精品解析：江西省赣州市会昌县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

2025年秋八年级物理期中考试卷 说明：1.本试卷共四大题，21小题。全卷满分80分，考试时间为80分钟。 一、填空题。（共8小题，每空1分，共16分） 1. 学习了物理之后，我们学到很多物理量及其单位，如路程的符号为s，其基本单位为m。本学期你还学习了物理量是________，其基本单位是________（均填符号）。 2. 《诗经》有云：“伯氏吹埙（xūn），仲氏吹篪（chí）”。其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱_______产生的，手指按不同的埙孔能改变埙所发出声音的_______。 3. 倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）工作的；司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________（选填“信息”或“能量”）。 4. 早上爸爸送小明上学，小明前后两次从后视镜中观察到一辆越野车分别如图甲、乙所示，设两车均匀速行驶，则以地面为参照物，越野车是_________的，且越野车的车速_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小明所乘车的车速。 5. 夏季，当你在河岸边漫步时，有时候会看到“湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜”，也有时会看到“水下鱼翔浅底”的美景，从物理学角度看“倒影如镜”是由于光的______形成的；你看到“水下鱼翔浅底”的鱼是由光的______形成的虚像。 6. 空调工作时会发出声音，用遥控器将空调切换成“睡眠”模式，可以在________处减弱噪声；古诗词是中国文化的瑰宝，诗句“举杯邀明月”中的“明月”________（选填“是”或“不是”）光源。 7. 如图所示，用一个中间带有小孔的木板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的________（选填“实”或“虚”）像，此装置成像的原理是光的________。 8. 如图根据光通过透镜前后的方向，判断甲透镜为________（选填“凸”或“凹”）透镜，乙透镜为________（选填“凸”或“凹”）透镜。 二、选择题。（共14分，把你认为正确选项的代号填在括号里。第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有二个或二个以上正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 如图所示，人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高170cm的胡灏利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最不符合实际的是（ ） A. 1拳长约25cm B. 1步长约0.5m C. 1庹长约1.7m D. 1拃长约18cm 10. 在音乐交流会上，胡灏利用废品，将7根长度不同、粗细相同的大吸管底部封口，并成一排做成一个“吸管琴”，如图所示。用“吸管琴”演奏时，下列说法正确的是（ ） A. 用嘴对吸管口吹气时，发声体是吸管 B. 改变吹奏时的吹气力度，发出声音的响度不同 C. 用“吸管琴”吹奏展示时，发出的声音属于噪音 D. 同一环境中，不同吸管发出的声音的声速不同 11. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图所示，是甲、乙两个网球同时同位置出发，从左向右沿直线运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ） A. 从a到b，运动的时间之比 B. 从a到b，甲的平均速度比乙大 C. 以乙球为参照，甲球向左运动 D. 乙球可能做匀速直线运动 12. 如图所示，是“探究光的反射定律”的实验，胡灏同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色纸板A垂直放置在平面镜上，纸板A可以绕NO转动，让一束光贴着纸板A射向O点。下列说法正确的是（ ） A. 利用白纸板显示光的传播路径是镜面反射 B. 根据图甲中信息，能得出结论为入射角=反射角 C. 完成图乙实验时，将右侧纸板沿NO向后折，此时反射光不存在 D. 根据图甲和丙，能说明在反射现象中光路是可逆的 13. 物理学中，常用光路图来反映光现象，下列对光路图及现象解释正确的有（ ） A. 甲光路图，反映的是光的漫反射现象，此时的漫反射不遵循光的反射定律 B. 乙光路图，能解释“人眼看到鱼在水中的位置比鱼实际的位置浅” C. 丙光路图，描述的是同种液体中光的折射现象，其光路表明该液体是不均匀的 D. 丁光路图，能反映人观察对岸的树木在水中倒影的成像原理 14. 物理规律或原理可以用图像来描述，下列图像对物理的原理或规律表述正确的有（ ） A. 若甲、乙为声波图像，则甲、乙声波的频率相同 B. 若甲、乙为声波图像，则甲声波的振动幅度比乙大 C. 若丙为运动规律图像，则图像反映物体做匀速直线运动 D. 若丁图像中V为像距，u为物距，此图像能反映平面镜成像中像距与物距的关系 三、计算题。（第15小题6分，第16小题、17小题各8分，共22分） 15. 反坦克炮是一种弹道低伸，主要用于毁伤坦克和其他装甲目标的火炮。演习中一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过1.5s看到炮弹在坦克上爆炸，看到炮弹在坦克上爆炸后又经过4s听到爆炸的声音，若此时声速为330m/s，炮弹飞行轨迹近似看作水平直线，光传播的时间不计。求： （1）为什么先看到炮弹爆炸，再听到声音传来？ （2）大炮与坦克的距离； （3）炮弹的飞行平均速度。 16. 为了测量声音在金属中的传播速度，胡灏到爸爸的工厂，找到一根长510m的金属管。他敲击管子一端，爸爸在金属管的另一端贴近管口听到了两次声音，两次声音间隔1.4s，空气中的声速是340m/s，若。求： （1）第一次听到的声音是由________传播过来的； （2）声音在空气中传播的时间； （3）声音在金属管中传播的时间； （4）金属管中的声音传播速度。 17. 高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。某高速入口ETC通道的感应识别区的长度是5m，即车辆芯片被识别的位置到通行杆的水平距离，该设备从识别车辆进入到完全抬杆需要1s时间。甲车以120km/h的车速匀速行驶30min，快到高速入口开始减速。求： （1）甲车30min匀速行驶的路程； （2）甲车能匀速顺利通过识别区的最高车速； （3）乙车以4.5m/s匀速进入识别区准备通行时，当车辆被ETC系统识别发出“滴”的声响时，发现因故障杆子没有抬起，于是及时采取刹车制动，该车的刹车距离为1.5m，司机反应时间为0.6s，请通过计算判断该车是否会撞到通行杆？ 四、实验与探究题。（每小题7分，共28分） 18. 观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法。 （1）如图甲所示，胡灏用A、B两把刻度尺测量同一木块的长度，B测量的结果是________cm；A尺此时使用方法是________（选填“正确”或“错误”）的。 （2）如图乙所示，此工具常用来测量________，它的分度值是________min。 （3）胡灏与同学们用相同规格的刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据如下表所示。 小组成员 胡灏 小李 小黄 小吴 所测数据 12.37cm 12.73cm 12.36cm 12.35cm ①四个数据中________同学的数据是错误的，所用刻度尺的分度值是________cm。 ②为了减小误差，请通过计算求出该物体的长度为________cm。 19. 下面是胡灏同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 路段 ① 时间t/s 平均速度v/（cm/s） ② AB段 BC段 【实验原理】 （1）________； 【实验器材】带刻度尺的斜面，小车，金属挡板，秒表 【实验步骤】 （2）实验中应使斜面的坡度较小，其目的是便于测量________。 （3）实验中秒表每一小格代表0.5s，经计算AB段速度是________m/s。 （4）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是________。 A. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到。 B. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到； C. 小车从A点由静止释放，过B点开始计时，到达C点后测得时间，测量路程，计算得到； （5）胡灏想测量AB段、BC段、AC段的平均速度，上面方框设计记录数据的表格，则①处的内容是____；②处的内容是________。 【交流】 （6）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AB段的平均速度会________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 20. 【实验名称】探究平面镜成像的特点 【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一现象引起了她对平面镜成像特点的探究兴趣。她选择的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺等。 【证据】 （1）如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用支架将______选填“单面镀膜”或“无膜透明”的玻璃板______放置在此直线上。 （2）取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟蜡烛A的像______。 【解释】 （3）上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过______选填“亮”或“暗”，此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘布适当______选填“拉开”或“收拢”。 （4）考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛如图乙，为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采取的措施有______。 A. 在几乎无光的实验室里完成实验 B. 用手电筒照射跳棋B C. 用手电筒照射跳棋A 【交流】 （5）通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要探究平面镜成像的虚实，应把白纸放在______选填“棋子A”或“棋子B”处，发现白纸上无法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。 21. 【探究名称】探究凸透镜成像大小的变化规律。 【问题】 （1）胡灏同学和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，他发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。他好奇：凸透镜成像大小有何规律？于是他采用如图甲所示中焦距为10cm的________（选填“A”或“B”）透镜、高度为6cm的F形光源、光屏和光具座等器材来完成实验，实验装置如图丙所示。 【证据】 （2）将“F”形光源、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，调整“F”形光源、透镜和光屏的中心在________。 （3）固定凸透镜在50.0cm的刻度处，将“F”形光源移到某一位置，调节光屏的位置，直到光屏上得到清晰的像，将物距及像的性质记录在表格中；逐渐减小物距，重复上述操作，将现象记录在表格中。 当物距分别为6.0cm、8.0cm时，该同学无论怎样移动光屏都承接不到清晰的像，此时，他取下________，眼睛透过透镜观察像的性质，记录在表格中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 物距u/cm 28.0 26.0 20.0 16.0 14.0 8.0 6.0 像的高度h/cm 3.36 3.80 6.00 10.00 15.20 \ \ 【解释】 （4）根据以上实验证据归纳出凸透镜成像大小的变化规律。 ①当物距大于20.0cm即时，成倒立、________的实像，生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。 ②当时，成倒立、________的实像。 【交流】 （5）根据实验证据，实验中的不足之处是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋八年级物理期中考试卷 说明：1.本试卷共四大题，21小题。全卷满分80分，考试时间为80分钟。 一、填空题。（共8小题，每空1分，共16分） 1. 学习了物理之后，我们学到很多物理量及其单位，如路程的符号为s，其基本单位为m。本学期你还学习了物理量是________，其基本单位是________（均填符号）。 【答案】 ①. t ②. s（本题答案不唯一） 【解析】 【详解】略 2. 《诗经》有云：“伯氏吹埙（xūn），仲氏吹篪（chí）”。其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱_______产生的，手指按不同的埙孔能改变埙所发出声音的_______。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱振动产生的。 [2]手指按不同的埙孔，振动的空气柱长度不同，发出声音的音调不变，所以能改变埙所发出声音的音调。 3. 倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）工作的；司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 ①. 超声波 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]人们利用超声波传递信息，如利用回声定位制造了倒车雷达，故倒车雷达是利用超声波工作的。 [2]声音可以传递信息和能量，司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音传递信息。 4. 早上爸爸送小明上学，小明前后两次从后视镜中观察到一辆越野车分别如图甲、乙所示，设两车均匀速行驶，则以地面为参照物，越野车是_________的，且越野车的车速_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小明所乘车的车速。 【答案】 ①. 运动 ②. 大于 【解析】 【详解】以地面为参照物，越野车的位置发生了变化，所以越野车是运动的。 从甲、乙两图可以看出，小明能通过后视镜两次看到越野车，且越野车在后视镜中的像越来越大，说明越野车在靠近小明所乘的车，两车都匀速行驶，只有当越野车的车速大于小明所乘车的车速时，越野车才会追上并靠近小明的车。 5. 夏季，当你在河岸边漫步时，有时候会看到“湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜”，也有时会看到“水下鱼翔浅底”的美景，从物理学角度看“倒影如镜”是由于光的______形成的；你看到“水下鱼翔浅底”的鱼是由光的______形成的虚像。 【答案】 ①. 反射 ②. 折射 【解析】 【详解】水面倒影属于平面镜成像，其形成原理是光的反射，光线经水面反射后进入人眼，人眼由此看到物体的倒影。 看到水中的鱼，是因为鱼反射的光线从水斜射入空气时发生折射，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线看到鱼的虚像，该现象由光的折射形成。 6. 空调工作时会发出声音，用遥控器将空调切换成“睡眠”模式，可以在________处减弱噪声；古诗词是中国文化的瑰宝，诗句“举杯邀明月”中的“明月”________（选填“是”或“不是”）光源。 【答案】 ①. 声源 ②. 不是 【解析】 【详解】减弱噪声的途径分为在声源处、传播过程中、人耳处减弱三种。空调切换为“睡眠”模式是通过降低空调自身的发声强度来减小噪声，属于在声源处减弱噪声； 光源是指自身能够发光的物体。明月本身不能自行发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。 7. 如图所示，用一个中间带有小孔的木板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的________（选填“实”或“虚”）像，此装置成像的原理是光的________。 【答案】 ①. 实 ②. 直线传播 【解析】 【详解】物体发出或反射的光沿直线穿过小孔后，会在屏幕上形成倒立的像，这个像是实际光线会聚形成的，因此是实像，整个成像的原理就是光在同种均匀介质中沿直线传播。 8. 如图根据光通过透镜前后的方向，判断甲透镜为________（选填“凸”或“凹”）透镜，乙透镜为________（选填“凸”或“凹”）透镜。 【答案】 ①. 凸 ②. 凹 【解析】 【详解】甲透镜图中从主光轴上一点发出的发散光线，经过透镜后，光线虽然仍在向外传播，但相比于原来的发散方向变平缓了，说明甲透镜对光线起到了会聚作用，因此甲透镜是凸透镜；乙透镜图中原本指向主光轴上某一点的会聚光线，经过透镜后，光线的交点变远了，这说明乙透镜对光线起到了发散作用，因此乙透镜是凹透镜。 二、选择题。（共14分，把你认为正确选项的代号填在括号里。第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有二个或二个以上正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 如图所示，人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高170cm的胡灏利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最不符合实际的是（ ） A. 1拳长约25cm B. 1步长约0.5m C. 1庹长约1.7m D. 1拃长约18cm 【答案】A 【解析】 【详解】A．成年人一拳的长度大约在10cm左右，远达不到25cm，故A不符合实际； B．成年人正常步行的单步长度约0.5m，故B符合实际； C．1庹是两臂左右平伸时两手之间的距离，成年人的庹长基本和自身身高相近，身高170cm的人庹长约1.7m，故C符合实际； D．1拃是张开大拇指和中指的最大距离，成年人的拃长约18cm，故D符合实际。 该题选最不符合实际的，故选A。 10. 在音乐交流会上，胡灏利用废品，将7根长度不同、粗细相同的大吸管底部封口，并成一排做成一个“吸管琴”，如图所示。用“吸管琴”演奏时，下列说法正确的是（ ） A. 用嘴对吸管口吹气时，发声体是吸管 B. 改变吹奏时的吹气力度，发出声音的响度不同 C. 用“吸管琴”吹奏展示时，发出的声音属于噪音 D. 同一环境中，不同吸管发出的声音的声速不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．用嘴对着吸管口吹气时，吸管内部的空气柱振动发声，发声体不是吸管本身，故A错误； B．声音的响度和振幅有关，改变吹气力度，会改变空气柱振动的幅度，发出声音的响度就不同，故B正确； C．噪音是指妨碍人们正常休息、学习和工作，或干扰要听的声音的声响，在音乐交流会的吹奏展示环节，这个声音是大家要欣赏的乐音，不属于噪音，故C错误； D．声速的大小只和介质种类、温度有关，同一环境中声音都是在空气里传播，不同吸管发出的声音声速是相同的，故D错误。 故选B。 11. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图所示，是甲、乙两个网球同时同位置出发，从左向右沿直线运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ） A. 从a到b，运动的时间之比 B. 从a到b，甲的平均速度比乙大 C. 以乙球为参照，甲球向左运动 D. 乙球可能做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．从a到b，甲的频闪次数为6次，对应时间间隔数是5，总时间；乙的频闪次数为4次，对应时间间隔数是3，总时间，因此时间比，故A错误； B．从a到b，甲乙的路程相同，但甲的总时间比乙长，根据平均速度公式​，甲的平均速度比乙小，故B错误； C．两球同时同地向右运动，甲的平均速度小于乙，运动过程中乙的位置始终更靠右；因此以乙球为参照物，甲球相对乙的位置不断向左偏移，即甲球向左运动，故C正确； D．匀速直线运动的特点是任意相等时间内通过的路程都相等，而乙球相邻频闪的时间间隔相等、通过的路程逐渐变大，说明乙是变速运动，不可能做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，是“探究光的反射定律”的实验，胡灏同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色纸板A垂直放置在平面镜上，纸板A可以绕NO转动，让一束光贴着纸板A射向O点。下列说法正确的是（ ） A. 利用白纸板显示光的传播路径是镜面反射 B. 根据图甲中信息，能得出结论为入射角=反射角 C. 完成图乙实验时，将右侧纸板沿NO向后折，此时反射光不存在 D. 根据图甲和丙，能说明在反射现象中光路是可逆的 【答案】D 【解析】 【详解】A．硬纸板表面比较粗糙，会发生漫反射，实验时利用硬纸板显示光路，故A错误； B．图甲只进行了一次实验，具有偶然性，且在光的反射现象中，根据光线的因果关系和逻辑顺序，应描述为反射角=入射角，故B错误； C．为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，向后折转显示反射光线的那侧纸板，此时看不到反射光线，但反射光线仍然是存在的，故C错误； D．由图甲和图丙可知，让光线逆着原来反射光的方向射向反射面，这时反射光线沿着原来入射光线的路径反射，说明在反射现象中光路是可逆的，故D正确。 故选D。 13. 物理学中，常用光路图来反映光现象，下列对光路图及现象解释正确的有（ ） A. 甲光路图，反映的是光的漫反射现象，此时的漫反射不遵循光的反射定律 B. 乙光路图，能解释“人眼看到鱼在水中的位置比鱼实际的位置浅” C. 丙光路图，描述的是同种液体中光的折射现象，其光路表明该液体是不均匀的 D. 丁光路图，能反映人观察对岸的树木在水中倒影的成像原理 【答案】BC 【解析】 【详解】A．甲图是漫反射的光路图，但漫反射同样遵循光的反射定律，故A错误； B．人眼看到水中的鱼，是鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射，人眼逆着折射光线看去，看到的是鱼的虚像，位置比实际浅，乙图正反映了这一原理，故B正确； C．光在同种均匀介质中沿直线传播，丙图光路弯曲说明液体不均匀，故C正确； D．树木在水中的倒影属于平面镜成像，原理是光的反射，树木反射的光射向水面，在水面发生反射，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线看到虚像，故D错误。 故选BC。 14. 物理规律或原理可以用图像来描述，下列图像对物理的原理或规律表述正确的有（ ） A. 若甲、乙为声波图像，则甲、乙声波的频率相同 B. 若甲、乙为声波图像，则甲声波的振动幅度比乙大 C. 若丙为运动规律图像，则图像反映物体做匀速直线运动 D. 若丁图像中V为像距，u为物距，此图像能反映平面镜成像中像距与物距的关系 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．设观察时间为，甲、乙振动次数均为3次。频率，，则，故A正确；由图可知甲波形偏离平衡位置的最大距离大于乙，即甲振幅大，故B正确。 C．丙图中路程不随时间变化，，速度，物体处于静止状态，故C错误； D．由丁图坐标刻度可知，虚线对应点横纵坐标格数相同，取，，则，即，符合平面镜成像中像距等于物距的规律，故D正确。 故选ABD。 三、计算题。（第15小题6分，第16小题、17小题各8分，共22分） 15. 反坦克炮是一种弹道低伸，主要用于毁伤坦克和其他装甲目标的火炮。演习中一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过1.5s看到炮弹在坦克上爆炸，看到炮弹在坦克上爆炸后又经过4s听到爆炸的声音，若此时声速为330m/s，炮弹飞行轨迹近似看作水平直线，光传播的时间不计。求： （1）为什么先看到炮弹爆炸，再听到声音传来？ （2）大炮与坦克的距离； （3）炮弹的飞行平均速度。 【答案】（1）空气中光的传播速度比声音的传播速度快得多 （2）1320m （3）880m/s 【解析】 【小问1详解】 在空气中，光的传播速度远大于声音的传播速度，光传播到人眼的时间可以忽略不计，爆炸产生的光几乎瞬间就能被人看到，而声音传播相同距离需要的时间更长，因此会先看到爆炸、后听到声音。 【小问2详解】 爆炸后声音从坦克位置传播到大炮处的时间为，声速 大炮与坦克的距离 【小问3详解】 炮弹的平均飞行速度 16. 为了测量声音在金属中的传播速度，胡灏到爸爸的工厂，找到一根长510m的金属管。他敲击管子一端，爸爸在金属管的另一端贴近管口听到了两次声音，两次声音间隔1.4s，空气中的声速是340m/s，若。求： （1）第一次听到的声音是由________传播过来的； （2）声音在空气中传播的时间； （3）声音在金属管中传播的时间； （4）金属管中的声音传播速度。 【答案】（1）金属管 （2）1.5s （3）0.1s （4）5100m/s 【解析】 【小问1详解】 已知声音在固体中的传播速度远大于空气中的声速，相同传播距离下，速度越快耗时越短，因此先听到的第一次声音是传播速度更快的金属管传过来的。 【小问2详解】 根据速度公式​，得声音在空气中传播的时间 【小问3详解】 两次声音的时间间隔是空气中传播的更长时间与金属中传播时间的差值，因此 【小问4详解】 金属管中的声音传播速度 17. 高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。某高速入口ETC通道的感应识别区的长度是5m，即车辆芯片被识别的位置到通行杆的水平距离，该设备从识别车辆进入到完全抬杆需要1s时间。甲车以120km/h的车速匀速行驶30min，快到高速入口开始减速。求： （1）甲车30min匀速行驶的路程； （2）甲车能匀速顺利通过识别区的最高车速； （3）乙车以4.5m/s匀速进入识别区准备通行时，当车辆被ETC系统识别发出“滴”的声响时，发现因故障杆子没有抬起，于是及时采取刹车制动，该车的刹车距离为1.5m，司机反应时间为0.6s，请通过计算判断该车是否会撞到通行杆？ 【答案】（1）60km （2）5m/s （3）不会 【解析】 【小问1详解】 由速度公式，可得甲车30min匀速行驶的路程 【小问2详解】 甲车能匀速顺利通过识别区的车速最高 【小问3详解】 司机反应时间内运动的路程 该车的刹车距离为1.5m，总路程 该车不会撞到通行杆。 四、实验与探究题。（每小题7分，共28分） 18. 观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法。 （1）如图甲所示，胡灏用A、B两把刻度尺测量同一木块的长度，B测量的结果是________cm；A尺此时使用方法是________（选填“正确”或“错误”）的。 （2）如图乙所示，此工具常用来测量________，它的分度值是________min。 （3）胡灏与同学们用相同规格的刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据如下表所示。 小组成员 胡灏 小李 小黄 小吴 所测数据 12.37cm 12.73cm 12.36cm 12.35cm ①四个数据中________同学的数据是错误的，所用刻度尺的分度值是________cm。 ②为了减小误差，请通过计算求出该物体的长度为________cm。 【答案】（1） ①. 2.80 ②. 正确 （2） ①. 时间 ②. 1 （3） ①. 小李 ②. 0.1 ③. 12.36 【解析】 【小问1详解】 根据图甲，B刻度尺分度值是1mm，木块左端对齐3.00cm，右端对齐5.80cm，木块的长度是 A刻度尺的刻度面紧贴被测物体，符合刻度尺的使用规范，即A尺的使用方法是正确的。 【小问2详解】 图乙是一个钟表，是生活中用来测量时间的常用工具。表盘上有时针、分针，分针（长针）走一大格代表5min，一大格之间有5个小格，因此，它的分度值是1min。 【小问3详解】 小李的12.73cm和其余三组数据偏差过大，属于错误数据；读数估读到 0.01cm，说明分度值为0.1cm。剔除错误数据，取剩下三组平均值，物体的长度为 19. 下面是胡灏同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 路段 ① 时间t/s 平均速度v/（cm/s） ② AB段 BC段 【实验原理】 （1）________； 【实验器材】带刻度尺的斜面，小车，金属挡板，秒表 【实验步骤】 （2）实验中应使斜面的坡度较小，其目的是便于测量________。 （3）实验中秒表每一小格代表0.5s，经计算AB段速度是________m/s。 （4）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是________。 A. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到。 B. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到； C. 小车从A点由静止释放，过B点开始计时，到达C点后测得时间，测量路程，计算得到； （5）胡灏想测量AB段、BC段、AC段的平均速度，上面方框设计记录数据的表格，则①处的内容是____；②处的内容是________。 【交流】 （6）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AB段的平均速度会________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） （2）时间 （3）0.2 （4）A （5） ①. 路程s/cm ②. AC段 （6）偏大 【解析】 【小问1详解】 测量小车的平均速度，需要根据小车运动的距离和时间计算，实验原理为。 【小问2详解】 为方便计时，应使斜面坡度较小。因为坡度小，小车运动速度慢，运动时间长，便于准确测量时间。 【小问3详解】 由图可知从A点到B点经过了4格，每一小格代表0.5s，则，由图知 AB段速度 【小问4详解】 由于小车经过B点时是运动的，想获取下半程的平均速度，如果小车从B静止释放，初速度为0，不符合要求，可以利用已有数据求得，，再计算得到，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 据实验要求，应测量和比较上半程、下半程和全程的路程和时间，再通过速度公式计算每一段的速度，故①处应是路程s/cm，表格中已有AB段（上半程）、BC段（下半程），②处应是AC段； 【小问6详解】 如果小车过了A点才开始计时，那么测量的时间t会偏小。而AB段的路程是固定的，根据，当路程不变、时间偏小时，计算得到的平均速度会偏大。 20. 【实验名称】探究平面镜成像的特点 【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一现象引起了她对平面镜成像特点的探究兴趣。她选择的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺等。 【证据】 （1）如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用支架将______选填“单面镀膜”或“无膜透明”的玻璃板______放置在此直线上。 （2）取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟蜡烛A的像______。 【解释】 （3）上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过______选填“亮”或“暗”，此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘布适当______选填“拉开”或“收拢”。 （4）考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛如图乙，为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采取的措施有______。 A. 在几乎无光的实验室里完成实验 B. 用手电筒照射跳棋B C. 用手电筒照射跳棋A 【交流】 （5）通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要探究平面镜成像的虚实，应把白纸放在______选填“棋子A”或“棋子B”处，发现白纸上无法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。 【答案】（1） ①. 单面镀膜 ②. 垂直 （2）重合 （3） ①. 亮 ②. 收拢 （4）C （5）棋子B 【解析】 【小问1详解】 在白纸上画一条直线，将单面镀膜的玻璃板（因为镀膜反射光线更多，成像更清晰）立在这条线上，有膜的一面作为反射面，并使单面镀膜玻璃板与白纸垂直。 【小问2详解】 在玻璃板前点燃一支蜡烛A，用另一支相同的蜡烛B在玻璃板后移动，直到与像重合。这一步骤可以确定像的位置，并说明像与物大小关系。 【小问3详解】 蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰，故蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过亮；所以她应该将实验室的窗帘布适当收拢。 【小问4详解】 物体成像要清晰，就必须让物体棋子有足够光线射向平面镜，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问5详解】 虚像不能成在光屏上，将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像，故应把白纸放在棋子B处。 21. 【探究名称】探究凸透镜成像大小的变化规律。 【问题】 （1）胡灏同学和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，他发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。他好奇：凸透镜成像大小有何规律？于是他采用如图甲所示中焦距为10cm的________（选填“A”或“B”）透镜、高度为6cm的F形光源、光屏和光具座等器材来完成实验，实验装置如图丙所示。 【证据】 （2）将“F”形光源、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，调整“F”形光源、透镜和光屏的中心在________。 （3）固定凸透镜在50.0cm的刻度处，将“F”形光源移到某一位置，调节光屏的位置，直到光屏上得到清晰的像，将物距及像的性质记录在表格中；逐渐减小物距，重复上述操作，将现象记录在表格中。 当物距分别为6.0cm、8.0cm时，该同学无论怎样移动光屏都承接不到清晰的像，此时，他取下________，眼睛透过透镜观察像的性质，记录在表格中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 物距u/cm 28.0 26.0 20.0 16.0 14.0 8.0 6.0 像的高度h/cm 3.36 3.80 6.00 10.00 15.20 \ \ 【解释】 （4）根据以上实验证据归纳出凸透镜成像大小的变化规律。 ①当物距大于20.0cm即时，成倒立、________的实像，生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。 ②当时，成倒立、________的实像。 【交流】 （5）根据实验证据，实验中的不足之处是________。 【答案】（1）B （2）同一高度 （3）光屏 （4） ①. 缩小 ②. 照相机 ③. 放大 （5）仅使用同一焦距的凸透镜进行实验，结论不具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，A透镜对光有发散作用为凹透镜，B透镜对光有会聚作用为凸透镜，本实验应该选凸透镜做实验。 【小问2详解】 为了使像成在光屏中央，应调整“F”形光源中心、透镜光心和光屏中心在同一高度。 【小问3详解】 物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大虚像，虚像无法用光屏承接；需要取下光屏，眼睛直接透过透镜观察虚像。 【小问4详解】 当物距大于20.0cm即时，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像，生活中照相机就是利用该原理工作的。 当时，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像。 【小问5详解】 本实验仅使用了焦距为10cm的凸透镜进行实验，未换用不同焦距的凸透镜重复实验，得出的结论不具有普遍性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $