1.1 音乐要素及音乐语言 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修（2019）音乐鉴赏

学会聆听（第一课时） 1 音乐元素与音乐语言 课前思考：音乐语言是什么语言？ 音乐元素 音乐语言 2 从这段视频感受到了什么音乐元素？ 3 节奏 强弱 急迫 舒缓 紧张 放松 节奏与节拍的关系是什么？ 从这段音乐中感受到了音乐的什么变化？ 4 2 4 — 切分音 _ _ xxx xx 强 强 节奏与节拍的关系 ｜ ｜ ｜ ｜ xxx xx _ _ xxx xx _ _ xxx xx _ _ xxx xx _ _ 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 节拍 x x x x ｜ x x x x ｜ ｜ ｜ 节奏 5 节奏 音乐运动中的长短和强弱 节拍 有重音的和无重音的相同时间片段，按照一定次序循环重复 节拍 — 音乐的“骨架” 节奏 — 音乐的“血肉” 麦西热普节奏型 xxx xx _ 咚嗒嗒 咚嗒 2 4 — 音乐元素与音乐语言 _ 6 音乐元素与音乐语言 “旋律线条” 7 8 音乐元素与音乐语言 音频A（小调听感） 音频B（大调听感） 《一杯美酒》 9 尝试将《一杯美酒》改成大调 课后作业 10 思考以下音乐片段中的节奏区别，并画出旋律线条。 11 课堂总结 音乐 音乐元素 （节奏、节拍、和声、调式、旋律、织体、音色、曲式等） 音乐的功能 审美、认识、教育、娱乐功能 学会聆听“音乐的语言” 12 曲式 下节预告 织体 13 $