第1章第2节　细胞的多样性和统一性练习2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到实验探究，覆盖细胞多样性与统一性核心知识点，适配新授课巩固与能力提升，体现生命观念、科学思维与探究实践素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|原核/真核生物判断、细胞结构比较、显微镜使用基础|以选择题为主，如原核生物识别题，强化结构与功能观| |拓展提高|跨生物类群比较、特殊案例分析（支原体/耐热细菌）|含图表分析题，如四种生物结构比较，培养科学思维的比较归纳能力| |挑战创新|显微镜操作与计算、实验纠错|实验探究题，如显微镜放大倍数计算，提升探究实践能力|

第1章第2节　细胞的多样性和统一性 基础巩固 1.微生物的种类繁多。下列微生物属于原核生物的是 (　　) ①木耳　②酵母菌　③蓝细菌　④大肠杆菌　⑤乳酸菌 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 2.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,错误的是(　　) A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体 B.细菌的细胞膜与真菌的细胞膜相似 C.发菜与草履虫都有染色体 D.原核细胞与真核细胞在结构上的主要区别是前者没有以核膜为界限的细胞核 3.夏季,饮食不洁易引起腹泻,其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述,正确的是(　　) A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B.细胞中具有拟核,核内有染色体 C.具有细胞膜和细胞壁 D.痢疾杆菌的DNA呈线形 4.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时(　　) A.都可以观察到细胞壁、细胞核 B.都可以观察到核糖体 C.若发现视野较亮,应调节反光镜和光圈 D.在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦 5.观察细胞结构时,下列说法正确的是(　　) A.低倍镜下物像清晰,换高倍物镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 B.观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡时,应把视野调亮 C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上 D.若观察到的视野一半亮一半暗,则需要调节光圈 6.蜱虫可以传播森林脑炎病毒,下列有关该病毒的说法正确的是(　　) A.没有成形的细胞核,但有核糖体 B.有成形的细胞核,但没有核糖体 C.为非细胞生物 D.无细胞壁,有细胞膜 7.下图是显微镜下观察到的图像,请据图回答下列问题。 (1)酵母菌区别于A的主要结构特点是酵母菌　　　　　　　　　　　　　。虽然原核细胞与真核细胞在形态上多种多样,但是它们具有高度的统一性,这种统一性主要表现在都有　　　　　　　等基本结构,遗传物质都是　　　　　。  (2)B生物是　　　　　　　,属于　　　　　　　(填“原核”或“真核”)生物,能进行光合作用,是因为其含　　　　和叶绿素。  拓展提高 1.观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍镜后,物像不见了。导致该现象的原因最可能是 (　　) A.没有移动装片使物像在视野的中央 B.没有调节反光镜 C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有调节细准焦螺旋 2.下列关于下图所示四种生物的叙述,正确的是(　　) A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核 C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜 3.下列有关下图中①②③④四个框内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(　　) A.框①内都是原核生物 B.框②内的生物除烟草花叶病毒外,都是原核生物 C.框③内的生物都具有细胞结构,都有细胞壁 D.框④内都是原核生物 4.在显微镜不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是(　　) A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮 B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到 C.若玻片右移,则甲的物像会右移,而乙的物像左移 D.若甲中物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像 5.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物。下图为支原体的结构模式图,据图分析,以下推测正确的是(　　) A.在培养基中培养的肺炎支原体群体构成一个群落 B.支原体细胞含有一个大型线状DNA分子 C.青霉素类抗生素可以破坏细菌的细胞壁结构,是治疗支原体肺炎的有效药物 D.肺炎支原体没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物 6.普通细菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉产生的青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感,且能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用(不考虑温度对抗生素的影响)。下列有关叙述错误的是(　　) A.普通细菌与耐热细菌都只有核糖体这一种细胞器 B.耐热细菌的细胞壁的成分以及核糖体与普通细菌可能均有差异 C.青霉素对普通细菌起作用说明真菌和细菌的细胞壁成分不同 D.青霉和细菌的遗传物质都储存在拟核中 7.下图是几种常见的单细胞生物。下列有关叙述错误的是 (　　) A.图中各细胞均具有核糖体 B.具有核膜和染色体的生物有①②③ C.①④是一类生物,②③⑤是一类生物 D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性 挑战创新 生物学实验中常用到普通光学显微镜,回答下列问题。 (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里的“放大50倍”是指放大该物体的　　　　　　　　。  (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×,则在视野中可看到　　　　个细胞。  (3)某同学在做实验时,先用一块洁净的纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中错误的地方并改正: 　　　　　　　　; 　　　　　　　　。  第1章第2节　细胞的多样性和统一性 基础巩固 1.C 蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;而木耳、酵母菌为真菌,属于真核生物。 2.C 发菜属于原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,没有染色体及除核糖体以外的细胞器,C项错误。 3.C 痢疾杆菌属于原核生物,其细胞中没有线粒体等复杂的细胞器,但有核糖体;细胞中没有以核膜为界限的细胞核,具有拟核,拟核区的DNA呈环状,没有染色体;有细胞壁和细胞膜等结构。 4.C 大肠杆菌无细胞核。核糖体在高倍镜下观察不到。换用高倍镜后只能用细准焦螺旋调焦。 5.C 换高倍物镜后视野变暗,应先调节光圈或反光镜;观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡时,应把视野调暗;若观察到的视野一半亮一半暗,则需要调节反光镜。 6.C 病毒没有细胞结构,也没有核糖体,更没有成形的细胞核,A、B两项错误。病毒为非细胞生物,C项正确。病毒没有细胞壁,也没有细胞膜,D项错误。 7. (1)有以核膜为界限的细胞核　细胞膜和细胞质　DNA　 (2)蓝细菌　原核　藻蓝素 拓展提高 1.A 2.C 3.C 烟草花叶病毒是非细胞生物,酵母菌是真核生物,硝化细菌是原核生物,A、B、D三项错误。衣藻和金鱼藻属于藻类,有细胞壁;酵母菌为真菌,硝化细菌属于细菌,二者也都具有细胞壁,C项正确。 4.A 由题图可知,乙是高倍镜下的视野,甲是低倍镜下的视野。与甲相比,乙的视野较暗,A项正确。甲的放大倍数较小,乙的放大倍数较大,甲中观察到的细胞,在乙中不会都被观察到,B项错误。物像与玻片移动的方向相反,若玻片右移,则甲、乙的物像都会向左移,C项错误。物像模糊是因为聚焦不准确,应该调节准焦螺旋;若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙也不会看到清晰的物像,D项错误。 5.D 在培养基中培养的肺炎支原体群体构成一个种群,A项错误。支原体细胞含有一个大型环状DNA分子,B项错误。支原体没有细胞壁,青霉素类抗生素对其不起作用,C项错误。 6.D 普通细菌与耐热细菌都属于原核生物,原核细胞只有核糖体这一种细胞器,A项正确。青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成, 而某些耐热细菌对青霉素不敏感,说明这些耐热细菌的细胞壁的主要成分可能不是肽聚糖;抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用,说明这些耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异,B项正确。青霉素对普通细菌起作用,而对青霉自身不起作用,说明真菌和细菌的细胞壁成分不同,C项正确。青霉是真核生物,遗传物质主要储存在细胞核中,细菌是原核生物,遗传物质主要储存在拟核,D项错误。 7.C 原核细胞与真核细胞都含有核糖体,A项正确。图中①②③都属于真核生物,具有核膜和染色体,④⑤都是原核生物,B项正确,C项错误。题述各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性,D项正确。 挑战创新 (1)长度或宽度 (2)2 (3)不能用纱布擦拭镜头,应用专门的擦镜纸擦拭镜头　放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片 (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里的“放大50倍”是指放大该物体的长度或宽度,而不是面积或体积。(2)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,显微镜的放大倍数是100,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×,显微镜的放大倍数是400,是原来放大倍数的4倍,因此看到的细胞数目是原来的1/4,即2个。(3)不能用纱布擦拭镜头,应用专门的擦镜纸擦拭镜头;在载玻片上的水滴中放入植物组织切片后应加盖盖玻片。 学科网（北京）股份有限公司 $