精品解析：山东日照市岚山区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

2025～2026学年下学期八年级期末质量检测 语文试题 （总分120分 时间120分钟） 注意事项： 1.本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只上交答题卡。 2.选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.填空及问答题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，答在区域外或试卷上均不得分。 一、积累与运用（27分） 任务一：从热播剧中感受中国戏曲艺术 电视剧《主角》于5月10日在央视一套热播，在央视近三年开年剧收视纪录中拔得头筹，让秦腔和戏曲演员的生活走进公众视野。剧作通过不同人物的命运流转来讲时代变化、秦腔传承、戏剧人生，主角们逐个亮相后再依次退场，人物丰满立体。 人物的命运故事只是表象，电视剧深层的立意是秦腔等戏曲艺术的传承。中国近半个世纪的发展可谓是争先恐后，戏曲这种来自民间的艺术却在多元文化的影响下逐渐退场，回到了他们最初生长的地方①乡野之间，成了②非物质文化遗产②，亟需保护和传承。千年秦腔，mèi（ ）力自不必说，但它是否还能后继有人③这是《主角》最想传达给观众的思考。 中国戏曲艺术形成于北宋，它对表演者的唱④念④做④打四功要求极高。在这部剧中，你能深深体会到创作团队对戏曲的敬意，不论是易青娥的首次登台，还是苟存忠的八十一口连珠火，都足够浓墨重彩，堪称教科书级的运镜和剪辑，值得反复观看。这种对戏曲艺术的细心描mó（ ），让我们看到了创作团队背后的用心——这么美的艺术，真的不该让它失传。 王欢《从〈主角〉的秦腔群像看戏曲艺术的传承》（有改动） 1. 根据汉语拼音补写汉字。 mèi力______ 描mó______ 2. 文中序号处标点符号正确的一组是（ ） A. ①： ②“” ③？ ④、、、 B. ①—— ②《》 ③。 ④，，， C. ①—— ②“” ③？ ④、、、 D. ①： ②《》 ③。 ④，，， 3. 文中加点成语运用不当的一项是（ ） A. 拔得头筹 B. 争先恐后 C. 后继有人 D. 浓墨重彩 4. 将下列文字排序后插入第二段之前，正确的语序是（ ） ①戏曲人的悲苦、平凡人的不屈、众人对秦腔艺术的热爱，贯穿始终。 ②“主角群像”不只生动还原了那个时代，更展示了一代人在“悲苦命运”中依然顽强生长的精神力量。 ③观看《主角》，人无法掌控自己命运的感觉时常袭来，成为主角的不易始终伴随。 ④这部剧看似是易青娥这位“秦腔小皇后”的女性成长故事，实则展示了四代秦腔戏曲人的命运波折和艺术传承。 A. ③①②④ B. ①③②④ C. ④②①③ D. ②④③① 任务二：在交流中碰撞知识性作品阅读的智慧 5. 请结合《经典常谈》内容，写出对应的古籍名称。 古籍介绍 古籍名称 这是一部划时代的字书，是读懂一切古籍的基础。它系统讲解汉字“六书”造字规则，是一切古典的工具或门径。 ①________ 它收录周代民间歌谣、宫廷乐歌，内容质朴鲜活，语言凝练优美，既能感受先秦文学魅力，又能了解上古社会风俗。 ②________ 它与《汉书》同为正史的源头，长于描写，人物形象鲜明，叙事生动，兼具史学严谨性与文学感染力。 ③________ 它本是上古占卜用书，是儒家经典的第一部，书中简易的卦象思维蕴含古人看待天地万物的智慧，是中华传统哲学的源头思想。 ④________ 6. 这是主题阅读分享会上的一段主持词，请结合作品内容，就画线句子选取一个方面进行阐释。 法布尔的《昆虫记》是一部独特的作品。罗斯丹曾这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。” 7. 在阅读交流会上，同学们就《经典常谈》《昆虫记》等人文社会科学和自然科学作品的阅读交流经验，请你补写一条。 （1）要着重掌握关键的知识和原理，理解主要观点。 （2）要发掘科学类品中的人文性，体会作者对真、善、美的追求。 （3）________________________________________________________________ 任务三：开启一场跨越时空的游历 8. 我们跟随着古人的笔触，游历自然山水，见证宇宙苍生，感受他们丰盈的内心世界。 武陵人春日泛舟溪上，只见桃花林内“①________________，________________”，生机无限；孟浩然盛夏登高远眺，但见“②________________，③________________”，八百里洞庭烟波浩渺，水天合一之气象尽收眼底；庄子以“水击三千里，④________________”（《北冥有鱼》）描写鲲鹏遨游天地、乘风远航的磅礴气势；王勃用“⑤________________，⑥________________”为即将游宦于外的友人传递“心灵相近便不觉山海遥远”的豁达；杜甫悲悯寒门士子栖身无所，写下“⑦________________，⑧________________”，展现了诗人心系苍生的博大胸襟。 二、阅读与鉴赏（43分） （一）（6分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 江村 [唐]杜甫 清江①一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 【注释】①清江：清澈的江水。江：指锦江，岷江的支流，在成都西郊的一段称浣花溪。 9. 下列对《江村》一诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联中的“抱”字运用了拟人手法，生动地描绘了江水环绕村庄的景象，表达了诗人对江村景物的喜爱。 B. 颔联通过对燕子和鸥鸟的描绘，营造出江村生活宁静、和谐、充满生机的氛围。 C. 颈联细腻地描写了“老妻画纸”和“稚子敲针”两个生活细节，展现了家人相伴的天伦之乐。 D. 这首诗将写景、叙事、抒情相结合，想象奇特，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。 10. 有人评论此诗：诗人在闲适欣喜之余，内心却泛起悲苦凄凉。你同意这种看法吗？请结合诗歌内容加以说明。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿①狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直②百金。上曰：“百金中民十家之产吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为！”上常衣绨衣③，所幸④慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵⑤皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。南越王尉佗⑥自立为武帝，然上召贵尉佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣。与匈奴和亲，匈奴背约入盗，然令边备守，不发兵深入，恶烦苦百姓。吴王诈病不朝，就赐几杖⑦。群臣如袁盎等称说虽切⑧，常假借⑨用之。群臣如张武等受赂遗金钱，觉，上乃发御府金钱赐之，以愧其心，弗下吏⑩。专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义。 （《史记·卷十·孝文本纪第十》） 【注释】①苑囿：皇帝游猎的地方。②直：通“值”，价值。③绨（tí）衣：粗糙厚实的丝织衣。④幸：宠爱。⑤霸陵：文帝陵墓，在今西安市东北。治，修建。⑥南越王尉佗：即赵佗，本为河北正定县人，因秦时为南海郡尉，故名尉佗，后建立南越国，高祖封其为南越王，后又改称武帝。⑦几杖：几案和手杖。赐几杖以示关怀和敬老。⑧称说虽切：谏说时言语急切。⑨假借：宽容，原谅。⑩弗下吏：不交付有关部门处理。 11. 下列有关词语的解释说法正确的一项是（ ） A. “与匈奴和亲”与“选贤与能，讲信修睦”（《大道之行也》）中的“与”的用法与意义相同。 B. “专务以德化民”与“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物”（《核舟记》）中以的用法与意义相同。 C. “以愧其心”与“其真无马邪”（《马说》）中“其”的用法与意义相同。 D. “以示敦朴，为天下先”与“此人一一为具言所闻”（《桃花源记》）中的“为”用法与意义相同。 12. 文中画横线的句子需三处断句，请用“/”标出。 百 金 中 民 十 家 之 产 吾 奉 先 帝 宫 室 常 恐 羞 之 何 以 台 为 13. 将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 尝欲作露台，召匠计之，直百金。 14. 下列对文本内容理解正确的一项是（ ） A. 文帝放弃了修筑露台的计划，是因为设计无新意，没达到文帝的要求。 B. 尉佗“去帝称臣”是慑于文帝的淫威，不得不曲意逢迎。 C. 对待贪污受贿的臣子，文帝雷霆出击，从严治吏，从而肃清官场不良风气。 D. 文帝对宠爱的慎夫人“令衣不得曳地，帏帐不得文绣”，表现文帝的朴素节俭。 15. 汉文帝开创了中国历史上第一个治世——文景之治，在历史的演进中，被称为“百帝之师”。请结合文本，给出理由。 （三）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 能源保障和安全事关国计民生，是不可忽视的“国之大者”。党的十八大以来，我国新型能源体系加快构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑。同时也要看到，我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战。习近平总书记指出：“应对这些挑战，出路就是大力发展新能源。”这为我们推动新能源高质量发展，为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建设能源强国，保障能源安全，必须立足国内多元供应，坚持推进能源结构、产业结构调整，把能源的饭碗牢牢端在自己手里。 （摘编自《人民日报》，有删改） 材料二： 近年来，中国新能源产业快速发展，相关国际合作加速推进。中国新能源产业为全球绿色低碳转型提供重要助力。国际能源署报告指出，2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献超过一半，为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。2022年，中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约22.6亿吨，出口的风电、光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨，合计减排超28亿吨，约占全球同期可再生能源折算碳减排量的41%。中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势，且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求。 （摘编自《人民日报》，有删改） 材料三： 中国新能源产业的优势是靠真本事获得的。中国新能源产业拥有完善的产供链体系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强，在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链。中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践，中国新能源产业核心技术不断进步，中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先。从全球首台16兆瓦海上风电机组并网发电，到全球首座第四代核电站正式投入商业运行，中国以科技创新形成的优质产能推动全球新能源产业的变革，让世界各国受益于绿色产能。 （摘编自《人民日报》，有删改） 材料四： 从20世纪50年代的沼气试点，到"十五五"新能源装机总量超越煤电；从2009年"十城千辆"示范推广，到2025年新能源汽车新车销量占比近半；从2013年光伏补贴政策撬动国内市场，到2026年光伏装机超过煤电——中国新能源产业走过了从追赶到引领、从政策驱动到市场自立、从规模扩张到高质量发展的华丽蜕变。 当前的新能源产业，正如21世纪初的互联网，正处于从“产业成长期”迈向“全面成熟期”的黄金拐点。可以预见，随着新型电力系统的全面建设、全固态电池等颠覆性技术的产业化突破、氢能等新兴赛道的规模化引爆，新能源产业将真正成为中国式现代化的绿色引擎，为建设能源强国贡献无可替代的力量。 （摘自网络） 16. 材料二运用了举例子、_________等说明方法，说明顺序是_________，准确、有条理地说明了我国新能源产业为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。 17. 下列对四则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一强调能源保障和安全的重要性，指出我国能源发展面临挑战，出路是大力发展新能源，要立足国内多元供应。 B. 材料二讲述中国新能源产业快速发展及国际合作加速推进，中国新能源产品普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，在全球许多国家供不应求。 C. 材料三说明中国新能源产业的优势来自完善的产供链体系和扎实推进科技创新，中国多项新能源技术和装备制造水平在全球领先。 D. 材料四指出当前的新能源产业，已经迈向全面成熟期，真正成为中国式现代化的绿色引擎，为建设能源强国贡献无可替代的力量。 18. 下列对四则材料的分析，正确的一项是（ ） A. 当前我国新能源产品已大量出口国外，表明我国能源已完全实现了自给自足。 B. 2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献将近一半，为全球作出了巨大贡献。 C. 我国新型能源体系完成构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑。 D. 中国新能源产业快速发展，既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障，也能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 19. 请你根据以上几则材料，简要概括中国新能源发展的优势。 （四）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 澄河边上（有删改） 茹志娟 ①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。 ②警卫连副连长周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、弱的同志组成的小队，临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨从天上直泻下来。澄河水在猛涨，已涨到河滩边一排柳树的半腰了。没有桥，也没有渡船。 ③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！”“我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。 ④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。 ⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了。 ⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。” ⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正通向河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨水来得太急，开一点口子，水一有了出处，流头就缓了，人在河里淌水走也能过去了……”“不行！”周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商量的余地，而且把锄头又夺过来，把土推进沟里。然后动情地对老人说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。” ⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。 ⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！” ⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好，保证没问题。住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。” ⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来。 ⑫…… 20. 下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说多处设置悬念：能否过河？如何过河？老人去了哪儿？是否还有别的办法？不断牵动读者心绪，让情节跌宕起伏，吸引读者阅读兴趣。 B. 第⑥段“远处的枪声像炒豆似的”，用比喻手法写出敌人逼近的紧张感，烘托出渡河的紧迫性。 C. 第⑨段老人称两位老乡为“水鳗”，是讽刺他们想趁机逃跑，侧面反映出当时百姓对战争的恐惧。 D. 第⑩段“天快亮了”的环境描写，既交代了时间推移，也暗示了渡河成功后革命前途的光明。 21. 按要求赏析文中画线句子。 ①乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨从天上直泻下来。澄河水在猛涨，已涨到河滩边一排柳树的半腰了。（环境描写） ②“不行！”周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商量的余地，而且把锄头又夺过来，把土推进沟里。（人物描写） 22. 人们常用“军民鱼水情”比喻军队和人民的关系，请结合小说内容，说说是如何体现这一点的？ 23. 下面两段文字哪一段最适合作为小说的结尾？为什么？请写出两点理由。 A.青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾，它带着人民的希望、战士的誓言，流到远远的地方，然后深深地渗透在土地里…… B.战士们渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个身影，佝偻着身子，一动不动…… 三、写作（50分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 寻古访今，游山历海，去不同的地方，看别样的风景，使我们视野更开阔，见闻更丰富，心灵也得到滋养。请回忆一次出游经历，写一篇游记，记述你的游览经历。 要求： （1）符合文体要求，条理清晰，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。 （2）不得使用试卷中出现的材料作为作文素材。 （3）字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年下学期八年级期末质量检测 语文试题 （总分120分 时间120分钟） 注意事项： 1.本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只上交答题卡。 2.选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.填空及问答题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，答在区域外或试卷上均不得分。 一、积累与运用（27分） 任务一：从热播剧中感受中国戏曲艺术 电视剧《主角》于5月10日在央视一套热播，在央视近三年开年剧收视纪录中拔得头筹，让秦腔和戏曲演员的生活走进公众视野。剧作通过不同人物的命运流转来讲时代变化、秦腔传承、戏剧人生，主角们逐个亮相后再依次退场，人物丰满立体。 人物的命运故事只是表象，电视剧深层的立意是秦腔等戏曲艺术的传承。中国近半个世纪的发展可谓是争先恐后，戏曲这种来自民间的艺术却在多元文化的影响下逐渐退场，回到了他们最初生长的地方①乡野之间，成了②非物质文化遗产②，亟需保护和传承。千年秦腔，mèi（ ）力自不必说，但它是否还能后继有人③这是《主角》最想传达给观众的思考。 中国戏曲艺术形成于北宋，它对表演者的唱④念④做④打四功要求极高。在这部剧中，你能深深体会到创作团队对戏曲的敬意，不论是易青娥的首次登台，还是苟存忠的八十一口连珠火，都足够浓墨重彩，堪称教科书级的运镜和剪辑，值得反复观看。这种对戏曲艺术的细心描mó（ ），让我们看到了创作团队背后的用心——这么美的艺术，真的不该让它失传。 王欢《从〈主角〉的秦腔群像看戏曲艺术的传承》（有改动） 1. 根据汉语拼音补写汉字。 mèi力______ 描mó______ 2. 文中序号处标点符号正确的一组是（ ） A. ①： ②“” ③？ ④、、、 B. ①—— ②《》 ③。 ④，，， C. ①—— ②“” ③？ ④、、、 D. ①： ②《》 ③。 ④，，， 3. 文中加点成语运用不当的一项是（ ） A. 拔得头筹 B. 争先恐后 C. 后继有人 D. 浓墨重彩 4. 将下列文字排序后插入第二段之前，正确的语序是（ ） ①戏曲人的悲苦、平凡人的不屈、众人对秦腔艺术的热爱，贯穿始终。 ②“主角群像”不只生动还原了那个时代，更展示了一代人在“悲苦命运”中依然顽强生长的精神力量。 ③观看《主角》，人无法掌控自己命运的感觉时常袭来，成为主角的不易始终伴随。 ④这部剧看似是易青娥这位“秦腔小皇后”的女性成长故事，实则展示了四代秦腔戏曲人的命运波折和艺术传承。 A. ③①②④ B. ①③②④ C. ④②①③ D. ②④③① 【答案】1. ①. 魅 ②. 摹 2. C 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 略 【2题详解】 ①处“乡野之间”是对前文“最初生长的地方”的句中解释，用破折号； ②处“非物质文化遗产”是特定称谓，用引号，书名号用于作品名； ③处“但它是否还能后继有人？”表疑问，末尾用问号； ④处“唱、念、做、打”是并列词语，中间用顿号。 【3题详解】 A.拔得头筹：取得第一名，夺得首位。《主角》收视在央视近三年开年剧纪录里排第一，用“拔得头筹”形容收视夺冠，使用恰当； B.争先恐后：抢着向前，唯恐落后，多形容人踊跃争抢、奋勇争先。句子主语是“中国近半个世纪的发展”，用来形容国家发展速度、建设进程，不能用形容人的“争先恐后”搭配；此处想表达发展日新月异、飞速向前，成语对象误用，运用不当； C.后继有人：有后人继承前人的事业。文中发问秦腔戏曲能不能有年轻人传承下去，“是否还能后继有人”贴合戏曲传承的语境，使用恰当； D.浓墨重彩：着力描绘、重点突出，指对事物大肆渲染、细致刻画。剧中细致刻画易青娥登台、苟存忠唱戏的戏曲名场面，用“浓墨重彩”形容戏份刻画厚重出彩，使用恰当。 【4题详解】 ④为首句：总起，点明《主角》表层是女主成长，深层是四代秦腔人的命运与传承，是总起句，先引出剧集核心内容； ②承接④：④讲四代戏曲人命运，②紧接说“主角群像”还原时代、体现逆境生长的精神，“主角群像”对应④里四代戏曲人，递进升华； ①承接②：②提到悲苦命运、顽强生长，①具体拆解内涵：戏曲人悲苦、普通人不屈、对秦腔的热爱贯穿全剧，细化②的精神内核； ③收尾：看完剧集整体感受——命运不由自己、成为主角格外艰难，总结观剧体会，收束语段； 正确顺序：④②①③。 任务二：在交流中碰撞知识性作品阅读的智慧 5. 请结合《经典常谈》内容，写出对应的古籍名称。 古籍介绍 古籍名称 这是一部划时代的字书，是读懂一切古籍的基础。它系统讲解汉字“六书”造字规则，是一切古典的工具或门径。 ①________ 它收录周代民间歌谣、宫廷乐歌，内容质朴鲜活，语言凝练优美，既能感受先秦文学魅力，又能了解上古社会风俗。 ②________ 它与《汉书》同为正史的源头，长于描写，人物形象鲜明，叙事生动，兼具史学严谨性与文学感染力。 ③________ 它本是上古占卜用书，是儒家经典的第一部，书中简易的卦象思维蕴含古人看待天地万物的智慧，是中华传统哲学的源头思想。 ④________ 【答案】 ①. 《说文解字》 ②. 《诗经》 ③. 《史记》 ④. 《周易》（《易经》） 【解析】 【详解】第一空，《说文解字》是东汉许慎编撰的我国第一部系统分析汉字字形、讲解“六书”造字法的字书，是研读古代典籍的基础工具书。 第二空，《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录西周至春秋的诗歌，分为风（民间歌谣）、雅（宫廷乐歌）、颂，反映了先秦社会风貌与文学成就。 第三空，《史记》是西汉司马迁所作的我国第一部纪传体通史，与班固《汉书》并称“史汉”，是二十四史的开端，它叙事生动、人物塑造突出，兼具史学与文学价值。 第四空，《周易》又称《易经》，原本是上古占卜用书，位列儒家五经之首，包含卦象等哲学思想，是中国传统哲学的重要源头。 6. 这是主题阅读分享会上的一段主持词，请结合作品内容，就画线句子选取一个方面进行阐释。 法布尔的《昆虫记》是一部独特的作品。罗斯丹曾这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。” 【答案】 示例一（美术家一般地看）：法布尔观察昆虫细致入微，用细腻的笔触描摹昆虫外形、动作。如描写蝉蜕皮、螳螂捕食，精准刻画色彩、姿态，文字画面感极强，像画家写生，富有画面美感，体现美术家般细腻的观察视角。 示例二（文学家一般地抒写）：全书语言生动优美，多用拟人修辞，将昆虫赋予人的情感性格，把枯燥的昆虫科普写成生动散文，文学色彩浓厚，拥有文学家的文笔与感染力。 示例三（哲学家一般地想）：法布尔透过昆虫生存、繁衍、争斗，思考生命平等、自然规律，尊重微小生命，蕴含对生命本质的思考，充满哲思。 【解析】 【详解】先从“像哲学家一般地想”“美术家一般地看”“文学家一般地感受而且抒写”三个评价角度中任选一个明确阐释方向，再结合《昆虫记》的具体内容对应分析。如果选“文学家一般地感受而且抒写”，就紧扣《昆虫记》的文学性写作特点，结合具体内容，比如法布尔写蝉蜕壳、螳螂捕食的细节，说明他用拟人化的抒情笔法，赋予昆虫人的性情与生活趣味，打破了科普作品的枯燥感；若选其他角度，对应结合作品内容分析即可，最后点明这句话点出了《昆虫记》融合科学与人文的独特价值。 示例1（“像哲学家一般地想”）：我选“像哲学家一般地想”。法布尔观察蝉时，发现蝉要在地底蛰伏数年才能破土，仅活一个夏天就完成生命轮回，他没有将昆虫当作冰冷的研究标本，反而从中感悟到生命的坚韧与厚重，字里行间都透着对每一个微小生命的敬畏，思考生命存在的意义，充满了哲思。 示例2（“美术家一般地看”）：我选“美术家一般地看”。法布尔观察大孔雀蝶时，精准捕捉到它的外形特点：它栗色绒般的翅膀、白色的领带、翅膀上的灰色小眼，把大孔雀蝶的美丽鲜活地呈现出来，如同画家观察写生一般，细致捕捉到昆虫本身的形态之美。 示例3（“文学家一般地感受而且抒写”）：我选“文学家一般地感受而且抒写”。法布尔写小甲虫，用拟人化的笔调写道小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，把昆虫赋予人的情感，语言生动细腻，带着自身的温度与感受，完全不是干巴巴的研究说明，像文学作品一样富有感染力。 7. 在阅读交流会上，同学们就《经典常谈》《昆虫记》等人文社会科学和自然科学作品的阅读交流经验，请你补写一条。 （1）要着重掌握关键的知识和原理，理解主要观点。 （2）要发掘科学类品中的人文性，体会作者对真、善、美的追求。 （3）________________________________________________________________ 【答案】示例：梳理文章脉络，理清说明顺序，分类整理文中知识点。（或：摘抄关键语句、批注疑问，对比同类知识加深理解；区分事实陈述与作者观点，学会辨别作者情感倾向。） 【解析】 【详解】先明确题干要求：补写适配人文社科、自然科学两类作品的通用阅读经验，不能仅贴合单一类作品。梳理已有两条经验的角度：分别从知识掌握、内涵挖掘切入，因此补写要选全新角度，比如方法迁移、现实关联方向。仿照前文句式，整理出贴合要求的内容即可。 示例：要结合生活实际运用书中的知识原理，做到学以致用，深化对作品内容的理解。 任务三：开启一场跨越时空的游历 8. 我们跟随着古人的笔触，游历自然山水，见证宇宙苍生，感受他们丰盈的内心世界。 武陵人春日泛舟溪上，只见桃花林内“①________________，________________”，生机无限；孟浩然盛夏登高远眺，但见“②________________，③________________”，八百里洞庭烟波浩渺，水天合一之气象尽收眼底；庄子以“水击三千里，④________________”（《北冥有鱼》）描写鲲鹏遨游天地、乘风远航的磅礴气势；王勃用“⑤________________，⑥________________”为即将游宦于外的友人传递“心灵相近便不觉山海遥远”的豁达；杜甫悲悯寒门士子栖身无所，写下“⑦________________，⑧________________”，展现了诗人心系苍生的博大胸襟。 【答案】 ①. 芳草鲜美 ②. 落英缤纷 ③. 气蒸云梦泽 ④. 波撼岳阳城 ⑤. 抟扶摇而上者九万里 ⑥. 海内存知己 ⑦. 天涯若比邻 ⑧. 安得广厦千万间 ⑨. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】注意易错字：缤、蒸、撼、抟、摇、涯、厦、庇、俱。 二、阅读与鉴赏（43分） （一）（6分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 江村 [唐]杜甫 清江①一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 【注释】①清江：清澈的江水。江：指锦江，岷江的支流，在成都西郊的一段称浣花溪。 9. 下列对《江村》一诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联中的“抱”字运用了拟人手法，生动地描绘了江水环绕村庄的景象，表达了诗人对江村景物的喜爱。 B. 颔联通过对燕子和鸥鸟的描绘，营造出江村生活宁静、和谐、充满生机的氛围。 C. 颈联细腻地描写了“老妻画纸”和“稚子敲针”两个生活细节，展现了家人相伴的天伦之乐。 D. 这首诗将写景、叙事、抒情相结合，想象奇特，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。 10. 有人评论此诗：诗人在闲适欣喜之余，内心却泛起悲苦凄凉。你同意这种看法吗？请结合诗歌内容加以说明。 【答案】9. D 10. 同意。表层闲适：清江绕村、燕鸥自在，妻儿下棋制钓钩，一家安居，生活安逸闲适。深层悲苦：尾句“但有故人供禄米”点明诗人衣食依靠友人接济，并非自给自足；晚年漂泊他乡，看似安乐，实则寄人篱下，暗藏身世飘零、生活窘迫的凄凉，闲适之下藏着无奈悲苦。（意近即可） 【解析】 【导语】这首诗是杜甫寓居成都草堂时的作品，以清笔写江村初夏幽景与家人闲居的天伦之乐，表层满是安闲欣喜，尾句却藏着诗人寄人篱下、颠沛后暂得安稳的悲苦，运笔藏情，沉蕴动人。 【9题详解】 D.这首诗是杜甫寓居成都草堂时的写实之作，描写眼前真实的江村景物与日常家居生活，属于现实主义创作，没有“想象奇特”的特点，也不具备浪漫主义色彩。 【10题详解】 同意这种说法，诗歌前六句描写清江绕村、燕鸥自在闲游，老妻画纸为棋局、稚子敲针作钓钩的安恬生活，诗人饱经颠沛流离后，暂得安稳居所，确实有闲适欣喜的情绪。 尾联“但有故人供禄米，微躯此外更何求”，暗含悲苦：诗人当下的安稳生活全靠故人接济，本身无以为生，这句看似恬淡的反问，其实是诗人晚年寄居他乡、壮志难酬的无奈自慰，透出了颠沛落魄的悲苦凄凉。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿①狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直②百金。上曰：“百金中民十家之产吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为！”上常衣绨衣③，所幸④慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵⑤皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。南越王尉佗⑥自立为武帝，然上召贵尉佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣。与匈奴和亲，匈奴背约入盗，然令边备守，不发兵深入，恶烦苦百姓。吴王诈病不朝，就赐几杖⑦。群臣如袁盎等称说虽切⑧，常假借⑨用之。群臣如张武等受赂遗金钱，觉，上乃发御府金钱赐之，以愧其心，弗下吏⑩。专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义。 （《史记·卷十·孝文本纪第十》） 【注释】①苑囿：皇帝游猎的地方。②直：通“值”，价值。③绨（tí）衣：粗糙厚实的丝织衣。④幸：宠爱。⑤霸陵：文帝陵墓，在今西安市东北。治，修建。⑥南越王尉佗：即赵佗，本为河北正定县人，因秦时为南海郡尉，故名尉佗，后建立南越国，高祖封其为南越王，后又改称武帝。⑦几杖：几案和手杖。赐几杖以示关怀和敬老。⑧称说虽切：谏说时言语急切。⑨假借：宽容，原谅。⑩弗下吏：不交付有关部门处理。 11. 下列有关词语的解释说法正确的一项是（ ） A. “与匈奴和亲”与“选贤与能，讲信修睦”（《大道之行也》）中的“与”的用法与意义相同。 B. “专务以德化民”与“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物”（《核舟记》）中以的用法与意义相同。 C. “以愧其心”与“其真无马邪”（《马说》）中“其”的用法与意义相同。 D. “以示敦朴，为天下先”与“此人一一为具言所闻”（《桃花源记》）中的“为”用法与意义相同。 12. 文中画横线的句子需三处断句，请用“/”标出。 百 金 中 民 十 家 之 产 吾 奉 先 帝 宫 室 常 恐 羞 之 何 以 台 为 13. 将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 尝欲作露台，召匠计之，直百金。 14. 下列对文本内容理解正确的一项是（ ） A. 文帝放弃了修筑露台的计划，是因为设计无新意，没达到文帝的要求。 B. 尉佗“去帝称臣”是慑于文帝的淫威，不得不曲意逢迎。 C. 对待贪污受贿的臣子，文帝雷霆出击，从严治吏，从而肃清官场不良风气。 D. 文帝对宠爱的慎夫人“令衣不得曳地，帏帐不得文绣”，表现文帝的朴素节俭。 15. 汉文帝开创了中国历史上第一个治世——文景之治，在历史的演进中，被称为“百帝之师”。请结合文本，给出理由。 【答案】11. B 12. 百金中民十家之产/吾奉先帝宫室/常恐羞之/何以台为 13. （文帝）曾经想要建造露台，召见工匠计算造价，价值百金。 14. D 15. ①生活节俭：不增宫殿器物，不建露台，衣着朴素，陵墓不用贵重金属，以身作则朴素勤俭；②对外宽厚：以德安抚南越王，对匈奴只防守不主动开战，不愿劳苦百姓；③包容群臣：宽容直言进谏的大臣，感化受贿官员，以德教化百姓；④一心为民：凡对百姓不便的举措就废止，治国以利民为本，天下富足、礼仪兴盛，开创文景之治，后世帝王效仿。 【解析】 【分析】这篇《史记·孝文本纪》选段，以凝练史家笔法围绕汉文帝“以德化民”的特点展开。选文不做空泛赞美，全凭具体细节立人：露台计金、约束慎夫人服饰、不治霸陵、宽待叛臣与贪吏，鲜活刻出汉文帝节俭宽仁、体恤民生的君主形象，点明文景之治发端的根源，以事见人，说服力极强。 【11题详解】 A.前者“与”是连词，“和”，后者“与”通“举”，是动词，“举荐”的意思； B.两个“以”都是介词“用”，用法意义完全相同； C.前者“其”是代词，“他们的”，后者“其”是副词，表示加强诘问语气； D.前者“为”是介词，“给，为”，后者“为”是介词，“对、向”。 【12题详解】 句意：百金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造高台干什么呢？ “百金中民十家之产”以百金为主语，完整说明造价等于十户中产家产，语义完整，此处停顿。“吾奉先帝宫室”是行为，“常恐羞之”是内心顾虑，两层语意分开断。“何以台为”固定反问句式，单独收尾。 正确划分为：百金中民十家之产/吾奉先帝宫室/常恐羞之/何以台为。 【13题详解】 注意重点词语： 尝：曾经。欲：想要。作：建造。直：价值。 【14题详解】 A.文帝放弃筑台是因为觉得浪费民力，不是设计没新意，错误； B.尉佗称臣是被文帝以德报怨的做法感化，不是慑于淫威，错误； C.文帝对受贿的张武等人没有从严治罪，而是用赏赐让他们心生愧疚，错误。 【15题详解】 结合“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民”“尝欲作露台……”“上常衣绨衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先”“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”可知，汉文帝在位二十三年，从不扩建宫殿、添置游玩享乐之物；本想修建露台，得知耗费相当于十户百姓家产便立刻作罢。自身常穿粗厚丝衣，约束宠妃服饰简约，帷帐不绣花纹；修建陵墓只用瓦器，禁用贵金属、不修高大坟冢，一切以节省民力为准则。他自上而下践行简朴，给全天下树立勤俭标杆，后世帝王皆以此为修身律己的范本。 结合“南越王尉佗自立为武帝，然上召贵尉佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣”“与匈奴和亲，匈奴背约入盗，然令边备守，不发兵深入，恶烦苦百姓”“吴王诈病不朝，就赐几杖”可知，面对南越王僭越称帝，汉文帝不用征伐，反而厚待其亲属，用恩德感化对方，使其主动归顺；匈奴违背盟约侵扰边境，朝廷只做好边防防御，不主动出兵远征，不愿让百姓承受战乱之苦；吴王假意称病不来朝见，文帝赏赐几杖以示体恤包容。对外政策以德为先、克制战事，最大程度保全百姓安稳生活，成为历代君主处理民族、藩属关系的典范。 结合“群臣如袁盎等称说虽切，常假借用之”“群臣如张武等受赂遗金钱，觉，上乃发御府金钱赐之，以愧其心，弗下吏”“专务以德化民”可知，对于袁盎等言辞激烈直言劝谏的大臣，文帝选择宽容接纳、重用其才；发现张武等人收受贿赂，不交给官吏治罪，反而拿出宫中钱财赏赐，使其内心愧疚自省。他不依靠严刑峻法约束臣子，始终用德行感化官员，营造包容开明的朝堂氛围，开创以德驭臣的治国方式，值得后世君主学习。 结合“有不便，辄弛以利民”“专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义”可知，但凡政令举措不利于百姓，汉文帝便立刻废止，一切治理举措都以利民为根本；长期推行德治教化百姓，最终国家富庶安定，民间礼仪风气盛行，开创中国历史上第一个治世“文景之治”。他勤俭、仁厚、爱民、尚德的整套治国方略成效卓著，完整树立明君治国的标准，因此被后世尊为“百帝之师”。 【点睛】参考译文： 孝文帝从代国来（到京城），在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等什么都没有增加。但凡有对百姓不利的事情，就予以废止，以便利民众。（孝文帝）曾打算建造一座露（高）台，召来工匠一计算，价值百金。文帝说：“百金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造高台干什么呢？”孝文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的衣服，所用的帏帐不准绣彩色花纹，以此来表示敦厚淳朴，为天下人做出榜样。建造他的陵墓霸陵，一律用瓦器，不准用金银铜锡等金属做装饰，不修高大的墓冢，就是要节省，不要烦扰百姓。南越王尉佗自立为武帝，然而孝文帝却把尉佗的兄弟召来，（加官进爵）使他们显贵，用恩德回报他们，尉佗于是取消了帝号，向汉朝称臣。汉与匈奴相约和亲，匈奴却违背约定入侵劫掠，而（孝文帝）只命令边塞戒备防守，不发兵深入（匈奴境内），不愿意给百姓带来烦扰和痛苦。吴王谎称有病不来朝见，文帝就趁机赐给他木几和拐杖。大臣中如袁盎等进言直率尖锐，而文帝总是采纳。大臣中如张武等人接受别人贿赂的金钱，事情被发觉，孝文帝就从皇宫仓库中取出金钱赐给他们，用这种办法使他们内心羞愧，而不把他们下交给执法官吏处理。文帝一心致力于用恩德感化臣民，因此天下富足，礼义兴盛。 （三）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 能源保障和安全事关国计民生，是不可忽视的“国之大者”。党的十八大以来，我国新型能源体系加快构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑。同时也要看到，我国能源发展仍面临需求压力巨大、供给制约较多、绿色低碳转型任务艰巨等一系列挑战。习近平总书记指出：“应对这些挑战，出路就是大力发展新能源。”这为我们推动新能源高质量发展，为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建设能源强国，保障能源安全，必须立足国内多元供应，坚持推进能源结构、产业结构调整，把能源的饭碗牢牢端在自己手里。 （摘编自《人民日报》，有删改） 材料二： 近年来，中国新能源产业快速发展，相关国际合作加速推进。中国新能源产业为全球绿色低碳转型提供重要助力。国际能源署报告指出，2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献超过一半，为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。2022年，中国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放约22.6亿吨，出口的风电、光伏产品为其他国家减排二氧化碳约5.73亿吨，合计减排超28亿吨，约占全球同期可再生能源折算碳减排量的41%。中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势，且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求。 （摘编自《人民日报》，有删改） 材料三： 中国新能源产业的优势是靠真本事获得的。中国新能源产业拥有完善的产供链体系。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，产业组织能力和供应链韧性强，在新能源产业拥有涵盖材料研发、工程设计到制造管理、总装集成的全产业链。中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新。经过多年实践，中国新能源产业核心技术不断进步，中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先。从全球首台16兆瓦海上风电机组并网发电，到全球首座第四代核电站正式投入商业运行，中国以科技创新形成的优质产能推动全球新能源产业的变革，让世界各国受益于绿色产能。 （摘编自《人民日报》，有删改） 材料四： 从20世纪50年代的沼气试点，到"十五五"新能源装机总量超越煤电；从2009年"十城千辆"示范推广，到2025年新能源汽车新车销量占比近半；从2013年光伏补贴政策撬动国内市场，到2026年光伏装机超过煤电——中国新能源产业走过了从追赶到引领、从政策驱动到市场自立、从规模扩张到高质量发展的华丽蜕变。 当前的新能源产业，正如21世纪初的互联网，正处于从“产业成长期”迈向“全面成熟期”的黄金拐点。可以预见，随着新型电力系统的全面建设、全固态电池等颠覆性技术的产业化突破、氢能等新兴赛道的规模化引爆，新能源产业将真正成为中国式现代化的绿色引擎，为建设能源强国贡献无可替代的力量。 （摘自网络） 16. 材料二运用了举例子、_________等说明方法，说明顺序是_________，准确、有条理地说明了我国新能源产业为全球可再生能源发电增长作出了巨大贡献。 17. 下列对四则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 材料一强调能源保障和安全的重要性，指出我国能源发展面临挑战，出路是大力发展新能源，要立足国内多元供应。 B. 材料二讲述中国新能源产业快速发展及国际合作加速推进，中国新能源产品普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，在全球许多国家供不应求。 C. 材料三说明中国新能源产业的优势来自完善的产供链体系和扎实推进科技创新，中国多项新能源技术和装备制造水平在全球领先。 D. 材料四指出当前的新能源产业，已经迈向全面成熟期，真正成为中国式现代化的绿色引擎，为建设能源强国贡献无可替代的力量。 18. 下列对四则材料的分析，正确的一项是（ ） A. 当前我国新能源产品已大量出口国外，表明我国能源已完全实现了自给自足。 B. 2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献将近一半，为全球作出了巨大贡献。 C. 我国新型能源体系完成构建，能源保障基础不断夯实，为社会经济发展提供了有力支撑。 D. 中国新能源产业快速发展，既能为中国式现代化建设提供安全可靠的能源保障，也能为更多国家实现绿色低碳转型和可持续发展提供可靠助力。 19. 请你根据以上几则材料，简要概括中国新能源发展的优势。 【答案】16. ①. 列数字 ②. 逻辑顺序 17. D 18. D 19. ①政策指引，立足国内供给，大力发展新能源，应对能源安全挑战；②拥有完善的新能源产供链体系，供应链韧性强；③持续科技创新，多项新能源技术、装备制造全球领先；④产品质优价廉，助力全球低碳减排，国际市场广阔。（答三点即可） 【解析】 【导语】这四则围绕中国新能源发展的材料，逻辑层层递进：先明确发展新能源的战略必要性，再介绍其全球贡献，继而拆解自身核心优势，最后展望发展前景。内容取材权威，数据翔实，既点明发展挑战，也清晰展现中国新能源从追赶到引领的成长脉络，兼具政策指导性与科普价值。 【16题详解】 第一空，材料中出现“1.5亿千瓦”“一半”“22.6亿吨”“5.73亿吨”“28亿吨”“41%”等大量精确数据，直观展现中国新能源贡献，运用了列数字的说明方法。 第二空，材料二先提出观点，再用数据证明，最后阐释背后原因的思路，按照事理内在关系安排内容，既无时间先后线索，也无空间方位转换，因此是逻辑顺序。 【17题详解】 D.结合材料四中“正处于从‘产业成长期’迈向‘全面成熟期’的黄金拐点。可以预见……新能源产业将真正成为中国式现代化的绿色引擎”可知，还没有迈入全面成熟期，是将要迈向；成为绿色引擎是未来可预见的前景，并非已经实现。 【18题详解】 A.材料一只提到“立足国内多元供应，把能源的饭碗牢牢端在自己手里”，并没有“能源已完全实现自给自足”的表述；“完全”过于绝对； B.结合材料二中“2023年全球可再生能源新增装机容量1.5亿千瓦，中国贡献超过一半”可知，选项写“将近一半”，与原文不符； C.结合材料一中“我国新型能源体系加快构建”可知，是正在推进，并非“完成构建”。 【19题详解】 结合材料一中“能源保障和安全事关国计民生……出路就是大力发展新能源……必须立足国内多元供应，坚持推进能源结构、产业结构调整，把能源的饭碗牢牢端在自己手里”可知，国家明确发展新能源的发展方向，以新能源破解我国能源发展各类挑战，依托国内多元供应保障能源安全，为新能源持续发展提供顶层指引。 结合材料三中“中国新能源产业拥有完善的产供链体系……总装集成的全产业链”可知，完备的工业基础搭建起新能源全产业链条，上下游配套齐全，供应链抗风险能力突出，构成产业发展核心硬件优势。 结合材料三中“中国新能源产业的高速发展源于扎实推进科技创新……中国多项新能源技术和装备制造水平也在全球领先”可知，长期坚持技术研发攻关，不断突破核心技术，诞生多项世界级新能源装备成果，依靠技术实力驱动产业升级。 结合材料二中“中国新能源产品顺应全球绿色低碳转型趋势，且普遍具有较高的质量和有竞争力的市场价格，因此在许多国家特别是渴望实现能源转型的发展中国家供不应求”可知，我国新能源产品性价比突出，在全球绿色转型浪潮中需求旺盛，不仅实现大规模碳减排，同时打开广阔海外市场，国际竞争力强劲。 （四）（14分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 澄河边上（有删改） 茹志娟 ①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。 ②警卫连副连长周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、弱的同志组成的小队，临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨从天上直泻下来。澄河水在猛涨，已涨到河滩边一排柳树的半腰了。没有桥，也没有渡船。 ③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！”“我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。 ④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。 ⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了。 ⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。” ⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正通向河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨水来得太急，开一点口子，水一有了出处，流头就缓了，人在河里淌水走也能过去了……”“不行！”周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商量的余地，而且把锄头又夺过来，把土推进沟里。然后动情地对老人说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。” ⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。 ⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！” ⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好，保证没问题。住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。” ⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来。 ⑫…… 20. 下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说多处设置悬念：能否过河？如何过河？老人去了哪儿？是否还有别的办法？不断牵动读者心绪，让情节跌宕起伏，吸引读者阅读兴趣。 B. 第⑥段“远处的枪声像炒豆似的”，用比喻手法写出敌人逼近的紧张感，烘托出渡河的紧迫性。 C. 第⑨段老人称两位老乡为“水鳗”，是讽刺他们想趁机逃跑，侧面反映出当时百姓对战争的恐惧。 D. 第⑩段“天快亮了”的环境描写，既交代了时间推移，也暗示了渡河成功后革命前途的光明。 21. 按要求赏析文中画线句子。 ①乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨从天上直泻下来。澄河水在猛涨，已涨到河滩边一排柳树的半腰了。（环境描写） ②“不行！”周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商量的余地，而且把锄头又夺过来，把土推进沟里。（人物描写） 22. 人们常用“军民鱼水情”比喻军队和人民的关系，请结合小说内容，说说是如何体现这一点的？ 23. 下面两段文字哪一段最适合作为小说的结尾？为什么？请写出两点理由。 A.青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾，它带着人民的希望、战士的誓言，流到远远的地方，然后深深地渗透在土地里…… B.战士们渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个身影，佝偻着身子，一动不动…… 【答案】20. C 21. ①环境描写：暴雨突至、河水暴涨，渲染危急紧张的氛围；交代战士无法渡河的客观困难，推动下文寻找渡河办法的情节；衬托战士转移的紧迫处境。 ②动作+语言描写：简短坚决的语言，夺锄头、填土一系列动作，生动写出周玉兆态度坚定；体现解放军绝不损害百姓利益、爱护人民的纪律与初心。 22. 军民双向守护，体现鱼水情深。民拥军：老人主动收留战士烤火、提供食物；为帮战士渡河，主动寻找水性好的乡亲，合力扎木筏，安排老乡护送战士过河，百姓全力支援军队；军爱民：战士不肯掘开河堤放水，不愿损害百姓田地，坚守不扰民的纪律；战士心中铭记百姓，立志打回来守护百姓，军队一心为民。百姓与军队相互体恤、彼此守护，正是军民鱼水情。 23. 示例：选A。理由1：景物抒情，澄河奔腾象征革命希望与战士报国誓言，升华主题，意境悠远；理由2：呼应前文河水暴涨的环境，以山河寄寓人民与战士共同的革命理想，含蓄隽永。 （若选B。理由1：聚焦老人伫立河边的身影，定格百姓送别战士画面，直观凸显军民深情；理由2：以静态留白收尾，老人长久守望暗含百姓对军队的牵挂，情感真挚动人。） 【解析】 【导语】文章以1947年战事为背景，讲述解放军战士被困澄河，危难之际得到当地百姓倾力相助的故事。文中巧用月色与枪炮声对比，渲染紧张危急的氛围，情节跌宕动人。既刻画解放军严守纪律、心系百姓的崇高品格，又彰显民众拥军的深厚情谊，生动诠释军民同心、携手共克时艰的温暖力量。 【20题详解】 C.原文老人说“我捉了两条‘水鳗’来了。他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了”，结合后文两位老乡主动帮忙扎筏、护送战士渡河可以看出：“水鳗”是老人风趣的称呼，并不是讽刺、也不是体现百姓害怕战争，老人是拦下赶路的老乡，请他们出力帮忙解放军渡河，表现百姓热心支援军队。 【21题详解】 ①这句话属于自然环境描写，刻画了乌云密布、暴雨倾盆、河水迅猛上涨的恶劣景象。极力渲染出紧张危急、恶劣凶险的氛围，直观交代战士们初次渡河失败的客观原因。同时烘托出部队敌后转移、被敌军追击的紧迫处境，为后文战士寻访村民、老人助力渡河的情节做铺垫，推动故事发展。 ②该句运用语言描写和动作描写，短促有力的“不行！”，凸显周玉兆态度决绝。夺锄头、填土的连贯动作，生动展现他果断强硬的态度。精准刻画了解放军战士严守纪律、绝不损害百姓分毫利益的原则底线，深刻体现人民军队爱护群众、为民奉献的初心与崇高品格。 【22题详解】 民拥军（百姓支持军队）：结合第⑤段中“带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来”可知，老人热心收留战士，提供落脚之处与食物。结合第⑧—⑩段内容可知，老人找来两名水性好的老乡，一同用扁担绑扎筏子，安排老乡护送战士渡河，千方百计帮助部队顺利转移，展现百姓全力支援军队。 军爱民（军队爱护百姓）：结合第⑦段内容可知，周玉兆坚决反对掘堤放水，不愿损害百姓田地，严守军队纪律。结合第⑪段中“周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来”可知，战士心系百姓，立志赶走敌人守护乡亲。 军民双向守护、相互体恤：百姓鼎力相助军队，军队坚守底线、一心为民，生动体现军民鱼水情。 【23题详解】 开放性试题，答案不唯一。先明确选择选项，从表现手法、内容呼应、主题表达、表达效果角度寻找依据。先辨析文本元素，A侧重景物象征，借澄河景物托物言志，呼应前文澄河水环境，升华军民同心、革命必胜的主题；B侧重人物特写，定格老人形象，聚焦军民情谊，运用留白手法。答题时紧扣两点理由，结合小说核心“军民鱼水情”，联系文中情节、前后文照应、结尾艺术效果，条理清晰阐释选择的合理性，贴合结尾作用题型常见角度：结构呼应、主旨升华、艺术感染力。 示例一：选A。一是运用景物象征，以奔腾的澄河象征战士的革命信念和人民的希望，升华军民同心、革命必胜的文章主旨；二是首尾呼应，照应前文澄河暴雨涨水的环境描写，收束全文，意境开阔悠远，含蓄隽永，提升文章艺术感染力。 示例二：选B。一是聚焦人物特写，定格老人伫立河边送别的画面，直观凸显军民相依、鱼水情深的核心情感；二是采用留白式结尾，以静态守望场景收尾，暗含百姓对子弟兵的牵挂与期盼，情感真挚动人，余味悠长。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 寻古访今，游山历海，去不同的地方，看别样的风景，使我们视野更开阔，见闻更丰富，心灵也得到滋养。请回忆一次出游经历，写一篇游记，记述你的游览经历。 要求： （1）符合文体要求，条理清晰，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。 （2）不得使用试卷中出现的材料作为作文素材。 （3）字数不少于600字。 【答案】例文： 山间寻趣，不负清风 久居城市，终日与书本、车流相伴，心底总藏着一份对山野的向往。趁着周末闲暇，我告别喧嚣，跟着家人走进城郊的青山，赴一场自然之约。这场简单的出游，不仅让我邂逅了山野美景，更让浮躁的心灵得到温柔滋养。 清晨的山林格外清幽，薄雾像一层轻柔的白纱，轻轻笼罩着连绵的山峦。踏入山间小路，清新的草木气息扑面而来，混着淡淡的野花清香，驱散了所有的困倦。山路不算陡峭，蜿蜒着向山林深处延伸，两旁的树木枝繁叶茂，高大的松柏笔直挺立，细碎的阳光透过枝叶的缝隙洒落，在地面投下斑驳的光影，随风轻轻晃动。 循着山路缓缓前行，耳边满是自然的声响。林间的小鸟叽叽喳喳，唱着清脆的歌谣，溪水顺着山石缝隙缓缓流淌，叮咚作响，像是在与鸟鸣合奏一曲山野乐章。路边不知名的野花肆意绽放，粉的、白的、紫的，星星点点散落草丛间，不似园林繁花那般精致，却带着独有的鲜活与灵动，野蛮生长，自在盛放。我放慢脚步，伸手拂过带着露珠的草叶，微凉的触感让人满心舒畅。 行至山腰，有一处开阔的观景台。驻足远眺，眼前的景色豁然开朗。层层叠叠的山峦连绵不绝，向着远方缓缓铺展，远山披着深浅不一的绿衣，在薄雾中若隐若现，温柔又壮阔。山下的村落错落有致，田埂阡陌纵横，偶尔有袅袅炊烟缓缓升起，烟火气息十足。微风拂过，吹散了山间的薄雾，也吹走了我心底积攒的烦闷。平日里伏案学习的疲惫、生活中的小烦恼，都在这辽阔的山野间烟消云散。 登顶已是午后。薄雾散尽，晴空万里，整片山林尽收眼底。清风浩荡，掠过山林，掀起层层绿浪。我静静伫立山顶，看着眼前无边的绿意，忽然明白，山野从不会吝啬它的温柔。城市的方寸天地里，我们容易局限于眼前的得失，而走出牢笼，奔赴山海，才知晓天地辽阔，风光万千。 夕阳西下，我们踏着余晖返程。回望身后的青山，依旧静谧温柔。这场山间游历，没有盛大的景致，却藏着最动人的自然之美。它让我懂得，行走的意义，从来不止于看见风景，更在于开阔眼界、治愈心灵。往后余生，愿我常赴山海，在行走中沉淀自己，在自然中收获温柔与力量。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题关键在于紧扣“出游经历”与“成长滋养”两大核心，摒弃单纯写景流水账式写作。题目导语点明写作内核，出游不只是观赏风景，更是开阔视野、丰富见闻、滋养心灵的过程，这也是文章立意升华的核心依据。首先，文体必须严格遵循游记体裁，以游览行踪为线索，真实记录一次亲身出游经历，杜绝虚构、套作，同时不能挪用试卷材料作为素材。其次，审题需区分表层与深层要求，表层是完整记述游览的时间、地点、过程、所见景色，保证条理清晰、语言通顺；深层是挖掘出游的意义，写出游览过程中获得的感悟、成长与心灵触动，这是文章出彩的关键。立意上，拒绝浅显的“风景很美”的单一感悟，要以小见大、贴合初中生生活与认知。可聚焦自然之美治愈内心、山野之行懂得坚持、寻访古迹感悟文化底蕴、游历他乡见识风土人情等正向立意。整体立意需积极真挚、贴合青春视角，紧扣“阅风景、长见识、润心灵”的主题内核，让游记不止写景，更有温度、有思考、有深度，契合题目滋养心灵、拓宽眼界的核心主旨。 二、选材构思。 选材上需贴合初中生真实生活，优先选取亲身游览、印象深刻的单次出游经历，避开网红景点泛泛描写、虚假素材和陈旧套作内容。选材范围十分宽泛，既可选择登山、逛古镇、游湖泊、漫步山林等自然人文景观，也可选择乡村郊游、短途研学、海边漫步等日常出游场景，核心要求是素材真实、细节鲜活，便于抒发真情实感。构思上采用“行踪为线、景物为骨、感悟为魂”的结构，让文章条理清晰、层次分明。开篇简洁点题，交代出游时间、地点、缘由，奠定轻松真挚的行文基调。中间主体部分按照游览顺序层层推进，选取两三处核心景致重点刻画，不必面面俱到，兼顾视觉、听觉、触觉等细节描写，融入自身动作、神态、心理活动，让画面生动立体。同时穿插游览中的小经历、小插曲，比如登山遇困坚持登顶、古镇街巷读懂烟火温情、观湖感悟心境豁达等。结尾升华主旨，关联题目开阔视野、滋养心灵的核心，写出此次出游的收获与成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $