺垫或选项中的基础理论支撑。 2．考查要点：考查的重点高度集中在“哲学与世界观、方法论的关系”、“哲学与具体科学的关系”以及“马克思主义哲学的基本特征”上。 3．命题情境：高考命题在创设情境时，紧扣时代脉搏与生活实际，主要呈现以下三种情境类型： 中华优秀传统文化与古诗词情境：大量引用古代哲学家的名言警句、诗词或成语（如老子的辩证法思想、庄子的相对论等），要求考生辨析其中蕴含的哲学智慧，判断其属于何种哲学派别或体现了怎样的世界观。 前沿科技与社会热点情境：结合人工智能（AI）、量子力学、航天工程（如嫦娥工程、天问探火）等现代科技成果，考查哲学与具体科学的互动关系，或者以新质生产力、生态文明建设等时政热点为背景，考查马克思主义哲学的实践性与时代性。 日常生活与漫画情境：利用哲理漫画、生活小故事或青年人的思想困惑（如“躺平”与“奋斗”的探讨），创设贴近学生生活的情境，考查哲学对人生的指导意义，以及世界观与方法论的统一。 备考策略 1. 夯实核心概念，构建清晰的知识逻辑 必须精准掌握三对核心关系，这是解答选择题的“题眼”： 哲学与世界观、方法论：明确哲学是系统化、理论化的世界观，世界观决定方法论，二者统一于哲学之中。注意区分“人人都有世界观”与“并非人人都有哲学”。 哲学与具体科学：牢记二者是“共性与个性、一般与个别”的关系，绝不能表述为“整体与部分”或“包含与被包含”的关系。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学的基本问题：准确记忆思维和存在的关系问题（何者为本原、有无同一性），并能以此标准准确划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论。 2. 强化马克思主义哲学的理论认同 高考高度重视立德树人，备考时要深刻理解马克思主义哲学“为什么是科学的”。要重点把握其“四个统一”（唯物主义与辩证法的统一、唯物辩证的自然观与历史观的统一等），并结合中国特色社会主义的伟大实践（如中国式现代化、脱贫攻坚等），理解马克思主义哲学中国化时代化的最新成果，增强政治认同。 3.提升情境解读与知识迁移能力 在日常训练中，要刻意练习“从材料中提取哲学信息”的能力。面对古诗词或科技材料，不要生搬硬套，而是要分析材料的核心逻辑。例如，看到“AI技术突破”，不仅要想到“意识是人脑的机能”，还要能联想到“具体科学的进步推动哲学的发展”；看到“传统文化中的辩证思维”，要能准确对接“矛盾的同一性与斗争性”等后续知识，做到跨课时的知识融通。 4. 警惕常见易错易混陷阱 在刷题时，要专门整理并规避以下高频错误表述： 认为“哲学是科学的世界观和方法论”（只有马克思主义哲学才是科学的）。 认为“哲学是对具体科学的概括和总结，因此哲学可以取代具体科学”（哲学不能代替具体科学解决具体问题）。 混淆“世界观”与“哲学”（世界观是零散的、自发的，哲学是系统的、自觉的）。 认为“哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系”（基本问题是“关系问题”，辩证关系是马克思主义哲学的具体回答）。 基础・知识梳理 知识导图 核心梳理 知识1 追求智慧的学问 一、哲学与生活 1.哲学的本义 ①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系，其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②马克思:哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 2.哲学的起源 ①哲学智慧产生于人类的实践活动（客观条件,并随着人类实践活动的发展而发展）；（哲学≠智慧；≠凭空产生） ②哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考（主观条件） 3.哲学的作用 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活（正确/错误指导，≠决定），真正的哲学有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。 4.哲学与时代 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 ②真正的哲学是时代精神的精华。 为什么说真正的哲学是时代精神的精华？ 因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 二、哲学是系统化理论化的世界观（本质） 哲学 世界观 区别 含义不同 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观； 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。（不是对某类事物的观点，不是具体的看法） 形成不同 哲学是哲学家自觉研究的结果。（哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维只是，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系） 世界观自发形成的 特点不同 哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的。 世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简单化的 联系 ①哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。 误区 ①哲学与世界观都是科学的；②哲学就是世界观；③哲学是科学的世界观与方法论的统一；④哲学是哲学家的事，与普通人无关。 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法（≠具体方法） 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观； 　②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论； 　③哲学是世界观和方法论的统一。 注意 ①世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。方法论不能影响更不能决定世界观； 　②不能认为哲学是科学的世界观与方法论的统一。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 区别 哲学 具体科学 研究对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。（哲学以具体科学为基础） 　②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 　③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别、具体与抽象的关系，不是整体与部分、包含与被包含、多数与少数的关系 误区 ①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 　②哲学是对具体科学的概括和升华，认为哲学是具体科学的总和的看法是错误的。 　③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，而不是整体和部分、多数与少数的关系。 教考衔接 2026年，我国科学家领衔的国际团队通过精确控制磁场位形和等离子体密度，成功维持长时间的高约束模式运行实验，验证了核聚变能源开发的关键物理路径。这一成就标志着人类在利用可控核能的征途上迈出了坚实一步。从哲学角度这说明（   ） ①哲学是科学之科学，能够正确预见并决定核聚变研究的进程和方向 ②意识具有能动作用，只要掌握了物理规律就可以凭空创造出新能源 ③思维和存在具有同一性，科学实验证明客观世界的规律是可以被认识和利用的 ④物质决定意识，核聚变研究的路线设计和方案制定必须建立在客观物理条件之上 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 知识2 哲学的基本问题 一 、什么是哲学基本问题 存在（物质）:客观存在的事物。如地球、生物、环境、国情、时代等，属于客观范畴； 思维（意识）:人脑对客观事物的反映。 如思想、理论、感觉、设想、方针政策、计划、目标、上帝、精神等，属于主观范畴 【注意】 ①思维和存在搭配，意识和物质搭配，不能混淆使用； ②物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题 前者是一般哲学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的观点。 ③哲学基本问题包括两个方面； 【拓展深化】物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题 思维（意识）和存在（物质）的关系问题 思维（意识）和存在（物质）的辩证关系 内容 思维和存在何者是本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题。 存在决定意识，思维对存在具有能动的反作用。 联系 思维与存在的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的正确回答 哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性 　　不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 二 、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)从生活实践看 思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 (2)从哲学研究看 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题，并对此作出明确的回答。 (3)从哲学发展看 思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 三、唯物主义与唯心主义——哲学的基本派别 基本形态 内涵 评价 唯物主义 古代朴素唯物主义 　把物质归结为具体的物质形态(如水气火土等） 否认神创，本质正确；只是猜测，缺乏科学依据，复杂问题简单化 近代形而上学唯物主义 　把原子看作世界的本原，把一切运动都归结为机械运动 克服直观猜测，丰富发展；具有机械性/形而上学性/历史观上的唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 　物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（唯一特性） 正确揭示物质世界的基本规律，反映人民根本利益，是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器 唯心主义 主观唯心主义 　把人的主观精神(如人的目的/意志/感觉/经验/心灵等）理解为世界的本原 本质错误，但就局部作用而言，两者都对人们认识的发展有一定的借鉴意义 客观唯心主义 　把客观精神（如上帝/神/理念/绝对精神等)看作世界的主宰和本原 对点训练古代朴素唯物主义:1、2、8 近代形而上学唯物主义：5、6 历史唯物主义和辩证唯物主义：7 主观唯心主义：3、4、9 客观唯心主义：10、11、12 1.天地合而万物生，阴阳接而变化起。 2.水是万物的“始基”。 3.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。 4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也 5.自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 6.万物的基础是原始物质，是基本元素。 7.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。 8.世界是一团永恒燃烧的活火。 9.万物皆备于我。 10.死生有命，富贵在天。 11.道生一，一生二，二生三，三生万物。 12.理在事先、理生万物。 判断以上观点分别属于那个哲学派别，判断的依据是什么？如何评价这一派别？ 哲学史上的“两个对子” ①在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在（两个对子）； 　②从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种； 　③从独立的基本派别上看，只能是两大阵营，而不是四军对垒。 教考衔接 “十五五”规划编制过程中，国家深入调研我国经济社会发展现实国情、十四五发展成就与存在短板，准确研判全球百年变局、科技革命和产业变革客观趋势；广泛征求社会各界意见，遵循经济社会发展客观规律，科学确定2026—2030年高质量发展、新质生产力、民生保障等重点目标和战略任务，立足实际谋发展、遵循规律绘蓝图，指导我国中国式现代化建设稳步推进。 结合材料，运用哲学的基本问题相关知识，分析“十五五”规划编制体现的哲学道理。 知识3 科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学的历史使命 知识要点 内容 1.产生条件 (1)阶级基础 无产阶级的产生和发展（三大工人运动） (2)直接理论来源 德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 (3)自然科学前提 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现及自然科学的其他巨大进步（→用联系、发展的眼光看待世界） (4)社会科学前提 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 2.历史意义 ①是无产阶级反对资产阶级，争取自由解放斗争的必然产物，也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果，是人类认识发展结出的丰美硕果。 　②马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。 　③以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器，哲学的发展进入一个崭新时代。 3.历史使命 实现无产阶级和全人类的解放。 马克思主义哲学的产生与发展 发展阶段 标志事件 1.正式创立 1845年出版《关于费尔巴哈的提纲》，1845—1856年出版《德意志意识形态》 2.公开问世 1847年出版《哲学的贫困》和1848年出版《共产党宣言》 3.走向成熟 1867年《资本论》第一卷完成。马克思主义哲学在《资本论》中走向成熟 二、马克思主义哲学的基本特征 基本特征 内容 (1)实践观点是马克思主义哲学的核心观点 马克思主义哲学，在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围世界；在历史观中，从实践出发理解社会存在和发展；在认识论中，把实践作为全部认识的基础。 (2)实践基础上实现“三个统一” 第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合 实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 (3)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 一部马克思主义哲学发展史是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。具有强大的现实生命力，散发出永恒的思想魅力。 实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点,是区别于其他哲学的本质特征 【拓展深化】实践性、革命性、科学性 三、马克思主义中国化的重大理论成果 精髓： 实事求是 重难・核心突破 重难01 哲学的作用 对人们生活 　哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。 哲学的任务 　哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 对具体科学 　哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 对社会变革 　真正的哲学是社会变革的先导。 哲学的功能 　哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们正确地认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 【考法预测】 1.改革开放以来，马克思主义哲学中国化进入了创新发展的新阶段，一方面通过实践效能的检验机制纠正特殊经验普世化的僭越，另一方面依托唯物辩证法克服各种相对主义的局限，从而在理论创新与实践效果的双向验证中彰显真正的世界哲学属性。中国马克思主义哲学（    ） ①坚持一切从实际出发，纠正“特殊经验普世化的僭越” ②坚持矛盾的对立统一，克服“各种相对主义的局限” ③反映时代的变化发展，彰显“真正的世界哲学属性” ④坚持科学性和革命性，推动马克思主义哲学创新发展 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 2.（新情境·理论对比表格）（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）恩格斯曾指出：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”该论断带给我们的启示是（   ） ①评价某种理论时，应把它放在其所处时代条件下去分析 ②马克思主义也需要与时俱进，吸纳新的时代内容和形式 ③进行实践创新时，要充分发挥科学理论的积极指导作用 ④检验某种理论时，应把它用于产生它的实践中进行验证 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.【哲学的起源是什么】（2026·江西南昌·模拟预测）墨子除了是我国古代著名的思想家，还是一位“发明家”。据《韩非子·外储说左上》记载，墨子曾用木头制作了一个外形酷似大鸟的飞行器（名为木鸢），它可以在空中飞行。由此可见（   ） ①思想智慧产生于实践过程中的思考     ②科技进步离不开哲学世界观的指导 ③木鸢的发明离不开主观能动性的发挥     ④木鸢的发明能验证世界的客观物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.（2026·陕西·模拟预测）习近平总书记强调：“以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，必须自觉将党的创新理论融入学术研究和学科建设，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，使之转化为中国哲学社会科学各学科的价值引领。”加快构建中国哲学社会科学自主知识体系（    ） ①体现出中国共产党人高度的理论自信和文化自信 ②能为推进中国式现代化提供精神动力和智力支持 ③说明哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导 ④说明党的理论创新为实践创新提供具体操作方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 重难02 哲学的基本形态及观点 基本形态 典型观点 古代朴素唯物主义 五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说:天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子） 形神说:形存则神存，形谢则神灭（范缜） 气理说:气者，理之依也（王夫之） 活火说:世界是一团永恒的活火（赫拉克利特） 水为始基:水是万物的始基（泰勒斯） 人病则忧惧，忧惧则见鬼出（王充） 近代形而上学唯物主义 伽森狄:宇宙由原子和虚空构成 狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成 培根:万物的基础是原始物质，是基本元素 辩证唯物主义和历史唯物主义 列宁:物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 毛泽东:没有调查就没有发言权。   主观唯心主义 客观唯心主义 典型观点 孟子:万物皆备于我 王守仁:心外无物 陆九渊:宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 笛卡尔:我思故我在 康德:人的理性为自然界立法 贝克莱:存在就是被感知、物是观念的集合 慧能:仁者心动 休谟:我们的直觉是我们的唯一对象 费希特:世界是自我创造的非我 普罗泰戈拉:人是万物的尺度 叔本华:万物是我们的表象 杜威:世界是我的观念，我的活动，我的经验 中外神创论 子夏:“死生有命，富贵在天” 柏拉图:“理念”是世界的本原，客观事物只不过是理念的摹本或影子 黑格尔:世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化 老子:道生一，一生二，二生三，三生万物 朱熹:“理生万物”“理在事先”“未有此气，先有此理” 神秘主义:8就是发；风水星座 【考法预测】 1.【思维和存在有没有同一性的问题】（2026·云南昆明·模拟预测）民生无小事，枝叶总关情。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过的“十五五”规划纲要与政府工作报告，以高质量发展为主题，将统筹经济发展与民生改善作为核心主线，通过中长期规划与年度部署相结合，系统部署了一系列重大任务，核心是在发展中保障和改善民生，以民生改善激活内需、支撑经济增长。从唯物辩证法角度看，这一宏观部署体现了（   ） ①思维与存在具有同一性，立足客观实在实现国家发展最优目标 ②主要矛盾的主要方面决定事物发展的方向和性质 ③整体统率部分，用综合思维谋划经济建设与社会发展 ④坚持对立统一观点，正确处理经济发展与民生改善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.【思维和存在有没有同一性的问题】（2026·山东泰安·模拟预测）西藏雅鲁藏布江下游水电工程不仅是一项巨型基础设施，更是中国面向21世纪中叶的国家战略支点，它以绿色电力筑牢能源安全，以超级投资撬动边疆振兴，以技术创新定义世界标准，以合作共赢重塑地缘格局，体现我国基建实力和在极限自然条件下实现人与自然和谐共生、发展与安全统筹兼顾的新文明范式。由此可见（   ） ①工程战略定位的确定，印证了思维能够正确反映存在 ②投资撬动边疆振兴，体现了人们根据需要建立新的联系 ③技术创新定义标准，说明创新是事物发展的源泉和动力 ④人与自然和谐共生，体现了合规律性与合目的性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.【主观唯心主义】（2026·天津北辰·模拟预测）下列古语名句与漫画《等地心吸力发挥作用》（作者：华君武）蕴含的哲理最相近的是（   ） A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．天行有常，不为尧存，不为桀亡 C．天地与我并生，而万物与我为一 D．塞翁失马，焉知非福 4.【哲学上的两个对子】（2026·广东广州·二模）下列观点能直接体现哲学基本派别对立的是（   ） ①“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流” ②“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”与“天地合气，万物自生” ③“社会生活在本质上是实践的”与“世界的本质是独立存在的‘绝对精神’” ④“这个世界上最不可思议的事情，便是世界是可以思议的”与“子非鱼，安知鱼之乐” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.【唯物主义和唯心主义的分歧】（2026·广东·一模）“十五五”期间，我国将组织实施太空探源科学卫星计划，将发射四颗卫星，直奔宇宙最深邃的奥秘。 由此可见（ ） ①思维和存在具有同一性，人类能够逐步地揭示宇宙的奥秘 ②世界是物质的，人类探索太空应坚持唯物主义的根本立场 ③联系是多样的，人能够建立起两个“地球”间的普遍联系 ④意识有直接现实性，爱因斯坦的预言在实践中变成了现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 重难03 马克思主义在中国丰富和发展的原因 (1)物质决定意识，我国具体国情的变化要求马克思主义不断向前发展，从而发挥其积极的能动作用。 (2)认识具有无限性，要求我们解放思想和与时俱进，不断推动马克思主义的发展。 (3)一切事物都是发展变化的。作为人类认识之一的马克思主义也需要不断向前发展。 (4)辩证否定观和革命批判精神要求树立创新意识，通过理论创新推动实践创新，所以需要通过发展马克思主义来解决面临的新问题。 (5)社会存在决定社会意识，我们社会现实的变化，要求作为指导思想的马克思主义也要不断向前发展。 提醒: ①毛泽东思想不包括在中国特色社会主义理论体系中,它与中国特色社会主义理论体系并列为马克思主义中国化的两大理论成果。 ②马克思主义中国化产生了两大理论体系，一个是新民主主义理论体系，另一个是中国特色社会主义理论体系。新民主主义理论体系的主线是革命和夺取政权，中国特色社会主义理论体系的主线是建设和发展。 【考法预测】 【习近平新时代中国特色社会主义思想、立足时代之基 回答时代问题、立足国情 交流互鉴】（24-25高三上·北京朝阳·期末）推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。 十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。 实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。 结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，说明如何不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。 拔高・分层集训 基础演练 1．（2026·陕西西安·模拟预测）恩格斯说：“每一时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。因此，关于思维的科学，也和其他各门科学一样，是一种历史的科学，是关于人的思维的历史发展的科学。这一点对于思维在经验领域中的实际运用也是很重要的。” 据此可知（   ） ①习近平新时代中国特色社会主义思想是历史的产物 ②科学社会主义理论应该随着时代的发展而不断修正 ③理论作为历史的产物是推动时代进步的重要力量 ④可运用历史唯物主义看待人的思维发展 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 2．（2026·江西南昌·模拟预测）墨子除了是我国古代著名的思想家，还是一位“发明家”。据《韩非子·外储说左上》记载，墨子曾用木头制作了一个外形酷似大鸟的飞行器（名为木鸢），它可以在空中飞行。由此可见（   ） ①思想智慧产生于实践过程中的思考     ②科技进步离不开哲学世界观的指导 ③木鸢的发明离不开主观能动性的发挥     ④木鸢的发明能验证世界的客观物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026·山东泰安·模拟预测）从“最彻底决裂”到“两个结合”：马克思主义生命力深刻彰显。 “共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”——《共产党宣言》 “坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”——习近平 对“两个最彻底的决裂”和“两个结合”的关系理解正确的是（   ） ①两者都立足特定历史条件，是唯物史观与具体社会现实相结合的产物 ②两者都彰显历史继承性与创新性，是马克思主义中国化时代化的成果 ③前者是与传统文化作最彻底的决裂，后者更加突出本民族文化的主体性 ④前者是革命性话语必然突出的维度，后者是建设性话语必然突出的维度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·黑龙江辽宁·模拟预测） 一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。 ——马克思、恩格斯离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义。 ——邓小平中国式现代化是干出来的，伟大事业都成于实干！ ——习近平总书记 据此可知（   ） ①科学理论的形成与发展受时代需求、国家实际等条件制约 ②中国式现代化实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③中国特色社会主义理论体系是党在实践中不断探索创新的结果 ④马克思主义只有同各国实际相结合才能显示出强大的真理力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026·山东泰安·模拟预测）西藏雅鲁藏布江下游水电工程不仅是一项巨型基础设施，更是中国面向21世纪中叶的国家战略支点，它以绿色电力筑牢能源安全，以超级投资撬动边疆振兴，以技术创新定义世界标准，以合作共赢重塑地缘格局，体现我国基建实力和在极限自然条件下实现人与自然和谐共生、发展与安全统筹兼顾的新文明范式。由此可见（   ） ①工程战略定位的确定，印证了思维能够正确反映存在 ②投资撬动边疆振兴，体现了人们根据需要建立新的联系 ③技术创新定义标准，说明创新是事物发展的源泉和动力 ④人与自然和谐共生，体现了合规律性与合目的性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·陕西西安·三模）2025年11月，全球首个“深海生境智能认知与探索多模态大模型”正式发布。该模型基于深海专业知识数据库，经反复训练，具备跨模态融合理解、生境动态推演与智能决策支持三大核心能力，推动深海研究从传统定性分析向可解释、可预测的智能认知新阶段迈进。由此可见（   ） ①实践是认识的来源，深海专业知识库决定模型研发的水平 ②正确的理性认识推动深海研究的不断发展 ③认识的能动作用是模型突破传统研究的根本动力 ④只有尚未被完全认知之物，没有不可被认知的深海生境奥秘 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·陕西·模拟预测）习近平总书记强调：“以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，必须自觉将党的创新理论融入学术研究和学科建设，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，使之转化为中国哲学社会科学各学科的价值引领。”加快构建中国哲学社会科学自主知识体系（    ） ①体现出中国共产党人高度的理论自信和文化自信 ②能为推进中国式现代化提供精神动力和智力支持 ③说明哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导 ④说明党的理论创新为实践创新提供具体操作方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·河北·模拟预测）2026年3月，“悟空”号国际合作组利用前8年积累的观测数据，精确测量8次正负电子福布斯下降效应，首次揭示其行为特性及与日冕物质抛射的关联，依托自身优势突破地面观测局限，为研究日地空间环境提供关键线索。这体现的哲理是（   ） ①世界是可知的，思维与存在具有同一性 ②发挥主观能动性可以脱离客观规律制约 ③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ④人类可以根据自身需要，通过实践建立新的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（25-26高一下·四川成都·阶段检测）习近平新时代中国特色社会主义经济思想（简称习近平经济思想）的形成和发展历程，大体可分为四个阶段（如下图）。由此可见，习近平经济思想（   ） ①是理论创新与实践创新的结合，彰显了与时俱进的理论品格 ②是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的部分 ③实现了马克思主义政治经济学中国化时代化大众化的最终飞跃 ④为新时代中国特色社会主义经济建设提供科学指引和根本遵循 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2026·山西大同·一模）大同作为北魏古都，留下云冈石窟造像、平城楹联、边塞诗词、古建匾额等大量文化遗存。工匠与文人将石窟佛韵、边塞山川、古建斗拱、塞上风云化作凝练文字与艺术形象，以“云冈梵音”“平城古韵”“长城雄关”等意象描摹天地风物与人文精神，文字古朴典雅，意境悠远，既承载着北方地域人文记忆，又体现着中国人对自然与人文关系的独特体悟。这说明（   ） A．古典意象以石窟、古建为载体，源于文人的创作和想象 B．意境之美根源于自然鬼斧与社会神工，是对现实的能动反映 C．艺术意境的美感由人的审美意识决定，众皆谓之美即为美 D．传统文化意象是源远流长的精神载体，历久而弥新 11．（25-26高一下·山东淄博·期中）哲学并非悬浮于空中的抽象思辨，而是植根于人类改造世界的实践活动，在回应社会现实矛盾、批判继承人类文明成果的过程中逐步生成，并帮助人们在面对各种问题时形成系统的思维与行动框架。关于哲学，下列说法正确的是（ ） ①哲学是关于世界观的学问，是科学的世界观与方法论的统一 ②哲学智慧总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 ③哲学不是从头脑中凭空产生的，而是自发地源于人民的实践 ④任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（25-26高二上·全国·期末）单个体细胞如何发育成完整植株？山东农业大学团队历时20年、十几万次实验，分“两步走”揭示：只有叶片体细胞先合成大量生长素，才能“变身”全能干细胞；而气孔前体细胞特有基因SPCH与人工诱导高表达基因LEC2协同，是启动生长素大量合成的关键开关。这一发现破解了植物细胞全能性机制之谜，也为突破农业“再生瓶颈”开辟了新路径。这体现了（   ） ①注重实践，才能创造出新的物质具体形态 ②思维与存在有同一性，思维能正确反映存在 ③实践是认识的目的，科学实验是认识的唯一途径 ④认识具有反复性、无限性，追求真理是螺旋式上升的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2026·安徽·模拟预测）近年来，“中国崩溃论”沉渣泛起。然而，我国经济总量连续跨越新关口，2025年达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。中国经济没有崩溃，是因为中国共产党坚持从自身实际出发制定经济政策。西方花了30多年，用“中国崩溃论”把自己整崩溃了，是因为他们只是从自己的偏见出发。下列对这一现象分析正确的是（   ） ①党从国情出发制定政策，体现出尊重规律是解决矛盾的关键 ②西方从偏见出发唱衰中国，是典型的主观唯心主义错误表现 ③真理具有反复性，西方对中国的错误判断终将被历史修正 ④中国经济成就印证实践是检验认识真理性的唯一标准正确性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2026·江苏苏州·三模）改革开放以来，马克思主义哲学中国化进入了创新发展的新阶段，一方面通过实践效能的检验机制纠正特殊经验普世化的僭越，另一方面依托唯物辩证法克服各种相对主义的局限，从而在理论创新与实践效果的双向验证中彰显真正的世界哲学属性。中国马克思主义哲学（    ） ①坚持一切从实际出发，纠正“特殊经验普世化的僭越” ②坚持矛盾的对立统一，克服“各种相对主义的局限” ③反映时代的变化发展，彰显“真正的世界哲学属性” ④坚持科学性和革命性，推动马克思主义哲学创新发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15（2023高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一　贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。 材料二　我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。 (1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？ (2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？ 能力进阶 1．【新考法·中国传统家风】中国传统家风家教中，《朱子家训》的“一粥一饭当思来之不易”“宜未雨而绸缪”等理念，在古代帮助家庭实现勤俭持家与长远规划；如今这些理念被许多现代家庭传承，结合绿色低碳生活需求，成为培养子女节约意识和责任担当的重要方式，助力社会形成可持续发展的文明风尚。对此，最恰当的解读是（     ） ①传统家风理念是理论化的世界观 ②勤俭持家理念直接改造了社会风尚 ③《朱子家训》的理念启示培育社会风尚要从量变开始 ④家风家教具有历史继承性和相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．【新情境·结合最新科技】2026年3月，我国自主研发的600公里高速磁浮列车完成全线试运营。面对超高速运行稳定性、极端天气适配、核心部件国产化等技术难题，我国科研与工程团队反复开展模拟测试、精准测算运行参数，优化列车车体与轨道设计，成功突破超高速磁悬浮控制、车体轻量化、轨道平顺性等核心技术瓶颈。对此，下列说法正确的是(   ) ①新型高速磁浮列车完成试运营，印证了把握矛盾特殊性有利于突破技术瓶颈 ②科研团队成功突破超高速磁悬浮核心技术瓶颈，体现思维与存在具有同一性 ③科研团队精准测算参数、优化设计，坚持了辩证思维中分析与综合的有机统一 ④科研团队运用了联想思维中的迁移方法，实现了列车车体与轨道设计的优化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【新考法·经典原文解读】对下面两段论述理解正确的是（   ） 列宁在《论面目全非的马克思主义和“帝国主义经济主义”》中指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上⋯⋯每个民族都会有自己的特点。” 毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中指出：“马克思主义的普遍真理一定要同中国革命的具体实践相结合，如果不结合，那只是空洞的马克思主义。” ①前者强调了资本主义通往共产主义的道路，后者强调了社会形态更替的实现方式 ②前者指明社会历史发展的普遍规律，后者侧重说明共性与个性具体的历史的统一 ③前者揭示社会主义的多样性源于各国差异，后者指明马克思主义中国化的必要性 ④两者都承认社会主义取代资本主义有历史必然性，但实现方式各国可以各有特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【新考法·结合微类星球跨学科】2025年11月，由中国科学家领衔的团队利用高海拔宇宙线观测站“拉索”，首次发现微类星体可将宇宙线加速至“膝”及以上的高能量，并给出黑洞喷流系统是强大“粒子加速器”的理论解释，这打破了国际科学界持续近70年的关于宇宙线“膝”结构形成机制的传统观点，为揭示宇宙线起源开辟了新途径。材料表明（   ） ①科学家在上述研究中证实了思维与存在的同一性 ②运动是物质的唯一特性，宇宙线处于绝对运动之中 ③微类星体可将宇宙线加速至高能量的发现印证了自然界的物质性 ④科学技术的进步使宇宙线从“自在之物”转化为“为我之物” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．【新考法·解读经典原文】马克思恩格斯在《德意志意识形态》中提出：“革命之所以必需，不仅是因为没有任何其他的办法能够推翻统治阶级，而且还因为推翻统治阶级的那个阶级，只有在革命中才能抛掉自己身上的一切陈旧的肮脏东西，才能胜任重建社会的工作”。这一论断表明（   ） ①阶级斗争是推动人类社会发展的直接动力 ②只有通过社会革命才能解决社会基本矛盾 ③马克思主义是实践的理论，也是革命的理论 ④无产阶级的自我革命和社会革命是辩证统一的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．【新角度·经典原文与革命道路相结合】习近平总书记指出，我们党的老一辈革命家都是受《共产党宣言》的影响而走上革命道路的。我们党的第一部党纲就是按照《共产党宣言》精神制定的，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。由此可见（   ） ①中国共产党是推进马克思主义中国化时代化的典范 ②科学社会主义在中国实现了从理论到实践的伟大飞跃 ③以马克思主义为指导是中国革命取得胜利的根本原因 ④马克思主义因其实践性品格而成为科学的世界观和方法论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．【新情境·结合十五五规划】2026年是“十五五”开局之年。习近平主席在新年贺词中指出：“我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。⋯⋯一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”上述贺词启示我们，新时代推进中国式现代化、实现民族复兴必须（   ） ①坚持马克思主义的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 ②坚持全面深化改革开放，激发推进中国式现代化的强大动力 ③将全体人民共同富裕作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④弘扬奋斗精神，在共建共治共享中凝聚推进现代化的人民伟力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．【新考法·结合经典原文】马克思在《黑格尔法哲学批判》导言中指出，“对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说，从而也归结为这样的绝对命令：必须推翻使人成为被侮辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系”，从而“把人的世界和人的关系还给人自己”。对此理解正确的是（   ） ①马克思主义致力于实现人的自由全面发展和人类解放的终极目标 ②马克思主义的核心任务是宗教批判，消除宗教才能实现人的本质 ③马克思主义是致力于推翻一切过往旧关系的学说 ④马克思主义是批判性与革命性相互统一的学说 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【新考法·解读经典原文】阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”恩格斯在《反杜林论》中指出：辩证法是关于自然、社会、思维运动发展普遍规律的科学。 材料二  马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。历史可以从两方面来考察，可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是不可分割的；只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约。”列宁指出：马克思主义既是严密的科学理论，又是无产阶级争取解放的思想武器。 材料三  新时代以来，中国共产党立足中国特色社会主义实践，坚持人与自然是生命共同体的理念，用辩证思维统筹生态保护与经济高质量发展；坚持以人民为中心，依托人民群众的生产生活实践推进中国式现代化。我们既遵循自然规律、人类社会发展的客观规律，又始终站在人民立场破解发展难题、推动社会进步，不断彰显马克思主义哲学的真理力量。 结合上述材料，运用马克思主义哲学基本特征的知识，分析说明新时代共产党人是如何彰显马克思主义哲学的力量。 10．【新考法·解读传统原文与经典语句】阅读材料，完成下列要求。 材料一  王夫之说：“气者，理之依也。” 材料二  毛泽东说：“人的正确思想，只能从社会实践中来。” 材料三  王守仁说：“心外无物，心外无理。” 材料四  黑格尔说：“绝对观念是宇宙万物共同的本质。” 上述四则材料的观点各属于什么哲学派别的什么观点？ 真题实战 1．（2026·广东·高考真题）下图漫画“头脑和胃有点相似，能被它消化的东西才有用”蕴含的哲理是（   ） ①对全部社会生活都应该“当做实践去理解” ②哲学作为智慧之学的玄思，普通人难以企及 ③不同主体对同一事物价值评价的差异应该消除 ④辩证否定就是事物自己否定自己，自己发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·河南·高考真题）在高度不同且不在垂直方向上的两点之间连接一个轨道，将小球从高点沿轨道滚下，在不考虑摩擦力的情况下，最快到达低点的轨道会是什么形状？因两点间直线最短，人们往往认为是直线，但实验证实是一条曲线——舍弃路程优势，反而能够更快到达，材料蕴含的哲理是（    ） ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化 ②受主客观条件限制，思维与存在有时并不具有同一性 ③主体对客体的能动反映是一个不断深化和发展的过程 ④科学实验可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·贵州·高考真题）《习近平经济文选》（第一卷）引用“洪范八政，食为政首”说明解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事，引用“农工商交易之路通，而龟贝金钱刀布之币兴焉”分析金融和实体经济之间的共生共荣关系。材料体现了习近平经济思想（   ） ①坚持人民至上，维护人民根本利益 ②解决了经济矛盾，形成了独特的理论体系 ③为构建世界经济学知识体系提供了方法论 ④激活了中华传统文化中富有生命力的优秀因子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·云南·高考真题）过去，人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用（   ） ①为文物修复提供了方法论指导         ②是人们发挥主观能动性的结果 ③丰富了人们对物质世界的认识         ④是对有机高分子材料的辩证否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025·广东·高考真题）在季节感、风物感及情感生成方式上，不同地域文化差异较大。如中国文学主题之一的“悲秋”,宋玉的“悲哉秋之为气也”堪称代表。而在岭南，秋花如春花一般依旧灿烂，悲秋的情绪自然是少有的。故有学者认为，刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之句，移诸岭南，才是最有普适性的。对此，最恰当的哲学解读是（   ） ①悲秋情感表达具有鲜明的主观唯心主义色彩 ②悲秋文学主题表达的差异凸显了矛盾的特殊性 ③感性认识对理性认识的疏离排斥是悲秋情感生成的原因 ④地理环境作为社会物质生活条件是悲秋情感生成的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2024·海南·高考真题）中国首个极深地下实验室，位于四川凉山。在这个世界最深、辐射极低的实验室，可以探索暗物质这一最前沿的研究领域，求解关于宇宙和人类的终极问题：宇宙如何演化？人类从哪儿来？这不仅是科学之问，也是哲学之问，因为（    ） ①自然科学与哲学所研究的领域相同 ②哲学起源于人们对自然科学的追问和思考 ③自然科学的发展为哲学研究提供现实基础 ④哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024·浙江·高考真题）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知（   ） ①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同 ②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题 ③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致 ④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2024·甘肃·高考真题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（   ） ①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·广东·高考真题）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。根据材料，合理的推论是（   ） ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·安徽·高考真题）习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是（   ） ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第01课 时代精神的精华（培优复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考情解读 备考策略） 基础・知识梳理（知识导图 知识梳理 教考衔接） 重难・核心突破（核心提炼 时政探究 命题预测） 重难01 哲学的作用【高频考点】 重难02 哲学的基本形态及观点【高频考点】 重难03 马克思主义在中国丰富和发展的原因 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1.比较哲学思维与日常思维的异同； 2.理解（真正的）哲学是时代精神的精华； 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 4.说明思维和存在的关系问题。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 考点01 追求智慧的学问 云南 海南 考点02 哲学的基本问题 广东 浙江、甘肃 考点03 科学的世界观和方法论 安徽 海南 考情解读 1．考查频次：在近三年的高考中，本课时的知识点主要以客观题（选择题）的形式出现，考查频次属于中低频但极为稳定。作为哲学模块的开篇，它极少单独作为非选择题（主观大题）的核心设问，但常作为哲学主观题的背景铺垫或选项中的基础理论支撑。 2．考查要点：考查的重点高度集中在“哲学与世界观、方法论的关系”、“哲学与具体科学的关系”以及“马克思主义哲学的基本特征”上。 3．命题情境：高考命题在创设情境时，紧扣时代脉搏与生活实际，主要呈现以下三种情境类型： 中华优秀传统文化与古诗词情境：大量引用古代哲学家的名言警句、诗词或成语（如老子的辩证法思想、庄子的相对论等），要求考生辨析其中蕴含的哲学智慧，判断其属于何种哲学派别或体现了怎样的世界观。 前沿科技与社会热点情境：结合人工智能（AI）、量子力学、航天工程（如嫦娥工程、天问探火）等现代科技成果，考查哲学与具体科学的互动关系，或者以新质生产力、生态文明建设等时政热点为背景，考查马克思主义哲学的实践性与时代性。 日常生活与漫画情境：利用哲理漫画、生活小故事或青年人的思想困惑（如“躺平”与“奋斗”的探讨），创设贴近学生生活的情境，考查哲学对人生的指导意义，以及世界观与方法论的统一。 备考策略 1. 夯实核心概念，构建清晰的知识逻辑 必须精准掌握三对核心关系，这是解答选择题的“题眼”： 哲学与世界观、方法论：明确哲学是系统化、理论化的世界观，世界观决定方法论，二者统一于哲学之中。注意区分“人人都有世界观”与“并非人人都有哲学”。 哲学与具体科学：牢记二者是“共性与个性、一般与个别”的关系，绝不能表述为“整体与部分”或“包含与被包含”的关系。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学的基本问题：准确记忆思维和存在的关系问题（何者为本原、有无同一性），并能以此标准准确划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论。 2. 强化马克思主义哲学的理论认同 高考高度重视立德树人，备考时要深刻理解马克思主义哲学“为什么是科学的”。要重点把握其“四个统一”（唯物主义与辩证法的统一、唯物辩证的自然观与历史观的统一等），并结合中国特色社会主义的伟大实践（如中国式现代化、脱贫攻坚等），理解马克思主义哲学中国化时代化的最新成果，增强政治认同。 3.提升情境解读与知识迁移能力 在日常训练中，要刻意练习“从材料中提取哲学信息”的能力。面对古诗词或科技材料，不要生搬硬套，而是要分析材料的核心逻辑。例如，看到“AI技术突破”，不仅要想到“意识是人脑的机能”，还要能联想到“具体科学的进步推动哲学的发展”；看到“传统文化中的辩证思维”，要能准确对接“矛盾的同一性与斗争性”等后续知识，做到跨课时的知识融通。 4. 警惕常见易错易混陷阱 在刷题时，要专门整理并规避以下高频错误表述： 认为“哲学是科学的世界观和方法论”（只有马克思主义哲学才是科学的）。 认为“哲学是对具体科学的概括和总结，因此哲学可以取代具体科学”（哲学不能代替具体科学解决具体问题）。 混淆“世界观”与“哲学”（世界观是零散的、自发的，哲学是系统的、自觉的）。 认为“哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系”（基本问题是“关系问题”，辩证关系是马克思主义哲学的具体回答）。 基础・知识梳理 知识导图 核心梳理 知识1 追求智慧的学问 一、哲学与生活 1.哲学的本义 ①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系，其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②马克思:哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 2.哲学的起源 ①哲学智慧产生于人类的实践活动（客观条件,并随着人类实践活动的发展而发展）；（哲学≠智慧；≠凭空产生） ②哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考（主观条件） 3.哲学的作用 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活（正确/错误指导，≠决定），真正的哲学有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。 4.哲学与时代 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 ②真正的哲学是时代精神的精华。 为什么说真正的哲学是时代精神的精华？ 因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 二、哲学是系统化理论化的世界观（本质） 哲学 世界观 区别 含义不同 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观； 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。（不是对某类事物的观点，不是具体的看法） 形成不同 哲学是哲学家自觉研究的结果。（哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维只是，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系） 世界观自发形成的 特点不同 哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的。 世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简单化的 联系 ①哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。 误区 ①哲学与世界观都是科学的；②哲学就是世界观；③哲学是科学的世界观与方法论的统一；④哲学是哲学家的事，与普通人无关。 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法（≠具体方法） 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观； 　②一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论； 　③哲学是世界观和方法论的统一。 注意 ①世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。方法论不能影响更不能决定世界观； 　②不能认为哲学是科学的世界观与方法论的统一。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 区别 哲学 具体科学 研究对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。（哲学以具体科学为基础） 　②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 　③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别、具体与抽象的关系，不是整体与部分、包含与被包含、多数与少数的关系 误区 ①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 　②哲学是对具体科学的概括和升华，认为哲学是具体科学的总和的看法是错误的。 　③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，而不是整体和部分、多数与少数的关系。 教考衔接 2026年，我国科学家领衔的国际团队通过精确控制磁场位形和等离子体密度，成功维持长时间的高约束模式运行实验，验证了核聚变能源开发的关键物理路径。这一成就标志着人类在利用可控核能的征途上迈出了坚实一步。从哲学角度这说明（   ） ①哲学是科学之科学，能够正确预见并决定核聚变研究的进程和方向 ②意识具有能动作用，只要掌握了物理规律就可以凭空创造出新能源 ③思维和存在具有同一性，科学实验证明客观世界的规律是可以被认识和利用的 ④物质决定意识，核聚变研究的路线设计和方案制定必须建立在客观物理条件之上 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】哲学与具体科学的关系、思维和存在有没有同一性的问题、意识对物质的能动作用、物质和意识的辩证关系 【详解】①：把哲学看作“科学之科学”的观点是错误的，哲学不能凌驾于具体科学之上，且哲学属于意识范畴，无法决定核聚变研究的进程和方向，错误。 ②：“只要……就……”的表述过于绝对化，夸大了意识的作用，忽视了规律发挥作用的客观条件，违背了物质决定意识的原理，错误。 ③：科学家通过科学实验成功验证了核聚变能源开发的关键物理路径，说明思维能够正确反映存在，思维和存在具有同一性，客观规律是可以被人类认识和利用的，正确。 ④：科学家是通过精确控制磁场位形、等离子体密度这些客观物理条件才取得实验成功，说明物质决定意识，科研方案的设计必须建立在客观实际和客观条件的基础上，正确。 知识2 哲学的基本问题 一 、什么是哲学基本问题 存在（物质）:客观存在的事物。如地球、生物、环境、国情、时代等，属于客观范畴； 思维（意识）:人脑对客观事物的反映。 如思想、理论、感觉、设想、方针政策、计划、目标、上帝、精神等，属于主观范畴 【注意】 ①思维和存在搭配，意识和物质搭配，不能混淆使用； ②物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题 前者是一般哲学都会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的观点。 ③哲学基本问题包括两个方面； 【拓展深化】物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题 思维（意识）和存在（物质）的关系问题 思维（意识）和存在（物质）的辩证关系 内容 思维和存在何者是本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题。 存在决定意识，思维对存在具有能动的反作用。 联系 思维与存在的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的正确回答 哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性 　　不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 二 、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)从生活实践看 思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。 (2)从哲学研究看 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。哲学要从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清楚思维和存在的关系问题，并对此作出明确的回答。 (3)从哲学发展看 思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 三、唯物主义与唯心主义——哲学的基本派别 基本形态 内涵 评价 唯物主义 古代朴素唯物主义 　把物质归结为具体的物质形态(如水气火土等） 否认神创，本质正确；只是猜测，缺乏科学依据，复杂问题简单化 近代形而上学唯物主义 　把原子看作世界的本原，把一切运动都归结为机械运动 克服直观猜测，丰富发展；具有机械性/形而上学性/历史观上的唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 　物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（唯一特性） 正确揭示物质世界的基本规律，反映人民根本利益，是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器 唯心主义 主观唯心主义 　把人的主观精神(如人的目的/意志/感觉/经验/心灵等）理解为世界的本原 本质错误，但就局部作用而言，两者都对人们认识的发展有一定的借鉴意义 客观唯心主义 　把客观精神（如上帝/神/理念/绝对精神等)看作世界的主宰和本原 对点训练古代朴素唯物主义:1、2、8 近代形而上学唯物主义：5、6 历史唯物主义和辩证唯物主义：7 主观唯心主义：3、4、9 客观唯心主义：10、11、12 1.天地合而万物生，阴阳接而变化起。 2.水是万物的“始基”。 3.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。 4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也 5.自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 6.万物的基础是原始物质，是基本元素。 7.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。 8.世界是一团永恒燃烧的活火。 9.万物皆备于我。 10.死生有命，富贵在天。 11.道生一，一生二，二生三，三生万物。 12.理在事先、理生万物。 判断以上观点分别属于那个哲学派别，判断的依据是什么？如何评价这一派别？ 哲学史上的“两个对子” ①在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在（两个对子）； 　②从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种； 　③从独立的基本派别上看，只能是两大阵营，而不是四军对垒。 教考衔接 “十五五”规划编制过程中，国家深入调研我国经济社会发展现实国情、十四五发展成就与存在短板，准确研判全球百年变局、科技革命和产业变革客观趋势；广泛征求社会各界意见，遵循经济社会发展客观规律，科学确定2026—2030年高质量发展、新质生产力、民生保障等重点目标和战略任务，立足实际谋发展、遵循规律绘蓝图，指导我国中国式现代化建设稳步推进。 结合材料，运用哲学的基本问题相关知识，分析“十五五”规划编制体现的哲学道理。 【答案】①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两个方面：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。 ②从思维和存在何者为第一性角度，据此可以划分为唯物主义和唯心主义。我们认为，物质决定意识，存在决定思维。十五五规划编制立足我国现实国情、发展短板和国际客观形势，坚持一切从实际出发、实事求是，不以主观想象代替客观现实，坚持了唯物主义立场，反对主观唯心主义。 ③从思维和存在有无同一性角度，据此可以划分为可知论和不可知论。我们认为，可以思维能够正确认识存在，世界具有可知性。国家深入调研、科学研判发展大势和社会发展规律，准确把握时代发展特征，科学制定发展目标和战略任务，说明人可以正确认识社会发展规律、预见未来发展趋势，坚持了可知论。 【知识点】思维和存在何者是本原的问题、思维和存在有没有同一性的问题、哲学基本问题的内容 【详解】本题为体现类主观题，可运用哲学的基本问题的知识，从哲学基本问题的两方面内容角度进行分析作答。 有效信息①：设问要求运用哲学的基本问题相关知识分析→可先明确哲学基本问题的内容：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括思维和存在何者是本原、思维和存在有没有同一性两个方面的内容。 有效信息②：“十五五”规划编制立足我国现实国情、发展短板和国际客观形势→可联系思维和存在何者是本原的角度分析：对该问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，物质决定意识、存在决定思维是唯物主义的根本观点，规划编制坚持从客观实际出发，而非从主观想象出发，坚持了唯物主义立场，反对唯心主义。 有效信息③：国家深入调研、科学研判发展规律，科学制定发展目标和战略任务→可联系思维和存在有没有同一性的角度分析：对该问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准，可知论认为思维能够正确认识存在，规划编制过程中准确把握社会发展规律、科学设定目标任务，体现人能够正确认识事物的本质和规律，坚持了可知论立场。 知识3 科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学的历史使命 知识要点 内容 1.产生条件 (1)阶级基础 无产阶级的产生和发展（三大工人运动） (2)直接理论来源 德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 (3)自然科学前提 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现及自然科学的其他巨大进步（→用联系、发展的眼光看待世界） (4)社会科学前提 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 2.历史意义 ①是无产阶级反对资产阶级，争取自由解放斗争的必然产物，也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果，是人类认识发展结出的丰美硕果。 　②马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。 　③以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器，哲学的发展进入一个崭新时代。 3.历史使命 实现无产阶级和全人类的解放。 马克思主义哲学的产生与发展 发展阶段 标志事件 1.正式创立 1845年出版《关于费尔巴哈的提纲》，1845—1856年出版《德意志意识形态》 2.公开问世 1847年出版《哲学的贫困》和1848年出版《共产党宣言》 3.走向成熟 1867年《资本论》第一卷完成。马克思主义哲学在《资本论》中走向成熟 二、马克思主义哲学的基本特征 基本特征 内容 (1)实践观点是马克思主义哲学的核心观点 马克思主义哲学，在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围世界；在历史观中，从实践出发理解社会存在和发展；在认识论中，把实践作为全部认识的基础。 (2)实践基础上实现“三个统一” 第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合 实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 (3)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 一部马克思主义哲学发展史是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。具有强大的现实生命力，散发出永恒的思想魅力。 实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点,是区别于其他哲学的本质特征 【拓展深化】实践性、革命性、科学性 三、马克思主义中国化的重大理论成果 精髓： 实事求是 重难・核心突破 重难01 哲学的作用 对人们生活 　哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。 哲学的任务 　哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 对具体科学 　哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 对社会变革 　真正的哲学是社会变革的先导。 哲学的功能 　哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们正确地认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 【考法预测】 1.改革开放以来，马克思主义哲学中国化进入了创新发展的新阶段，一方面通过实践效能的检验机制纠正特殊经验普世化的僭越，另一方面依托唯物辩证法克服各种相对主义的局限，从而在理论创新与实践效果的双向验证中彰显真正的世界哲学属性。中国马克思主义哲学（    ） ①坚持一切从实际出发，纠正“特殊经验普世化的僭越” ②坚持矛盾的对立统一，克服“各种相对主义的局限” ③反映时代的变化发展，彰显“真正的世界哲学属性” ④坚持科学性和革命性，推动马克思主义哲学创新发展 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】真正的哲学与时代的关系、马克思主义哲学的基本特征、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】①：题干提到“通过实践效能的检验机制纠正特殊经验普世化的僭越”，体现了从客观实际出发，反对将局部经验当作普遍真理，正确。 ②：题干提到“依托唯物辩证法克服各种相对主义的局限”，唯物辩证法的核心是矛盾的对立统一，用全面、联系的观点看问题，能够克服相对主义的片面性，与“坚持矛盾的对立统一，克服‘各种相对主义的局限’”表述一致，正确。 ③：题干强调的是马克思主义哲学中国化过程中，通过实践检验和唯物辩证法克服错误倾向，未体现“反映时代的变化发展”这一内涵，排除。 ④：题干聚焦于马克思主义哲学中国化过程中对错误倾向的纠正，未涉及马克思主义哲学的“科学性和革命性”特征，排除。 2.（新情境·理论对比表格）（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）恩格斯曾指出：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”该论断带给我们的启示是（   ） ①评价某种理论时，应把它放在其所处时代条件下去分析 ②马克思主义也需要与时俱进，吸纳新的时代内容和形式 ③进行实践创新时，要充分发挥科学理论的积极指导作用 ④检验某种理论时，应把它用于产生它的实践中进行验证 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】真正的哲学与时代的关系、马克思主义哲学的基本特征、实践决定认识 【详解】①：“每一个时代的理论思维，都是一种历史的产物，”该论断带给我们的启示是评价某种理论时，应把它放在其所处时代条件下去分析，正确。 ②：“每一个时代的理论思维在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”该论断带给我们的启示是马克思主义也需要与时俱进，吸纳新的时代内容和形式，正确。 ③：发挥科学理论的积极指导作用在材料中没有体现，材料侧重于时代决定理论思维，不符合题意。 ④：检验理论真理性的标准是不断发展着的社会实践，并非只能放在产生它的原有实践中验证；且题干不涉及“检验理论”的相关内容，错误。 2.【哲学的起源是什么】（2026·江西南昌·模拟预测）墨子除了是我国古代著名的思想家，还是一位“发明家”。据《韩非子·外储说左上》记载，墨子曾用木头制作了一个外形酷似大鸟的飞行器（名为木鸢），它可以在空中飞行。由此可见（   ） ①思想智慧产生于实践过程中的思考     ②科技进步离不开哲学世界观的指导 ③木鸢的发明离不开主观能动性的发挥     ④木鸢的发明能验证世界的客观物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】哲学的起源是什么、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、意识对物质的能动作用、实践的特征 【详解】①②：材料没有涉及墨子的思想是如何产生的，也没有涉及墨子发明木鸢受到了哲学世界观指导的信息，排除。 ③④：木鸢是墨子用现实中的木头，通过物质性实践发明出来的，这说明木鸢的发明离不开墨子主观能动性的发挥，客观物质性的事物通过客观物质性的实践作用于客观物质性的对象而产生，木鸢的发明能验证世界的客观物质性，正确。 3.（2026·陕西·模拟预测）习近平总书记强调：“以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，必须自觉将党的创新理论融入学术研究和学科建设，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，使之转化为中国哲学社会科学各学科的价值引领。”加快构建中国哲学社会科学自主知识体系（    ） ①体现出中国共产党人高度的理论自信和文化自信 ②能为推进中国式现代化提供精神动力和智力支持 ③说明哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导 ④说明党的理论创新为实践创新提供具体操作方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系、坚定文化自信 【详解】①：以党的创新理论引领构建中国哲学社会科学自主知识体系，彰显了中国共产党人对自身理论价值和文化生命力的坚定信念，是理论自信和文化自信的体现，正确。 ②：中国哲学社会科学自主知识体系属于先进的思想文化范畴，能够为中国式现代化建设提供精神支撑和智力赋能，正确。 ③：题干未提及哲学对具体科学的指导相关内容，排除。 ④：党的理论创新为实践创新提供宏观的方向指引和思想指导，不提供具体操作方案，错误。 重难02 哲学的基本形态及观点 基本形态 典型观点 古代朴素唯物主义 五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说:天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子） 形神说:形存则神存，形谢则神灭（范缜） 气理说:气者，理之依也（王夫之） 活火说:世界是一团永恒的活火（赫拉克利特） 水为始基:水是万物的始基（泰勒斯） 人病则忧惧，忧惧则见鬼出（王充） 近代形而上学唯物主义 伽森狄:宇宙由原子和虚空构成 狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成 培根:万物的基础是原始物质，是基本元素 辩证唯物主义和历史唯物主义 列宁:物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 毛泽东:没有调查就没有发言权。   主观唯心主义 客观唯心主义 典型观点 孟子:万物皆备于我 王守仁:心外无物 陆九渊:宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 笛卡尔:我思故我在 康德:人的理性为自然界立法 贝克莱:存在就是被感知、物是观念的集合 慧能:仁者心动 休谟:我们的直觉是我们的唯一对象 费希特:世界是自我创造的非我 普罗泰戈拉:人是万物的尺度 叔本华:万物是我们的表象 杜威:世界是我的观念，我的活动，我的经验 中外神创论 子夏:“死生有命，富贵在天” 柏拉图:“理念”是世界的本原，客观事物只不过是理念的摹本或影子 黑格尔:世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化 老子:道生一，一生二，二生三，三生万物 朱熹:“理生万物”“理在事先”“未有此气，先有此理” 神秘主义:8就是发；风水星座 【考法预测】 1.【思维和存在有没有同一性的问题】（2026·云南昆明·模拟预测）民生无小事，枝叶总关情。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过的“十五五”规划纲要与政府工作报告，以高质量发展为主题，将统筹经济发展与民生改善作为核心主线，通过中长期规划与年度部署相结合，系统部署了一系列重大任务，核心是在发展中保障和改善民生，以民生改善激活内需、支撑经济增长。从唯物辩证法角度看，这一宏观部署体现了（   ） ①思维与存在具有同一性，立足客观实在实现国家发展最优目标 ②主要矛盾的主要方面决定事物发展的方向和性质 ③整体统率部分，用综合思维谋划经济建设与社会发展 ④坚持对立统一观点，正确处理经济发展与民生改善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、整体和部分辩证关系原理及其方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论、主要矛盾 【详解】①：“思维与存在具有同一性”属于“哲学的基本问题”，不属于“唯物辩证法”的范畴；且“立足客观实在”表述错误，错误。 ②：主要矛盾决定事物发展的方向，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，错误。 ③：材料中“中长期规划与年度部署相结合”“系统部署一系列重大任务”，体现了从整体出发，统筹全局，用综合思维谋划经济建设与社会发展，正确。 ④：材料中“核心是在发展中保障和改善民生，以民生改善激活内需、支撑经济增长”，体现了经济发展与民生改善是对立统一的关系，二者相互依存、相互促进，正确。 2.【思维和存在有没有同一性的问题】（2026·山东泰安·模拟预测）西藏雅鲁藏布江下游水电工程不仅是一项巨型基础设施，更是中国面向21世纪中叶的国家战略支点，它以绿色电力筑牢能源安全，以超级投资撬动边疆振兴，以技术创新定义世界标准，以合作共赢重塑地缘格局，体现我国基建实力和在极限自然条件下实现人与自然和谐共生、发展与安全统筹兼顾的新文明范式。由此可见（   ） ①工程战略定位的确定，印证了思维能够正确反映存在 ②投资撬动边疆振兴，体现了人们根据需要建立新的联系 ③技术创新定义标准，说明创新是事物发展的源泉和动力 ④人与自然和谐共生，体现了合规律性与合目的性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、联系的客观性、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】①：该工程的战略定位是基于我国能源安全、边疆发展、技术创新等客观实际作出的科学判断，体现了思维对存在的正确反映，正确。 ②：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，而非“根据需要”建立联系，排除。 ③：矛盾才是事物发展的源泉和动力，创新是引领发展的第一动力，排除。 ④：在极限自然条件下实现人与自然和谐共生，既遵循了自然规律（合规律性），又实现了发展与安全统筹兼顾的发展目标（合目的性），符合二者统一的要求，正确。 3.【主观唯心主义】（2026·天津北辰·模拟预测）下列古语名句与漫画《等地心吸力发挥作用》（作者：华君武）蕴含的哲理最相近的是（   ） A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．天行有常，不为尧存，不为桀亡 C．天地与我并生，而万物与我为一 D．塞翁失马，焉知非福 【答案】A 【知识点】主观唯心主义 、规律的特征、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】漫画讽刺了坐等规律自发发挥作用而不主动实践的错误行为，强调要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，重视实践的作用。 A：该古语意思是路程即使很近，不走就不会到达；事情即使很小，不做就不会成功，强调要充分发挥主观能动性、重视实践的作用，与漫画哲理一致，正确。 B：该观点强调规律具有客观性，不以人的意志为转移，漫画重点不是强调规律的客观性，而是反对忽视主观能动性、坐等规律发挥作用的行为，排除。 C：该观点属于主观唯心主义，认为天地与我同存，万物与我是一体，和漫画强调的重视实践、发挥主观能动性的哲理无关，排除。 D：该观点体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲理，与漫画蕴含的哲理不一致，排除。 4.【哲学上的两个对子】（2026·广东广州·二模）下列观点能直接体现哲学基本派别对立的是（   ） ①“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流” ②“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”与“天地合气，万物自生” ③“社会生活在本质上是实践的”与“世界的本质是独立存在的‘绝对精神’” ④“这个世界上最不可思议的事情，便是世界是可以思议的”与“子非鱼，安知鱼之乐” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】思维和存在何者是本原的问题、思维和存在有没有同一性的问题、哲学上的两个对子、唯物主义和唯心主义的分歧 【详解】①：“人不能两次踏进同一条河流”承认绝对运动、坚持辩证法；“人一次也不能踏进同一条河流”只承认绝对运动、否认相对静止，属于诡辩论。诡辩论在方法论上具有形而上学特征，如片面夸大某一侧面、否定相对静止。二者本质上是辩证法与形而上学的分歧，不是唯物主义和唯心主义的对立，不符合要求，排除。 ②：“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”认为“理”是世界本原，属于客观唯心主义；“天地合气，万物自生”认为“气（物质具体形态）”是世界本原，属于古代朴素唯物主义，直接体现了哲学基本派别的对立，符合要求，正确。 ③：“社会生活在本质上是实践的”属于历史唯物主义观点；“世界的本质是独立存在的‘绝对精神’”认为“绝对精神”是世界本原，属于客观唯心主义，直接体现了哲学基本派别的对立，符合要求，正确。 ④：前者认为世界是可知的，后者认为人无法认识世界，二者是可知论与不可知论的对立，不属于哲学基本派别（唯物主义和唯心主义）的对立，不符合要求，排除。 5.【唯物主义和唯心主义的分歧】（2026·广东·一模）“十五五”期间，我国将组织实施太空探源科学卫星计划，将发射四颗卫星，直奔宇宙最深邃的奥秘。 由此可见（ ） ①思维和存在具有同一性，人类能够逐步地揭示宇宙的奥秘 ②世界是物质的，人类探索太空应坚持唯物主义的根本立场 ③联系是多样的，人能够建立起两个“地球”间的普遍联系 ④意识有直接现实性，爱因斯坦的预言在实践中变成了现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、意识活动的特征、联系的多样性、唯物主义和唯心主义的分歧 【详解】①：我国实施太空探源科学卫星计划，逐步探索宇宙奥秘，体现了思维和存在具有同一性，人类能够逐步揭示宇宙的奥秘，正确。 ②：探索月球背面、太阳磁极、黑洞等宇宙现象，坚持从客观存在的实际出发，体现了世界是物质的，人类探索太空应坚持唯物主义的根本立场，正确。 ③：联系是客观的，人可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，但“两个‘地球’”尚未被发现，且无法建立起二者的普遍联系，排除。 ④：意识不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，爱因斯坦的预言需要通过实践才能转化为现实，排除。 重难03 马克思主义在中国丰富和发展的原因 (1)物质决定意识，我国具体国情的变化要求马克思主义不断向前发展，从而发挥其积极的能动作用。 (2)认识具有无限性，要求我们解放思想和与时俱进，不断推动马克思主义的发展。 (3)一切事物都是发展变化的。作为人类认识之一的马克思主义也需要不断向前发展。 (4)辩证否定观和革命批判精神要求树立创新意识，通过理论创新推动实践创新，所以需要通过发展马克思主义来解决面临的新问题。 (5)社会存在决定社会意识，我们社会现实的变化，要求作为指导思想的马克思主义也要不断向前发展。 提醒: ①毛泽东思想不包括在中国特色社会主义理论体系中,它与中国特色社会主义理论体系并列为马克思主义中国化的两大理论成果。 ②马克思主义中国化产生了两大理论体系，一个是新民主主义理论体系，另一个是中国特色社会主义理论体系。新民主主义理论体系的主线是革命和夺取政权，中国特色社会主义理论体系的主线是建设和发展。 【考法预测】 【习近平新时代中国特色社会主义思想、立足时代之基 回答时代问题、立足国情 交流互鉴】（24-25高三上·北京朝阳·期末）推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。 十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。 实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。 结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，说明如何不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。 【答案】 ①立足时代之基，回答时代问题，聚焦实践遇到的新问题，倾听时代的声音，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 ②立足国情，交流互鉴。既要吸收外来有益文化，又要立足中国国情不断推动马克思主义中国化时代化。植根本民族历史文化沃土，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，让马克思主义在中国牢牢扎根。 ③必须坚持守正创新。要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，不断拓展认识的广度和深度。 ④把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 【知识点】追求真理是一个过程的原理及其方法论、习近平新时代中国特色社会主义思想、立足时代之基 回答时代问题、立足国情 交流互鉴 【分析】背景素材：推进马克思主义中国化时代化 考点考查：科学的世界观和方法论、探索认识的奥秘、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，要求说明如何不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。结合材料，需要运用《哲学与文化》知识，从科学的世界观和方法论、探索认识的奥秘、文化传承与文化创新角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题→可从文化发展的基本路径角度，说明时代要求我们必须立足时代之基，回答时代问题，以中国化时代化的马克思主义来推动实践的发展。 有效信息②：我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思→可从吸收外来有益文化角度，说明我们要在立足中国国情的基础上，不断推动吸收、借鉴外来有益文化成果，为马克思主义中国化时代化提供参考。 有效信息③：实践没有止境，理论创新也没有止境→可从追求真理是一个过程角度，说明我们要在实践中推动理论创新，在实践中追求和发展真理，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。 有效信息④：继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法→可从马克思主义理论中国化的最新飞跃角度，说明在新时代，我们要坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以此继续推动马克思主义中国化时代化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 拔高・分层集训 基础演练 1．（2026·陕西西安·模拟预测）恩格斯说：“每一时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。因此，关于思维的科学，也和其他各门科学一样，是一种历史的科学，是关于人的思维的历史发展的科学。这一点对于思维在经验领域中的实际运用也是很重要的。” 据此可知（   ） ①习近平新时代中国特色社会主义思想是历史的产物 ②科学社会主义理论应该随着时代的发展而不断修正 ③理论作为历史的产物是推动时代进步的重要力量 ④可运用历史唯物主义看待人的思维发展 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】真正的哲学与时代的关系、习近平新时代中国特色社会主义思想 【详解】①：任何时代的理论思维都是历史的产物，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的理论思维，是特定历史条件的产物，正确。 ②：科学社会主义是科学的理论体系，需要随时代发展而丰富完善，并非对理论本身进行“修正”，错误。 ③：只有正确的、科学的理论才能推动时代进步，错误的理论会阻碍时代发展，错误。 ④：材料指出思维科学是关于人的思维历史发展的科学，体现了用历史唯物主义的观点看待人的思维发展，正确。 2．（2026·江西南昌·模拟预测）墨子除了是我国古代著名的思想家，还是一位“发明家”。据《韩非子·外储说左上》记载，墨子曾用木头制作了一个外形酷似大鸟的飞行器（名为木鸢），它可以在空中飞行。由此可见（   ） ①思想智慧产生于实践过程中的思考     ②科技进步离不开哲学世界观的指导 ③木鸢的发明离不开主观能动性的发挥     ④木鸢的发明能验证世界的客观物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】哲学的起源是什么、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、意识对物质的能动作用、实践的特征 【详解】①②：材料没有涉及墨子的思想是如何产生的，也没有涉及墨子发明木鸢受到了哲学世界观指导的信息，排除。 ③④：木鸢是墨子用现实中的木头，通过物质性实践发明出来的，这说明木鸢的发明离不开墨子主观能动性的发挥，客观物质性的事物通过客观物质性的实践作用于客观物质性的对象而产生，木鸢的发明能验证世界的客观物质性，正确。 3．（2026·山东泰安·模拟预测）从“最彻底决裂”到“两个结合”：马克思主义生命力深刻彰显。 “共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”——《共产党宣言》 “坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”——习近平 对“两个最彻底的决裂”和“两个结合”的关系理解正确的是（   ） ①两者都立足特定历史条件，是唯物史观与具体社会现实相结合的产物 ②两者都彰显历史继承性与创新性，是马克思主义中国化时代化的成果 ③前者是与传统文化作最彻底的决裂，后者更加突出本民族文化的主体性 ④前者是革命性话语必然突出的维度，后者是建设性话语必然突出的维度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】正确对待传统文化态度、马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、唯物史观、创造性转化与创新性发展 【详解】①：“两个最彻底的决裂”诞生于自由资本主义时期，“两个结合”形成于中国特色社会主义新时代，二者都立足特定历史条件，是唯物史观与具体社会现实相结合的产物，正确。 ②：“两个最彻底的决裂”是马克思主义基本原理的重要内容，并非马克思主义中国化时代化的成果，排除。 ③：“两个最彻底的决裂”针对的是资本主义私有制及私有观念，并非笼统地与传统文化决裂；“两个结合”突出中华优秀传统文化的主体性，排除。 ④：前者处于革命夺取政权阶段，革命话语必然突出“决裂”；后者处于建设与发展阶段，建设性话语必然突出“结合”与融合，正确。 4．（2026·黑龙江辽宁·模拟预测） 一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。 ——马克思、恩格斯离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义。 ——邓小平中国式现代化是干出来的，伟大事业都成于实干！ ——习近平总书记 据此可知（   ） ①科学理论的形成与发展受时代需求、国家实际等条件制约 ②中国式现代化实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③中国特色社会主义理论体系是党在实践中不断探索创新的结果 ④马克思主义只有同各国实际相结合才能显示出强大的真理力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】马克思主义哲学的大众化与时代化、实践决定认识、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 【详解】①：马克思、恩格斯的论述强调时代需求催生理论体系，邓小平的讲话突出国家实际的重要性，共同说明科学理论的形成与发展不能脱离时代背景和国家实际，必须与现实条件相适应，正确。 ④：邓小平的讲话明确指出离开国家实际谈马克思主义没有意义，结合马克思、恩格斯关于理论源于时代需要的观点，印证了马克思主义只有同各国具体实际相结合才能发挥强大的真理力量，正确。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，错误。 ③：中国特色社会主义理论体系是党在实践中不断探索创新的结果说法正确，但材料并未直接涉及该理论体系的具体形成、发展过程，排除。 5．（2026·山东泰安·模拟预测）西藏雅鲁藏布江下游水电工程不仅是一项巨型基础设施，更是中国面向21世纪中叶的国家战略支点，它以绿色电力筑牢能源安全，以超级投资撬动边疆振兴，以技术创新定义世界标准，以合作共赢重塑地缘格局，体现我国基建实力和在极限自然条件下实现人与自然和谐共生、发展与安全统筹兼顾的新文明范式。由此可见（   ） ①工程战略定位的确定，印证了思维能够正确反映存在 ②投资撬动边疆振兴，体现了人们根据需要建立新的联系 ③技术创新定义标准，说明创新是事物发展的源泉和动力 ④人与自然和谐共生，体现了合规律性与合目的性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、联系的客观性、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】①：该工程的战略定位是基于我国能源安全、边疆发展、技术创新等客观实际作出的科学判断，体现了思维对存在的正确反映，正确。 ②：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，而非“根据需要”建立联系，排除。 ③：矛盾才是事物发展的源泉和动力，创新是引领发展的第一动力，排除。 ④：在极限自然条件下实现人与自然和谐共生，既遵循了自然规律（合规律性），又实现了发展与安全统筹兼顾的发展目标（合目的性），符合二者统一的要求，正确。 6．（2026·陕西西安·三模）2025年11月，全球首个“深海生境智能认知与探索多模态大模型”正式发布。该模型基于深海专业知识数据库，经反复训练，具备跨模态融合理解、生境动态推演与智能决策支持三大核心能力，推动深海研究从传统定性分析向可解释、可预测的智能认知新阶段迈进。由此可见（   ） ①实践是认识的来源，深海专业知识库决定模型研发的水平 ②正确的理性认识推动深海研究的不断发展 ③认识的能动作用是模型突破传统研究的根本动力 ④只有尚未被完全认知之物，没有不可被认知的深海生境奥秘 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、实践决定认识、理论与实践的关系是辩证统一的、认识过程的两个阶段 【详解】①：实践决定认识，实践水平决定模型研发水平，深海专业知识库属于认识成果，不能决定研发水平，错误。 ②：这个大模型依托专业知识形成了成熟的理性认识，推动深海研究迈入智能认知新阶段，体现正确理性认识对实践、研究发展的推动作用，正确。 ③：实践是认识发展的根本动力，模型突破传统研究的根本动力是深海探索的实践，不是认识的能动作用，该选项的说法夸大了认识的能动作用，错误。 ④：模型实现对深海生境的推演预测，说明思维能够正确认识存在，深海奥秘只有尚未充分认知的，没有永远不可认知的，体现可知论观点，正确。 7．（2026·陕西·模拟预测）习近平总书记强调：“以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，必须自觉将党的创新理论融入学术研究和学科建设，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，使之转化为中国哲学社会科学各学科的价值引领。”加快构建中国哲学社会科学自主知识体系（    ） ①体现出中国共产党人高度的理论自信和文化自信 ②能为推进中国式现代化提供精神动力和智力支持 ③说明哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导 ④说明党的理论创新为实践创新提供具体操作方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系、坚定文化自信 【详解】①：以党的创新理论引领构建中国哲学社会科学自主知识体系，彰显了中国共产党人对自身理论价值和文化生命力的坚定信念，是理论自信和文化自信的体现，正确。 ②：中国哲学社会科学自主知识体系属于先进的思想文化范畴，能够为中国式现代化建设提供精神支撑和智力赋能，正确。 ③：题干未提及哲学对具体科学的指导相关内容，排除。 ④：党的理论创新为实践创新提供宏观的方向指引和思想指导，不提供具体操作方案，错误。 8．（2026·河北·模拟预测）2026年3月，“悟空”号国际合作组利用前8年积累的观测数据，精确测量8次正负电子福布斯下降效应，首次揭示其行为特性及与日冕物质抛射的关联，依托自身优势突破地面观测局限，为研究日地空间环境提供关键线索。这体现的哲理是（   ） ①世界是可知的，思维与存在具有同一性 ②发挥主观能动性可以脱离客观规律制约 ③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 ④人类可以根据自身需要，通过实践建立新的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、联系的客观性、量变与质变的辩证关系原理及其方法论 【详解】①：科研团队成功揭示天体运动的特性与关联，说明人能够正确认识世界，体现了世界是可知的，思维与存在具有同一性，正确。 ②：发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，不可能脱离客观规律的制约，排除。 ③：经过8年的观测数据积累才获得研究突破，体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，正确。 ④：联系具有客观性，人类只能根据事物固有的联系建立新联系，不能随意根据自身需要建立联系，错误。 9．（25-26高一下·四川成都·阶段检测）习近平新时代中国特色社会主义经济思想（简称习近平经济思想）的形成和发展历程，大体可分为四个阶段（如下图）。由此可见，习近平经济思想（   ） ①是理论创新与实践创新的结合，彰显了与时俱进的理论品格 ②是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的部分 ③实现了马克思主义政治经济学中国化时代化大众化的最终飞跃 ④为新时代中国特色社会主义经济建设提供科学指引和根本遵循 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、理论与实践的关系是辩证统一的 【详解】①：习近平经济思想历经四个阶段逐步形成发展，是在新时代经济建设实践中不断总结经验、提炼理论，又反过来指导经济实践，体现理论创新与实践创新双向结合，正确。 ②：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分；习近平经济思想只是该思想体系中关于经济领域的重要组成，并非最核心关键内容，排除。 ③：克思主义是开放发展的理论，理论创新没有终点，“最终飞跃”的表述违背了认识发展的规律性，排除。 ④：习近平经济思想系统回答新时代经济发展重大问题，为我国新时代经济高质量发展提供科学理论指引与根本遵循，正确。 10．（2026·山西大同·一模）大同作为北魏古都，留下云冈石窟造像、平城楹联、边塞诗词、古建匾额等大量文化遗存。工匠与文人将石窟佛韵、边塞山川、古建斗拱、塞上风云化作凝练文字与艺术形象，以“云冈梵音”“平城古韵”“长城雄关”等意象描摹天地风物与人文精神，文字古朴典雅，意境悠远，既承载着北方地域人文记忆，又体现着中国人对自然与人文关系的独特体悟。这说明（   ） A．古典意象以石窟、古建为载体，源于文人的创作和想象 B．意境之美根源于自然鬼斧与社会神工，是对现实的能动反映 C．艺术意境的美感由人的审美意识决定，众皆谓之美即为美 D．传统文化意象是源远流长的精神载体，历久而弥新 【答案】B 【知识点】主观唯心主义 、意识的本质、文化的载体 【详解】B：意境之美并非凭空产生，而是根源于客观存在的自然景观和人文创造，并通过工匠与文人的艺术加工，能动地反映了现实生活，体现了主观与客观的统一，正确。 A：物质决定意识，古典意象作为意识范畴，本质上来源于客观的社会实践，排除。 C：这是主观唯心主义的观点，认为美取决于人的主观意识，甚至取决于多数人的看法，排除。 D：材料重点强调艺术意象来自于对自然与人文风物的加工创作，突出意境的来源，而非强调传统文化意象的传承性与生命力，排除。 11．（25-26高一下·山东淄博·期中）哲学并非悬浮于空中的抽象思辨，而是植根于人类改造世界的实践活动，在回应社会现实矛盾、批判继承人类文明成果的过程中逐步生成，并帮助人们在面对各种问题时形成系统的思维与行动框架。关于哲学，下列说法正确的是（ ） ①哲学是关于世界观的学问，是科学的世界观与方法论的统一 ②哲学智慧总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 ③哲学不是从头脑中凭空产生的，而是自发地源于人民的实践 ④任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】哲学的起源是什么、哲学是世界观与方法论的统一、真正的哲学与时代的关系 【详解】①：哲学是世界观与方法论的统一，但只有马克思主义哲学才是科学的世界观与方法论的统一，错误。 ②：哲学能帮助人们形成系统的思维与行动框架，会直接或间接地影响我们的学习、工作和生活，正确。 ③：哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考，而不是自发地源于人民的实践，错误。 ④：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，正确。 12．（25-26高二上·全国·期末）单个体细胞如何发育成完整植株？山东农业大学团队历时20年、十几万次实验，分“两步走”揭示：只有叶片体细胞先合成大量生长素，才能“变身”全能干细胞；而气孔前体细胞特有基因SPCH与人工诱导高表达基因LEC2协同，是启动生长素大量合成的关键开关。这一发现破解了植物细胞全能性机制之谜，也为突破农业“再生瓶颈”开辟了新路径。这体现了（   ） ①注重实践，才能创造出新的物质具体形态 ②思维与存在有同一性，思维能正确反映存在 ③实践是认识的目的，科学实验是认识的唯一途径 ④认识具有反复性、无限性，追求真理是螺旋式上升的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、实践决定认识、追求真理是一个过程的原理及其方法论、实践的基本形式 【详解】①：科研团队立足实践开展研究，但材料重在揭示科学规律、形成理论认知，并未体现创造新的物质具体形态，排除。 ②：团队通过反复实验破解植物细胞全能性机制之谜，说明思维能够正确认识客观规律，体现思维与存在具有同一性，正确。 ③：研究成果助力农业发展，体现实践是认识的目的；但获得认识的途径分为通过实践获得直接经验的直接途径和通过学习获得间接经验的间接途径。科学实验仅是实践的基本形式之一，并非认识的唯一途径，错误。 ④：研究历时二十年、历经十几万次实验才取得成果，体现认识具有反复性和无限性，追求真理是螺旋式上升的过程，正确。 13．（2026·安徽·模拟预测）近年来，“中国崩溃论”沉渣泛起。然而，我国经济总量连续跨越新关口，2025年达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。中国经济没有崩溃，是因为中国共产党坚持从自身实际出发制定经济政策。西方花了30多年，用“中国崩溃论”把自己整崩溃了，是因为他们只是从自己的偏见出发。下列对这一现象分析正确的是（   ） ①党从国情出发制定政策，体现出尊重规律是解决矛盾的关键 ②西方从偏见出发唱衰中国，是典型的主观唯心主义错误表现 ③真理具有反复性，西方对中国的错误判断终将被历史修正 ④中国经济成就印证实践是检验认识真理性的唯一标准正确性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】主观唯心主义 、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、实践决定认识、认识具有反复性 【详解】①：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，并非尊重规律，错误。 ②：西方不从中国实际出发，只从自身偏见出发评判中国，把人的主观精神当作世界的本原，属于主观唯心主义的错误，符合题意。 ③：认识具有反复性，真理是客观的、具体的、有条件的，不具有反复性，错误。 ④：我国经济社会发展的实际成就打破了“中国崩溃论”的错误论调，说明实践能够把主观和客观联系起来加以对照，是检验认识真理性的唯一标准，符合题意。 14．（2026·江苏苏州·三模）改革开放以来，马克思主义哲学中国化进入了创新发展的新阶段，一方面通过实践效能的检验机制纠正特殊经验普世化的僭越，另一方面依托唯物辩证法克服各种相对主义的局限，从而在理论创新与实践效果的双向验证中彰显真正的世界哲学属性。中国马克思主义哲学（    ） ①坚持一切从实际出发，纠正“特殊经验普世化的僭越” ②坚持矛盾的对立统一，克服“各种相对主义的局限” ③反映时代的变化发展，彰显“真正的世界哲学属性” ④坚持科学性和革命性，推动马克思主义哲学创新发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】真正的哲学与时代的关系、马克思主义哲学的基本特征、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、矛盾的对立统一原理及其方法论 【详解】①：题干提到“通过实践效能的检验机制纠正特殊经验普世化的僭越”，体现了从客观实际出发，反对将局部经验当作普遍真理，正确。 ②：题干提到“依托唯物辩证法克服各种相对主义的局限”，唯物辩证法的核心是矛盾的对立统一，用全面、联系的观点看问题，能够克服相对主义的片面性，与“坚持矛盾的对立统一，克服‘各种相对主义的局限’”表述一致，正确。 ③：题干强调的是马克思主义哲学中国化过程中，通过实践检验和唯物辩证法克服错误倾向，未体现“反映时代的变化发展”这一内涵，排除。 ④：题干聚焦于马克思主义哲学中国化过程中对错误倾向的纠正，未涉及马克思主义哲学的“科学性和革命性”特征，排除。 15（2023高三·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一　贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。 材料二　我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。 (1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？ (2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？ 【答案】(1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。 (2)材料二中的观点认为“气”是万物之源，把物质的具体形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。 【分析】背景素材：哲学家的观点 考点考查：哲学基本派别、古代朴素唯物主义 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题知识限定为哲学基本派别，要求分析材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的→可联系主观唯心主义：主观精神。 关键词②：整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物→可联系客观唯心主义：客观精神。 关键词③：①和②的分析→可联系唯心主义：把意识当作世界的本原，颠倒了物质和意识的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题知识限定为古代朴素唯物主义，要求分析材料二集中体现了什么观点，有何局限性？解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“气”为核心→可联系古代朴素唯物主义：物质的具体形态。 关键词②：两部分都是由“气”组成的→可联系古代朴素唯物主义的局限：可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 能力进阶 1．【新考法·中国传统家风】中国传统家风家教中，《朱子家训》的“一粥一饭当思来之不易”“宜未雨而绸缪”等理念，在古代帮助家庭实现勤俭持家与长远规划；如今这些理念被许多现代家庭传承，结合绿色低碳生活需求，成为培养子女节约意识和责任担当的重要方式，助力社会形成可持续发展的文明风尚。对此，最恰当的解读是（     ） ①传统家风理念是理论化的世界观 ②勤俭持家理念直接改造了社会风尚 ③《朱子家训》的理念启示培育社会风尚要从量变开始 ④家风家教具有历史继承性和相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】哲学与世界观的关系、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、社会存在与社会意识辩证关系原理、社会意识具有相对独立性 【详解】①:哲学是理论化、系统化的世界观，而传统家风理念是零散的家庭行为准则与价值观念，并非经过理论化梳理的世界观体系，混淆了“家风理念”与”哲学”的概念，排除。②:理念属于意识范畴，需通过实践(如家庭节约行为、社会传播)间接影响社会风尚，“直接”违背“意识通过实践作用于客观世界”的哲学原理，排除。③:“一粥一饭当思来之不易”强调珍惜点滴资源(量变积累)，"宜未雨而绸缪”强调提前规划(量变准备)，均体现从量变入手培育社会风尚，正确。④:现代家庭传承古代家风家教的核心理念，说明社会意识具有延续性;传承的家风理念结合绿色低碳需求，助力社会形成可持续发展风尚，体现正确社会意识对社会存在的积极推动作用，是社会意识相对独立性的体现，正确。 2．【新情境·结合最新科技】2026年3月，我国自主研发的600公里高速磁浮列车完成全线试运营。面对超高速运行稳定性、极端天气适配、核心部件国产化等技术难题，我国科研与工程团队反复开展模拟测试、精准测算运行参数，优化列车车体与轨道设计，成功突破超高速磁悬浮控制、车体轻量化、轨道平顺性等核心技术瓶颈。对此，下列说法正确的是(   ) ①新型高速磁浮列车完成试运营，印证了把握矛盾特殊性有利于突破技术瓶颈 ②科研团队成功突破超高速磁悬浮核心技术瓶颈，体现思维与存在具有同一性 ③科研团队精准测算参数、优化设计，坚持了辩证思维中分析与综合的有机统一 ④科研团队运用了联想思维中的迁移方法，实现了列车车体与轨道设计的优化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、意识对物质的能动作用、矛盾的特殊性、分析与综合的辩证关系 【详解】①：材料中科研团队针对“超高速运行稳定性、极端天气适配、核心部件国产化”等不同技术难题采取针对性措施，体现了把握矛盾特殊性，有利于突破技术瓶颈，正确。 ②：科研团队成功突破核心技术瓶颈，说明人的思维能够正确认识存在，体现了思维与存在具有同一性，正确。 ③：分析与综合是辩证思维方法，但材料侧重从实际出发开展测试、优化设计，并未体现分析与综合相结合的思维过程，属于原理与情境不匹配，错误。 ④：联想思维中的迁移，是指将已有的知识、经验迁移到新的情境中，解决新的问题。题干中科研团队是通过反复测试、精准测算优化设计，未体现将“已有知识经验”的方法迁移到新的领域，错误。 3．【新考法·经典原文解读】对下面两段论述理解正确的是（   ） 列宁在《论面目全非的马克思主义和“帝国主义经济主义”》中指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上⋯⋯每个民族都会有自己的特点。” 毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中指出：“马克思主义的普遍真理一定要同中国革命的具体实践相结合，如果不结合，那只是空洞的马克思主义。” ①前者强调了资本主义通往共产主义的道路，后者强调了社会形态更替的实现方式 ②前者指明社会历史发展的普遍规律，后者侧重说明共性与个性具体的历史的统一 ③前者揭示社会主义的多样性源于各国差异，后者指明马克思主义中国化的必要性 ④两者都承认社会主义取代资本主义有历史必然性，但实现方式各国可以各有特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 【详解】①：列宁的论述强调的是一切民族走向社会主义的历史必然性及道路的多样性，并非强调“资本主义通往共产主义的道路”；毛泽东的论述强调的是马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，并非强调“社会形态更替的实现方式”，排除。 ②：列宁指出“一切民族都将走向社会主义”，点明了社会历史发展的普遍规律；毛泽东的论述：强调马克思主义普遍真理（共性）必须和中国具体实践（个性）相结合，体现了共性与个性具体的历史的统一，正确。 ③：列宁指出“一切民族的走法却不完全一样”，揭示了社会主义道路的多样性源于各国国情、历史文化等差异；毛泽东指出如果不结合中国实际，马克思主义就是空洞的，点明了马克思主义中国化的必要性，正确。 ④：只有列宁的论述承认社会主义取代资本主义有历史必然性，毛泽东的观点，并未讨论该点，毛泽东的论述主要强调马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，排除。 4．【新考法·结合微类星球跨学科】2025年11月，由中国科学家领衔的团队利用高海拔宇宙线观测站“拉索”，首次发现微类星体可将宇宙线加速至“膝”及以上的高能量，并给出黑洞喷流系统是强大“粒子加速器”的理论解释，这打破了国际科学界持续近70年的关于宇宙线“膝”结构形成机制的传统观点，为揭示宇宙线起源开辟了新途径。材料表明（   ） ①科学家在上述研究中证实了思维与存在的同一性 ②运动是物质的唯一特性，宇宙线处于绝对运动之中 ③微类星体可将宇宙线加速至高能量的发现印证了自然界的物质性 ④科学技术的进步使宇宙线从“自在之物”转化为“为我之物” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、自然界的物质性、运动的含义、实践决定认识 【详解】①：科学家的发现证实了思维与存在具有同一性，即可知论观点，正确。 ②：物质的唯一特性是客观实在性，而运动是物质的固有属性和存在方式，错误。 ③：宇宙线、微类星体是客观的自然现象，微类星体可将宇宙线加速至高能量的发现印证自然界的事物不依赖于人的意识，印证了自然界的物质性，正确。 ④：“自在之物”是指人类认识之外的客观存在，“为我之物”是指被人类认识和利用的客观存在，二者的转化是通过实践实现的，科学技术只是实践的手段，不能直接实现这种转化，错误。 5．【新考法·解读经典原文】马克思恩格斯在《德意志意识形态》中提出：“革命之所以必需，不仅是因为没有任何其他的办法能够推翻统治阶级，而且还因为推翻统治阶级的那个阶级，只有在革命中才能抛掉自己身上的一切陈旧的肮脏东西，才能胜任重建社会的工作”。这一论断表明（   ） ①阶级斗争是推动人类社会发展的直接动力 ②只有通过社会革命才能解决社会基本矛盾 ③马克思主义是实践的理论，也是革命的理论 ④无产阶级的自我革命和社会革命是辩证统一的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】马克思主义哲学的基本特征、阶级社会基本矛盾的解决、社会主义社会基本矛盾的解决 、科学社会主义的诞生 【详解】①：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，不是整个人类社会发展的直接动力，原始社会、共产主义社会不存在阶级斗争，排除。 ②：社会基本矛盾的解决方式不只有社会革命，社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，可以通过改革解决，“只有”的表述绝对化，排除。 ③：题干论断强调革命对推翻旧统治、改造旧阶级、重建新社会的决定性作用，体现了马克思主义是立足实践的革命的理论，正确。 ④：题干中推翻统治阶级是社会革命，无产阶级在革命中抛掉自身陈旧肮脏东西是自我革命，二者共同作用才能完成重建社会的工作，体现了二者是辩证统一的，正确。 6．【新角度·经典原文与革命道路相结合】习近平总书记指出，我们党的老一辈革命家都是受《共产党宣言》的影响而走上革命道路的。我们党的第一部党纲就是按照《共产党宣言》精神制定的，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。由此可见（   ） ①中国共产党是推进马克思主义中国化时代化的典范 ②科学社会主义在中国实现了从理论到实践的伟大飞跃 ③以马克思主义为指导是中国革命取得胜利的根本原因 ④马克思主义因其实践性品格而成为科学的世界观和方法论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵、没有共产党就没有新中国 【详解】①：材料指出“把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路”，这体现了中国共产党在实践中不断推进马克思主义中国化时代化，是推进这一进程的典范，正确。 ②：“我们党的第一部党纲就是按照《共产党宣言》精神制定的”，表明科学社会主义理论在中国革命实践中得到应用，实现了从理论到实践的伟大飞跃，正确。 ③：中国革命取得胜利的根本原因是中国共产党的领导，马克思主义是指导思想，但并非根本原因，该选项混淆了指导思想与根本原因，错误。 ④：马克思主义成为科学的世界观和方法论根本原因在于其科学性(正确揭示了自然、社会和思维发展的客观规律)，而非“实践性品格”，实践性是其显著特征，错误。 7．【新情境·结合十五五规划】2026年是“十五五”开局之年。习近平主席在新年贺词中指出：“我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。⋯⋯一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”上述贺词启示我们，新时代推进中国式现代化、实现民族复兴必须（   ） ①坚持马克思主义的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 ②坚持全面深化改革开放，激发推进中国式现代化的强大动力 ③将全体人民共同富裕作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④弘扬奋斗精神，在共建共治共享中凝聚推进现代化的人民伟力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】社会主义市场经济体制的基本特征、弘扬民族精神的时代意义、马克思主义哲学的基本特征、改革开放的伟大意义 【详解】①：材料未涉及意识形态理论建设，与材料强调的改革和人民实践无直接关联，排除。 ②：贺词明确提出“进一步全面深化改革开放”，改革开放是强国之路、活力之源，是推进中国式现代化的强大动力，正确。 ③：党的二十大明确指出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，排除。 ④：“一起为梦想奋斗，为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实”是对人民主体性和奋斗精神的礼赞，正确。 8．【新考法·结合经典原文】马克思在《黑格尔法哲学批判》导言中指出，“对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说，从而也归结为这样的绝对命令：必须推翻使人成为被侮辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系”，从而“把人的世界和人的关系还给人自己”。对此理解正确的是（   ） ①马克思主义致力于实现人的自由全面发展和人类解放的终极目标 ②马克思主义的核心任务是宗教批判，消除宗教才能实现人的本质 ③马克思主义是致力于推翻一切过往旧关系的学说 ④马克思主义是批判性与革命性相互统一的学说 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】马克思主义哲学的基本特征 【详解】①：马克思强调“把人的世界和人的关系还给人自己”，体现马克思主义以实现人的自由全面发展和人类解放为根本价值追求，正确。 ②：对宗教的批判只是途径，不是马克思主义的核心任务；马克思主义并非以消除宗教为目标，而是要实现人的解放，不选。 ③：马克思主义要推翻的是使人受侮辱、被奴役的不合理关系，不是“推翻一切过往旧关系”，表述绝对化，不选。 ④：马克思通过批判旧世界、推翻不合理关系来实现人类解放，体现了马克思主义批判性与革命性的统一，正确。 9．【新考法·解读经典原文】阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”恩格斯在《反杜林论》中指出：辩证法是关于自然、社会、思维运动发展普遍规律的科学。 材料二  马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。历史可以从两方面来考察，可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是不可分割的；只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约。”列宁指出：马克思主义既是严密的科学理论，又是无产阶级争取解放的思想武器。 材料三  新时代以来，中国共产党立足中国特色社会主义实践，坚持人与自然是生命共同体的理念，用辩证思维统筹生态保护与经济高质量发展；坚持以人民为中心，依托人民群众的生产生活实践推进中国式现代化。我们既遵循自然规律、人类社会发展的客观规律，又始终站在人民立场破解发展难题、推动社会进步，不断彰显马克思主义哲学的真理力量。 结合上述材料，运用马克思主义哲学基本特征的知识，分析说明新时代共产党人是如何彰显马克思主义哲学的力量。 【答案】①实践是马克思主义哲学首要的、基本的观点。马克思主义哲学坚持从实践出发认识和改造世界。新时代共产党人立足中国式现代化实践，依靠人民群众的实践解决发展难题，体现了实践的核心地位。 ②实现了唯物主义与辩证法的有机统一。马克思主义哲学在坚持物质第一性的基础上，用辩证的观点看问题。新时代共产党人坚持遵循自然规律，同时用辩证思维统筹生态保护与经济发展，做到了唯物论和辩证法的结合。 ③实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。马克思主义哲学既正确看待自然界，也正确看待人类社会历史。新时代共产党人既重视生态建设（自然观），又坚持以人民为中心，承认人民群众是历史的创造者（历史观），体现了二者的统一。 ④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。马克思主义哲学尊重客观规律，同时服务于无产阶级和人民群众的解放事业。新时代共产党人既遵循社会发展规律，又站在人民立场推动发展，彰显了科学性与革命性的统一。 【详解】本题为措施类主观题，需要调动“马克思主义哲学基本特征”的知识，结合材料从共产党如何做的角度分析说明。 有效信息①：材料一批判旧唯物主义仅从直观形式认识世界、脱离实践；材料三立足中国特色社会主义实践，依托人民群众实践推进中国式现代化→可从马克思主义哲学实践是首要、基本的观点角度，分析说明新时代共产党人立足实践、依靠人民实践破解发展问题，彰显马克思主义哲学的实践本性。 有效信息②：材料一指出马克思主义哲学结合唯物论与辩证法，揭示事物发展普遍规律；材料三遵循自然客观规律，以辩证思维统筹生态与经济高质量发展→可从唯物主义与辩证法有机统一的角度，分析说明新时代共产党人坚持唯物客观立场，运用辩证思维化解发展矛盾，实现二者有机统一。 有效信息③：材料二提出自然史与人类史相互制约、不可分割；材料三坚持人与自然生命共同体理念→可从唯物辩证自然观与历史观统一的角度，分析说明新时代共产党人兼顾自然发展规律和人类社会发展规律，实现自然观与历史观的有机统一。 有效信息④：材料二表明马克思主义是科学理论与人民解放的思想武器；材料三遵循自然和社会客观规律，立足人民立场破解发展难题、推动社会进步→可从实践基础上科学性与革命性统一的角度，分析说明新时代共产党人尊重客观规律体现科学性，立足人民立场谋发展体现革命性，实现二者有机统一。 10．【新考法·解读传统原文与经典语句】阅读材料，完成下列要求。 材料一  王夫之说：“气者，理之依也。” 材料二  毛泽东说：“人的正确思想，只能从社会实践中来。” 材料三  王守仁说：“心外无物，心外无理。” 材料四  黑格尔说：“绝对观念是宇宙万物共同的本质。” 上述四则材料的观点各属于什么哲学派别的什么观点？ 【答案】①王夫之的观点属于古代朴素唯物主义。②毛泽东的观点属于辩证唯物主义和历史唯物主义。③王守仁的观点属于主观唯心主义。④黑格尔的观点属于客观唯心主义。 (2)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包容两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。 【详解】本题属于体现类主观题，设问要求作答的是哲学派别的区分，一般需要先具体分析材料，在结合限定的知识进行具体分析。 有效信息①：气者，理之依也→认为“气”是本原，属于古代朴素唯物主义。 有效信息②：人的正确思想，只能从社会实践中来→该观点正确认识到社会实践与认识的辩证关系，属于辩证唯物主义和历史唯物主义。 有效信息③：心外无物，心外无理→该观点夸大了意识的作用，属于主观唯心主义。 有效信息④：绝对观念是宇宙万物共同的本质→认为“绝对观念”是世界的本原，属于客观唯心主义。 真题实战 1．（2026·广东·高考真题）下图漫画“头脑和胃有点相似，能被它消化的东西才有用”蕴含的哲理是（   ） ①对全部社会生活都应该“当做实践去理解” ②哲学作为智慧之学的玄思，普通人难以企及 ③不同主体对同一事物价值评价的差异应该消除 ④辩证否定就是事物自己否定自己，自己发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】哲学的起源是什么、意识对物质的能动作用、实践决定认识、辩证否定的实质 【详解】①：能被头脑消化的东西才有用”，强调对知识或事物的理解需通过实践转化为自身认知，这体现了实践是认识的基础，对全部社会生活都应从实践角度去理解，正确。 ②：哲学源于生活实践，并非脱离现实的“玄思”，普通人可通过学习和思考掌握哲学思维，说法错误。 ③：不同主体因立场、知识结构等差异，对同一事物的价值评价存在不同是正常现象，无法也不应消除，错误。 ④：“头脑消化”的过程是对原有知识的扬弃，保留合理部分、剔除不合理部分，这符合辩证否定“自己否定自己、自己发展自己”的特点，正确。 2．（2026·河南·高考真题）在高度不同且不在垂直方向上的两点之间连接一个轨道，将小球从高点沿轨道滚下，在不考虑摩擦力的情况下，最快到达低点的轨道会是什么形状？因两点间直线最短，人们往往认为是直线，但实验证实是一条曲线——舍弃路程优势，反而能够更快到达，材料蕴含的哲理是（    ） ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化 ②受主客观条件限制，思维与存在有时并不具有同一性 ③主体对客体的能动反映是一个不断深化和发展的过程 ④科学实验可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】思维和存在有没有同一性的问题、实践的特征、认识具有反复性、矛盾同一性的含义及表现 【详解】①：直线看似路程短，却不能实现最快；曲线路程更长，却因下落加速更快、总耗时更短。体现了路程优势和时间优势在轨道形状这一条件下发生转化，矛盾双方相互贯通、相互转化，正确。 ②：思维与存在具有同一性是客观真理，不存在 “有时不具有同一性” 的情况。材料中人们起初认为直线最快，但实验证明曲线更快，这恰恰说明思维能够正确认识存在（最终通过实验得出正确结论），并没有否认同一性，排除。 ③：人们最初误以为直线轨道最快，后通过实验深化认知，发现曲线轨道最快，说明人对事物的能动反映是不断深化、发展的过程，正确。 ④：实践可以把观念存在变为现实存在，但题干仅通过科学实验验证认知、更新认知，未体现改造世界、创造现实事物，排除。 3．（2025·贵州·高考真题）《习近平经济文选》（第一卷）引用“洪范八政，食为政首”说明解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事，引用“农工商交易之路通，而龟贝金钱刀布之币兴焉”分析金融和实体经济之间的共生共荣关系。材料体现了习近平经济思想（   ） ①坚持人民至上，维护人民根本利益 ②解决了经济矛盾，形成了独特的理论体系 ③为构建世界经济学知识体系提供了方法论 ④激活了中华传统文化中富有生命力的优秀因子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】哲学是世界观与方法论的统一、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义经济思想 【详解】①：材料中提出“解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事”，吃饭问题关系人民基本生存需求，体现了习近平经济思想坚持人民至上，维护人民根本利益，正确。 ②：习近平经济思想是指导解决新时代我国经济发展矛盾的科学理论，并非“已经解决了经济矛盾”，该表述夸大且错误，排除。 ③：材料仅体现习近平经济思想对中国传统治国、经济智慧的运用，未涉及它对构建世界经济学知识体系的作用，与题意不符，排除。 ④：习近平经济思想引用我国传统经典论述阐释当代经济问题，是对中华优秀传统文化的创造性转化运用，激活了中华传统文化中富有生命力的优秀因子，正确。 4．（2025·云南·高考真题）过去，人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用（   ） ①为文物修复提供了方法论指导         ②是人们发挥主观能动性的结果 ③丰富了人们对物质世界的认识         ④是对有机高分子材料的辩证否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】世界观与方法论的关系、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、实践决定认识、辩证否定的实质 【详解】①：微生物加固技术是一种具体的修复技术手段，而不是方法论指导，“方法论指导”更强调理论层面，①排除。 ②：科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路，这是科研人员发挥主观能动性，积极探索、实践的结果，②符合题意。 ③：从过去采用有机高分子材料修复岩土文物到现在采用微生物加固技术修复岩土文物，这是科技的进步，也是人们对文物修复方法认识的拓展，丰富了人们对物质世界的认识，③符合题意。 ④：辩证否定是事物发展中的“扬弃”，即既克服又保留。微生物加固技术是修复技术手段，而有机高分子材料是修复岩土文物所用的东西，微生物加固技术和用有机高分子材料修复是两种不同的修复技术手段。微生物加固技术并非对有机高分子材料的辩证否定，④排除。 故本题选C。 5．（2025·广东·高考真题）在季节感、风物感及情感生成方式上，不同地域文化差异较大。如中国文学主题之一的“悲秋”,宋玉的“悲哉秋之为气也”堪称代表。而在岭南，秋花如春花一般依旧灿烂，悲秋的情绪自然是少有的。故有学者认为，刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”之句，移诸岭南，才是最有普适性的。对此，最恰当的哲学解读是（   ） ①悲秋情感表达具有鲜明的主观唯心主义色彩 ②悲秋文学主题表达的差异凸显了矛盾的特殊性 ③感性认识对理性认识的疏离排斥是悲秋情感生成的原因 ④地理环境作为社会物质生活条件是悲秋情感生成的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】主观唯心主义 、意识的起源、矛盾的特殊性、认识过程的两个阶段 【详解】①：主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。悲秋情感是人们基于不同的地理环境等客观因素而产生的对秋天的一种感受，并不是将人的主观精神夸大为唯一实在，不属于主观唯心主义范畴，①错误，排除。 ②：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同地域在季节感、风物感及情感生成方式上差异较大，比如北方多 “悲秋”，而岭南悲秋情绪少。这种不同地域在悲秋文学主题表达上的不同，凸显了矛盾的特殊性，②正确。 ③：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，不存在感性认识对理性认识的疏离排斥。悲秋情感的生成主要是基于不同的地理环境等客观因素，而不是所谓感性认识对理性认识的疏离排斥，③错误，排除。 ④：地理环境是人类社会存在和发展的必要条件。不同的地理环境会影响人们对秋天的感受，比如北方秋天可能景象萧瑟，而岭南秋花灿烂，不同的地理环境成为了悲秋情感生成的基础，④正确。 故本题选C。 6．（2024·海南·高考真题）中国首个极深地下实验室，位于四川凉山。在这个世界最深、辐射极低的实验室，可以探索暗物质这一最前沿的研究领域，求解关于宇宙和人类的终极问题：宇宙如何演化？人类从哪儿来？这不仅是科学之问，也是哲学之问，因为（    ） ①自然科学与哲学所研究的领域相同 ②哲学起源于人们对自然科学的追问和思考 ③自然科学的发展为哲学研究提供现实基础 ④哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】哲学的起源是什么、哲学与具体科学的关系 【详解】①：自然科学与哲学所研究的领域不相同，①说法错误。 ②：哲学起源于人们在生活实践对宇宙、人生的追问和思考，②说法错误。 ③④：求解关于宇宙和人类的终极问题，不仅是科学之问，也是哲学之问，因为自然科学的发展为哲学研究提供现实基础，哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导，③④符合题意。 故本题选D。 7．（2024·浙江·高考真题）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知（   ） ①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同 ②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题 ③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致 ④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】哲学基本问题的内涵、思维和存在有没有同一性的问题、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题、物质的内涵 【详解】①：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，说明了不同时代和地区因特定的时风和民俗的不同，对事物的概念和表达方式不同，而不是表达哲学基本问题的概念和方式不同，故①错误。 ②③：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，只有弄清了名物关系，才能避免误读文献，说明了思维与存在具有同一性，思维与存在的关系问题是无法回避的哲学基本问题，故②③正确。 ④：题干强调的是通过对事物的概念和表达方式的不同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维和存在具有同一性，不涉及的物质的内涵，故④排除。 故本题选C。 8．（2024·甘肃·高考真题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是（   ） ①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】古代朴素唯物主义 、近代形而上学唯物主义 、辩证唯物主义和历史唯物主义 、唯物主义和唯心主义的分歧 【详解】①；存在是主体，思维是宾词，这强调存在决定思维，属于唯物主义；存在即是被感知，这夸大了意识的作用，属于唯心主义，①符合题意。 ②：人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力，都是唯心主义，②不符合题意。 ③：天有常道矣，地有常数矣的意思指天有一定的运行规律,地有一定的运行法则，属于唯物主义；心皆具是理，心即理也，属于唯心主义，③符合题意。 ④：人是一种聪明的机器，属于机械唯物主义；人的本质是社会关系的总和，是马克思主义的唯物论，④不符合题意。 故本题选B。 9．（2024·广东·高考真题）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞。根据材料，合理的推论是（   ） ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】主观唯心主义 、客观唯心主义 、社会存在与社会意识辩证关系原理、价值观的导向作用 【详解】①③：陈元龙向康熙奏报说“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”，意思是桂林山中产有灵芝是因为王者仁慈，时有祥云，把客观精神看作世界的本原，犯了客观唯心主义错误；康熙认为“地方收成好、家给人足”即是莫大之祥瑞，这是唯物主义观点。由此看来，陈元龙强调王者仁政因此产生祥云，康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞，这表明二者价值观不同，因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同，①③符合题意。 ②：康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞”，这属于唯物论，②排除。 ④：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，二者的思想动机均反映了社会存在，而不是脱离了社会存在，④排除。 故本题选B。 10．（2024·安徽·高考真题）习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是（   ） ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】马克思主义中国化时代化重大理论成果的内涵 【详解】①：“魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化，①错误。 ②：“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通，马克思主义中国化时代化，与中华优秀传统文化相结合，②正确。 ③：“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新，使党的理论不断发展和完善，③正确。 ④：“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础，④错误。 故本题选C。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $