河北唐山市古冶区2025-2026学年八年级下学期期末考试道德与法治试题

2025—2026学年度第二学期八年级学业水平终期评估 道德与法治试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5 mm黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．某班学生整理以下宪法相关内容。综合下面内容概括一个主题，你认为最恰当的是 2018年1月18日至19日，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议审议并通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。 2018年1月29日至30日，十二届全国人大常委会召开第三十二次会议，审议党中央委员会的修宪建议并决定将宪法修正案（草案）提请十三届全国人大一次会议审议。 修订过程中，各地区各部门各方面共提出修改意见2639条。 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。 A．宪法至高无上，提高治理能力 B．加大普法力度，保证宪法实施 C．贯彻党的主张，体现人民意志 D．理解认同宪法，自觉践行宪法 2．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。立法过程中，全国人大常委会充分吸纳民意、汇集民智。这体现 A．我国是人民当家作主的国家 B．良法反映了全体公民的意志 C．宪法确认了我国的国家性质 D．全国人大代表依法行使立法权 3．某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法 A．规定了生活中具体问题 B．尊重和保障人权 C．是依据民主程序制定的 D．是所有法律的总和 4．加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是 ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．对下图中某公司的做法，评价正确的是 ①损害劳功者的平等就业权 ②违背了公平的要求 ③侵犯了求职者的人身自由 ④没有正确行使劳动权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“希望进一步统筹建设绿道蓝网”“建议推进无违建社区创建”“文物保护利用机制要‘活’”……2025年6月起，来自首都各行各业、不同年龄层的市民，将一个个饱含着真知灼见的“金点子”，提交给北京市“十五五”规划编制组。这体现了 A．拓宽法律服务渠道，更好地满足人民需求 B．公民积极行使民主权利，参与民主生活 C．人民掌握国家政权，行使参政议政的职权 D．开门立法凝聚共识，法律更好地保障生活 7．某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们 A．消费者享有人身权利 B．法律禁止做的坚决不做 C．公民要自觉依法纳税 D．市场监管部门政务公开 8．小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门中报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是 A．行使权利有界限 B．违反义务须担责 C．维护权利守程序 D．权利义务相统一 9．下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在 居民代表组成 议事厅 多次商议、集思广益 达成共识、形成方案 车位满足率 提升至80% ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．为保证民营经济公平参与市场竞争，我国先后颁布实施民法典、推动修订反垄断法、出台民营经济促进法。这表明 A．民营经济已成为国民经济的主导力量 B．民营经济是非公有制经济的组成部分 C．我国鼓励、支持和引导民营经济发展 D．依法经营是所有民营企业的广泛共识 11．快递业连接着生产与生活，同学们围绕“从快递业发展感受社会生活”的主题收集素材，以下对素材的微点评正确的是 选项 素材 微点评 A． 某私营企业快递小哥每个月收入近万元 这属于社会保障收入 B． 电子运单上隐去姓名、地址等部分内容 维护了公民的隐私权 C． 今年的快递收件价格呈现稳步上升趋势 政府为老百姓提供优质服务 D． 快递行业每年吸纳了大量的劳动就业 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 2026年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大四次会议，他们代表人民意愿，共商国是。据此回答12～13题 12．这表明 ①人民直接行使管理国家的权力 ②全国人民代表大会代表全国人民统一行使国家权力 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④人民代表大会是我国的最高国家权力机关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是 ①审议政府工作报告监督权 ②审议最高人民法院工作报告决定权 ③审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案任免权 ④审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的议案立法权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知 A．全国人大常委会行使任免权 B．全国人大常委会行使决定权 C．国务院监督黄河保护法实施 D．国务院对全国人民代表大会负责 15．某校学生围绕“我国国家机关的职权”主题进行黑板报设计，以下素材契合这一主题的是 ①国家主席向国家勋章获得者颁发奖章并发表讲话 ②居委会组织居民代表就大家关心的问题进行讨论 ③民主党派围绕中共中央提出的建议积极建言献策 ④国务院印发了《关于推进服务业扩能提质的意见》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．在道德与法治课上，老师提供了以下线索请同学们进行探究性学习，你认为两条线索共同描述的我国国家机关是 线索一：由国家权力机关产生，对它负责，实行主席负责制。 线索二：领导全国武装力量、决定国防和军队建设重大问题。 A．国家监察委员会 B．人民法院 C．人民公安 D．中央军事委员会 17．孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60%以上，被处以罚款2000元，驾驶证记6分的处罚。做出上述处罚的国家机关应该是 A．权力机关 B．司法机关 C．检察机关 D．行政机关 18．江警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例。 社会青年张某经常拦截学生，搜身抢夺财物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审理，张某被判处有期徒刑并处罚金。 对该案例解读正确的是 ①张某侵犯了被抢劫学生的受教育权 ②人民检察院行使检察权，追诉犯罪 ③被拦截学生可通过仲裁维护合法权益 ④国家机关通过制裁违法犯罪，维护社会秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ “改革向前一步，法治就要跟进一步，确保重大改革于法有据。”回答19-20题 19．据此推测，能为这句话提供重要支撑的事件是 A．修改立法法，完善立法引领和推动改革创新的体制机制 B．全国各地开展“民法典宣传月”活动 C．司法部加强对涉及营商环境、新质生产力等方面法规规章进行备案审查 D．长江保护法正式施行，长江流域重现“水清岸绿、鱼跃鸟飞”的美景 20．这句话体现了法治与改革的关系是 A．改革是社会发展的强大动力 B．法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 C．在法治下推进改革，依法治引领改革 D．树立法治思维，培养改革创新精神 21．近来，不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式，对于情节轻微的违法行为，若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动，就能减轻或免于处罚。由此可见，执法的目的旨在 ①维护公平正义 ②惩治违法犯罪 ③规范公民行为 ④监督法律实施 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 22．《中华人民共和国税收征收管理法（修订征求意见稿）》于2025年3月28日向社会公开征求意见。这表明 A．厉行法治需要严格执法 B．全过程人民民主助力科学立法 C．全国人大拥有国家立法权 D．依法纳税是公民的一项基本义务 23．天津某社区打造“解铃小院”，在倡导崇德向善邻里关系的同时，将普法宣传与化解矛盾纠纷相结合，营造和谐社区氛围。该社区的做法体现了 A．道德的规范作用 B．法律的教化作用 C．德治比法治更重要 D．法治与德治相结合 24．在交通法普法宣传活动中，多地开展“文明出行，礼让斑马线”活动，倡导机动车在斑马线前主动停车让行。这一活动的开展 ①能充分证明法律是成文的道德 ②体现了德治对法治的支撑作用 ③能彻底杜绝交通违法行为的发生 ④有利于营造文明和谐的交通环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．下图是小敏使用生成式人工智能（AIGC）检查自己笔记的过程。 就此检查结果，对小敏的建议，正确的是 ①依照AIGC回答，更正并结束笔记检查 ②补充相关资料，要求AIGC进一步思考 ③认同AIGC回答，并继续检查其他作业 ④记录AIGC回答，并向老师和同学求证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（50分） 26．阅读材料，完成下列要求。（10分） 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，同学进行了学习，整理了以下内容。 材料一 《中华人民共和国法治宣传教育法》部分条款： 第一条规定“依据宪法，制定本法”。 第十三条（节选） 国家加强宪法宣传教育，推动宪法宣传教育常态化、长效化……弘扬宪法精神，加强宪法实施。 （1）结合材料，运用所学，说明制定以上条款的必要性。（4分） 材料二 2026年2月，全国各地广泛开展宪法宣传教育活动： 陕西省 某司法局在中心广场开展“12.4国家宪法日”普法宣传活动，向群众发放宪法宣传册。 河北省 在石家庄市文化广场引导群众扫码参与“宪法知识答题”等线上有奖竞答活动，现场接受群众法律咨询、维权咨询。 （2）运用所学知识，分析各地开展形式多样的宪法宣传教育活动的目的。（4分） （3）同学们就维护宪法权威交流了做法，请分享你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。（2分） 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。 小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。 （1）分析指出小文提出的办法有哪些好处。（4分） 小丽：我搜集的案例是：无锡市某老旧小区某单元全体业主一致同意加装电梯，经公示并取得主管部门审批后开工。然而，相邻楼栋的业主范某认为电梯安装影响其采光，多次到施工现场阻挠，导致停工。其余业主起诉至人民法院。人民法院经审理认为，加装电梯程序合法，且已尽可能降低对相邻方的影响，依据民法典第二百八十八条的规定，判决范某停止阻挠。 （2）你认为法官是如何从“权利义务相统一”的角度说法明理的。（4分） 小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。 （3）请为小梅的观点说明理由。（4分） 28．阅读材料，完成下列要求。（14分） 下面是生活中的对话，讲述身边的经历，谈收获体会。 小艳：“今天是周日，您怎么不在家休息？” 爸爸：“省人大准备制定推动民营经济发展的法规，专门组织人大代表利用周末时间到企业调查研究。这是一次表达意见和建议的好机会，我作为民营企业的负责人要去向他们反映企业经营的现实困难和实际需求。” 小艳：这让我感受到提高立法质量的意义。 （1）请你解释小艳的感受。（4分） 姐姐：“小莉，我要开一家超市，需要办理营业执照。现在网上递交材料，仅用两天就办好了，我真没想到这么快。” 小莉：是啊，这得益于咱们区政务服务平台，该平台对接、汇聚数据信息，通过数据开放共享服务企业和群众，让数据多走路，群众少跑腿。 （2）小莉和姐姐的对话涉及到的是哪一国家机关？并谈谈这一国家机关为什么这样做？（4分） （3）请结合材料，运用所学知识，以“国家机构与人民当家作主”为主题写一篇心得体会。字数60字左右。（6分） 29．阅读材料，完成下列要求。（14分） 某班围绕生活事件，发表观点，展开讨论。 事件一：中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，超市保安要求对他进行搜查。小豫接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，爸爸让他联系超市进行协商，要求对方道歉。如果对方拒不沟通，则将超市及保安告到人民法院。妈妈却劝解小豫：“虽被搜身，但又没受什么损失，就别再追究了。” （1）作为法治公民，你会听谁的建议？请做出你的选择，并说明理由。（4分） 事件二：好心出手拉架，却不慎致人受伤，到底要不要赔偿？人民法院根据《民法典》第一百八十四条，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任的规定。判决出手帮人的“好人”不承担民事赔偿责任。有人为了谋取不当利益，以“按刷流量”进行数据造假。人民法院审理认为，以“暗刷流量”交易为目的订立的合同，违背公序良俗，损害公共利益，应属无效。为此，有人认为法律是道德的底线和保障，因此“法重于德”。有人认为，道德是法律的基础和前提，因此“德重于法”。 （2）请结合上述案例，点评上述观点。（6分） （3）综合上述生活事件观点分析，谈谈给你的启示。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学业水平终期评估 八年级道德与法治试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A B B A B B D D C B C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B D D C A C B B D C C 26．(10分) （1）宪法是国家的根本法；是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；坚持依法治国首先要坚持依宪治国；加强宪法宣传教育是夯实依宪治国的社会基础的需要。等等 （评分说明：答出两点，每点2分，共4分） （2）①能够大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。②让同学们认同宪法、学习宪法、践行宪法，依据宪法和法律行使权利、履行义务，维护宪法权威。（评分说明：答出两点，每点2分，共4分） （3）示例一：参加升旗仪式，面向国旗，肃立致敬，高唱国歌。 示例二：调查居住小区光污染问题，形成调查问卷并发送到政府网站或者反映给当地的人大代表。 示例三：积极参加宪法晨读、观摩宪法宣誓等活动。（2分）（评分说明：要求必须回答具体做法，2分） 27．(12分) （1）体现公平公正；促使学生学法用法；培养学生民主参与意识；有利于确定合适人选。 （评分说明：答出两点，每点2分，共4分） （2）公民的权利和义务相互依存、相互促进。（权利义务相统一）。（公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。）（2分）范某有维护自身采光权的权利，也有不得损害其他业主合法权益的义务。不能以非法手段阻挠施工或违反法律需承担相应法律责任。 （评分说明：答出两点，其中，权利义务的关系必答，占2分。后面的解释占2分，共4分） （3）法官办理案件必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，以保障司法公正。（评分说明：答出两点，每点2分，共4分） 28．(14分) （1）高质量立法是高质量发展的重要保障。坚持（深入推进）科学立法和民主立法，使立法符合宪法精 神，反映人民的意愿，得到人民的拥护，以良法促进发展，保障善治。（答出两点，每点2分，共4分） （2）行政机关。（1分）人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和人民授予的；行政机关全 心全意为人民服务，有利于提高行政职能，推进社会公平正义，提升人民群众的幸福感和满意度。（评分说明：从政府权力来源和政府以人民为中心的意义两个角度回答，每点2分，两点3分，共3分） （3）我国是人民民主专政的社会主义国家。（国家一切权力属于人民）。人民当家作主需要通过国家机构代表人民行使国家权力来实现。国家机关必须依法行使权力对人民负责，接受人民的监督。（国家机构依据宪法行使权利，以实现维护人民的根本利益。）（评分说明：答出两个角度6分，一个角度3分。） 29．(14分) （1）听爸爸的建议。（1分）妈妈的观点是错误的，是缺乏法治意识、维权意识的表现；超市保安侵犯了小豫的人身自由权利，损害了小豫的人格尊严，小豫应当依法维权；小豫的维权之举是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现，更是参与法治中国建设的应有之义。 （评分说明：从爸爸妈妈两个角度回答均可，每个角度要答出两点理由，一点2分，两点3分，共3分） （2）他们的观点都是片面的。好人出手拉架不担责，体现了法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，把道德要求上升为法律规范，通过公正司法激励立德扬善，提升全社会的道德素质；以“暗刷流量”交易为目的订立的合同，违背公序良俗，应属无效，体现了德治对法治具有支撑作用，道德为法律的创制提供伦理基础；所以我们要坚持依法治国与以德治国相结合，使法治与德治相互补充、相互促进、相得益彰。（评分说明：法对德作用，德对法的作用，德与法相互补充三个角度，每个角度2分，共6分） （3）我们要牢固树立法治思维，树立法治自信，既要增强法治观念，又要提升道德修养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。（评分说明：从德与法两个角度谈做法，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $