19《建筑材料》学案-2026-2027学年科学三年级上册苏教版

该小学科学导学案围绕建筑材料展开，引导学生认识建筑材料的含义、常见类型及从天然材料到钢筋混凝土的发展历程，通过预习问题和排序连线活动构建知识脉络，形成学习支架。 亮点在于设计模拟钢筋混凝土与普通混凝土的承重对比实验，培养学生的探究实践能力，结合新型混凝土资料卡阅读锻炼科学思维，迁移应用环节鼓励设计未来房子，激发创新思维与社会责任，符合科学观念和态度责任的核心素养要求。

19《建筑材料》学案 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 一、学习目标 1.知道建筑材料的含义，能举例说出常见的建筑材料。 2.了解建筑材料从天然材料到钢筋混凝土的发展历程。 3.能动手制作模拟钢筋混凝土和普通混凝土，通过承重对比实验发现钢筋混凝土的优势。 4.能阅读资料，了解透水混凝土、混凝土帆布、自愈混凝土等新型混凝土。 二、知识预习 1.土木建筑工程中使用的材料统称为________材料，简称________。 2.建造房屋的主要材料有________、________、________、________、________等。 3.人类最早使用的建材都是________材料，如________、________、________、________等。用这些材料建造的房子称为________房。 4.泥土烧造的________和________比泥墙、草顶更结实，成为建造墙体和屋顶的主要材料。 5.________的发明极大地提高了建材的强度，使搭建高大建筑框架成为可能。比如上海金茂大厦高达________米。 6.现代建筑除了天然材料，还大量使用________、________、________等人造材料。 三、学习活动 活动一：建筑材料的发展历程 1.按发展顺序，把建筑材料的发展阶段排一排。（填序号） ①钢筋混凝土阶段 ②天然材料阶段 ③人造材料阶段 ④烧造材料阶段 正确的顺序是：________ → ________ → ________ → ________ 2.连一连：不同阶段的建材和代表材料。 发展阶段 代表材料 天然材料阶段 砖瓦 烧造材料阶段 钢筋、水泥、混凝土 钢筋混凝土阶段 木材、竹子、稻草、泥巴 人造材料阶段 塑钢、玻璃纤维、保温泡沫 3.想一想：木骨泥墙房的木材和竹子起什么作用？稻草和泥巴起什么作用？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 活动二：模拟钢筋混凝土与普通混凝土的承重对比实验 实验材料：两个长方形塑料盒、铁丝、石子、沙、石膏粉、水、小棒、食用油、砝码。 实验步骤记录表 步骤 操作内容 注意事项 第一步 在两个塑料盒内壁刷上________ 方便脱模 第二步 把两根铁丝弯成________形备用 铁丝尖端不要扎手 第三步 将三满杯________、________、________倒入容器，加水搅拌成混合物 搅拌时不要溅入眼睛 第四步 第一个盒倒满混合物（模拟________）；第二个盒先倒一半，放入________，再倒一半（模拟________） 两个盒的混合物要一样多 第五步 用小棒将混合物________，然后________ 晾干期间不要按压 第六步 倒扣塑料盒，取出硬块，做________实验 在上面慢慢放砝码 实验记录表 硬块类型 是否放了铁丝 承受的砝码数量 实验现象 普通混凝土 否 钢筋混凝土 是 我的发现：________________________________________ 我的解释：________________________________________ ____________________________________________________________ 活动三：阅读新型混凝土资料卡 阅读资料，完成下面的资料卡。 新型混凝土名称 特点（性能） 用途 透水混凝土 混凝土帆布 自愈混凝土 我最感兴趣的新型混凝土是________________，因为________________________________________。 ____________________________________________________________ 四、课堂练习 一、填空题 1.土木建筑工程中使用的材料统称为________，简称________。 2.人类最早使用的建材都是________材料，用木材、竹子、稻草、泥巴建造的房子称为________房。 3.________的发明极大地提高了建材的强度，使搭建高大建筑框架成为可能。 4.在承重对比实验中，放了铁丝的________混凝土比没放铁丝的________混凝土承重能力更强。 5.混凝土帆布又称________，只要加水就能固定成想要的形状。 二、判断题 1.钢筋、木材、石料、水泥、玻璃都是建造房屋的主要材料。（ ） 2.砖瓦比泥墙、草顶更结实。（ ） 3.透水混凝土多孔，能排水、渗水、吸声、降噪。（ ） 4.自愈混凝土里的细菌平常处于活跃状态。（ ） 5.现代建筑只使用天然材料，不使用人造材料。（ ） 三、选择题 1.下列不属于天然材料的是（ ）。 A.木材 B.竹子 C.塑钢 D.稻草 2.使搭建高大建筑框架成为可能的发明是（ ）。 A.砖瓦 B.钢筋混凝土 C.玻璃 D.保温泡沫 3.下列新型混凝土中，能自己修补裂缝的是（ ）。 A.透水混凝土 B.混凝土帆布 C.自愈混凝土 D.普通混凝土 4.透水混凝土特别适合用于（ ）的地面。 A.高速公路 B.小区、公园、医院 C.工厂车间 D.屋顶 四、简答题 在模拟实验中，钢筋混凝土为什么比普通混凝土承重能力更强？铁丝起到了什么作用？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 五、连一连 新型混凝土 主要特点 透水混凝土 含有细菌，能分泌石灰石修补裂缝 混凝土帆布 多孔，能排水、渗水、吸声、降噪 自愈混凝土 可卷成一筒，加水就能固定成形 五、迁移与应用 1.查阅资料，认识一种新型混凝土（课堂上未介绍的），制作一张资料卡。 资料卡 名称 性能 用途 2.想一想：如果让你设计一栋未来的房子，你会选择哪些建筑材料？为什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案 二、知识预习 1.建筑；建材 2.钢筋、木材、石料、水泥、玻璃（写出三个即可） 3.天然；木材、竹子、稻草、泥巴；木骨泥墙 4.砖；瓦 5.钢筋混凝土；420.5 6.塑钢、玻璃纤维、保温泡沫（写出两个即可） 三、学习活动 活动一： 1.②→④→①→③ 2.天然材料阶段→木材、竹子、稻草、泥巴；烧造材料阶段→砖瓦；钢筋混凝土阶段→钢筋、水泥、混凝土；人造材料阶段→塑钢、玻璃纤维、保温泡沫 3.木材和竹子插入土中并连接在一起，用于支撑屋顶；稻草和泥巴用于填补木材或竹子之间的空隙。 活动二： 第一步：食用油 第二步：S 第三步：石子；沙；石膏粉 第四步：普通混凝土；铁丝（S形）；钢筋混凝土 第五步：抹平；晾干 第六步：承重对比 实验发现：钢筋混凝土承受的砝码更多。 实验解释：铁丝在混凝土中起到了加固的作用，就像建筑中的钢筋一样，使混凝土不容易断裂。 活动三： 透水混凝土：多孔，排水、抗滑、吸声、降噪、渗水、净水；用于小区、公园、医院地面。 混凝土帆布：可卷成一筒，加水固定成形，保温、阻燃、防水、防风、抗折；用于复杂地形迅速施工。 自愈混凝土：含有细菌，能分泌石灰石修补裂缝；裂隙遇水后细菌醒来，分泌石灰石填满裂隙。 四、课堂练习 一、填空题 1.建筑材料；建材 2.天然；木骨泥墙 3.钢筋混凝土 4.钢筋；普通 5.速干水泥毯 二、判断题 1.✔ 2.✔ 3.✔ 4.✖ 5.✖ （第4题：细菌平常处于蛰伏状态，不是活跃状态） 三、选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 四、简答题 钢筋混凝土中加入了铁丝（模拟钢筋），铁丝在混凝土中起到了加固的作用。当承受重量时，铁丝能拉住混凝土，使它不容易断裂，所以钢筋混凝土比普通混凝土承重能力更强。 五、连一连 透水混凝土→多孔，能排水、渗水、吸声、降噪 混凝土帆布→可卷成一筒，加水就能固定成形 自愈混凝土→含有细菌，能分泌石灰石修补裂缝 五、迁移与应用 1.略（根据查阅资料填写） 2.略（合理即可，如选择钢筋混凝土保证强度，选择保温泡沫保暖，选择透水混凝土做地面等） 学科网（北京）股份有限公司 $