内容正文:
八年级物理
(时间: 90分钟 总分: 100分)
(注意:请在答题卷上答题,答在试卷上无效!)
第一部分选择题(共24分)
一、选择题(每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1. 小洋同学在学过汽化液化相关知识之后,突然想:水在和各种物质混合之后沸点是如何变化的呢?于是他找来家中各种调味品如香醋、酱油、料酒等液体,在爸爸的帮助下利用相关器材进行测量并记录,小洋同学在爸爸帮助下的行为,和下列科学探究过程的哪一环节是相似的( )
A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流
【答案】B
【解析】
【详解】科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作;收集证据是通过实验、测量等方式获取实验数据与现象的环节,题干中小洋通过测量并记录实验数据,属于收集证据环节。故选B。
2. 下列说法正确的是( )
A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 声音在真空中传播的速度约为340m/s
C. 光的三原色是红黄蓝 D. 洗热水澡时,洗澡水的适宜温度约40℃
【答案】D
【解析】
【详解】A.温度是表示物体冷热程度的物理量,的冰和的水温度相同,冷热程度一致,故A错误;
B.声音的传播需要介质,真空不能传声,不存在传播速度,故B错误;
C.光的三原色是红、绿、蓝,红、黄、蓝是颜料的三原色,故C错误;
D.人体正常体温约为,洗热水澡时,洗澡水的适宜温度略高于人体体温,约为,故D正确。
故选D。
3. 我们在欣赏的时候,经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是( )
A. “蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
B. “遥招手”是在声源处减弱噪声
C. “怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播
D. “借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.“蓬头稚子”是根据音色辨别“路人”是陌生人,故A错误,符合题意;
B.“遥招手”让人不说话,是在声源处减弱噪声,故B正确,不符合题意;
C.“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播,故C正确,不符合题意;
D.人说话是声带振动产生的声音,故D正确,不符合题意。
故选A。
4. 目前AI技术迅速发展,声音、视频都可以直接生成,同学们要提高警惕,掌握更多的网络安全知识,防止上当受骗,网络上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的( )
A. 音调变高,响度变大
B. 音调变低,响度不变
C. 音调不变,响度变大
D. 音调不变,响度不变
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知,B段与A段相比,声波相同时间内振动的次数不变,说明频率不变,则变声后声音的音调不变;声波的振幅增大、响度变大,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5. 黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】点亮的灯泡属于光源,会发出光,未点亮的灯泡会反射点亮的灯泡的光线,使光线进入人的眼睛,从而人看到了未点亮的灯泡,故D光路图正确,ABC错误。
故选D。
6. 绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高。为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是( )
A. 红外照相机 B. 普通照相机 C. 紫外光成像仪 D. 超声波成像仪
【答案】A
【解析】
【详解】红外线具有热效应,一切物体都会向外辐射红外线,温度越高的物体辐射的红外线越明显。生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高,则其辐射的红外线会更强,为了证实这一点,可利用红外照相机对其进行拍照,以达到对比的效果。故选A。
7. 前几日滨江学校举行了秋季运动会,运动员们在操场上奋力拼搏,展现自我的风采,下列关于运动会上的物理相关知识描述正确的是( )
A. 我们能看到信号旗帜是红色的是因为它吸收了红光
B. 百米赛跑时裁判员如果听到枪声才按下秒表会导致测量时间偏大
C. 长跑运动员比赛完之后要尽快穿好衣服,因为汗液汽化放热
D. 接力赛时天空出现了彩色的晚霞,说明太阳光是由多种色光混合而成
【答案】D
【解析】
【详解】A.不透明物体的颜色由它反射的色光决定,红色旗帜是因为反射了红光,吸收其他色光,我们才能看到它是红色的,故A错误;
B.声音在空气中的传播速度约为340m/s,百米赛跑时,声音从起点传到终点的时间,裁判员听到枪声计时,会少记录这段声音传播的时间,导致测量时间偏小,故B错误;
C.汗液汽化(蒸发)是吸热过程,会带走人体热量,所以运动员赛后要穿衣服防止热量散失,并非汽化放热,故C错误;
D.彩色晚霞属于光的色散现象,太阳光经过大气层时分解成多种色光,说明太阳光是由多种色光混合而成的复色光,故D正确。
故选D。
8. 小文利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示,他让凸透镜正对阳光,但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成等大光斑的位置,分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和14cm,则凸透镜的焦距是( )
A. 8cm B. 11cm C. 14cm D. 22cm
【答案】B
【解析】
【详解】将凸透镜正对阳光,光线经过凸透镜后会慢慢会聚为一点,即光斑先慢慢变小,直至焦点时最小,过了焦点后光斑慢慢变大,故焦点在两次成等大光斑的位置中间,故焦距在8到14cm之间,故B符合题意。
故选B。
9. 项目学习小组的同学制作了一个可以不用电的“冰箱”,在一个大的陶罐里面放一个较小的陶罐,内外罐之间填有沙子,如图所示。盛夏季节里,有利于给“冰箱“中食物降温的做法是( )
A. 给外罐加盖子尽可能不漏气
B. 把“冰箱“放在密闭房间内
C. 经常给两罐间的沙子浇水
D. 把“冰箱“放在潮湿环境中
【答案】C
【解析】
【详解】A.给外罐加盖子尽可能不漏气,减慢水分的蒸发,不能使食物降温,故A不符合题意;
B.把“冰箱”放在密闭房间内,减慢水分的蒸发,不能使食物降温,故B不符合题意;
C.经常给两罐间的沙子浇水,利用水蒸发吸热,起到降温的作用,故C符合题意;
D.把“冰箱”放在潮湿环境中,不利于水分蒸发,不利于使食物降温,故D不符合题意。
故选C。
10. 如图所示,小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
B. 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
D. 利用这一成像规律可制成投影仪
【答案】C
【解析】
【详解】A.要从不同方向观察光屏上的像,需要光在光屏上发生漫反射;光滑玻璃板会发生镜面反射,只能在特定方向看到像,因此应选用粗糙的光屏,故A错误;
B.根据凸透镜成实像的规律:物远像近像变小,要使光屏上的像变小,需要增大物距,应将蜡烛远离凸透镜,同时将光屏靠近凸透镜,故B错误;
C.过凸透镜光心的光线传播方向不变,蜡烛燃烧越烧越短,烛焰位置向下移动,因此光屏上烛焰的像会向上移动,故C正确;
D.由图可知,蜡烛位于凸透镜左侧2倍焦距之外,即物距,此时成倒立、缩小的实像,这是照相机的工作原理;投影仪是根据物距时成放大实像的规律制成的,故D错误。
故选C。
11. 如图甲所示一幅漫画立在桌面上,小明把一个装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前,惊奇地发现,透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了,还掉头奔向猫,如图乙所示,下列关于此现象的说法正确的是( )
A. 透过水杯看到变“胖”的老鼠是虚像
B. 装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个凹透镜
C. 将漫画逐渐靠近水杯,透过水杯看到的老鼠始终是掉头的
D. 将漫画离水杯远一些,透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】AB.圆柱形玻璃杯装有水后,形成一个中间厚边缘薄的凸透镜,由图可知此时透过水杯看到变“胖”的老鼠是倒立、放大的实像,故AB错误;
C.将漫画逐渐靠近水杯,即物距减小,而当物距小于焦距时,成正立、放大的虚像,透过水杯看到的老鼠始终是向右跑的,故C错误;
D.将漫画离水杯远一些,即物距变大,像距变小,像变小,则透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些,故D正确。
故选D。
12. 如图所示,AC为入射光线,CB为折射光线,且AO<OB。已知AO=10cm,该凸透镜的焦距可能是( )
A. f=10cm B. f=5cm C. f=8cm D. f=12cm
【答案】C
【解析】
【详解】AC为入射光线,CB为折射光线,A点发出的光线通过光心传播方向不变,会与CB交于B点,则B点是A点通过凸透镜所成的像,其中AO是物距,OB是像距,因AO<OB,则像距大于物距,成倒立放大的实像,此时f<u<2f,v>2f,即
f<10cm<2f
解得
5cm<f<10cm
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(每空1分,共37分)
13. 在暴雨前往往电闪雷鸣,雷声震耳欲聋体现了声音的______大,雷声主要是通过______传入人耳,关闭门窗雷声明显减小,这是在______控制噪声;暴雨前蜻蜓会飞的很低,蜻蜓翅膀在1分钟内扇动1800次,它扇动翅膀的频率为_______,我们_____(选填“能”或“不能”)听到它扇动翅膀的声音。
【答案】 ①.
响度 ②.
空气 ③.
传播过程中 ④.
30Hz ⑤.
能
【解析】
【详解】[1]响度指声音的强弱(大小),雷声震耳欲聋体现的是声音响度的大小。
[2]声音的传播需要介质,固体、液体和气体都是介质。日常生活中声音主要通过空气传入人耳。
[3]控制噪声的途径分为声源处、传播过程中、人耳处。关闭门窗是阻断声音传播路径,属于在传播过程中控制噪声。
[4]频率为单位时间内振动的次数,蜻蜓翅膀在1分钟内扇动1800次,它扇动翅膀的频率为
[5]人耳可听到的声音频率范围是20Hz-20000Hz,30Hz处于该范围内,因此我们能听到该声音。
14. 如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计,它的测量范围是________,分度值是________,该图中显示的温度为________℃。液体温度计的测温原理是________。
【答案】 ①. -20~102℃ ②. 1℃ ③. 25℃ ④. 液体的热胀冷缩
【解析】
【详解】[1]观察温度计可知,温度计上的刻度最小值是-20℃,最大值是102℃,所以它的测量范围是 -20∼102℃。
[2][3]分度值是指温度计上相邻两条刻度线所表示的温度值。 在该温度计上,每一大格表示10℃,每一大格又分为10小格,所以每一小格表示1℃,即该温度计的分度值是1℃。由图可知,该图中显示的温度为25℃。
[4]液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时,液体受热膨胀,液柱上升;当温度降低时,液体遇冷收缩,液柱下降。
15. 炎热的夏天,当我们打开冰箱冷冻室门时,会看到一团白雾从冰箱内涌出并下降。实际上这些白雾是水蒸气遇冷而形成的小水珠,这一物态变化过程是__________________,形成小水滴的水蒸气来自____________(选填“冰箱内”或“室内”)。
【答案】 ①. 液化 ②. 室内
【解析】
【详解】[1][2]夏天打开冰箱冷冻室门时,会看到一团白雾从冰箱内涌出并下降,这是室内空气中的水蒸气遇到从冰箱出来的冷空气遇冷而形成的小水珠,这一物态变化过程是液化。
16. 如图是光的色散现象的示意图,彩色光带出现在纸屏上 MN 之间,其中N处以外的不可见光是______(选填“红外线”或“紫外线”),它的最显著的特征是____,它在真空中的传播速度为_____m/s。
【答案】 ①. 紫外线 ②. 能使荧光物质发光 ③.
【解析】
【详解】太阳光经过三棱镜色散时,紫光偏折程度最大,落在光屏上靠近N的一侧,因此N处以外,即紫光的外侧不可见光是紫外线,红光外侧M端以外才是红外线。
紫外线最显著的特征是能使荧光物质发光。
紫外线属于光,所有光在真空中的传播速度都是。
17. 如图所示是自制水滴显微镜,本实验以小水滴作为显微镜的_____镜,在图甲中,如果透过这个小水滴看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,不调整与箭头间的距离,应该把小水滴变______(选填“厚”或“薄”),直至看到与原来方向相反的、放大的箭头;使用凸透镜调节与小水滴的距离,通过凸透镜去观察小水滴,即可看到箭头再次被放大的像,如图乙所示;如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿______(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应将凸透镜略微向______(选填“上”或“下”)移动。
【答案】 ①. 物 ②. 厚 ③. 顺 ④. 上
【解析】
【详解】[1]显微镜中靠近被观察物体的是物镜,小水滴靠近被观察的箭头,因此小水滴作为物镜。
[2]现在看到与原方向相同的放大箭头,说明物距小于小水滴的焦距,成正立虚像;要得到倒立放大的实像,不改变物距时需要减小焦距,小水滴越厚焦距越小,因此将小水滴变厚,使其焦距变小,直至成倒立、放大的实像。
[3]凸透镜成倒立像只是上下、左右颠倒,转动方向不变,因此箭头顺时针转动时,像也沿顺时针转动。
[4]上方凸透镜作为目镜,一倍焦距内,物距越大,成的虚像越大;小水滴成的实像位置不变,增大物距需要将凸透镜向上移动,因此应将凸透镜略微向上移动。
18. 在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的________(选填“A”或“B")端是用半透明薄纸做成的光屏:半透明纸上所成的像是______(选填“正立”或“倒立”)的;移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏上的像将填______(选“变大”、“变小”或“不变”),像的亮度______(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)
【答案】 ①. A ②. 倒立 ③. 变大 ④. 变暗
【解析】
【详解】[1]小孔成像时,为了能清晰观察到像,光屏(半透明薄纸)应放在圆筒的A 端(光线通过小孔后,在 A 端的半透明纸上成像,方便观察)
[2]根据小孔成像的特点,光沿直线传播,物体上方的光线通过小孔后会射到光屏下方,物体下方的光线通过小孔后会射到光屏上方,因此所成的像是倒立的。
[3]小孔成像中,像的大小与光屏和小孔的距离有关。当增大光屏与小孔之间的距离时,光线传播的范围更 “分散”,像会被 “拉得更大”,所以像将变大。
[4]在小孔成像中,通过小孔的光线总量是一定的。当像变大时,光线分布的面积增大,单位面积上的光线减少,因此像的亮度会变暗。
19. 小阳同学去公园游玩,看到“树叶在水中晃动,鱼在树叶间游来游去”。“池中的树叶”的形成原理是____;已知池塘深2m,岸上的树叶距离水面3.5m,则“池中的树叶”和实际树叶之间的距离是____m,看到池底的鱼距离水面____(选填“大于”、“小于”、“等于”)2m。看到的鱼和水中的树叶,是鱼和树叶所成的像,关于这两个像,下列判断正确的是____(选填字母)。
A.鱼的像是实像,树叶的像是虚像 B.两个像都是实像 C.两个像都是虚像
【答案】 ①. 光的反射 ②. 7 ③. 小于 ④. C
【解析】
【详解】[1]池中的树叶是水面充当平面镜所成的像,其形成原理是光的反射。
[2]平静的水面相当于平面镜,根据平面镜成像特点,像与物到水面的距离相等。岸上树叶距水面3.5m,所以“池中的树叶”距水面也为3.5m,因此像与实际树叶的距离为
[3]看到的池底的鱼是光的折射形成的虚像,虚像的位置比实际鱼的位置偏高,已知池塘深2m,所以看到的鱼距离水面小于2m。
[4]水中树叶的像是光的反射形成的虚像,看到的鱼是光的折射形成的虚像,二者都是虚像,故选项C正确。
20. 如图甲是月食,其形成可以用光的______知识来解释;如图乙和丙,能正确描述月食形成原因的是图______。为了探测地球与月球之间的距离,可以从地球上向月球发射______(选填“超声波”或“激光”)信号,并记录它返回的时间。
【答案】 ①. 直线传播 ②. 丙 ③. 激光
【解析】
【详解】[1]月食是由于光沿直线传播形成的:当太阳、地球、月球运行到同一直线,且地球位于太阳与月球之间时,地球会挡住太阳射向月球的光,月球进入地球的本影区,从而出现月食现象。
[2] 乙图:月球位于太阳和地球之间,挡住太阳射向地球的光,是日食的成因;丙图:地球位于太阳和月球之间,挡住太阳射向月球的光,符合月食的形成原理,因此选丙。
[3] 地月之间大气层以外为真空环境,超声波属于声波,无法在真空中传播;而激光属于电磁波,可以在真空中传播,因此选择用激光信号来测量地月距离。
21. 如图所示为商场中经常看到的广告投影灯及其内部结构示意图,各个方向都能看到地面上的广告图标,这是发生了______反射,已知镜头焦距为12cm,则广告片到镜头的距离应在______cm的范围内调节。
【答案】 ①. 漫 ②.
【解析】
【详解】光射到地上,发生漫反射,反射光射向四面八方,故各个方向的人眼都能接收到反射光线,能够看到广告图;
投射到地面上的图形是放大的实像,凸透镜成实像时,物体距离凸透镜在一倍焦距与二倍焦距之间,凸透镜的焦距为12cm,故广告片到凸透镜的距离在之间。
22. 如图甲所示,固定在横坐标C点的激光笔沿图示方向发出一束细光束,小明将宽为d的长方形透明玻璃砖按如图位置放置,观察光的传播现象。
(1)图甲中未放玻璃砖时激光束通过纵坐标A点,放玻璃砖后,光束经过E点与纵坐标交于B点,这是光的_______现象,此时折射角_______角θ(选填“>” “=”或“<”);
(2)图甲中其它条件不变,若换上宽度为的玻璃砖(底部与激光笔接触),光束与纵坐标的交点为D,则D点在B点的_______(选填“上方”或“下方”),且BD_______(选填“>”“=”或“<”);
(3)如图乙,小明用宽度为d的玻璃砖继续实验,激光笔置于纵坐标上AB之间,发出一束光束射向玻璃砖表面E点,则光束将从玻璃砖底部_______(选填数字)区域内射出。
【答案】(1) ①. 折射 ②. >
(2) ①. 下方 ②. <
(3)②
【解析】
【小问1详解】
[1]当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,这是光的折射现象。
[2]光从空气斜射入玻璃中时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角;光从玻璃斜射入空气中时,折射光线远离法线,折射角大于入射角。由图可知,在图甲中,光束从空气进入玻璃砖发生折射,再从玻璃砖进入空气发生折射,最终光束与纵坐标交于B点,此时折射角大于角θ。
【小问2详解】
[1]其它条件不变,若换上宽度为的玻璃砖,成像效果如图所示,光束与纵坐标的交点为D,则D点在B点的下方,如图所示:
[2]因为入射角大小不变,所以折射角大小不变,两次的折射光线平行,在平行四边形BDEF中,。
【小问3详解】
连接BE、CE作出第二次折射的光路图,由于光路的可逆性,激光笔射出的光线到达E点后将发生折射,入射角小于第二次折射的折射角,故本次的折射角也应小于第二次折射的入射角,则光束将从玻璃砖底部②区域内射出,如图所示:
23. 一辆复兴号列车以的速度驶入长1000m的平直隧道,复兴号在进入隧道时鸣笛5s,在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的持续时间为______s。(空气中声速)
【答案】4
【解析】
【详解】由可得,列车鸣笛5s内行驶的距离
由于声源向观察者运动,接收到的声音持续时间会缩短,其缩短量为声源运动距离对应的声音传播时间,即
工人听到鸣笛的持续时间为
三、解答题(本题共6小题,共39分)
24. 按要求作图
(1)如图,小明做小孔成像实验,实验装置如图所示,请在图中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'(保留作图痕迹)。
(2)画出图中光线CO 的折射光线和光线AB 的入射光线。
(3)如图丙,作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'(保留作图痕迹)。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
小孔成像是光的直线传播,物体上部的光线通过小孔后,射到了半透明纸的下部;物体下部的光线通过小孔后,射到了半透明纸的上部,因此通过小孔后所成的像是倒立的像。
【小问2详解】
过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变;延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴,由此画出对应的入射光线。
【小问3详解】
根据平面镜成像的特点,通过作出端点 A 、 B 关于平面镜的对称点 A'、 B',用虚线连接 A'、 B'来完成物体 AB 在平面镜中的像。
25. 小明学了声学知识后,做了如图所示实验:
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近静止悬挂的乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,这说明声音是由物体______产生的,小球的作用是______。
(2)在图乙所示的实验中,不断向外抽气,罩内的空气越来越稀薄,我们听到的铃声越来越小。由此可得出推论:________________;这种研究方法叫做________________。
(3)如图丙,伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些,用相同的力拨动钢尺,声音的音调变_____;实验中,当直尺伸出桌面的长度很大时,拨动直尺,听不到声音,其原因是___________________;
(4)如图丁,蓝牙音箱正在播放音乐,我们观察到蜡烛的烛焰在晃动,此现象说明声波具有______。
【答案】(1) ①. 振动 ②. 将音叉的微小振动放大,便于观察
(2) ①. 真空不能传声 ②. 理想实验法
(3) ①. 低 ②. 钢尺振动的频率低于人耳的听觉下限,发出的是次声波 (4)能量
【解析】
【小问1详解】
[1][2]正在发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被反复弹起,说明声音是由物体振动产生的;音叉的振动幅度很小,肉眼难以直接观察,乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大,便于观察。
【小问2详解】
[1][2]不断向外抽气,罩内空气越来越稀薄,铃声越来越小,由此可推论真空不能传声;该实验无法真正达到绝对真空的状态,是在实验现象的基础上进行科学推理得出结论,这种研究方法叫做理想实验法。
【小问3详解】
用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出桌边的长度越长,振动越慢,频率越低,因此声音的音调变低;当钢尺伸出桌面的长度很大时,钢尺振动的频率低于人耳的听觉下限,发出的是次声波,所以听不到声音。
【小问4详解】
音箱播放音乐时,烛焰晃动,说明声波可以传递能量,因此该现象说明声波具有能量。
26. 如图(1)是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
(1)实验时,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了_____________;
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,小芳同学应在玻璃板______(选填“前”或“后”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以说明像与物大小______;小芳和她的同桌一起观察,在玻璃板中看到了她的同桌的眼睛,小芳确定她的同桌也能看到小芳的眼睛,因为____________。
(3)为判断像的虚实,移去蜡烛B,在其位置放一光屏,______(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏,光屏上没有呈现蜡烛A的像,由此说明蜡烛A在玻璃板中成的是______(选填“实”或“虚”)像;
(4)如图(2)甲所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至如图(2)乙所示的位置时,硬币会通过平面镜成像在如图(2)乙中______(选填“a”、“b”或“c”)位置。
【答案】(1)确定像的位置
(2) ①. 前 ②. 相等 ③. 光路是可逆的
(3) ①. 直接 ②. 虚
(4)a
【解析】
【小问1详解】
实验中选用玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板既能反射光成像,又能透光,便于确定像的位置,同时还能比较像与物的大小关系。
【小问2详解】
[1][2][3]平面镜成像是光的反射形成的,需在玻璃板前侧观察,才能看到蜡烛A经玻璃板所成的像;未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小相等;在玻璃板中看到同桌的眼睛,同桌也能看到自己的眼睛,是因为在光的反射现象中,光路是可逆的。
【小问3详解】
[1]平面镜成像是光的反射形成的虚像,并非实际光线会聚而成,如果透过玻璃板观察,就会看到玻璃板另一侧蜡烛A的光线反射形成的虚像,干扰对光屏状态的判断,因此必须直接观察光屏,排除玻璃板成像的干扰。
[2]根据实像和虚像的核心区别,实像是由实际光线会聚而成的,能被光屏承接;虚像是光线的反向延长线相交形成的,无法被光屏承接,由此可确定蜡烛A在玻璃板中成的是虚像。
【小问4详解】
平面镜成像的特点是像与物关于平面镜对称,当平面镜平移时,硬币的位置未发生变化,因此其像的位置也不变,依旧在a位置。
27. 小雨组装了如图所示的装置,探究水在沸腾前后温度变化的特点。
(1)实验步骤:
①组装实验装置如图甲所示;
②水温升高到92℃后,每隔10s读一次温度,把读数记录在表格中,并观察烧杯中的水沸腾前后气泡变化情况;温度计读数时视线应_____。
时间t/s
0
10
20
30
40
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温度t/℃
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101
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…
③分析数据,总结出水沸腾前后温度特点_______________;
(2)从实验数据可知,水沸腾时,温度______;实验中还发现,水沸腾时有大量气泡产生,气泡在上升过程中变化情况是_____________,生活中我们可以根据这一特点判断水是否沸腾;
(3)分析数据可知水的沸点为______℃,此时的气压______(选填“是”或“不是”)1个标准大气压;
(4)小雨发现妈妈炖汤时,汤沸腾后将火调小,汤仍在沸腾。小雨又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了。“不沸腾”的原因是_________________。
【答案】(1) ①. 与温度计内液柱的上表面相平 ②. 沸腾前温度不断上升,沸腾时温度保持不变
(2) ①. 保持不变 ②. 由小变大
(3) ①. 101 ②. 不是
(4)汤不能持续吸热
【解析】
【小问1详解】
温度计读数时,视线应与温度计内液柱的上表面相平,才能保证读数准确;俯视读数会偏大,仰视读数会偏小。
分析表格数据可知,水在时温度持续升高,80s及以后温度保持不变;故水在沸腾前温度不断上升,沸腾时温度保持不变。
【小问2详解】
由实验数据可知,水沸腾时温度保持不变;水沸腾时,整个容器内水温相同,气泡上升过程中,周围的水不断汽化为水蒸气补充到气泡内,使气泡内的气体量持续增加,因此气泡的体积由小变大。
【小问3详解】
由表格数据可知,水沸腾时温度保持在不变,因此水的沸点为;1标准大气压下,水的沸点是。气压越低,沸点越低;反之气压越高,沸点越高。此时水的沸点高于,说明此时的气压不是1个标准大气压。
【小问4详解】
液体沸腾的两个必要条件是达到沸点且继续吸热,汤沸腾后调小火,相同时间内汤向外散失的热量大于火供热使汤吸收的热量,导致汤不能持续吸热,因此汤不再沸腾。
28. 小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置,其中光屏F可绕直径 NOM前后折转。
(1)实验时,光贴着光屏从空气射入水中,将F板向后折,则在F板上______(选填“能”或“不能”)看到折射光,此折射光线和入射光线______(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(2)让光沿NO方向射入,此时传播方向____(选填“会”或“不会”)发生改变。
(3)为使图甲中打在容器底部的光斑B向左移动,可以将入射光线绕O点________旋转(选填“顺时针”或“逆时针”)
(4)现代医学中常用超声波击碎人体内的结石,超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射,如图乙所示,超声波进入人体击碎结石时,入射点应在O 点的________(选填“左侧”或“右侧”)。
【答案】(1) ①. 不能 ②. 在
(2)不会 (3)顺时针
(4)左侧
【解析】
【小问1详解】
[1][2]光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;将F板向后折,F板与入射光线、法线所在平面分离,因此不能看到折射光,但折射光线与入射光线仍在同一平面内。
【小问2详解】
光沿NO方向(法线方向)射入时,入射角为0°,折射光线与入射光线方向一致,传播方向不发生改变。
【小问3详解】
容器底部的光斑B向左移动,说明折射光线向左偏折,折射角减小。根据折射规律,入射角减小,折射角也随之减小。将入射光线绕O点顺时针旋转时,入射光线向法线靠拢,入射角减小,折射角也减小,折射光线向左偏折,光斑B向左移动。
【小问4详解】
人体(介质)传播的声速大于空气的声速,超声波从空气(传播速度小)斜射入人体(传播速度大),折射角大于入射角;为使超声波聚焦到结石,入射点应在O点的左侧,使折射光线偏向结石。
29. 实验小组用蜡烛、凸透镜、光屏等器材探究“凸透镜成像规律”。
(1)让平行光沿凸透镜的主光轴射入,移动光屏,在光屏上得到最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_____cm;
(2)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏从左至右放置在光具座上,并调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心______,这是为了______;
(3)如图乙所示,将蜡烛移至25cm刻度处,移动光屏,在光屏上呈现一个清晰的实像,利用此原理制成的物品是______;此时保持蜡烛和光屏位置不变,若将凸透镜移至______刻度处,光屏上能成清晰的倒立______(选填“放大”或“缩小”或“等大”)的像;
(4)实验结束后,小组同学在交流时发现使用蜡烛进行实验存在一定的缺陷,小华提出利用LED发光字来探究凸透镜的成像规律。你认为在“甲”“旧”“上”“王”几个汉字中,适合做成LED光源的字是“______”;
(5)实验完成之后,李老师将眼镜片放在凸透镜前,移动光屏找到清晰的像,如图丙所示,取走眼镜后,光屏上原来清晰的像变模糊了,适当向凸透镜方向移动光屏,屏上的像就又清晰了,由此可判断李老师是______(选填“近视”或“远视”)眼。
【答案】(1)10.0
(2) ①. 在同一高度 ②. 使像成在光屏的中央
(3) ①. 照相机 ②. 37.0cm ③. 放大
(4)上 (5)近视
【解析】
【小问1详解】
图甲中,刻度尺的分度值为1cm,光屏上成最小、最亮光斑时,凸透镜与光屏的距离即凸透镜的焦距
【小问2详解】
为了让烛焰的像成在光屏中央,应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在在同一高度。
【小问3详解】
图乙中,光源与凸透镜的距离即物距
根据凸透镜的成像规律,光屏上成倒立、缩小的实像,此成像特点与照相机的相同。
根据光路可逆,保持蜡烛和光屏位置不变,此时物距与像距互换,则凸透镜的位置为,光屏上成清晰的倒立、放大的实像。
【小问4详解】
为便于探究凸透镜成像是否上下颠倒、左右相反,适合做LED光源的汉字是上下左右均不对称的“上”字。
【小问5详解】
将眼镜片放在凸透镜前,移动光屏找到清晰的像,取走眼镜后,适当向凸透镜方向移动光屏,屏上的像又清晰了,即物距不变时,像距变小了,说明通过眼镜镜片再经凸透镜的光线延迟会聚了,眼镜镜片对光有发散作用,故镜片是凹透镜,因此李老师是近视眼。
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八年级物理
(时间: 90分钟 总分: 100分)
(注意:请在答题卷上答题,答在试卷上无效!)
第一部分选择题(共24分)
一、选择题(每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1. 小洋同学在学过汽化液化相关知识之后,突然想:水在和各种物质混合之后沸点是如何变化的呢?于是他找来家中各种调味品如香醋、酱油、料酒等液体,在爸爸的帮助下利用相关器材进行测量并记录,小洋同学在爸爸帮助下的行为,和下列科学探究过程的哪一环节是相似的( )
A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流
2. 下列说法正确的是( )
A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 声音在真空中传播的速度约为340m/s
C. 光的三原色是红黄蓝 D. 洗热水澡时,洗澡水的适宜温度约40℃
3. 我们在欣赏的时候,经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是( )
A. “蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
B. “遥招手”是在声源处减弱噪声
C. “怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播
D. “借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
4. 目前AI技术迅速发展,声音、视频都可以直接生成,同学们要提高警惕,掌握更多的网络安全知识,防止上当受骗,网络上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的( )
A. 音调变高,响度变大
B. 音调变低,响度不变
C. 音调不变,响度变大
D. 音调不变,响度不变
5. 黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图,正确的是( )
A. B. C. D.
6. 绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高。为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是( )
A. 红外照相机 B. 普通照相机 C. 紫外光成像仪 D. 超声波成像仪
7. 前几日滨江学校举行了秋季运动会,运动员们在操场上奋力拼搏,展现自我的风采,下列关于运动会上的物理相关知识描述正确的是( )
A. 我们能看到信号旗帜是红色的是因为它吸收了红光
B. 百米赛跑时裁判员如果听到枪声才按下秒表会导致测量时间偏大
C. 长跑运动员比赛完之后要尽快穿好衣服,因为汗液汽化放热
D. 接力赛时天空出现了彩色的晚霞,说明太阳光是由多种色光混合而成
8. 小文利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示,他让凸透镜正对阳光,但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成等大光斑的位置,分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和14cm,则凸透镜的焦距是( )
A. 8cm B. 11cm C. 14cm D. 22cm
9. 项目学习小组的同学制作了一个可以不用电的“冰箱”,在一个大的陶罐里面放一个较小的陶罐,内外罐之间填有沙子,如图所示。盛夏季节里,有利于给“冰箱“中食物降温的做法是( )
A. 给外罐加盖子尽可能不漏气
B. 把“冰箱“放在密闭房间内
C. 经常给两罐间的沙子浇水
D. 把“冰箱“放在潮湿环境中
10. 如图所示,小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A. 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
B. 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C. 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
D. 利用这一成像规律可制成投影仪
11. 如图甲所示一幅漫画立在桌面上,小明把一个装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前,惊奇地发现,透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了,还掉头奔向猫,如图乙所示,下列关于此现象的说法正确的是( )
A. 透过水杯看到变“胖”的老鼠是虚像
B. 装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个凹透镜
C. 将漫画逐渐靠近水杯,透过水杯看到的老鼠始终是掉头的
D. 将漫画离水杯远一些,透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些
12. 如图所示,AC为入射光线,CB为折射光线,且AO<OB。已知AO=10cm,该凸透镜的焦距可能是( )
A. f=10cm B. f=5cm C. f=8cm D. f=12cm
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(每空1分,共37分)
13. 在暴雨前往往电闪雷鸣,雷声震耳欲聋体现了声音的______大,雷声主要是通过______传入人耳,关闭门窗雷声明显减小,这是在______控制噪声;暴雨前蜻蜓会飞的很低,蜻蜓翅膀在1分钟内扇动1800次,它扇动翅膀的频率为_______,我们_____(选填“能”或“不能”)听到它扇动翅膀的声音。
14. 如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计,它的测量范围是________,分度值是________,该图中显示的温度为________℃。液体温度计的测温原理是________。
15. 炎热的夏天,当我们打开冰箱冷冻室门时,会看到一团白雾从冰箱内涌出并下降。实际上这些白雾是水蒸气遇冷而形成的小水珠,这一物态变化过程是__________________,形成小水滴的水蒸气来自____________(选填“冰箱内”或“室内”)。
16. 如图是光的色散现象的示意图,彩色光带出现在纸屏上 MN 之间,其中N处以外的不可见光是______(选填“红外线”或“紫外线”),它的最显著的特征是____,它在真空中的传播速度为_____m/s。
17. 如图所示是自制水滴显微镜,本实验以小水滴作为显微镜的_____镜,在图甲中,如果透过这个小水滴看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,不调整与箭头间的距离,应该把小水滴变______(选填“厚”或“薄”),直至看到与原来方向相反的、放大的箭头;使用凸透镜调节与小水滴的距离,通过凸透镜去观察小水滴,即可看到箭头再次被放大的像,如图乙所示;如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿______(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应将凸透镜略微向______(选填“上”或“下”)移动。
18. 在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的________(选填“A”或“B")端是用半透明薄纸做成的光屏:半透明纸上所成的像是______(选填“正立”或“倒立”)的;移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏上的像将填______(选“变大”、“变小”或“不变”),像的亮度______(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)
19. 小阳同学去公园游玩,看到“树叶在水中晃动,鱼在树叶间游来游去”。“池中的树叶”的形成原理是____;已知池塘深2m,岸上的树叶距离水面3.5m,则“池中的树叶”和实际树叶之间的距离是____m,看到池底的鱼距离水面____(选填“大于”、“小于”、“等于”)2m。看到的鱼和水中的树叶,是鱼和树叶所成的像,关于这两个像,下列判断正确的是____(选填字母)。
A.鱼的像是实像,树叶的像是虚像 B.两个像都是实像 C.两个像都是虚像
20. 如图甲是月食,其形成可以用光的______知识来解释;如图乙和丙,能正确描述月食形成原因的是图______。为了探测地球与月球之间的距离,可以从地球上向月球发射______(选填“超声波”或“激光”)信号,并记录它返回的时间。
21. 如图所示为商场中经常看到的广告投影灯及其内部结构示意图,各个方向都能看到地面上的广告图标,这是发生了______反射,已知镜头焦距为12cm,则广告片到镜头的距离应在______cm的范围内调节。
22. 如图甲所示,固定在横坐标C点的激光笔沿图示方向发出一束细光束,小明将宽为d的长方形透明玻璃砖按如图位置放置,观察光的传播现象。
(1)图甲中未放玻璃砖时激光束通过纵坐标A点,放玻璃砖后,光束经过E点与纵坐标交于B点,这是光的_______现象,此时折射角_______角θ(选填“>” “=”或“<”);
(2)图甲中其它条件不变,若换上宽度为的玻璃砖(底部与激光笔接触),光束与纵坐标的交点为D,则D点在B点的_______(选填“上方”或“下方”),且BD_______(选填“>”“=”或“<”);
(3)如图乙,小明用宽度为d的玻璃砖继续实验,激光笔置于纵坐标上AB之间,发出一束光束射向玻璃砖表面E点,则光束将从玻璃砖底部_______(选填数字)区域内射出。
23. 一辆复兴号列车以的速度驶入长1000m的平直隧道,复兴号在进入隧道时鸣笛5s,在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的持续时间为______s。(空气中声速)
三、解答题(本题共6小题,共39分)
24. 按要求作图
(1)如图,小明做小孔成像实验,实验装置如图所示,请在图中的塑料薄膜上画出蜡烛AB的像A'B'(保留作图痕迹)。
(2)画出图中光线CO 的折射光线和光线AB 的入射光线。
(3)如图丙,作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'(保留作图痕迹)。
25. 小明学了声学知识后,做了如图所示实验:
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近静止悬挂的乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,这说明声音是由物体______产生的,小球的作用是______。
(2)在图乙所示的实验中,不断向外抽气,罩内的空气越来越稀薄,我们听到的铃声越来越小。由此可得出推论:________________;这种研究方法叫做________________。
(3)如图丙,伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些,用相同的力拨动钢尺,声音的音调变_____;实验中,当直尺伸出桌面的长度很大时,拨动直尺,听不到声音,其原因是___________________;
(4)如图丁,蓝牙音箱正在播放音乐,我们观察到蜡烛的烛焰在晃动,此现象说明声波具有______。
26. 如图(1)是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
(1)实验时,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了_____________;
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,小芳同学应在玻璃板______(选填“前”或“后”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像;拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以说明像与物大小______;小芳和她的同桌一起观察,在玻璃板中看到了她的同桌的眼睛,小芳确定她的同桌也能看到小芳的眼睛,因为____________。
(3)为判断像的虚实,移去蜡烛B,在其位置放一光屏,______(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏,光屏上没有呈现蜡烛A的像,由此说明蜡烛A在玻璃板中成的是______(选填“实”或“虚”)像;
(4)如图(2)甲所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至如图(2)乙所示的位置时,硬币会通过平面镜成像在如图(2)乙中______(选填“a”、“b”或“c”)位置。
27. 小雨组装了如图所示的装置,探究水在沸腾前后温度变化的特点。
(1)实验步骤:
①组装实验装置如图甲所示;
②水温升高到92℃后,每隔10s读一次温度,把读数记录在表格中,并观察烧杯中的水沸腾前后气泡变化情况;温度计读数时视线应_____。
时间t/s
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
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温度t/℃
93
94
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99
100
101
101
101
…
③分析数据,总结出水沸腾前后温度特点_______________;
(2)从实验数据可知,水沸腾时,温度______;实验中还发现,水沸腾时有大量气泡产生,气泡在上升过程中变化情况是_____________,生活中我们可以根据这一特点判断水是否沸腾;
(3)分析数据可知水的沸点为______℃,此时的气压______(选填“是”或“不是”)1个标准大气压;
(4)小雨发现妈妈炖汤时,汤沸腾后将火调小,汤仍在沸腾。小雨又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了。“不沸腾”的原因是_________________。
28. 小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置,其中光屏F可绕直径 NOM前后折转。
(1)实验时,光贴着光屏从空气射入水中,将F板向后折,则在F板上______(选填“能”或“不能”)看到折射光,此折射光线和入射光线______(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(2)让光沿NO方向射入,此时传播方向____(选填“会”或“不会”)发生改变。
(3)为使图甲中打在容器底部的光斑B向左移动,可以将入射光线绕O点________旋转(选填“顺时针”或“逆时针”)
(4)现代医学中常用超声波击碎人体内的结石,超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射,如图乙所示,超声波进入人体击碎结石时,入射点应在O 点的________(选填“左侧”或“右侧”)。
29. 实验小组用蜡烛、凸透镜、光屏等器材探究“凸透镜成像规律”。
(1)让平行光沿凸透镜的主光轴射入,移动光屏,在光屏上得到最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_____cm;
(2)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏从左至右放置在光具座上,并调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心______,这是为了______;
(3)如图乙所示,将蜡烛移至25cm刻度处,移动光屏,在光屏上呈现一个清晰的实像,利用此原理制成的物品是______;此时保持蜡烛和光屏位置不变,若将凸透镜移至______刻度处,光屏上能成清晰的倒立______(选填“放大”或“缩小”或“等大”)的像;
(4)实验结束后,小组同学在交流时发现使用蜡烛进行实验存在一定的缺陷,小华提出利用LED发光字来探究凸透镜的成像规律。你认为在“甲”“旧”“上”“王”几个汉字中,适合做成LED光源的字是“______”;
(5)实验完成之后,李老师将眼镜片放在凸透镜前,移动光屏找到清晰的像,如图丙所示,取走眼镜后,光屏上原来清晰的像变模糊了,适当向凸透镜方向移动光屏,屏上的像就又清晰了,由此可判断李老师是______(选填“近视”或“远视”)眼。
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