默写小纸条13 生物的分类（6速默+4易错）（课前5分钟核心默背）生物新教材苏教版七年级上册

该初中生物学知识清单聚焦“生物的分类”核心内容。从生物分类的依据（形态结构、生理功能及亲缘关系）入手，梳理分类单位从大到小的顺序，明确种是最基本分类单位及特征，阐述分类单位大小与生物种类、共同特征的关系，最后介绍林奈双名法及其组成。 资料以课前5分钟默背形式呈现核心知识点，搭配易混点辨析。通过梳理分类逻辑培养科学思维，帮助学生建立生物界组成与亲缘关系的生命观念，夯实基础且便于理解记忆，体现学科特色学习方法。

第6章 第1节 生物的分类 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物分类主要是根据生物的__________、生理功能以及亲缘关系等进行的。 2.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、__________、属、种。 3.__________是最基本的分类单位，同种生物之间的亲缘关系最__________。 4.分类单位越大，所包含的生物种类越__________，生物之间的共同特征越__________。 5.林奈创立了__________，规定每种生物的科学名称由__________和种名两部分组成。 6.按照双名法，人的学名Homo sapiens中，Homo表示__________，sapiens表示种名。 【易混1】种是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最近、共同特征最多。 【易混2】分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少。 【易混3】双名法的学名由属名和种名两部分组成，都用斜体拉丁文书写。 【易混4】分类时既要比较形态结构，也要比较生理功能和亲缘关系远近。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第6章 第1节 生物的分类 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物分类主要是根据生物的形态结构、生理功能以及亲缘关系等进行的。 2.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 3.种是最基本的分类单位，同种生物之间的亲缘关系最近。 4.分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少。 5.林奈创立了双名法，规定每种生物的科学名称由属名和种名两部分组成。 6.按照双名法，人的学名Homo sapiens中，Homo表示属名，sapiens表示种名。 【易混1】种是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最近、共同特征最多。 【易混2】分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少。 【易混3】双名法的学名由属名和种名两部分组成，都用斜体拉丁文书写。 【易混4】分类时既要比较形态结构，也要比较生理功能和亲缘关系远近。 学科网（北京）股份有限公司 $