内蒙古呼和浩特市敬业学校2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

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2026-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.40 MB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末多元评价—学情监测 八年级 物理 注意事项: 1.物理试题共4页,满分60分 2.作答时,将答案涂写在答题卡上,写在试卷上无效。 一、单选题(共8小题,每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求,共计24分) 1. 在体育比赛中,下列力产生的作用效果与其他三个不同的是( ) A. 射箭运动员将弓拉开 B. 足球守门员扑住点球 C. 乒乓球运动员将球推回 D. 铅球运动员将铅球投出 2. 如图,是劳动教育课上,学生体验用手推车搬运沙袋的活动场景。下列说法正确的是( ) A. 手推车需要学生推着前进,说明物体的运动需要力来维持 B. 起跑前,沙袋对车的压力与车对沙袋的支持力是一对平衡力 C. 手推车在加速前进的过程中,其运动状态保持不变 D. 手推车冲过终点后不能立即停下来,是由于一切物体都具有惯性 3. 随着我国载人航天技术的发展,太空运力不断增强,未来会有更多的人实现太空旅行。小明想象自己漫步在太空,放飞写有自己梦想的纸飞机,纸飞机离开手后不受任何力将( ) A. 做匀速直线运动 B. 速度越来越大 C. 由运动变为静止 D. 先上升后下降 4. 如图是同学们练习排球的情景,排球受到的重力为,在竖直上升的过程中,某时刻所受空气的阻力为,下列分析正确的是( ) A. 此时刻排球所受的合力大小为 B. 此时刻排球所受的合力大小为 C. 排球离手后继续向上运动是手对排球做了功 D. 竖直上升的排球运动到最高点时处于平衡状态 5. 如图甲,是中国地势三级阶梯分布示意图(北纬36°剖面),图乙是小明同学自制的气压计,他先用橡皮塞把瓶口密封,再取一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从玻璃管上端向瓶子里吹入适量气体,水沿玻璃管上升到瓶口以上。当小明将此气压计从赤峰(海拔在之间)带到如图甲中的四个地区时,气压计玻璃管中的水柱最高的地区是( ) A. 青藏高原 B. 黄海 C. 华北平原 D. 黄土高原 6. 小文同学在家跟着爸爸学习做菜,发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底,而用相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象,你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是(  ) A. 黄瓜形变的程度与刀的材质有什么关系 B. 压力的作用效果与受力面积大小有什么关系 C. 压力的作用效果与受力部位有什么关系 D. 压强的大小与压力大小有什么关系 7. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全隐患,当电动车快速行驶时,如图所示,下列说法正确的是 A. 遮阳伞上边空气流速小,压强小,伞面被向下压 B. 遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸 C. 遮阳伞上边空气流速大,压强大,伞面被向下压 D. 遮阳伞下边空气流速小,压强大,伞面被向上吸 8. “我劳动,我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析,其中正确的是(  ) A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子密度等于水的密度 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 二、非选择题(共6小题,共计36分) 9. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,实验装置如图所示。 (1)图中滑轮的作用是________。 (2)一木块上下两面贴有粗糙程度不同的砂纸。拉动木板,数据记录如下表。 实验序号 1 2 3 木块放置情况 电子秤示数m/g 203.5 188.7 158.3 ①电子秤示数越小,钩码受到的拉力越________,木块受到的滑动摩擦力越大。 ②第1、2次实验,是探究滑动摩擦力大小与________的关系。 ③分析第2、3次实验可得结论:在其他条件相同时,滑动摩擦力随________增大而增大。 10. 小明用压强计探究液体内部压强的影响因素。 (1)压强计通过U形管两侧液面的_______________来反映被测压强大小。使用前,用手按压金属盒的橡皮膜,发现两侧液面没有明显变化,接下来应进行的操作是_______________(填写字母符号) A.向U形管中注入一些水 B.将U形管中水倒出一些 C.检查装置是否漏气 (2)小明在图甲中,保持金属盒深度不变,改变橡皮膜朝向,目的是为了探究液体内部压强大小与_______________是否有关; (3)小明还猜想液体内部压强与液体深度和密度有关。他在图甲基础上,继续将金属盒下移一段距离,发现压强变大。若接下来又进行了图乙所示实验,再与图甲比较,_______________(选填“能”或“不能”)得出液体压强与液体密度有关的初步结论,这样判断的理由是_____________________________。 (4)小明放学回家后,利用矿泉水瓶探究液体压强与深度的关系,将矿泉水瓶装满水,如图丙①所示,将瓶盖拧紧,他只将孔N堵住,水从M孔也不能流出,因为水受到了_______________的作用。当他拧开瓶盖,放开两小孔,在瓶底部水平放置接水盘,发现水的落点为图丙②所示的B、C,于是他将接水盘向下平移至D处,使MA=ND,水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小,应比较与_______________的距离。 11. 某小组进行了制作杆秤的综合实践活动。 【材料及工具】 材料:铁钩,提纽,直木杆,质量为的钩码,质量可忽略的细绳。 工具:刻度尺,记号笔等。 【制作流程】 用细绳将铁钩固定在木杆左端A点,先将提纽套在木杆上,提起提纽将装置悬于空中,调节提纽位置使木杆在水平位置平衡后,再将提纽固定在这一位置并标为O点,如图甲所示。此时用细绳将钩码挂在O点(图中未画出),木杆仍在水平位置平衡。 (1)由上述操作可知,杆秤的0刻度线应标记在_______________点; (2)经过测量,,手提提纽,在铁钩上挂一物体,在O点右侧处挂上质量为的钩码时,木杆恰好水平平衡,如图乙所示,该物体质量为_______________g。若将挂钩码的细绳对木杆的拉力作为杠杆的动力,此时该杆秤可视为一个_______________(选填“省力”或“费力”)杠杆; (3)根据第(2)问得到的数据,若从0刻度线开始,向右每隔标记一个刻度线,则该杆秤的分度值为_______________g; 【交流拓展】 (4)同学们用制作好的杆秤称量某一物品,杆秤静止时出现了如图丙所示的情景,为了准确称量出该物品的质量,接下来应向_______________(选填“左”或“右”)移动钩码,直至秤杆在_______________位置平衡; (5)若更换一个质量更_______________的钩码,则能制作一个可以称量更大质量的杆秤。 12. 避险车道是在长且陡的下坡路段,行车道外侧增设的供刹车失灵车辆驶离正线并安全减速的专用车道。如图所示是上坡型避险车道,避险车道上铺有很多小石子,车道尽头有废旧轮胎或防撞墙。 (1)失控车辆冲上避险车道时,车辆自身机械能中能量转化是什么? (2)你认为避险车道如何设计才安全? 13. 质量为的工人站在水平地面上用如图所示的滑轮组运送货物上楼,将重为的货物匀速提高了。货物上升的速度为,动滑轮重。机械中摩擦及绳重不计,。求: (1)滑轮组的机械效率是多大;(保留一位小数) (2)拉力的功率是多大; (3)若工人双脚与地面的接触面积为,运送货物时他对地面的压强是多大? 14. 我国自主设计的“爱达·花城号”邮轮于2026年5月正式试航,如图甲所示。该邮轮满载排水量为。船舷上画有不同海水的“吃水线”,表示船安全航行时最大排水体积的位置,如图乙所示(仅画出了淡水线F,其余线未画出)。淡水密度取,常见的海水密度如表所示。求: 海水 密度/ 冬季海洋(W) 夏季海洋(S) 热带海洋(T) (1)邮轮在淡水中静止时水对深处船体的压强; (2)邮轮在淡水中满载航行时排开水的体积; (3)根据表中的海水密度在图乙的虚线框中画出夏季海洋线S和冬季海洋线W的合理位置,标注吃水线名称并说明依据。 2025—2026学年度第二学期期末多元评价—学情监测 八年级 物理 注意事项: 1.物理试题共4页,满分60分 2.作答时,将答案涂写在答题卡上,写在试卷上无效。 一、单选题(共8小题,每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求,共计24分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 二、非选择题(共6小题,共计36分) 【9题答案】 【答案】(1)改变力的方向 (2) ①. 大 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 压力 【10题答案】 【答案】(1) ①. 高度差 ②. C (2)方向 (3) ①. 不能 ②. 没有控制金属盒在液体中的深度相同 (4) ①. 大气压##大气压强 ②. DF 【11题答案】 【答案】(1)O (2) ①. 750 ②. 省力 (3)25 (4) ①. 右 ②. 水平 (5)大 【12题答案】 【答案】(1) 车辆的动能转化为重力势能,部分动能转化为内能。 (2) 可按以下思路设计保障安全:将避险车道设计为上坡型车道,使更多动能转化为重力势能帮助车辆减速;车道铺设粗糙疏松的小石子/砂石,增大摩擦力,使更多动能转化为内能,提升减速效果;车道尽头设置废旧轮胎、防撞墙等缓冲阻挡装置,吸收车辆剩余动能,避免车辆冲出。 【13题答案】 【答案】(1)93.3% (2)150W (3)2000Pa 【14题答案】 【答案】(1) (2) (3) ,依据:邮轮漂浮时浮力等于总重力,浮力大小不变,由可知,液体密度越大,排开液体体积越小,吃水深度越小 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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